有關(guān)小學(xué)生演講稿模板集錦七篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師，敬愛的同學(xué)：

　　大家好！我競選的職位是生活委員。

　　此時此刻我很激動也很緊張。在這激烈的競選當(dāng)中我會發(fā)揮出我的成績，請大家支持我。

　　在班級里生活委員是檢查同學(xué)的手指甲和中午吃飯時查飯菜齊了沒，還要管吃飯紀(jì)律，老師說指甲不能很長很尖，一定要剪掉，每天早上要把班級里所有同學(xué)的`指甲都檢查一遍，讓長指甲的同學(xué)及時剪掉指甲，還有其它一些生活方面的事情。

　　這些工作其實(shí)都比較簡單，很容易做好，只要我一心一意地去做，肯定會做好的。

　　如果我被選上了，我會給大家認(rèn)真的服務(wù)，并可以做的更好。如果我落選了，我會找出自己的不足努力改正，準(zhǔn)備下一次的競選。

　　俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人�！蔽蚁�，只要我用心地去做，全身心地去做，肯定能做成功的。謝謝大家的支持！

小學(xué)生演講稿 篇2

　　普通話是我們每個人都應(yīng)該會聽會講的語言，是我們中華民族通用的語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)�產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。

　　說好標(biāo)準(zhǔn)的普通話，大家就不會再犯和我一樣的錯誤了。

　　有一次，我在萬聚休閑農(nóng)莊碰見了幾個美國人。他們很喜歡我，便請我做他們的導(dǎo)游。當(dāng)時，我很高興，正想給他們露一手我的英文的時候，誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“小朋友，咱們說普通話吧，中國話很美!”我聽了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點(diǎn)。走進(jìn)瓜棚，我指著一個巨型瓜說：“請看這個大瓜，他有10公斤重，”我拿者《瓜果介紹書》說，“看起來很像南瓜，其實(shí)它不是。它已經(jīng)熟透了，果肉‘殷(yīn)紅殷(yīn)紅’的�！边@時，一個老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對。不對，小朋友，這個詞應(yīng)該念‘殷(yān)紅’，而不是讀‘殷勤’的那個‘殷’的音。”我聽了大吃一驚。這個藍(lán)眼睛、高鼻子的老外竟然比我說的還標(biāo)準(zhǔn)?單我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。

　　回到家，當(dāng)我翻開字典時，居然真的是我錯了�，F(xiàn)在想起來，真是慚愧極了。

　　其實(shí)不止我一人是這樣，有些人也是因?yàn)檎f普通話不標(biāo)準(zhǔn)而鬧了笑話的。

　　我和鄰居家的黃嫻去逛街。我們走了滿久，有些累了，于是我們到小吃店里吃些東西。當(dāng)時，我跟服務(wù)員要了一碗綠豆粥，她也對一個服務(wù)員說：“阿姨，我要一碗‘竹’。”那阿姨是山東來的，不知道他要的是什么，搞了很久，那阿姨才知道，她原來要的是“粥”啊!是啊，說好普通話太重要了，只有說標(biāo)準(zhǔn)來了，才會讓人聽得懂，使人與人之間的關(guān)系更融洽，為祖國做出更大的'貢獻(xiàn)!

　　當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想，當(dāng)我也做了母親，我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話!

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，說好普通話，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)語言，做二十一世紀(jì)的接班人!

小學(xué)生演講稿 篇3

　　我上小學(xué)已經(jīng)有一年多了，跟我們班里許多同學(xué)同桌過。從開學(xué)起，我大約已經(jīng)換過二十多次同桌了，他們各有各的特點(diǎn)。其中有幾個令我印象特別深刻。

　　蘇清華喜歡穿深藍(lán)色的衣服，非常的活潑，是個開朗的人。有一次我要去舞蹈隊(duì)開會，剛好這節(jié)課又是語文課，老師把“我會認(rèn)”的生字組詞抄在了黑板上，蘇清華看見我去了開會，就幫我把組詞抄在了我的.語文書上。我非常感謝他。

　　呂鴻敬很調(diào)皮，常常趁我不注意，拿走我的一樣?xùn)|西偷偷的藏起來，然后對我說：“看看，你不見了什么?”等我發(fā)現(xiàn)了就嚇唬他說：“我告訴老師聽”。他又馬上還給我，真讓我哭笑不得。我希望呂鴻敬能改正這個缺點(diǎn)。

　　我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能和我的同桌互相幫助，共同進(jìn)步。

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉龐，參加班干部競聘活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會再次爭取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�初來乍到的小女孩，經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競聘的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。

　　今天我競聘的是副班長一職。我來參與競聘的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的.。

　　在參加班級管理的過程中，尤其是參加競聘后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。

　　作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識自己，完善自己。

　　成為副班長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好副班長的工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇5

愛戴的教師，親愛的同學(xué)：

　　咱們好：

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，咱們看著一個個扎眼的紅叉叉，心里都有一種說不出的難過，我也不破例。

　　教師并沒有及時評講這份試卷，而是出了兩道數(shù)學(xué)題讓咱們做。教師說：“第一題，有一艘輪船載著一批人上岸，你是第一個上岸，第二個上岸的是個七歲的小孩，第三個是個八歲的小孩，以此類推。請問，第一個上岸多少歲?”這么天真的問題出人意料，咱們異口同聲地說：“六歲!”“錯了!你們沒聽清楚，我方才說，你第一個上岸，莫非你僅有六歲大么?”咱們羞愧不已，教師又要出題了，我想：我有必要不能在同一塊石頭上絆倒兩次。

　　教師說道：“有一輛公交車，上頭有四位乘客，第一站下了兩人上了一人，下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……咱們一貫扳著手指盤算著車內(nèi)還剩幾人，直到教師說完。還沒等教師問問題，許多同學(xué)現(xiàn)已積極舉手了，而且胸中有數(shù)。教師問：“你們理解我要問的.是什么問題嗎?”

　　咱們不謀而合地說：“車內(nèi)此時剩余多少人!”“那你們說，還剩多少人?”“七人!”“你們又錯了，我要問的是這輛車總共通過幾個站?”哦!咱們面面相覷，又錯了。教師說：“這就見證了你們的審題本事，這次考試你們粗枝大葉，咱們看了試卷后會好好吸取教訓(xùn)吧!”

　　多么難忘的一節(jié)課呀!這節(jié)課讓我理解了，思考問題不能只想當(dāng)然，應(yīng)當(dāng)先看清題意和要害字眼。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我給大家演講的題目是《做個知榮辱的小學(xué)生》。

　　從小到大，我的家人都教育我做人要明辨是非，做事前要先想想這件事做得是對的還是錯的。就這樣，我從一個呀呀學(xué)語的幼兒成長為一個四年級的.小學(xué)生，至今，家人的諄諄教導(dǎo)我仍銘記在心。這其中有許許多多難忘的小故事，我就拮取其中的一個講給大家聽吧!

　　記得一個炎熱的夏日，我急著去開電風(fēng)扇，沒想到撞倒了茶幾，“砰”的一聲，茶幾上一個精致的杯子掉到了地上摔碎了。我心想：完了完了，這可是爸爸最心愛的杯子呀，平時連我這個寶貝獨(dú)生女想動一下，他都要千叮嚀萬囑咐：千萬要小心它呀;可是現(xiàn)在。我不敢往下想，要知道爸爸是我們家的火藥桶，我忐忑不安地等待著不知所措。

　　過了一會兒，爸爸回來了，他看到了地上的杯子，愣了一下，才問我是怎么回事。我支支吾吾地說：“我不知道�！卑职职胄虐胍�，我真擔(dān)心爸爸心里的火藥桶爆炸，心里好像被一塊大石頭堵住了，家人的教育回響在耳畔，我禁不住道德的譴責(zé)，吞吞吐吐地把真相告訴了爸爸。

　　爸爸沉思了一會兒，對我說：“算了算了，以后做事小心點(diǎn)!做錯了事要象今天這樣勇于承認(rèn)才是對的!”我心里的那塊大石頭終于象被一個大力士搬開了。從這件事中，我明白了誠實(shí)守信的品德是多么重要啊!

　　有這樣一句格言：人的品德是他的守護(hù)神，失去了品德就失去了守護(hù)神，守護(hù)神在那個人失去品德的一瞬間從此遠(yuǎn)離了他。同學(xué)們，讓我們牢記以誠實(shí)守信為榮，做一個知榮辱的小學(xué)生吧!

　　我的話講完了，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

　　寬容是什么?是當(dāng)你難過的時候，朋友的一句問候，會覺得如此溫暖;是當(dāng)你考試不好回家垂頭喪氣時，父母的一句“沒事，下次努力”，會覺得如此安慰;是當(dāng)你學(xué)習(xí)跟不上，每天晚上在家復(fù)習(xí)到很晚時，媽媽會給你一杯熱牛奶并告訴你“早點(diǎn)睡吧”�；蚴窃跓o數(shù)剎那間，有過心酸，苦澀，失望，傷感時，朋友給予的一個擁抱，父母給予的一個微笑。

　　生命中與我們擦肩而過的人有許多，無數(shù)的過客，無數(shù)的朋友，相遇過后便會有無數(shù)種心情。朋友，是我情感最多的宣泄者，他們總是會安慰我，告訴我“相信明天又是美好的一天”。是他們教會了我寬容。

　　假如我是一個隨遇而安的`人，那么父母會對我很失望吧;假如我是一個浪費(fèi)時光，不懂得用功的人，那么我現(xiàn)在的朋友早已不在我身邊了吧;朋友在我煩惱時告訴我要寬容，父母在我為一些小事而斤斤計(jì)較時，教會我要寬容。我要謝謝他們，讓我領(lǐng)略到寬容的偉大，并且在寬容中收獲幸福。

　　是否，在雨巷中戴望舒寬容了丁香般的姑娘出現(xiàn)又消失;是否，秦師寬容了燭之武的說退;是否，星空也寬容了不辭而別的流星多變的夢幻;是否，大海也寬容了魚兒的揮手再見;是否，楓葉也寬容了風(fēng)霜的侵犯;是否，藍(lán)天也寬容了彩虹的短暫……寬容是當(dāng)別人說聲“對不起”的時自己大度地回應(yīng)一聲“沒關(guān)系”。因?yàn)閷捜菸覀円黄鸾?jīng)歷了生活中的喜和樂，我們一起看到了世界的美好，發(fā)現(xiàn)了生活中的美，我們感受到感情的深化。

　　寬容可以告訴你要到達(dá)的終點(diǎn)，為之不懈奮斗，內(nèi)心寬容了，自然舞臺就大了，彩虹會常掛在天空中。