精選小學(xué)生演講稿三篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們：
大家好！你們會寫人字嗎？當然，誰不會寫人字呀！但是你能把人字寫好嗎？一個人能把人字寫好，就是你一生中最大的驕傲。
大家一定想知道，我是怎樣寫人字的吧！當然，我寫的人字也是先寫一撇，再寫一捺。但我寫的一撇代表著愛心，而這一捺代表著環(huán)保意識。下面我就給大家講一講，我對人字的一撇和一捺的理解。
首先我給大家講一件發(fā)生在我們班的小事。在一個多月前，我們班有位同學(xué)的父親病故，家里的生活重擔(dān)都落在她母親一個人的身上。在老師的號召下，同學(xué)們都伸出了援助之手。特別是三（2）班的一位同學(xué)知道了這件事后，也伸出了援助之手，把自己平時省吃儉用的10元零花錢捐給了她。這件事體現(xiàn)了同學(xué)們真誠的愛心。做人一定要有愛心，這就是我所說的人字的一撇。
人字的一捺又代表著什么呢？我再給大家講一件小事。記得在學(xué)完葫蘆絲回家的路上，爸爸給我買了一個面包帶上車去吃�？沙酝昝姘蟮拿姘釉谀哪兀课铱紤]著：如果把面包袋往窗外扔的話，對我來說是方便了許多，但是這樣做不僅會弄臟干凈的馬路，也會給清潔工增加了負擔(dān)。想到這些不好的后果，我把手中的面包袋攥得更緊了。直到下了車，我才把面包袋扔進垃圾桶里。保護環(huán)境人人有責(zé)，當然，也是我義不容辭的責(zé)任。所以，人字的.這一捺就代表著環(huán)保意識。
為什么愛心和環(huán)保能融為一體，成為一個人字呢？因為有愛心的人就應(yīng)該關(guān)心我們的家園，就應(yīng)該愛護我們的生存環(huán)境，就應(yīng)該保護我們的地球。所以我認為一個人一定要有愛心，一定要有環(huán)保意識。
這就是我對人字的理解。我相信在座的每一位同學(xué)都能把人字寫好！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
首先，我想問大家這樣的一個問題。當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候，會是什么心情呢?想必心里一定很痛楚吧!可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠我們很久，但他的精神是我們每個中國人的應(yīng)該有的精神。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的.細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候卻又好近，大家對這樣的情景一定不陌生。兩手一攤“錢拿來”，如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有�？墒�，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍。
在電視上看過這樣的一則新聞，廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍事故，兩位行人拉倒在血泊之中。司機攔了幾輛車都不停，遇難者處于生命危機關(guān)頭。就在這時候，一位**的司機劉某經(jīng)過這里，他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上，立即送往某家醫(yī)院。遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名，單位，悄悄的走了。像他那樣的好人在我們的周圍是這樣真實的存在，這不是正閃光的雷鋒嗎?雷鋒的精神不仍在這些人中得以發(fā)揚與延伸嗎?雷鋒的名字不是陌生的，雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進新時代的時刻，生活在同一地球的我們需要他。
看，紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒，公共汽車上的老爺爺，老奶奶都在懷念雷鋒啊!誰都希望人與人誠實不欺，和諧融洽，這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)啊。毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。在來看看我們腳下這片博愛的土地，不也是上演著一幕又一幕撩撥心弦的故事嗎?
在前段時間，我有幸代表東升鎮(zhèn)參加慈善萬人行。在活動中，市領(lǐng)導(dǎo)來了，軍人來了，民警來了，民工來了，學(xué)生來了，連很少出門走動的老人，幼兒也來了。在萬人行活動的滾滾熱浪中沸騰著，溫暖著，張張笑臉都是陽光般的燦爛。每個人心理都是暖意融融，熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福，問候。在這次的 活動中，我想人們都會有同樣的感受，那就是感動。
今天我們用這種方式紀念雷鋒，雷鋒回來了。整個世界就像等待春雨的麥苗，渴望，迫切的吮吸著一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量。這種精神將賦予我們社會更大的推動力，我強烈的感受到了這種力量。我不禁想要做一名合格的高中生，像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績。我堅信，雷鋒精神會在一代一代中發(fā)揚光大，放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
九月校園，金風(fēng)。充滿喜悅和對完美的渴望，我們迎來了新的學(xué)期。我們的校園充滿了學(xué)生的笑聲和所有老師和學(xué)生的燦爛笑容。借此機會，我謹代表全體教師，向作為一個新的群體和大家庭加入我們的晉江校區(qū)和高辛校區(qū)的師生們表示最熱烈的歡迎。你會盡快熟悉我們的校園，熟悉老師，熟悉班級，熟悉同學(xué)，在慶陽校區(qū)過得很開心。因為慶陽校區(qū)是一個值得你留戀的大家庭，我們的干部總是為我們營造濃厚的人文關(guān)懷氛圍，我們的老師有兄弟姐妹，我們的學(xué)生就像我們的孩子一樣，像我們的兄弟姐妹一樣，他們懂事而恭敬，他們謙遜而有禮貌，他們勤奮而上進。就像人們說的，慶陽校區(qū)是一個你不是來想來不想走的校區(qū)。在那里，我有一些想法要和我所有的同學(xué)和老師分享：我們的同學(xué)應(yīng)該
1.樹立信心：我能行。
自信對我們的學(xué)習(xí)非常重要。當我們學(xué)習(xí)時，我們需要決心和行動。在那里送你三句話：“相信自己，我能成功；每天鼓勵自己成功；超越自己，一定要成功！”
第二，創(chuàng)造一種學(xué)風(fēng)：認真努力
一切從“認真”開始，認真學(xué)習(xí)，認真聽課，認真做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和努力�！疤觳艁碜郧趭^”，“山中有路，海中無崖讀書”，“寶劍鋒來自削尖，梅花來自苦寒”，這些格言都說出了這個道理。
第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自愿
學(xué)業(yè)的進步和技能的掌握取決于自我意識。在老師的指導(dǎo)下，全面掌握知識和技能，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。國有法律、家庭規(guī)則，我們學(xué)校也有一些規(guī)定和要求，學(xué)生應(yīng)該自覺遵守中學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4.營造環(huán)境：禮貌有序
每個班級都是學(xué)校的.縮影，每個學(xué)生都代表著學(xué)校的形象。學(xué)生在語言和行為上要有禮貌，在家要尊重父母，在社會上要做遵紀守法、誠實守信、有禮貌的好公民。
在新的學(xué)年里，我們每一位老師都會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教，樂于奉獻，勇于拼搏。憑借我們高尚的道德和高超的教學(xué)水平，我們可以贏得學(xué)生的尊重，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，改進教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的過程中完善和發(fā)展自己。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的家長都在關(guān)注著你們，我們的每一位老師都在期待著你們，希望你們在新學(xué)期能以優(yōu)異的成績向家長匯報。老師們，同學(xué)們，讓我們以更大的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。謝謝！