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文明在我心中演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的文明在我心中演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明在我心中演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早晨好!隨著國(guó)慶長(zhǎng)假的結(jié)束，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘熔金水色洗空明，不許清秋負(fù)晚晴’的美麗寧?kù)o的季節(jié)里，我代表學(xué)校向教之以才，導(dǎo)之以德，千教萬(wàn)教教人求真的辛勤園丁們，向?qū)W而不厭，誨而不倦，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人的莘莘學(xué)子們，祝以誠(chéng)摯的祝愿：祝女士們溫文爾雅，落落大方，和風(fēng)細(xì)雨盡顯淑女氣質(zhì)，做厚文化人;祝男士們寬容誠(chéng)信，謙恭禮讓，飽德厚識(shí)盡展紳士風(fēng)度，做好文明人。今天我講話的題目是‘博學(xué)積淀，作厚文化人;尊規(guī)守紀(jì)，做好文明人�！拿髟谖倚闹小�
同學(xué)們，當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨;當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)工人師傅打掃操場(chǎng)的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到收拾垃圾的老爺爺?shù)钠D辛。校園是純潔的、美麗的，可你更應(yīng)該知道書(shū)香的校園是文明的、文化的!那么什么是文明?什么是文化?文明與文化的辯證關(guān)系如何?如何做一個(gè)文明人?
文明，是指人類社會(huì)擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會(huì)進(jìn)步的狀態(tài)，是一個(gè)國(guó)家、民族進(jìn)步、開(kāi)化、發(fā)達(dá)的標(biāo)志，它包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為，即人們?cè)谌粘Ｉ钪泄餐袷氐男袨闇?zhǔn)則。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹(jǐn)慎、忠誠(chéng)老實(shí)、實(shí)事求是、助人為樂(lè)，體現(xiàn)社會(huì)平等、團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的新型人際關(guān)系。文化是由人創(chuàng)造的、并可遺傳的下去的物質(zhì)和非物質(zhì)的總和，符號(hào)文字是文化的基礎(chǔ)，價(jià)值觀是文化的`核心，而規(guī)范，包括習(xí)慣規(guī)范、道德規(guī)范和法律規(guī)范則是文化主要內(nèi)容。文明的本源是文化，文明是文化的外顯與放大。文化是文明內(nèi)在的思想、價(jià)值、理想、道德、藝術(shù)，就是構(gòu)成人的精神與意識(shí)的核心內(nèi)容。文化是文明背后的核心和靈魂，是人們?nèi)粘Ｐ袨楸憩F(xiàn)的內(nèi)在依據(jù)。一句話，文明是平臺(tái)、是載體;文化是本源、是內(nèi)涵，所以，學(xué)習(xí)文化的過(guò)程、厚重知識(shí)過(guò)程、規(guī)范行為的過(guò)程就是鑄就文明沁潤(rùn)文明的過(guò)程!所以從這個(gè)這層面來(lái)講，講文明，就是有文化、有內(nèi)涵、有品味，不講文明就是沒(méi)有文化、愚昧、野蠻、落后!
同學(xué)們，當(dāng)你沁潤(rùn)這美麗的書(shū)香校園，如饑似渴的汲取文化知識(shí)、厚重自己、積淀自己的時(shí)候，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手;你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢;你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞;怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢;怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校、翻爬圍墻，怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費(fèi)，上網(wǎng)、買(mǎi)手機(jī);怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途，放任自己而發(fā)生男女生過(guò)密接觸，全然不顧家長(zhǎng)、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師和家長(zhǎng)的眼神中那一絲絲擔(dān)心、那一屢屢疲憊!
文明在我心中演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們中國(guó)被稱為禮儀之邦�？墒怯卸嗌偃斯钾�(fù)了這個(gè)光榮的名字？公園里，人們隨地吐痰；大街上，人們亂扔垃圾……而我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的花朵，更要把文明的禮儀發(fā)揚(yáng)光大。大家都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨的故事吧�？兹谄邭q時(shí)就懂得尊老敬長(zhǎng)的道理，而我們已經(jīng)步入高年級(jí)，仍有大多數(shù)人不懂文明。古人云：“凡人之所以貴于禽獸，以有禮也。”是��！人會(huì)的，動(dòng)物也會(huì)。它們饑知食，渴能飲，也會(huì)造巢穴。可是人會(huì)禮儀��！這就與動(dòng)物不一樣了。人若不知禮，又與禽獸何異？一天放學(xué)，我走在回家的路上，淡紫的小花與白云一同綻放，使人心情愉悅，沿途的垃圾箱也無(wú)法破壞我的好心情，可是垃圾箱旁卻堆著沾著面包屑的紙袋、喝了一半的飲料瓶，這時(shí)迎面走來(lái)一位衣著華貴的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丟過(guò)去，塑料盒撞在樹(shù)桿上，咕碌碌地滾遠(yuǎn)了。
而她仿佛只是一個(gè)過(guò)路人，走開(kāi)了。我想，把垃圾放進(jìn)垃圾箱有這么難嗎？我到樓下玩，兩個(gè)媽媽帶著小孩在一起說(shuō)話，分開(kāi)時(shí)，兩個(gè)小孩連再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)一聲。
“禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西�！睕](méi)錯(cuò)，“謝謝”、“您好”、與“再見(jiàn)”應(yīng)該是最容易說(shuō)出的`詞了，我卻聽(tīng)過(guò)一首歌謠：最難說(shuō)出的詞是什么？對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是“謝謝！”
講禮貌是一種文明行為，越是微小的地方越能表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事：
一天晚上，小學(xué)生龔立群在寫(xiě)作業(yè)。突然響起了輕輕地敲門(mén)聲，媽媽問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”他趕緊回復(fù)：“媽媽，快進(jìn)來(lái)吧！”媽媽進(jìn)了門(mén)，龔立群不解地問(wèn)：“您進(jìn)來(lái)就行了，為什么敲門(mén)�。俊眿寢屨f(shuō)：“你在寫(xiě)作業(yè)，我突然進(jìn)來(lái)，你會(huì)嚇一跳的！這也是對(duì)你的尊重，是文明的表現(xiàn)！”龔立群每次都推門(mén)而入，心想：媽媽是用實(shí)際行動(dòng)教育我，為我做榜樣��！
寫(xiě)完作業(yè)，龔立群去看媽媽，也輕輕敲了敲門(mén)，媽媽說(shuō)進(jìn)來(lái)，他才推進(jìn)房門(mén)，撲進(jìn)媽媽的懷里，龔立群說(shuō)：“向媽媽學(xué)習(xí)！文明，從我做起，從小事做起，從今天做起！”
講文明可以收獲快樂(lè)。如果人人都講文明，那么社會(huì)該多和諧�。∥拿鳠o(wú)所不在，讓我們從一點(diǎn)一滴做起！文明是一株美麗的花，但一株獨(dú)秀不是春天；文明是一棵高大的樹(shù)，但一枝獨(dú)秀不是挺拔。同學(xué)們，讓我們一起與文明攜手，共創(chuàng)美好家園！
文明在我心中演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XX，我演講的題目是《文明禮儀記心中》。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的青少年了。可在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，已有許多問(wèn)題伴隨著我們一起成長(zhǎng)――文明禮儀。
許多同學(xué)不禁要發(fā)問(wèn)了，文明禮儀有什么用呢？既不能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，又不能讓家長(zhǎng)給你買(mǎi)玩具，得到的只是一些口頭表?yè)P(yáng)罷了。那么真的是這樣的嗎？等我給你講一個(gè)故事，你就明白了。
在美國(guó)，有一個(gè)舉世聞名的大公司正在招募一個(gè)很重要的職位，引得無(wú)數(shù)人才去競(jìng)爭(zhēng)，可是，當(dāng)大家都在緊張準(zhǔn)備的時(shí)候，卻誰(shuí)都沒(méi)有注意到走廊過(guò)道中的那一個(gè)小卻十分詐眼的紙團(tuán)。而唯獨(dú)一個(gè)年輕人，下意識(shí)的把它撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)年輕人能力不算出眾，對(duì)于那一批人才來(lái)書(shū)簡(jiǎn)直沒(méi)有任何的競(jìng)爭(zhēng)力，而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因?yàn)樗且粋�(gè)下意識(shí)的舉動(dòng)。由此我們可以看出，文明禮儀可以讓我們變得更有競(jìng)爭(zhēng)力，成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中的佼佼者。
文明禮儀也可以使別人尊重你，使你獲得前所未有的快樂(lè)感。我們都知道生活就像一面鏡子，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)你。相信很多人都想得到別人的尊重，但卻忘了首先要先尊重別人。而文明禮儀的`核心恰恰就是尊重別人。所以從小就培養(yǎng)一個(gè)知禮儀，懂文明的習(xí)慣，會(huì)讓你處處都受別人尊重，這實(shí)在是一個(gè)比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
既然文明禮儀那么重要，我們應(yīng)當(dāng)如何去實(shí)踐呢？下面我就給大家分享幾個(gè)小技巧。首先我們的著裝一定要得體，也就是校服要整潔、干凈。這樣別人會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種生活很有條理，很有時(shí)間觀念，值得信賴的第一印象。其次我們吃飯時(shí)一定細(xì)嚼慢咽，不可狼吞虎咽。第三，也是最重要的一點(diǎn)，不可以在教室，公交車(chē)等公共場(chǎng)所吃食物，否則無(wú)論你想做的多么文明，人們都只會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有文化的人。
只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記，相信你一定可以成為一個(gè)有教養(yǎng)、有品位、有競(jìng)爭(zhēng)力的人！
我的演講完了，謝謝大家！
文明在我心中演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，今天我演講的標(biāo)題問(wèn)題是《文明在我心中》。文明如一陣清風(fēng)，開(kāi)朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場(chǎng)雨，潤(rùn)澤津潤(rùn)了干涸的心靈。文明在哪里呢？朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說(shuō)：“文明在書(shū)樓的每一頁(yè)紙上�！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬�！倍乙粋�(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的.小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明在我心中。由于有了文明，才有道德；由于有了文明，才有高尚；由于有了文明，才有奉獻(xiàn)。由于有了道德的傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不外是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)窮的為人民服務(wù)中去！”由于文明的傳播，年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，每天向上！由于文明的傳播，稚嫩的我們終于熟悉到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的立場(chǎng)，“務(wù)實(shí)”的德行，“立異”的風(fēng)格。
曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么？”但是，我也不能回答�；丶液�，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種涵養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑容相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆暖和幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無(wú)處不在的細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
文明在我心中演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們，是二十一世紀(jì)的小主人�！坝梦拿髡Z(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字”是每個(gè)小學(xué)生一定要做到的。那么，怎樣“用文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字”，我想說(shuō)說(shuō)以下幾點(diǎn)：
用文明語(yǔ)
在公共場(chǎng)合，我經(jīng)常聽(tīng)到一些和我年齡相仿的小朋友和哥哥、姐姐沒(méi)有做到說(shuō)好普通話這一點(diǎn)。他們幾乎都是用我們的平湖話來(lái)交流，找不出幾個(gè)是用普通話來(lái)交流的。另外，說(shuō)我們的家鄉(xiāng)話特別難聽(tīng)，說(shuō)出口可真是不文明!我真希望在我們的生活中，到處都能聽(tīng)到大家用普通話交流。
寫(xiě)規(guī)范字
古往今來(lái)，中國(guó)字是從象行文一步步慢慢發(fā)展而來(lái)的，每個(gè)文字背后都有一個(gè)生動(dòng)的故事。寫(xiě)好規(guī)范字也是小學(xué)生應(yīng)做到的一點(diǎn)、寫(xiě)的字最起碼讓別人看得懂，其次才強(qiáng)調(diào)美觀、漂亮。寫(xiě)字要寫(xiě)好并不困難，只要掌握了寫(xiě)字的幾個(gè)要點(diǎn)，字自然而然地就會(huì)寫(xiě)好。先要注意字的大小相等，高矮一致，這是最起碼的一點(diǎn)。第二，字的'一筆一劃都要寫(xiě)到位，不能為了一時(shí)的快而寫(xiě)的潦草。第三：每天可以在字帖上練幾個(gè)字，這樣久而久之，你的字就寫(xiě)的漂亮了。寫(xiě)字漂亮了，在學(xué)校里，會(huì)給老師和同學(xué)留下一個(gè)好印象，作文也會(huì)少扣幾分。另外，在黑板報(bào)上或光榮榜上，老師也會(huì)張貼你寫(xiě)的字，給其他同學(xué)看，讓你在水平差不多的同學(xué)中出類拔萃。所以，寫(xiě)字規(guī)范是非常有好處的，我們也一起來(lái)把字寫(xiě)規(guī)范吧!
讓我們“用文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字”一起行動(dòng)吧，這樣我們的生活就會(huì)充滿快樂(lè)和自信!
文明在我心中演講稿6
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：
您們好！
今天我演講的題目是《安全在心中》。
1998年9月13日，那是一個(gè)我永生難忘的日子。當(dāng)我手里捧著心儀已久的大學(xué)錄取通知書(shū)，與堂哥準(zhǔn)備一起踏上開(kāi)往校園列車(chē)的時(shí)候，堂哥為了推我避開(kāi)一輛闖紅燈的面包車(chē)而獻(xiàn)出了年僅24歲的年輕生命。剛大學(xué)畢業(yè)踏上教壇的堂哥，與許多年輕人一樣有著夢(mèng)想與追求，難道肇事者事后的懺悔，能喚得回54名學(xué)生的師長(zhǎng)，能彌補(bǔ)得了失去親人的那種椎心之痛嗎.“不，絕不能！”。一個(gè)血肉模糊、肢離破碎的慘痛教訓(xùn)讓我們時(shí)刻都要記住——安全在心中！
安全，一個(gè)永不褪色的主題，一個(gè)在血與火的千錘百煉中得出的名字！它不僅僅代表著一個(gè)名字，它代表的是全世界億億萬(wàn)萬(wàn)的人民群眾的生命。聽(tīng)，百余年來(lái)，全世界死于車(chē)禍的人數(shù)已達(dá)四千萬(wàn)人，而且每年仍在以超過(guò)四十萬(wàn)人的速度遞增。僅我市去年就發(fā)生一般以上道路交通事故4245宗，死亡488人，受傷3765人，直接經(jīng)濟(jì)損失1823.42萬(wàn)元；全世界死于火災(zāi)的人數(shù)更是不計(jì)其數(shù)�？�，到處都有小欖交警提出的口號(hào)“交通事故猛如虎，冬季戰(zhàn)役來(lái)降服”，小欖消防也提出了做好風(fēng)高物燥的安全防火工作；想，無(wú)論是交通或者是火災(zāi)，在人員方面，我們死傷無(wú)數(shù)，在經(jīng)濟(jì)上，造成我們數(shù)以億計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失，難道這種。種事實(shí)，還不足以令我們對(duì)安全重視起來(lái)嗎.答案是肯定的。安全應(yīng)分分秒秒記在我們心中。
為了喚醒人民的安全意識(shí)，小欖消防以執(zhí)法者的忠誠(chéng)踐行著“三個(gè)代表”的承諾。防火檢查是消防工作的重要一環(huán)，在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中起著舉足輕重的作用。因此，在防火檢查時(shí)，為了人民生命安全著想，防火員總是精益求精，不厭其煩地歸納整理，把本職工作貫徹始終……在我鎮(zhèn)的單位企業(yè)中，流傳著這么一句話：“金錢(qián)敲不開(kāi)防火處的門(mén)，紅包打不動(dòng)防火員的心。”記得有一次，一家正準(zhǔn)備開(kāi)業(yè)的酒店因防火措施不過(guò)關(guān)而被責(zé)令整改，晚上，酒店的老板帶上兩瓶名貴的洋酒，到一名防火干部家里“登門(mén)拜訪”，他進(jìn)門(mén)便說(shuō)：“同志，現(xiàn)在都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代了，你通融一下，大家互惠互利嘛……”可沒(méi)等他把紅包掏出來(lái)，就被防火干部毫不客氣地趕出了家門(mén)……因?yàn)檫@名防火干部知道：手中一個(gè)小小的公章，牽連的是群眾的安全和祖國(guó)的利益！手中的一個(gè)小小的公章，代表著黨的信任，代表著人民的重托！就是這樣，小欖消防的執(zhí)法者用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立了一個(gè)個(gè)廉潔奉公的執(zhí)法形象，以昂揚(yáng)的革命熱情和歷史使命感捍衛(wèi)小欖人民群眾的生命安全！
忘不了廣東江門(mén)“12.6”特大爆炸事故。忘不了廣東江門(mén)農(nóng)藥廠火災(zāi)；忘不了廣東江門(mén)“10.11”液化石油氣泄漏事故；大家還記得20xx年6月30日嗎.對(duì)于江門(mén)市消防官兵和義務(wù)消防員來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)永生難忘的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更值得的我一輩子去緬懷！這一天，我與他們同樣接受了血與火的洗禮，經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，在與火魔的較量中，為捍衛(wèi)人民的生命安全共同譜寫(xiě)了一曲舍身為民的英雄贊歌：
當(dāng)時(shí)，黑色的蘑菇云籠罩在江門(mén)麻園區(qū)上空，我所在的廣東甘化集團(tuán)消防處接到通知，與江門(mén)消防戰(zhàn)士一起搶救麻園的一間因亂扔煙頭而引起爆炸的鞭炮廠。當(dāng)我們趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，四處濃煙滾滾，烈焰沖天，求救聲不斷，接連不斷地發(fā)生爆炸，我們的消防戰(zhàn)士在如同煉獄般的爆炸現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行著緊張激烈的滅火救援行動(dòng)。大量的有毒濃煙、烈日的曝曬、長(zhǎng)時(shí)間的作戰(zhàn)，嘔吐、中暑、中毒、虛脫相繼出現(xiàn)……但170多兵消防官兵與支援隊(duì)伍沒(méi)有一個(gè)從火場(chǎng)上退下來(lái)……經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)15個(gè)小時(shí)舍生忘死的浴血奮戰(zhàn)，火魔被制服了，從廢墟中搶救出了30多條寶貴的生命。戰(zhàn)后，一名面對(duì)死神毫無(wú)懼色的消防戰(zhàn)士面對(duì)媒體的采訪時(shí)靦腆地說(shuō)：“面對(duì)大火，死，誰(shuí)都怕，但，我能退縮嗎.不，我不能，因?yàn)�，我是一名消防�?zhàn)士！”這是一名普通消防戰(zhàn)士的回答，也是我們參與這次行動(dòng)的所有消防員全體的.共同心聲！“有你們?cè)�，黨和人民放心；有你們?cè)冢T(mén)人民心里感到踏實(shí)；有你們?cè)�，天是不�?huì)塌下來(lái)的”這是現(xiàn)任廣東省常務(wù)副省長(zhǎng)當(dāng)時(shí)為江門(mén)消防做出的高度評(píng)價(jià)！也是僑鄉(xiāng)人民給予我們的最高褒獎(jiǎng)！經(jīng)過(guò)這一次的親身體會(huì)，令我真正地感受到：世界上最可貴的是人的生命，沒(méi)有生命便沒(méi)有一切！所以，為了已經(jīng)過(guò)去的，更為了今天還活著的，我們更要說(shuō)——安全一定要時(shí)刻系于心中！
歷史告訴我們，要提高人民群眾的安全意識(shí)，就必須先提高人民的思想覺(jué)悟！要提高人民的思想覺(jué)悟，就必須從小抓起！20xx年9月6日下午，對(duì)翔鴻學(xué)校全體師生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)誰(shuí)都無(wú)法忘記的日子。我校初一（1）班鄒偉同學(xué)在績(jī)東一變電站一側(cè)的沙地玩耍，不幸碰到了變壓鐵塔上的高壓線，致使其右手，右腳，右背部嚴(yán)重灼傷，頭顱枕部粉碎性骨折。九月六日下午經(jīng)中山市人民醫(yī)院醫(yī)生合力搶救，雖然保住了性命，但整個(gè)右肢已被截去，鄒偉同學(xué)仍然在死亡線上掙扎。這位同學(xué)自小從山區(qū)里長(zhǎng)大，從小就缺乏安全知識(shí)教育，如果從小有人對(duì)他說(shuō)：“高壓架有電，千萬(wàn)不要靠近！”，那么，今天這個(gè)慘痛的教訓(xùn)也許就不會(huì)發(fā)生！所以，安全教育要不分地域性、不分年齡、不分種族，不僅過(guò)去講、今天講，還要天天講！
有人說(shuō)鮮花和掌聲只屬于那些明星和大款們，是的！但我相信，站在教育最前端的我們，只有攜起手來(lái)，用我們的青春，用我們的熱血，用我們的忠誠(chéng)教育好下一代從小樹(shù)立安全意識(shí)觀念，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，人民是絕對(duì)不會(huì)忘記我們的！我的演講完了，謝謝大家！
文明在我心中演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（4）班的小竣，我演講的題目是《文明禮儀在我心中》眾所周知，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？鬃釉f(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑际钦f(shuō)：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。作為小學(xué)生，我們除了勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)練好本領(lǐng)外，更重要的是從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，要做一名禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、懂文明的好學(xué)生，因?yàn)楣庥兄R(shí)本領(lǐng)還不夠，只有成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的`人才。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個(gè)微不足道的行動(dòng)�！熬慈苏�，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”也就是說(shuō)：仁愛(ài)的人愛(ài)別人，禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人，別人也經(jīng)常愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時(shí)，應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睆亩^不浪費(fèi)糧食；當(dāng)我們到某個(gè)景點(diǎn)旅游時(shí)，應(yīng)該想到保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生、清潔工的辛苦，從而絕不亂丟垃圾；當(dāng)我們坐公交車(chē)看到有老人、小孩時(shí)，應(yīng)該想到尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座位；當(dāng)我們走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，應(yīng)該想到給大家一個(gè)安靜的環(huán)境，絕不能大聲喧嘩，借書(shū)要講誠(chéng)信，有借有還；當(dāng)我們到公園游玩時(shí)，應(yīng)該想到一花一草一木都有生命、帶給人美感，絕不能踐踏和采摘。
在座的同學(xué)中可能大多是獨(dú)生子女，可以想象，在幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)的環(huán)境中，我們過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒心日子，養(yǎng)成了以自我為中心的毛病，認(rèn)為長(zhǎng)輩們的付出是理所當(dāng)然的。記得學(xué)校曾開(kāi)展過(guò)“給父母洗腳”的活動(dòng)，我給爸爸洗腳時(shí)，高大魁梧的爸爸卻有些扭扭捏捏不好意思，撫摸著爸爸那布滿厚繭有些粗糙的雙腳，我不禁熱淚盈眶，想到爸爸為了工作奔波、為了接送我腳步不停，為了我甘心付出他全部的愛(ài)，而我僅僅只是為他洗一次腳而以……從那以后，我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的意思。給爸爸洗腳，表達(dá)了我的孝心，讓爸爸感受到了溫暖；遇見(jiàn)老師，主動(dòng)說(shuō)一聲“老師好”，讓老師擁有一天的好心情；遇到災(zāi)區(qū)小朋友需要幫助，為他們慷慨解囊，讓他們感受到愛(ài)心；操場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了，伸出援助之手，讓他感受到同學(xué)之間的友誼……
文明禮儀不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在我們每個(gè)人的心中，做一個(gè)愛(ài)文明，講禮貌的好學(xué)生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明在我心中演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
文明是每一個(gè)人所應(yīng)當(dāng)具有的良好的品德。文明分兩種——思想上的'文明和行為上的文明。
思想上的文明說(shuō)白了就是一個(gè)人的道德品質(zhì)。一個(gè)道德品質(zhì)良好的人講禮儀、懂關(guān)愛(ài)。明白體貼他人尊重他人。
行為上的文明更加重要，因?yàn)樾袨椴晃拿鞲尤菀讓?duì)社會(huì)造成危害。文明在口中、手上、腳下、更在人的每一個(gè)行動(dòng)中。如何約束自我的行為，如何做到文明文明是使人更加完美的一個(gè)重要的問(wèn)題!
記得以前出門(mén)，在站點(diǎn)上公交車(chē)的人們總能做到有序的排隊(duì)，遇到老人、孕婦等特殊人群更是能主動(dòng)的讓座。當(dāng)然，在一些時(shí)候也會(huì)有一些不文明的人，就好比一些不講文明的青壯年坦然的坐在公交車(chē)上的老弱病殘?jiān)袑Ｓ米簧�，看到有老人上�?chē)也不會(huì)讓座，更不會(huì)露出不好意思的表情，對(duì)于這種人我們更應(yīng)當(dāng)譴責(zé)他們。
請(qǐng)讓我們時(shí)刻記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，時(shí)刻堅(jiān)持文明。只要每個(gè)人文明提高一小步，整個(gè)社會(huì)就會(huì)提高一大步!
文明在我心中演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：文明禮儀在我心。
講文明、懂禮貌是國(guó)人自小受到的教育。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
講到文明,有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)，同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的'表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。
習(xí)禮儀，講文明不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說(shuō)聲再見(jiàn)，讓老師先行；愛(ài)護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來(lái)藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶；熱愛(ài)校園，自覺(jué)撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)，食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)。習(xí)禮儀，文明不過(guò)是舉手之勞。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè)，而且自己也收獲了快樂(lè)。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題說(shuō)聲謝；不小心碰到同學(xué)，說(shuō)聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，用用幽默逗他破涕為笑；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳。我們學(xué)校一直對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育，高年級(jí)的學(xué)生一定要為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)。
有一次在一個(gè)比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見(jiàn)的，前面不遠(yuǎn)處一個(gè)八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身后走著，母子倆手里都拿著個(gè)喝完飲料的空瓶子，和擦過(guò)嘴的餐巾紙，正東張西望的找著，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠(yuǎn)一段路后，男孩終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，連忙拿過(guò)媽媽手里的空瓶子跑了過(guò)去，然后如釋重負(fù)的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸著男孩的頭繼續(xù)往前走了。
看了這種情景以后，我也比較感慨，雖然自己也經(jīng)常這樣做，雖然這樣的事情我們還是能也比較常見(jiàn)的，但世界上每個(gè)家長(zhǎng)都能這樣以身作則的教導(dǎo)好每一個(gè)孩子，輕輕地抹去孩子有時(shí)浮躁的心情，我們經(jīng)過(guò)的每一條路，每一個(gè)街還會(huì)那樣雜亂無(wú)章嗎？我相信這個(gè)母親的修養(yǎng)性是非常好的，而且正培養(yǎng)著自己的孩子個(gè)人修養(yǎng)，我也相信那個(gè)男孩長(zhǎng)大后定能一直保持著這樣的一種行為，而不因?yàn)橹苓叺沫h(huán)境而有太多的改變。
這樣的事例，在我們的校園里我也有經(jīng)�？吹�，我們好多同學(xué)都有這樣的修為，相信你們的爸爸媽媽，甚至是爺爺奶奶的個(gè)人修養(yǎng)都是令人非�？删吹�。然而為什么我們的校園里在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢？上學(xué)期八3、八4班前面好多紙飛機(jī)，是樓上那幾個(gè)班級(jí)那些同學(xué)扔的呢？教室里那么多鐵柜子是讓大家放書(shū)的，它哪里對(duì)不起你了呢？操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的破球門(mén)網(wǎng)，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風(fēng)沙的感覺(jué)；還有好多同學(xué)在活動(dòng)課拓展課時(shí)，把那些還沒(méi)有破的小球網(wǎng)當(dāng)沙發(fā)躺，絲毫沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)球網(wǎng)的承受能力；還有好多同學(xué)在離開(kāi)公共場(chǎng)所場(chǎng)地時(shí)，不光留下了腳印，還留下了很多生產(chǎn)的垃圾。。。。。。
等等很多的情況，是你的家長(zhǎng)也是這幅德行，還是班主任老師一直沒(méi)講過(guò)這個(gè)問(wèn)題？還是自己的修養(yǎng)性就這樣？很多很多，罵人人人會(huì)，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的；罵了你臉紅，那就是罵對(duì)了，而且你犯的錯(cuò)誤還要涉及到家長(zhǎng)和老師。古語(yǔ)有：子不教，父之過(guò)。這個(gè)父現(xiàn)在廣義就指你的父母和老師了。
哪一天，我們那些有良好修為的同學(xué)如果看到有亂扔紙屑的行為，在他面前幫著撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無(wú)形當(dāng)中聽(tīng)到了罵他的聲音。沒(méi)教養(yǎng)的孩子，父母肯定也沒(méi)教養(yǎng)。
學(xué)會(huì)尊重環(huán)境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話，隨手一個(gè)亂丟垃圾的動(dòng)作，有事沒(méi)事的破壞周邊的環(huán)境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。
謝謝大家！
文明在我心中演講稿10
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
文明，需要我們大家來(lái)創(chuàng)造。現(xiàn)在全國(guó)都在評(píng)比文明縣城，難道我們不希望江華這個(gè)48萬(wàn)人口的小縣城成為文明縣城嗎？那么就靠大家一起來(lái)做好下面的事情。
上到公交車(chē)，一定要給老人、小孩和孕婦讓座，即使是本應(yīng)該給你坐的年輕人也要盡我們最大的力量去給予他們幫助。當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”的時(shí)候，你的心情是多么快樂(lè)，多么為自己驕傲��！在公共汽車(chē)上如果有人下車(chē)了，出了幾個(gè)空位。請(qǐng)先看看附近有沒(méi)有為站著的人而滿頭大汗。如果有，請(qǐng)一定要挺住，讓他人去坐，因?yàn)槲覀兪俏拿鞯男W(xué)生。
在繁華的大街上，如果你正喝完一瓶飲料或吃完一袋餅干，請(qǐng)不要隨手亂扔，你雖然方便了，但是卻破壞了環(huán)境，如果你把垃圾扔了進(jìn)去，這就是文明的體現(xiàn)呀！
在做文明學(xué)生中，遵守交通規(guī)則也是一種文明的體現(xiàn)。等紅燈時(shí)，如果一些有文化有素質(zhì)的大人都不在乎地闖了過(guò)去，你卻站在那注視著燈一分一秒的過(guò)去，即使等待很漫長(zhǎng)，但我們不為自己的表現(xiàn)而自豪嗎？在家里想必大家都是家里的.寶貝吧！那么我們想過(guò)爸爸媽媽的辛苦嗎？那么就請(qǐng)?jiān)谒麄冃量嗟臅r(shí)候，為他們捶捶背，在他們勞累的時(shí)候，幫他們倒一杯水，在他們心情難過(guò)的時(shí)候，用我們的話語(yǔ)去安慰他們。只要懂得這一點(diǎn)，那你必定會(huì)是一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
為了江華能成為文明縣城，請(qǐng)大家遵守文明的體現(xiàn)，如果人人都能這樣，那么江華離文明縣城就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
文明在我心中演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：創(chuàng)文明城市的意義是非同尋常的，文明城市會(huì)讓你感覺(jué)像家一樣溫馨，像家一樣潔凈，也讓你感覺(jué)像花園一樣，充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
如果，你隨手把一片垃圾扔進(jìn)垃圾桶，城市將多一份清潔，多一份美麗。但是，如果你把垃圾扔在了馬路上，那一片垃圾，就會(huì)顯得刺眼，因?yàn)�，它畢竟給文明城市帶來(lái)了瑕疵，使文明城市不完美，同樣，這一片垃圾，它也會(huì)影響他人，像你見(jiàn)了一個(gè)垃圾堆，你會(huì)吐上一口唾沫，這是一件很正常的事，沒(méi)有人會(huì)怪你，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你，甚至沒(méi)有人會(huì)瞥你一眼，誰(shuí)會(huì)在意呢？但是，人多力量大，紙屑一多，誰(shuí)不會(huì)情不自禁的扔一些垃圾？在公共場(chǎng)合也要注意文明：公共場(chǎng)合不能抽煙，不要大聲說(shuō)話，注意自己的形象。有一次，我坐公交車(chē)，一位阿姨給我讓了坐，我謝過(guò)阿姨后坐了下來(lái)。我慢慢注意到抱著熊公仔的兩個(gè)人，大聲說(shuō)話，互相打鬧，搞得車(chē)上不得安寧，剎車(chē)時(shí)，她們正在打鬧，一下栽到了別人身上，本來(lái)，要抱怨的是別人，可她卻說(shuō)：“哎呀我的媽呀！”太不雅觀了。我旁邊的人下車(chē)了，我正懷著感激之情希望給我讓座的阿姨坐下，可那個(gè)座位一下子讓抱著熊公仔的人搶走了，那么快。一共有兩個(gè)座，叫她占了一個(gè)半。她來(lái)了一個(gè)電話，她接的`聲音那么大，好像想讓全地球的人聽(tīng)到。我希望大家不要學(xué)她。在公眾場(chǎng)合要時(shí)刻注意自己的言行舉止，從小事做起，為創(chuàng)建文明城市作出自己的貢獻(xiàn)。我希望大家維護(hù)日照形象，攜手共創(chuàng)文明城！
文明在我心中演講稿12
文明是攀登道德層樓的一架樓梯，而道德卻是一首詩(shī)：他是潺潺的流水，川流不息，永不干涸；
他是矗立的大廈，威嚴(yán)端莊，莊嚴(yán)肅穆；
他是樸實(shí)的鏡子，客觀真實(shí)，毫無(wú)諱飾；
他是堅(jiān)固的橋梁，連接彼岸，架設(shè)交流；
他是人類共同的意愿，是人們步履的航標(biāo)，是衡量一個(gè)人的品質(zhì)標(biāo)桿；
實(shí)在文明就是一種良好的習(xí)慣，就像我們天天要吃飯喝水一樣，是一種商定俗成；在學(xué)校，見(jiàn)到老師問(wèn)聲“好”，放學(xué)了，跟老師道聲“再見(jiàn)”，就是這么簡(jiǎn)樸、質(zhì)樸、平凡的事。但看似平凡卻能折射出“文明”行為。
文明也是一種涵養(yǎng)，它透露出我們的貞潔與無(wú)邪。假如一個(gè)粗魯、野蠻的'人站在你眼前，你一定會(huì)感到很不痛快吧！相反，一個(gè)彬彬有禮、才氣橫溢的人站到你眼前，你就會(huì)感到很快樂(lè)。這截然不同的兩種類型的人生就是有無(wú)涵養(yǎng)的詳細(xì)見(jiàn)證。
讓文明與你我同行，只要我們擁有一顆公德之心，世界將會(huì)變得更加和諧，糊口將會(huì)更加絢麗！
文明永駐我心。
文明在我心中演講稿13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
文明是衡量一個(gè)人性格修養(yǎng)的試金石，是做人的基礎(chǔ)，是天空。但是有人丟了。
今天我看到了這樣一幅漫畫(huà)：一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，小明和小紅走在上學(xué)的路上，微風(fēng)拂過(guò)小明和小紅的臉頰。他們邊走邊聊天，正在他們高談闊論之時(shí)，一陣刺鼻的味道撲鼻而來(lái)。小紅一轉(zhuǎn)頭，一片狼藉的景象映入小紅的眼簾：在一家商店旁邊，一個(gè)綠色的環(huán)保垃圾桶周?chē)�，全部是垃圾。有果皮、壞文具、玩具、衛(wèi)生紙……垃圾桶上方蒼蠅嗡嗡飛，整個(gè)一迷你垃圾場(chǎng)。小紅推了推小明，示意他看看那里。小紅沖上去就彎腰撿起垃圾，往垃圾桶里塞。小明卻站在那里沉思，不知在想什么。小紅讓小明過(guò)來(lái)幫忙，小明嘴上答應(yīng)著，卻站在那里不動(dòng)，好像想起了什么。
小明翻開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里拿出紙和筆，爬在地上寫(xiě)起字來(lái)。小紅一看，心想：“哎呦，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。真是個(gè)‘事不關(guān)己高高掛起’的家伙。”等小紅把垃圾全撿回到垃圾桶里，小明那邊也寫(xiě)好了。小紅拿來(lái)一看，哪是什么作業(yè)，上面清清楚楚的寫(xiě)著六個(gè)大字：文明，只差一步。小明又從書(shū)包里拿出做手工的膠水，把這張紙粘在了垃圾桶上。小紅對(duì)小明佩服的五體投地，心想：“原來(lái)我錯(cuò)怪他了，還是小明技高一籌啊。”隨后，兩人開(kāi)開(kāi)心心地走了。
看完這幅漫畫(huà)，我想：文明其實(shí)一點(diǎn)都不復(fù)雜，需要我們從身邊的每一樣小事做起。比如不為圖方便，隨手把垃圾扔向垃圾桶，卻不扔進(jìn)去;不為發(fā)泄情緒而亂說(shuō)臟話。比如走路要走人行道;上自動(dòng)扶梯靠右站。比如停車(chē)不占用盲道;吃飯不浪費(fèi)糧食。
文明的含義其實(shí)很簡(jiǎn)單，很樸素，卻被人們理解為遙不可及。尊重他人是一種文明，懂得謙讓是一種文明。不要對(duì)那些垃圾視而不見(jiàn)，不要在草坪上留下你的足跡，從身邊做起，從小事做起，我們能做的事還有許許多多，“勿以善小而不為”，點(diǎn)滴的小事融匯成生活的全部，從小事中聆聽(tīng)生活的真諦，從小事中體現(xiàn)個(gè)人的修養(yǎng)。
文明在我心中演講稿篇大家都知道，文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。古時(shí)候的.圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎？其實(shí)，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上，看見(jiàn)有人將老人扶過(guò)馬路的時(shí)候；每當(dāng)你坐在公交車(chē)上，看見(jiàn)一個(gè)天真的小孩把車(chē)位讓給老奶奶的時(shí)候；你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能找到的。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會(huì)說(shuō)：“我哪兒會(huì)創(chuàng)造文明�！逼鋵�(shí)，請(qǐng)大家想一想，如果沒(méi)有創(chuàng)造文明的人，又哪兒來(lái)的文明呢？所以，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活中有意識(shí)的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見(jiàn)廢紙可以自然而然的將它撿起；每當(dāng)你看見(jiàn)老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因?yàn)槲拿鞯囊庾R(shí)早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊(yùn)。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會(huì)感到很不快吧！那是因?yàn)樗莻�(gè)沒(méi)有修養(yǎng)、不講文明的人。相反，如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會(huì)覺(jué)得不快嗎？你一定會(huì)上前主動(dòng)去和他打招呼吧！因?yàn)槟鞘莻�(gè)有修養(yǎng)的人、是個(gè)講文明的人!文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習(xí)慣、講文明的行為，往往會(huì)使人稱贊：“這人真有氣質(zhì)！”
因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開(kāi)花、結(jié)果了！
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，它是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為！我們學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展各種形式的“做文明學(xué)生”的文明禮儀活動(dòng)。特別是近兩年，隨著學(xué)校的面貌一新，在校風(fēng)校紀(jì)上更是有了較大的好轉(zhuǎn)，但反思我們的所作所為，不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，文明離我們還有一段距離。如：在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。還有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，在教室內(nèi)、樓道里起哄或大喊大鬧。有的班級(jí)不注意節(jié)約水電，離開(kāi)教室后總忘記隨手關(guān)燈。個(gè)別同學(xué)進(jìn)出校圓、在走廊上總忘記主動(dòng)向老師問(wèn)好。教室內(nèi)經(jīng)常有同學(xué)們隨手扔掉廢紙屑。部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話，或故意給同學(xué)起外號(hào)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞桌椅等公共財(cái)物。這些現(xiàn)象與學(xué)校所倡導(dǎo)的文明都不相符！
要做一個(gè)文明的風(fēng)化人，我們就要經(jīng)常問(wèn)自己：在校園內(nèi)，我在做什么？我做得怎樣？事實(shí)上，好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富！所以，為了我們的校園，為了我們自己，請(qǐng)大家管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不追逐打鬧。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起；讓我們引領(lǐng)文明之風(fēng)，共創(chuàng)文明校園，爭(zhēng)做文明風(fēng)化人！我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園！
文明在我心中演講稿14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
從幼兒園開(kāi)始，老師就告訴我，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，一個(gè)禮儀之邦。小學(xué)的時(shí)候，在老師的指導(dǎo)下，熟悉了《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》。我了解到我們中華文明延續(xù)了幾千年。我為自己多次成為中國(guó)人而自豪。我多次告訴自己，要時(shí)刻提醒自己做一個(gè)文明人。
《弟子規(guī)》教會(huì)我，最重要的是孝順父母，尊重長(zhǎng)輩。
《三字經(jīng)》要求我們作為一個(gè)人去認(rèn)識(shí)仁義禮智信。
平日里也盡可能?chē)?yán)格要求自己，要求自己在公交車(chē)上給爺爺奶奶讓座，撿垃圾桶外的瓜皮雜物，拉著盲人手里的探路者幫他安全過(guò)路口.
雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，但是長(zhǎng)輩告訴我，一個(gè)人自身的'修養(yǎng)體現(xiàn)在小事上。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)。如果每個(gè)人都做力所能及的小事，大人做大事，小孩做小事。那我們國(guó)家就不叫古代文明了。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始伸出手。讓我們生活在文明中！
文明在我心中演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家早晨好！
隨著長(zhǎng)假的結(jié)束，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的滿園秋色！在這‘熔金水色洗空明，不許清秋負(fù)晚晴’的美麗寧?kù)o的季節(jié)里，我代表學(xué)校向教之以才，導(dǎo)之以德，千教萬(wàn)教教人求真的辛勤園丁們，向?qū)W而不厭，誨而不倦，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人的莘莘學(xué)子們，祝以誠(chéng)摯的祝愿：祝女士們溫文爾雅，落落大方，和風(fēng)細(xì)雨盡顯淑女氣質(zhì)，做厚文化人；祝男士們寬容誠(chéng)信，謙恭禮讓，飽德厚識(shí)盡展紳士風(fēng)度，做好文明人。今天我講話的題目是‘博學(xué)積淀，作厚文化人；尊規(guī)守紀(jì)，做好文明人�！拿髟谖倚闹小�。
同學(xué)們，當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)工人師傅打掃操場(chǎng)的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到收拾垃圾的老爺爺?shù)钠D辛。校園是純潔的、美麗的，可你更應(yīng)該知道書(shū)香的校園是文明的、文化的！那么什么是文明？什么是文化？文明與文化的辯證關(guān)系如何？如何做一個(gè)文明人？
文明，是指人類社會(huì)擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會(huì)進(jìn)步的狀態(tài)，是一個(gè)國(guó)家、民族進(jìn)步、開(kāi)化、發(fā)達(dá)的標(biāo)志，它包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為，即人們?cè)谌粘Ｉ钪泄餐袷氐男袨闇?zhǔn)則。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹(jǐn)慎、忠誠(chéng)老實(shí)、實(shí)事求是、助人為樂(lè)，體現(xiàn)社會(huì)平等、團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的新型人際關(guān)系。文化是由人創(chuàng)造的、并可遺傳的下去的物質(zhì)和非物質(zhì)的總和，符號(hào)文字是文化的基礎(chǔ)，價(jià)值觀是文化的核心，而規(guī)范，包括習(xí)慣規(guī)范、道德規(guī)范和法律規(guī)范則是文化主要內(nèi)容。文明的本源是文化，文明是文化的外顯與放大。文化是文明內(nèi)在的思想、價(jià)值、理想、道德、藝術(shù)，就是構(gòu)成人的精神與意識(shí)的核心內(nèi)容。文化是文明背后的核心和靈魂，是人們?nèi)粘Ｐ袨楸憩F(xiàn)的內(nèi)在依據(jù)。一句話，文明是平臺(tái)、是載體；文化是本源、是內(nèi)涵，所以，學(xué)習(xí)文化的過(guò)程、厚重知識(shí)過(guò)程、規(guī)范行為的`過(guò)程就是鑄就文明沁潤(rùn)文明的過(guò)程！所以從這個(gè)這層面來(lái)講，講文明，就是有文化、有內(nèi)涵、有品味，不講文明就是沒(méi)有文化、愚昧、野蠻、落后！同學(xué)們，當(dāng)你沁潤(rùn)這美麗的書(shū)香校園，如饑似渴的汲取文化知識(shí)、厚重自己、積淀自己的時(shí)候，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手；你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢；你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞；怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢；怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校、翻爬圍墻，怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費(fèi)，上網(wǎng)、買(mǎi)手機(jī)；怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途，放任自己而發(fā)生男女生過(guò)密接觸，全然不顧家長(zhǎng)、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師和家長(zhǎng)的眼神中那一絲絲擔(dān)心、那一屢屢疲憊！
中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿魇俏覀儗W(xué)習(xí)、生活、相處的根基，是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總�(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在思想中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。一位教育家曾說(shuō)過(guò)：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定人的性格，而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養(yǎng)成的，但性格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是中學(xué)階段，所以要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生，就要從現(xiàn)在做起，從日常的小事做起：那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不要無(wú)假外出；管住自己的心，不放任情感，不要出現(xiàn)男女生過(guò)密接觸，不要攀比盲目消費(fèi)；管住自己的腦，不要沖動(dòng)不要莽撞，辦事要有辦法要有智慧。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要時(shí)時(shí)刻刻注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)地規(guī)范好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好性格。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)自己的一份負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
做一個(gè)文明的社會(huì)人，一個(gè)文明的當(dāng)代學(xué)生，與人相處與人溝通是必須面對(duì)的，這就需有一個(gè)寬容的心態(tài)，寬容會(huì)讓你擁有許多新老朋友，與你分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè)。寬容會(huì)讓文明與智慧聚集你一身，使你從容、睿智、豁達(dá)，充滿親和力。
有一句精彩的對(duì)話，弟子問(wèn)師傅：‘世間有人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，騙我，如何處治乎？’師傅日：‘只要忍他，讓他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再過(guò)幾年你且看他�！@是佛教中的一句名言，也是寬容的最高境界。有如此境界，你還會(huì)與人吵罵，與人打架嗎？還愁培養(yǎng)不出自己高尚的情操，還愁做不好一個(gè)文明人嗎！
同學(xué)們，文明的本源是文化，行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄，若想做一個(gè)文明人，首先一定要做一個(gè)文化人，一個(gè)博覽全書(shū)、通曉古今、財(cái)富五車(chē)的人，這是走向文明的途徑，實(shí)現(xiàn)文明的根本！青少年時(shí)期正是天真爛漫、富于幻想、憧憬未來(lái)的時(shí)期，也是世界觀、道德觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期你們接受什么樣的文化、教育和影響將對(duì)你們的道德觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生重大的影響作用，同學(xué)們要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展，在獲得文化的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感悟、體會(huì)、品嘗生命的滋味。做到功在學(xué)業(yè)，心在生命！努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個(gè)性、有需要、有尊嚴(yán)的好人、能人、有品味的文明人！為了更好的培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)的意識(shí)，養(yǎng)成遵守公共秩序、文明禮讓的行為習(xí)慣，提高自身文明素養(yǎng)，學(xué)校團(tuán)委，初高中政教處開(kāi)展了以‘我排隊(duì)、我禮讓、我快樂(lè)’為主題的‘請(qǐng)跟我排推動(dòng)日’活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)倡導(dǎo)文明的校園風(fēng)尚和校園秩序。希望各位同學(xué)積極參與、規(guī)范自己的行為，努力提高自己的文明內(nèi)涵。老師們、同學(xué)們、淑女們、紳士們：‘自覺(jué)排成的是一行隊(duì)，展現(xiàn)的是自己的品德；順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂�！鑫拿髦�，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！