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有關(guān)理想演講稿集合15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的有關(guān)理想演講稿，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)理想演講稿1
大家好，我是505班的夏**。今天我要演講的題目是“理想”。大家可以自己?jiǎn)枂栕约海阌欣硐雴�？你知道你想要什么嗎�?/p>
我從去年開始關(guān)注了兩個(gè)人，他們是一對(duì)雙胞胎，被網(wǎng)友稱為“北大最帥雙胞胎”。
20xx年哥哥苑XX以674分考入北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系。弟弟苑子豪以數(shù)學(xué)滿分，總分683的成績(jī)考入北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院。
他們小時(shí)候曾經(jīng)被老師趕到學(xué)前班，后來為了理想，從全校差生到全校第一。他們一直都很清楚自己要的是什么，能夠給自己適當(dāng)?shù)膲毫�，激�?lì)自己去不斷地進(jìn)步，彌補(bǔ)弱點(diǎn)。能夠很好地為自己制定計(jì)劃，弟弟曾在微博上曬出的計(jì)劃表甚至精確到了每五分鐘該做多少道題。而他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也不耽誤學(xué)校工作，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面發(fā)展。這是他們的閃光點(diǎn)，是他們除了外貌之外更受人矚目的地方。
我們可以長(zhǎng)得普普通通，但不能活得碌碌無為。那么，你知道你想要什么嗎？就算以你現(xiàn)在的能力還不能夠滿足，你也要奮力爭(zhēng)取，就像這對(duì)雙胞胎，在去上那所比不上重點(diǎn)學(xué)校的村鎮(zhèn)高中前對(duì)爸媽說過“放心吧，兒子去讀三年，一定能考上清華北大�！比旰笏麄冋娴淖龅搅�，雙雙叩開了夢(mèng)寐以求的燕園的大門，憑著自己一直以來的信念和不斷增強(qiáng)的'實(shí)力，把自己引向一條光明大道。
受著他們精神的鼓舞，我雖成績(jī)并不出色，但所幸有一件自己想要為之努力的興趣愛好，我羨慕那些能將身邊的美好定格在相片中的攝影師，于是想要用一臺(tái)相機(jī)來記錄我的生活。因此閑時(shí)總愛拿著手機(jī)東拍西拍，哪怕效果常不盡人意，但我相信總會(huì)在一次次的經(jīng)驗(yàn)積累中尋找出合適的角度。雙胞胎讓我更想憑著一份簡(jiǎn)單的喜歡勇敢地走下去，那么你呢？
人總會(huì)因?yàn)橛欣硐攵錆M魅力，如果從今天起，你忽然知道了自己想要什么，那就別猶豫地去努力實(shí)現(xiàn)，為了青春，為了未來。
有關(guān)理想演講稿2
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過："夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。"它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的'開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，"有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志"，那些無志之人的"志"，就是美夢(mèng)，就是所謂的"理想"，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
有關(guān)理想演講稿3
我心中理想的大學(xué)是瓶老酒，愈陳愈香,百年文脈代代相傳。學(xué)校的大門——不須那么宏偉，但要?jiǎng)e具一格;這里的建筑，不必那么現(xiàn)代，也許某一角落靜靜地坐落著中國(guó)古代大屋頂式的文廟，也許還有一排中西合璧的“紅樓”供人流連。這里的校園應(yīng)該是草如茵，松如蓋，風(fēng)為裳，水為佩——一草一木都蘊(yùn)藏著人文內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)，一磚一瓦都顯現(xiàn)出無形的感染力和傳承力，令我們沉思之際能發(fā)“思古之幽情”，昂首闊步之時(shí)又可“追今之潮流”，把時(shí)代精神和歷史積淀融為一體。
我心中理想的大學(xué)有許多大師。有三個(gè)弟子追隨其后的孔子，時(shí)刻能聆聽“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’”;有能日夜行走在科學(xué)大道的居里夫人，猛然間又有一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn);更有蓬亂著一頭長(zhǎng)發(fā),豎起一雙失聰?shù)亩涞呢惗喾颐鎸?duì)他的音樂世界，大吼一聲：“要扼住命運(yùn)的喉嚨!”那一瞬間，為我們年輕的學(xué)子塑造了一個(gè)與坎坷搏斗的不朽的終生樣板……學(xué)術(shù)泰斗，業(yè)界翹楚，或?qū)W著他們沉吟湖畔，或隨著他們高聲吟哦，我們執(zhí)筆在前，大師指點(diǎn)在后;我們跌倒在地，大師扶持在即，諄諄的教誨不絕于耳，切切的囑托心領(lǐng)神會(huì)。師恩如海，我們一輩子也受用不了。
我心中理想的大學(xué)要有“大愛”，以人為本。打造“以人為本”的教學(xué)理念，以學(xué)生全面發(fā)展為教學(xué)的中心任務(wù)，充分發(fā)揮我們的個(gè)性，盡可能提升我們的才華。為使我們有創(chuàng)意，更能有創(chuàng)造，這里可為我們提供一個(gè)既寬松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境;為使我們會(huì)生存，有發(fā)展，更能走向風(fēng)雨世界，這里是我們學(xué)習(xí)、了解、熟悉不同文化，和最新科技的`博物館。這里有一種海納百川的姿態(tài)，還要有一副汪洋恣意的雍容，這里的校訓(xùn)是質(zhì)樸加團(tuán)結(jié);這里的校風(fēng)是修德且博學(xué)。古為今用，洋為中用，造就“中西合璧”的一代代科學(xué)的棟梁;與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，培育出一批批治國(guó)安幫的良才。
“大”學(xué)、大師、大愛，三者合一，三位一體，就是我心中理想的大學(xué)。
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有關(guān)理想演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活�！边@是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想，大家都應(yīng)該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進(jìn)的方向，沒有理想就沒有動(dòng)力，下面一起來談?wù)勎业睦硐耄?/p>
臨近小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)的生活里，我非�？鞓�，能和同學(xué)們留下一個(gè)美好的印象，我非常感謝老師，帶我遨翔美麗的知識(shí)海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了！我想說：“音樂，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂，所以我更堅(jiān)定了我的理想——古箏演奏家�！�
古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過孤獨(dú)寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時(shí)候，真讓人陶醉。手指撥動(dòng)琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽，是多么美好的一件事�。”M管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家，只要我好好學(xué)，天底下就沒有做不成的事。我開始幻想：在一個(gè)樹葉形狀的舞臺(tái)上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射在我的身上，臺(tái)下有成千上萬的'觀眾，我就坐在舞臺(tái)的中央，穿白色的衣裙，眼前擺放我的“知己”，開始輕輕撥動(dòng)琴弦，似乎聽見了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。
想要實(shí)現(xiàn)——古箏演奏家這個(gè)理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開出美麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
有關(guān)理想演講稿5
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來�！彼鷦�(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在幻想中。人不僅要有理想，還要有大膽的幻想，還要更加努力
躺在幻想中等待新的開始，這樣不僅離理想很遠(yuǎn)，就連你已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是在幻想中徘徊嗎？所以我今天演講的主題就是我的理想。
理想是夏天第一輪烈日；理想是冬天的第一片雪花。鷹的理想是飛向更高的藍(lán)天，海燕的理想是穿越茫茫大海。那么理想是什么呢？
其實(shí)沒有理想才是最可怕的，就像汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光。所以，理想其實(shí)是一種強(qiáng)大的能量，它會(huì)是你進(jìn)步的動(dòng)力。遇到挫折的時(shí)候，想到自己的理想，就會(huì)突然渾身是勁。
有些人的夢(mèng)想是成為一名工程師，而有些人的夢(mèng)想是成為一顆閃亮的`星星。我的理想是什么？其實(shí)我自己也不知道。就像我之前鋪好的路，我知道沒有夢(mèng)想的事實(shí)是可怕的，也是可悲的。但是我很高興我找到了這個(gè)，希望能改變。正因?yàn)槿绱�，我也清楚地知道自己�?yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。感覺很模糊，對(duì)未來沒有清晰的愿景。我要做的就是密切關(guān)注自己所做的事情，同時(shí)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)掘自己內(nèi)心的激情和未被發(fā)掘的潛力，而不是心不在焉的瞎混。我沒有一個(gè)很深的理想作為前進(jìn)的標(biāo)桿。但是我有一個(gè)我真正相信的想法，那就是為之努力。
尋找我的夢(mèng)想！所以，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，找一個(gè)夢(mèng)想是我的理想！我相信，這種尋找的旅程將使我能夠發(fā)現(xiàn)那些讓我真正愿意付出努力的事情，并通過不斷的嘗試和充實(shí)來享受它。那種全心全意投入其中的快樂和熱情，是我現(xiàn)在的目標(biāo)。這個(gè)終點(diǎn)離我或近或遠(yuǎn)，但這是我的能量來源。我不會(huì)停止尋找，因?yàn)槲抑勒业綁?mèng)想意味著找到真正的自己和努力奮斗的信念。這就是人生的意義！就像有句話說的：“夢(mèng)想還有，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”
謝謝你
有關(guān)理想演講稿6
友愛的教師、同學(xué)們：
大家好！今日，我演講的題目是：我的抱負(fù)。
信任各位同學(xué)都有自己的抱負(fù)，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)教師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄予了一個(gè)更令我們憧憬的抱負(fù)，這個(gè)抱負(fù)伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉朋友們，你們想知道我的抱負(fù)是什么嗎？就讓我來告知你吧友愛的朋，我的抱負(fù)就是當(dāng)一名令人艷羨的天文學(xué)家，為人類探究宇宙的神秘。
宇宙以他神奇的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或雜志都回翻一翻，內(nèi)容假設(shè)很新奇，我還會(huì)買下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會(huì)興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報(bào)刊。我的書架里有很多天文學(xué)方面的書，像科學(xué)探究者—天文學(xué)、宇宙未解之謎？等；我的電腦上也有很多關(guān)于宇宙學(xué)問的`藏書，如霍金的？時(shí)間簡(jiǎn)史從大爆炸到黑洞、宇宙神秘探究、黑洞、嬰兒宇宙及其他等書。這些書使我受益匪淺，理解了以前不知道的學(xué)問。我要超過枷利略，哥白尼這些宏大的天文學(xué)家
或許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過，我敢確定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都肯定不會(huì)放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。抱負(fù)給了我一雙隱形的翅膀，我肯定可以展翅飛行！
抱負(fù)，指引我未知的前方。
有關(guān)理想演講稿7
親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫XXX，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖桶l(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦和困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫非常敏感，非常喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)楹⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的'我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再次改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)理想演講稿8
各位好：
我是今天的演說家：xxx，我今天演講的題目是我身后的這幾個(gè)字：放飛理想。我記得王佳宇同學(xué)演講的主題是學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為，一個(gè)人沒有理想，你怎會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力！有了理想，才能沖破生活中的艱難和險(xiǎn)阻，在暴風(fēng)雨中搏擊；有了理想，才有希望與信心去面對(duì)未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫人生絢麗多彩的風(fēng)景。當(dāng)你這樣做了的時(shí)候，當(dāng)你在你生命的最后一刻回想你這一生的時(shí)候，我相信，你會(huì)為你這輝煌、精彩的一生而感到驕傲！
一個(gè)人活在這個(gè)世界上，如果不想默默無聞，窩窩囊囊地過完這一生，就一定要有理想。不管你的.理想是大是小，只要能讓你為之努力，那么你就成功了一半。我記得我小時(shí)候很天真，我那時(shí)的理想是當(dāng)一名銀行的工作人員，這樣，money、money、money就全被我拿走了。不過現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不像以前那么天真了，又有了新的理想，我現(xiàn)在的理想是做一名攝影師或者是記者，做攝影師是因?yàn)槲蚁雽⑽覀冏鎳?guó)的大好河山拍攝下來，做記者則是想為人們播出身邊的事情，讓平凡的事情，成為人們生活的焦點(diǎn)。我不知道以后我的理想會(huì)不會(huì)改變，但是，我的理想會(huì)永遠(yuǎn)讓我奮斗。千萬別嘲笑理想，也別潑冷水。沒有理想的人生是慘淡且無色無味的。我和糜晶晶講過我?guī)讉�(gè)星期前看過一個(gè)演講，是美國(guó)卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系蘭迪·波許教授在他的生命中的最后一次演講。
9月18日，波許走上卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)熟悉的講臺(tái)，給500多名學(xué)生和同事做了最后一次演講。現(xiàn)場(chǎng)沒有痛苦和悲傷，波許帶著孩子般的微笑，講述自己童年夢(mèng)想成真的故事時(shí)，聽眾看到的不是一個(gè)事業(yè)有成的教授在炫耀成就，而是和波許一同分享追求夢(mèng)想的快樂。演講開始時(shí)，他向我們展示了“屋子里的大象”———自己的癌癥CT掃描圖像。這不是為了討論死亡話題，而是告訴所有人，這是他接受的現(xiàn)實(shí)，醫(yī)生告訴他，他只有6個(gè)月的時(shí)間了，但他伏下身在講臺(tái)上做起了俯臥撐，有的還是單手完成。波許在演講中說：“我們不能改變手中的牌，但可以決定如何出牌�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程不可避免地會(huì)遇到各種困難，因此在波許的幻燈展示中，多次出現(xiàn)了厚實(shí)的磚墻畫面。但他說，墻壁之所以會(huì)出現(xiàn)，并不是為了阻攔我們，而是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)說明，自己多么想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有愿望不夠強(qiáng)的人才會(huì)被磚墻阻擋在外。后來，蘭迪·波許教授在7月25日逝世了，唉，雖然我是今年才看到的，但對(duì)于他的逝世我感到很傷心。不過我也建議你們?nèi)タ纯催@堂生命中的最后一次演講，去看看你夢(mèng)想的開始。追夢(mèng)吧，少年們，趁青春還未逝去，趁青春年華，帶著偶爾的狂妄以夢(mèng)為馬，悠游任年華！
我的演講完了，謝謝大家！
有關(guān)理想演講稿9
潛水海闊，鳥飛天高。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都向往。沒有夢(mèng)想的生活將是空虛的。沒有夢(mèng)想的生活就像飛機(jī)失去了航標(biāo)，輪船失去了燈塔，最終會(huì)被社會(huì)淘汰。但是夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。平庸是平庸之作，自強(qiáng)是智者之作。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢。大人問：“小伙子，你打算怎么處理錢？”“我想買泡泡糖�！薄叭绻阌泻芏噱X呢？”“我會(huì)買很多泡泡糖。”“如果你有無窮無盡的錢呢？”"我會(huì)買下生產(chǎn)泡泡糖的工廠."的確，我們年輕的時(shí)候，天真無邪，有一種童心�？鞓泛托腋Ｊ且粋�(gè)不斷的運(yùn)動(dòng)。慢進(jìn)小學(xué)，中學(xué).你越會(huì)感到壓力�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間，而我們40%的人卻被關(guān)在教室里，花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。但面對(duì)學(xué)習(xí)，還是模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的.認(rèn)識(shí)也從封建主義發(fā)展到了資本主義。越大越覺得自己的觀點(diǎn)是正確的。初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生。回國(guó)后能得到家人的稱贊；可以得到學(xué)校老師的肯定；能夠在學(xué)生中脫穎而出。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不能靠耍幼稚。
之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙了一天，晚自習(xí)放學(xué)回家，真的很困很累，吃夜宵沒味道。這樣的日子很單調(diào)。有時(shí)候會(huì)想念很多小學(xué)生，有時(shí)候趕著上課還會(huì)有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來不穿它們到處走。周六周日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢(mèng)想真的很難。幸運(yùn)的是，我會(huì)盡我所能看到每個(gè)人都早起晚補(bǔ)過一生，保證不再散漫。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能進(jìn)入一所喜歡的高中。為了夢(mèng)想，我每天都在努力尋找，充實(shí)自己的輔導(dǎo)書和作業(yè)本，爭(zhēng)取美好的未來。夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。如果沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒有活力。
我想問一下，在座熱血青年中，有誰愿意過行尸走肉的生活？我相信我不會(huì)。你們誰都不會(huì)。有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。夢(mèng)想是一座高貴的橋梁。不管最后能不能到達(dá)彼岸，有夢(mèng)想，有追求，已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。它會(huì)促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)有無數(shù)的挫折和困難，但都無所謂。如果你跌倒了，站起來，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟，未來不僅僅取決于運(yùn)氣，還取決于你自己的創(chuàng)造。
有關(guān)理想演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
今天我要演講的內(nèi)容是“理想，信念和使命”。托爾斯泰曾說，“理想”是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活。所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志�！靶拍睢笔且环N心理動(dòng)能，其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實(shí)現(xiàn)基本需求的欲望和信仰。沒有信念人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為。“使命”指派遣人去做事的命令，比喻重大的責(zé)任，也引申為先進(jìn)文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國(guó)的.使命，每個(gè)社會(huì)人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔！理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實(shí)現(xiàn)各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。家庭責(zé)任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學(xué)有所成;第二，把父母贍養(yǎng)到老，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會(huì)責(zé)任，就是在所在的單位盡職盡責(zé)，全力以赴的工作。各項(xiàng)工作不分大事小事，腳踏實(shí)地的干，不分朝夕的趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著沒有使命和責(zé)任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對(duì)種族歧視為歷史使命，為爭(zhēng)取黑人自由平等的堅(jiān)定信念，歷經(jīng)了27年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和牢獄生活。到1990年2月，在國(guó)內(nèi)外輿論壓力下，南非當(dāng)局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅(jiān)定的民族信仰和肩負(fù)著反對(duì)種族歧視，爭(zhēng)取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國(guó)大執(zhí)行委員會(huì)任命為副主席、代行主席職務(wù)，1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見，“理想，信念和使命”是成功的根本，當(dāng)你擁有“理想，信念和使命”，你就擁有了最寶貴的財(cái)富。人生最可怕的就是沒有“理想，信念和使命”。因?yàn)橛辛恕袄硐�，信念和使命”，我們就有迎難而上的決心和勇氣！
有關(guān)理想演講稿11
教師們，同學(xué)們，大家好�。ň瞎┪覈�(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出名思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。確實(shí)，我國(guó)古往今來的大人物們都有"鴻鵠之志'，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有抱負(fù)。我作為在座中的一員，也有抱負(fù)。而我的抱負(fù)，那么是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如eitein先生所言："天才=99%的汗水+1%的靈感。'后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦討論，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被教師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的抱負(fù)是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說"沒有愿景，人就會(huì)消亡。'不幸那么是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。
我們常說："你的抱負(fù)打算你成什么樣的器。'我認(rèn)為，我的抱負(fù)不能完全主宰我的`命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。宏大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的抱負(fù)、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目的和方式呢？在中同學(xué)中走紅的作家韓寒由于在"七門紅燈'之下落榜，因此竭力去挖苦我國(guó)的應(yīng)試訓(xùn)練，我個(gè)人那么認(rèn)為，應(yīng)試訓(xùn)練的"利'大于"弊'，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂"吹盡黃沙始到金'，留下的肯定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。
我們常說"力爭(zhēng)上游'。我個(gè)人那么認(rèn)為為抱負(fù)而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的抱負(fù)而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的抱負(fù)、我們的抱負(fù)將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的"戰(zhàn)役'中褪盡浮華！學(xué)校階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們靠近。正所謂"磨刀不誤砍柴工'，回想起我們?cè)趯W(xué)校階段中的"磨刀'磨出來的成品畢竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊谋ж?fù)所付出的態(tài)度�？茖W(xué)家需要有過人的才智、冷靜的頭腦和擅長(zhǎng)觀看的雙眼。
信任在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的理想。假設(shè)你和我一樣的話，那么就要思索一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的狀況來確定我們的奮斗目的，然后努力把它變成前景。可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，表達(dá)了一個(gè)美術(shù)天才由于年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試訓(xùn)練的實(shí)際考察面前，抱負(fù)和愿景都是其次的我們的目的是在做好根本的預(yù)備后再去為愿景而奮斗。
各位的抱負(fù)確定都各有各的不同，可是為它奮斗的過程卻是相像的。屈原的？離騷？中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求"索'，我盼望各位可以在小考中發(fā)揮自己的最高程度，而我，也不例外。為了抱負(fù)，為了明天，奮力沖向光芒的頂點(diǎn)吧！我的講話完了，感謝。
有關(guān)理想演講稿12
著名的中國(guó)教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(zhǎng)，如果對(duì)自己摯愛的教育事業(yè)沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)，我沒有能力把我的事業(yè)，把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國(guó)名校，更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。我理想中的學(xué)生是一群和睦相處，教師有學(xué)者風(fēng)度，知識(shí)淵博，綜合素質(zhì)高，學(xué)生文明禮貌，懂規(guī)矩，溫文爾雅的群體。
根據(jù)我的理想，結(jié)合上級(jí)文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)成為：中學(xué)部：突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為特色的發(fā)展的學(xué)校。小學(xué)部：突出教學(xué)教研和書香校園建設(shè)為特色發(fā)展的學(xué)校。根據(jù)我的設(shè)計(jì)，我計(jì)劃從以下方面來實(shí)現(xiàn)我的教育理想。首先，我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。學(xué)校建設(shè)方面，抓住中學(xué)部創(chuàng)建省合格學(xué)校這一契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育局所定的建設(shè)項(xiàng)目，小學(xué)部完善好各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，小學(xué)部突出綠色文化和書香校園文化特色建設(shè)。中學(xué)部突出“紅色”文化特色，將學(xué)校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個(gè)檔次。教師隊(duì)伍建設(shè)方面，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng)，在教師中掀起講正氣，講學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。
經(jīng)常開展教研活動(dòng)，教師文化活動(dòng)，讀書演講活動(dòng)，以此來凝聚教師形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造各種條件，組織教師參加上級(jí)舉辦的.各項(xiàng)教研活動(dòng)，和跟班學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)教研能力。
我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓(xùn)已完成。我們?nèi)w教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓(xùn)，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。教育教學(xué)方面，中學(xué)部明確“學(xué)一中，趕洣泉，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比貢獻(xiàn)”這以目標(biāo)，學(xué)習(xí)炎陵一中的學(xué)生管理，趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，力爭(zhēng)初三畢業(yè)班中考成績(jī)穩(wěn)居全縣第二，全市排名進(jìn)入前20名，小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書香氣息，學(xué)生古詩文朗誦、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學(xué)儀導(dǎo)練”教學(xué)模式的探討，文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，使全體學(xué)生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個(gè)最基層，農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長(zhǎng)虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細(xì)小入手，我們學(xué)校，我們炎陵教育定會(huì)結(jié)出豐收的碩果。
有關(guān)理想演講稿13
第一項(xiàng)：全體肅立
第二項(xiàng)：出旗
第三項(xiàng)：升旗奏國(guó)歌
第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！剛才升旗的是八年級(jí)十三班的班長(zhǎng)：王謀，他是老師的得力干將。護(hù)旗手：段新龍，他樂于助人。龐森，成績(jī)優(yōu)異，活潑開朗。
我演講的題目是《中學(xué)生的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，多么美好的字眼， 夢(mèng)想是力量的源泉、智慧的搖籃。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，夢(mèng)想被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。
同學(xué)們！要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想、一個(gè)階段的夢(mèng)想、一年的'夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想、 甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們，當(dāng)你們聽到這里，是否想到了自己的夢(mèng)想？
要想放飛夢(mèng)想，我們必須負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，這就要我們努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂；我們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要我們必須孝敬父母；我們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的
責(zé)任，這要我們?nèi)谌雽W(xué)校這個(gè)大家庭，勤奮學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的光和熱。
我們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無悔誓言---就是我們的夢(mèng)想！童年是美好的，但無法永久停留在那里。我們終究要長(zhǎng)大，終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折。有這樣一個(gè)故事：在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！惫适赂嬖V我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，才能超越他人。
我們就像冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，汗水與笑容把我們的本色塑造。同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功！！
請(qǐng)我們張開翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。
有關(guān)理想演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
很榮幸能在這里演講，今天我講的題目是“我的理想〞。這是一個(gè)很沒有創(chuàng)意的題目，但它同時(shí)也是讓所有人曾經(jīng)心情澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧慕^大多數(shù)都懷揣著美好與憧憬寫過這篇作文。我現(xiàn)在的理想是什么呢？“不做讓學(xué)生討厭的老師！〞這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大，也不會(huì)讓我心潮澎湃了，但這是我真實(shí)的想法，也是所有老師們的想法，誰愿意成為令人討厭的老師呢？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我常常說一些話自我鼓勵(lì)。
我對(duì)自己說的第一句話是：
請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤〞后面的理由
很少有學(xué)生沒犯過錯(cuò)誤，很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后，答復(fù)老師的“為什么〞？因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許疑心和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法，曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯(cuò)，那道題做過的，怎么能錯(cuò)？在我喋喋不休一通后，他說了一句：老師，這也不該錯(cuò)，那也不該錯(cuò)，究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢？我無言以對(duì)，是啊，為什么要如此苛求？學(xué)生如果是完美的，還用老師來教嗎？我們面對(duì)的不象是工廠的生產(chǎn)線，出來的是整齊劃一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過程也不盡相同。為什么不能有錯(cuò)誤呢？
學(xué)生違紀(jì)也是如此吧，每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺的而非成心的，或許還會(huì)有許多其它的原因，正緣于此，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說的理由，而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學(xué)生主動(dòng)來成認(rèn)錯(cuò)誤，原來他下課時(shí)坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因后并沒有批評(píng)學(xué)生，只是問他摔著了沒有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來，說作業(yè)放在家里，忘記帶來了，我要她下午帶來，看著她輕松的走出教室，相信她下午一定會(huì)帶來的。有同學(xué)在抄作業(yè)，被我當(dāng)場(chǎng)抓到了，問他為什么要抄，他低著頭說，太難了，不會(huì)做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎么能完成呢？每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由，或許都是真誠(chéng)的理由，相信他們，他們不僅會(huì)改正錯(cuò)誤，還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴。
為了不被討厭，我對(duì)自己說的第二句話是：
請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花
“小草是很自卑的，因?yàn)樗鼪]有花的艷麗〞，這不是名人寫的詩，而是我在鄉(xiāng)下教書時(shí)，一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績(jī)不行，平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著，很少有人注意她。后來我就讓她寫班級(jí)日志，把每天發(fā)生在班里的事用心地寫下來，晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚(yáng)的，批評(píng)的，要指出的問題，要提出的建議，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來，同學(xué)們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇，平時(shí)大大咧咧，作業(yè)馬虎，還有點(diǎn)自以為是，但他的思維非常的活潑。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點(diǎn)，聽他講完后我大加贊賞，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說，你如此聰明，真的可以很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽著，而且以后也會(huì)一定會(huì)認(rèn)真地聽。陳更新同學(xué)家里沒人管，成績(jī)差，自己放棄了，有些不思進(jìn)取，開校運(yùn)會(huì)時(shí)，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現(xiàn)異常的積極，最后我班得了全年級(jí)第二名，在表彰總結(jié)會(huì)上，我把每個(gè)隊(duì)員的名字都念了一遍，他也和班里的每位同學(xué)一樣，分享到了同樣的快樂，還有不一樣的自豪。
我想每一個(gè)班級(jí)里都會(huì)坐著這樣的學(xué)生，或是成績(jī)不太好，或是表現(xiàn)不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望著我們肯定和鼓勵(lì)的目光。其實(shí)，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊�！盎ㄓ谢ǖ墓鈽s，葉有葉的榮耀，根也有根的感受〞。 “美是無處不在，缺少的只是發(fā)現(xiàn)〞。我想：我應(yīng)當(dāng)正視我的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛我的每一個(gè)學(xué)生。這種愛首先是一種教育態(tài)度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保存地、公平地分給學(xué)生；而對(duì)于學(xué)生來說，能得到教師的愛，得到教師的關(guān)注和贊賞，會(huì)是一件多么幸福的事啊。
為了不被討厭，我對(duì)自己說的第三句話是：
你知道學(xué)生的苦并分享了他們的樂嗎？
最近看到網(wǎng)上的兩那么很沉重的消息：一是有位中學(xué)生因?yàn)槔鲜峭瓴怀衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)，要告知請(qǐng)家長(zhǎng)而不敢，跳樓自殺了，寫了一篇遺書名為《天堂里不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)》。另一那么是一位中學(xué)生跟家長(zhǎng)鄭重其事地說，他長(zhǎng)大了，以后決不要小孩，因?yàn)樽x書太苦太累了。是的，學(xué)生“6進(jìn)6出〞〔早上6點(diǎn)多鐘進(jìn)校門，黃昏6點(diǎn)多鐘才離�！常刻於加凶龅绞欢c(diǎn)才能完成的作業(yè)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了，學(xué)得太累了。我還無力改變這一現(xiàn)狀，或許有時(shí)還是這一種現(xiàn)象的制造者之一，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學(xué)生們一起感知著學(xué)習(xí)的苦與樂。早晨，他們冒著寒風(fēng)細(xì)雨跑進(jìn)教室時(shí)，我也站了他們的面前，放學(xué)盡量早一點(diǎn)，少讓家長(zhǎng)在飯桌前等待著。哪位同學(xué)有情緒，或家里有變故，我都會(huì)在第一時(shí)間知道，并用恰當(dāng)?shù)?方式和他們交談。每天，我都會(huì)詢問一下各課代表，今天一共有多少作業(yè)，如果多了，數(shù)學(xué)作業(yè)就免了吧。
為了盡可能多的感受輕松愉快的氣氛，我樂意到學(xué)生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當(dāng)朋友，說幾句笑話，開開玩笑，我很快樂。班里的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見。08年藝術(shù)節(jié)要來了，班里幾位思想家說是要為十二中寫一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點(diǎn)他們把我抱在了一塊。校運(yùn)會(huì)得了團(tuán)體總分第一，我們一起吃冰琪淋慶祝。流動(dòng)紅旗又回到班里了，月考取得了好成績(jī)，我們都會(huì)用集體擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶，呆在學(xué)生中間，我覺得自己也是班級(jí)里真實(shí)的一員時(shí)，同學(xué)們也就接納自己。只有此時(shí)，我才感受到教育的快樂，這也就是我的理想境界吧！
著名教育家李鎮(zhèn)西老師說：要“做最好的教師！〞。其實(shí)我也想�！白鲎詈玫慕處煟〃暿且环N平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生。〞我同魏書生、李鎮(zhèn)西那樣的“最好的老師〞相差太遠(yuǎn)，但我對(duì)“最好的教師〞的理解就是“最好的自我〞。我的每天都不一定是最好，甚至每天都有遺憾，如果每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“最好的教師〞的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做最好的教師！〞但愿我能實(shí)現(xiàn)我的理想：如果我的理想還沒有到達(dá)，請(qǐng)相信我，我正在努力！
有關(guān)理想演講稿15
抱負(fù)是風(fēng)，它推動(dòng)著抱負(fù)之船向著抱負(fù)之岸前進(jìn)。
有抱負(fù)的人生才會(huì)更精彩，有抱負(fù)的人生才會(huì)布滿斗志，有抱負(fù)的人生才會(huì)讓人在風(fēng)雨中奮進(jìn)！
小時(shí)候我有過五花八門的抱負(fù)，看到冰激凌就立志長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)冰激凌老板，想吃多少就吃多少；想吃肯德基就說長(zhǎng)大了肯定要當(dāng)肯德基的總裁，這樣就可以每天吃肯德基了。
直到有一天我得到一本有關(guān)福爾摩斯探案的'雜志，我深深地被福爾摩斯精彩的偵探過程所吸引了，很是佩服，心中立即就升騰起一個(gè)念頭，要像福爾摩斯那樣成為一個(gè)大偵探。
于是我買來整套的？福爾摩斯探案系類？，一時(shí)間班里也熱鬧地關(guān)注起福爾摩斯來，我們幾乎都寫了福爾摩斯的讀后感。
大偵探福爾摩斯才華橫溢，無所不能。他的拳擊和射擊程度超一流，他的小提琴演奏也非常精彩。我喜歡他靈敏的思維，我喜歡他超一流的推理，我喜歡他臨危不懼的氣魄，我喜歡他超群的射擊程度，我喜歡他鍥而不舍地堅(jiān)持，我喜歡他疾惡如仇、樂于助人的品質(zhì)在我眼里，福爾摩斯是完善的，我好崇拜他。
雖然福爾摩斯是小說家塑造出來的，但是我信任生活中肯定有原型，不然作家怎么可能憑空想象出來呢！
我知道當(dāng)福爾摩斯那樣的大偵探并不是一件簡(jiǎn)單的事。需要博古通今，天文地理無所不能。而要把握這些學(xué)問和技能，需要堅(jiān)持不懈的努力。我會(huì)遇到好多困難和艱辛，彩虹總在風(fēng)雨后，經(jīng)受磨煉的人生才會(huì)更精彩，更有意義。
所以我肯定要努力，克制困難，經(jīng)受磨礪，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)當(dāng)一個(gè)像福爾摩斯那樣的大偵探，在驚險(xiǎn)刺激中偵破一個(gè)一個(gè)謎案，關(guān)心需要關(guān)心的人。