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青銅葵花讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的青銅葵花讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀后感1
暑假，我看完了一本書。它就是《青銅葵花》。 主人公是一個(gè)城市女孩葵花，和一個(gè)鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅，因?yàn)榭ㄊチ税职郑貏e機(jī)緣的和青銅成為了兄妹，鄉(xiāng)下過著貧苦的生活，一起經(jīng)歷過苦難的磨礪、接受過幸運(yùn)女神的眷顧、享受過盧葦草溫柔的撫摸……但是多年后，命運(yùn)又把葵花召回了城市，腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識(shí)地開口大叫道：“葵---花！”
這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫葵花為了幫生重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)，便和大人們一起出門撿銀杏來(lái)掙錢，她的手已經(jīng)磨出了傷痕，而當(dāng)時(shí)葵花卻只一個(gè)念頭：“作為這個(gè)家的一員，我一定要幫到奶奶！不管有多難，我都要堅(jiān)持下去！”就這樣，葵花掙到了一些錢。夜晚回家時(shí)，橋頭，哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來(lái)，寒風(fēng)在吹著，他小小的身體在風(fēng)中抖擻著！這是一個(gè)多么溫情的'哥哥��！盡管葵花很累，可是看到哥哥，她的心應(yīng)該立馬溫暖起來(lái)！是呀！艱苦的日子里，這有這份親情，才能溫暖苦澀的生活。痛著，并快樂著。在生活的磨練下，這兄妹倆也更成熟！更領(lǐng)略到生活的多變！都說血比水濃，但這句話卻在他們身上失效了，青銅為了葵花甚至付出生命都甘心，他全心全意對(duì)葵花好，對(duì)他來(lái)說，葵花早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說不上，這是人間里多么無(wú)私的愛，多么純潔的愛啊！當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋，有人想買他腳上的那一雙時(shí)，他答應(yīng)了！為了妹妹的一張彩色相片，須要這么做，他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無(wú)情的寒風(fēng)襲擊他的手腳，把他的身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí)，他卻毫無(wú)怨言，只為了葵花，他什么都愿意做……
人與人之間無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真摯的關(guān)愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)……
青銅葵花讀后感2
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年+時(shí)，我有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。--曹文軒。
今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書的過程中，我的心一直被感動(dòng)著。
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花，青銅無(wú)所畏懼!
我被青銅一家和葵花的感情感動(dòng)著，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家里放牛;為了青銅，葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了;為了……
我還被青銅一家人的善良、樂觀堅(jiān)持感動(dòng)著，面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的.葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花;面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，想萬(wàn)般挽留，可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船，青銅為了要葵花回來(lái)，竟然說話了，盡管那是一句嘶喊。
和青銅，葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在熒光南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服，坐在明亮的燈光下寫著作
業(yè)，在溫暖的家里吃著可口的飯菜和各種美味的零食。
感謝青銅葵花，是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。
青銅葵花讀后感3
有一個(gè)男孩，時(shí)時(shí)刻刻為自己的妹味著想，他為了讓妹味吃到最好的蘆根，不顧目己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫作業(yè)，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲；他為了保護(hù)妹妹不被他人欺負(fù)，天天護(hù)送妹妹去學(xué)校上學(xué)、放學(xué)；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
他，就是《青銅葵花》里的青銅！
他是善良的孩子，葵花雖然不是他的親妹妹，他卻把自己當(dāng)成葵花的'親哥哥，在葵花撿銀杏的時(shí)候，他每晚都點(diǎn)上紙燈籠，在橋上坐著等她，生怕葵花在晚上回來(lái)。在蝗災(zāi)到來(lái)時(shí)，他奮力捉到了一只野鴨，第一時(shí)間把捉到的野鴨拿回家煮給葵花吃。放學(xué)時(shí)總是讓葵花身上沒有一點(diǎn)泥進(jìn)入教室。
而他最令我感動(dòng)的故事就是他在鎮(zhèn)里賣蘆花鞋!為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮(zhèn)里買蘆花鞋，賺錢給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣蘆花鞋，一百雙蘆花鞋被賣完了，又來(lái)了一個(gè)人想賣蘆花鞋，為了再掙點(diǎn)錢，他又把自己穿的蘆花鞋給賣了，赤著腳回家，等到家后，他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得雪白雪白，但也被凍得通紅通紅。
讀到這兒，我的內(nèi)心不禁震撼，青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門給青銅做的，家人們只讓他賣掉那一百雙蘆花鞋，然而，為了滿足最后一個(gè)顧客的需求
他卻把腳上的鞋給賣掉了!地上已經(jīng)積了很厚的雪了，他卻毫不在意！
書讀完了，青銅的善良深深印刻在腦海。善良，生命中的一抹芬芳，讓我們銘記這份善良，做一個(gè)善良的人。
青銅葵花讀后感4
這幾天，我讀完了《青銅葵花》這本書，他是曹文軒爺爺所著作的一本小說。
這里講了一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花因?yàn)橐淮我馔�，而使他們成了兄妹。他們都很可憐，青銅因?yàn)橐淮位馂?zāi)而變成了啞巴，而葵花從小就失去了媽媽，就在幾天前，她的爸爸也去世了。他們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，一起干活……在我看來(lái)，他們雖然不是親兄妹，但彼此的感情比親兄妹還更深。但好景不長(zhǎng)，在葵花十二歲那年，命運(yùn)再次給他們開了一個(gè)天大的玩笑——城里人要將葵花接回城。這個(gè)消息無(wú)疑對(duì)青銅一家是個(gè)巨大的打擊，但為了葵花能接受到更好的`教育，青銅一家不得不同意……
在《青銅葵花》這本書，我最喜歡的就是第四章《蘆花鞋》了。青銅一家很貧窮，只能供一個(gè)人上學(xué)，雖然青銅很想上學(xué)，但他還是把機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，這讓我非常感動(dòng)。過了一段時(shí)間，鎮(zhèn)上有人會(huì)來(lái)給葵花他們照相，可懂事的葵花因?yàn)椴幌虢o家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)而沒有去照相，青銅一家得之后堅(jiān)持要讓葵花去照相，而哥哥青銅，為了攢照相的錢，每天不顧嚴(yán)寒到鎮(zhèn)上去賣蘆花鞋。他們一家一共編織了一百零一雙蘆花鞋，僅過了三天，蘆花鞋就只剩十一雙了。在第四天，青銅意外的賣掉了十雙，最后為了不讓一個(gè)想買蘆花鞋的人失望，青銅把自己穿的那雙給了他……
讀完這本書，我有一種說不出來(lái)的難受，盡管青銅葵花他們一家的生活非常艱辛，盡管災(zāi)難一次次地來(lái)到，可他們過得依舊很幸福，很快樂，我們也要像他們一樣，勇敢地面對(duì)困難，保持樂觀。
青銅葵花讀后感5
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
本書是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)，心愛備至的小說力作，在我看來(lái)，曹文軒的作品就給人一個(gè)感覺“唯美”。是的，極其唯美�！恫莘孔印啡绱耍@本書亦是如此。雖然唯美但依然能給人一種強(qiáng)烈的沖擊感，像是在訴說什么。舉個(gè)例子，你讀著讀著，就會(huì)陷進(jìn)去，引人深思。
寫到青銅與葵花的情，深深的愛；寫到青銅與葵花的事，深深的.苦難與歡樂；寫青銅與葵花的景，深深的美。這本書就是如此，唯美中帶著苦難，苦難中帶著歡樂，歡樂中帶著至愛，至愛中帶著痛苦，痛苦中帶著純美。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——摯愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。整個(gè)故事充滿悲憫情懷，但又不失美的感受。同時(shí)，作者也在通過這本書告訴我一個(gè)道理：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@是曹文軒說的。
是啊，我們身處在一個(gè)享樂主義的時(shí)代，這本書就是告訴我們：在面對(duì)痛苦我們要做的不是逃避，而是迎難而上。我們要的不是享樂而是樂觀，不能一味沉浸在歡樂之中，而是要通過痛苦來(lái)磨礪自己，以處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度來(lái)面對(duì)苦難，才能成為強(qiáng)者，才能成功。
可見苦難不一定痛苦，但美麗的痛苦卻能讓人更上一層樓。
“曹文軒，用詩(shī)意如水的筆觸，描寫原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間�！边@是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇亞當(dāng)娜對(duì)曹文軒的評(píng)價(jià)。所以讓我們多讀讀他的作品，在美與悲憫中找尋真理吧。
青銅葵花讀后感6
在成長(zhǎng)的路上有挫折，有失敗有坎坷有滋味有成功，經(jīng)瀝風(fēng)風(fēng)雨雨各種痛苦那一種成長(zhǎng)的路上世界，才叫一種完美的人生。 人生有很多另人傷心的事，不可告人的秘密，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
在暑假期間，我的七本書中，有一本打動(dòng)了我的.心最深的是《青銅葵花》，這是一本男孩兒與女孩兒的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次事故葵花的父親因到大河上突然旋風(fēng)來(lái)了，畫飛向了空中，猛地一跳，不小心跌進(jìn)了湖里。水沒過了他的嘴巴，鼻子，耳朵，漸漸地他沉進(jìn)了大河里，那一霎時(shí)，他多么想看女兒葵花最后一眼看看男孩兒青銅······葵花因身邊沒了親人，她成了孤兒，一個(gè)特別的機(jī)緣，使他們成了兄妹之稱。他們一起長(zhǎng)大，一起生活，十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市。男孩兒青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所在的地方······葵花此時(shí)也站在城市的某個(gè)的角落，望著青銅家的地方。
他們雖然失去了生活了六年的對(duì)方，失去了兄妹，可他們堅(jiān)強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，教會(huì)了我獨(dú)立做人的道理，他們失去了親人，但沒有被悲痛失去理智，還在向前沖，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，跟他們來(lái)比我的苦不算什么，一次我不小心摔倒了，跑過去跟媽媽說膝蓋擦破了她說：“過幾天就好了。”我不滿的抱怨起來(lái)這點(diǎn)苦我都受不起真是嬌生慣養(yǎng)啊 ，再一次，出去玩時(shí)有兩個(gè)帳篷我一定要跟媽媽睡一個(gè)帳篷爸爸說我不獨(dú)立，我只好一個(gè)人睡。有時(shí)候媽媽說我：“你這個(gè)小東西，真是身在福中不知福呀�！庇H人的愛是補(bǔ)不完的，他們只求好不求回報(bào)，我應(yīng)該向葵花和青銅一樣不讓爸媽傷心，也有一顆獨(dú)立向上的心，勇敢的堅(jiān)持的心······
青銅葵花讀后感7
他，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男孩——青銅。
她，是一個(gè)活潑開朗的小女孩——葵花。
青銅因?yàn)樾r(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒而導(dǎo)致他變成了啞巴，所有的小孩見到他都避而遠(yuǎn)之，所以他在大麥地里沒有一個(gè)朋友，因?yàn)榧依镓毟F，還要受著別人的歧視和嘲笑，平時(shí)最懂他的只有一頭家里的老黃牛。
葵花三歲時(shí)，她的母親就去世了，七歲時(shí)隨著父親去了大麥地，一片充滿希望的土地，雖然他們的.生活過得很平淡，但很快樂�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在一次事故中葵花的父親失去了生命，這給年僅七歲的葵花一個(gè)晴天霹靂，從此以后葵花往常的笑容消失了，每天都躲在大麥地的葵花田里傷心的哭，因?yàn)樗チ松镒钪匾娜恕?/p>
就在葵花最需要家人的溫暖時(shí)，青銅一家收留了她，對(duì)她百般疼愛。為讓葵花上學(xué)，一家人省吃儉用，青銅也放棄了上學(xué)的夢(mèng)想，才讓葵花上了學(xué)；為了讓葵花拍上一張照，青銅冒著大雪去賣蘆花鞋；葵花寫作業(yè)沒有燈，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲做南瓜燈為她照明；為了讓葵花在主持時(shí)更加惹人喜愛，青銅辛辛苦苦為她做了一條閃閃發(fā)亮的冰項(xiàng)鏈……
葵花也為這個(gè)家付出了不少，為了省錢，她放棄了拍照的機(jī)會(huì)；為了給奶奶治病，她故意考試考差，還獨(dú)自一人去海南撿銀杏……
雖然青銅一家的生活很困難，但是沒有一個(gè)愁眉苦臉，都笑嘻嘻的盼著美好的日子。有一句話說得好：“開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明�！笔前�！我們要向青銅和葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂觀的人，把歡樂傳給別人，讓別人也有愉快的心情，就算明天是世界末日，我們也要珍惜今天的時(shí)光!
青銅葵花讀后感8
風(fēng)聲呼嘯的黑夜里，兩個(gè)目光如炬的孩子手挽著手，并肩走在安靜的油麻地里，手中提著的那只燈籠，亮在路上，亮在水上，也亮在人們的心里……——題記
這已經(jīng)是我第三次讀《青銅葵花》這本書了，每一次讀，都有新的感悟和新的收獲。這本書記敘了大麥地的啞巴青銅與來(lái)自城市的葵花機(jī)緣巧合之下成為了兄妹，經(jīng)歷種種苦難，并肩成長(zhǎng)，最終分開的感人故事。
細(xì)細(xì)看來(lái)，這本書的每個(gè)情節(jié)都動(dòng)人心弦，讓人不禁潸然淚下。青銅是一個(gè)十分疼愛妹妹的善良的哥哥。自己十一歲了，渴望上學(xué)，但因葵花也到了上學(xué)的年齡，便用一個(gè)法子不讓葵花對(duì)自己心懷愧疚地去上學(xué)。從此，每天就由青銅來(lái)接送葵花；有一天，二瘸子給學(xué)校的師生照相。因?yàn)榧依锴遑殻]有照相，也沒有告訴家里人。青銅知道了葵花的心事后，就不論風(fēng)吹雨打地賣蘆花鞋。為了滿足一個(gè)路人的心愿，他不惜脫掉自己穿的蘆花鞋，赤腳走在刺骨的冰雪中；在家中遭遇災(zāi)害后，一家人就生活在黑暗之中，沒有燈光，葵花不得不去別人家做作業(yè)，看別人臉色行事。有一天，葵花被別人趕出來(lái)了，眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲的南瓜花燈，來(lái)給葵花照明。到了文末，啞巴青銅的一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。使我的心久久不能平靜。
《青銅葵花》不僅僅講述了一個(gè)美麗感人的故事，其所折射的深刻內(nèi)涵更是我們要了解的。在享樂主義泛濫的今天，這本書無(wú)疑是另一種聲音，它對(duì)苦難和痛苦進(jìn)行了詮釋。曹文軒說過：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的`痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！碑�(dāng)一個(gè)孩子因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí)，我們不僅僅要考慮社會(huì)的因素，也要反思這個(gè)孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力�？嚯y幾乎是永恒的，人生也難免會(huì)經(jīng)歷挫折。所以，我們要培養(yǎng)自己處變不驚，不屈不撓的精神，面對(duì)困難永不放棄的堅(jiān)韌品格。
青銅葵花讀后感9
前些天，我買了一本書，名字叫《青銅葵花》，這本書是曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的最新力作。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市里的葵花和鄉(xiāng)村里的男孩青銅程了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩所在的地方……
這本書令我印象最深的'是：青銅給葵花制作冰項(xiàng)鏈的事情，葵花的老師因?yàn)樵谂e行一個(gè)展覽賽中，讓葵花也去了，老師說如果再有一條銀項(xiàng)鏈那就更美了，葵花本來(lái)想蘭蘭借著了銀項(xiàng)鏈，可是蘭蘭怕她媽媽吵她，又把銀項(xiàng)鏈要了回去，青銅把從頭到尾的話都聽在了心里，第二天，他剛出門，看了看天空，無(wú)意中看見了屋檐下的冰凌，頓時(shí)心生一計(jì)，從屋檐下采下了幾十根冰凌，又去蘆蕩里采了幾根細(xì)細(xì)的蘆葦管，又向媽媽要了一根很結(jié)實(shí)的繩子，用木棒把冰凌敲碎，挑選出合適的冰凌，用三四寸的蘆葦管，一頭銜在嘴里，一頭照準(zhǔn)冰凌最粗的那一段用空中的熱氣不斷的吹著，吹一根冰凌大約需要六七分鐘的時(shí)間，就這樣，幾個(gè)小時(shí)過去了，他把所有的冰凌都吹好了，用繩子穿在了一起，然后，一條晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈出“爐”了，在賽前，他用牧草蓋住了冰項(xiàng)鏈，送到了葵花面前，葵花問哥哥（青銅）這是什么，哥哥不做聲，他輕輕一吹，覆蓋在冰項(xiàng)鏈上的牧草被吹飛了，頓時(shí)，一條由幾十根冰凌組成的冰項(xiàng)鏈出現(xiàn)在了葵花的面前，葵花問青銅這不會(huì)化了吧，青銅用手語(yǔ)告訴葵花不會(huì)，果然，在展出的時(shí)候，場(chǎng)上先是一片寂靜，然后，潮水般的掌聲響了起來(lái)，葵花看了看青銅，薄薄的淚水蒙住了雙眼……青銅的這種做事情堅(jiān)定不移的性格直的我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無(wú)疑是一種聲音。他進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。它是一本好書，值得我們?nèi)タ础?/p>
青銅葵花讀后感10
讀罷全書，我的心在微微顫抖，為書中的痛苦，為書中的甜蜜……
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次偶然的相遇，讓城市女孩與鄉(xiāng)村男孩成了兄妹，他們從痛苦到了甜蜜，卻再次從甜蜜走向了痛苦，只因命運(yùn)將葵花召回了她的城市。蘆蕩的盡頭，青銅遙望；女孩葵花所在的地方，青銅依舊遙望……
從最初的幾面之緣，直至血濃于水的親情，這之中的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我為之震撼？當(dāng)我看到青銅和葵花快樂地在一起嬉鬧時(shí)，我的心也隨之快樂起來(lái)；當(dāng)我看到青銅為了供葵花上學(xué)，甘愿破滅了自己上學(xué)讀書的夢(mèng)想，我的心中酸溜溜的，時(shí)常在心中想：如果青銅不在這種貧困的'環(huán)境中長(zhǎng)大該有多好��；當(dāng)我看到青銅為了讓葵花照相，在一個(gè)寒冷的冬天，把自己唯一的一雙蘆花鞋賣了換錢，自己卻赤裸著腳走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛��；當(dāng)我看到命運(yùn)又將葵花召回城市里，青銅望著那片蘆葦?shù)谋M頭，盡自己最大的力氣，吐詞不清地大喊著“葵花！”我早已淚如泉涌，一個(gè)被別人看成是啞巴的青銅竟然會(huì)說話了，想必青銅一定是懷著最復(fù)雜的感情才大聲說出口的吧！
美麗的生活是令人快樂的，令人回味無(wú)窮的，人們總是抱著“向往甜蜜，忘卻痛苦”的心態(tài)，而我也是如此。但是，當(dāng)我看完《青銅葵花》這本書之后，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我們都錯(cuò)了。其實(shí)，我們應(yīng)該正視痛苦，銘記痛苦，因?yàn)橹挥杏涀×送纯啵挪粫?huì)讓自己再一次陷入痛苦，因而才會(huì)有甜蜜�？ㄊ艿降目嚯y是無(wú)人能及的，但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會(huì)了我，應(yīng)當(dāng)敢于正視困難，尊敬痛苦！歡樂固然重要，值得歌頌，但苦難和挫折也同樣值得傳頌，因?yàn)樗鼤?huì)使你勇敢，迎難而上，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛，能在狂暴雨中展翅飛翔，登上云端，沐浴他人，幫助他人。
甜蜜之后，會(huì)是痛苦；痛苦過后，亦是甜蜜。
青銅葵花讀后感11
暑假我在爺爺家的書屋看到了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)橐淮翁厥獾臋C(jī)緣成為兄妹，他們一起生活，一起成長(zhǎng)的故事。
我深深地記得書中的一個(gè)場(chǎng)景：“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上，讓他們排好隊(duì)，讓小學(xué)校的一個(gè)女教師帶領(lǐng)大家唱歌。唱的都是些雄壯有力的歌。村長(zhǎng)的嗓音很難聽，但他卻帶頭唱，唱得比誰(shuí)都響。有時(shí)，他會(huì)停下來(lái)，察看那些村民，見唱得不賣力的，他會(huì)罵一句很難聽的臟話，讓那個(gè)人提起神來(lái)唱歌。他叫喊著：‘熊樣！把腰桿挺直了！挺直了！挺成一棵樹！’于是，高高矮矮的大麥地人，都挺成了一棵一棵的樹。”
這是當(dāng)蝗災(zāi)來(lái)臨時(shí)，大麥地人在饑餓難挨的情況下還能有的精神，它令我十分震撼。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人遇到苦難時(shí)很容易怨天尤人，容易悲觀嘆息�？晌以诖篼湹厝松砩纤坪蹩吹搅艘环N刻在骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫作業(yè)，為了賺學(xué)費(fèi)去賣蘆花鞋，為了給家里省錢特意把考試考砸，為了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難并沒有讓他們喪失信心。跟他們相比，我覺得我們真的`太幸福了！而我們卻在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折與困難時(shí)就覺得天都要塌下來(lái)了。其實(shí)在任何時(shí)候，都要把自己挺直成一棵樹，這是我在大麥地人身上學(xué)到的精神，我也要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“大麥地人”！
在這本書中，最讓我感動(dòng)的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情！雖然兩家沒有任何的血緣關(guān)系，但是青銅卻為了葵花這個(gè)半路冒出來(lái)的妹妹放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；葵花為了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來(lái)，她想方設(shè)法教哥哥寫字；奶奶為了家人，賣掉了跟隨自己多年的首飾，甚至拖著病體去摘棉花；父母為了兩個(gè)孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中，一家人彼此偎依、不離不棄，這樣的親情是多么可貴啊！但是我想，只要我們帶著堅(jiān)強(qiáng)與親情上路，那就會(huì)走出一條充滿幸福與陽(yáng)光的大道！
青銅葵花讀后感12
合上這本書連續(xù)讀了三遍，我擦去了眼里的淚水，心情久久不能平靜。
美麗寧?kù)o的村莊在過去的10年里，被火、風(fēng)、蝗蟲吞沒... ... 面對(duì)災(zāi)難重重的生活，善良淳樸的人們懷著希望和夢(mèng)想，昂首挺立�！鄙钍瞧D難的'，但青銅家族沒有一個(gè)成員看起來(lái)悲傷。他們?cè)谝黄�，談笑風(fēng)生。我現(xiàn)在想的是今天，我渴望的是后天。馬車雖然壞了，但仍然很結(jié)實(shí); 雖然很慢，但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個(gè)人中，無(wú)論老少，沒有一個(gè)不介意馬車的。在雨中，在雨中，在泥濘中，在崎嶇不平的地方，在陡峭的山坡上，他們會(huì)下車，用手搭在肩膀上，一路推著車”
嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅火和失去雙親的機(jī)會(huì)，共同生活，有經(jīng)驗(yàn)的貧窮和苦難寫作，作為一個(gè)強(qiáng)壯的孩子共同成長(zhǎng)。青銅哥一直沉默無(wú)微不至的照顧他的妹妹向日葵，幾乎投身于她：為了上學(xué)向日葵，青銅放棄了自己的留學(xué)夢(mèng)。為了拍攝一張照片向日葵的照片，青銅，甚至賣一個(gè)寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈;向日葵晚間緩解功課，孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲照明;為了能夠看到馬戲團(tuán)向日葵，青銅挾帶著稚嫩的肩膀，她靜靜地站著兩小時(shí);使向日葵暈倒吃了肉，青銅捕鴨江之寒潛伏不動(dòng)......從一堆移動(dòng)一塊故事，更清晰一點(diǎn)向日葵的青銅圖像，一點(diǎn)點(diǎn)滿。
這本書我們就像一個(gè)照亮無(wú)盡黑暗的一盞明燈，就像中國(guó)打開這個(gè)神秘大門的一把鑰匙，教會(huì)我珍惜自己眼前的幸福社會(huì)生活，教會(huì)我怎樣發(fā)展做一個(gè)真正合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛不釋手，建議以及小伙伴們都來(lái)看。
青銅葵花讀后感13
這部書是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對(duì)方，并快樂生活著。
通過下面的這些事，我們看出了青銅無(wú)微不至的關(guān)心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過一件事讓兩個(gè)一起長(zhǎng)大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無(wú)法用心體會(huì)的'，對(duì)于我們這些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。
通過這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著，雨打不著。在跟這兩個(gè)兄妹比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對(duì)爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……
我是多么幸福啊!所以這本書教會(huì)了我做一個(gè)，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的孩子!更加激勵(lì)我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)讓我體會(huì)父母對(duì)我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛中，我更加要做一個(gè)愛自己、愛他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
青銅葵花讀后感14
“好書是偉大心靈之富貴�！薄獜洜栴D。今天我向大家推薦的書就是《青銅葵花》。
故事的作者是在文學(xué)界很有名的曹文軒。在《青銅葵花》中，他對(duì)讀者目力所及的苦難做了淡化處理，那這是為什么呢?是因?yàn)檫@樣可以把人物面對(duì)苦難的`堅(jiān)強(qiáng)和愛顯得很突出。就淡化了苦難本身，所以曹文軒才這么做。文中老槐樹這一段，主要寫了青銅一家想要領(lǐng)養(yǎng)葵花，但是因?yàn)榧彝ゲ桓辉�，所以沒有領(lǐng)養(yǎng)。
本書開篇第一段就用了風(fēng)景描寫法，以哀景襯悲情，將景物顯得格外凄涼，讓人不禁對(duì)主人公悲慘的身世產(chǎn)生共鳴。還有蘆花鞋這一段，寫了青銅的爸爸媽媽一起編了一百零一雙蘆花鞋，其中有一雙是留給青銅的。他冒著大雪出去賣蘆花鞋，不到三天就賣得只剩十幾雙。正當(dāng)他想要去賣掉最后十幾雙的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，但是倔強(qiáng)的青銅還是不顧家人的阻攔，冒著大雪出去了。最后十幾雙很快賣掉了，但是這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人想買鞋，青銅略微思索了一下，將自己腳上那雙嶄新的蘆花鞋脫下來(lái)賣給了他。青銅自己只能光著腳踩在刺骨的冰水里回家�？吹竭@一段不禁讓人潸然淚下，青銅善良的天性和他悲慘的身世令人動(dòng)容，更可貴的是他并沒有因?yàn)檫@些苦難而被磨平棱角，反而頑強(qiáng)地活著，與命運(yùn)抗?fàn)幍降�。書中的青銅雖然不會(huì)說話，但是他并沒有因此自卑。領(lǐng)養(yǎng)了葵花之后，他也什么都謙讓葵花。他真是一個(gè)好哥哥。
《青銅葵花》真是一本好書，它教會(huì)了我要有同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職�，同時(shí)我們也不能因?yàn)檠巯碌睦щy而自甘墮落，永遠(yuǎn)保持初心，最終我們都會(huì)收獲希望。我推薦大家一定要去讀一讀。
青銅葵花讀后感15
一條寬闊的大河，一片無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，一盞明亮的南瓜花燈，青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，感動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)的'讀者......
一天，爸爸媽媽決定送他們倆去上學(xué)。但是因?yàn)榧依锩娓F，只能送一個(gè)人去上學(xué)。因?yàn)榍嚆~是個(gè)啞巴，所以大家都同意讓葵花去上學(xué)。但葵花知道，哥哥遠(yuǎn)比她更想上學(xué)，所以她死活不愿意去。最后青銅提議，用抓鬮的方式來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué)。青銅拿出了兩顆銀杏，一顆紅，一顆綠。青銅用手語(yǔ)比劃著說：“我把兩顆銀杏放到瓦罐里，摸到紅銀杏的人去上學(xué)�！钡谡娴淖ヴb時(shí)，青銅卻做了手腳，故意讓葵花摸到了紅銀杏，而甘愿自己不去上學(xué)。不僅如此，他還親自接送葵花上下學(xué)，讓那些路上的小痞子們沒有一個(gè)敢欺負(fù)她。單從這里，青銅對(duì)妹妹的關(guān)懷就可見一斑了。
人之所以區(qū)別于動(dòng)物，很重要的一個(gè)原因就是人類是講感情的。青銅對(duì)葵花的愛是無(wú)條件的，為了妹妹放棄了自己非常寶貴的學(xué)業(yè)，保護(hù)妹妹不受同學(xué)欺負(fù)，最令我感動(dòng)的是，書中寫到在葵花上學(xué)后，為了給她攢學(xué)費(fèi)，媽媽用青銅采來(lái)的蘆花編了十幾雙蘆花鞋，用幾根麻繩拴著，讓青銅扛著到街上去賣。在他把鞋賣完準(zhǔn)備回家時(shí)，有一位客人來(lái)了。當(dāng)他得知鞋已賣光時(shí)，便失望地走開了。青銅猶豫了一陣，把自己腳上的蘆花鞋脫下，向那位客人追去......
對(duì)于其他人來(lái)說，這點(diǎn)錢可能只是杯水車薪，可是對(duì)于哥哥青銅來(lái)說，這就是他的全部了，他毫無(wú)保留地全部給了妹妹。這不禁讓我聯(lián)想到自己，也被這樣深厚的親情溫柔地呵護(hù)著，爸爸媽媽十幾年如一日，不辭辛勞地教我做人、伴我成長(zhǎng)，卻并不奢求什么回報(bào)，只是希望我能夠成為自己想成為的人。我也應(yīng)該像書中的葵花一樣，懂得感恩，珍惜這份彌足珍貴的親情。
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