【薦】伊索寓言讀后感
當細細品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的伊索寓言讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
伊索寓言讀后感1
在暑假里，媽媽給我買了一本《伊索寓言》，這本書是古希臘的著名作家伊索的代表作。我迫不及待地看了起來，結果一看就停不下來了。
《伊索寓言》這本書里面有很多有趣的小故事，其中我最喜歡的就屬《宙斯與猴子》了。這個故事是這樣的：一天，宙斯向百獸發(fā)出了一個公告，百獸中誰認為自己的子女最好看，就給誰獎賞。其中，猴子也來了，抱著一只禿毛、塌鼻子的小猴兒，大伙見了，都說小猴丑陋極了，可猴媽媽堅定地說道：“我認為我的孩子是天底下最漂亮的!”
在每個媽媽的心目中，他的孩子都是最美麗的'。
我不禁想起我的一次經歷。有一次學校里舉行朗誦大賽，老師推薦我去參加，很幸運我進入了決賽�？上以跊Q賽里只拿到了第三名，我很失落，覺得自己太差了，永遠比不上別人。但是，媽媽卻告訴我：“寶貝，我認為你是最棒的，不管結果如何，我都為你感到驕傲!”那一刻，我特別開心，也明白了媽媽對我的愛。在生活中，我做的每件事媽媽都會尊重我的想法，支持我、鼓勵我、陪伴我的成長。
母親卑微如青苔，莊嚴如晨曦，柔如江南的水聲，堅如千年的寒玉，舉目時，她是皓皓明月，垂首時，她是莽莽大地。
《伊索寓言》這本書教會了我很多道理，這里面的每個故事都散發(fā)著智慧的光芒，我很喜歡這本書。
伊索寓言讀后感2
我最最喜歡的一個經典作品名字叫《伊索寓言》這本書是一個奴隸寫的，這本書是孩子必讀的書，而且有很多不同的版本。《伊伊索寓言》里每一篇文章都是由一個故事引出一個道理、。里面有故事可以幫助于孩子們來理解故事后面的意思。
例如《伊索寓言》這本書中的《云雀望病》這篇文章主要寫寫，從前，有一個年老的`隱士住在森林里，和他在一起生活的是一只云雀。一天，有兩個使者來求這位隱士和他們一起去他們的主任那兒，因為他們的主人生了一場重病。隱士跟隨兩個使者來到病房，有幾個醫(yī)生悄悄的說︰“這兩個使者的主人快要死了”，這句話被隱士聽見了，隱士說︰“兩個使者的主人還沒快死”，有一個醫(yī)生說︰“鄉(xiāng)巴佬，你懂什么！你又不是醫(yī)生，你怎么能斷言呢！”過了一會兒，兩個使者的主人醒了，臉色也一點點好起來了，在場的每一個人都驚嘆不已。過了一段時間，兩個使者的主人康復了，就去森林里看望隱士順便道謝，隱士說︰“不要感謝我，應該感謝云雀，云雀在病人面前，看病人還有得救，就看著他；看病人沒得救，就不看他�！�
這篇文章的最后還告訴我們一個道理“患難才見真情，它就像一點燈光，在夜里最黑暗的時候，照耀得最光亮�！弊x《伊索寓言》里得每一篇文章，我多多少少都有一點感想，這次我的感想是真正的朋友或好人，它會在你最黑暗的時候幫助你，教你怎么做。
伊索寓言讀后感3
我在寒假讀了《伊索寓言》。這是一本故事書，但每個故事背后都蘊含著深刻的道理。如《狐貍和葡萄》、《天鵝》、《北風和太陽》等故事，已經成為了喻戶曉的作品。其中，我最喜歡的就屬《狐貍和鶴》了。
有一天，狐貍請鶴去他家吃飯，他只準備了兩碟美味的湯。狐貍輕輕松松就喝到了湯，吃得非常舒服;而鶴喝湯時，湯都會從鶴的嘴巴里漏出來。狐貍看鶴喝不到湯的樣子，覺得好玩，在心中偷笑起來。鶴喝不到湯，只好坐在位置上聞湯的香味，十分無奈。鶴受了這樣的待遇，心中難過極了：“這狐貍連吃飯都捉弄我，太過分啦!以后我也要捉弄一次他作為報復!”
狐貍漸漸忘記了他請鶴吃飯的事情。過了幾個月，鶴在森林里遇到了狐貍，便也請狐貍吃飯。晚上，鶴準備了好多美味的東西放在瓶子里，擺在狐貍的.面前�！安灰蜌�，好吃就多吃點!”狐貍聞著食物的香味，口水直流。他試著把嘴巴往瓶子里塞，但瓶子太長了，狐貍嘴巴根本就伸不進瓶子里，就沒辦法吃到里面的美味;而鶴卻輕而易舉地品嘗到了美味。狐貍也遭到了同樣的報應，他也因為自己的待客之道受到了懲罰。
看了這個故事，我深有感觸：如果自己不尊敬別人，別人還會尊敬你嗎?想要得到別人的尊敬，首先就要尊敬別人，別人才會尊敬你。
伊索寓言讀后感4
我曾讀過一本名叫《伊索寓言》的書。這本書是全世界第一本寓言故事集，也被評為〝影響人類文化的100本書之一〞。它由許多小故事組成，而每個小故事里蘊含著大智慧，總給人以啟迪。
今天，我舊書重溫，竟有了與此前讀書收獲的不同。這次重溫，我仿佛走進了遙遠的星河。伊索如同我的啟蒙老師。他用精彩簡潔的小故事，在教育我世間百態(tài)，贊頌〝義〞〝勇〞〝智〞〝善〞的貴人，諷刺〝奸詐〞〝狡猾〞的小人。
這本《伊索寓言》著實讓我匪夷所思。其中，我印象最深的不是《龜兔賽跑》而是《獅子和熊》。一天，獅子和熊捕獲到一頭小鹿，為了爭奪那鹿而廝打起來。它們互相打得厲害，直打得兩眼發(fā)黑，半死不活的倒在地上。有只狐貍打那經過，看見獅子和熊躺在地上，它們中間倒著一頭小鹿，便過去把鹿背起來，帶著離開了。這故事雖說是：有些人看見自己辛苦勞動的成果被偶然碰見的'人拿去，他們感到不快是應該的。但我倒是覺得宛若〝鷸蚌相爭，漁翁得利〞。鷸和蚌就像是獅子和熊，它們都是為了爭奪一點小利益就相持不下，你爭我爭，到了最后，都是讓第三者得到了好處。
這本《伊索寓言》將許多人生哲理以最簡單、最樸實的方式呈現給讀者，讓讀者能拋開理論的迷霧，直入心靈，獲得人生感悟，所選故事可謂最經典、最深刻、引用范圍最廣泛的故事。在此，我推薦大家閱讀這本寓意集。
伊索寓言讀后感5
在寒假里我讀了中國許多書，像《海底兩萬里》、《城南歷史舊事》、《白洋淀紀事》等。但唯獨一個令我自己喜歡的書就是《伊索寓言》了，因為我們通過它我知道了我國許多學生道理。
“伊索寓言”中的我感觸最深的故事是“農夫與蛇”。
《農夫與蛇》講的是中國這樣我們一個歷史故事：在一個比較寒冷的冬天，農夫看到了作為一條凍僵的蛇。出于一種憐憫之心，農于把蛇放進了學生自己的衣服里。過了他們一會兒，蛇在溫暖中慢慢開始蘇醒時間過來。蛇咬了農夫一口，不一會兒，農夫就死了。
讀完這個故事后，我為農夫的死而悲傷，為蛇的兇猛而憤怒。 農夫顯然是蛇的救世主，但作為一個文人，蛇為什么要咬自己的救恩呢？ 我又仔細想了想，終于想通了，蛇咬那是它的'本能��！ 農夫有愛，蛇無情！ 如果我是一個農民，我不會拯救蛇，因為會有潛在的危險；如果我是一條蛇，我會報答我的好意，感謝那些幫助我的人。 我們生活中有很多人喜歡蛇，他們的本性是無法改變的，我們必須有一雙眼睛，我們可以有一顆善良的心來幫助別人，但我們必須看看他是朋友還是敵人。 同時，我們要學會回報那些幫助過我們的人。
通過寒假閱讀這本書讓我了解了太多的人生真理，這本書是一個小小的世界，在這個小小的世界的指引下，我們的生活會更加豐富多彩。同學們，我們一起看書吧！
伊索寓言讀后感6
正如高爾基所說，“書籍是人類進步的階梯”，所以我們要多讀書，讀好書。老師也說過，“讀一本好書，就像交一個益友�！笨上攵x書的好處還真多！
這個暑假，爸爸幫我買了本伊索寓言。伊索寓言的作者是古希臘的，一個名叫伊索的人。他的這本書里有許多寓言，這些語言會教人如何處事，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明智慧，是我們人類寶貴的.精神財富。
我從伊索寓言這本書中看到了一則寓言故事，名叫《小偷和他的母親》，這個故事的內容是說，從前有個男孩在學校里偷了他同學的一塊寫字用的石板。回家后，她的母親看到他的書包里有一塊石板，男孩當時害怕母親責怪，小聲的說這是我從同學那里拿的。意外的是母親不但沒批評，反而夸獎男孩真厲害。
母親的贊揚讓這個男孩子的膽子越來越大。有一天，國王在這個城市里巡游。男孩看見國王身上有很多珠寶。男孩心想，要是能得到那些珠寶，該有多厲害呀！他正準備去偷時，結果被士兵發(fā)了，并把他抓了起來，因為這是嚴重的犯罪行為。他的母親知道了這件事以，哭著喊著想見兒子。兒子對士兵說，能不能和母親說最后幾句話？士兵答應了他。男孩看著母親并憤怒地對母親說：“如果當初偷石板的時候，你能打我一頓并嚴厲的告訴我，這是不好的行為，那么今天，我也不會有這種可悲的下場�！�
這個故事告訴我，小時候偷針，長大了偷金，這句話不是危言聳聽，小錯，不能整治，將釀成大錯，孩子犯了錯，不可縱容，要學會引導其走上正確的路。媽媽還告訴我說：自己想要的東西，要憑自己的努力去獲得，不能去偷！
伊索寓言讀后感7
今天，爸爸買了一本精裝的《伊索寓言》，他對我說寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西，我不明白爸爸講的是什么意思。就拿起書看了起來，看了幾篇后，我發(fā)現這些故事都告訴了我們一個道理。
《農夫的孩子們》這則寓言講的是：有一個農夫，他有三個兒子,這三個兒子都很能干，可就是不夠團結。農夫想了一個好辦法，他讓三個兒子各拿一根樹枝，然后他把樹枝綁起來，讓三個兒子來折斷,可他們誰也沒能把樹枝折斷。接著農夫又把樹枝解開，給他們一人一根再折。三個兒子都輕而易舉地把手中的樹枝折斷了。農夫說：“樹枝抱成團，誰也折不斷。一旦被分開，誰都能折斷。你們也一樣，團結起來，就是不可戰(zhàn)勝的。要記住，團結就是力量。”從此以后，三兄弟干什么事都齊心協力，團結一致，生活過得越來越好。
爸爸問我：“你讀了這則寓言明白了什么？”我回答到：“講了做任何事情都要齊心協力，團結就是力量。就像我們大掃除的時候，小朋友們一起動手，誰也不偷懶，結果把教室和包干區(qū)打掃得干干凈凈，來檢查的'輔導員老師和班主任老師都表揚我們了�！卑职终f：“你已經從這寓言的袋子里取出了有價值的東西了�！爆F在我有些明白爸爸剛開始說的話的意思了。
伊索寓言讀后感8
暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因為它透過一個個十分簡單又很短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。
有一個故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領，幫忙自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴“打獵是十分十分辛苦的，但是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依靠別人的勞動而生活。”
這個故事告訴我們有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責怪我們�？醇夜肥且驗橹魅诉^度嬌寵，而導致它養(yǎng)成不勞而獲，依靠他人的不良習慣。作為主人，就應教看家狗干活，讓它學會靠自己的勞動與潛力學會獨立、生存。同樣的.道理，我們的父母也能夠多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的完美生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的主角一樣，就應認真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子，我們怎樣能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我十分十分喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
伊索寓言讀后感9
無意間，我發(fā)現了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單簡短的故事，講述了一個個深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書就是：《伊索寓言》。
其中，令我印象深刻的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里尋覓，后來，他撿到了一塊寶石，便對寶石說：“如果是你的主人撿到你，他一定非常開心的.把你撿起來加以妥善保存，但是在我看來，你一無是處。因為對于我來說，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴�！蓖ㄟ^這個故事告訴我們，對于我們來說，世界上的確有許多東西是珍貴的，但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現實生活中，大多數人都覺得金錢最珍貴，不是因為這些人貪心，而是因為，他們還未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創(chuàng)造故事，爭取自由。當我們這樣來看《伊索寓言》的時候，我們會對這件事、這段歷史心生一種溫情、感動。我們在生活中，不會有人一一指導你做什么事，要靠自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領你走向成功的道路，補充你從未具有的知識。
伊索寓言讀后感10
《伊索寓言》是一部寓言精品，書中的寓言故事短小精粹，講出人們做事的某些不足，深刻的`寓意能讓人們頓然領悟，對照自身，發(fā)現自己身上的許多笑話。
我們先讀一讀《驢和蚱蜢》的故事：一頭驢聽到幾只蚱蜢在叫，他被這些小東西的聲音所吸引，希望自己也能有同樣的聲音。于是，驢就問它們以什么為生，才有了這樣的聲音。蚱蜢回答說：“是露水，是露水給我們好的聲音。”驢子聽了，決定以后多喝露水生活，不久就餓死了。這個故事告訴我們做人要從實際出發(fā)，不能盲從，否則會弊大于利，吃大虧。
盡管《伊索寓言》中的故事是一些與我們無關的事，但是，它卻讓我們懂得深刻的道理。也許正是因為這些東西，《伊索寓言》才歷久彌新，讀起來耐人尋味，讓人在人性智慧上得到領悟。
我們再來看《老鼠會議》更值得品味：老鼠們商議怎樣對付貓，決定給貓系上鈴，當談到由誰給貓系鈴時，老鼠們卻鴉雀無聲了。說明方法沒有十全十美的，光說不做等于空話，只能白費工夫。
《伊索寓言》中的故事雖短小，卻蘊含著雋永深奧的思想內容。對此人生哲理寶典要不斷去讀，不斷地去品味，不斷地去感悟。閱讀時只要肯動腦筋，去理解，去聯想，就會有大收獲。
伊索寓言讀后感11
伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰，而作者就是我們大家心目中的故事大王——伊索。
今天，我終于把《伊索寓言》這本書讀完了，這本書里面講了317個寓言故事，個個故事富有哲理，又耐人尋味。
書中的每個故事都有深刻的含義――是的'，這也正是寓言的特點，寓言――這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。
大多故事中體現了生活經驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面――《燒炭人和漂布人》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事――《貓和俊子魚》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。
其中我最喜歡《把水攪渾的漁夫》了，因為我覺得這個故事特別的真實，在生活中也有很多的例子。故事講得是，從前有一條清澈見底的小河，村名們都用這河水洗菜做飯，還可以直接飲用，有一天，來了一個漁夫，他為了捕魚，把他那雙又臭又臟的臭腳放進了河里，清澈見底的河水一下子變得渾濁起來，有一位村民看見了他的行為，便想制止他，但那個漁夫卻滿不在乎地說：“如果我不把河水攪渾，怎么能捕到魚呢？那我不就餓死了！這有什么大驚小怪的？”這個漁夫為了自己的利益，把河水攪渾，切斷了村民們的生命之水，真實太可惡了！
寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。讀它，真是受益匪淺！
伊索寓言讀后感12
今天，我讀了一個伊索寓言故事.一小偷和他的母親。
這個故事講的是：從前有個小男孩，他和他的母親生活在一個小鎮(zhèn)上。這個小男孩是母親唯一的'孩子，所以母親非常溺愛他，什么事都順著他。有一次放學，這個孩子就從他的書包里拿出了一塊書寫石板給母親看。母親好奇地問：“這塊板是哪來的？”“我……”小男孩緊張地說：“我趁同桌不注意拿來的�！薄笆菃�？你真聰明！”聽了這話，母親不但沒批評孩子，反倒連連夸他能干，還獎勵了他一個銅板。過了幾天，這個孩子又偷回了一件大母親。母親見了更高興了，她眉開眼笑地對孩子說：“我的乖兒子，你真是越來越能干了！”說著，她又遞給孩子一個銅板。
日子一天天過去了，這個孩子漸漸長大了。在母親的縱容下，這個孩子膽子越來越大。他成了一個小偷，經常去偷一些貴重的東西。
有一天，這個小偷在偷東西時，被當場抓住了。經過法官的審判，他被判處絞刑。行刑的日子到了，小偷被押到了刑場，他的母親跟在后面放聲大哭。
這時，小偷向行刑官請求，要和他的母親說幾句悄悄話，行刑官答應了。小偷快步走到母親旁邊，把嘴貼在母親耳邊，但令人想不到的是，小偷竟然張嘴就咬下了母親的耳朵。母親生氣地對小偷說：“我從小到大這樣養(yǎng)著你還不夠嗎？”“如果你當時在我偷石板時就這樣罵我，我就不會落到這種地步了！”小偷悔恨地說。
聽了兒子的話，母親一句話也說不出來，她癱倒在地上，悔恨極了。
這個故事讓我們懂得：家庭教育很重要，對小孩要嚴格要求，絕不能縱容，小過不懲罰，必然導致大錯特錯。父母的話我們不能左耳進右耳出！最終受害的必然是自己！
伊索寓言讀后感13
周末，我閱讀了《伊索寓言》一書，里面的一個個小故事如磁石般吸引著我。其中《樵夫和死神》一文令我深有感觸。
這個故事發(fā)生在一個貧窮的樵夫身上。這個樵夫被貧窮和勞累困在了無盡的痛苦之中。他每天上山砍柴，然后還要背到山下的集市上賣。一家人的生計全靠它在維持。一天，他拖著沉重的步伐走向歸途時，終于體力不支，倒在了路邊。他想到了自己一生所經歷的風雨，不由得感慨起了命運的殘酷。他哀求死神將他帶走，帶到遙遠而美麗的.天國，遠離痛苦。死神被他的誠心所感動，決心幫他擺脫痛苦的束縛，用鐮刀取走了他的生命。咽氣的那一刻，他卻有又想起了人間的美好，使他無限留戀。他后悔，可為時晚矣。
貧窮和勞累固然壓得樵夫直不起腰，可是又有什么可以和生命比呢？我們來到這個世界，是一種幸運；我們可以活著，也是一種幸福。人們總是這樣，失去了生命的時候才發(fā)現生命的可貴，對時間亦是如此。許多人到了暮年才后悔，為什么不趁年少的時候認真學習？有些人急急忙忙地完成著工作任務，心中卻后悔，為什么之前要拖拖拉拉，要所有的事都拖延到最后一刻再去做。我也常常犯拖拖拉拉這個“老毛病”，例如作文要到星期日才寫啦……總覺得時間還早得很呢。看來，這個“老毛病”我也是時候改一改了。
這些看似簡單的小故事，每個都蘊含著人生的道理。作者伊索想告訴世人的，其實就是做人的道理。
伊索寓言讀后感14
在暑假期間，我讀了很多書，令我深有感觸的是《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴繁蛔u為寓言的始祖，它的出現奠定了寓言作為一種文學題材的基石。
我覺得，《伊索寓言》是做為人們生活體會和經驗的結晶，它不僅寓意深刻，而且極具魅力，平易近人。它雖然篇幅短小，結構也比較簡單，但它形象生動，蘊含的寓意也極其深刻�！兑了髟⒀浴反蟛糠侄际莿游镌⒀�，它采用擬人化的手法，讓它們像人一樣思考、運動和交談，從而構成一個活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多故事，其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》，說的是：從前有一只狼早就對山下的羊垂涎三尺了，為了能夠吃到羊，狼想出了一個絕妙的方法。這只狼每天老老實實的跟在羊后面，做羊的守護者。剛開始，牧羊人一直都提防著狼，時時刻刻警惕著狼�？墒�，日子久了，牧羊人發(fā)現狼不但沒有想吃掉羊的意思，還經常挺身而出，幫助他保護羊群。漸漸地，牧羊人不在防范狼了，并且認為它是一只非常老實、忠厚，可以信得過的.“牧羊犬”。就這樣，狼取得了牧羊人的信任，并成為了他的朋友。直到有一次，牧羊人因為有急事需要出去，情急之下，他把羊交給狼守護，狼很爽快的答應了。牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖進山洞里慢慢享用。牧羊人回來后發(fā)現一只羊也不見了，四周都是血，他知道自己上當了。
我讀過這個故事后，懂得了：兇狠險惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬不要被他偶爾的善良和溫順所蒙蔽，因為那里往往隱藏著玄機。
伊索寓言讀后感15
《伊索寓言》是古希臘文學中的一朵奇葩，一塊瑰寶。數千年來，以它獨特的哲理魅力，使得至今經久不衰。有人說，《伊索寓言》是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西讓人品味；有人說，《伊索寓言》是一顆魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；有人說，《伊索寓言》是一根魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……
《伊索寓言》的作者——伊索，他是一位傳乎其神的人物。相傳他曾經是薩摩斯雅島上雅德蒙家的奴隸。由于主人欣賞他的才識而獲得了自由。他所寫的寓言寓意深刻，富有哲理性，是數千年來人們愛不釋手的寶藏。
我感觸最深的一則莫過于《埋在葡萄園中的`珠寶》了。有一位農夫積攢了大筆基業(yè)，病重時放心不下三個好吃懶做的兒子。為了讓兒子們學會自力更生，他對三個兒子說他在葡萄園里埋了一罐珠寶，讓他們去挖出來。最后，三個兒子終于明白，父親給他們的珠寶，就是一雙愛勞動的手。從此，他們勞動不息，過上了富裕的生活。這則故事讓我感受之深至深——上帝是非常公平的，付出和收獲，勞動和財富都是成正比的。付出了多少，就會收獲多少，沒有辛勤的耕耘，就一定不會有豐碩的果實，是勞動創(chuàng)造了財富！我們在學習上也是這樣，不想好好聽講，努力、刻苦地學習，就一定不會取得優(yōu)秀的成績。
《伊索寓言》不愧是古希臘文學的瑰寶，它用顯而易見的故事使我們懂得許多終身受用的哲理，它擁有的魔法，著實讓我嘆服！
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