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經(jīng)典書籍讀后感

時間:2024-11-02 05:40:11 讀后感 我要投稿

經(jīng)典書籍讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的經(jīng)典書籍讀后感,希望能夠幫助到大家。

經(jīng)典書籍讀后感

  經(jīng)典書籍讀后感 篇1

  首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案,一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,安利科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的`愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的”精神講話。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

  《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被”污染”,“稀釋”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

  經(jīng)典書籍讀后感 篇2

  素來對國學(xué)懷有一種崇敬之情,覺得它那樣高高在上、觸不可及。對于如我一般底蘊(yùn)并不深厚人而言,國學(xué),或多或少帶著些深奧、博大的感覺。傅佩榮先生所著的《國學(xué)的天空》這本書給我的第一感覺也同樣如此。但當(dāng)我不斷深入去品讀這本書時發(fā)現(xiàn),傅先生以他淵博的學(xué)識,褪去長久以來國學(xué)被人們批上的厚重外衣,用易懂的語言讓讀者領(lǐng)會到中國博大精深的國學(xué)內(nèi)涵,讓讀者在欣賞國學(xué)美妙之處的同時,也改變著自己的人生觀。

  傅佩榮一直有“于丹”之稱,他在《國學(xué)的天空》一書中為我們很好地闡釋了孔子的真誠、孟子的向善、老子的智慧以及莊子的逍遙。他還用這四位圣人的理論,以最樸實(shí)生動的語言為我們指明了正確的方向。

  通讀本書,我對關(guān)于孟子這一章的內(nèi)容感慨頗深?梢哉f傅佩榮老師是將孟子這個人從千年前拉到了當(dāng)代,拉近到讀者面前,那么形象生動,詼諧與生活化,他將教育、修養(yǎng)、仁政等孟子的觀點(diǎn)融合在故事里面,頗有深入淺出的效果,為我們闡釋了做人,做學(xué)問,做事的最終目的。讓人回味無窮,意味深遠(yuǎn)……

  “吾善養(yǎng)吾浩然之氣”。在這個物欲橫流、急功近利的時代,提高能力降低欲望,人才能快樂。要有修養(yǎng),修養(yǎng)是成就自己。到達(dá)某種程度之后,快樂就會由內(nèi)而發(fā),自然隨之而來。

  關(guān)照各人的內(nèi)心,在快樂中成就立體的生命。在這一點(diǎn)上,孔孟是一致的?鬃诱f:“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”,又說,“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人!弊鼍泳褪亲鲆粋內(nèi)心完善的最好的自己。當(dāng)內(nèi)心強(qiáng)大,開闊而坦然時,當(dāng)內(nèi)心真正有了一種從容淡定時,才能不被人生的起伏得失所左右。生命的境界也不斷得到提升。

  傅佩榮教授筆下的孟子,是一個真誠的人,快樂的'人,他的內(nèi)心有一種自我要求的力量,提醒和督促自己去做該做的事。這樣的人他的人生也是自信而快樂的。傅教授重新解讀了孟子的快樂人生,他所展現(xiàn)的孟子,是全方位的孟子:教育,人倫,修養(yǎng),人生等。并以他的樸素主義哲學(xué)觀點(diǎn)為依據(jù)對現(xiàn)今人們的困惑一一做了點(diǎn)撥,古事寓今,啟發(fā)人深思。

  經(jīng)典書籍讀后感 篇3

  假期里我看了一本很不錯的書——《西頓動物故事集》,里面的故事讓我很長見識,也讓人感動。讓我最感動的一篇是——《豁豁耳——一只白尾兔的故事》。

  豁豁耳也叫豁豁,是一只白尾兔的名字。那只白尾兔第一次冒險留下的終身印記,一只耳朵被扯豁了。

  豁豁和他的媽媽(毛麗)住在奧利芬特沼澤地里,這里只有他們母子兩個相依為命。一天,毛麗用青草把豁豁蓋了起來說:“不管發(fā)生什么事,待在這不要發(fā)出聲音!笨墒腔砘硪稽c(diǎn)睡意都沒有,一會飛來一只蝴蝶,一會又跑來一只瓢蟲,終于豁豁忍不住了跳了起來,聞了聞上面的葉子說:“真香,嘗一口吧。”突然一條大黑蛇出現(xiàn)了,發(fā)出“嘶嘶”的聲音,大黑蛇撲向豁豁并且咬住了他的一只耳朵,豁豁趕緊給媽媽毛利發(fā)出求救信號,媽媽用盡力氣把豁豁救了出來,可是豁豁的耳朵還是被咬開了,這就是豁豁出生三個星期的第一次冒險。

  媽媽開始教豁豁自力更生的技能,第一個是:趴下來,不要發(fā)出任何聲音。第二個技能是:待著,這兩個技能豁豁很快就學(xué)會了,接下來就是學(xué)習(xí)怎樣在荊棘林穿梭,這項(xiàng)技能掌握好,是他最好的避難所,豁豁接受著媽媽的各種訓(xùn)練,豁豁享受著全部的母愛,茁壯成長。很快豁豁長大了,冬天也來臨了。

  野生動物基本沒有老死的,基本上每一只動物的結(jié)局都是悲慘的,他們一生都在與自己的天敵、惡劣的自然環(huán)境做斗爭。這兩只白尾兔也不例外,媽媽毛麗在一次和狐貍的較量中,為了保護(hù)豁豁掉進(jìn)水塘里了。

  可憐的.白尾兔,他死的偉大,在有生之年最后一戰(zhàn)體現(xiàn)了母愛的偉大,為了自己的兒子豁豁,她不怕危險,引敵人追著自己,好讓豁豁有機(jī)會逃生,這個英雄在自己的世界里竭盡全力,只想著保護(hù)自己的兒子。毛麗死了,但在豁豁的身上都是媽媽的身影。媽媽把他畢生的技能都毫無保留的給了豁豁,豁豁也不辜負(fù)媽媽的厚望,掌握了所有的本領(lǐng)。

  通過這本書,我明白了各種動物都有他自己的能力,也有他們各自的情感,他們也有很多的無奈,為了很好的生存,也要學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)和技能,我們每天生活在和諧溫馨的大家庭里,確經(jīng)常不思進(jìn)取,不去努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)知識,辜負(fù)了老師和媽媽的希望。

  經(jīng)典書籍讀后感 篇4

  讀了《十萬個為什么》后,這本書令我十分著迷,原來世界有這么多的奧秘,什么樣的蘑菇有毒;珊瑚是植物還是動物;昆蟲中最老的是誰……

  《十萬個為什么》是一部解答動物、植物身上的疑點(diǎn)的科普書,樸實(shí)的文字,清新自然;人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!《十萬個為什么》讓我看到了在世界中還有很多很多我不知道的科學(xué)秘密,讓我大開眼界。讓我懂得了世界上有許多百奇不解的科學(xué)秘密。

  這本書給我留下了深刻的印象。它行文生動活潑,語調(diào)輕松。大量精彩紛呈的配圖給我?guī)砹藦?qiáng)大的視覺沖擊,更加直觀地展示和了解各個方面的.科學(xué)知識,使我在閱讀中愉快地增長知識、開闊視野。這本書還通過“智力大挑戰(zhàn)”,“世界真奇妙’等小欄目,讓我了解到更多小知識,小趣聞。

  這本書還講了日新月異的科技,趣味無窮的體育,奇妙的植物世界,形形色色的昆蟲……讓我知道了天上的星星離我們有多遠(yuǎn)?宇宙有多大,地球是從哪里來的?大海有多深?人是怎么來到這個世界上來的?真的有外星人嗎?是否還有活著的恐龍……在這本書里都能找到答案。

  這本書內(nèi)容豐富多彩,形式活潑,選材廣泛,既涉及到最新的科學(xué)領(lǐng)域和科技動態(tài),也不忽略少年兒童在日常生活中遇到的問題,且能集科學(xué)性,知識性,趣味性于一體,滿足我們小讀者汲取知識,獲取獲取信息,開發(fā)潛能的愿望和要求。我們隨意翻開一頁,便能學(xué)到一則科學(xué)知識,可謂開卷有益。

  不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅(jiān)持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)。有句話說得好“知識就是力量”,讓我們也用它來勉勵自己,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!

  讀了這本書,我想:世界上未知的秘密還有這么多呀!看來科學(xué)家們?yōu)榱颂剿鬟@些秘密費(fèi)了很大的心思。

  我以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,也要當(dāng)一名科學(xué)家,去探索未知的秘密。

 

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