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斑羚飛渡的讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的斑羚飛渡的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
斑羚飛渡的讀后感1
你們知道沈石溪嗎?他是我國著名的動物小說家。他的作品總是感人肺腑，常常能催人淚下。我今天就有幸讀了沈石溪的著作——《斑羚飛渡》，感覺到他的作品總是那么悲壯。
《斑羚飛渡》主要講的是在戛洛山的傷心崖上有群被獵人們逼上絕路的斑羚，在獵人準(zhǔn)備沖上山崖一舉捉住所有的斑羚的危機(jī)情況下，鐮刀頭羊決定使用一命換一命的方法讓自己的種群繁衍下去。具體方法是一只老斑羚和一只小斑羚一同跳出去，然后小斑羚用老斑羚的背當(dāng)踏腳板再一次起跳，跳到了另一座山崖，而老斑羚卻跌入了谷底的河里。所有的斑羚們成對地在兩座山崖間不斷劃出弧線，每當(dāng)有兩條弧線從兩座山崖中劃過，就會有一條生命消失。最后，鐮刀頭羊孤零零地立在傷心崖上，它選擇了跳崖自殺……
鐮刀頭羊跳崖時給我印象最深，當(dāng)我讀到這時，感到鐮刀頭羊的死是那么悲壯。它寧死不屈的精神讓我十分震撼。它沒有貪生怕死，沒有厚著臉皮加入年輕行列，而是選擇消失在了傷心崖的頂端、彩虹的`盡頭。
而在我們的現(xiàn)實生活中，像鐮刀頭羊這樣的人是少之又少，和它相反的人去卻有很多。比如，一到高峰期，在公交車站上，總會有許多人插隊。對于這種人，我是深惡痛絕的。因為這些人只為了自己能搶到一個座位或是趕早一班車，沒有一點公共道德之心，制造混亂，還給小偷們有可乘之機(jī)。為了這么小的利益，這些人就可以失去做人的原則，如果面對生與死的時候，他們又會怎樣呢?當(dāng)然是低著頭走向“年輕斑羚”的行列……
從斑羚身上，讓我學(xué)到很多，它們從來沒有傷害我們?nèi)祟悾覀儜?yīng)該和它們和平共處。(學(xué)到了什么呢?勇敢?堅強(qiáng)?還是臨危不懼?)我真誠地呼吁：人類不能再隨意捕殺動物，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
斑羚飛渡的讀后感2
讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，使我明白了，什么是斑羚，也讓我明白了什么是斑羚之間的愛。
作者講述了自己的親身經(jīng)歷，斑羚如何越過傷心崖，那個時候剛好是冬天，作者和一群獵人將斑羚堵在了傷心崖，這可讓斑羚焦躁至極，死亡的恐懼籠罩著斑羚群，每一頭斑羚都是那樣的焦躁不安，都忘去自己的'首領(lǐng)。這時，首領(lǐng)讓斑羚群分成了兩列，一列是年老的，一列是年輕的富有活力的。可是人數(shù)明顯不相等，首領(lǐng)還是和一些年輕斑羚走到了年老的那一堆里。村長帕琺讓波農(nóng)丁下到山底下的流沙河打撈那些不管三七二十一跳下山崖的斑羚，山路很陡，要走很長時間，所以我們約定只要波農(nóng)丁已吹響牛角號，我們就開槍。我們大家看著他們分成兩列，心里想，這斑羚葫蘆里到底賣的是什么藥，難道還要排隊自殺嗎？
這時只見斑羚一老一少同時助跑飛躍出去，果不其然四米之后它們開始下落，可是這時發(fā)生了令人驚奇的一幕，年少的斑羚往過一偏，在老者身上一蹬，就飛越過了山崖，到了對面，獲得新生的它歡樂無法形容，而反觀那個年老的斑羚，就像折斷了翅膀的鳥，筆直地墜落下去，跌落了萬丈深淵。
讀到這里，我心里五味陳雜，這些斑羚，它們和人類相同，都是有血有肉的生物，可是老的斑羚愿意用自己的生命為下一代開辟生命之路，它們是互相愛著的。可是反觀我們中的有些人，他們活著就只為了兩個字：錢和勢。我們真應(yīng)該象斑羚一樣，互相愛護(hù)，互相付出。
斑羚飛渡的讀后感3
有一群羚羊，被獵人逼到了傷心崖，傷心崖就像一座被利斧劈開的山峰，最短的距離也有六米，且兩山?jīng)]有落差可用，這種距離，斑羚們是跳不過去的。面對絕境的斑羚們一起看著鐮刀頭羊，希望它能想出挽救種族的辦法。鐮刀頭羊連叫數(shù)聲，表示自己也無能為力。就在這時，剛下過雨的天空上架起了一道七彩虹，鐮刀頭羊看著七彩虹，似乎受到了啟發(fā)，“咩”叫了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和青年斑羚兩撥，老年斑羚明顯少于青年斑羚。沒有辦法，鐮刀頭羊主動的帶著七八只中年斑羚走到了老年斑羚那一波，接著，不可思議的事情發(fā)生了，一只老年斑羚和一只青年斑羚同時起跳，年輕的斑羚跳的較高，年老的斑羚跳的較低，跳到了四米的時候，青年斑羚在老年斑羚背上一蹬，跳到了對面的.山峰，馬上，在這座山峰間，架起了一條條生命的彩虹。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚將要摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！
在5.12大地震中，也有許多這樣感人的事例，有很多父母把自己變成人墻，犧牲了自己，卻保全了孩子，有一位婦女身體下好像抱著什么東西？救援的人們一看，原來是一個孩子，他毫發(fā)未損，正香甜的睡在媽媽的懷里，人們還看到了一個手機(jī)，手機(jī)上寫著：“寶貝，當(dāng)你看到這條短信時，我已經(jīng)不在······
這樣犧牲自己，保全他人的精神在我們的生活中比比皆是，讓我們把這種精神發(fā)揚(yáng)光大吧！
斑羚飛渡的讀后感4
暑假期間，我閱讀了《斑羚飛渡》這本書。作者沈石溪。
這幾天天空中總是下著傾盆大雨，已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地下了三四天了。我的視線又轉(zhuǎn)回到手中的這本小說《斑羚飛渡》上，仿佛有一種神奇的力量吸引著我，我情不自禁地打開了它……
斑羚，是一種美麗而珍貴的動物，它全身都是寶，正因為這樣，貪婪的獵人們不擇手段、想方設(shè)法要圍捕斑羚群，以此想發(fā)一筆橫財。于是悲劇就這樣發(fā)生了，，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的'步伐，走向那道絢麗的彩虹……
斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎？
斑羚飛渡的讀后感5
愛的力量
——讀《斑羚飛渡》有感
愛的力量，到底有多么強(qiáng)大？這個問題，恐怕沒人知道。但我在讀了這篇文章后，才對“愛”這個偉大而神秘的字眼有了更深的體會。
故事描述了一群斑羚的前面是萬丈深谷，后面是獵人，此時，它們的出路只有一條：跳到對面的山峰上去�？删嚯x有6米，怎么辦呢？面對這關(guān)乎種族生死的，十萬火急的情況，斑羚隊長毅然做出了一個決定：將斑羚分成老的一批和年幼的一批。先由每一批都派出一只斑羚，一起起跳，在空中，小斑羚再在老斑羚的背上蹬一下，就安然無恙地“飛”過去了�？墒悄抢习吡缒�？卻像只折斷了翅膀的鳥，墜落下去。就這樣，沒有一只老斑羚會偷偷地溜到另一支隊伍中去，它們心甘情愿的犧牲了自己——為了下一代。
而我們的父母、老師，不也就是那些一心為了下一代的老斑羚嗎？生活中的每一個細(xì)節(jié)，不都是他們對我們的關(guān)愛嗎？生活中的每一件事，不都是因愛而變的絢爛多彩嗎？正是他們用愛，為我們鋪了一條平坦的大道，為我們建了一座通往幸福的橋梁。
“愛”是看不見的.，是無影無形的；“愛”是清晰的，我們甚至能看得一清二楚。愛的力量之大，可以讓人們付出一切，犧牲自己。
愛就像是一塊巧克力，看起來平淡無奇，吃起來，卻能感受到它的芳香，它的濃郁，它的奇妙！
斑羚飛渡的讀后感6
我讀過許多書，其中最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。
文中講到一群斑羚遭到獵人追殺，被逼到幾十丈深的傷心崖邊，兩座山峰之間最窄的地方也有6米寬，而成年斑羚最遠(yuǎn)只能跳5米。在這危機(jī)時刻，鐮刀頭羊想到了一個辦法，它將斑羚隊伍分成了年輕斑羚和老年斑羚兩組，一只老斑羚先跳，另一只年輕斑羚緊接著跳，在半空中時，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬一下，跳過了懸崖，而老斑羚卻掉下懸崖摔死了，老斑羚心甘情愿用犧牲自己的生命為下一代開通了一條生存之道。斑羚們遇到危險和困難時，表現(xiàn)出的勇敢、機(jī)智給我留下了非常深刻地印象。而老斑羚自我犧牲的精神更是深深感動著我，它們的愛是多么的無私、多么的偉大呀！
讀到這里，我想到了自己的爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�。�?dāng)我生病的時候，爸爸媽媽總是悉心照顧我，陪伴在我的身邊；每次吃飯的時候，他們總是把最好吃的飯菜留給我；在休息時，他們會帶我去游樂園，陪我一起游戲我享受著爸爸媽媽的愛，在他們的關(guān)心呵護(hù)下，我健康快樂的.成長著。我想我在享受愛的同時更應(yīng)該學(xué)會回報和感恩，我會聽爸爸媽媽的話，做一個乖巧懂事的好孩子，平時幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)事，好好學(xué)習(xí)，用好的成績來回報爸爸媽媽無私的愛。
斑羚飛渡的讀后感7
看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡”,沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實:為了下一代,我們有了堅定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報這兩個相反的角色,老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報,這是多么偉大的一次付出啊,是的`,是有一大半斑羚跳過了懸崖,可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續(xù)活下去,因為它們也知道,自己畢竟是老了,就算有別的斑羚把它們渡過去,也活不了多久了,與其讓別的斑羚為了自己喪失生命,倒不如用自己的生命去換別的年青的生命�？墒�,在生命的盡頭,那些老斑羚難道對生命就一點兒也不留戀嗎?不會!絕對不會!哪怕它們是馬上要死去的斑羚,也會對生命有所渴望,有所留戀,但是,為了下一代能活下去,它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動告訴了我,不論多大的回報,一定是要有先付出的。
斑羚飛渡的讀后感8
如果你是智者，應(yīng)該知道作者是編造故事的，主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇，不如說主人公是一個編劇，而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會滅絕。因為斑羚只有本能，其實連人都做不到如此，這次斑羚飛渡脫險，下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺，對待動物只從純文學(xué)的角度去思考而已，真的就是虛構(gòu)，當(dāng)然不是說文章寫得不好。
現(xiàn)實是，狩獵者這時會停止獵殺行動嗎？這是動物被獵殺的人類創(chuàng)造的'最好機(jī)會，而且又不是一個人而已，大伙兒是興奮而不是悲憐，讀者本身就是獵人的后代，略知狩獵事物的過程和心理，它分為狩和獵兩個意義，動物只知道狩而不會去獵殺，它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺，因為人類自身的龐大失控和貪婪，不遵守自然法則，唯我獨尊，不僅面對動物，人與人之間也因為如此，人類社會才產(chǎn)生不和諧。
課文的閱讀提示問道：“作為人類的一分子，在震驚的同時，你還能想到什么？”我能想到的是，動物面對動物時，是能做到有所犧牲的，但不可能做到這么高的有意識，它們只是有本能；當(dāng)面對人類時，數(shù)量微小的本能根本敵不過我們這些最高統(tǒng)治者，實質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因為人類而瀕臨滅絕，不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運(yùn)如何，無可爭辯的是就連沒有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境，都是被我們?nèi)祟惼茐牡盟槿醪豢啊Ｈ祟惒粌H要意識到自身對整個自然界的危害，還要意識到這個自然界最終一定傷害到人類自己，只有人類自己是構(gòu)不成完整的世界，也是絕對不能單獨存在于這個世界的﹗
人類也需要飛越虛榮心這個陡崖。
斑羚飛渡的讀后感9
《斑羚飛渡》這是一本領(lǐng)略動物小說的神奇魅力，里面每一個故事都那么驚心動魄。這本書開頭的第一個故事就是《斑羚飛渡》，這個故事講述了：有一天，獵人們把斑羚逼到了傷心崖邊，想把斑羚一網(wǎng)打盡。傷心崖是戛洛山上的一座山峰，象被一把利斧從中間剖開，兩座山峰相距六米左右，雖然斑羚是食草類動物中的跳遠(yuǎn)冠軍，他們只能跳四米左右，前面是萬丈懸崖，后面是窮追不舍的獵人。一開始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境，頓時一片驚慌，亂竄亂跳。在這斑羚種族即將滅亡的緊急關(guān)頭“鐮刀頭羊”為贏得種族的.生存的機(jī)會，想出了用犧牲一半挽救一半的生命“飛渡”的方法，擺脫困境。到最后只剩下“鐮刀頭羊”孤零零地站在山峰上，沒有斑羚幫它飛渡，當(dāng)它看到種族得到延續(xù)時，它邁著堅定的步伐從容地走向深淵，消失在一片燦爛中，這一幕顯行無比悲壯而神圣！
這則故事令我震撼的是斑羚群的團(tuán)隊合作精神和不怕犧牲的精神，最令人敬佩的是那只“鐮刀頭羊”視死如歸的精神，它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，在面對絕境困難中，急中生智冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群成功飛渡。使我明白了當(dāng)我們生活中遇到任何困難或災(zāi)難都要冷靜鎮(zhèn)定面對，顧全大局，必要時要犧牲自我才能解決問題；同時也告誡我們?nèi)祟惒灰鲎匀唤绲那趾φ吆吐訆Z者，動物也是有生命的，動物是人類的朋友，.請愛護(hù)它吧！愛護(hù)動物人人有責(zé)！
斑羚飛渡的讀后感10
今天，我讀了被稱之為“大林莽動物世界的生死傳奇”之“斑羚飛度”。這是沈石溪在西雙版納旅行的見聞及感受。這本書對我的心靈產(chǎn)生了很大的觸動。
從《再被狐貍騙一次》中，我體會到了狐貍的奸詐；但狐貍為了保護(hù)自己的孩子而使用苦肉計，拼命自殘的舉動，讓我感受到了動物父子間那種無私的愛。從《災(zāi)之犬》中，我感受到了狗對主人的忠誠。從《斑羚飛度》中，我看到了老年的`羚羊為了種群的利益而獻(xiàn)出自己的一切。我對那些老年羚羊有一種油然而生的敬意，它們勇于獻(xiàn)身的精神永遠(yuǎn)留在我的心中！有時候，動物對自己的孩子、種族的感情，比人還深。它們做了自己該做的事，在它們眼里只要它們是某個種群中的一份子，它們認(rèn)為自己就該為種群獻(xiàn)出自己的一切！種群的繁衍就是它們勇于獻(xiàn)身精神的永遠(yuǎn)傳承。在我眼里，它們的行為是那樣感人，可在它們自己的眼里，這卻是做了自己該做的事，根本就不足為奇。
但這些感人的事情更讓我體會到了大自然的殘酷無情，鮮血和死亡，對大自然而言也早已是不足為奇。地球不會因為死亡而停止運(yùn)轉(zhuǎn)，更不會因為一滴鮮血而停止生物的進(jìn)化�，F(xiàn)在動物中的王者隨時可能被殺死，但每只動物包括人類都會在殘忍的搏殺和血腥的戰(zhàn)斗中進(jìn)行肢體或頭腦上的進(jìn)化。所謂的弱肉強(qiáng)食是每一種動物都必須遵守的的原則，沒有任何生物可以將此改變。那些強(qiáng)者隨時都有可能被殺死，但它們可以為自己的生存而戰(zhàn)斗。至于那些弱者，留給它們的將只有死亡。
動物之間如此殘酷，人類世界也是如此。我們的頭腦就相當(dāng)于它們的利爪和尖牙，人類世界每時每刻都在進(jìn)行著激烈的頭腦競爭。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來才能爭取食物和金錢，才能拼出自己的一席之地。
斑羚飛渡的讀后感11
最近，我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。它主要講述了這么一個事情：一群斑羚被狩獵隊逼到了崖上。前面是六米多寬的深淵，斑羚要求生，就必須跨跳到對面的山峰上去。而再健壯的公斑羚最多也只能跳出五米的成績。
在這生死關(guān)頭，兩座山峰之間出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，形成了一座連接山峰的橋梁。
鐮刀頭羊受到了彩虹的，迅速地讓斑羚們分成了長、幼兩撥，并一老一少一起飛渡對面的山崖。小斑羚先起跳，借助老斑羚嫻熟的技巧和特殊的.空中跳躍，在老斑羚背上猛蹬一下，地飛越山澗。隨著一只只小斑羚的成功飛渡，一只只老斑羚悲慘地墜落深淵。
這時，傷心崖上只剩最后一只斑羚，那就是鐮刀頭羊，它被獵人射中。但是它并沒有倒下，而是縱身跳下了山崖，消失在絢麗的彩虹中。
看著老斑羚那舍己為人的壯舉，我被深深的了。如果沒有老斑羚的犧牲，那么換來的就是全軍覆沒，老斑羚明白自己的已經(jīng)不長了，不如把生的留給自己的下一代，讓他們繼續(xù)繁衍生息。特別是鐮刀頭羊，它真不愧是羊群的領(lǐng)袖。為了拯救整個羊群，它讓槍口對準(zhǔn)自己，犧牲自己來保全羊群。
在我們的生活當(dāng)中，也有很多像鐮刀頭羊一樣的人。它們?yōu)榱舜�，了自己的利益，甚至犧牲了生命�?/p>
這個告訴我們：要地面對，不要因為一點小挫折就退縮。要勇往直前，盡最大的克服它。
斑羚飛渡的讀后感12
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時，這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，這群斑羚馬上分成兩隊，其中一隊是年老的，另一隊是年幼的。頭羊看了看，發(fā)現(xiàn)年老的那一隊比年幼的一隊要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的那一隊里。
這時你一個怎么也想不到的奇跡出現(xiàn)了：說時遲，那時快。一老一少差不多同時起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時，年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來，跳過了絕壁懸崖。就這樣幾個往返，年幼的就差不多轉(zhuǎn)移完了。
看到這，我的眼淚止不住地流下來，我沒有想到在面臨種族滅絕的要害時刻，斑羚群竟能想出犧牲一半拯救另一半的`辦法來贏得種族生存的機(jī)會，我沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代通一條生存的道路！
動物的品德是多么的高尚呀！從頭到尾居然都沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，我極為震動。
我們應(yīng)該對動物友好一點，不要大批大批地獵殺動物；不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸；不要把動物當(dāng)作機(jī)器使用；不要讓它們死于非命！
讓我們和動物成為好朋友吧！
斑羚飛渡的讀后感13
那天，我從妹妹那里借來了一本書――《斑羚飛渡》 。當(dāng)我打開書，讀到的第一個故事，就是沈石溪筆下來自尕瑪爾草原的一只母紅崖尕自小道羊的故事。
大家一定知道母羊要給小羊喂奶吧？可是這只紅崖羊卻給小狼喂奶，因為母狼因產(chǎn)仔失血過多而死了。公狼為了讓小狼存活下去，便抓來了一只剛產(chǎn)過死胎、乳房飽滿的紅崖羊，給小狼喂奶�？墒侨齻�星期后，有獵人來了，公狼為了保護(hù)小狼仔，獻(xiàn)出了生命。原來，不僅是人類，就是兇暴殘忍的狼也懂得感情，真讓我覺得不可思議。有奶便是娘，母羊不忍心離開小狼，便帶了小狼一起離開了陰森的狼洞。它為了幫助小狼洗去兇殘的'狼性，擁有羊的溫順，便教小狼學(xué)羊叫，吃青草�？墒切±钱吘故抢堑暮蟠�，無法改變狼的習(xí)性。于是她放棄了小狼，怕它長大了會殘害羊群，就把它丟棄在懸崖上。
幾年以后，羊群又受到了狼夫妻倆的攻擊，母羊被追殺，公狼不讓母狼去吃母羊肉，紅崖羊定睛一看，原來是自己曾經(jīng)哺育過的狼仔。
母愛的力量是那么偉大！盡管狼是羊的天敵，可是母愛還是那樣堅不可摧，更何況是人類。我們這些兒女，又有什么資格去說母親哪里對你不體諒？公狼寧愿自己被餓一頓，也不讓“母親”去死，更何況是人類？做母親的又有什么資格因種種原因而丟棄孩子？讀了這個故事更讓我感到父母兒子之間互相體諒，才會有一個溫馨而完美的家庭！
這篇讀后感先是簡單介紹了《斑羚飛渡》》的內(nèi)容，然后將作者從《斑羚飛渡》》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對小狼仔知恩圖報的敬佩和肯定，表達(dá)了作者對偉大母愛力量的贊美。
斑羚飛渡的讀后感14
文章開始是我們把獵物即羚羊逼上一個懸崖，因為懸崖峭壁，斑羚羊無法縱身一躍而起，跳過去。也有老羊去盲目試探，結(jié)果身死于深谷間，眾斑羚羊由一頭鐮刀頭羊指揮，受彩虹啟示他們分成兩路，每一只老羊與一只青年羊同躍過去，在空中，老羊用自己嫻熟的技藝，讓小羊們成功進(jìn)行第二次跳，最終達(dá)到彼岸。只有最后一只鐮刀羊選擇走向死亡。
這是是故事梗概。其中最突出的一個詞眼，便是生命，文章細(xì)膩地記述了一群斑羚羊陷入困境，最后逆境求生的過程。由衷的贊頌了老斑羚羊為了贏得種群的生存機(jī)會，心甘情愿的選擇了死亡的團(tuán)隊精神和自我犧牲的精神。
生命的意義在于讓他有意義。文章一只只老斑羚羊均為了他們的后代昨出了貢獻(xiàn)，難道它們的生命就不值錢？沒意義？不，或許在多數(shù)人看來，生命就是要永久的生存著，那樣才是生命意義所在，其實不然，一條短暫的生命無疑是一種悲哀遺憾！如老斑羚羊一樣，舍棄己命換回種族的生存。這才是真正的'生命意義。想想如果新生命獲救了，你們意味著它們有機(jī)會生存下去不會從此滅絕。
老羊這種從容不迫，甘愿自我犧牲，奉獻(xiàn)精神值得歌頌，意義非凡！
這樣的精神是人們應(yīng)推崇的，因為我們的貪婪，欲望，才導(dǎo)致不少動物走上絕路。我們確實對于這些思考的太少，只知道幸�？鞓返纳睿煌５乃魅�，不惜代價，這樣的生命意義何在，生存又有什么意義呢！
生命意義在于其精神，不是無所謂的活著。
斑羚飛渡的讀后感15
動物和人一樣，有著自己的愛憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想，如果我們對動物多一點關(guān)心、關(guān)愛、理解、寬容和忍讓，那么我們的世界將變得完美無暇。可是在現(xiàn)實生活中我們?nèi)祟惒]有做到對動物的尊重，還不顧后果的去傷害和獵殺它們，導(dǎo)致了一個個悲劇故事的發(fā)生。
《斑羚飛渡》這本書故事內(nèi)容相對比較簡單，但是寓意深刻，值得我們細(xì)細(xì)回味。這本書的作者是動物大王沈石溪所寫。他原名沈一名，1925年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納插隊，在云南邊疆生活了十八年�，F(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員，上海作家協(xié)會理事。
對于斑羚的認(rèn)識我只停留在書本上。它是動物中的跳遠(yuǎn)冠軍，即使這樣也難逃被獵殺的厄運(yùn)。就像沈石溪爺爺所寫:斑羚是我們這一帶獵人最喜歡的獵物。雖然公、母羊頭上都長著短小如匕首的尖利的羊角，但它性格溫順，死到臨頭都不會反抗，獵殺時不會有危險。即使是這么溫順的動物也會有血性的一面，一個狩獵隊追趕一群斑羚來到懸崖邊，眼看著群斑羚走投無路，這時它們分成了兩路，一路老的一路年輕的。第一只老的斑羚跳了出去接著一只年輕的也跳了出去，就要墜崖的一瞬間年輕的斑羚卻踩著老斑羚跳了過去，其余的一對一對的紛紛效仿，年輕的.斑羚都死里逃生了，年長的確犧牲了。我腦補(bǔ)了這一幕讓人感動，第一對或許是意外，那么后來的呢？是心甘情愿做“墊腳石”給了年輕一代生的希望。
自然界的生存法則是優(yōu)勝劣汰，善良而溫順的斑羚面臨著自然界的挑戰(zhàn)和人類的獵殺，面對生死瞬間生的希望留給有希望的年輕一代，自己選擇了有意義的死。我想那個捕獵對當(dāng)時就會很震驚吧！
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斑羚飛渡讀書心得06-01
《斑羚飛渡》讀后感范文02-11
斑羚飛渡讀后感優(yōu)秀11-07
初中斑羚飛渡的讀后感03-02