草船借箭讀后感精選15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的草船借箭讀后感，希望對大家有所幫助。
草船借箭讀后感1
最近，我讀了《草船借箭》這篇文章，我十分喜歡。
這篇文章講的是這樣的`一個(gè)故事：自從東吳與蜀國聯(lián)合抗曹后，周瑜非常妒忌諸葛亮的才能，是個(gè)極大的隱患，所以想借十天造出十萬支箭來除掉諸葛亮，可機(jī)智的諸葛亮一眼就看穿了周瑜的陰謀。他將計(jì)就計(jì)答應(yīng)三天造好，還立下了軍令狀，然后找到魯肅借裝備，最后逼近曹軍水寨，回來后果然“造”了十萬支箭，周瑜自嘆不如。
讀完這篇文章，我又重新認(rèn)識(shí)了周瑜和諸葛亮。第一點(diǎn)，諸葛亮十分機(jī)智、自信；因?yàn)�，周瑜剛說完，諸葛亮就識(shí)破了圈套并制定了策略自信地答應(yīng)了周瑜還立下了軍令狀，可見諸葛亮有多機(jī)智、自信，畢竟自信才能辦大事。第二點(diǎn)，諸葛亮識(shí)人心：他知道周瑜不會(huì)借船給他，便找到魯肅借了幾條快船、軍士、草靶子，果然沒和周瑜說，由此可見魯肅很忠誠、老實(shí)。第三點(diǎn)，諸葛亮知天文、曉地理：諸葛亮知道第二天會(huì)起大霧，并利用曹操多疑的性格，不斷逼近，離開時(shí)還算準(zhǔn)風(fēng)向，順?biāo)x開。
諸葛亮他神機(jī)妙算，周瑜心胸狹隘，我們以后要向諸葛亮學(xué)習(xí)，有著寬廣的胸懷！
回去后，讓魯肅備二十條船，每條船上放4個(gè)稻草人，到時(shí)候跟他去取箭，魯肅不知去哪里取箭，諸葛亮說去了便知。
第三天，諸葛亮才坐船到曹軍水庫，曹操怕是計(jì)，就讓弓箭手射箭，諸葛亮等箭射得差不多時(shí)才讓士兵們：“喊謝曹公獻(xiàn)箭!”曹操一看，但后悔也來不急了，諸葛亮已乘船歸去。后來，諸葛亮的箭只多不少，周瑜說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我比不上他。”
這個(gè)故事告訴我們，作為一個(gè)政治家，軍事家，必須懂得天時(shí)、地利、人和、知人、善用，才能使自己立于不敗之地。
草船借箭讀后感2
《草船借箭》是我百讀不厭的一個(gè)故事。里面寫了諸葛亮聰明絕頂、神機(jī)妙算，我被諸葛亮的智慧所折服。
記得我第一次看《草船借箭》這個(gè)故事，就愛上諸葛亮這個(gè)人物了，他面對困難的面不改色和沉著穩(wěn)重讓我成為他了忠實(shí)粉絲。
周瑜讓諸葛亮立軍令狀在十天之內(nèi)造出十萬支箭，所有人都覺得不可能時(shí)，諸葛亮卻胸有成竹地說：“三天就可以造好�！焙芏嗳硕颊J(rèn)為他這次一定會(huì)人頭落地了。我也替他擔(dān)心，覺得他應(yīng)該多找些人來幫忙，可是沒想到他根本就沒想著要造箭，而是讓人借了二十條船，還命令兵卒在船上綁上草，蓋上布。只是干一些與造箭無關(guān)的事，眾人都替他著急，眼看三天的期限快到了。卻只見諸葛亮帶了二百個(gè)人上船離開了，我還以為他要逃離，他卻徑自把船開到曹軍旁邊，讓二百個(gè)人一齊大喊，曹操以為諸葛亮來攻打他們了，由于霧大曹操不敢貿(mào)然迎戰(zhàn)，于是就讓十萬名弓箭手到岸邊射殺諸葛亮軍。快天亮?xí)r，諸葛亮命人開船返回。此時(shí)船上的稻草人已經(jīng)插滿了箭，拔下來后，共有十萬多支箭，周瑜非常滿意。這下大伙都對他佩服的五體投地。
我也心潮澎湃，也為他的才干深深折服，非常羨慕諸葛亮的.聰明機(jī)智，但是反過來想一想，他的才干一定和他平常努力學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。我們應(yīng)該向諸葛亮一樣，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、勤于思考的人。
草船借箭讀后感3
這個(gè)暑假，我讀了《三國演義》，這本名著的作者是羅貫中。其中給我留下深刻印象的有“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、 “草船借箭”……其中，我最喜歡的故事是“草船借箭”。
故事中的諸葛亮足智多謀，周瑜很妒忌他，總想置他于死地。有一次，周瑜對諸葛亮說：“你能否在十天之內(nèi)給我送來十萬支箭？”諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借了很多船和軍士，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣把船開向曹操的`軍營，曹操以為諸葛亮來偷襲自己，于是放了十萬支箭，諸葛亮順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
在我讀到“諸葛亮說：怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰�！钡臅r(shí)候，我想：諸葛亮怎么回事？明知是個(gè)圈套，怎么還答應(yīng)周瑜呢？當(dāng)諸葛亮說“你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計(jì)劃就完了”的時(shí)候，我想諸葛亮要這些東西干什么？帶著許多的疑惑我興致勃勃地繼續(xù)讀著，當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)�，已�?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了�！钡臅r(shí)候，我想曹操實(shí)在是太多疑了，最后造成白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。
讀完這個(gè)故事后，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到，我真敬佩他。
草船借箭讀后感4
歷史上最懂天，文曉地理，有知識(shí)，有膽重計(jì)謀，而且有知人知心的人是誰？不用猜，一定是三國時(shí)期的諸葛亮！《草船借箭》說明了這一點(diǎn)。
東漢末年，曹操挾天子以令諸侯，已經(jīng)占了半壁江山，劉備與江東的孫權(quán)為了抵抗曹操，聯(lián)合起來抗擊曹操。當(dāng)諸葛亮來到周瑜軍中助陣時(shí)，周瑜看到諸葛亮非常有才能，比自己強(qiáng)，想找個(gè)機(jī)會(huì)殺了他，周瑜命諸葛亮在三日內(nèi)打造十萬支箭，諸葛亮為了不破壞孫劉聯(lián)合，于是答應(yīng)了。周瑜以為她中計(jì)了，如果到了三日，諸葛亮繳不出十萬支箭，那有借口殺了諸葛亮�？蓪�(shí)際上，諸葛亮早想好了方案。在第二天的`晚上，諸葛亮開始了取箭計(jì)劃，他的計(jì)劃是那么的準(zhǔn)確，利用二十艘砸滿稻草人的小船，借助晚上江面霧大，曹操疑心重的特點(diǎn)，將船劃到曹操水軍大營旁邊，曹軍見霧大不敢出兵，用箭射船上的稻草人，讓諸葛亮輕松得到了十萬支箭，諸葛亮的計(jì)劃真是一步也沒錯(cuò)，連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說，諸葛亮天下第一。
諸葛亮確實(shí)是天下第一啊，當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，我也認(rèn)同著個(gè)觀點(diǎn)，周瑜是那么的小心眼，為了讓別人認(rèn)為自己更聰明，千方百計(jì)陷害諸葛亮，但幸好沒得逞。
我們要像諸葛亮那樣用心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他一樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績，只有這樣才能使自己早日成才，報(bào)效關(guān)心和愛護(hù)自己的家人。
草船借箭讀后感5
五百多年前，元末明初之際，誕生了我國第一部著名的章回體小說-----羅貫中的《三國演義》。今天我們學(xué)的`是《三國演義》中的一個(gè)小故事：《草船借箭》。
《草船借箭》主要講了周瑜很妒忌諸葛亮的才干，因此不擇手段來陷害諸葛亮。他要求諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬支箭，暗地里卻阻斷了諸葛亮的造箭方法。誰知諸葛亮神機(jī)妙算，向曹操“借箭”，周瑜這下可心服口服了。
我覺得周瑜很小氣，容不下別人。既然共同對付曹操，那就應(yīng)該是一條心。別人才學(xué)比你高，那你就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是想要和別人爭斗。爭斗只會(huì)兩敗俱傷，曹軍正好可以乘虛而入，那他們的麻煩就大了。
我認(rèn)為周瑜在這兒應(yīng)該可以以大局為重，可他并沒有這么做，而是公報(bào)私仇。
周瑜也很毒辣和不擇手段。他為了除掉諸葛亮，什么手段都用了，但都被諸葛亮化險(xiǎn)為夷。
但是周瑜愈是小氣，愈是毒辣反倒襯出諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀。他十分令人敬佩。經(jīng)過這次事件后，周瑜肯定心服口服了吧，不然最后他們怎么打得贏赤壁之戰(zhàn)呢?
我想我們不應(yīng)該做周瑜那樣的人，我們應(yīng)該寬容大度，“宰相肚里能撐船”嘛。我們還應(yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的才智過人，高風(fēng)亮節(jié)。
《草船借箭》給了我很多啟示。
草船借箭讀后感6
這周，我們學(xué)了《草船借箭》這篇文章。這篇文章主要寫了這樣一件事：周瑜見諸葛亮比自己技高一籌，便用公事造箭來為難諸葛亮，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭，可讓人萬萬沒想到的是諸葛亮只用了三天，就向周瑜交了十萬支箭。
周瑜因?yàn)樽约簾o能，便去陷害他人，我覺得這樣只會(huì)害人害己。他遇到諸葛亮，就更倒霉了。他害不到比自己聰明的諸葛亮，反而會(huì)讓自己在軍中的威信更低。一個(gè)人不但不學(xué)習(xí)別人長處來彌補(bǔ)自己的短處，反而一心想去加害比自己能干的人，是不配擁有朋友的。
一次，我和妹妹在家中比賽看誰先寫完作業(yè)。牛奶只有一盒，誰先寫完就誰喝。開始比賽了，我時(shí)不時(shí)地瞄她的`作業(yè)，眼看著她就要做完了，我急中生智，讓她去給我倒水。趁此機(jī)會(huì)，我把妹妹的作業(yè)本藏了起來。妹妹回來后，找不到她的作業(yè)，急得像熱鍋上的螞蟻，不一會(huì)兒，豆大的淚珠就滾了出來，嘴里還說：我再也不理你了。看著妹妹傷心的樣子，我于心不忍了，更擔(dān)心她不和我玩了，于是，我趕緊把作業(yè)本還給了她。
從《草船借箭》這個(gè)故事里，我明白了人的成功是來自自己的努入，不能因?yàn)橛腥四臣伦龅谋任覀兒茫阍O(shè)計(jì)去陷害他們，這樣只會(huì)害人害己，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處。
草船借箭讀后感7
讀過《三國演義》的人都知道，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。雖然最后他未能成功的興復(fù)漢業(yè)。但他，告訴了我，敢于冒險(xiǎn)才有機(jī)會(huì)。草船借箭就說明了這個(gè)道理。
當(dāng)時(shí)，諸葛亮被周瑜所逼迫，讓他在不可能的情況下造出十萬枝箭來，于是諸葛亮就算出一個(gè)大霧之天，與魯肅一起完成了去曹營“草船借箭”的神奇之舉，痛痛快快地向周瑜交了差。在這里，我看到了一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的諸葛亮，而不是一個(gè)謹(jǐn)慎的諸葛亮。其實(shí)諸葛亮自保的方法可以有很多，可他卻選擇了冒險(xiǎn)。他能夠算出哪天早晨江上有霧，他能夠判斷出曹兵不敢出來迎擊，他能夠想到曹兵一定放箭，但是他能夠肯定曹兵不會(huì)放“火箭”嗎?一切都是未知。要知道此時(shí)諸葛亮的“東風(fēng)”還沒借過來，大江之上刮的還是西北風(fēng)，如果曹操靈機(jī)一動(dòng)：“放火箭”!后果會(huì)怎么樣?他一定想過，可他還是選擇了去冒險(xiǎn)。因?yàn)樗靼�，不冒險(xiǎn)，自己連機(jī)會(huì)都沒有了。 法國一位叫居友的學(xué)者說過：“卓越的人，便是在思想上或在行為上最能追求，最能冒險(xiǎn)的'人” 。有些人一生碌碌無聞，就是因?yàn)樗麄儧]有勇氣接受人生的挑戰(zhàn)。他們畏懼困難和失敗。有一顆種子，它這樣想：如果我往上長，一定會(huì)碰到堅(jiān)硬的石頭;如果我往下扎根，可能會(huì)傷著自己脆弱的神經(jīng);如果我長出幼芽，一定會(huì)被蝸牛吃掉;如果我開花結(jié)果，一定會(huì)被小孩連根拔起，還是躺在這里舒服、安全。終于有一天，一只覓食的公雞將它啄進(jìn)了肚子里。看來，不敢冒險(xiǎn)就不能獲得成功，種子永遠(yuǎn)就不能開花結(jié)果。
我要努力，努力地向諸葛亮學(xué)習(xí)。敢于冒險(xiǎn)，擁抱成功。
草船借箭讀后感8
自古以來，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己強(qiáng)，不是發(fā)奮努力急起直追，而是懷著妒忌之心，不擇手段地加以陷害。三國時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。
故事《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，處心積慮想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，要諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭。由此可見周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，而且陰險(xiǎn)狡詐。然而，神機(jī)妙算的諸葛亮卻成竹在胸，趁著大霧漫天，略施小計(jì)就用草船從曹營“借來”十萬支箭，提前七天順利完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀詭計(jì)沒能得逞，從而進(jìn)一步揭露了周瑜妒賢忌能，量小氣窄的本性。
有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢？那就是害怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成績，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，受到人們的尊敬和愛戴的時(shí)候，這種人不是去探究別人取得成績的原因，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取人之長補(bǔ)己之短，而是冷眼譏諷，甚至惡語中傷，這是多么愚昧無知的'表現(xiàn)��！
讀了《草船借箭》，我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺是數(shù)學(xué)界的泰山北斗，可以說是學(xué)貫中西，舉世聞名�？墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候成績并不怎么優(yōu)秀，數(shù)學(xué)考試常常不及格。在這種情況下，他沒有灰心，更沒有妒忌學(xué)習(xí)成績好的人，他始終堅(jiān)信通過自己的努力，也能夠趕上別人。有志者，事竟成，通過不懈努力，華爺爺終于成了萬人景仰的數(shù)學(xué)家。尤其難能可貴的是，當(dāng)天賦異秉的陳景潤嶄露頭角時(shí)，華爺爺不是擔(dān)心他會(huì)蓋過自己的風(fēng)頭，不是去打擊貶低，而是去培養(yǎng)提攜，鼓勵(lì)他去努力摘取數(shù)學(xué)的王冠。華爺爺這種高尚的無私的精神是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)��！
草船借箭讀后感9
諸葛亮，字孔明，是三國中最足智多謀的人物，其中他最著名的一戰(zhàn)是草船借箭。
話說劉備與東吳孫權(quán)聯(lián)合后，周瑜一向想除掉諸葛亮，因?yàn)樗轮T葛亮?xí)䦟|吳不利。在一次軍隊(duì)的.會(huì)議中，周瑜故意請諸葛亮在十天內(nèi)打造十萬支箭，諸葛亮嫌十天太長，說只要三天就夠了。周瑜心中大喜，便叫諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮明白周瑜要害他，便請魯肅幫忙。讓魯肅準(zhǔn)備二十艘戰(zhàn)船，再找三十名士兵在船頭吶喊，最終吩咐士兵在每只戰(zhàn)船的前后左右分別扎八百個(gè)稻草人。
一切準(zhǔn)備完畢后，晚上，諸葛亮便帶魯肅上船，向北邊的曹營進(jìn)發(fā)。這天夜晚剛好起霧，濃濃的霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。諸葛亮和魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天，不知不覺已靠近了曹營，諸葛亮讓人在船頭搖旗吶喊，并擂鼓助威。由于大霧，曹操看不清對方埋伏了多少人馬，起了疑心，還以為對方趁霧偷襲，便讓人用箭射擊，一時(shí)箭如雨下，小船上的稻草人到處密密麻麻地布滿了羽箭。諸葛亮讓士兵調(diào)轉(zhuǎn)船頭，離開曹營，還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”！這時(shí)，曹操才明白自我上了當(dāng)。
讀了這篇文章后，我真佩服諸葛亮，他膽大心細(xì)，敢獨(dú)闖曹營，他還知識(shí)淵博，上知天文，下知地理，才能神機(jī)妙算地明白那天會(huì)有霧。我也要好好學(xué)習(xí)，這樣才能像諸葛亮那樣足智多謀。
草船借箭讀后感10
讀了《三國演義》中“草船借箭”章節(jié)，使我深受啟發(fā)。
《草船借箭》講了心胸狹窄的周瑜，看到了諸葛亮處處比自己高出一籌，便十分嫉妒，甚至想將諸葛亮置于死地而后快，他左思右想終于生出一計(jì)，他以軍中缺箭為名，在當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下，命令諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭，否則就軍法處置。而獨(dú)具慧眼的諸葛亮神機(jī)妙算，趁著大霧彌漫，只用三天時(shí)間就用草船向曹營借了十萬支箭。
在《草船借箭》中，諸葛亮之所以能神機(jī)妙算，主要由于四個(gè)原因，其一，他明知道周瑜想陷害他，卻仍然顧全大局，為他借箭;其二，他熟讀兵書，有計(jì)劃有謀略，知已知彼。他知道魯肅忠厚老實(shí)，所以讓魯肅幫他準(zhǔn)備船只;深知曹操生性多疑，大霧天決不敢大舉進(jìn)攻。其三，他識(shí)天文、懂地理，他算準(zhǔn)了那天有大霧，敵人探不清虛實(shí)，又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng)，借風(fēng)勢順?biāo)浦�，可以很快把借了箭的`草船送回去。其四，他認(rèn)真仔細(xì)地安排好完成任務(wù)的每一個(gè)步驟。他在借箭時(shí)擂鼓吶喊，虛張聲勢;受箭時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)方向，使船兩面受箭。
《草船借箭》飽含人生哲理，使我大開眼界，對我有著非凡的意義。
當(dāng)我們羨慕諸葛亮的神機(jī)妙算時(shí)，千萬不要忽略了他在成功的道路上付出的艱辛，要踏踏實(shí)實(shí)地走好追求成功過程中的每一段路，我是個(gè)粗心的人，數(shù)學(xué)很少考滿分，老師說我犯的都是低級錯(cuò)誤，很可惜地被扣1至5分。我有時(shí)還會(huì)小雞肚腸，聽到批評自己的話，往往不是考慮有則改之，無則加勉，而是追究別人給我提意見的動(dòng)機(jī)是什么。我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，要勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，博學(xué)多才;做人就要虛懷若谷，心胸寬廣，寬宏大量;做事就要顧全大局，鞠躬盡瘁，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。
草船借箭讀后感11
早就聽說諸葛亮是三國時(shí)期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章，覺得他果然是一個(gè)足智多謀、能言善辯、料事如神的人。
《草船借箭》主要內(nèi)容是：周瑜妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮命軍士在大霧的天氣駕駛裝滿草靶子的20條船靠近曹營，讓曹操以為是敵軍來犯，他讓弓箭手射箭。于是諸葛亮成功地“借”到了箭，挫敗了周瑜的暗算的故事。
我讀了這篇文章，心里油然而生出一些感想。我覺得要在一件事上取得成功，就要提前做好安排和準(zhǔn)備。比如古代王朝軍隊(duì)每天訓(xùn)練，就是為了有朝一日打仗的時(shí)候不會(huì)慘敗。在現(xiàn)代，也是這樣。就拿我們小學(xué)生的事情來說吧。我們每天寫完作業(yè)必須放進(jìn)書包，第二天早上交的.時(shí)候才不會(huì)忘帶了。而且，每次考試前如果不認(rèn)真復(fù)習(xí)，為考試做好安排，就可能考得一塌糊涂，最基本的都有可能錯(cuò)。我有一次就是這樣，沒有好好閱讀作文要求就寫，結(jié)果走題沒考好，這給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)。
我覺得我們應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí)他那種專心鉆研，仔細(xì)思考的品質(zhì)，他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊值得我們敬佩，而且他用自己的才智證實(shí)自己，而不像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大。只有這樣，長大了才能為祖國做出貢獻(xiàn)。
草船借箭讀后感12
從古至今，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己厲害，超越了自己。不是去努力追趕別人，虛心求虛，而是懷著妒忌心，去不擇手段地陷害人家。三國時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。
文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到有著聰明頭腦又非常能干的諸葛亮處處高自己一招，便心生惡念，想把諸葛亮置于死地。他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮在短短的十天之內(nèi)造出十萬支箭。從這點(diǎn)可以看出周瑜狡猾的'一面，還看出周瑜的妒忌心很重。然而，獨(dú)具慧眼的諸葛亮一眼就看出這是一個(gè)陷阱，表面上去十分從容的答應(yīng)下來，趁著雨霧彌漫的時(shí)候，用草船向曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，是周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，進(jìn)一步看出周瑜心胸狹窄的本性。
妒忌是個(gè)害人的東西，為什么有些人會(huì)有妒忌心呢？就是看到別人做出了貢獻(xiàn)，受到了表揚(yáng)，從而出了名，反而有一些人不是去虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取長補(bǔ)短，而是去不顧一切地報(bào)復(fù)別人，這是多么愚昧的行為啊！
讀了《草船借箭》我不又想起了自己，如果自己考試考砸了，不去把錯(cuò)的原因找出來，改正錯(cuò)誤，以后好好復(fù)習(xí)，爭取下一次取得好成績。這也是一種妒忌心理呀！現(xiàn)在回想起來，我感到十分慚愧。我以后要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不再依賴不切實(shí)際的幻想。
妒忌心會(huì)讓我們神志不清，做出害人的事，所以我們要杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。
草船借箭讀后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫草船借箭，這篇課文這要講了，周瑜小肚雞腸，看到了處處比自己強(qiáng)的諸葛亮，便懷恨在心，想害死諸葛亮，于是假借公事陷害他，而諸葛亮將計(jì)就計(jì)，神機(jī)妙算，只用三天就從曹軍那兒借來十萬多支箭，挫敗了周瑜暗算的.故事。
學(xué)完課文，我深深地感受到了諸葛亮有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群，也感受到了 周瑜陰險(xiǎn)，嫉賢妒能，笑里藏刀。
當(dāng)看見別人比自己出色時(shí)，超過自己時(shí)，這種人并不是去探究別人取得成績的原因，不是奮發(fā)圖強(qiáng)，取人之長補(bǔ)己之短，而是冷眼譏諷，甚至惡語中傷，這是多么愚昧無知的表現(xiàn)��！
讀到中途時(shí)，諸葛亮說要下軍令狀，三天造不好甘愿受罰，在周瑜看來， 像這種事十天都不見得能完成，更別說三天了，周瑜想：到時(shí)候，他完不成任務(wù)，就用軍法處置，那他也無話可說！
而諸葛亮心地善良、善于動(dòng)腦，很快就想出了解決辦法�，F(xiàn)在我明白了，我們?nèi)巳硕疾灰a(chǎn)生嫉妒心，有了嫉妒心，好人也變壞！現(xiàn)在，我一定要把這個(gè)不端正的態(tài)度改正過來，做一個(gè)優(yōu)秀的自己、真正的自己，不要一遇到困難就擔(dān)心、忐忑不安，要靜下心來仔細(xì)想一想，才有可能成功地做完一件事情。
讀了這篇文章，我懂得了妒忌心會(huì)讓人心眼變細(xì)、良心變壞，所以我們要遠(yuǎn)離妒忌，要心胸廣闊，這樣才能做一個(gè)有用的人！
草船借箭讀后感14
今天，我學(xué)了一篇新課文，叫《草船借箭》。
周瑜非常嫉妒諸葛亮的聰明才智，于是，周瑜想了一個(gè)妙法，想害死諸葛亮。
周瑜原是曹營的，但他假裝友好，給諸葛亮送禮，便假投靠蜀國。一天，他對諸葛亮說：“請軍師說一下作戰(zhàn)方案�！敝T葛亮其實(shí)早看穿了周瑜的狗心思，笑著說：“用弓箭�！敝荑ひ残χf：“我也是這樣想的，但是，請軍師用十天的時(shí)間來完成�！敝T葛亮說：“十天太多了，三天就可以了。”周瑜聽了，心中有一股克制不了的`興奮，并讓諸葛亮寫下軍令狀，擺了一桌酒席，不過周瑜喝了幾杯酒后，便走了，其實(shí)周瑜是先向鐵匠和木匠托延時(shí)間，不讓他們給蜀國提供材料。
第二天，諸葛亮趁周瑜不在時(shí)，向善良的魯肅要20只船，并把每只船分配50名士兵，但他看此景時(shí)，覺得諸葛亮很需要了，便順口答應(yīng)了。
第三天，周瑜看見了第一天和第二天都沒有動(dòng)靜，覺得自己的計(jì)劃沒落空，忽然，諸葛亮不知從哪里冒出來，對周瑜說：“請周瑜今天五更的時(shí)候來取箭�！敝荑み@時(shí)恍然大悟，覺得自己的計(jì)劃落空了，到了四更時(shí)，諸葛亮趁著霧大，向曹營“借”了十幾萬支箭。
這時(shí)，我想到了我自己的嫉妒心，有時(shí)，別人考試的成績比我高，我就故意給他們設(shè)下“路障”和“絆腳石”，但自己還未進(jìn)步，反而讓別人落后了，回想以前，我為我自己感到無比慚愧。
草船借箭讀后感15
最近，我讀了《三國演義》這本書，里面有各種各樣精彩的小故事，如《赤壁之戰(zhàn)》、《空城計(jì)》、《三顧茅廬》，每一個(gè)故事都讓我回味無窮。其中，我對《草船借箭》這個(gè)故事印象最深。
《草船借箭》主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才能，故意讓他在短時(shí)間內(nèi)造好十萬支箭，而諸葛亮巧施妙計(jì)向曹操“借箭”，十萬支箭如期交付周瑜，周瑜自嘆不如。
讀了這個(gè)故事，我實(shí)在驚訝于諸葛亮的料事如神、足智多謀，面對周瑜這個(gè)充滿著重重陷阱的要求，諸葛亮不但沒有選擇推辭，而且還想出了完美的應(yīng)對方法。諸葛亮這種面對困難不退縮、勇往直前、智勇雙全、運(yùn)籌帷幄的精神使我自愧不如。
以前，我只要遇見一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，面對著面前的“攔路虎”，我總是望而卻步。當(dāng)我遇見比較難的數(shù)學(xué)題，我直接就放棄了，更別說去思考了。直到我讀了《草船借箭》這篇文章，諸葛亮面對重重難關(guān)時(shí)，胸有成竹地解決它時(shí)，讓我連連贊嘆。我想，諸葛亮之所以神機(jī)妙算，是因?yàn)樗胸S富的閱歷、足夠的.知識(shí)。如今，我總是認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，遇見數(shù)學(xué)題時(shí)，再也不退縮了——我會(huì)仔細(xì)地完成它，像諸葛亮一樣尋找解決問題的辦法。這時(shí)，所有難題都不再是我的敵人了。
讀了《草船借箭》這篇文章，我懂得了自己要做像諸葛亮一樣神機(jī)妙算、勇往直前的人，而在成為這樣的人之前，我應(yīng)當(dāng)不知疲憊、勤奮好學(xué)，面對困難絕不退縮，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
【草船借箭讀后感】相關(guān)文章：
《草船借箭》讀后感06-28
草船借箭讀后感01-26
草船借箭的讀后感06-09
【集合】草船借箭讀后感09-14
草船借箭寫讀后感09-27
草船借箭優(yōu)秀讀后感10-31
《草船借箭》讀后感范文10-01
草船借箭讀后感【熱】10-21
草船借箭的讀后感范文03-06
草船借箭讀后感【推薦】03-09