《王子與貧兒》讀后感
當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《王子與貧兒》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《王子與貧兒》讀后感1
《王子與貧兒》是美國著名作家馬克吐溫的代表作。
本故事是以16世紀的英國為背景，通過戲劇性的情節(jié)，通過身份的錯置構(gòu)建成了一個離奇的故事。
故事的主人公————貧兒湯姆和王子愛德華是兩個截然不同的人物，湯姆出生在英國的一個小巷里，而在湯姆出生的那一天，王子愛德華出生在了英國的王宮里面。湯姆從小過著衣不蔽體食不果腹的生活，經(jīng)�；孟胫约耗墚斏细毁F的王子，而王子愛德華從小過著錦衣玉食的生活，自己卻經(jīng)常幻想著自己能夠在民間當貧人的滋味。于是有一天，他們互換了身份，開始了新的生活。湯姆當上了新的國王，而真正的王子愛德華開始了顛沛流離的生活。
讀了這本書，我最大的感受是小說鮮明的表明了人生生來平等的.民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的觀念。貧兒湯姆不是生來就只能當貧人王子愛德華也不是生來就能當王子。全部的不同也只是在服飾和身份。王子愛德華曾對湯姆說：“我們都光著身子走出去，誰也分不清哪是你哪是我！”的確，當貧兒穿上王子的衣服后大家都把他當成王子，當真正的王子穿上湯姆的衣服后，大家都把他當成湯姆。
湯姆在穿上王子衣服時，被人推上王位后，立即頒布了仁慈的法律，釋放了無罪的犯人，指責宗教裁判所的草菅人命，成了萬人擁戴的明君。而愛德華在穿上貧兒的衣服后，也能在重新當上國王時廢除酷刑，昭雪冤獄；
湯姆從人民中來，健康，樸素的人民生活使他從小就具有善良，正直的品質(zhì)。而愛德華從王宮走到人民中去后，受到人民生活的影響，也逐漸具有了跟統(tǒng)治階級截然不同的品質(zhì)和性格。
作者正是通過這種童話式的故事，諷刺了當時的社會，批判了社會的罪惡，同一切社會弊端以及一切不平等的行為作斗爭。
讀了這個故事讓我們明白了許多道理。我希望以后我可以讀到更多引領(lǐng)我們正確的道路的書籍。
《王子與貧兒》讀后感2
又是一本好書，帶我們成長；又是一本好書，引領(lǐng)我們前進，書是一位不開口的老師，“讀書破萬卷，下筆如有神”，可對這句話卻又有懷疑，為何“讀萬卷書，不如行萬里路”？為何董其昌偏偏與杜甫做對？也許是巧合，其實讀書和旅行同樣重要哦！
為何中唐盛唐詩歌如此出名？為何邊塞詩歌如此鼎盛？又一次證實了讀書和旅行一樣重要！身臨邊塞、歷經(jīng)困頓才可以寫出苦寒之詩，我們的生活條件太優(yōu)越，以至于沒有貧苦的感受，所以無法寫詩，即使寫詩也是流水賬，也無趣！
這整本書以夢般忽虛忽實，情節(jié)一波三折，跌宕起伏，曾把我的心帶起，又無聲落下，到現(xiàn)在也不明白世人怎會有此靈感？是什么給了他們寫書的鼓勵？又因為什么而屹立于文壇？
若不是王子善良，貧兒怎能進入皇宮？又怎能過一把皇上的隱？若不是貧兒善良，王子怎能坐上王位，享受王權(quán)？我認為此書以善良貫通全篇！
老神父的善良，使貧兒不至于一無知識；
母親的善良，使貧兒不至于餓死；
王子的善良，使貧兒過上了好日子；
邁爾斯的善良、奮不顧身，使王子擺脫危險；
善良是一種永恒的精神！
因為現(xiàn)在的`人都讀書了，我們中國的發(fā)展才更快了，我們努力的身影是一道美麗的風景線，我們是一個和諧的班級、我們是一個奮進的學校、我們是一個團結(jié)的城市、我們是一個漂亮的省、我們更是一個富強的國家，所有人都是其中的一份子，爭先為集體奮斗，《王子與貧兒》是使我終身受益的一本書，是一本善良之書！
設(shè)想一下，如果世界沒有了善良，會怎么樣？
假如老人在馬路中央摔倒，行人不善良，在他身邊繞過去；交警不善良，假裝沒看見；司機不善良，從他身上壓了過去……
假如大家都不能自覺，而是將瓜果紙皮亂扔一地，日積月累的沒人清理，繼續(xù)扔，那么終有一天這里就會變成一座垃圾山，那么現(xiàn)在這片美麗的地方就會消失，實在不敢想！
善良實在太重要了，從書中我了解了許多，書，是人類進步的階梯，書，是我們的好朋友，我會以書為友哦！
《王子與貧兒》讀后感3
《王子與貧兒》這本書是由美國著名諷刺作家馬克吐溫寫的。書中描寫了一個王子與貧兒互換身份后，在不屬于自己的環(huán)境中產(chǎn)生了強烈的心靈撞擊。
這本書之所以讓我愛不釋手，是因為馬克吐溫用幽默生動的語言塑造了一個個栩栩如生的人物，如堅強勇敢的王子愛德華，機智善良的貧兒湯姆，富有正義不畏困難的男爵麥爾斯亨頓……書里有許多精彩的片段，描寫的扣人心弦。
主人公湯姆在童年的生活并不如意，他的父親總是無所事事，還經(jīng)常責罵毆打他，但他仍然不被困難打倒，每天都能為自己創(chuàng)造快樂，擁有一顆積極向上的心。細細思考，我們的學習和生活不也是一樣的嗎？記得在三年級的時候，體育課老師要求我們做一分鐘仰臥起坐，班上的其他同學都做得很好，但是我只做了個及格，心里十分著急。媽媽告訴我只要堅持鍛煉，一定會提高的。后來我每天堅持做50個仰臥起坐，到了期末仰臥起坐考核的時候，我終于拿到了優(yōu)秀的成績，這讓我很高興。也讓我明白了在遇到問題時，不能自暴自棄，要有積極的心態(tài)找到合適的解決方法才是最重要的。
在馬克吐溫的.筆下，王子與貧兒互換了身份，在不同的環(huán)境下感受到了不一樣的生活。湯姆和愛德華這兩個不同階層的孩子，卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的經(jīng)歷，讓他們都變得成熟了，也讓他們能夠體會到人間的酸甜苦辣。讓我懂得了人與人之間的差異，所以在我們的生活中，也要學會換位思考，將心比心！
這讓我想到了我的姥姥，很多時候我都嫌她嘮叨，把她的話當耳邊風。但是這都是她對我濃濃的愛，雖然姥姥年紀大了，但不論風吹日曬她都送我上學放學，給我做美味可口的飯菜。我應(yīng)該換位思考，多幫她做一些力所能及的事情，讓她少操心。
希望大家讀一讀這本書吧！最后我想引用書中的一句話來向大家推薦這本書："陰天時，別懷疑陽光會不會出現(xiàn)，遇挫時，要相信困難總會過去，還抱希望，才能擁抱明天。"
《王子與貧兒》讀后感4
《王子與貧兒》小說家，作家，著名演說家馬克·吐溫所寫的一篇童話式諷刺小說。
故事發(fā)生在16世紀的英國，兩位主人公均出生在倫敦。一位一出生便受家人嫌棄；一位一出生便受萬眾喜愛；一位是一個窮苦的貧兒，一位是一名高貴的王子。
兩位主人公到了13歲，一次偶然的機會，從而交換了身份。
愛德華王子滿懷興奮地回到了垃圾大院，可使他萬萬沒想到的是，除了湯姆的姐姐們和湯姆的媽媽，其他人都對他又打又罵，他說自己是愛德華王子，可沒一個人相信他，兩位姐姐維護，說弟弟可能太累，在說胡話，請求放弟弟休息。
而貧兒湯姆這邊正被宮中的`人懷疑“王子瘋了”。國王這邊正在為找不到玉璽而著急，一位伯爵告訴他玉璽在“王子”那里，可“王子”此時卻“瘋了”，這讓國王憂心忡忡。
王子來到市會廳，向大家宣布自己才是真正的王子，卻遭受了嘲笑。突然，亨頓挺身而出，用長劍擊退了眾人，救走了王子。逃命的路上，他們聽到一個令人震驚的事——國王駕崩了！王子在亨頓家，兩人成了主仆關(guān)系，互幫互助。
貧兒湯姆當上了國王，時間一天天過去，他不但沒暴露身份，反而將國王當?shù)挠心Ｓ袠�，坐朝議事，接受拜見，機智斷案，得到大臣們的贊嘆，讓湯姆很快適應(yīng)了這個安身之處。
王子在亨頓家的第二天便被康第的朋友騙走，經(jīng)過以“瘋子一世”為名，開始行騙。他趁機逃走，為了不被捉住，他迎來了一個殺人隱士。
王子終于被亨頓救了出來，兩人到了亨頓第知道休吾的可誤事件，與他便發(fā)生了沖突，結(jié)果兩人被送入了監(jiān)獄，見識了丑惡和不幸，終于脫了身。
在新王加冕禮上，真國王愛德華出現(xiàn)，通過湯姆的提示，說出了玉璽的所在，重回王位。
湯姆因為當過國王，所以受全英國人的尊重。
《王子與貧兒》讀后感5
《王子與貧兒》這本書是小學時讀的一本書。這本書是馬克吐溫寫的，一位偉大的美國作家。這是一個最滿意的作品，當然這是我最珍貴的書。這本書讓我懂得了民主、平等、自由和友誼的價值，讓我感受到了平凡的生活，有那么多的朋友在我的左邊，身邊有那么多的朋友，所以我不覺得孤獨，我想，我真的很幸運和幸福。
通過這部童話故事，小說首先用鮮明的對比來表現(xiàn)勞動人民生活的.極端困苦和統(tǒng)治階級生活的極端奢華。同時，小說也清楚地表明，人生是平等的民主思想和環(huán)境，決定了唯物主義的本質(zhì)特征。湯姆不是天生的窮人，和愛德華是不是一個天生的王子，都在服裝中的地位差異。愛德華曾對湯姆說：“如果我們赤條條去，誰也不知道這是你，這是我的!事實上，當貧困兒童穿著王子的衣服，每個人都認為他是王子與乞丐;愛德華穿上衣服，他們認定他是個窮光蛋，這里究竟是不是出身富裕，也沒有什么天賦王權(quán)的問題，穿什么衣服和在什么位置。
一個貧窮的家庭，可憐的兒子湯姆出生在倫敦，從小生活凄苦，經(jīng)常四處乞討。一旦他被帶到了王子的宮殿，他的生活開始有了翻天覆地的改變。而王子愛德華一直向往著外面的世界和自由的生活，于是他和湯姆決定交換衣服，也改變身份，這樣他就可以成為湯姆，離開宮殿去看外面無拘無束的生活。湯姆和愛德華不僅年齡相同，外表也很相似，所以當他們打扮起來時，他們甚至分辨不出差別。于是王子變成了湯姆，和湯姆成了王子。
當湯姆逐漸適應(yīng)宮廷生活后，他可以仁慈、理解，做了很多好事。然而真正的王子就沒有那么幸運了，他衣衫襤褸，饑餓，流浪。最后，邁爾斯先生的幫助下，他回到了倫敦。在新國王的加冕禮上，王子證明了自己是真正的王子，湯姆愿意幫助他恢復王子的身份。最后，好人有好報，而壞人也得到應(yīng)有的懲罰，是一個皆大歡喜的結(jié)局。
馬克吐溫這樣編織成了一個曲折動人的童話，讓讀者在嘆息的教育中，仿佛突然長大了許多，真的受益于淺薄。人生并不如意，然而，生活在現(xiàn)實世界中的人，不僅要解釋自己的角色，還要站在別人的立場上看待問題，經(jīng)常反省自己。他們不斷地完善自己，提高自己。我們必須學會改變生活中的思想，才能真正學會寬容，理解，學會與人相處。
《王子與貧兒》讀后感6
一個王子，一個貧兒，他們的生活是遙遙不相及的，可是那么一次偶然的機會，他們竟然聯(lián)系在一起了呢?《王子與貧兒》這本書講述的就是這么一個有趣的故事。
本來王子的生活是非常舒適，每個人都很尊敬他，侍童和侍從都認為自己的身份跟王子比還差一截，對王子總是恭恭敬敬，正是由于這樣的身份差別，所以王子得不到他所要的快樂。
貧兒的生活跟王子的生活相比是截然不同的。他的生活是那么艱苦，衣不蔽體、食不果腹，不僅要靠乞討來解決溫飽的問題，而且沒討到東西就要挨父親的毒打，晚上只能睡在雜亂的稻草上。雖然他的`生活非常艱苦，但他擁有無限的快樂，自由自在的快樂。
王子無意中遇到了貧兒，得知貧兒快樂的生活，就與貧兒互換了身份。王子與貧兒身份換了，看似很艱苦，但是王子還是不虛此行，沿途見到的景色，讓他知道了治國應(yīng)先關(guān)心人民，體恤民心。
王子在過貧兒的生活時，被人群毆、還被綁架，一段段艱辛的“旅程”讓他充分感受底層人民的生活。可他還是運用自己的智慧克服了這些困難和挫折，一步步完善自己的品格�？吹竭@里，我不由自主地想起自己初學自行車的經(jīng)歷。
自行車是我九歲生日時，爸媽送我的生日禮物。更小的時候我騎過帶輔助輪子的自行車，對這個少了輔助輪子的自行車，沒多大的恐懼。我立馬坐上自行車的坐墊，腳一蹬，沒騎幾步，車就搖搖晃晃，晃得我心發(fā)慌。我連忙用雙手用力去控制車子，可是已經(jīng)來不及了，連人帶車摔在堅硬的水泥地上，皮被蹭掉了一大塊。我用手捂住傷口，試圖止住血，可是血不聽使喚地往外面流。我忍著疼痛一瘸一拐回到家，一邊貼創(chuàng)可貼，一邊下定決心不去騎自行車了。
抬起頭，我剛好看見一只螞蟻在往墻上艱辛地爬，爬了一次又一次，摔了一次又一次，但還是努力地往上爬。我心里頓時為之一震：小小的螞蟻都能做到堅持向上爬，不放棄，難道我還不如一只螞蟻?想到這里，我鼓足勇氣推著自行車繼續(xù)學。經(jīng)過一番苦練，我終于能把握住自行車的平衡度，能自如地控制住它。
王子的經(jīng)歷，讓我更加懂得，要堅持自己的觀點，堅持的選擇，只有不斷付出努力，才有收獲成功的時候。
《王子與貧兒》讀后感7
暑假剛開始，媽媽便給我買了許多課外書。其中，一本《王子與貧兒》吸引了我。我十分好奇，王子和貧兒能有什么故事呢?
這本書講述的是一個小乞丐和王子的故事，巧的是他們倆人是同時降生的。王子叫愛德華，他的降生給整個國家?guī)砹藲g樂。而貧民窟中的一戶人家，卻沒有因為又降生一個名叫湯姆·康蒂的孩子而開心，因為他們窮困潦倒，都是乞丐。小湯姆三歲時就已經(jīng)上街乞討了。一次，湯姆不知不覺走到了王宮，遇到了王子，還被王子帶進了王宮。他們兩人互換了衣服，發(fā)現(xiàn)兩人雖不是一母所生卻長得十分相似。這也導致他們陰差陽錯地互換了身份。王子愛德華被當成乞丐趕出王宮，而湯姆被當成王子留在了王宮。
湯姆成為王子后，很不適應(yīng)。他用膳時，直接用手抓著吃;他偷偷將胡桃裝走;他把洗手水當開水喝……總之，鬧出了很多笑話。后來，國王駕崩，湯姆又成了國王。在漢弗利——專門替王子挨打的鞭童的幫助下，他有了很大的進步。他行使國王的權(quán)利作出了英明的判決，釋放被冤枉的死刑犯，還廢除了殘酷的刑罰。而真正的國王愛德華，穿著破爛不堪的衣服，像小乞丐一樣在民間挨餓受凍，四處流浪，而且不管走到哪里都會受到人們的嘲諷和欺負。有一次還差點兒死在了一個瘋老人的刀下，甚至被關(guān)進監(jiān)獄遭受囚犯的生活。總之，他受盡了苦楚。幸好，一位忠實的武士麥爾斯·享頓一直保護著他。后來，在“國王”加冕典禮上兩個人換回了身份。愛德華在經(jīng)歷過貧民的生活后，更加的'親民，成為一位仁慈的國王。湯姆被命為國王的助手，而享頓被封為伯爵。
讀了這本書，我明白了，我們要像湯姆和愛德華一樣，以仁愛為本，多幫助他人，不能誣陷任何人;還要學習湯姆將不屬于自己的東西歸還他人;還有不能像王宮的守衛(wèi)員一樣，瞧不起窮人。
讀完這本書，再想想我們現(xiàn)在的生活，讓我體會到了現(xiàn)在生活的美好，我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
《王子與貧兒》讀后感8
暑假里，我讀了美國作家馬克·吐溫寫的《王子與貧兒》。
小說講述了在16世紀的英國皇宮，愛德華王子出世了。而就在同一天，貧兒湯姆也出世了。他倆雖說是同年同月同日出生，可是身份卻大不相同：一個是高高在上的王子，過著錦衣玉食的生活。一個是靠乞討為生的乞丐，不僅吃不飽穿不暖，還經(jīng)常被喝醉酒的爸爸打。
一個偶然的機會，他倆認識了。湯姆羨慕王子優(yōu)越的'生活，王子也羨慕湯姆逍遙自在，沒有那么多規(guī)矩禮節(jié)。于是，倆人互換了衣服�？墒牵麄z長得太像了。結(jié)果，愛德華被趕出了王宮，而湯姆卻被留下來當王子。
雖然湯姆不懂禮節(jié)規(guī)矩，也不承認自己是王子，可是王宮里的人都以為王子失憶了。老國王派人重新教導“王子”，并在自己去世后，把王位傳給湯姆。湯姆當上國王后，由于他了解貧苦人民的生活，廢除了很多不合理的制度，釋放了很多犯了一點小錯就被抓起來的“犯人”。受到了人們的愛戴。
而愛德華王子流落民間后，吃了很多苦，受了很多難。不過，他也見過了以前從未見過的事情，去過很多地方，真正體會到貧苦人的生活。他下定決心，將來要改革做一個好國王。
愛德華王子歷盡千辛萬苦，終于在國王加冕儀式之前回到王宮，而湯姆也把王位還給了王子，并留下來幫助王子。
這個小說讓我想起了湖南衛(wèi)視播的《變形記》，主要講城市和山村里的孩子互換，體驗不同的感覺。城里孩子來到山村，體驗到和城里不一樣的樂趣。更多的是農(nóng)民們生活的艱難，就能學會知足、感恩。而山里孩子來到城市，見識了城市的繁華和各種先進的科技，就能更加激勵自己努力學習，將來能改變自己家鄉(xiāng)的面貌。
故事告訴我們：我們沒辦法選擇出身，但是卻可以通過努力改變很多。而且人與人之間，即使身份差別很大，也會有美這個故事我受益匪淺呀!
《王子與貧兒》讀后感9
這篇小說是以19世紀的英國為背景，描寫一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話式故事。
貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開始了新的生活。
通過這個童話情節(jié)，小說首先用鮮明的對比手法，展現(xiàn)了勞動人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。
湯姆并非天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我！”的確，當貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當成王子；
而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權(quán)”，問題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復蘇嗎？不，這是環(huán)境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。
最后還有一點，小說雖然取材于16世紀英國，但讀者從小說所描寫的人民大眾的苦難生活，很自然會聯(lián)想到19世紀七八十年代美國勞動人民的.艱難處境；
從小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為，很自然會聯(lián)想到當時美國資產(chǎn)階級政府的專橫欺詐；
從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行，也很自然會聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材于16世紀英國，但其批評的矛頭是指向19世紀的美國。
《王子與貧兒》讀后感10
我讀完《王子與貧兒》后，輕輕的放下書，閉上眼睛開始體會從書中學到的，看到的，看到的。
這本書主要講了一個貧兒與一個王子，因為種。種巧合讓他們碰在了一起，貧兒因為無法忍受貧窮帶來的痛苦而希望自已能過上榮華富貴的生活，而王子因為無法忍受王宮中的種。種壓縮，渴望自由自在的生活。于是，他們便互換服裝，互換身份開始了他們尊長的生活。
因為貧兒出生在社會最底層，所以他很了解貧民百姓的生活疾苦，雖然他漸漸習慣了前呼后擁、窮奢極欲的生活狀況，但還是能體恤民情。可是王子因適應(yīng)不了貧困的生活，而苦不堪言，但在和貧困的人們生活了很長一段時間，他也慢慢的了解到了貧困人生活的艱難，最終他獲取了一個寶貴的財富—————同情心。
這個故事讓我讀懂了，一個人在不同的環(huán)境中生存，可以獲取不同的生活經(jīng)歷，我們生活在富裕幸福的生活環(huán)境中，應(yīng)該要體會到那些連書也讀不起的貧苦的和我們同齡的人，我們更應(yīng)該好好學習，長大能幫助更多貧困的人。
王子與貧兒讀后感六
書，是人類最好的朋友，它能幫忙我們成長，讓我們懂得更多的道理，能給我們完美的啟示。
《王子與貧兒》這本書講述了一個發(fā)生在四百多年前英國的故事
那時的英國正是圈地運動的盛行時期。很多百姓過著饑一頓飽一頓的日子，而且還要時時擔心牢獄之災，但衣食無憂的上層階級，包括王室，卻并不了解民情。一天，一個叫湯姆的貧兒和王子愛德華無意中交換了主角，真正的'王子成了貧兒開始四處流浪，在流浪途中吃盡了苦頭，之后透過各種方法才奪回了王位。在明白了百姓們的疾苦后，王子開始體察民情，透過努力把自己的國家管理得十分好。
讀了這個故事，我懂得了我以后要以一顆仁慈寬容的心來對待我的親人、我的朋友，讓他們愛我、喜歡我，仁慈寬容的力量將是無比強大的。
看完這本書，我的感悟很大：我還感受到人不論是在榮華富貴中，還是貧困，都要有著一顆善良的心，為大家，為別人做好事！
《王子與貧兒》讀后感11
冬日的陽光灑在書本的紙頁上，亮亮的，暖暖的。讓人覺得這不是一個冬日的清晨，反而像是盛夏的午后。讀了《王子與貧兒》這本書，更加溫暖了幾分。
十六世紀的英國，是一個殘酷無比的社會。這本書的作者：馬克·吐溫在這本書童話諷刺小說里極大程度上批判了統(tǒng)治者，和這個國家的風氣。作者懷著極大的同情心，同情英國資本主義原始積累時期勞動人民困苦和悲慘的生活。
故事講述的是一個窮困人家的孩子湯姆·坎第和王宮里的王子愛德華同時出生，兩個并非同母所生，但相貌卻極為相似。一天，湯姆因在王宮外討飯而被衛(wèi)兵打罵，善良的王子把湯姆帶回王宮。兩個人因做換穿衣服游戲，卻不料同時也換了身份。湯姆登上國王寶座，廢除了一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無辜的犯人。王子愛德華流落在民間，經(jīng)歷了君主專制統(tǒng)治下的.底層人民的苦難生活。最后當他們換回身份時，都懂了許多原本不可能懂的道理。
愛德華和湯姆，原本毫無關(guān)系的兩個人，因為偶然成為了朋友，也因為偶然，讓這兩個同樣善良、聰明的孩子體會了對方的生活。湯姆因原本就生活在貧苦的地方，上任后體諒百姓，成為了一個仁慈的帝王，但當愛德華回來時，仍愿意把王位還給他。愛德華，在民間度過了一段時間，懂得了人間疾苦，上任時，他也明白了該怎么做一個好帝王。
馬克·吐溫在這本書寫的雖然是十六世紀的英國，卻想讓人們看到十九世紀的美國;雖然是寫王子與貧兒互換身份，卻寫出了身份不同的懸殊;雖然寫的是英國皇室奢華、浪費，卻寫出了當時美國的人間疾苦�？芍^筆法鋒利，切中要點，揭露了社會不平等現(xiàn)象，表達了作者自己的想法，可謂是一篇難得的佳作。
這告訴我們，當別人需要我們幫忙的時候，我們要盡可能的幫。當我們不勞而獲的時候，要思考我們該不該接受。當我們身陷困境時，要有希望，鼓起勇氣去努力解決。當我們高人一等時，要去體會別人的感受……
這個故事，讓愛德華和湯姆懂得了很多，讓我們這些莘莘學子懂得了很多，也讓一代又一代的美國人懂得了很多……
《王子與貧兒》讀后感12
《王子與貧兒》是著名作家馬克?吐溫的作品。作者通過童話式的故事，諷刺了當時的社會，批判社會的罪惡，同一切社會弊病及一切剝削壓迫、不平等的行為作斗爭，表現(xiàn)出馬克?吐溫對于貧窮和奴隸制的抨擊。通過戲劇情節(jié)和身份錯置構(gòu)建了一個離奇的故事，令讀者回味無窮。小說以兩個孩子的出身開了頭，他們一出生，命運便緊緊交織在一起。在十六世紀中葉的某個秋日，兩個男孩誕生了，一個出生在姓康蒂的窮苦人家，住在離倫敦橋不遠的叫做垃圾院的小巷里，而另一個出生在姓都鐸的.有錢人家。年幼的湯姆?康蒂不受歡迎，得不到父親和奶奶的愛，他那粗野蠻橫的父親常常強迫他去干些小偷小摸的事。為了忘記這一切，他常做白日夢，而皇宮和小愛德華王子就是他幻想的主題。
湯姆做夢都沒有想到有一天他真的遇到了王子并進了皇宮，甚至成了王子。一天，九歲的小湯姆來到了皇宮的大門邊上，看見了愛德華王子，而愛德華王子看到了貧窮可憐的小湯姆，心中頓生憐憫，邀請他到宮里玩。湯姆向愛德華王子描述著宮墻外的自由生活，王子不禁萌發(fā)了要與他換衣服的念頭。望著鏡中一模一樣的兩個人，誰也不知道王子成了貧民，貧民成了王子。從此，湯姆的王子生活和小愛德華的歷險生活拉開了序幕。
讀了這個故事會覺得作者的構(gòu)思很大膽。一個出身低賤的貧兒與一個出身高貴的王子，因長相一樣互換了角色，最終又互換回來。這個故事體現(xiàn)了人心的一種矛盾：愛德華身為王子，想要過自由、無拘無束的生活，卻又不想放棄榮華富貴;湯姆想要做一個擁有至高權(quán)利的王子，卻又不想放棄自由的生活，必須舍棄一件，才能獲得另一件�；蛟S你不覺得你現(xiàn)在所擁有的有什么價值，但比起一無所有卻要好的多，要好好珍惜眼前。同時，這本書也向我們揭露了舊時社會底層人民的疾苦，我更加感覺到我們現(xiàn)在生活在這個社會是多么幸福，我們更加要珍惜眼前的生活!
《王子與貧兒》讀后感13
前段時間，我讀了美國作家馬克·吐溫著的《王子與貧兒》。故事情節(jié)曲折動人，在帶給我快樂的同時，還帶給我很多思考。讀著讀著，我走進了書中的世界：有時傷心得淚如雨下，有時開心得歡呼雀躍，有時緊張得心怦怦跳……
書中描寫王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的機會互換了身份，王子被趕出了王宮，變成了貧兒，流浪了十幾年，不得不忍受貧窮和欺凌嘲諷，在好人亨頓的幫助下，經(jīng)過了重重劫難。最終回到了王宮。貧兒成了王子，在王宮里盡享榮華富貴，最終在良心的譴責下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛德華成了一位仁慈的君主，和他的子民一起過著幸福的生活。
最讓我感動的是王子的.善良、寬容。書中的這段話讓我深受教育：“王子想起剛才受到孤兒們的嘲諷和欺負，并沒有想著如何報復那些孤兒們，而是一邊走一邊思考解決方法：‘等我今后做了國王，不僅要讓那些孤兒們衣食無憂，而且還要讓他們接受教育。……對，我回去就向父王提議，讓這些孩子們早點受到教育……’”我讀到這里，羞愧之情油然而生，思緒不由自主地飛到了那件事。
有一次，我正在畫畫，那畫可美了：一棵棵粗壯的樹，用綠得發(fā)亮的葉子連在了一片綠色的海洋，鮮艷的花兒雖少，卻剛好像碧玉中鑲嵌著幾顆光彩奪目的寶石……就在將要大功告成的時候，一個同學突然碰了我一下，我手里的畫筆正好掉在畫紙上，留下了一只很丑的“大花貓”。多好的畫啊，就這樣前功盡棄了，真可惜!我一手叉腰，一跺腳，指著他，怒目圓睜，卻不知怎么罵他。只看見他一臉自責，雞啄米似的點頭，嘴里不停要念叨“對不起”。瞬間，我不知所措。突然，善良、寬容的王子在我腦海里閃過。我又想起了那段話：“他并沒有想著如何報復那些孤兒們，而是一邊走一邊思考解決方法……”想到這，我連忙擺擺手，笑著說：“沒關(guān)系，你也不是故意的。我再想想辦法，讓這‘花貓’把這畫裝飾得更漂亮，更有創(chuàng)意吧。”聽我這么一說，那個同學才松了一口氣。
是啊，要是人人都擁有王子這樣善良、寬容的心，那世界將會更和諧、更美好!
《王子與貧兒》讀后感14
你是否幻想過，有朝一日你當上了高高在上的王子？這無論如何也只是幻想而已。然而，在16世紀的英國，就有這樣一個小男孩，他不但當上了王子，后來還加冕成了日不落帝國的國王，此人就是《王子與貧兒》一書的主人公--湯姆。。
近日，我讀完了美國著名作家馬克吐溫寫的巨作《王子與貧兒》。此書揭露了道德的淪喪和人性的扭曲，是一片諷刺小說。
先來介紹本書的主人公。愛德華是亨利八世的兒子，他帥氣、堅強、善良、平易近人。當他看見皇宮的門衛(wèi)毆打湯姆的時候，立刻上前阻攔，還請湯姆到皇宮里玩。湯姆和愛德華長得一模一樣。他善良、機智、正直。生活在倫敦的貧民窟。當他和愛德華對調(diào)身份并當上國王之后，大赦天下，為人民百姓們做了不少好事。一個偶然的機會，湯姆(小叫花子)和愛德華(王子)對掉了身份昨天還是叫花子的他，今天便戲劇性的進入皇宮，當上了王子。他當上國王之后從監(jiān)獄里投放走了許多無辜的人。而此時真正的國王愛德華在社會上可吃盡了苦頭，見證了社會的不公，后來在叢林里還差一點兒被老人使用菜刀給砍死。他在這種情況下并沒有氣餒，甚至連哭都沒有哭，可是我呢，遇到一點困難就退縮，碰到一點挫折就垂頭喪氣。我就要學習愛德華身上閃光的`兩個字--堅強。
湯姆在榮華富貴面前依然堅守人生準則把皇位還給了愛德華，絲毫不迷戀錦衣玉食的生活，他身上這種誠實守信的高貴品質(zhì)是值得我們大家學習的。而我就沒有這種品質(zhì)，答應(yīng)只玩半個小時吃雞游戲，可是玩了一個小時還停不下來，就算放下手機也無心學習。所以，我以后就要學習湯姆身上這種誠實守信的高貴品質(zhì)。
我們每一個人在日常生活中都要多體驗不一樣的生活，因為只有這樣，一個人的性格與品質(zhì)才能不斷的完善，這使我想到了那句老話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們不應(yīng)該只把它寫在作文中，而是要實踐起來，只有這樣，身為21世紀的建設(shè)者的我們，才可以我們自己的人生不斷地走向輝煌！
我輕輕地合上這本書，心里面感觸很多，它不只是一本故事書，它還教會了我們大家如何做人。他讓我知道了誠實的可貴和堅強的重要。也告訴我們只有經(jīng)歷了苦難，才能真正地懂得我們?nèi)松恼胬怼２拍艹删捅痊F(xiàn)在更加輝煌、燦爛的美好未來。
《王子與貧兒》讀后感15
7月25日我看了一本五年級小學生的必讀書。這本書是由美國的馬克·吐溫寫的，這本書的名字叫做《王子與貧兒》。
這本書非常的好看，因為里面發(fā)生了許多讓讀者又高興又驚嘆的奇特的故事。這里面有一個孩子叫愛德華·都鐸是國王亨利八世第一個兒子，他注定有享不盡的榮華富貴。還有一個孩子叫做湯姆·康第他注定要吃苦受窮，因為他父母窮的要命，還夾雜著酒鬼父親和酒鬼祖母的`罵罵咧咧。
湯姆·康第的父親總是讓他去乞討，乞討一些錢，這些錢都被他的父親和祖母拿去買酒喝，要是湯姆乞討什么都沒有帶回來的話就會被他的父親和祖母揍一頓，而且還不能吃飯，他的母親剩省下自己的飯給他吃飯。而愛德華在宮里享受著榮華富貴，還有那么多仆人足以讓人眼花繚亂�？蓽泛蛺鄣氯A是同年同月同日生，命運卻不相同。湯姆的家住在垃圾大院里，里面有一個神父教他皇宮里的知識，還送他一些有關(guān)皇宮里知識的書，當湯姆看完這些了之后，他非常想見見國王長什么樣子，他就想方設(shè)法進宮，可軍官就是不讓他進去還嘲笑他。這時王子看見了他就叫軍官住手讓他進來還讓他飽餐了一頓，他還跟王子說他的的經(jīng)歷，再一次巧合中他們倆互換了一下角色。從此，王子就流落到了民間。
王子在民間里有很多困難等著它，他被人嘲笑、玩弄、侮辱，差一點還有生命危險，幸好他碰到了一個好心的人幫助他，最終他又重新回到了他親愛的寶座上。幫助他的人都會得到封賞，那些想要殺他的人都得到了惡報。最后湯姆因把國家管理的很好，不僅沒有得到懲罰反而得到了一件王子給他的衣服，有了這件衣服別人不能欺負他都要尊重他。
這本書我最喜歡王子流落民間時的事情，因為由那些事情讓我知道了人間的世界有丑惡有善良，丑惡的是世界上的惡棍，善良的是那些樂于助人的人。還知道了，要是你做錯事情，別人就會嘲笑，玩弄，侮辱你，要想得到別人的尊重：1。你要尊重別人，別人就會尊重你。2。把事情做對，別人會尊重你。3。事情做的一鳴驚人的好別人更會尊重你。我想做一個受人尊重的人。
我希望世界變得善良，不要有丑惡，這樣我們生活的世界會更加美好。