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《去年的樹》讀后感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《去年的樹》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《去年的樹》讀后感1
語(yǔ)文書第11課是《去年的樹》，讀了這篇課文，我被小鳥的品格所感動(dòng)。在課上，我們做了《去年的樹》的童話劇表演，我伴演了故事中的小鳥，因?yàn)樾▲B的品格已經(jīng)深深地印在我的腦海，所以我把小鳥的真摯情感表演地也是淋漓盡致。
《去年的樹》講述的是：一只小鳥和一棵樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹也為小鳥遮光擋雨�？墒�，冬天到了，鳥兒要去南方過(guò)冬，因此，他們約定明年小鳥一定回來(lái)再給樹唱歌。等春天到來(lái)，樹已經(jīng)不見(jiàn)了，小鳥問(wèn)了很多人，飛過(guò)了很多地方，經(jīng)歷了很多磨難，最后才知道樹變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。最后，小鳥只好給燈火唱了去年給樹唱的歌。每次讀到這里，我的雙眼都會(huì)不由自主的濕潤(rùn)。這可能是我對(duì)小鳥的同情，也可能是我對(duì)小鳥高尚品格的敬重�？傊覑�(ài)小鳥，我更愛(ài)小鳥的這種品格。
故事通過(guò)對(duì)小鳥真實(shí)情感的`描寫，讓我感受到了誠(chéng)實(shí)、守信的重要性。并且我們國(guó)家還把誠(chéng)實(shí)、守信定為“xxxx”的主要內(nèi)容。我想：我們小學(xué)生更應(yīng)該信守諾言，以誠(chéng)待人。從自我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜同學(xué)之間的友情，珍惜今天幸福生活的來(lái)之不易，學(xué)習(xí)小鳥這種品格，讓自己更加向上，更加完美。
《去年的樹》讀后感2
今天，我讀了一篇作文，作文的題目是《去年的樹》，看到這個(gè)題目，我起了疑惑，為什么說(shuō)去年的樹呢？于是我便讀了起來(lái)。這篇作文主要講了一棵樹和一只鳥事好朋友，冬天到了，小鳥要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，它答應(yīng)樹，春天飛回來(lái)還給它唱歌，一轉(zhuǎn)眼春天到來(lái)了，小鳥又飛回來(lái)了，可是它的好朋友樹不見(jiàn)了，于是它到處打聽，終于找到了樹——雖然只是用它的`好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的火，小鳥信守了它的諾言，對(duì)著火唱起了歌，唱完歌后，它有看了一會(huì)火，就飛走了。
讀完這篇作業(yè)，我很佩服小鳥，因?yàn)樗鼪](méi)有因?yàn)檎也坏綐渚筒唤o它唱歌了。
我也曾經(jīng)遇到過(guò)這種事：星期日，我和李嘉偉約好了去公園玩，我剛要出發(fā)，外面突然下起了傾盆大雨，我就想：去吧，就有可能被淋濕，不去吧，又對(duì)不起李嘉偉，唉，只好去了。然后我就一路狂奔到了公園，突然看見(jiàn)李嘉偉在向我招手，我就向那跑去，李嘉偉說(shuō)：“我還以為你不來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“我可是答應(yīng)你！”
這篇作文告訴我們應(yīng)該信守諾言，珍惜友情！
《去年的樹》讀后感3
火柴棒燃燒完，證明它的生命結(jié)束了。鳥兒對(duì)著大樹用生命點(diǎn)燃的燈火，唱了去年唱過(guò)的歌，以此表示對(duì)大樹的懷念。而此時(shí)，鳥兒的心里是多么傷心呀。是誰(shuí)讓鳥兒失去好朋友？是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴，他們不惜砍伐粗壯的大樹。不僅如此，很多無(wú)知的人們，砍伐了大片的森林，為的.只是做一次性筷子；燃燒了大片的森林，為的只是取一些木炭；……
叔叔阿姨們，你們知道亂砍濫伐樹木的后果有多嚴(yán)重嗎？森林受到破壞，鳥兒等一些動(dòng)物們就會(huì)失去它們的家園，使它們無(wú)法生存。森林是地球的肺，森林受到破壞，地球的氧氣會(huì)減少，那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞，會(huì)造成水土流失，使很多地方變成了荒漠。很早很早以前，黃土高原是一個(gè)枝繁葉茂、鳥語(yǔ)花香的地方，可正是因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐，造成水土流失，慢慢地就變成了現(xiàn)在這副模樣。
由于森林受到破壞，我們?cè)馐艿臑?zāi)難還少嗎？洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應(yīng)等都使我們受到了很大的經(jīng)濟(jì)損失了，甚至犧牲了很多生命，給多少個(gè)家庭帶來(lái)了悲痛！
地球是我們賴以生存的家園，森林是地球的衛(wèi)士。讓我們合理利用森林資源，一起動(dòng)起手來(lái)植樹造林，為我們的家園——地球添一份綠，為我們的將來(lái)提供一片明凈的天空！
《去年的樹》讀后感4
今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹》。
這篇童話故事講的是，一只小鳥和一棵大樹是一對(duì)好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，日子一天一天的過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了，鳥兒必須飛回南方去過(guò)冬，鳥答應(yīng)樹第二年春天還會(huì)回來(lái)給樹唱歌，鳥兒說(shuō)完就飛走了。春天又來(lái)了，當(dāng)鳥兒飛回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹不見(jiàn)了，鳥兒一路打聽來(lái)到了一個(gè)小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的`燈火還在，于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。
通過(guò)閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的世界里是最偉大的。
寫去年的樹的讀后感7
今天，我學(xué)了一篇感人的童話故事，名字叫《去年的樹》，這篇童話講了一只小鳥跟一棵大樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，可寒冷的冬天來(lái)了，小鳥答應(yīng)樹明年再給樹唱歌，可回來(lái)，樹沒(méi)了，小鳥用盡了千辛萬(wàn)苦才找到了樹，樹已經(jīng)變成了燈火，小鳥又對(duì)燈火唱起了去年的歌，最后，飛走了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我想：在大樹被砍伐的那一刻，他應(yīng)該懇求伐木工人不要把它砍倒，因?yàn)槲业暮门笥研▲B明年春天他還要給我唱歌呢！
當(dāng)小鳥看到自己的朋友變成燈火的時(shí)候，可能已經(jīng)太晚了，最后，小鳥對(duì)燈火說(shuō)：大樹朋友，我已經(jīng)信守諾言，把歌唱給你聽了，再見(jiàn)了……小鳥飛走了。而燈火在熄滅的那一剎那，燈火再說(shuō)：”再見(jiàn)了，再見(jiàn)了�！霸�20xx年的時(shí)候，小鳥會(huì)來(lái)到和大樹相會(huì)唱歌的地方，也許樹根又長(zhǎng)成了大樹，可新樹的爸爸已經(jīng)不在世上了，進(jìn)入了美麗的天堂。
《去年的樹》讀后感5
《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹，最后面對(duì)著用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢？因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。
我們看出了小鳥的誠(chéng)實(shí)和守信，雖然樹被伐木人砍倒了，但鳥兒把燈火看成了樹的化身，她給燈火唱了去年的'歌，然后戀戀不舍地飛走了。做為人類，我們更應(yīng)該守信用。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，就是在父親嚴(yán)厲的目光下，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出了自己砍掉了櫻桃樹，而得到了父親的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。最后成為了美國(guó)總統(tǒng)�？梢�(jiàn)誠(chéng)實(shí)和守信是多么重要啊！我們國(guó)家還把誠(chéng)實(shí)、守信定為八榮八恥的主要內(nèi)容。我們小學(xué)生更應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)守信為本，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不但要努力學(xué)習(xí)，而更要把誠(chéng)實(shí)守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石。
通過(guò)讀《去年的樹》一文，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就一定要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢？我還不如文中那只小鳥呢！與那只誠(chéng)實(shí)守信的鳥兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)說(shuō)話算話、踐行諾言的好孩子。
《去年的樹》讀后感6
這篇文章主要講述了一只鳥的故事，它為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，想盡一切辦法尋找它的朋友，那棵樹，最后在樹枝做的火柴點(diǎn)燃的燈光下唱了去年的歌。贊美鳥兒的高貴和驚心動(dòng)魄的真誠(chéng)友誼。為什么？因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。閱讀這篇文章讓我想起了過(guò)去的事情。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)在講臺(tái)上問(wèn):"誰(shuí)愿意為我們班贏得榮譽(yù)，并復(fù)制抗震救災(zāi)的內(nèi)容？"我一聽到這個(gè)，就想為我的班級(jí)贏得榮譽(yù)。老師講完之前，我舉起手。老師接著說(shuō)，“我今晚必須完成�！蔽乙幌肫饋�(lái)，時(shí)間太緊了，所以我放下手，又想，什么是更少的時(shí)間去害怕？老師再次舉起手，確認(rèn)了我們的十個(gè)同學(xué)。
放學(xué)回家后，我匆匆忙忙地在晚飯后做作業(yè)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的'作業(yè)完成了。然而，我完全忘記了老師的手書報(bào)紙，洗完澡就上床睡覺(jué)了。第二天早上，我高興地來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)教室門，班長(zhǎng)就要我親手送一份報(bào)紙。我記得我忘記做了，并說(shuō)我已經(jīng)給了老師。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)老師來(lái)到教室問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)班長(zhǎng)把它拿走了。老師看了我一眼，輕聲說(shuō):“我再也不喜歡你這個(gè)樣子了，然后開始上課�！碑�(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的。以下一步為例。
讀完《去年的樹》這篇文章后，我為自己過(guò)去的行為感到后悔，并答應(yīng)別人去做，但我不能說(shuō)不，我為什么要撒謊？我不如文章中的鳥好！與誠(chéng)實(shí)可信的鳥相比，我差得遠(yuǎn)了。將來(lái)，我會(huì)向那些誠(chéng)實(shí)可信的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)守信用的好孩子。
《去年的樹》讀后感7
讀了《去年的樹》這篇課文后，我十分感動(dòng)。這篇課文講述了小鳥經(jīng)過(guò)同樹根、門、小女孩的對(duì)話，最終找到了由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。
小鳥的朋友不在了，友情還在，諾言還在。于是小鳥的心中充滿了憂傷和惆悵，應(yīng)對(duì)著由自我朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈，唱起了去年的歌。贊美了朋友間真摯的友情。
親愛(ài)的.小鳥，我也為你失去朋友感到憂傷。你不顧辛苦去尋找朋友，最終只見(jiàn)到用自我朋友的生命點(diǎn)燃的燈火。你與樹的深厚的友誼值得我學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的這棵大樹，我想對(duì)你說(shuō)；“你明白嗎？你的朋友鳥兒已經(jīng)辛苦的找到了你，為你唱了去年的歌。你聽見(jiàn)了嗎？你擁有一個(gè)這樣的朋友，應(yīng)當(dāng)感到自豪才對(duì)呀！”
砍這棵大樹的伐木人，你難道不明白嗎？你不僅僅破壞了生態(tài)環(huán)境，并且毀了小鳥的家園，還給小鳥和樹造成了悲傷。我想告訴你，破壞了環(huán)境就等于毀壞了你的家，你也將受到懲罰。我們大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)鳥，就應(yīng)當(dāng)給小鳥一個(gè)完美的家園。
來(lái)吧，朋友們，讓我們用雙手培育出一棵棵樹苗，為小鳥們建造出許許多多的家園。僅有我們愛(ài)鳥，鳥兒才能愛(ài)我們。
《去年的樹》讀后感8
樹是小鳥的家，小鳥是樹的伙伴，樹和小鳥是一對(duì)很好的朋友。鳥兒天天在樹上快樂(lè)地唱歌，樹享受著鳥兒那美妙動(dòng)聽的歌聲幸福健康地成長(zhǎng)。日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了，鳥兒要飛到溫暖的南方去過(guò)冬。鳥兒對(duì)樹說(shuō)，明年春天再飛回來(lái)給樹唱歌，樹很高興，耐心地等著鳥兒來(lái)唱歌。過(guò)了很久，春天來(lái)了，鳥兒飛回來(lái)了。��！樹竟然不見(jiàn)了，只留下樹根。鳥兒?jiǎn)枠涓骸皹涞侥睦锶チ耍俊睒涓f(shuō)：“樹被伐木工人用斧子砍倒了，拉到山谷里去了�！兵B兒馬上飛到山谷里，來(lái)到一座大工廠找樹，樹已經(jīng)做成了火柴賣掉了。鳥兒又來(lái)到村里找火柴，最后火柴已經(jīng)燒光了。變成一盞燈，一束亮光了，鳥兒在窗外陪著燈，唱歌給燈聽，直到天亮燈熄，才依依不舍地離去。
我想這時(shí)候鳥兒一定非常傷心。樹是鳥兒的家，是鳥兒的好朋友，是鳥兒的忠實(shí)衛(wèi)士。鳥兒千辛萬(wàn)苦到處去找樹，最后的結(jié)果樹變成了灰，鳥兒沒(méi)有了家，沒(méi)有了朋友。最后看到的是一束光。我想鳥兒一定會(huì)理解人們，因?yàn)槿藗冃枰饷鳎瑯浣o人們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了快樂(lè)。鳥兒飛走了，會(huì)去找一個(gè)新的家，一個(gè)安全的家。怎樣才是安全的家呢？不要大量砍伐樹木，要有計(jì)劃的砍樹，應(yīng)該邊砍邊種樹。要保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡。樹木能凈化空氣，美化壞境，還能抵擋風(fēng)沙。植樹造林是我們每個(gè)公民的'職責(zé)，我們要大量種植樹木，為小鳥們創(chuàng)造一個(gè)美好的家，為人類創(chuàng)造一個(gè)美麗的地球更要像小鳥那樣守諾言，尋找美好的環(huán)境。
《去年的樹》讀后感9
《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實(shí)現(xiàn)自我的諾言，千方百計(jì)地尋找自我的朋友——樹，最終應(yīng)對(duì)著用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的.、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級(jí)時(shí)，有一次，教師在講臺(tái)上問(wèn)：“誰(shuí)愿意為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)資料的手抄報(bào)”我一聽是為自我的班群眾爭(zhēng)光沒(méi)等教師說(shuō)完便高高地舉起了手。教師之后說(shuō)：“這天晚上務(wù)必做完�！蔽乙蛔聊ィ瑫r(shí)間太緊張了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么又舉起了手，教師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后，吃過(guò)晚飯就趕緊做作業(yè)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)也完成了。卻把教師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺(jué)了。第二天早上，我高興地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，班長(zhǎng)就問(wèn)我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做，便說(shuō)我交給教師了。過(guò)了一會(huì)教師來(lái)到教室，問(wèn)到我時(shí)，我說(shuō)班長(zhǎng)收去了，教師看了我一眼輕輕地說(shuō)：“你再這樣我可不喜歡你了，說(shuō)完就上課了”。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，下不為例唄！
經(jīng)過(guò)讀《去年的樹》一文，我為自我過(guò)去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就必須要去做，可不能說(shuō)了不算，我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥呢！與那只誠(chéng)實(shí)守信的鳥兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)說(shuō)話算話、踐行諾言的好孩子。
《去年的樹》讀后感10
今天，我們學(xué)了一篇童話，叫《去年的樹》，里面講得是一只小鳥和一棵樹是好朋友，鳥兒天天站在樹枝上給樹唱歌，到了冬天，鳥兒要去南方了，它們約好春天鳥兒要飛回來(lái)還給樹唱歌，結(jié)果，春天到了，鳥兒飛回來(lái)給樹唱歌，卻發(fā)現(xiàn)樹不在了，鳥兒經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了它的好朋友，原來(lái)它的好朋友被做成了火柴，但小鳥連一根火柴也沒(méi)有看見(jiàn)，只看見(jiàn)了一盞被火柴點(diǎn)亮的煤油燈……
小鳥多么信守諾言呀，它從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，雖然看到的只是一盞被它的朋友點(diǎn)燃的煤油燈，但它依然對(duì)著燈火唱起了動(dòng)聽的.歌，它們的友情深深地打動(dòng)了我，友情多么美好呀！小鳥和樹之間因?yàn)橛辛擞亚�，才�?huì)做出這么感人的故事，小鳥才會(huì)這么信守諾言，如果我們每個(gè)人也像小鳥和樹那樣，人和人之間充滿了深厚的友情，那么這個(gè)世界多么和諧美麗呀！今后，我要像小鳥那樣關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)生命，說(shuō)話算話，我將和朋友建立珍貴的友情。
《論語(yǔ)》說(shuō)得好：與朋友交，言而有信。只有這樣，我們才能找到更多珍貴的友情。
《去年的樹》讀后感11
今天，我們學(xué)了一片童話——《去年的樹》，讓我感受很深。
它的主要內(nèi)容是這樣的：從前，一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過(guò)去了，寒冷的冬天就要來(lái)到了，鳥兒必須離開這里，飛到溫暖的地方去。
樹對(duì)鳥兒說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥，明年春天回來(lái)請(qǐng)你還要唱歌給我聽�！�
鳥兒說(shuō)：“好的`，我明年春天回來(lái)一定還要唱歌給你聽�！�
鳥兒飛走了，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，鳥兒也飛回來(lái)了，可是樹不見(jiàn)了，原來(lái)，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴暈倒了鄉(xiāng)下。
鳥兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了被做成的火柴點(diǎn)燃的火焰，于是它對(duì)著火焰唱起了去年的歌。
讀到這里，我們都對(duì)鳥兒的執(zhí)著精神感動(dòng)。這個(gè)故事教會(huì)了我們信守承諾、珍惜友情。我覺(jué)得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶，毫無(wú)瑕疵。不僅珍貴且易碎，稍微來(lái)點(diǎn)兒摩擦，他就將無(wú)助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情時(shí)，你才懂得珍惜，這樣就太遲了。
《去年的樹》讀后感12
我讀了一篇童話故事，叫《去年的樹》。
從前有一只小鳥和一顆大樹是好朋友。鳥兒棲息在大樹上，天天給大樹唱歌，日子一天一天過(guò)去，很快就迎來(lái)了寒冷的冬天。
小鳥在走之前答應(yīng)明年還會(huì)回來(lái)給大樹唱歌，說(shuō)完就轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著南方安詳之地飛去。
春天來(lái)了，鳥兒去找大樹，可原本生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵大樹的森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一片荒蕪之地。鳥兒?jiǎn)枠涓骸按髽淙ツ膬毫�？”樹根傷心的回答：“�?shù)倍看到了，拉到了工廠里�！兵B兒聽了，頭也不回的向工廠飛去。
鳥兒來(lái)到工廠問(wèn)大門：“大門叔叔，你知道我的樹朋友那兒去了嗎？”大門說(shuō)：“你說(shuō)樹呀，他早就被做成火柴了，現(xiàn)在應(yīng)該被運(yùn)到村子里賣掉了吧�！�
鳥兒來(lái)到村子，問(wèn)小女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說(shuō)：“火柴用光了，可是火還在燈里亮著�！�
鳥兒看了看燈火，便唱起了去年唱的歌，唱完便傷心的飛走了。
看著這燈火，讓我不禁想起大自然里樹木們的慘痛命運(yùn)，“哎”，在此，我呼吁全世界的`人們：“珍惜我們這來(lái)之不易的生活，如果我們破壞了大自然，人類將別無(wú)去處，所以，讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！”
《去年的樹》讀后感13
唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了……
鳥兒在想什么呢？
鳥兒和一棵樹是好朋友，當(dāng)寒冷的冬天來(lái)的時(shí)候，鳥兒要去南方，鳥兒對(duì)樹做出了承諾，明年一定回來(lái)給樹唱歌，但鳥兒回來(lái)看到的卻是樹的樹根，鳥兒聽了樹根的話去伐木場(chǎng)找樹，但樹又被做成
了火柴，火柴點(diǎn)燃燈火，鳥兒看著燈火唱起去年的歌。
唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了……
這個(gè)故事有一點(diǎn)凄慘的感覺(jué)，燈火滅了，去年的樹沒(méi)有了，鳥兒與樹是難舍難分，當(dāng)鳥兒飛走了，它在想什么呢？它的內(nèi)心一定在哭泣，去年的樹永遠(yuǎn)沒(méi)有了，伐木工人帶走了它，伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見(jiàn)不到樹了，鳥兒只祈求一個(gè)安寧的家園，只要一個(gè)能陪伴它到永遠(yuǎn)的樹朋友，我們?yōu)槭裁催B這小小的.祈求都做不到呢？
我又反反復(fù)復(fù)品讀這個(gè)故事，鳥兒和樹的友誼讓我品味人生，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎？
在鳥兒準(zhǔn)備去南方，對(duì)樹做出承諾，當(dāng)時(shí)，它們是那樣的山盟海誓，如今，當(dāng)時(shí)的誓語(yǔ)化為泡沫。
樹失蹤了，鳥兒不顧疲倦到處找它，樹一點(diǎn)一點(diǎn)消逝在空氣中的時(shí)候，鳥兒心灰了……
讓去年的樹回來(lái)吧，我不想看到鳥兒每一天悲傷，思念樹的身影。
讓樹與鳥兒團(tuán)聚吧。
《去年的樹》讀后感14
今天，我學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹》，這個(gè)故事講的是一只小鳥和一棵樹是好朋友。樹特別喜歡聽小鳥唱歌，冬天，鳥兒飛走了，它們約定明年春天鳥兒還來(lái)給樹唱歌。春天到了，鳥兒又來(lái)給樹唱歌了，而樹不在了。鳥兒詢問(wèn)了樹根、門先生、小姑娘費(fèi)勁周折終于找到了用樹做的火朵點(diǎn)燃的燈火，他就給燈火唱了去年給樹唱的歌，唱完了歌，鳥兒看了一會(huì)就飛走了。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，讓我學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)到，做人同樣也要像鳥兒那樣守信用，同時(shí)也要珍惜身邊的每一個(gè)朋友。我在守信用上做的就不好。有一次我借同學(xué)的一元錢買橡皮，說(shuō)好了第二天就把錢還給她的.，可是我第二天竟然忘記給媽媽說(shuō)錢的事，一直到一個(gè)星期后才還。不管怎么樣，我都失信了。以后我要爭(zhēng)取做一個(gè)守信用的人！媽媽也經(jīng)常給我說(shuō)的八個(gè)字，其中的二個(gè)字就是誠(chéng)信，媽媽說(shuō)誠(chéng)信就是做人要誠(chéng)實(shí)和有信用，以后等我長(zhǎng)大了對(duì)我會(huì)很受用的！
我是個(gè)喜歡交朋友的女孩，可是我常常不知道怎樣去和朋友們相處，常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和朋友們有了分歧，不懂得怎樣去珍惜身邊的每一個(gè)朋友。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光不算長(zhǎng)可也不短了。已經(jīng)在這個(gè)大家庭里生活了快四年了，還有一年我們也許就各自上了不同的初中，所以我通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文后，我要學(xué)著和朋友們好好的相處。好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。因?yàn)槲蚁矚g你們，喜歡和你們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的唱歌，快樂(lè)的玩游戲，快樂(lè)的一起學(xué)習(xí)，過(guò)好我們一起相處的每一天！
《去年的樹》讀后感15
今天，我看了一篇有趣的文章，名字叫《去年的樹》，今天就和大家分享一下。
這個(gè)故事主要講了：一只鳥給一棵樹唱歌，樹很高興，約定好小鳥明年再給他唱歌。到了第二年春天，小鳥回來(lái)時(shí)，可是大樹被切成細(xì)條條，加工成火柴，賣到小村子里了。小鳥不遠(yuǎn)千里地找到火柴燃燒成的.火苗，還為火苗唱起了去年的那支歌……
讀到這里，我頓時(shí)被小鳥對(duì)大樹的友情給震撼了，也同時(shí)為大樹悲慘命運(yùn)而心疼，其實(shí)我跟朋友也像大樹和小鳥的友誼這么深厚。有一次，我和好朋友約好了到我家里來(lái)做手工，而到了那一天，老天爺突然變臉，下起了傾盆大雨，我本以為他是不會(huì)來(lái)了，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，一陣敲門聲響了起來(lái)，我開門一看，正是我的好朋友，他已經(jīng)被淋成了一只“落湯雞”，但他還是堅(jiān)持到我家，真是遵守承諾。我的心里暖暖的，而我們兩個(gè)合作做出的手工也是異常的漂亮。事后，我向他提起這件事時(shí)，他卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，反正當(dāng)時(shí)已經(jīng)走出家門了，時(shí)逢半路上下雨，也是沒(méi)辦法，可我得遵守承諾��！”
聽了我的介紹，你是不是也想讀讀這個(gè)小故事了呢？
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