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三年級《時代廣場的蟋蟀》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的三年級《時代廣場的蟋蟀》讀后感 ，希望對大家有所幫助。
三年級《時代廣場的蟋蟀》讀后感 1
暑假里，我讀了一本書，它的名字叫《時代廣場的蟋蟀》。這本書是喬治·塞爾登成名作，里面主要講了一只純樸、老實的蟋蟀——柴斯特本來住在美國康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場里，他因為貪吃跳進野餐籃，被帶到紐約時代廣場的地鐵站。在這里他遇到了愛他的小主人瑪利歐，還受到一只貓亨利和一只老鼠塔克的幫助，他們成了好朋友。蟋蟀用美妙的音樂幫助小主人瑪利歐一家擺脫了困境。當(dāng)蟋蟀成了震驚紐約的演奏家時，他卻回到他在鄉(xiāng)下的草場。
在書中，我印象最深刻的是，有一次蟋蟀柴斯特睡覺的時候，不小心把一張兩美元鈔票當(dāng)成了樹葉吃掉了半張，它原本可以逃走的，可是它沒有逃掉，結(jié)果悲慘地被關(guān)進了一個籠子里好久。我深深地被蟋蟀柴斯特的誠實，敢于承擔(dān)所打動。當(dāng)然，在蟋蟀柴斯特身上，還有一個優(yōu)點也挺吸引我的'，那就是拿得起放的下的勇氣。書的最后柴斯特離開了給他榮耀的紐約，回到了他康涅狄格州鄉(xiāng)下。要知道這時候他正有名有利，回到鄉(xiāng)下，意味著就是拋棄名利富貴，這需要何等的勇氣�。∥艺娴耐ε宸安袼固剡@種拿得起放的下的勇氣。
看了《時代廣場的蟋蟀》，我真的很喜歡主人公蟋蟀柴斯特，我要好好向他學(xué)習(xí)。
三年級《時代廣場的蟋蟀》讀后感 2
最近兩個星期，我們讀了第三本課外閱讀書《時代廣場的蟋蟀》。這本書里講的是一只叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀，因為一個偶然的機會，坐上了火車，從鄉(xiāng)下到了紐約，最后被丟在一堆垃圾里。一個叫瑪利歐的小男孩撿到了它，并把它當(dāng)成寵物來養(yǎng)。在此過程中，柴斯特還認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓。后來，柴斯特的音樂天分驚動了一位音樂教師——史麥德利先生，史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風(fēng)頭。從此，柴斯特必須每天按照要求定時表演演奏樂曲，全然沒有自己支配的時間，也不能做自己想做的事情。最后，向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下擺脫了束縛，坐上火車，回到鄉(xiāng)下，重新過上了自由自在的生活。
讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，我明白了一個道理：一個人出名了，即使可以獲得至高無上的榮耀，可以過上富裕的生活，但往往會身不由己，總會人會把你的時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，讓你不能做自己想要做的事情。難怪人們都說：“人怕出名豬怕壯”呢，名人也有名人的`煩惱��！其實，古今中外許多著名的人物，都是如此。他們或許名利雙收，但是很少有時間做自己想做的事，甚至都不能經(jīng)常跟家人在一起團聚，這實在讓人難以忍受。
人各有志，我們每個人都有選擇快樂的權(quán)利，那要看你最后是選擇自由的快樂還是受約束的名利快樂？
三年級《時代廣場的蟋蟀》讀后感 3
這幾天，我連續(xù)去書店看書。每天我一到書店，就在琳瑯滿目的書中挑出老師推薦的《時代廣場的蟋蟀》這本書來津津有味地讀起來。
這本書講的是一個小男孩、一只蟋蟀，一只貓和一只老鼠之間的故事。小男孩叫瑪利歐，他在廣場上管理一個報攤，貓叫亨利，老鼠叫塔克，他們都是住在這個城市里的動物。蟋蟀叫柴斯特，它是因為貪吃食物被火車不知不覺地帶到這個叫紐約的城市里來的。來到城市后，它小男孩收留在一個火柴盒里，后來它和貓、老鼠成為了好朋友。它是一只會唱歌的蟋蟀，它的'歌聲使它變得非常有名，還幫助它的主人度過了一個難關(guān)。最后，它想念自己的家鄉(xiāng)，在朋友們的幫助下回到了它生活過的鄉(xiāng)下。
讀完這本書，最讓我感到驚奇的是貓和老鼠成了好朋友的事，看來只要有感情天敵也能成為朋友。最讓羨慕的是它們之間的友誼，我很希望自己也能有這樣一些感情深厚的好朋友，聽我說說心里話、和我玩樂、在困難的時候幫助我。
我很喜歡這本書。能讀到這樣的書讓我感到很開心。
三年級《時代廣場的蟋蟀》讀后感 4
《時代廣場的蟋蟀》是我反復(fù)讀了很多遍的一本小說。你可別小看他哦，他可是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的一本書呢!
這本書主要講了蟋蟀柴斯特因為貪吃而來到了紐約時代廣場的地鐵站。在毫無親人的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而憨厚的'亨利貓，以及愛它的主人-----瑪利歐。柴斯特借助它絕妙的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個紐約的“演奏家”！但是，功成名就的柴斯特回憶起了鄉(xiāng)下自由自在的生活，最終回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀了這本書，我明白了友情的可貴，人的一生不能沒有朋友，多了一個朋友，就會多一份快樂，你的人生就會更加美好。我的好朋友有很多，最好的就是馬浩洋了。我們兩個一般大，一個班，一起上課一起游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，相處的非常融洽。馬浩洋參加大隊委競選，我為他鼓勵打氣。手工課上他忘帶彩卡紙了，我主動借給他。有一次我不小心碰傷了他的胳膊，他也沒有責(zé)怪我，我非常感動。還有一次，放學(xué)的路上我摔倒了，膝蓋摔破了皮，他一直把我送到了家門口......在相處的過程中，一點一滴更加深了我們之間的友情。
好朋友之間就應(yīng)該互相幫助，互相寬容，互相鼓勵，遇到困難一起克服，迎難而上。這樣我們的生活就會更加美好。我們要用心去呵護友情，珍惜友情，因為真正的友情會是一生的無價之寶。
三年級《時代廣場的蟋蟀》讀后感 5
我看完了《時代廣場的蟋蟀》，在這里，一只蟋蟀柴斯特原本在寧靜的郊外草原（康涅狄格州）過著平凡的生活，到了夏天最后的一天，人們都要到郊外草原野餐，玩耍，因為這一天是海德雷日。柴斯特蟋蟀由于貪吃，跳進了一個野餐籃里，被帶到了嘈雜而人多的紐約，柴斯特遇到了靈巧的塔克老鼠，和龐大的亨利貓，后來，柴斯特用它那美妙的聲音轟動了整個紐約，大家都傾聽著這個聲音。但是，柴斯特開始想念自己的家鄉(xiāng)了，在朋友齊心協(xié)力的幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛的'故鄉(xiāng)——康涅狄格州！
在這里面，我最喜歡柴斯特，它很客氣，他還可以用自己的翅膀奏樂呢！
我也很喜歡塔克，又一次，柴斯特吃掉了兩美元的張票，塔克老鼠幾乎把自幾一生的積蓄贈給了柴斯特，柴斯特才得回了自由。
我也很喜歡馮賽，他雖然是一個中國老頭，但對瑪利歐很好，還讓他去吃美味的中國餐。當(dāng)他說話時，就會露出笑容，臉上圓得猶如一個大南瓜。
我看完了這本書，這本書讓大家應(yīng)該讀得很感動吧？這個故事大部分都是讓人愉快的。
小朋友，快翻開書，看看柴斯特到時代廣場的生活記錄吧！
三年級《時代廣場的蟋蟀》讀后感 6
假期里，我讀了一本書——《時代廣場的蟋蟀》。
這本書里講了一只叫柴特斯的蟋蟀的故事。這只蟋蟀在一根臘腸的誘惑下，不小心被帶到了紐約，它在那里認(rèn)識了三個朋友，一個叫瑪利歐的小男孩、一只叫塔克的老鼠和一只叫享利的貓。朋友們對它很好，在它不小心吃掉了兩美元之后，塔克把它一生的積蓄都給了它。雖然，朋友們很愛它，但是，它一直想回老家，想念它的樹樁。最后，在朋友們的努力下，柴特斯終于回到了它的老家。
讀這本書的`時候，我非常喜歡柴特斯，它很會唱歌。有一次，因為它們晚上開派對，把報攤里的報紙燒著了，媽媽很生氣，要趕它走。柴特斯就唱起了那天晚上唱的很悲傷的歌，媽媽聽了很感動，就同意它留了下來。然后，柴特斯成了名人。它唱的那首歌被登到了報紙上，人們看到了它的消息，來到時代廣場的地鐵站，都在聽柴特斯唱歌。雖然它覺得成為名人很好，但是，有一次它正在演奏的時候，看到一片落葉，正是它老家的落葉，被秋風(fēng)從老家吹到了地鐵站，它暫停了演出，告訴他的好朋友，他不想再給人們唱歌了，他要退休了。于是，塔克把柴特斯帶到了下水道，他們在下水道里開了很好的惜別宴會，第二天，它又跟瑪利歐玩了一會兒，等瑪利歐睡著的時候，柴特斯跟塔克老鼠、享利貓一起走啊走，來到了火車站。最后，柴特斯跳上火車，他們一直在互相叫著，揮手道別。
我很羨慕它們的友誼，我也想和我的小伙伴們建立起那樣的友誼——懂得分享、互相幫助。
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