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愚公移山讀后感

時間:2023-04-10 13:38:27 讀后感 我要投稿

【熱門】愚公移山讀后感

  細細品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的愚公移山讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愚公移山讀后感1

  今天,我讀了“愚公移山”的故事。 90歲以消除他們的房子兩個山的面前,引起了我的思考。

  這個中國故事發(fā)展主要問題寫了以前太行、王屋有兩座山,北山愚公面對山住著。他苦于山北交通阻塞,就召集全家人一起來移山。有人能夠支持他,但也需要有人不支持。無論學習別人進行支持與否,他依然沒有堅持通過自己的觀點。

  看到這,我不僅仔細想想:愚公帶領(lǐng)子孫不休移兩座山,費時又費力,何不換一種思維來解決這個問題的方法嗎?他不能這么難移山,只要上線的舉動!挖在地下移山,如果石頭入海,漁民生活在海灘上肯定是不小的沖擊之后。但是,如果此舉不會出現(xiàn)這樣的問題,而他的兒子也騰出更多的時間做有用的事情,不是嗎?

  在生活中,也是一個如此。當我們可以遇到一些問題時,也要勤于思考,用智慧來解決這些問題。不必舍近求遠,抓住這個問題的關(guān)鍵,才能更有效地、輕松地作文進行解決實際問題。

  以我為例:那次數(shù)學考試,我遇到了一道數(shù)學題。 我想不起來,但我沒有放棄。 經(jīng)過我的.不懈努力,終于想出了兩個解決辦法。 一個相對簡單,另一個相對復雜。

  我選擇了第二種方法,最后交了論文。幾天后,報紙發(fā)布了,那個問題是因為計算錯誤,而失去了分數(shù)。

  我不能責怪我自己在我的心臟:為什么不嘗試這樣做,第一種方式?如果我選擇第一種方法可能無法在復雜的計算出錯。

  通過我們這次學習考試,我也感悟了很多,愚公精神也是企業(yè)一味地移山,卻沒有想到搬家這么一個簡單的更有效的方法。

  閱讀“愚公移山”的故事,我覺得有點愚公移山精神,堅持不懈,但覺得他的頭腦治愈,不思物種找到一個解決問題的辦法。

  在生活中我們總會遇到一個這樣、那樣的難題,我們必須要從多個管理方面去思考,打開學生思維,找到更有效的方法來進行解決。

愚公移山讀后感2

  愚公移山的故事在我國家喻戶曉;愚公移山的精神,曾教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時候,很多人都會想起愚公的故事,堅信只要像愚公一樣堅持到底,就能取得成功。

  今天,我國經(jīng)濟形勢和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時代還需要愚公移山的精嗎?按照現(xiàn)在的眼光來看待愚公,也許有人會這樣想:他為什么不搬家呢?一家?guī)卓诒成闲欣罘^大山到大城市去生活,如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說愚公移山的精神之所以可貴,就在于他想了常人不敢想的事,做了常人不能做的'事,付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。

  學習愚公,要學習他“自力挖山|”的精神。愚公或許可以把挖山的重任,推給集體,留給后人。誰也不會要求一位快九十歲的老人去完成這項不可能完成的任務(wù)。但愚公沒有這樣做,他說:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”并在統(tǒng)一了家人思想之后,馬上付諸行動,自力更生,艱苦奮斗。

  學習愚公,要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭并不難,難的是一輩子搬石頭,子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問題?墒菬o論遇到什么問題,愚公都沒有動搖,而是矢志不渝,挖山不止。

  愚公移山精神的精髓,就是信仰、信念、信心和實干。信仰正確、信念堅定、信心十足,才會為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實干密不可分,我們學習了《愚公移山》就應該像愚公一樣直面困難,求真務(wù)實,埋頭苦干。有了這樣一股勁頭就沒有克服不了的困難,沒有干不成的事業(yè)。

  原來世上最動人的事物都是熨貼著大地應運而生的。山太高了,于是使它不近人情。

  故事當然不再以他玄妙的神話色彩使我們聯(lián)想翩翩。但我們始終相信這個結(jié)局是真實的,完美的。愚公拿著斧錘向我們詮釋了他的人定勝天,成熟給與的慧眼讓我們剝析到了這傳世神奇下所孕育的精神,那是我們成為萬物之靈長的資本。

  像山一樣執(zhí)著,堅韌,然后,向命運宣戰(zhàn)。

  相信落下的汗水終會滋潤出一片綠蔭,而摧毀山峰的人,只有我們自己。

  因為,我們是千千萬萬個愚公。

愚公移山讀后感3

  相信許多人都讀過《愚公移山》的故事吧!

  故事發(fā)生在很久以前的時候,有位叫愚公的老人,他已九十多歲了。他們村的出路被兩座大山擋住了,給他們的生活帶來了很多困難。愚公想把大山搬到別處去。第二天,他們一家就開始干,四面八方的鄰居都來幫忙。愚公挖山不止的消息感動了玉皇大帝,于是,玉皇大帝就派來了兩個大力神把大山搬走了。愚公都那么大年齡了,還堅持不懈的`挖山,令我十分佩服。

  和愚公比起來我真是太慚愧了。那次彈琴老師給我布置的家作是彈會《可愛的藍精靈》,我回家后,反復的彈著那個樂曲,可就是有幾個音符會彈錯,彈了好幾遍聽著還是有彈錯的音符。彈的不耐煩了,我就開始亂彈,發(fā)出了刺耳的聲音。

  讀了《愚公移山》這篇神話故事后,我知道了,做事情一定要目標專一、持之以恒、堅持不懈的去做,那就一定能把那件事給做好。我下定決心:我一定要把《可愛的藍精靈》彈會。

  《愚公移山》讀后感4

  暑假里我看了一則寓言故事,讓我體會了許多深刻的道理。

  全文講述了家居北山的愚公,要到九十歲了,而家門前是一座山,出門十分不方便,于是他發(fā)動全家人移掉這座山,開通一條便捷的`道路出來的故事,愚公的鄰居聽到這件事情后,便勸阻愚公,但愚公依然堅持不懈,就是愚公這種堅持的毅力,把上天感動了,玉皇大帝派人把兩座大山移走了。

  雖然,愚公知道這兩座大山十分難挖,但他還是沒有放棄,讓自己的子子孫孫世世代代都去移走大山。愚公這種艱強的毅力和永不放棄的精神值得我學習。

  在生活中常常會遇到一些困難,我就退縮或是依賴家長去解決。就拿我學習騎自行車的事來說吧,第一次沒有掌握平衡摔了跤,就不想學了。讀了這篇寓言故事后,讓我受益匪淺,回想原來這種任性怕困難的做法不對,十分后悔,應該向愚公學習他這種可貴的品質(zhì),讓“愚公移山”精神在我今后的學習和生活中發(fā)揚光大。

愚公移山讀后感4

  今天,在老師的推薦下讀了《列子》,我讀了《列子》中的湯問篇,湯問篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡里面的寓言故事——《愚公移山》,因為,故事給我很大的啟示:不管做什么dou要堅持,也要竭盡全力,努力才有收獲的道理。

  《列子》中愚公移山主要講述愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個老人智叟笑他太傻,認為不能能。愚公說:我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會鑿平。

  文章中:在太行、王屋兩座大山,而年近九十歲的愚公面對大山,因為道路堵塞,進出都要繞許多的彎路,為了子孫后代,愚公想法設(shè)法削平阻擾,鑿山開路,堅持不懈的為移山大業(yè)作出努力,感動了上天,使玉帝派夸娥氏的兩個兒子下凡去把王屋、太行兩個大山移動到現(xiàn)在的位置。

  這個《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章,里面的愚公精神是一種很值得我們學習的品質(zhì),現(xiàn)在這一篇文章中,卻發(fā)現(xiàn)提倡人們最值得擁有一種精神的`原因,那就是:提倡“愚公精神”的原因。

  這則故事,主要是歌頌那些堅持不懈、鍥而不舍、努力奮斗的人們,為了他人的生活所付出汗水和努力。

  而我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活,都是先輩們依靠自己的拼搏精神一點點為我們打造出來的,我們應該感到自豪。我們更應該學習他們的精神,在沒有先進設(shè)備,利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現(xiàn)在是初中生的我,主要任務(wù)就是學習,學以致用。學習愚公堅持不懈奮斗努力的精神,講究學習方式,勤于補拙。所以說:我們應該學習愚公精神,并支持愚公精神。

  在《列子》中的寓言故事還有很多個,比如學過的《兩小兒辯日》《夸夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國學的魅力吧!

愚公移山讀后感5

  今天一陣風,把我吹入了《愚公移山》這個故事里,喚醒了我。這是一個神話故事。講述的是愚公和后代不顧勸阻移山,后感動天帝,把山移走了的故事。

  愚公困苦于交通阻塞,決定移山。雖眾人勸阻,依舊堅持自己的看法,堅定地去移山!在自己出行不方便的情況下,能夠想辦法自己解決困難,而不是繞道而行,精神可嘉,值得敬佩!

  在平時的`學習中,我們也會遇到大大小小的困難。靜下心來想一想:在人的一生中,會是一帆風順嗎?不會!生活中如無一絲波動,生活還有意義、還會燦爛嗎?

  遇到不會的題目,是自己獨立思考,還是靠老師、周圍的同學的幫助求解決?

  記得在一次做證明題時,我被困住了,滿滿的條件呀!該從哪入手呢?心徹底地慌了!當然也可以不做,因為老師會講,但我的心理非常得不平衡:不做怎么能行?!我必須獨立思考解決的辦法來完成這道題。只有這樣!

  既然條件多,那我挨個試!第一種,不行!第二種,不行!第三種……第五種終于給了我偌大的驚喜?梢詮倪@入手。隨即,我越做越入迷。后來才發(fā)現(xiàn),這個題不只有一種做法,還可以逆推。這讓我感到只有獨立思考了,才會有解決問題后的滿足感,就如愚公移山一樣。

  不僅在做證明題時讓我有這種感悟,而且在我學國畫時,也遇到了墨過濃又停水無法稀釋的情況。我皺著眉頭一直在思考怎樣將墨調(diào)淡。都停水了,沒水怎么能調(diào),似乎有些不可能。干脆放棄吧,又有點舍不得!我討厭自己的束手無策!而小展就不同,用口唾沫就把墨汁調(diào)到極致,調(diào)出自己想要的結(jié)果。就好似愚公一樣,無論遇到怎樣的挫折,想盡一切辦法去解決,堅持到底!

  讀了這個故事我感受頗深!遇到問題只有不斷想辦法,堅持去做才能解決困難!而不是放棄,做一個懦夫!

愚公移山讀后感6

  愚公移山的故事想必大家都看過吧!但不同的人有不同的看法,今天我就來話談愚公移山。

  我首先表示對愚公的敬佩,但有人認為愚公移山既不科學,也不現(xiàn)實,不如搬家來得方便。所以我要來談?wù)勎业挠^點——愚公應該移山。

  首先,愚公移山正視生活中的困難,對現(xiàn)實存在的矛盾毫不躲避,做到了從實際出發(fā)。其次,這樣做不僅很好的解決了“出入之迂”的問題,也為家鄉(xiāng)提供了更為廣闊的發(fā)展空間。而且,他的做法產(chǎn)生了巨大的精神作用?v觀歷史,中華民族多次陷入危難,而正是愚公移山的精神使我們勇敢的從危難中站起來。還記得毛主席的文章《愚公移山》嗎?他在文中熱情歌頌了愚公精神。60年代的“學習愚公精神,建設(shè)美好祖國”為當時的發(fā)展提供了多么大的促進作用呀!沒有愚公移山的'精神,我們便不可能擁有祖國的今天,也不可能擁有美好的未來。

  記得諾貝爾嗎?他在發(fā)明研究炸藥時,曾失去了他的親人,又受到人們的排斥,還有研究炸藥時的種種問題。這些都如一座大山壓在諾貝爾的面前,他是怎樣做的呢?是逃避現(xiàn)實?是放棄試驗?都不是。他就如愚公一樣,堅持將面前的大山搬走,最后,諾貝爾成功了!

  且不說愚公移山對不對,再來看看搬家的行為。我認為搬家是一種典型的逃避矛盾的錯誤做法,是一種自私的治標不治本的做法,這樣做只會讓家鄉(xiāng)變得更貧窮,閉塞,愚昧,落后。的確,搬家避難就易,實屬明智之舉,然而這樣做并未解決根本問題。由此看來,愚公移山的確為正確做法。

  愚公并不愚,他在正視矛盾的基礎(chǔ)上,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻,也為自己的生活提供了便利,更為后代子孫造福。這樣一舉三得,又何樂而不為呢?現(xiàn)代生活中缺少的不正是愚公以山的精神嗎?愚公移山所表現(xiàn)出來的持之以恒、奮斗不息的精神早已成為中華民族精神的主體。是一種應受到贊揚和推崇的行為,相信在以后的學習生活中,我們一定會用行動來證明這個真理!

愚公移山讀后感7

  大家都讀過《愚公移山》這篇文章吧。今天,我有幸拜讀了這篇文章,讓我感悟很深。

  這篇文章的主要內(nèi)容是:一個被人們稱為愚公的老人家門前有兩座大山。這兩座大山對他們一家的生活造成了交通上的不便。愚公便召集家人一起把這兩座大山搬走。當家人問及搬下的石頭、泥土放到哪里時,愚公說可以放到渤海邊上,隱土的北面。后來經(jīng)過天帝的幫助,終于將兩座大山搬走了。

  讀到這里,大家都會被愚公堅持移山的精神所打動?墒,這兩座大山被移到了渤海邊、隱土北面,就不會對當?shù)氐娜藗冊斐缮钪械牟槐銌?這些問題值得我們?nèi)ニ伎!難道為了自己方便,就可以不顧及別人的感受是嗎?!

  在我們的生活中也有這樣的事情發(fā)生。那一次,爸爸媽媽帶我去野餐,當時我們旁邊也有一家人在野餐。在野餐中,我把裝食物的包裝袋都放到了一起,準備走的時候帶著,免得將周圍的環(huán)境弄臟,給別人造成不必要的麻煩。但是,我們旁邊的那家人卻把一些裝食物的包裝袋隨意地丟棄在草坪上。我當時以為,可能他們走時會收拾一下,將垃圾帶走。沒想到野餐結(jié)束,他們站起來,連看也懶得看他們周圍自己制造的垃圾就揚長而去。還是我過去幫他們撿了起來。哎,自己方便了,卻給別人制造了麻煩。

  在我們生活的小區(qū)里,這種現(xiàn)象也屢屢發(fā)生。瞧,垃圾桶里垃圾不多,可垃圾桶外卻被各種各樣的垃圾堆滿了,別人想將垃圾扔進垃圾桶,卻找不到可以落腳的`地方。特別是夏天,這些扔在外面的垃圾吸引來無數(shù)的蒼蠅,漫天飛舞,路人無不掩面而過。這些現(xiàn)象,都是為了自己方便造成的。試問那些隨意丟棄垃圾的人:你想過周圍人的感受嗎?這些人的行為讓我深惡痛絕!

  讀了《愚公移山》這篇文章,我想告訴大家:只為了自己方便就不顧及他人的感受,這是不應該的!

愚公移山讀后感8

  我想大家都聽過《愚公移山》這個故事吧!文中講到:古代有個老人,要鏟平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認為不可能,但老人愚公說:“我死了,還有我的兒子,我兒子死了,還有我的孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,但山卻不會一點一點的增高的,鏟一點就低一點,左后鏟平的。

  是啊,我明白了,也許有人認為愚公太愚昧,那你就錯啦,愚公的那種堅持不懈,堅定不移,堅韌不拔的精神才值得我們學習!

  聞名世界的中國科學家華羅庚,他曾對采訪的記者說,他的最大愿望是:工作到最終一天。之后,他勤奮刻苦,堅韌不拔,在教師的指導下,發(fā)表了xx年,而愚公的精神也激勵著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。有志者事盡成,愚公苦于門前的兩座大山擋道,給他正常的生活造成了障礙,于是立志將這兩座大山鏟除,于是他號召全家男女老少挖山不止。當零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時候,愚公卻很豪邁地回答:“雖我之死,有子存焉兮又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫,子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何若而平”。

  愚公真的很蠢嗎?不,其實他是大智若愚,他沒有向河曲智叟那樣目光短淺,只看到當下的,而不將眼光放長遠一些看待事物。這個故事還反映了愚公一家堅韌不拔的毅力和敢于用自我雙手改變自然的'精神。愚公移山的故事在我們國家家喻戶曉,愚公移山精神以往教育了一代又一代人,尤其是遇到困難的時候,很多人都會想起愚公,想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念,永不放棄。這則故事告訴我們,只要堅持不懈,不管有多大大困難,最終都能夠克服。一個人的夢想必須靠自我的恒心與毅力才能克服,才能完成。有了這種精神,我們便能戰(zhàn)無不勝,攻無不克。

  愚公,他蠢到了人生中的坎坷,人的一生會有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的勇氣,需要“千錘萬擊還堅韌,任爾東西南北風”的本事。

愚公移山讀后感9

  在不久我們之前,我在老師的講解下學習并閱讀了《愚公移山》這篇社會寓言教學故事。在故事中列子用簡短的文字生動地進行描述研究出了通過愚公用他的不懈奮斗努力和誠懇的心靈感動了天帝,并使他幫助了愚公的故事。

  在生活中,愚公的不懈追求就像我們學生對優(yōu)秀學業(yè)成績的不懈追求。 即使是與目標分離的兩座山的困難和障礙,也會盡力推翻或消除我們面前的困難。 面對這樣的困難,會有人認同你,真誠地幫助你,但也會有一些人不信任你,嘲笑你。 做好充分的準備,時刻在心中加深自己的決心。 成功的道路上會有很多麻煩,解決它的方法也會很多。 當你猶豫的時候,用你靈活的頭腦來解決它。 在不斷理解和突破困難的同時,你也學習了愚公移山的精神,到處都可以看到,也許你還沒有找到。

  那個愚蠢的老人從不愚蠢。他只是堅持自己的意見,為實現(xiàn)自己設(shè)定的目標而不懈努力。他不怕寫作上的困難。他有遠大的目標和一顆堅強的心,不會被別人的話所動搖,他只是默默地付出。事實上,他可以一個人離開那座山,但他沒有。他想起了村子里的鄰居,以最真誠的心獻上了禮物。就是這樣,他觸摸了天神,讓山神抓住蛇,讓它害怕,上帝不是萬能的,但人是無限的`,如果你愿意堅持,上帝也會害怕你。從這里,我還聽到了毛澤東在新疆開放時的講話,“人類可以征服自然! ”.

  同樣天與神并不萬能,唯有堅定不移的決心才是最強大的。當你擁有一顆堅定不移的決心時,你會發(fā)現(xiàn),困難并不是不可能突破的,只要你堅信你就可以突破,終有一天你將會突破這個困難。

  有的人說列子的寓言太淺顯無越,我則認為一個列子的寓言教學生動更加靈巧。列子對愚公的描寫與見解也是令我嘆為觀止。愚公不愚,智叟不智,這文章的寓意我們實在是沒有深刻,讀過的許多天時間之后發(fā)展仍然讓人浮想聯(lián)翩。

愚公移山讀后感10

  故事是這樣的,很久很久以前,在河陽住著一個村子,村里住著一戶人家,當家的名叫愚公,這個村子每次出入,都要走很遠的路,繞開大山,這一天,愚公終于坐不住了,他召集大家把山給移開,可是沒有人去幫助他,人們都說,要想把大山移開,那簡直就是天方夜譚、雞蛋碰石頭,比登天還難,說著人們都散了。 愚公嘆了嘆氣,就和他兒孫三人開始挖山,最后村里的人都被他感動了,就和他一起開始挖山。不久后,山神把這件事稟報給了玉皇大帝,玉皇大帝就派夸父把兩座山移開了,從此再也沒有高山阻礙太們了。 我覺得愚公這種堅持不懈的精神是很值得我們學習的,幾年來,他頂著大伙的譏笑、諷刺持續(xù)挖山,直到挖完為止,他們數(shù)十年如一日,這種持之以恒的`精神很值得學習,寫完這篇文章后,我在心里發(fā)了誓,一定要好好學習,和愚公一樣,做一個堅持不懈、說到做到的人。

  愚公移山讀后感

  最近我讀了《愚公移山》一文,我深受感動。

  《愚公移山》講的是愚公家前面有兩座大山,擋住了村民的去路,他想把大山移走。于是他就率領(lǐng)全家老老小小手提鋤頭開始挖山。鄰居智叟就開始嘲笑愚公,可愚公仍然不放棄,最后愚公的精神感動了玉皇大帝,他派夸娥氏的兒子把兩座大山都背走了。贊揚了愚公鍥而不舍的精神。

  文章最讓我感動的是愚公對智叟說的話:“是的,我是老了,在世上的時間不會太多了。但我死了,有我的兒子,兒子死了,還有孫子,孫子又會生兒子,兒子還會有兒子,子子孫孫干下去,不怕大山平不了!彼麨槭裁催@樣說呢?那是因為愚公有鍥而不舍的。所以,為了方便村民的出行,就率領(lǐng)自己的家人去挖山,愚公寧可自己挨累,也要把大山挖走,這是何等崇高的精神!

  與其說愚公移山的精神感動了玉皇大帝,還不如說他靠鍥而不舍的'精神搬走了大山。愚公這種鍥而不舍的精神多么值得我學習。『退绕饋,我差得遠了。在學習上,我遇到難題就退縮。例如:數(shù)學簡單的題我 都做不上,主要差在計算題上。因此媽媽給我買了口算題卡。剛開始我還做的認真,可是,不幾天,我就堅持不住了。后來考試時,我的計算題還是錯。我以后也要像愚公一樣,鍥而不舍,金石可鏤。

  讓我們一起向愚公學習吧!

愚公移山讀后感11

  《愚公移山》這個故事,我是聽著長大的。這則千古流傳的寓言,激勵著一代又一代炎黃子孫?赡芤驗樘。敃r讀得時候并沒有體會到此間蘊含的真理。今天重又翻看它,才真正感受到愚公移山的堅定和勇氣。

  雖然愚公那種精神十分可貴,為了子孫后代方便外出,竟想到了移山。

  可是愚公他想過沒有,他如果真的.把兩座大山移走了,山上的飛鳥、野獸到哪兒安身呢?愚公這樣做,那簡直是自私自利,他自己一家需要方便出行,可是動物們也需要一個家呀!

  還有,愚公對他的鄰居說:“我自己有兒子,兒子再有兒子,兒子的兒子再生兒子,子孫后代一代一代地去挖,總有一天能把山挖掉!庇薰@么說,他也不想想,他的子孫后代全都挖山去了,那山未挖完,恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了,再說了,他兒子孫子恐怕沒他那么傻,說不定,等他一死,就不挖了。

  而且呢,既然外出不便,那他為何不搬家呢,他家的人那么多,山都可以去挖,那么,搬個家,恐怕沒有挖山累吧!

  總之,我覺得挖山這個辦法一點兒也不好。

  愚公移山讀后感

  曾經(jīng)聽過大人講愚公移山,記得當時我對老愚公的做法很不理解,還和家長爭辯,固執(zhí)的認為老愚公率領(lǐng)子孫一起移山,實在是太愚蠢了,真不如搬到山前去住。

  上了六年級,還像三年級那樣“學著玩”。期中考試成績出來了,我慘敗到自己難以置信的地步!痛定思痛,我又重新讀了《愚公移山》。

  也許是失敗的慘痛教訓吧,重素使我對文章內(nèi)容的理解透了。

  與老愚公相比,我就失敗在夢想不費力氣,不必刻苦努力,就可以取得好成績;就在與沒有從內(nèi)心深處認識到學習的困難就像太行、王屋兩座大山,使人“出入之迂也”,學習就像搬走這兩座大山一樣,本來就是苦差事。我這次失敗,正因為潛意識中不自覺地企圖繞開困難,這不正是對自己不負責任嗎?

  我還深深地認識到,小到一個人,大至一個民族,“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚光大的。如果安于現(xiàn)狀,不敢冒失敗的危險,就不會嘗到勝利的喜悅,事業(yè)也不會有所發(fā)展。

  由此看來;“愚公精神”不僅沒有過時。相反,它正激勵我們克服困難,奪取勝利。

愚公移山讀后感12

  我讀過很多書,有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《格林童話》……

  其中,我最喜歡的就是媽媽兒童節(jié)是送我的那一本《寓言故事》,它像一塊磁鐵,深深深的把我吸引住了,我貪婪的看了一篇又一篇,看著,看著,我仿佛闖進了一個神奇的寓言世界,一會看見一個人守在木樁前,不知道他到底在等什么;一會看見一個人正在把長出了芽的稻子不停地往上拔……在一個晴朗的星期天,我翻開了這本《寓言故事》,走進寓言世界看一看今天有什么有趣的故事,我在寓言的故事中穿梭,咦,我看見一個老頭拿著鏟子鏟家門前的大山呢!我仔細一看,啊!原來是《愚公移山》這個故事,我一下子就被這個故事迷住了,讀完這個故事,我覺得愚公雖然非常愚蠢,但是他堅持不懈的精神是非常值得我們學習的?戳艘簧衔绲臅,吃完午飯,我便出門去逛逛。今天起好極了!藍藍的天空中點綴著幾朵白白的云彩,在正中間,一個紅燈籠似的.太陽懸掛在空中,偶爾還有幾只小鳥飛過,天空也真是一幅美麗的風景圖。我走在筆直的馬路上,在不遠處,我看見一個人在炎炎烈日下埋頭掃著馬路,我便跑過去,問道:“阿姨,天氣這么熱,您怎么還在掃地,不休息一下嗎?”她回答道:“這是我的工作,我今天要掃完這一條街才能休息。”她邊說邊指了那條街,我向她指的方向一看,還有好大一段,“您可真盡職盡責!蔽艺f。阿姨說:“雖然掃地很辛苦,可是只要堅持,就一定能掃干凈!边@不就是“愚公”精神嗎?正是因為這些“愚公”,才讓我們的生活變得更加美好,而“愚公”都是有堅持的精神,所以我覺得,我也應該用這種堅持不懈的精神來對待我的學習,這樣才能學好。

  今天,我真正懂得了《愚公移山》的含義,更懂得了,只要這個世界上多幾個“愚公”,世界將變得更加美好!

愚公移山讀后感13

  暑假里,我翻開了《全閱讀》這本書,它的內(nèi)容豐富多彩,有詩歌、有散文、還有經(jīng)典名著等等,其中我最喜歡的是愚公移山的故事。

  故事很普通,主要講的是在很久很久以前,有一位90多歲叫愚公的老人,他家屋前有兩座叫做太平和王屋的大山擋住了路。他們每天外出都要爬山,十分辛苦,于是愚公就下定決心把這兩座山移走,并叫上了全家人來幫忙。有人說:“愚公,你這么大歲數(shù)了,是移不走這兩座山的!庇薰f:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子孫孫是沒有窮盡的。這兩座山是不會再增高了,鑿去一點就少一點,終有一天要鑿平的!边@是一位執(zhí)著的老人,這是一位有恒心的老人,樸實的話語中,足見老人的那份決心。有了這份勇往直前的勇氣,還有什么不能成功的呢?

  我合上《全閱讀》,眼前不禁浮現(xiàn)出愚公率領(lǐng)兒孫們在山腳下穿梭忙碌的身影,我被愚公的精神所感染而折服。

  人生不可能一帆風順,總會遇到這樣那樣的挫折和困難,這時,我們不要害怕,要相信“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”,只要我們努力并有著堅持不懈的精神,最終我們必然會克服困難的。在學習和生活中也是一樣,就像媽媽常說的一句話:“世上無難事,只怕有心人!弊鍪裁词虑槎家泻阈,愚公應對兩座山都不怕,我們不能被平時學習上的作業(yè)題給難倒。記得二年級的時候,學校要求練習跳繩,我從小就是一個運動神經(jīng)不發(fā)達的人,手腳的協(xié)調(diào)能力也很差,看著別的同學靈活的身影,我羨慕極了。于是我開始積極練習跳繩?刹还芪以趺磁,繩子好像和我捉迷藏,總是絆著我的腳。我氣餒了,扔下了繩子。這時,媽媽勸慰我說:你想想那位90歲的老人,再看看你字跡,你要知道有志者事竟成。你再試試,掌握好方法,咱們一步一步來!”聽了媽媽的話,我再次投入到練習跳繩的征途中,我掌握方法,慢慢提高跳繩的個數(shù),然后再訓練自己的速度,經(jīng)過一個月的`努力,我一分鐘也能跳150了。我的親身經(jīng)歷告訴我:只要我們持之以恒,就沒有什么解決不了的難題。

  《愚公移山》的故事對我的教育很深,我要努力學習,就像書里說的那樣,只要有雄心壯志和堅定不移的精神,任何學習上的困難都是能夠戰(zhàn)勝的!

愚公移山讀后感14

  今天我讀了一個叫《愚公移山》的小故事。它使我懂得了一個道理。

  它講的是從前有一個名叫愚公的老人,他家的門口有兩座大山。一個是太行,另一個是王屋。愚公和家人每天出門都要繞很遠的路,很不方便。愚公想如果有條路該多好啊,這樣再也不用繞著走了。因為這個原因,愚公決定要把家門口的大山搬走。他每天都要早起和家人一起挖山、搬山。就這樣日復一日、年復一年。中間不管有多少困難、多少傷痛他都沒有退縮過。因為他這種堅持不懈的精神感動了玉皇大帝。他命令夸娥氏的`兩個兒子背走了堵在愚公家門口的兩座大山。從此以后,這里不再有高山阻擋了。

  從這個故事中看,愚公是一個有毅力和敢于創(chuàng)造的人。他不懼怕任何困難,沖破阻力,堅持不懈的做著自己認為該做的事情。我更明白了一個道理,那就是無論遇到多么困難的事,只要有恒心、有毅力,堅持不懈的做下去,就會獲得成功!回想自己在學習上一遇到什么問題就放棄,不想辦法解決。比起愚公這位老人家,我很慚愧。從今天起我下定決心學習愚公這種堅持不懈的精神。

  今天,我在課外書上讀了一篇文章,名字叫《愚公移山》,把我深深的打動了。

  這篇文章主要寫了:從前有兩座山,叫太行和王屋,這兩座山擋了愚公一家人出行的路,于是召集家人提議說要把兩座山搬走,這樣全家人外出都方便了,結(jié)果家人都同意了。第二天,愚公就帶領(lǐng)全家人開始搬山了,漸漸的,愚公的鄰居也加入到搬山隊伍里來。這時,一個叫河曲智叟的人取笑愚公說:就憑你們這些人連一些小土丘都搬不動,竟然想把王屋、太行兩座大山搬走,真是太愚蠢了。愚公笑著回應說:兩座山再大也是不會再增高了,而我們的子子孫孫是無窮無盡的,只要我們堅持下去,就一定能把兩座山搬走。說完后就接著干起活來,不在理會河曲智叟了。過了一段時間,山神害怕了,就把愚公的事情告訴了玉皇大帝,玉皇大帝也被愚公的精神感動了,就派了兩位大力神把太行、王屋兩座山搬走了。從此以后,愚公一家人出門再也不用繞遠了。

  這篇文章讓我懂得了無論做怎樣的事情,只要我們堅持不懈的努力,就一定能取得好的結(jié)果。

愚公移山讀后感15

  今天我讀了《愚公移山》這篇文章,被他堅持不懈的精神感動了,故事主要講了,一個叫愚公的老人,他家門前有兩座大山,出入很不方便。于是他對全家人說想要把山移開,他不但親自干,還讓自己兒孫一起干,就這樣寒來暑往干了很多年。這種精神感動了上帝,就派神仙給移走了。這個故事,反映了愚公一家堅忍不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變自然的精神,這種精神很值得我們現(xiàn)在的.獨生子女學習!我堅信,如果我們每個人對前途未來都能像愚公那樣充滿信心、不畏困難,最后勝利一定屬于自己。記得我以前學習并不好,每次看到學習好的同學領(lǐng)獎,我總是抱怨自己,心里也很不是滋味,于是我發(fā)奮學習,終于取得了一個三等獎。奮斗吧!讓我們像偉大的愚公一樣為自己的理想不停的奮斗。曾經(jīng)聽過大人講愚公移山,記得當時我對老愚公的做法很不理解,還和家長爭辯,固執(zhí)的認為老愚公率領(lǐng)子孫一起移山,實在是太愚蠢了,真不如搬到山前去住。上了六年級,還像三年級那樣學著玩。期中考試成績出來了,我慘敗到自己難以置信的地步!痛定思痛,我又重新讀了《愚公移山》。也許是失敗的慘痛教訓吧,重素使我對文章內(nèi)容的理解透了。與老愚公相比,我就失敗在夢想不費力氣,不必刻苦努力,就可以取得好成績;就在與沒有從內(nèi)心深處認識到學習的困難就像太行、王屋兩座大山,使人出入之迂也,學習就像搬走這兩座大山一樣,本來就是苦差事。我這次失敗,正因為潛意識中不自覺地企圖繞開困難,這不正是對自己不負責任嗎?我還深深地認識到,小到一個人,大至一個民族,愚公精神至今仍是我們必須發(fā)揚光大的。如果安于現(xiàn)狀,不敢冒失敗的危險,就不會嘗到勝利的喜悅,事業(yè)也不會有所發(fā)展。由此看來;愚公精神不僅沒有過時。相反,它正激勵我們克服困難,奪取勝利。