【精選】讀后感的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
《黑霧侏羅紀(jì)》這本書(shū)是《查理九世》整套書(shū)中的第20冊(cè)。
書(shū)里面講了墨多多，婷婷，虎鯊，扶幽，查理和亞瑟去游泳，結(jié)果卻遭到遠(yuǎn)古時(shí)代的腔棘魚(yú)和恐魚(yú)的攻擊，被蟲(chóng)洞卷到了一個(gè)不知名的地方，見(jiàn)到了白堊紀(jì)晚期的霸王龍。后來(lái)在洞底見(jiàn)到了小傷齒龍，可這個(gè)傷齒龍能聽(tīng)懂人類(lèi)講的.話，并把人類(lèi)的字寫(xiě)出來(lái)。小傷齒龍跟他們一起爬出了洞底，結(jié)果他們又被翼龍叼到了火山口旁邊，原來(lái)各種恐龍都在那里，在這里發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)的建筑，才知道可能是未來(lái)的世界，等被丟進(jìn)假火山之后，發(fā)現(xiàn)這是由電腦射出的一個(gè)情景，并了解了真相。
最后他們知道了真相之后，這個(gè)人類(lèi)創(chuàng)造的恐龍世界已經(jīng)毀滅了，是小傷齒龍把他們帶回陸地。真相中說(shuō)明了恐龍也是由基因轉(zhuǎn)化而復(fù)活的。
在這本書(shū)中我了解到有些恐龍?jiān)诎讏准o(jì)，有些恐龍?jiān)谀嗯杓o(jì)，還有些恐龍?jiān)谫_紀(jì)。也學(xué)習(xí)到了友誼并存的重要性。
讀后感的作文 篇2
最近，我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的小說(shuō)，這本小說(shuō)我看完以后，讓我增加了不少知識(shí)。
這本小說(shuō)是一名英國(guó)作家笛福寫(xiě)的，這本小說(shuō)主要講的是魯濱遜被海浪漂到了一個(gè)荒島，魯濱遜在荒島上生活了28年，這個(gè)時(shí)間讓我很驚訝，這28年來(lái)魯濱遜是靠他的智慧和勇敢生活下來(lái)的，魯濱遜用他的智慧做了工具、衣服、獨(dú)木船、山洞、房子……后來(lái)，魯濱遜平平安安、完好無(wú)缺地駕駛大船回了英國(guó)。
這個(gè)故事讓我有了許多收獲，我知道了我們要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋，要用我們的智慧戰(zhàn)勝困難，我們肯用腦筋想一想，總會(huì)有辦法的，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不要依賴(lài)父母。我還知道了魯濱遜是一個(gè)勇敢、能自己獨(dú)立生活的.人，我們要學(xué)他的生活習(xí)慣，還有遇到困難的時(shí)候我們不要半途而廢。
比如有一次，我和爸爸媽媽去增城的白水寨爬山，正要爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我實(shí)在筋疲力盡，站都站不起來(lái)了，那時(shí)我想起來(lái)魯濱遜那種堅(jiān)持不懈的精神，我馬上站了起來(lái)奮力的往山頂跑去，最后，我終于爬到了山頂了，這全是靠魯濱遜那種堅(jiān)持不懈的精神，讓我爬上了山頂，要不然我怎么能看見(jiàn)山頂美好的風(fēng)光呢？
魯濱遜那種精神給我留下了深刻的印象。
讀后感的作文 篇3
暑假里，媽媽在學(xué)校圖書(shū)館借了一本《一年級(jí)的小蜜瓜》讓我看，我被書(shū)中的故事深深地吸引了。這本書(shū)內(nèi)記述了小蜜瓜背著書(shū)包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的'第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……在這本書(shū)中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西. 為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下. 一天，蜜瓜想起小布跟他說(shuō)過(guò),人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤(pán)都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對(duì)這些一點(diǎn)都不感興趣. 小蜜瓜又想了一個(gè)辦法,給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶. 奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了. 這個(gè)故事讓我學(xué)到了,要關(guān)心身邊的每一個(gè)人,用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人. 小朋友們,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人哦!
讀后感的作文 篇4
很早以前就買(mǎi)回家來(lái)。感覺(jué)像是在等待著花開(kāi)放一樣的心態(tài)來(lái)等待本身精神的成熟。像拔節(jié)一樣生長(zhǎng)的同時(shí)，由我來(lái)給予單獨(dú)的養(yǎng)分。便是念書(shū)。只有念書(shū)。還是念書(shū)。我到底還是不能放開(kāi)念書(shū)這兩個(gè)字。害怕的，想要放棄的，忘記的，原來(lái)存在的或者是現(xiàn)在當(dāng)初都沒(méi)有存在過(guò)的，都在書(shū)里給予我最深刻的印記。 人類(lèi)的大地是亨德里克。威廉。房龍的成名作，在認(rèn)真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。本書(shū)極具可讀性、不偏專(zhuān)，有共性，能表現(xiàn)房龍寫(xiě)作特色為尺度。 從人類(lèi)的起源到每一個(gè)歷史時(shí)期都有精辟凝練的論述，以深厚的人文看護(hù)和俏皮睿智的文筆，展現(xiàn)了人類(lèi)歷史的浩蕩長(zhǎng)卷 ，以人文主義的態(tài)度，通俗睿智的文風(fēng)，將人類(lèi)各方面的歷史都復(fù)述了一遍，帶你游遍天下。從混沌初開(kāi)到新天下的誕生，每一章都是一篇獨(dú)立的內(nèi)容，卻不會(huì)讓人感到應(yīng)接不暇，反而讓人產(chǎn)生興趣。有趣的內(nèi)容雖然不少，但讓我最感興趣的國(guó)家是埃及、羅馬和古巴比倫城。
我記得，當(dāng)初悲觀的時(shí)候，唯一的慰藉便是我活著還能念書(shū)。不相識(shí)念書(shū)快樂(lè)的人像是無(wú)氧呼吸的`生物（我沒(méi)有任何褒義，我只是從生物角度上覺(jué)得相似而已），不需要氧氣也可以生存得很好。他們?cè)诖蠛５纳钐帲w會(huì)著本身的快樂(lè)。可是念書(shū)的人，需要書(shū)籍就像需要氧氣。他們必須呼吸。否則只有去世。
好了，來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)吧。圣艾克絮佩里。不是許多人知道的名字。而他的書(shū)大家應(yīng)該都知道吧？名揚(yáng)天下的《小王子》。而這本江蘇出書(shū)社出書(shū)的《人類(lèi)的大地》也只出書(shū)了三千冊(cè)。當(dāng)時(shí)在誰(shuí)人書(shū)友會(huì)中感覺(jué)本身是上天眷顧的人。
初識(shí)巴比倫，是通過(guò)尼布甲尼撒二世了解的，他是非常著名，并鼓勵(lì)進(jìn)行科學(xué)研究，醒目天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)。書(shū)中描繪的圖雖大略，但仔細(xì)觀察還是能看到昔日巴比倫城的壯麗宏偉，不愧對(duì)“圣城巴比倫”之名。這讓我不由得想到了已經(jīng)消失了的天下七大奇跡之一的空中花園的復(fù)原圖，書(shū)中雖然沒(méi)有，但還是讓我感嘆了一番名著讀后感。
四大發(fā)明古國(guó)之一的埃及也是人類(lèi)文明最早的發(fā)祥地之一。在幾千年以前，象刀叉、車(chē)輪和衡宇這類(lèi)工具在西方人眼里根本不存在，而尼羅河兩岸的文明早就發(fā)展到了一個(gè)很高的階段。古埃及人不但是良好的農(nóng)民，醒目有關(guān)良田灌溉的知識(shí)，還醒目建筑，構(gòu)筑了宏大的廟宇。但最緊張的一點(diǎn)是他們發(fā)明了偉大的筆墨書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，人類(lèi)今后步入了文明時(shí)代。在發(fā)明了象形筆墨這一筆墨體系后，古埃及人又用了幾千年的工夫?qū)⑵浒l(fā)展完善，直到他們能隨意記錄下任何事件，能夠清晰表達(dá)本身的統(tǒng)統(tǒng)想法為止。他們用這種“固定筆墨”向朋友們傳遞信息，記錄生意帳目，表達(dá)感情等，并記載下他們國(guó)家的歷史事件，以便子孫后代能夠從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免不用要的損失。如果有一天我能出國(guó)旅游，我一定會(huì)去埃及，去看偉大的金字塔、神秘的法老王墓室、著名的木乃伊等，并感受尼羅河兩岸的文明。
讀后感的作文 篇5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)。書(shū)中主要講一個(gè)男孩阿章的成長(zhǎng)故事。
因?yàn)閶寢寫(xiě)言辛耍⒄罗D(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來(lái)到鄉(xiāng)下的阿章，突然沒(méi)有了媽媽的照顧，生活、學(xué)習(xí)一團(tuán)糟，經(jīng)常被同學(xué)譏笑。連他的表妹都數(shù)落他說(shuō)：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”。這句話深深震撼了被媽媽照顧慣了的阿章。之后，他漸漸地從一個(gè)懶散、自私、怯弱的小男孩變成了一個(gè)獨(dú)立、節(jié)儉、勇敢、關(guān)愛(ài)他人的男子漢。
我一口氣讀完這本書(shū)，只覺(jué)得臉上燙燙的，我為我之前的行為感到羞愧。我不就是那個(gè)阿章嗎？因?yàn)閶寢屖抢蠋煹木壒剩以趯W(xué)習(xí)上一有困難就去找媽媽幫忙，而媽媽也都會(huì)不厭其煩地為我解決難題。有時(shí)候媽媽讓我自己動(dòng)腦筋，我會(huì)不依不饒地纏著媽媽?zhuān)钡剿饝?yīng)幫忙為止。在生活上，我更是依賴(lài)媽媽。冬天的早晨我會(huì)賴(lài)床，躺在暖暖的被窩里等媽媽來(lái)幫我穿衣服。細(xì)細(xì)想來(lái)，媽媽為我做的事情不計(jì)其數(shù)，猶如天上的星星那么多。
我決定要向阿章學(xué)習(xí)，先努力改掉依賴(lài)的心理。在學(xué)習(xí)上，盡量自己動(dòng)腦，實(shí)在不會(huì)再請(qǐng)教爸爸或媽媽?zhuān)辉谏钌�，做一些力所能及的事情，比如自己穿衣、整理�?shū)包、準(zhǔn)備文具用品……
書(shū)中這句話真的.值得我們牢記：世界上所有的愛(ài)都是以聚合為最終目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。父母真正成功的愛(ài)，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從父母的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功。
我一定會(huì)做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人！
讀后感的作文 篇6
在無(wú)聊的時(shí)候我翻開(kāi)《小學(xué)生情商的100個(gè)故事》，其中《一支鉛筆的用途》這篇文章對(duì)我感觸極深。
本文講的是一個(gè)博士領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)窮人班級(jí)正視自己，認(rèn)識(shí)自己，讓他們大多數(shù)干出了一番事業(yè)。50年過(guò)后，當(dāng)記者問(wèn)窮人班級(jí)的一些人博士教他們什么，他們都自豪的回答博士教會(huì)他們一支鉛筆有多少用途，而且每人至少都說(shuō)出20個(gè)以上。
“天生我材必有用�！笔前。畎椎倪@一句話是多么的準(zhǔn)啊。我們?nèi)绻浞值恼J(rèn)識(shí)自己，再將自己的潛能發(fā)揮出來(lái)，那么每一個(gè)人都是不平凡的。面對(duì)問(wèn)題，你也必須發(fā)揮你的特長(zhǎng)來(lái)幫你度過(guò)難關(guān)。最后，你就可以找到屬于你最美好的藍(lán)天。
就連一支鉛筆也有那么大的用處，那我們?nèi)祟?lèi)的用處豈不是更大嗎？為什么我們就不可以發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心呢？難道這不是只要稍微想一下就可以能明白的嗎？各個(gè)地方的成功人士就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己并發(fā)揮各方面的`特長(zhǎng)才能成功。所以善于發(fā)現(xiàn)自己發(fā)揮自己你就能成功。
我也不禁為以前的那件事而后悔:那天剛剛好是老師最繁忙的一天，作業(yè)本一時(shí)得不到批改，無(wú)奈，老師叫了幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)幫忙批改。我就是被老師挑選所選中的其中一位。我完美的小算盤(pán)中間就多出了一條岔，心想：這該怎么辦�。”疽詾榭梢栽琰c(diǎn)回家的，誰(shuí)知還要留下來(lái)改作業(yè)，眼看也就要放學(xué)了，哪里有時(shí)間找一個(gè)人來(lái)頂替一下。算了，還是乘機(jī)溜走，何必在這受苦受難。我趁放學(xué)鈴聲一響便跑了出去，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。成功逃脫。下午回校，老師布置了一些練習(xí)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然有一題難倒我們了，而上午留下來(lái)改過(guò)作業(yè)的同學(xué)卻輕松解答出來(lái)。我們急忙問(wèn)他們?cè)趺唇膺@題，他們幫我們解完題并對(duì)我們說(shuō)：“今天上午的活看來(lái)不是白干的。還好上午老師教我們這個(gè)如何改 才對(duì)”，我恍然大悟，終于知道原來(lái)一個(gè)人的特長(zhǎng)不充分發(fā)揮并磨煉，那么特長(zhǎng)就會(huì)變成你的不足，有機(jī)會(huì)就一定要敢于去試一試，盡全力去磨煉你的特長(zhǎng)，它在以后一定會(huì)幫你一個(gè)大忙！
一支小小的鉛筆竟如此多的用途，那我們?nèi)祟?lèi)的特長(zhǎng)用途難道會(huì)比小小的鉛筆的用途少嗎？
讀后感的作文 篇7
可我看見(jiàn)了什么呢？我只看見(jiàn)了自己瘋狂的想法。最后，我們兩人一無(wú)所獲，卻給整個(gè)克拉科夫帶來(lái)了混亂和災(zāi)難。
——題記
《吹號(hào)手的諾言》，我已不知是因?yàn)槭裁炊吹牧耍苍S是因?yàn)榧~伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的名號(hào)，亦或者是它言簡(jiǎn)意賅的介紹……文學(xué)作品看了很多，卻唯獨(dú)對(duì)它最有話說(shuō)。
一頁(yè)頁(yè)的.閱讀，我始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么內(nèi)容乃至是寄托的情感，可以使得它得到如此高的褒揚(yáng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為它不過(guò)是個(gè)普普通通的冒險(xiǎn)故事，講了一個(gè)不顧一切守護(hù)那個(gè)諾言的故事，這樣的題材，似乎頗為多見(jiàn)。直到一語(yǔ)道破迷津。直到那個(gè)煉金術(shù)士說(shuō)：
“可我看見(jiàn)了什么呢？我只看見(jiàn)了自己瘋狂的想法�！�
于是我開(kāi)始思考，開(kāi)始疑惑，開(kāi)始對(duì)一切有了新的看法。直到讀完，我才明白，這個(gè)故事，興許沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
當(dāng)所有人盯著那件稀世珍寶，那個(gè)水晶球，開(kāi)始變得神志不清時(shí)，開(kāi)始變得瘋瘋癲癲時(shí)，所有人認(rèn)定那顆水晶球的存在，是個(gè)禍害�？墒牵瑸槭裁词刈o(hù)著這個(gè)水晶球的約瑟一家，卻一切如常，甚至心靈愈加質(zhì)樸、純潔，沒(méi)有任何頓生的貪念呢？
于是我終于明白，這個(gè)故事最終要說(shuō)明的，還是人心的善惡。這個(gè)水晶球，最了不起便在于，它，能折射人的內(nèi)心。人心險(xiǎn)惡，便會(huì)看到險(xiǎn)惡之極；人心善良，方能出淤泥而不染，收獲本心。
就如我們?nèi)艘粯樱覀兛赡芤惠呑佣紱](méi)有時(shí)間，沒(méi)有可能去像約瑟一家一樣，去守護(hù)一個(gè)諾言，去經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)。但至少，我們可以像他們一樣，心思澄明，不被事物華麗的表象所迷惑，不忘初心。
讀后感的作文 篇8
最近，我讀了《狗來(lái)了》這本書(shū)，這本書(shū)由澳大利亞的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”寫(xiě)的，曾榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
這本書(shū)主要講：狗的'孩子們都長(zhǎng)大了，老伴也去世了，于是狗決定去片面的世界。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后又誤入了一落千丈所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課老師。狗只得將計(jì)就計(jì)，它教得很好，很受孩子們的歡迎。后來(lái)警方得知就派兵追拿狗，幸好有大家的幫助，狗得以脫身。熊校長(zhǎng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員競(jìng)選，不幸被政敵揭穿，關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，帶闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)優(yōu)美的詞語(yǔ)非常多，也寫(xiě)得很具體，特別是主人物，而且每篇文章的地點(diǎn)、人物、時(shí)間、事情都描繪到位。
讀了《狗來(lái)了》這本書(shū)，我明白了：有時(shí)候別人會(huì)誤解你，你覺(jué)得別人錯(cuò)怪你了，你一定要好好跟他講；還有樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，另外我看了前言，還知道要多看這樣的課外書(shū)。
讀后感的作文 篇9
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我就一直盼望著能看《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，這本書(shū)可是我夢(mèng)寐以求的呀？
終于在四年級(jí)的時(shí)候我如愿以償?shù)玫搅怂x了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，不禁稱(chēng)贊道：“真幽默，值得珍藏。 主人公安迪一開(kāi)始沒(méi)有婆婆，也沒(méi)有奶奶，這令他十分傷心。但后來(lái)，外婆從天而降，帶著安迪逛市場(chǎng)、玩游戲?qū)m、套野馬，都是安迪喜歡的，而且這個(gè)外婆很幽默，裙邊總是露出好笑的花邊褲，喜歡做一些大膽的事，給安迪帶來(lái)了不少樂(lè)趣。還記得外婆帶他逛市場(chǎng)的時(shí)候，他們玩得多開(kāi)心：安迪最?lèi)?ài)坐木馬他們太高興，坐了3次，十分刺激，然后，他們玩了投禮帽，說(shuō)到這兒，我也想玩了，那外婆擊中了2個(gè)，安迪擊中1個(gè)，要是我，會(huì)擊中6個(gè)。安迪外婆十分高興，買(mǎi)了芥末香腸，又買(mǎi)了棉花糖，吃的真開(kāi)心呀！不久，鄰居家搬來(lái)了一位老奶奶，他在安迪的幫助下，把新家裝扮得很漂亮，還記得，安迪為了讓奶奶的新家舒適，冒雨趕到那兒做家務(wù)活呢！ 在有了外婆和奶奶后，安迪懂得了愛(ài)，也懂得了幸福。 讀了這篇小說(shuō)，我覺(jué)得這篇故事里的安迪真幸福，作者也太有想象力了，想起自己的外婆、奶奶，又不由傷心起來(lái)。 我的外婆很小就沒(méi)讀過(guò)書(shū)，她省吃儉用，才讓這個(gè)支離破碎家過(guò)上了幸福的生活，如今，她每天都要做各種各樣的家務(wù)活：做飯、拖地、買(mǎi)菜、掃地、洗碗等，我們上學(xué)時(shí)還要接送我們。因?yàn)閯诶郏难劬Σ缓檬沽�；因�(yàn)閯诶郏刻炱鹪缲澓�，腰也酸了。真辛苦�。”M管這樣，外婆每天也很樂(lè)意給我們講故事，聽(tīng)我們上課，并且還會(huì)耐心地回答我們問(wèn)得問(wèn)題，甚至還一刻不停的'關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況呢！ 奶奶就更不在話下，我們不在的時(shí)候，她每天都要做全部的家務(wù)活，毫無(wú)休息的余地，日漸消瘦的她，拖著疲憊的身軀，全力讓這個(gè)家熱鬧。一到新年，她便忙得不可開(kāi)交，看到她的身影，我總會(huì)暗自落淚。奶奶對(duì)我和妹妹的愛(ài)太多了：咱們一回家，就問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)，為咱們準(zhǔn)備好吃的，教咱們學(xué)一些鄉(xiāng)下的知識(shí)……沒(méi)有奶奶，在老家就顯得無(wú)聊。
《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讓我感受到外婆奶奶對(duì)我們付出之多，我雖然沒(méi)有安迪那樣外婆奶奶，但也被濃濃的愛(ài)包圍著但也覺(jué)的安迪和我特別幸福。