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讀《金色的魚(yú)鉤》有感

時(shí)間:2024-06-04 22:10:42 讀后感 我要投稿

讀《金色的魚(yú)鉤》有感15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀《金色的魚(yú)鉤》有感,歡迎大家分享。

讀《金色的魚(yú)鉤》有感1

  想必大家都學(xué)過(guò)《金色的魚(yú)鉤》這篇文章吧!星期天,我通過(guò)網(wǎng)上閱讀了好多長(zhǎng)征中發(fā)生的故事,其中《金色的魚(yú)鉤》這篇故事,讓我最受感動(dòng)。

  這篇文章寫(xiě)的是在紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征過(guò)草地的時(shí)侯,所發(fā)生的一件不可思議的事情。主要講了進(jìn)入茫茫大草地后的一件事:一位四十多歲的老班長(zhǎng)帶了掉隊(duì)的三個(gè)病號(hào)艱難的走著。后來(lái),青稞吃完了,老班長(zhǎng)就釣魚(yú)給病號(hào)吃,自己卻連一口魚(yú)湯也沒(méi)喝,老班長(zhǎng)為了照顧兩個(gè)生病的小紅軍,卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。

  當(dāng)我讀到文中的“他坐在那里,捧著陶瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的的魚(yú)刺,嚼了一會(huì)兒,就皺著眉頭咽下去”的時(shí)候,我也不覺(jué)得皺了一下眉頭,咽了一下口水,內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著,眼淚都要掉下來(lái)了。

  !多么值得我們尊敬的老班長(zhǎng)阿!他寧愿自己受苦、挨餓都不怕,還要保住小戰(zhàn)士的命。我不解地想:“那硬梆梆的`魚(yú)刺,他怎么咽的下去呢?”他是靠他的至高無(wú)上的革命精神,為了我們這一代,為了全中國(guó),老班長(zhǎng)把自己的生命獻(xiàn)給了革命。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜時(shí)光,每當(dāng)想起來(lái),就覺(jué)得慚愧!平時(shí),天天吃飯,我都要在桌子上“種”一些飯粒,尤其是以吃完米飯,飯桌上、地上,白花花的一片米粒。有時(shí),覺(jué)得飯菜不合口味,就背著父母把米飯倒掉。

  讀了這個(gè)故事,我被老班長(zhǎng)的一言一行深深感動(dòng):老班長(zhǎng)把生的希望留給別人,把死留給自己。他留給我們不僅是一個(gè)魚(yú)鉤,而是舍己為人的高尚品德;同時(shí)也讓我強(qiáng)烈地感受到紅軍長(zhǎng)征途中的艱苦和他們不怕困難、不怕?tīng)奚木。我們今天的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像老班長(zhǎng)那樣的革命先烈用生命換來(lái)的。

  我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活,學(xué)習(xí)他們克服困難、勇往直前的精神,努力讓自己成為對(duì)社會(huì)的有用之材。最后犧牲在草地里同時(shí)也讓我強(qiáng)烈地感受到紅軍長(zhǎng)征途中的艱苦和他們不怕困難、不怕?tīng)奚木瘛N覀兘裉斓男腋I钍乔f(wàn)萬(wàn)個(gè)像老班長(zhǎng)那樣的革命先烈用生命換來(lái)的。

  我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活,學(xué)習(xí)他們克服困難、勇往直前!

讀《金色的魚(yú)鉤》有感2

  今天我寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽讓我看看小學(xué)的課本,我拿出了五年級(jí)的語(yǔ)文書(shū),翻到了《金色的魚(yú)鉤》這一課,因?yàn)槲易钕矚g這一文中的老班長(zhǎng).現(xiàn)在就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)老班長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人吧!

  當(dāng)我讀到這篇文章時(shí),沒(méi)有想到故事的內(nèi)容那么感人,一下了,我的注意力全都集中在了這個(gè)故事當(dāng)中.讀著,讀著我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿皺紋,非常憔悴的面孔,看到他為同志的健康而擔(dān)憂的情形 .....淚水濕潤(rùn)了我的眼睛,字突然模糊了,心里像塞滿了石頭似的.當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)犧牲了,我跟著小戰(zhàn)士一齊喊著:“老班長(zhǎng),醒醒啊”.眼淚也奪眶而出,嗓子像塞了一團(tuán)棉花似的,說(shuō)不出話來(lái).我擦干眼淚,放下書(shū),走到窗戶(hù)旁,對(duì)著窗外慰藍(lán)的天空,嘆了口氣,后來(lái)我的心依舊平靜不下來(lái)。

  我們的老班長(zhǎng)!你為了戰(zhàn)友 ,不顧自己的健康甚至還熬壞眼睛,天天爬在草地上一棵棵地找野菜,耐心地到水池邊去鉤魚(yú),你像慈母一樣把新鮮的魚(yú)菜湯送到戰(zhàn)士的手中,自己卻嚼著別人剩下的魚(yú)骨頭草根....

  我們的`老班長(zhǎng)!你關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己,你無(wú)微不至地照顧同志,把別人安全地送出草地,自己卻留在了那茫茫地草海中....作文

  我們的老班長(zhǎng)!你是千百萬(wàn)英雄戰(zhàn)士中的一個(gè),是你的鮮血換來(lái)了我們的今天的幸福生活,我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,為祖國(guó)做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。

  在《金色的魚(yú)鉤》一文中,我學(xué)會(huì)了很多.老班長(zhǎng)的形象永遠(yuǎn)留在我的腦海中,他鼓舞我做好功課,他鼓舞我不斷克服學(xué)習(xí)上的困難向高峰攀登。

讀《金色的魚(yú)鉤》有感3

  當(dāng)我讀到“他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭哽咽下去”的時(shí)候,我的喉嚨哽咽了一下。多么值得尊敬的'老班長(zhǎng)!為了革命事業(yè),寧愿犧牲自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。為了下一代,解放新中國(guó),這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜糧食,回想起來(lái)可真慚愧啊!

  平時(shí),每天吃飯,我都好會(huì)在桌上掉一些飯粒。有時(shí),我覺(jué)得不好吃的飯菜,就背著父母半碗半碗地倒掉。

  讀了這本書(shū),我深深感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易,更應(yīng)該珍惜糧食,老班長(zhǎng)所吃的能和我們比嗎?他們?yōu)槿祟?lèi)的解放事業(yè),歷盡艱辛,F(xiàn)在,我多希望用我手中這白花花的米飯去換老班長(zhǎng)手中的雨骨頭呀!此處填寫(xiě)內(nèi)容

讀《金色的魚(yú)鉤》有感4

  《金色的魚(yú)鉤》這篇課文主要講了紅軍長(zhǎng)征途中,一位炊事班長(zhǎng),牢記的話,盡心盡力地照顧三位生病的小戰(zhàn)士過(guò)地,而不幸犧牲的感人故事。

  課文中的炊事班長(zhǎng),也就是“老班長(zhǎng)”牢記交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級(jí)、是勤務(wù)員,一定要把三名小戰(zhàn)士帶出草地。才半個(gè)月的.時(shí)間,青稞和著野菜就吃光了沒(méi)有吃的,“老班長(zhǎng)”為了不讓三名小戰(zhàn)士因過(guò)于餓而瘦下去,走不出草原,而在每天早晨起來(lái)就去釣魚(yú)和去找野菜,卻不顧自己的身體,這是多么令人感動(dòng)啊!老班長(zhǎng)為了讓三名小戰(zhàn)士吃飽飯,而起早貪黑的給三名小戰(zhàn)士找食物,三名小戰(zhàn)士吃飽飯后老班長(zhǎng)卻只吃一點(diǎn)吃剩的魚(yú)骨頭和一點(diǎn)野草根,我每每一讀到這兒心里就很難過(guò),腦子里便會(huì)浮現(xiàn)出“老班長(zhǎng)”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢(qián)回到過(guò)去給這四位戰(zhàn)士買(mǎi)一些吃的東西,遞給他們的手里,讓他們吃上噴噴的東西啊!

  那三位戰(zhàn)士為了革命事業(yè)的成功,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地,那草地是考驗(yàn)人們毅力的地方,有可能被餓死,有可能被陷入沼澤,有可能被累死,生存下來(lái)的機(jī)流非常小,但他卻不怕艱難,不怕困難、不怕死地走出了這片草地。

  在走出草地的邊緣的時(shí)候,老班長(zhǎng)累的倒下了,在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人,忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士啊!

讀《金色的魚(yú)鉤》有感5

  一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書(shū)放在面前,我好奇地拿來(lái)翻閱著。呵,一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美!特別是《金色的魚(yú)鉤》,使我深深的感動(dòng)了。

  《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是紅軍在過(guò)草地時(shí),一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給病號(hào),自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練、樸實(shí)無(wú)華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置生在那個(gè)時(shí)代的生活中?赐暌院,我深深的感動(dòng)了。老班長(zhǎng)啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí),你毫不猶豫的接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚(yú)時(shí),你讓給病號(hào)吃,自己卻吃剩下的魚(yú)骨頭;當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你囑咐小梁保密;當(dāng)小病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí),你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長(zhǎng),你付出了這么多,自己卻犧牲了。難道你的身子是鐵打的?難道你只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣!是革命的精神支撐著你,使你不顧自己而去保護(hù)他人。

  我沉思著:老班長(zhǎng),課文中說(shuō)你犧牲了,可我認(rèn)為你還活著。你的.精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且,當(dāng)今社會(huì)象您這樣的人比比皆是。他們都象你有一樣的形動(dòng)?,紅領(lǐng)巾也形動(dòng)起來(lái)了!他們幫助五保戶(hù),主動(dòng)為社區(qū)捐款,向人們宣傳法律……因?yàn)楦锩南乱淮粫?huì)辜負(fù)老一輩的希望。

  我收回思緒的翅膀,從心底喊:老班長(zhǎng),我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)。

讀《金色的魚(yú)鉤》有感6

  我喜歡<<金色的魚(yú)鉤>>這篇課文,它給我留下了深刻的印象。

  一天傍晚,我寫(xiě)完作業(yè),打開(kāi)一本作文書(shū),翻到<<金色的魚(yú)鉤>>默默地讀著。讀著讀著,我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿皺紋,顯得整夜合不攏眼……我的鼻子一陣陣發(fā)酸,眼睛濕潤(rùn)了,字跡模糊了,心里像塞了鉛似的。讀到老班長(zhǎng)犧牲了,我隨著小戰(zhàn)士大聲叫著:“老班長(zhǎng)、老班長(zhǎng)”!眼淚也奪眶而出,嗓子像堵上了一樣,心里悶得慌,我擦了擦眼睛,放下書(shū),走出陽(yáng)臺(tái),望著火紅的夕陽(yáng),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,沉思起來(lái)。

  老班長(zhǎng)啊,老班長(zhǎng)!為了戰(zhàn)友,您熬壞了眼睛,卻天天到地里一棵棵地找野菜,到池塘邊去鉤魚(yú),您像慈母一樣,把熱騰騰的鮮魚(yú)野菜給小戰(zhàn)士們吃,自已卻啃著別人吃剩的魚(yú)骨頭和草根。

  老班長(zhǎng)啊,老班長(zhǎng)!您關(guān)心別人重于關(guān)心自已,無(wú)微不至地照料著同志,把別人活著送出草地,自已卻永遠(yuǎn)留在了茫茫的草地中……

  老班長(zhǎng)啊,老班長(zhǎng)!您是千萬(wàn)英雄戰(zhàn)士的一個(gè), 是我們少先隊(duì)員的榜樣,我們要像您一樣,為祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。

  一個(gè)小小的魚(yú)鉤,記下了紅軍戰(zhàn)士之間的互相關(guān)心、互相幫助的階級(jí)友愛(ài)精神:一個(gè)小小的魚(yú)鉤閃耀著金色的光芒,象征著老班長(zhǎng)舍已為人的'精神。

  <<金色的魚(yú)鉤>>給我留下了不可磨滅的印象。

讀《金色的魚(yú)鉤》有感7

  “為什么世界上的好人都那么早死去呢?”讀完了《金色的魚(yú)鉤》,我情不自禁地說(shuō)出了這句話。隨后,眼淚像斷了線的珠子一樣,不聽(tīng)話地落了下來(lái)。合上書(shū),老班長(zhǎng)那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現(xiàn),栩栩如生;貞浿鴦偛潘x過(guò)的每一個(gè)字,淚水再一次涌入我的眼簾。

  《金色的魚(yú)鉤》這篇文章主要寫(xiě)了:1935年秋天,紅軍過(guò)草地時(shí),好多人得了腸胃病。有三個(gè)病號(hào)實(shí)在趕不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員就派炊事班長(zhǎng)照顧他們走在最后面。老班長(zhǎng)和病號(hào)們艱難地前行著,一天才走20多里路?墒,不到半個(gè)月,干糧就吃光了。眼看著病號(hào)們一天天消瘦下去。老班長(zhǎng)非常著急。一天,他在水塘邊為病號(hào)洗衣服時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一條魚(yú)。老班長(zhǎng)喜出望外,用縫衣針做成魚(yú)鉤,把魚(yú)釣了上來(lái)。從那時(shí)起,病號(hào)們每天都能吃到魚(yú)湯,而老班長(zhǎng)卻只吃著草根和剩下的'魚(yú)骨頭。終于,在馬上要走出草地時(shí),老班長(zhǎng)因?yàn)閯诶刍璧乖诹顺靥吝。?dāng)病號(hào)把費(fèi)盡全力煮成的魚(yú)湯端來(lái)時(shí),他卻已經(jīng)停止了呼吸,永遠(yuǎn)留在了草地上。

  我想:今天我生活在如此優(yōu)越的環(huán)境,不就是千千萬(wàn)萬(wàn)像老班長(zhǎng)這樣的革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血換來(lái)的嗎?如果老班長(zhǎng)還活著,他可以在燈光下看電視,磕瓜子;可以吃完晚飯那把小板凳在樹(shù)下乘風(fēng)涼;可以舒舒服服地做在躺椅上,吃著那些讓人眼花繚亂的山珍海味,可以……可是,他們卻為了祖國(guó)的光明前途,而早早地奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命,長(zhǎng)眠在了地下。

  作為新時(shí)代的少年,我一定要勤奮學(xué)習(xí),努力把握今天的美好時(shí)光,長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁,慰籍那些為了祖國(guó)革命事業(yè)而光榮捐軀的烈士的英魂!

讀《金色的魚(yú)鉤》有感8

  急急地走上前去,這邊是“名家名著”專(zhuān)柜,朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齊地排列著?這時(shí),嘟嘟得意的一個(gè)勁兒地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭,嘴里還哼了幾聲,像是在說(shuō):“你是我嘟嘟的好朋友,我可不許別人搶走你。有一天,天氣格外熱,火紅的太陽(yáng)烤得人頭暈眼花,汗流滿面。

  《金色的魚(yú)鉤》這篇文章主要講的是一個(gè)老班長(zhǎng)照顧兩位小傷員,每每在沒(méi)有都系吃的時(shí)候,老班長(zhǎng)就拿魚(yú)鉤去河邊釣魚(yú)吃,小傷員吃完后,老班長(zhǎng)就把他們吃剩的魚(yú)骨頭再啃一啃,最終,老班長(zhǎng)犧牲了。

  其中,讓我最感動(dòng)的是當(dāng)小傷員把魚(yú)給老班長(zhǎng)吃時(shí),老班長(zhǎng)一直說(shuō)自己已經(jīng)吃過(guò)了,然后再背著兩個(gè)小傷員吃他們剩下的魚(yú)骨頭。讀到這,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,心里也油然而生出對(duì)老班長(zhǎng)的`崇敬。他為了兩位小傷員能吃上飯,寧愿自己餓肚子,吃他們剩下的,這種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神是多么令人敬佩!

  在我們的生活中,并沒(méi)有像老班長(zhǎng)一樣的生活。父母親讓我們吃好的、穿暖的,我們就像生活在天堂中,和老班長(zhǎng)相比,我們是多么的幸福!可我們還是生在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),不聽(tīng)大人的話,考試考的一塌糊涂,我們?cè)趺催有臉見(jiàn)我們的父母呢?老班長(zhǎng)吃的是剩飯我們不吃,我們吃的是漢堡、零食;老班長(zhǎng)貧苦的生活我們不過(guò),我們住在溫馨的家里,像是蕩在搖籃中,多么愜意呀!

  “金色的魚(yú)鉤”象征了老班長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的高尚品格,還有他那為別人著想勝過(guò)自己的精神,都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和敬佩的。我們一老班長(zhǎng)為榜樣,為精神,為自己一生的榮譽(yù)!

讀《金色的魚(yú)鉤》有感9

  我們現(xiàn)在生活的世界,天空是多么的湛藍(lán),鳥(niǎo)兒是多么的歡暢,大海是多么的碧綠,我們的心中也是多么的愉快。每當(dāng)我看見(jiàn)人們的歡笑,就不禁想到,這一切都是革命烈士們用自己的生命換來(lái)的。舍己為人,這革命烈士們的象征,這種多么美好的中國(guó)文化,它將深深地映在我們中國(guó)人民的心中。

  這篇文章是一篇介紹紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的文章,我讀了之后受益匪淺。它主要描述了:在1935年,紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí),一位老班長(zhǎng)接受黨交給他的任務(wù),盡心盡責(zé)的照顧三個(gè)得病的小同志,用自己的魚(yú)鉤為他們釣魚(yú),讓他們喝魚(yú)湯,吃魚(yú)肉,自己卻嚼草根,舔吃剩的魚(yú)骨。在即將走出草地時(shí),卻壯烈犧牲的故事,向我們展示了老班長(zhǎng)忠誠(chéng)無(wú)私、舍己為人的崇高品質(zhì)。老班長(zhǎng)是一個(gè)為了革命勝利與他人的生命做出偉大貢獻(xiàn)的.人,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。文章中,抓住了老班長(zhǎng)的神態(tài)、動(dòng)作與語(yǔ)言,讓我們理解的更加深刻。老班長(zhǎng)他自己每天天天沒(méi)亮就起床,翻爛了草皮,也是好不容易才找到一條蚯蚓。老班長(zhǎng)做出的魚(yú)湯盡管沒(méi)加作料,但是三個(gè)小同志卻覺(jué)得它無(wú)比鮮美,因?yàn)檫@是老班長(zhǎng)辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的,是老班長(zhǎng)費(fèi)盡心思的勞動(dòng)成果。老班長(zhǎng)自己從來(lái)不吃東西,只是嚼草根,把好的都留給三個(gè)小同志,寧可自己受苦。就算在臨死前,還惦記著三位同志,不愿意讓自己沒(méi)有完成黨的重托,這也是為了中國(guó)的勝利,向向我們生動(dòng)的詮譯了老班長(zhǎng)一生的希望。在文章最后一個(gè)自然段,有著這樣一句話:“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!”通過(guò)這句話,使我體會(huì)到這句話是全文的中心與特點(diǎn),揭示了文章的主題,突出了一個(gè)老革命戰(zhàn)士為人民和黨不惜犧牲自己,舍己為人,忠于革命的崇高精神,讓我明白在革命期間先烈們的艱辛,更加激發(fā)了我們21世紀(jì)青少年要勤奮努力。不僅表達(dá)了作者永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心,也是為了留下這個(gè)讓子孫瞻仰前輩的遺物,學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)的為了革命事業(yè)與戰(zhàn)友的生命不惜犧牲自己的高貴品質(zhì)。雖然魚(yú)鉤上長(zhǎng)滿了紅銹,但是它記錄了老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡,閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝,昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。

  讀了這篇文章之后,我感慨萬(wàn)千。三個(gè)小同志之所以能活下去,是因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)要照顧他們的決心。在生活中,我們也要有像老班長(zhǎng)那樣照顧別人,一心為他人作貢獻(xiàn)的的決心,造就每個(gè)人民的幸福生活,F(xiàn)在,班里舉行“一對(duì)一”專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)活動(dòng),通過(guò)同學(xué)之間的炫耀之心,把它逐漸化成友誼,讓我們同學(xué)之間的友誼更加深厚,還能提高學(xué)習(xí)效率。除了在學(xué)校,我們?cè)谛M庖部梢园l(fā)揚(yáng)自己舍己為人的精神。扶著年老的爺爺奶奶過(guò)馬路;幫助小同學(xué)取東西;幫助大娘提東西等等。我們能做的不止這些,只要我們擁有為人人做出貢獻(xiàn)的心,自己一定會(huì)受人擁戴。

  我們?cè)谏钪,一定要時(shí)時(shí)刻刻記著為他人貢獻(xiàn),向需要幫助的人伸出你的援助之手,也許你不會(huì)獲得回報(bào),但是,你已經(jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn),讓人們惦記著你——這個(gè)不求回報(bào)只求貢獻(xiàn)的高尚人士。幫助他人,讓你的生命充滿金色的光輝!

讀《金色的魚(yú)鉤》有感10

  同學(xué)們,你們還記得(金色的魚(yú)鉤)這篇課文嗎?我是深深地被這篇課文所感 動(dòng)了。故事講的是紅軍長(zhǎng)征時(shí),一位老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)患腸胃病的紅軍走過(guò)草 地,自己不吃不喝,省下食物給戰(zhàn)士們。實(shí)在沒(méi)有吃的了,他就去釣魚(yú)讓?xiě)?zhàn)士們 吃,自己卻只吃魚(yú)骨頭。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)他的秘密時(shí),他囑咐小梁一定要保密;當(dāng)病號(hào) 們被饑餓和疾病折磨時(shí),老班長(zhǎng)鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志。最后老班長(zhǎng)因?yàn)闋I(yíng) 養(yǎng)不良犧牲在草地上。

  老班長(zhǎng)這位普通的紅軍戰(zhàn)士,面對(duì)絕境時(shí),用一個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤,維持了三個(gè)戰(zhàn)士的生命。魚(yú)鉤的故事表現(xiàn)出老班長(zhǎng)那種舍生忘死、無(wú)私無(wú)畏崇高的思想 道德。

  老班長(zhǎng),課文中說(shuō)你犧牲了,我卻認(rèn)為你還活著。你的精神—也就是長(zhǎng)征 精神,那種樂(lè)于吃苦、不畏艱難的革命樂(lè)觀主義精神,勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不摧的革命 英雄主義精神,善于團(tuán)結(jié)、顧全大局的集體主義精神,是我們中華民族百折不撓、 自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)。而且,這種長(zhǎng)征精神正在一代代地傳承著。

  您看,當(dāng)有人遇到天災(zāi)時(shí),人們會(huì)立刻伸出援助之手;大街上一個(gè)小孩迷 了路,會(huì)有人送他回家;清潔工人寧可一人臟,也要換來(lái)萬(wàn)家凈;送水工每天不 辭辛苦地東奔西走……這些平凡的.人,他們都在為國(guó)家盡力。他們不正像老班 長(zhǎng)為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正像老班長(zhǎng)的魚(yú) 鉤嗎?到處都有你,老班長(zhǎng)。到處都有你的精神,到處都有像你一樣的行動(dòng)。你 看,我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了!我們幫助孤寡老人,主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢(qián),向人們宣 傳法律知識(shí)……老班長(zhǎng),請(qǐng)您放心,我們不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望!我們會(huì)努力 學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

  魚(yú)鉤里藏著深深的愛(ài),但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心!

讀《金色的魚(yú)鉤》有感11

  在那艱苦的抗戰(zhàn)時(shí)期,有很多舍已為人的英雄在歷史的卷頁(yè)上留下自己為革命,為人民的光輝事跡。在我們生活的今天,舍已為人的光芒同樣閃耀在人們的心中。

  在20xx年的10月24日,湖北長(zhǎng)江大學(xué)數(shù)名學(xué)生為了搭救兩名落水少年,十名學(xué)生奮不顧身的撲入江中,他們手拉手搭起了人梯,救起了兩名少年,而陳及時(shí)、方招、何東旭三名大學(xué)生卻被湍急的水流沖入了江中,全部遇難。

  這些大學(xué)生們面臨的是:前途、事業(yè)、金錢(qián),可是他們卻絲毫沒(méi)有猶豫,選擇了跳下去救兩名少年,他們不是為了贊揚(yáng)、鮮花和掌聲!把生的希望給予別人,自己卻壯烈犧牲了,這平凡而又偉大的`舉動(dòng)換來(lái)了兩條鮮活的生命!這不正是那位老班長(zhǎng)嗎?在生活中,還有許許多多的舍已為人事跡在感動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們。

  我多么希望老班長(zhǎng)那金子般的心永遠(yuǎn)閃耀在人們的腦海中。在21世紀(jì)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那舍已為人的精神,讓那崇高的品質(zhì)世世代代相傳,永垂不朽。

讀《金色的魚(yú)鉤》有感12

  今天,我閱讀了語(yǔ)文書(shū)上的《金色的魚(yú)鉤》這篇文章,看著文章的題目,我深深的被文章的`題目吸引住了,為什么魚(yú)鉤是金色的?難道魚(yú)鉤鍍了一層金?我?guī)е刂匾蓡?wèn),開(kāi)始仔細(xì)的讀了起來(lái)。

  這個(gè)故事講的是紅軍長(zhǎng)征的故事,主要講了:老班長(zhǎng)讓別人吃的好,自己卻一個(gè)人偷偷的吃魚(yú)骨頭和草根充饑,不料被小梁發(fā)現(xiàn)了。但在鉤魚(yú)時(shí)由于饑餓過(guò)度,光榮犧牲。

  讀到這里,我不由得有一種想哭的感覺(jué),因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)為了不讓同志們餓著,自己卻只吃草根和魚(yú)骨頭,讓同志們吃哪鮮美的魚(yú)肉。,這種精神真的可嘉。

  是!老班長(zhǎng)死了,他的精神是不會(huì)死的。魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹,但它記錄著老班長(zhǎng)的可歌可泣的英雄事跡,閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝,昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志,舍己為人,忠于革命的精神永垂不朽!

  突然,我想到,如果社會(huì)多一些像老班長(zhǎng)這樣的人該有多好!

讀《金色的魚(yú)鉤》有感13

  “英雄就是這樣一個(gè)人,他在決定性的關(guān)頭做了為人類(lèi)社會(huì)的利益所需要的事!庇⑿劬褪沁@樣一個(gè)人,他在千鈞一發(fā)的時(shí)刻做了“舍小我為大我”的事;英雄就是這樣一個(gè)人,他用一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,做出了足以救人的事;英雄就是這么一個(gè)人,為自已想得少,為別人想得多的人。

  他!是一位約莫四十歲的老戰(zhàn)士;他!為了自已的責(zé)任和革命,不惜忍著多少個(gè)月的饑餓的威脅;他!是剛到風(fēng)華月戊之時(shí)的鳥(niǎo)兒,卻不顧四面埋伏,一心向著黨飛;他!為了革命,為了責(zé)任,為了勝利,為了讓生病的小戰(zhàn)士走出荒蕪人煙的草地,自已不惜長(zhǎng)眠于冰冷的草地。人們?yōu)榱烁桧炈,小?zhàn)士為了紀(jì)念他,把當(dāng)年他——老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤放入紀(jì)念館。

  這只魚(yú)鉤,曾把老班長(zhǎng)從絕望的深淵“鉤”上來(lái),曾把快被饑餓侵犯得僅有的一絲希望給“鉤”了回來(lái)。在這長(zhǎng)滿紅銹的.魚(yú)鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒。又浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那張含經(jīng)風(fēng)霜的笑臉。

  看!這位可歌可泣的老戰(zhàn)士,他雙目近失明,可他還在黑夜中摸索著野菜和食物。如果不幸有蛇,如果草中有毒蟲(chóng),如果……那么他那長(zhǎng)滿繭子的大手,又會(huì)是什么下場(chǎng)呢?

  老班長(zhǎng)把生的希望留給了生病的小戰(zhàn)士,把自已正風(fēng)光的生命獻(xiàn)給我革命,獻(xiàn)給了黨,看他奄奄一息之時(shí)都拒絕進(jìn)食,在生死攸關(guān)之時(shí),還不忘黨,不忘黨。多么忠心的黨員!

讀《金色的魚(yú)鉤》有感14

  一個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤,寄托著老班長(zhǎng)的愿望,一片金色的光芒,照耀著三個(gè)小同志走出草地……

  在1935年秋天,紅軍隊(duì)伍被迫進(jìn)入草地,有三位小同志由老班長(zhǎng)照顧。每次,老班長(zhǎng)釣來(lái)的魚(yú),自己不吃,還騙他們說(shuō):“吃過(guò)了!庇捎趯(shí)在太饑餓了,老班長(zhǎng)倒下了。

  “在這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的.魚(yú)鉤上,閃爍著燦爛的光芒!”是啊,這不光是一個(gè)魚(yú)鉤,這是老班長(zhǎng)希望紅軍隊(duì)伍可以走出草地;這是老班長(zhǎng)用自己的生命換來(lái)了三個(gè)人的生存的希望,這更是紅軍隊(duì)伍戰(zhàn)斗的力量源泉。

  老班長(zhǎng)舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí),可是,我們呢?不但不學(xué)習(xí),不站在他人的角度想問(wèn)題,還只想著自己。記得有一次,弟弟來(lái)我家玩,剛好媽媽給我買(mǎi)了兩斤山竹。媽媽說(shuō)“給弟弟吃幾顆吧!蔽衣(tīng)了,就不樂(lè)意了,心想:媽媽明明知道我很愛(ài)吃山竹,再說(shuō)也只有這么幾顆,還讓我給弟弟吃幾顆,那就更少了。一想到這,我就擺出一副很不樂(lè)意的樣子。事后,我回想:我太自私了,不就是幾顆山竹嘛,連這都不肯給弟弟吃,我竟然為了幾顆山竹,不顧姐弟情,我真后悔。我比起老班長(zhǎng)真差遠(yuǎn)了,要是老班長(zhǎng)也像我這樣,魚(yú)湯都自己喝,那三個(gè)小同志怎么走出草地,要是人人都這樣自私,紅軍隊(duì)伍又怎么能勝利呢?

  老班長(zhǎng)的高尚品質(zhì),讓我們敬仰,因?yàn)橛辛讼窭习嚅L(zhǎng)這樣的人,革命隊(duì)伍才會(huì)勝利!因?yàn)橛辛讼窭习嚅L(zhǎng)這樣的人,才有了我們的今天!

讀《金色的魚(yú)鉤》有感15

  今天,在老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)了第十五課《金色的魚(yú)鉤》。這是一篇講述紅軍長(zhǎng)征途中過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人故事,讀后給我留下了深深的啟示和觸動(dòng)。

  本文主要記述了過(guò)草地時(shí)一位紅軍老班長(zhǎng)接受了黨的任務(wù)和組織的重托,帶著三個(gè)病號(hào)小戰(zhàn)士歷經(jīng)艱難,克服重重困難,想辦法釣魚(yú)充饑,最終犧牲自己,將三位小戰(zhàn)士送出草地的感人事跡。

  同時(shí),也突出了老班長(zhǎng)舍己為人、忠于革命,不怕?tīng)奚?大無(wú)畏革命精神,表現(xiàn)出了老一輩革命家的高尚情操,尤其是老班長(zhǎng)的那種責(zé)任感使我敬佩不已。

  想想,老班長(zhǎng)只是千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士中最普通的一員,他卻能夠把黨交給的任務(wù)放在第一位,不惜犧牲自己也要完成任務(wù)。而我們現(xiàn)在總是把自己個(gè)人的得失看的很重,很少為他人著想。其實(shí)我們應(yīng)該做到同學(xué)之間相互幫助、換位思考。不能只顧自己而損害他人的利益,在別人有困難時(shí)我們應(yīng)該積極的伸出援助之手,哪怕?tīng)奚约旱囊稽c(diǎn)兒利益也是值得的。因?yàn),幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。

  千千萬(wàn)萬(wàn)“老班長(zhǎng)”的犧牲才換來(lái)了我們今天幸福的生活,所以我們應(yīng)該好好珍惜幸福生活的來(lái)之不易,學(xué)習(xí)和傳承老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們的那種樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、無(wú)私、大愛(ài)、頑強(qiáng)的精神。不辜負(fù)老師和父母的期望和重托,要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

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