讀再富也要窮孩子有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀再富也要窮孩子有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀再富也要窮孩子有感1
讀《再富也要“窮”孩子》這篇文章時(shí)，我被深深吸引住了，讀著讀著，我的心被深深的觸動(dòng)了……
這篇文章主要寫了澳洲人民生活比較富裕，他們信奉再富也要“窮”孩子！因?yàn)閶蓱T孩子，孩子就會(huì)缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大后難免會(huì)吃虧，于是澳洲居民從小就磨練孩子。在寒冷的冬季里，孩子們穿的都很單薄。一次一對(duì)夫妻來醫(yī)院就診，妻子去檢查身體了，女兒口渴要喝水，父親竟去廁所接了一杯經(jīng)過凈化的自來水，難道是這位父親買不起礦泉水或飲料嗎？不是的，他很有錢，他主要是想磨練孩子。還有在炎熱的夏季，母親們推著嬰兒車在炎炎烈日下前進(jìn)，車上竟然沒有遮陽篷，在最冷的時(shí)候，他們還會(huì)讓孩子去海灘玩沙、玩水、甚至沖浪，讀到這，我思緒萬千，忍不住沉思起來……
其實(shí)，這些家長并不是不愛他們的孩子，他們認(rèn)為：既然孩子長大后要離開父母，去獨(dú)闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的能力和本事。與澳洲孩子相比，我感到無比的“幸�！�，我是父母心中的小太陽，從小受到父母細(xì)心的照顧、呵護(hù)，過著衣來伸手，飯來張口的生活，每天上學(xué)他們怕我被風(fēng)吹日曬，天天開車接送，放學(xué)后一出校門，沉重的書包就立刻被他們搶過去背在肩上，不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，因?yàn)槲业母改感欧畹?是再窮也不能窮孩子，面對(duì)父母給予的愛，我心安理得地接受，所以也養(yǎng)成了我凡事依靠父母的壞毛病，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“你自理能力這么差，長大后去外地讀書或工作可怎么辦呢？”我當(dāng)時(shí)眼淚都流了下來，我難以想象沒有媽媽在身邊，我的生活該怎么安排。
讀了這篇文章后，我想對(duì)我的父母說：謝謝您們，一直以來對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，請(qǐng)您們放手，讓我自己的事情自己做，不要在過分嬌慣我，讓我適當(dāng)?shù)摹捌穱L”艱苦，這樣長大后我才會(huì)少“摔跤”。無論我走到哪里，都能讓您們放心。
……
讀再富也要窮孩子有感2
自從讀了《再富也要“窮”孩子》這篇文章后，我的心久久不能平靜。這篇文章講了這樣一件事：“澳大利亞屬于西方發(fā)達(dá)國家，人民生活較為富裕，然而富裕的澳洲人信奉“再富也要‘窮’孩子”！他們的理由是：嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大成人后難免吃虧�！睘榱瞬蛔屪约旱腵孩子吃虧，他們就用“窮”來打磨自己的孩子。
對(duì)于這個(gè)道理，我有很深的體會(huì)。我的爸爸和澳洲人十分相似，一樣對(duì)我很嚴(yán)格。放學(xué)回來，他就讓我做作業(yè)；早上不到７點(diǎn)鐘他就讓我起床；吃飯時(shí)不準(zhǔn)看電視等等。這不，我們家剛買了一臺(tái)電腦，我以為有了電腦能給我?guī)砜鞓�，可沒想到它卻成了我的苦果。事情是這樣的：不知爸爸從哪兒聽來的，他說：“要學(xué)好電腦，必須先學(xué)會(huì)打字才行�！庇谑�，他便要我每個(gè)星期打一篇文章在電腦上。開始，我的學(xué)習(xí)勁挺足。過了幾個(gè)星期，我就不想打了�？砂职钟珠_始嘮叨了：“還不快去打字，要是打不完一篇文章，小心你的屁股開花�！蔽抑缓霉怨缘厝ゴ蜃至�。
直到讀了《再富也要“窮”孩子》這篇文章后，我才明白爸爸對(duì)我的良苦用心。
讀再富也要窮孩子有感3
今天，我讀了一篇文章——《再富也要“窮”孩子》，深有感觸。
這篇文章講了西方發(fā)達(dá)國家——澳大利亞的人們信奉“再富也要‘窮’孩子”!他們這樣做的理由是：嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大成人后難免吃虧。在澳大利亞，就算是最冷的冬天，也只有一小部分家長會(huì)給自己的孩子穿防寒服或棉衣，大部分孩子都是在“短打扮”外穿一套統(tǒng)絨衣而已。
讀了這篇文章，我想到了我們中國孩子，有多少中國的父母一直都在溺愛子女，使他們?cè)陧樉持虚L大；可長大后卻不能在逆境中生存。我陷入沉思中，你看，中國孩子想要錢，家長就給他們錢；孩子想要零食，家長就給他們零食吃；孩子想要喝飲料，家長就馬上笑吟吟的遞上一杯飲料。設(shè)想一下，這樣培養(yǎng)出來的`孩子一定是獨(dú)立能力差，意志薄弱，這樣的孩子一旦離開父母，就不能自理，就會(huì)無所適從。萬一受到一點(diǎn)小小的挫折，他們會(huì)意志消沉，甚至自尋短見，更何況長大后面臨生活中的“大風(fēng)大浪”呢？相比之下，澳大利亞的孩子們經(jīng)過父母?jìng)兊哪ゾ�，即使遇到再大的挫折，受到更大的打擊，他們也�?huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來，勇敢地面對(duì)一切。這讓我不由得想起一件事：一個(gè)大學(xué)生小時(shí)候就非常聰明，爺爺奶奶爸爸媽媽為了讓他發(fā)揮出自己的聰明，便不讓他出去跟小朋友玩，天天逼迫他在家里做題和看書。每天的三餐都是由他的父母端來喂他吃的，家長就只是想這讓他成為神童。后來，他考上了一所有名的大學(xué)，要離開父母了，他毫無自理能力，他媽媽就請(qǐng)假到北京租房子照顧他，可他畢業(yè)后卻找不到工作。這件事也成了大家的笑柄。
我向所有的中國父母呼吁：既然孩子長大后早晚要離開父母，去獨(dú)闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折，惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮“出直面人生的能力和本事。
讀再富也要窮孩子有感4
當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目時(shí)，就不禁呆住了，這使我想起了中國的一句流行話：再窮也不要窮孩子。這句話先前是針對(duì)于邊遠(yuǎn)山區(qū)的人說的，但是現(xiàn)在它的意思被扭曲了，變成了：“不論你的家庭是富是貧，都要一味地滿足于孩子，不使他們受一點(diǎn)苦。”而這篇文章的作者在澳大利亞親眼所見的卻是：在澳大利亞最冷的月份，孩子們最多只是在“短打扮”外面罩一套深藍(lán)色的絨衣裳，便無事一般地行進(jìn)在寒風(fēng)之中。而一俟太陽出來，便除去外套，只穿著短衣、短褲、短裙。在一所體校里，到處可見光頭、赤腳、短衣短褲地人，他們的父母也不會(huì)因寒風(fēng)襲人而為他們披上一件衣服。
在醫(yī)院里里，妻子在診室做檢查，她的女兒渴了，她的丈夫便隨手抽出一只免費(fèi)紙杯，徑直走向洗手間，裝了一杯自來水給孩子解渴，而他們的旁邊，就有飲料賣，只要一元一杯，難道他是個(gè)窮光蛋嗎？不是，他是一位有著高薪的體育用品公司的主管�？吹竭@里，不禁想起我們的父母，他們中絕大數(shù)的做法是與之截然相反的。當(dāng)樹上第一片樹葉簌簌落下時(shí)，家長們便千叮嚀萬囑咐地讓孩子們添加衣褲，當(dāng)雪花飄臨時(shí)，孩子們無一不成了一個(gè)個(gè)“棉花包”。在發(fā)達(dá)地區(qū)，家長們認(rèn)為金錢就是給孩子們的最好的愛，于是大把大把的零花錢到了孩子們身上，少則幾百，多則幾千，區(qū)區(qū)一杯飲料又能算什么？這與“取自來水解渴”真是鮮明的對(duì)比��！我不禁掩卷深思：發(fā)達(dá)國家的家長們用“殘酷”的手段教育孩子，而我們只是一個(gè)發(fā)展中國家，這樣看來，中國父母對(duì)于孩子的愛與呵護(hù)是否多了一點(diǎn)呢？
兩句不同的話反映出兩個(gè)國家中的父母對(duì)孩子的不同教育方式。澳大利亞父母的理由是：“嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的'能力，長大后難免吃虧，與其讓他們出校園后束手無策，不如現(xiàn)在讓他們?cè)诳目呐雠鲋绣憻捯庵�，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力�！倍覀兊母改竻s說：“我們已經(jīng)吃夠苦了，現(xiàn)在生活水平提高了，不應(yīng)該讓他們?cè)偈芸�，�?yīng)該讓他們好好享受一下了�！毕硎埽课覀兿硎艿搅耸裁�？一切可以享受的東西只是你們提供的罷了，若沒有自己汗水的付出，談何而來的享受呢？若是想要得到永遠(yuǎn)的享受，只有不斷奮斗，通過我們自己的努力來得到。而你們的做法卻無意中扼殺了這種“享受”。發(fā)達(dá)國家的教育看似無情了些，但它也是不無道理的。
我們是年輕的一代，我們有理想，請(qǐng)放開對(duì)我們的束縛，放開我們的翅膀，讓我們自由地翱翔，追求屬于我們自己的享受吧！
讀再富也要窮孩子有感5
今天，我讀《再富也要“窮”孩子》這篇文章，這篇文章讓我知道了我們要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,千萬不要做溫室里的花朵。
這篇文章主要寫了：澳大利亞的孩子們是從小就在艱苦的環(huán)境下成長，即使他們家很富有，但還是過著自立自強(qiáng)的生活故事。
澳大利亞很多家庭非常富有，但他們明白孩子不能過份溺愛，所以，他們讓孩子們從小就養(yǎng)成自立自強(qiáng)，任他們?cè)谕饷骘L(fēng)吹雨打。
而在中國，卻是“再窮也要富孩子”，這形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，說明了父母太過于溺愛自己的'孩子，從而使孩子缺乏負(fù)責(zé)感和獨(dú)立能力，像溫室里的花朵只會(huì)依來伸手，飯來張口。而我呢？也是一個(gè)在父母的溺愛中成長的孩子，媽媽總是太過于偏向我，要什么就有什么，在家里事事都幫我搞定，弄得我現(xiàn)在總是在家里，把我該做的事情都推向媽媽……
可是，看了這篇文章后，我知道了，自己的事情要自己做，也讓我知道了父母不能太過于溺愛孩子。
澳大利亞的孩子，就是我們一個(gè)鮮明的對(duì)比，它呼吁我們，不要再做溫室里的花朵。