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《天才在左瘋子在右》讀后感

時(shí)間:2024-05-18 00:01:38 讀后感 我要投稿

《天才在左瘋子在右》讀后感5篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《天才在左瘋子在右》讀后感,歡迎大家分享。

《天才在左瘋子在右》讀后感5篇

《天才在左瘋子在右》讀后感1

  本書是由一位精神病醫(yī)生的視角記錄自己所見的各種案例的書。初讀這本書,我對精神病人的印象有了翻天覆地的改變。在這本書中,精神病人不是人們平時(shí)印象中的傻子或大腦發(fā)育不正常的人。他們是一群“怪人”,但他們的怪都有一定的緣由,他們都是從正常人發(fā)展過來的,根本的原因是他們有著異乎常人的觀察力、思考力或想象力,他們不但不傻,而且超乎常人。初讀他們的思想時(shí),我非常崩潰,因?yàn)樗麄兊乃枷氩粌H深刻,還顛覆了我的世界觀,既需要我深入的理解和思考,還需要我用強(qiáng)大的意志力防止自己被帶入溝中。

  然而,再讀時(shí)我開始對其中的一些思想產(chǎn)生認(rèn)同感。這本書中有這樣一類人,他們致力于尋找人類社會的本質(zhì),卻在找到答案時(shí)崩潰。舉一個(gè)例子,《棋子》這篇文章中的主人公這么說:“我堅(jiān)信所有的歷史,所有的輝煌絕不是聰明人創(chuàng)造出來的,而是普通人創(chuàng)造出來的,聰明人需要做的只是看清問題所在,順應(yīng)一個(gè)潮流罷了。實(shí)際上,那個(gè)聰明人即使不存在,也會有其他聰明人取代;但是,那些普通人是絕對無法取代的!边@也是他瘋的原因,他太聰明,忘記了自己身為一枚棋子所處的位置。在這個(gè)高度發(fā)達(dá)的社會中,人們各司其職,一個(gè)人的力量即使再大也無法改變社會發(fā)展的潮流。要學(xué)會像水一樣順勢而流,這樣才能活得踏實(shí)而幸福。

  這是我找出的應(yīng)對方法。問題似乎已經(jīng)解決了,但我仍然忍不住想:這個(gè)社會就真的不允許有著獨(dú)特能力和思想的人成功嗎?如果大家一直呆在社會的無限循環(huán)中一成不變,那人類不就停滯不前了嗎?你可能會說,人類是作為一個(gè)共同體進(jìn)步的。但倘若所有人都遵循著現(xiàn)有的價(jià)值觀,現(xiàn)有的社會規(guī)律和自然規(guī)律生活,那社會就好像是一盤定格的棋局而不會有任何改變。事實(shí)上,人類社會確實(shí)是在進(jìn)步的,這就說明要么有外力的作用,要么有人打破了平衡。關(guān)于外力的作用,因?yàn)檎J(rèn)知水平不夠,我可能只能舉出進(jìn)化的例子:人類的身體和大腦在外界環(huán)境的影響下發(fā)生的微小變化,隨著人類整體智力水平的提高,我們進(jìn)入了信息化時(shí)代。那么內(nèi)力的作用呢?你可能認(rèn)為我會舉牛頓、愛因斯坦這樣改寫人類思想認(rèn)知的人物,但他們只是其中很小的一部分。即使每個(gè)人的個(gè)性在社會的'大環(huán)境下被抑制了,人類本身的欲望使得自身一有機(jī)會便想打破這個(gè)平衡,制定新的規(guī)則。例如,周朝后期的諸侯自立門戶,近代的二戰(zhàn)想要瓜分世界,都是有權(quán)力的人抓住機(jī)會打破平衡。平衡一旦被打破后,就會激發(fā)起更多普通人的欲望。戰(zhàn)亂中,人們渴望和平,于是最終走向統(tǒng)一;手工業(yè)時(shí)代,人們不想身體太過勞累,于是產(chǎn)生了機(jī)器;衣食保證后,人們想要追求精神上的滿足,于是各種娛樂項(xiàng)目出現(xiàn)了。人的欲望是無限的,這也許不是壞事,至少說明人類社會可以一直發(fā)展下去。

  那么回到原來的問題:這個(gè)社會真的不允許獨(dú)特的人成功嗎?我的回答是否定的。每個(gè)人都有自己的欲望,每個(gè)人都是作為獨(dú)特的個(gè)體存在的,每個(gè)人都對社會有著或小或大的影響。獨(dú)特的人或許難成功,但絕不是不能成功。成功是艱難的,你要在這個(gè)大的社會背景下讓數(shù)量很大的人認(rèn)可你,就需要滿足他們的欲望。比如,你是個(gè)陰沉的人,但你很有能力,給他人帶來了利益,那你會得到他們的認(rèn)可;但你若是認(rèn)為陰沉是優(yōu)點(diǎn),希望別人能良心發(fā)現(xiàn)的突然欣賞這個(gè)品質(zhì),那就是在癡人說夢了。

  引用作者的一句話“當(dāng)時(shí)老師講我沒聽明白的事兒,被一個(gè)精神病人給我講透徹了”。精神病人用他們獨(dú)特的思考和視角為我打開了一扇扇新世界的大門,揭開了一個(gè)個(gè)深藏在現(xiàn)實(shí)生活中的秘密。這本書讓我能夠更深入地思考我的生活,它還讓我意識到獨(dú)特并不是罪過,它可以是你的優(yōu)勢。

《天才在左瘋子在右》讀后感2

  其實(shí)這本書不是因?yàn)槲蚁肟床刨I的,而是因?yàn)槲颐孟肟次屹I給她看的,當(dāng)然我也對其有一定的興趣,我相信每一種類型的書都能給我?guī)聿煌母惺堋降臅r(shí)候是下午,我先看的是另一本書,比較枯燥乏味,之后就拿這本書來看了,在昨天下午終于看完,和看完每本書一樣,有一時(shí)間的空虛。當(dāng)我開始思索這本書看完后給我?guī)淼挠绊憰r(shí),我的感受是信息量太大了,這本書的信息量太大了,無數(shù)個(gè)真實(shí)的案例,無數(shù)個(gè)令人驚奇的世界觀和思維方式,我相信我的一遍閱讀印象并不會太深,有些案例也沒有理解透徹,畢竟其中量子物理學(xué),三維,四維,粒子,我真的無能為力。所以我選擇用記錄下文字的形式再一次回憶其中帶給我震驚的故事。

  《愛情公寓3》里有一句話“永遠(yuǎn)不要歧視瘋子,他只是和你的世界觀不同而已!蔽乙恢毕嘈胚@個(gè)世界上總有一些人擁有我們意想不到的思維方式和獨(dú)特的天賦。因?yàn)槲覀兘邮芰藨T常的教育,所以我們對與我們不同的思維,行為要進(jìn)行壓制,可是如果這些我們認(rèn)為的不正常行為是群體行為,而我們所謂的正常行為才是非正常行為呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)這樣做所以這樣就是正常行為了嗎?

  書中提到不要細(xì)想精神病人告訴你的世界觀,不然你也會變成精神病人的。精神病醫(yī)師最后自己反而有了心理問題的也不在少數(shù),我們足以看出其實(shí)有些精神病人根本不是瘋子,反而是天才,他們其中有些人的智商是我們普通人難以想象的,而他們的邏輯思維,甚至比我們自身的思維更加清晰和具有說服力。記得在四維蟲子中那個(gè)年輕的少年,他提出的想法甚至讓量子物理學(xué)家驚嘆。那個(gè)能將人看成各種動物的'女孩,她所看到的動物(人)全是對這個(gè)人性格的反映,即使她對這個(gè)人才是第一次見面,一點(diǎn)也不了解。那個(gè)提出精神能力的女人……書中的案例太多,實(shí)在無法一一說明,因?yàn)槠渲羞有太多我自己也在疑惑的問題。

  那個(gè)多重人格的男人,因?yàn)楣陋?dú)感造就了另一個(gè)一模一樣的他,后來因?yàn)橄胍粋(gè)去疼愛的對象,造就了他們的妹妹“她”。其實(shí)我們又該怎么去評價(jià)這種行為呢?我不知道,我的想法是同情,他是被孤獨(dú)感所迫害的那個(gè)人。而我對孤獨(dú)感的理解在另一個(gè)案例中有了更深的感觸,這個(gè)案例是孤獨(dú)的守望者,一個(gè)男子夢見自己一個(gè)人出生在一座小島,這里沒有其他的人,他也逃不出這里,我的文筆不足以讓我將那種絕望的孤獨(dú)感描述清楚,可是設(shè)身處地的想想,你知道你是這些“蛋殼”中唯一活下來的人,你面對這無邊的大海天空,你努力想找到一個(gè)和你一樣的人,可是在這夢里,你永遠(yuǎn)都是一個(gè)人,沒有體會孤獨(dú)的人無法體會那種絕望之感。

  不知道你們有沒有這種想法,我們真的是真實(shí)存在的嗎?案例中有一個(gè)男子提出我們有時(shí)候會對一個(gè)場景莫名熟悉,覺得自己經(jīng)歷過,甚至自己能夠預(yù)見接下來的情況,我想這種情況也是比較常見的,他指出在人死的時(shí)候會回顧自己一生的經(jīng)歷,我們之所以覺得這個(gè)場景熟悉是因?yàn)槲覀冋诨仡櫸覀兊囊簧,我們是本體正在死亡中產(chǎn)生的回顧,而由于我們是回顧當(dāng)中的人所以我們并沒有意識到我們是不存在的,我們沒有覺得時(shí)間迅速的流逝,因?yàn)槲覀兇嬖谟诨仡櫟臅r(shí)間當(dāng)中,而至于這是我的回顧還是你的回顧我們無法知道,只有等這個(gè)回顧結(jié)束,我們才知道這是誰的回顧歷程,我們從什么方式得知我們真的存在?

  其中有些病人的案例,我完全無法分辨他說的究竟是真是假,有人說自己與外星人溝通,說這個(gè)地球現(xiàn)有的文明是被偽裝的文明,實(shí)際上地球科技和文明都高度發(fā)達(dá),而我們普通人即是用于偽裝地球文明的犧牲品。有人說他是從多宇宙中另一個(gè)比我們現(xiàn)存的宇宙更先進(jìn)一點(diǎn)的宇宙來的,現(xiàn)在回不去了……

  相信我,在我沒看這本書里這些病人的思維,解釋之前,我也會認(rèn)為這些人想的太多了,想的太復(fù)雜了,為什么鉆牛角尖,為什么這么極端,是在博取關(guān)注嗎?可是當(dāng)我看完我突然想到是他們想的太多了,還是我們想的太少了?

《天才在左瘋子在右》讀后感3

  這是一本努力從精神病人的角度去感受這個(gè)世界的書籍,作者別出心裁的花費(fèi)了大量的時(shí)間去和各種精神病人交談,了解他們的想法,并把他們的故事記錄下來,以一個(gè)旁觀者的角度去敘述。

  這是一本有魔力的書,它使人們深刻的思考這樣一個(gè)問題——我們和這些神經(jīng)病人究竟有著怎樣的區(qū)別?

  說實(shí)話,我佩服故事中的每一個(gè)人,不知道是不是我的天真,我覺得其中一些人實(shí)在讓人敬畏。他們的理論,他們對世界的認(rèn)知,他們對生活的態(tài)度,以及他們對自己的定位幾乎都是清晰的,對于那些偏執(zhí)的人,我是惜惜相惜的。我羨慕他們,他們即使不被普通價(jià)值觀認(rèn)可,但他們?nèi)詧?jiān)持的'相信自己,也許正是這種所謂的執(zhí)念才會讓他們在我們的眼中顯得不正常吧。

  不過,以不同的角度看的話,可能這個(gè)世界根本就沒有正常人吧。每個(gè)人的精神不一樣,所以跟不可能得到統(tǒng)一,從不同的視角來看世界,得到的都是不同的結(jié)果。那么,何為正常,何為不正常?

  書中不乏有一些古怪離奇讓人啼笑皆非的案例,比如說一個(gè)男人堅(jiān)信女人是這個(gè)世界上最恐怖的生物并一直恐懼著她們,又比如一個(gè)女人自稱自己曾經(jīng)被外星人綁架過,還有為了獲得已能而進(jìn)行開顱手術(shù)的狂人等等。但引其我最多關(guān)注的,還是那些與本書名相呼應(yīng)的案例——與天才有著一線之隔的瘋子!

  這些人,說是瘋子也不為過。他們有著讓人不可思議的想法和堅(jiān)持,有些特點(diǎn)幾乎可以用荒誕來形容。他們有的像是蠱惑人心的邪教教主,有的像是蹲在路邊以為自己是蘑菇的癡呆,有的像是沉浸在自己世界的空想者,還有的,擁有誰也不相信他們會擁有的能力。除了最后一種人難以分辨真假以外,其余的人都有著一套自己強(qiáng)大而牢不可破的世界觀,你甚至無法用現(xiàn)在已知的理論去辯駁他那看似荒誕卻又邏輯緊密的推理,這也是很多人去治療別人的精神疾病而卻被帶上歪路的原因。很多這樣的案例給我?guī)砭薮蟮恼鸷,我承認(rèn)他們的觀點(diǎn)很荒誕且很脫離實(shí)際,但是不得不承認(rèn)他們創(chuàng)造了一個(gè)屬于他們,和我們不一樣的世界。這個(gè)世界有著嚴(yán)密的邏輯,甚至與現(xiàn)實(shí)世界接軌,你無法去辯駁,去糾正。看過這本書,你會對他們產(chǎn)生深深的同情和敬畏,就好像是為了不讓這種太過出格的世界觀在這個(gè)世界散播開來,我們把他們單獨(dú)的隔離開來,否定他們的觀點(diǎn),否點(diǎn)他們的世界,他們的一切,把他們稱呼為——瘋子。

  是的,我們否定了他們,但他們堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),所以他們只能在那里,一個(gè)被隔離開來的地方。里面最讓我感到心痛的是兩個(gè)孩子的案例,他們兩個(gè)都是天才,只是天才的成分中夾雜著靈異。一個(gè)在物理方面有天賦的孩子自稱自己能感覺到四維蟲子,所以不斷地在物理學(xué)上探索,想探索這種超越三維的非物質(zhì)性生物。另一個(gè)孩子擁有極高的智商,但是能看到好運(yùn),和厄運(yùn)的顏色,并且經(jīng)常做一些不被父母理解的舉動。其實(shí)不是這樣,作者努力跟她溝通后發(fā)現(xiàn)這些舉動看似無理取鬧,其實(shí)有著比成年人更多的思考。

  書中始終貫穿一個(gè)觀點(diǎn),那就是:我們不理解的東西,不要輕易下定論。作者所探尋的,是這個(gè)世界真實(shí)的面貌。他以為,人類迄今為止所了解的世界,不過是盲人摸象,只不過是,盲人依舊是盲人,即使再怎么摸,他想象中的大象也許就只是一堵墻或一根舊麻繩罷了。人類也有自己的思維局限,但突破常規(guī)的思維——或者病態(tài)思維,也許可以突破困境。從本質(zhì)上說,生物體是一個(gè)病變的過程,思考的病變,很難說不是另一種病變。

  精神病人和我們眼中的世界不同,但是他們和我們一樣有著自己的歡樂與悲傷,有著自己的心理活動,請給他們一些尊重,尊重他們的思想,尊重他們的信仰!

《天才在左瘋子在右》讀后感4

  談到精神病,你會想到什么。我所想到的是......不知道該怎么描述,但就是一種不好的感覺。而這本書打開了我認(rèn)知的偏見,刷新了我的世界觀。正如封面所說,喚醒了我未知的靈魂!心中更多的是震驚、好奇、感嘆。他們知識淵博、邏輯嚴(yán)密、信念堅(jiān)定又或是有著某些特殊能力。可惜的是極端化的表現(xiàn)讓他們被劃入了另一個(gè)世界。

  剛開始看的時(shí)候便像是打開了一個(gè)新世界的大門,被深深的吸引,繼續(xù)隨著筆者一起探尋患者的新奇獨(dú)特的世界的欲望越發(fā)強(qiáng)烈。別出新裁而又怪誕不經(jīng)的的想法卻給了我一種真實(shí)之感,好像他們所說的都是對的。明明不懂什么量子物理,也不知道什么平行宇宙,也沒有宗教信仰,但他們的話語都進(jìn)入了腦子里。

  可看著看著我莫名的有了恐懼,如同患者所感知的事物好像代入到了自己的身上,不知是我看得太投入還是我的代入感和想象力太強(qiáng)。說不清的感覺環(huán)繞著我。說不清的感覺環(huán)繞著我,我便暫時(shí)的把他放在了一邊,心里卻又有一種沖動想要繼續(xù),就像是害怕看恐怖片的人想要看恐怖片的那種感覺。相信科學(xué)的同時(shí),對于一些無法解釋的事件還是會迷惑和好奇,一些玄乎其實(shí)的事件代入進(jìn)去感覺后背發(fā)涼。

  某些患者身上的一些特質(zhì)(重生、預(yù)見),或許某些人會認(rèn)為那更像是一種能力,但更多的是痛苦,因?yàn)橛兄@種特質(zhì),就如被世界拋棄,慢慢地被孤獨(dú)淹沒。

  世界是包容的,又是矛盾的,它允許未知、也不停探索,允許生命,也會死亡,存在好人,也有壞人......同時(shí)也孕育出了“精神病患者”。在這個(gè)的世界里,它可能是個(gè)不正常的存在,但往往就是因?yàn)橛辛瞬徽2乓r托出所謂的正常,如果人人都是正常的還會有所謂的正常嗎?

  可能在文中筆者無意的放大了他們的精神世界而弱化了他們的病態(tài),讓我不得不禁懷疑這樣的人怎么會有病。他們有自己的.追求,有自己的思考,有自己的信仰;蛟S不正常的不是他們。正常也好,不正常也罷,在他們的身上我感受到的是一種純粹。

  我甚至懷疑是自己出了問題,“大部分患者說的那些世界觀和看法,我不但能理解,還是深刻的理解,并且對有的還很認(rèn)同。”好像是自己心底想說卻沒有說出的話從他們的口里說了出來。

  我也曾徹底的舍棄自己的身份和一切去看自己,可我發(fā)現(xiàn)只有無盡的虛無,因?yàn)闆]有了我就沒有了世界,也沒有了我。我開始好奇死亡的盡頭會是什么樣子,而未知的世界里又藏著多少秘密?看到后面,我的恐懼早已不見蹤影,更多的是渴求,是對他們內(nèi)心世界的好奇,是想要繼續(xù)了解,他們的想法于我而言已成了思想的盛宴,無關(guān)是非對錯(cuò),僅僅是思維角度。對錯(cuò)和真實(shí)在未知面前好像變得沒有那么重要。

  “精神不屬于物質(zhì),卻受限于物質(zhì)。”

  “精神依托于物質(zhì)才能感受世界!

  “我們認(rèn)可精神,卻又因?yàn)槲镔|(zhì)去否定精神。”

  這是從一位患者口中說出來的話,我覺得很真實(shí),正如我依托于物質(zhì)認(rèn)識著這個(gè)世界,感受著筆者所記錄的事物,依托我所認(rèn)識的世界質(zhì)疑著一些怪誕的想法,然后再通過物質(zhì)記錄并傳達(dá)我的想法。

  很神奇的是“很多精神病人都能夠快速的找到某種解釋作為答案”,或許你無法理解,或許你認(rèn)為很可笑,但諷刺的是你無法反駁。你可能不想承認(rèn),但你就是不能說這是錯(cuò)的。

  他們的世界稀奇古怪,我不知道那些精神病醫(yī)生和一些心理醫(yī)生在遇見這么多奇怪的病癥后是如何保持正常,不被同化。這點(diǎn)我是很佩服的。又或許是有的,不單單是他們,包括世上每一個(gè)人,只是把靈魂盤起尾巴擠進(jìn)了軀殼當(dāng)人。

  人生若只如初見,我想我該重新審視這個(gè)世界,重新認(rèn)識自己......

《天才在左瘋子在右》讀后感5

  最近幾天一鼓作氣終于讀完了《天才在左,瘋子在右》這本奇書。作者對探索未知世界總有無盡的渴望,通過與一百多名“非正常人群”近距離接觸,認(rèn)真思索,反復(fù)錘煉,最終形成了我國第一本精神病人訪談手記。閱讀過程中,我們無時(shí)無刻不折服于作者在此過程中的膽大心細(xì),驚嘆于精神病人匪夷所思而又無可挑剔的另類邏輯,當(dāng)然還能感受到他們不被世人理解的無奈與孤獨(dú)。

  不得不說,用四年時(shí)間,通過各種渠道,利用所有的閑暇時(shí)間,探訪精神病院、公安部等機(jī)構(gòu),與這么多精神病人面對面交流,確實(shí)需要很大的勇氣,因?yàn)槿绻麤]有堅(jiān)定的信念和強(qiáng)大的內(nèi)心,很容易被這些精神病人把思維帶偏,由精神病醫(yī)師變?yōu)獒t(yī)師精神病的也不在少數(shù)。所以千萬別太在意精神病人說的話,別深想他們告訴你的`世界觀,否則你遲早也會瘋的。

  而且還有一點(diǎn),并不是所有的精神病人都見人就說,侃侃而談,有很充分的表達(dá)欲望,有些精神病人愣是不說話,對于這種類型,我們要去體察他們的內(nèi)心,即便和他聊上一年也無濟(jì)于事,那該怎么辦呢?只有靠醫(yī)師和作者自己長時(shí)間去觀察,去接觸,甚至是模仿精神病人每天生活的一舉一動,讓他們以為你是“同類”,才會與你交流真情實(shí)感,因?yàn)榕c交流相比,我們更需要進(jìn)入他們的心靈,而這對于一個(gè)正常人來說,該是一個(gè)何等的考驗(yàn)。

  之前我以為精神病人都是瘋瘋癲癲的,根本沒辦法交流,但看完這本書后我發(fā)現(xiàn)并不是這樣,他們只不過對于一些問題的看法和我們通常認(rèn)為的相差較大而已,但他們也有自己的一套邏輯體系,而且非常嚴(yán)密,讓我們無法攻破。而且有些精神病人對量子力學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科了解得非常透徹,想和他們順利溝通就不得不找一個(gè)物理學(xué)教授在旁邊做幫手。甚至有時(shí)候會讓你覺著,他們才是對的,用我們的認(rèn)知解釋一些事情確實(shí)行不通。所以在讀書過程中,經(jīng)常會驚嘆于一些精神病人廣闊的知識面,并被他們嚴(yán)密的思維與推理能力所折服。

  比如物理學(xué)中有這樣的問題,兩個(gè)完全沒有關(guān)聯(lián)的粒子,會相互干擾,這個(gè)叫做粒子的無條件關(guān)聯(lián)特性。又如把粒子A的動能改變,粒子B也會莫名其妙地改變,諸如此類,迄今也沒人知道為什么。但有一位患者就可以用她創(chuàng)造的理論解釋清楚,而且用平行宇宙理論和超弦理論這兩種猜想解釋不清的現(xiàn)象,也能用她的理論解釋清楚,這一度令作者很崩潰,因?yàn)榀偪癫檎屹Y料之后,并沒有什么例子可以對這個(gè)理論進(jìn)行質(zhì)疑或推翻。這本書中還有不少這樣的案例,讓你感覺有些精神病人真的是天才,或擁有看穿世間的超能力。

  然而,他們學(xué)科知識再廣闊,邏輯再縝密又能怎么樣?最終還不是被當(dāng)做精神病人?為什么呢?其實(shí)有時(shí)候,精神病并不等于瘋癲,他們或許真的是天才,只不過他們的思想太另類,異于世界上的絕大多數(shù)而無法被接受。如果在一千多年前有人談到,兩個(gè)人相隔千里卻能清晰地對話、手指點(diǎn)一下想要的物品就能自動到家、世界各國發(fā)生的事情透過一塊兒屏幕就能一覽無余,我估計(jì)他也會被稱為“瘋子”。還有,哥白尼、尼采、梵高當(dāng)時(shí)也被稱為是瘋子。但也有智商高的人沒有或者說沒有一直被稱為瘋子,比如愛因斯坦,因?yàn)樘觳挪坏錾要生而逢時(shí),只有逢時(shí),只有適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展,只有讓自己的思想融入目前的世界,才能被大家接受,才能被認(rèn)為是天才。

  有些精神病人也是孤獨(dú)的,他們內(nèi)心充實(shí),有那么多的奇思妙想,但不被大家理解,他們花費(fèi)很多時(shí)間去研究一些問題,形成自己完整的一套體系,但不被大家接受,對于他們來說,這又是多么的無奈。這或許就是作者想要表達(dá)的,天才在左,瘋子在右,天才與瘋子,只有一線之隔。

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