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《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感1
讀過楊紅櫻阿姨寫的《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，我知道無論是人與人的相逢，還是一段親密的友誼，最終都不能把它們阻攔與分離。只要心中有懷念，還有感激，那么你所想的一切，都不會(huì)消失。
這本書里面講的是一個(gè)叫孟小嬌的女孩，她一直認(rèn)為這個(gè)世界上有仙女，有一次她來到了仙女湖旁，看到一位穿著船形鞋，披著一條大批巾的女人，那個(gè)女人的名字叫蜜兒，因?yàn)槊闲杉依镄枰Ｄ�，所以孟小嬌把她帶回了家，這位神秘的女人讓孟小嬌的家里變得神奇而活躍起來，蜜兒還讓平時(shí)愛挑毛病的老師戴上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡后，老師給每位同學(xué)都寫上了優(yōu)美的評(píng)估。蜜兒讓孟小嬌在森林里認(rèn)識(shí)了十分會(huì)玩的`小人精，讓孟小嬌變得會(huì)玩，有童心……
在最后孟小嬌發(fā)現(xiàn)蜜兒其實(shí)是一位仙女，她讓孟小嬌保守這個(gè)秘密，如果孟小嬌泄露這個(gè)秘密，她就會(huì)永遠(yuǎn)離開她。可是孟小嬌無意中泄露了這個(gè)秘密，結(jié)果蜜兒離開了人間，回到了天堂。
我們心里想什么，這本書里都能找到。
這本書還透過現(xiàn)實(shí)背景中展開的幻想故事，真實(shí)地反映了當(dāng)代小學(xué)生在功課重壓下的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作家楊紅櫻對(duì)孩子們快樂生活的期盼。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感2
炎炎夏日，坐在沙發(fā)上的我靜靜翻開書頁(yè)，讀《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。在楊紅櫻的筆下，我和主人公一起歡笑，一起傷心。書中的故事好像都發(fā)生在我的眼前，同時(shí)也告訴我一些道理。
本書講述了了一個(gè)五年級(jí)的女生孟小喬，在充滿神秘感的仙女湖畔，遇見了一個(gè)愿意到她家當(dāng)保姆的神秘女人，名字叫蜜兒。意想不到的是，蜜兒卻是仙女。在蜜兒的幫助下，孟小喬找回了自信和自己的童年。
在這本書中，讓我最感動(dòng)的段落是：班里要舉行一聲場(chǎng)晚會(huì)，同學(xué)們各自分組，只有孟小喬沒有人要，她流下了悲傷的淚水。就在這個(gè)時(shí)候，班上的幾位同學(xué)接受了孟小喬的邀請(qǐng)，在她們的共同努力和蜜兒的鼓勵(lì)下，她們自編自導(dǎo)自演的節(jié)目獲得了成功。
此外，看到被功課所累的孟小喬，就像看到了我自己。這邊公公在喊：快來把數(shù)學(xué)做完！那邊是小姨在喊：快點(diǎn)把外語背了。不一會(huì)兒，婆婆又喊：作文還沒寫呢！我都不知道怎么辦好，最后還是對(duì)付一個(gè)是一個(gè)。
其實(shí)，跳、笑、玩、鬧都是孩子的天性，但大多數(shù)孩子都因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力而丟失了本來的天性。而許多家長(zhǎng)卻認(rèn)為孩子們應(yīng)該每天好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該整天想著玩，忽略了孩子的.成長(zhǎng)是與天生的貪玩分不開的。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》之成功處，在于寫出了我們孩子渴望快樂、渴望自由的夢(mèng)想。其實(shí)，我們孩子最需要的就是信任和支持，有了它們，我們就可以在夢(mèng)想的天地中翱翔。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感3
今天，我讀了一本名叫《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》的書，他主要講述了五年級(jí)女生孟小喬在神秘的仙女湖畔遇到了愿意到她家去做保姆的蜜兒。這個(gè)蜜兒會(huì)許多法術(shù)，使孟小喬家的生活也變得神奇而又活躍起來，發(fā)生了很多快樂的事情。
蜜兒是一個(gè)很奇怪的人，她眼角已有一些魚尾紋，但她卻梳著一個(gè)童花頭，你絕對(duì)看不出她是二十歲、三十歲還是四十歲。她的打扮也很奇怪，一件老式的對(duì)襟衣，配的卻是最時(shí)髦的牛仔褲，鞋是古里古怪的船形鞋，鞋尖翹翹的。她那老式的衣服外面還披著一條更老式的大披巾。她胸前掛著一副眼鏡，一會(huì)兒戴，一會(huì)兒不戴，也讓你吃不準(zhǔn)到底是老化眼鏡還是近視眼鏡。
蜜兒見孟小喬學(xué)習(xí)學(xué)得都不會(huì)玩了，就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精，她給總是板著臉、一本正經(jīng)的.老師，送上了笑笑糖和跳跳茶，使老師變得笑口常開、活潑親切;她能變出讓人能看到美好過去的往事泡泡使孟小喬面臨離婚的爸媽重歸與好;期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，平時(shí)愛挑毛病的老師給每位同學(xué)都寫了一段優(yōu)美的評(píng)語
蜜兒了解孩子們的一切想法，知道他們喜歡什么、厭惡什么;她把快樂還給孩子們，把他們視若畏途的學(xué)校和課堂變成了一個(gè)又一個(gè)新奇而美好的奇跡。孩子們?cè)僖膊缓ε聦W(xué)校和學(xué)習(xí)了，學(xué)校和課堂也成為學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操和心靈成長(zhǎng)的天堂。
我喜歡這本書，也喜歡奇怪的蜜兒。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感4
這幾天看了《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》這本童話，給我很大啟示：那就是。
故事里有個(gè)小女孩叫孟小喬，她聽到爸爸媽媽在吵架，吵誰出去找保姆，這時(shí)，孟小喬自己走出家門找到了保姆——蜜兒，蜜兒是騎著輪箱而來到她們家，她就成了一個(gè)神秘的人物，因?yàn)橛性S多奇怪的事情在他們家連綿不斷的.發(fā)生了。蜜兒被孟小喬認(rèn)為是位仙女，但蜜兒始終不承認(rèn)自己是仙女，實(shí)際上蜜兒就是一位仙女。蜜兒在幫孔一夫找到了“永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大孩子”的小人精。一天夜里，蜜兒帶著夢(mèng)的籃子去采集夢(mèng)，結(jié)果，被孟小喬發(fā)現(xiàn)了。孟小喬對(duì)蜜兒發(fā)誓，不告訴別人，不然，蜜兒就會(huì)永遠(yuǎn)離開孟小喬，但孟小喬還是不守信用，告訴了她的幾個(gè)同學(xué)，最后，蜜兒真的走了，留下了她的輪箱。
這篇故事告訴了我：做人要誠(chéng)實(shí)、守信用；誠(chéng)實(shí)和信用比什么都重要。誠(chéng)實(shí)和信用是精神財(cái)物，是用金錢買不到的。另外，這篇故事還告訴了我：小人精就在我身邊，只要有一顆善良、誠(chéng)實(shí)、守信用的心，她（他）就是小人精。
從這本書中，不僅告訴了我做人的道理，也告訴我要去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、守信用的人。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感5
今天我又讀了一本書，名字叫《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。封面上畫著一個(gè)女人，她的打扮很特別，一件老式的對(duì)襟衣。配的卻是一條最時(shí)髦的牛仔褲，腳上穿著一雙古里古怪的船型鞋，最奇怪的是，那件老式的衣服外還有一條最老式的紅色大圍巾。這就是這本書的主人公蜜兒。
這本書主要講了：孟小喬是個(gè)五年級(jí)的女生，在神秘的仙女湖，遇見了一個(gè)愿意去她家做保姆的女人，這個(gè)神秘的人就叫蜜兒，蜜兒完全符合孟小喬媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，所以她當(dāng)上了孟小喬的保姆。蜜兒的.出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒有一個(gè)大箱子，里面都是些奇怪的玩意。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到深林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精;到了期末寫評(píng)語的時(shí)候，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫上了一段贊美的評(píng)語我沉浸在生動(dòng)豐富的故事中，一口氣把這本書給看完了。
讀完這本書，我的感受是，這本書真實(shí)的反應(yīng)了現(xiàn)在的小學(xué)生在功課重壓下的真實(shí)生活狀態(tài)。楊紅櫻阿姨的文筆里充滿了對(duì)孩子們快樂生活的期待。我喜歡文中的蜜兒，并不是應(yīng)為她很神奇，而是因?yàn)樗米约旱哪芰θ椭嗽S多人，如：他用實(shí)際行動(dòng)讓那個(gè)12歲的小偷，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并努力改正。讀完這本書，我受益匪淺，知道一個(gè)善良、有愛心過的人會(huì)永遠(yuǎn)美麗、快樂。不要有一顆嫉妒之心，你要堅(jiān)信，你會(huì)比別人更出色!
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感6
仙女是萬能的，因?yàn)橄膳稚嫌幸桓f能的仙女棒；人也可以是萬能的，只要有足夠的自信和大膽的想象。——蜜兒
這本書的作者是我最喜愛的'童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會(huì)到希望和溫暖。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個(gè)名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發(fā)生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的眼鏡時(shí)而戴，又時(shí)而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長(zhǎng)發(fā)，蜜兒渾身上下都籠罩著神秘的色彩。
在我看來，蜜兒不僅是一位保姆，還是一位導(dǎo)師；她能做出精致的飯菜，還能讓孩子們明白比成績(jī)更重要的事情，那就是：要有一顆善良的心，還要懂得懺悔……
比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學(xué)傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級(jí)去參加年級(jí)演講大賽，所以心痛。這“心痛”的含義是什么呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責(zé)？我想這幾點(diǎn)都有吧，加在一起則成為了心上長(zhǎng)毒瘤的根本原因！
但是蜜兒，此時(shí)化身成一位心靈導(dǎo)師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，也要正視自己的缺點(diǎn)。”她還教會(huì)孟小喬，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，要做一個(gè)純樸，慷慨，善良的人。
蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。作者：晨曦
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感7
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》是一本故事書，講一位小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生——孟小喬因?yàn)槭懿涣藡寢尩暮訓(xùn)|獅吼走到神秘的仙女湖畔，在這里遇見了一位神秘的女人——蜜兒，她愿意去孟小喬家做保姆。她的`出現(xiàn)讓孟小喬一家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精；到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語……
書中的小故事很多，而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會(huì)玩，還能夠把快樂傳給他人。孟小喬功課太緊張了，沒時(shí)間玩耍，蜜兒帶她見了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事：讓老仙樹長(zhǎng)出秋千，他們?cè)跇渖鲜幥锴В蝗ケ缴鲜氨鶋K做炒冰；坐著云飛上天空……在玩耍中，孟小喬放松了心情，得到了快樂。
與孟小喬相比，我是快樂的，因?yàn)榘职謰寢寷]有強(qiáng)迫我學(xué)很多東西，現(xiàn)在學(xué)的也是我自己喜歡才選擇的。但在我的身邊，有很多同學(xué)像孟小喬一樣，學(xué)得東西太多，沒時(shí)間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個(gè)可愛的小人精在我們的身邊，讓她們?nèi)椭@些同學(xué)，讓他們也得到更多的快樂！
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感8
剛打開這本書的時(shí)候，它好象有了魔力一樣，把我吸引住了，這本書反映了當(dāng)代小學(xué)生在功課壓力下的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作者——楊紅櫻對(duì)孩子們的期盼。
孟小喬是個(gè)五年級(jí)的女生，在神秘地仙女湖畔，遇見了一個(gè)愿意到她家去做保姆地女人。這個(gè)神秘地女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神氣而活躍起來——蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了十分貪玩的小人精；到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語……
現(xiàn)在的學(xué)生們要么功課太多，要么報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，都忙不過來了，搞得學(xué)生比家長(zhǎng)還要忙，都顧不上去玩一會(huì)，去享受童年得歡樂、笑聲了，腦子里整天想的只有：學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！當(dāng)我們回過頭來想一想：自己的童年，剩下的只是學(xué)習(xí)，其他的卻什么都沒有，這樣的童年不是白過了嗎？還不如不過呢！
書中的孟小喬就是一個(gè)活生生的.例子，他們的老師就讓他們天天扎在作業(yè)堆里，每次開家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)報(bào)名次，雖然在這個(gè)學(xué)校里的成績(jī)都不錯(cuò)，可是天天扎在作業(yè)堆里會(huì)把學(xué)生們腦子搞壞，他們上課也同樣如此，要么給學(xué)生們紙寫作文，要么叫學(xué)生們把課文中重要的東西背下來！
哎，現(xiàn)在的教學(xué)方法不一樣了，有的學(xué)生都扎在作業(yè)堆里，有些老師應(yīng)該減少一些作業(yè)呀！
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感9
這本書主要講了一個(gè)叫孟小喬的同學(xué)在仙女湖偶遇了一個(gè)帶圓眼鏡、圍著一條紅圍巾、腳穿船形鞋的女人，叫蜜兒。自從她來到孟小喬身邊，發(fā)生了一系列奇形怪狀的事。比如孟小喬的班主任嚴(yán)老師非常愛挑毛病，就連學(xué)生做了好事，她都要評(píng)論評(píng)論，更何況壞事。同學(xué)們懷疑她的`眼鏡是缺點(diǎn)放大鏡。蜜兒聽說后，托孟小喬送給嚴(yán)老師一副新眼鏡：優(yōu)點(diǎn)放大鏡。自嚴(yán)老師戴上優(yōu)點(diǎn)放大鏡后，她立刻看不出來別人的缺點(diǎn)了，看的總是別人的優(yōu)點(diǎn)。原來，蜜兒是個(gè)仙女。這段故事前面有這樣一句話：“要擅于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并告訴他本人，讓他發(fā)揚(yáng)光大�！边@句話讓我在心里想了很多，平常我們總是看到別人缺點(diǎn)多，而發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)少，尤其是大人們，總是批評(píng)我們小孩這也不好，那也不好，如果商店里真有賣“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”的，我一定拿出壓歲錢買回家一個(gè)，最想送給爺爺，讓他以后別再挑別人的毛病。
這本書還有另外幾個(gè)獨(dú)立的故事，每個(gè)故事前面都有一句發(fā)人深省的話。津津有味地讀完這本書，我明白了許多道理，比如敢于表現(xiàn)自己是一種自信的表現(xiàn)；生活是美好的，我們一定要珍惜它；亂扔垃圾是一種不文明的行等等。
真喜歡那個(gè)騎輪箱來的蜜兒，她讓我回味無窮……
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感10
今天，我讀了《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》這本書，其中，最有意思的是第四章“心上的毒瘤”。
孟小喬自從參加了那個(gè)雪花飄飄的新年晚會(huì)以后，蜜兒發(fā)現(xiàn)她不再是那膽小的、不敢大聲說話的'、自卑的人了，而是變的很自信，非常非常的自信。甚至有一點(diǎn)點(diǎn)兒自我膨脹的感覺。她都覺得自己很強(qiáng)，凡事都要跟別人攀比。
一天，孟小喬的同班同學(xué)傅琳琳來到了她家，當(dāng)時(shí)，她們兩個(gè)都很生氣。蜜兒?jiǎn)柫藛�，才知道先在班里舉行的“迎港歸”演講比比賽中，是她們班的一個(gè)叫葉朗的女生選上了優(yōu)勝者，她們兩個(gè)都很嫉妒葉朗。
傅琳琳說：“憑什么選她呀？”說完以后有干笑了兩聲。孟小喬說：“就是。”說著，她也干笑了兩聲。于是，她們兩個(gè)你干笑兩聲，我干笑兩聲。
突然，她們兩個(gè)都捂住了心口。蜜兒說：“心口都很痛吧？讓我看看�！闭f著，蜜兒就帶上了眼鏡。一看，說：“沒什么大事，就是心上長(zhǎng)了個(gè)毒瘤�！�
一聽，她們都慌了，但是，蜜兒說只要不嫉妒別人，那個(gè)毒瘤就會(huì)消失的。
于是，她們兩個(gè)都做到了不嫉妒別人的毛病。一開始是孟小喬先做到的，傅琳琳做不到不嫉妒別人的習(xí)慣，孟小喬就勸她，最后，她們兩個(gè)就都沒有毒瘤了。
讀了這個(gè)故事以后，我明白了一個(gè)道理，那就是，不要過強(qiáng)的嫉妒別人，也不要有太強(qiáng)的嫉妒心，否則，說不定我們就會(huì)像孟小喬和傅琳琳一樣心中長(zhǎng)出一個(gè)毒瘤來。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感11
自從舅婆給我買了一本楊紅櫻的《童話大全》，我就一直在看。不到五天，我就看完了第一章——《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。
這一章講的是孟小喬家請(qǐng)了一個(gè)保姆，保姆其實(shí)是從天上下來的仙子，名字叫蜜兒。蜜兒有三件寶物：大披巾、眼鏡、船型鞋（飛行鞋），而且還變出了一個(gè)大紅輪箱，里面有可以治百病的藥。蜜兒用這些法寶幫助了許多人，同時(shí)也讓他們改掉了自身的毛病。最后，孟小喬泄露了蜜兒是仙子的秘密，蜜兒于是離開陸地，回到天上去。
在這一章里，蜜兒用各種藥幫助人們治了各種的毛病，比如：孟小喬膽子小，蜜兒給她吃了顆壯膽片；孟小喬媽媽心眼小，蜜兒就給她吃了一些開心粉；孟小喬爸爸很糊涂，蜜兒就給他吃了顆清腦丸……總之，人們吃下這些藥后，毛病都改掉了。
在生活中，誰能像蜜兒有熱心腸，愛幫人。又一次，我到外婆家玩，散步的時(shí)候看到路上有一位瞎了一只眼，左手不能動(dòng)彈，左腳歪著的老婆婆，外婆說他的手腳本來就這樣，眼睛是摔跤所導(dǎo)致的。又有一次，外婆騎著電動(dòng)車帶著我去一家正在實(shí)施免費(fèi)治病的`人家，在路上又碰到了那位殘疾的老婆婆，外婆說他也是要去那戶人家。到了那兒，外婆給其他需要治病的老太太，老爺爺說那個(gè)殘疾人又來了，他（她）們都在嘲笑她，而她呢，渾然不知情。
外婆她們不但不幫助那位老婆婆，而且還嘲笑她，又有誰能像蜜兒那樣有熱心腸呢？
我很喜歡這篇故事，應(yīng)為它很有趣，還富有想象力。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感12
我最愛看《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》里的《雪花飄飄》。
它講了兩個(gè)道理：1不能在生活上瞧不起差等生；2做事要講信心。
這是一個(gè)關(guān)于小澤爾勝于自信的故事。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的.決賽中他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤就停下來重新演奏但還是不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士他思考再三最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲祝賀他大賽奪魁。
原來這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
莎士比亞說得對(duì)：“自信是走向成功的第一步缺乏自信即是其失敗的原因�！�
讓我們忘記過去找回自信的我們！
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感13
我喜歡讀書，在書中我可以與主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。暑假里，我讀了好幾本書，其中我最喜歡讀《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，因?yàn)檫@本書里有優(yōu)美生動(dòng)的語句和一個(gè)個(gè)精彩神秘的小故事。
這本書主要寫了，孟小喬受不了媽媽的河?xùn)|獅吼，就走到神秘的仙女湖畔，遇到了一個(gè)愿意去她家當(dāng)保姆的人，那個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的的生活變得神奇而活躍起來：蜜兒帶孟小喬認(rèn)識(shí)了會(huì)玩的小人精；蜜兒讓孟小喬兇狠的嚴(yán)老師變得會(huì)笑了；蜜兒還讓老師帶上“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每一位同學(xué)都寫下了一段優(yōu)美的評(píng)語……當(dāng)孟小喬說出了蜜兒是個(gè)仙女，蜜兒就飛上了天，可孟小喬相信蜜兒一定會(huì)回來的。
我喜歡活潑可愛的孟小喬，可當(dāng)我讀到《周末大逃亡》一節(jié)時(shí)又非常同情她。在周末，孟小喬比平時(shí)更忙，語文作業(yè)要做，數(shù)學(xué)作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校，還要寫一篇作文，搞來搞去，孟小喬最怕過周末。神秘的蜜兒出現(xiàn)了，她變著法子還孟小喬一個(gè)輕輕松松的周末，可孟小喬卻不知道這兩天該怎么過了，連玩都不會(huì)，你說可憐不可憐？
相比之下，我可比孟小喬快樂多了！平時(shí)，爸爸媽媽從不強(qiáng)迫我參加輔導(dǎo)班，總是征求我的意見，尊重我的.選擇，我真覺得爸爸媽媽就像蜜兒一樣善解人意。我真希望所有的爸爸媽媽都能聽聽孩子的心聲，成為孩子身邊的蜜兒！
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感14
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個(gè)故事：孟小喬的媽媽對(duì)保姆可挑剔了！在孟家呆的時(shí)間最長(zhǎng)的保姆也不到兩天，有一個(gè)保姆甚至只在孟家呆了兩個(gè)小時(shí)就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時(shí)，小喬因?yàn)橐蠋槺阆肟纯疵蹆核X的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會(huì)兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學(xué)傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！
讀過這本書后，我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信非常重要！作品中的孟小喬因?yàn)闆]有為蜜兒保守秘密，才永遠(yuǎn)失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實(shí)生活里，這樣的`例子很多很多，比如一個(gè)小朋友本來和另外一個(gè)小朋友是好朋友，但有一次，這個(gè)小朋友做錯(cuò)了一件事情，他請(qǐng)另外一個(gè)小朋友為他保守秘密，那個(gè)小朋友嘴上答應(yīng)了！可事實(shí)上還是報(bào)告了老師，兩個(gè)小朋友就因?yàn)檫@件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠(chéng)信、要守信用！
不知道故事的主人公孟小喬是否因自己的食言而后悔？蜜兒離開小喬家干什么去了？蜜兒還能回來嗎？孟小喬的媽媽是否又在為請(qǐng)保姆發(fā)愁呢？
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》讀后感15
蜜兒是小喬家的保姆，一開始讀這本書的時(shí)候就有點(diǎn)知道蜜兒是一個(gè)無所不能又神秘的保姆，我知道書中的蜜兒就是作者楊紅櫻心中所希望的教育者的形象。蜜兒有幾樣讓我感到很吃驚的法寶，古里古怪的船形鞋，可以在海上行走，更神奇的是她那老式外套里披著的大圍巾，戴著它能飛起來，再來說說她的那個(gè)箱子，里面有很多藥，能治百病。
故事中的孟小喬的父母很希望小喬成為一個(gè)有出息的孩子，給她安排了很多課外補(bǔ)習(xí)，小喬雖然成績(jī)很優(yōu)秀，但是膽小，沒有一個(gè)朋友。蜜兒鼓勵(lì)小喬走出去大膽地出去交朋友，讓她變成了一個(gè)陽(yáng)光開朗的.孩子。但是孟小喬最后把蜜兒是仙女的秘密告訴了別人，蜜兒憂傷的離開了。
讀了這本書以后我好想擁有蜜兒的法寶或者一個(gè)蜜兒一樣的保姆，這樣能幫助很多人,但我們都不是會(huì)魔法的仙女，還是不要脫離現(xiàn)實(shí)生活。爸爸媽媽的出發(fā)點(diǎn)都是為我們的成長(zhǎng)好，但是他們也會(huì)有做錯(cuò)事情的時(shí)候，我希望自己能成為一個(gè)能不對(duì)的錯(cuò)誤低頭的人。還有一定要信守承諾，不然連最好的朋友也會(huì)失去。
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