好書讀后感12篇
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的好書讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書讀后感 篇1
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險(xiǎn)小說(shuō)。
講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行海底探險(xiǎn)旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
書中包含了大量的科學(xué)知識(shí)，文化和地理、地質(zhì)學(xué)，阿龍納斯教授在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出來(lái)拔萃的才華和學(xué)識(shí)的.欽佩。
莎士比亞說(shuō)：生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因?yàn)樗篮愕闹黝}、經(jīng)典的人物形象和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對(duì)精神的一種洗滌，更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說(shuō)，至今經(jīng)久不衰。
好書讀后感 篇2
我喜歡看童話故事書，每次看到童話故事書，我就會(huì)看的津津有味，樂(lè)不思蜀。每當(dāng)晚上看到十多點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽定會(huì)催促我趕緊漱口、洗臉、上床睡覺，媽媽總是喋喋不休地催促：“早睡早起，明天再看”我總是口是心非，表面答應(yīng)，實(shí)際卻“按兵不動(dòng)”往往是看到深夜，或者直到看完一本才睡覺。
我覺得這一本本童話就是我的精神糧食。記得有一次，我看見書中的一個(gè)故事，它告訴我做人的道理。一個(gè)人很笨，可是那個(gè)人卻教了我做人的道理。在很晚的.夜里，那個(gè)很笨的人看見一個(gè)老人，她是個(gè)瞎子，可是，那個(gè)很笨的人就提起燈籠，攙扶著那位老人到家。到了第二天早上，他又看見一個(gè)人，一不小心摔倒在地，那個(gè)人是一個(gè)小女孩，他同樣就是馬上把那個(gè)小女孩扶起來(lái)；還有一次，他回到家，媽媽說(shuō)肚子不舒服，他二話不說(shuō)趕緊將媽媽送到醫(yī)院，自己送飯、端水。
讀了這些故事，我深深的被他的事跡所感動(dòng)，無(wú)論是他的助人為樂(lè)的思想，還是他孝敬父母、友愛兄弟姐妹的行為，每當(dāng)別人有困難時(shí)，他卻總能幫組別人。我作為四（3）班的一員更應(yīng)該做一個(gè)熱愛同學(xué)、熱愛班集體的人，做一個(gè)讓同學(xué)們羨慕的佼佼者。
好書讀后感 篇3
讀完這本書，我覺得書中萬(wàn)年龜說(shuō)得很對(duì)，人，心老了可怕。心為什么會(huì)老呢？是因?yàn)樵S多家長(zhǎng)常常以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無(wú)忌憚地去做傷害孩子的事情，像書中的安琪兒，她本來(lái)是喜歡書的，可是就因?yàn)樗龐寢屢欢ㄒx她讀不懂的書，這樣也許她會(huì)一輩子都討厭讀書了。
現(xiàn)在有很多大人不讓自己的孩子擁有美好的、真正的童年。沒有童年的'孩子長(zhǎng)大后也不讓自己的孩子有童年。沒有童年的人，就不會(huì)有一顆真正的童心，這樣自然界也會(huì)隨著人心衰老。沒有童心的人，他所見到的一切都是沒有生氣的，老得皺巴巴的太陽(yáng)，不再射出明亮燦爛的陽(yáng)光；老得起皺紋的樹，葉子是黑的，沒有水分；河流是衰老的，河水幾乎流不動(dòng)，讓人感到暗淡無(wú)邊。而有童心的人則剛好相反，他們所看到的一切是多姿多彩、引人注目、光彩奪目的，長(zhǎng)大后不會(huì)因?yàn)闆]有童年而遺憾。
童年是一片云彩，懵懂地度過(guò)了許多美好的時(shí)光；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，虛虛實(shí)實(shí)，一眨眼就丟失，當(dāng)你丟失的時(shí)候才感到珍貴；童年像一幅畫，色彩斑斕、流光溢彩。
讓我擁有屬于自己的童年，讓我們?cè)趷鄣暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，讓童年變成我們一段真實(shí)、快樂(lè)、幸福、難忘的回憶吧！
好書讀后感 篇4
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉。它講述了一個(gè)任性、懶惰、撒謊、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子-匹諾曹，在經(jīng)過(guò)種種磨難后吸取教訓(xùn)，并在爸爸，仙女、蟋蟀等人的幫助下，最終變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在匹諾曹的身上，我也看到了自己的影子。我也曾經(jīng)幻想到一個(gè)“奇跡寶地”，不費(fèi)力氣就能種出許多金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的.辛勤勞動(dòng)，是沒有一絲收獲的，當(dāng)天下掉下餡餅的時(shí)候，背后肯定是有陰謀的，就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑是不行的。以前我也貪玩的，一玩起來(lái)就把該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來(lái)邀請(qǐng)我去“玩兒國(guó)”，也許我也會(huì)像匹諾曹一樣高興的去了�，F(xiàn)在我知道了，玩要有一個(gè)度，尤其是玩兒游戲，一定要在家長(zhǎng)的許可下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)玩一會(huì)兒，時(shí)間一到，馬上提醒自己不能再玩了。
讀了《木偶奇遇記》，里面真實(shí)的事例，感覺曾經(jīng)的我就像書里的匹諾曹，它時(shí)時(shí)提醒我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子!
好書讀后感 篇5
寒假里，媽媽給我買了許多書，有《居里夫人傳》、《青鳥》、《愛上讀書的妖怪》、《海底兩萬(wàn)里》……其中我比較喜歡的是《愛上讀書的妖怪》。
《比較愛讀書的妖怪》這本書講的是：有一個(gè)叫柜子精的妖怪，它原本有許多錢，但是它的錢被一個(gè)吝嗇老頭全拿完了。柜子精需要錢的味道才能睡得著，如果沒有錢的味道，它就整夜無(wú)法閉眼。于是，它和另外兩個(gè)比較好的`朋友開始了“偷錢之旅”。它們先去偷了吝嗇老頭兒鄰居的錢，又去偷了公園里游人的錢包。比較后，它們滿意地在樹洞下休息。可是，好景不長(zhǎng)，吝嗇老頭鄰居家養(yǎng)了一條狗，那條狗一直在樹洞邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它們被嚇得半死。于是柜子精對(duì)好朋友說(shuō)：“我想我們要搬家了，我也想像人類那樣有所房子住，你們說(shuō)好不好？”兩個(gè)朋友一起回答：“好”。
于是，它們找到了一塊空地，準(zhǔn)備像人類一樣蓋房子，裝修，然后住進(jìn)去�？删驮谒鼈儨�(zhǔn)備蓋房子的時(shí)候，一位學(xué)者也看上了這塊地，大家僵持不下，決定公平競(jìng)爭(zhēng)，這塊地將歸勝出者。比什么呢？令人出乎意料的是，他們竟然比接古詩(shī)。學(xué)者先出題：“人不通古今，下一句是什么？”柜子精們想半天都想不出來(lái)，大家去了圖書館找答案�！霸瓉�(lái)答案是：人不通古今，馬牛而襟裾�！惫褡泳珎兏袊@自己沒有學(xué)問(wèn)，它們只好認(rèn)輸了。
自此之后，它們覺得書本的味道比錢的味道還好聞，就愛上了讀書。
這個(gè)故事告訴了我：人不要貪財(cái)，要多讀書，多讀書才能長(zhǎng)知識(shí)。我非常喜歡這本書。
好書讀后感 篇6
書，是無(wú)聲的老師。它能夠讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情地學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)得好“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只要你有豐富的知識(shí)，在寫文章時(shí)就有神，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)明中心，寫出一篇好文章。
我讀過(guò)一本好書——《聯(lián)想語(yǔ)文》。這本書主要寫了關(guān)于想象、自身體會(huì)、景色、動(dòng)物朋友、人物等方面的許多優(yōu)秀作文，使人讀過(guò)之后能夠深有體會(huì)，從中悟出道理。
我從《我的心在哭泣》這篇文章中體會(huì)到作者是用心來(lái)寫，哭著寫完的；我相信，當(dāng)作者的父親看到他孩子是這樣地盼望自己來(lái)到他身邊時(shí)，寧愿自己變成和平鴿，變成紐帶將他的父親和母親牽在一起。天下的父母對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么重要啊！我真心祝愿每一個(gè)家庭都和和美美地度過(guò)每一天，幸福終身！
我從《助人為樂(lè)的樂(lè)樂(lè)熊》這篇文章中懂得了當(dāng)你幫助別人時(shí)，最快樂(lè)的人并非是被你幫助的人，而是你自己。這雖然是一篇想象作文，里面的主人公是大自然中的動(dòng)物朋友們，可每當(dāng)樂(lè)樂(lè)熊幫助完別人后，它沒有任何怨悔之意，則是滿懷欣喜。因?yàn)楫?dāng)別人向你說(shuō)一聲“謝謝”后你的心里準(zhǔn)是樂(lè)滋滋的。
我從《春》這篇文章中看到了生機(jī)勃勃的春天：枝頭上是鳥兒清亮的`歌聲，大地上是花香撲鼻，一幅繁榮的美麗畫卷。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。早晨是一天的開始，春天是一年的開始，要想有好成績(jī)，我們就該開好頭。
書，是無(wú)聲的老師。讓我們?cè)跁氖澜缋锍蔀橐粋�(gè)對(duì)世界有用的人。
好書讀后感 篇7
這幾天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。而且一問(wèn)世就被看作是昆蟲心理學(xué)的誕生，讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習(xí)性。這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、密封和蟑螂等等。在大自然中是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，如果繁衍后代，在雷雨中的以生存的'等等。在這本書中，我知道了一些平常我不了解的，例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的。胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點(diǎn)綴著幾顆小紅點(diǎn)，如同穿了一條美麗的裙子，在這本書中我還了解到可愛的螢火蟲是一個(gè)肉食主義者，獵物竟是如櫻桃般大小的蝸牛，這真是我萬(wàn)萬(wàn)不曾想到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲竟會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象，這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界人類界，甚至昆蟲界都行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”。
我除了螢火蟲，還了解到一種有趣的“泥水匠蜂”，它造的屋子全部有泥土做成，也沒有加水泥，或其它堅(jiān)固的東西，那它的房子怎么住呢？其實(shí)，它們用的是從濕地上去來(lái)的潮濕的泥土，且泥水匠蜂直到做好房子才休息，做好后不易倒塌很堅(jiān)固。讀完這本書，我了解到昆蟲界竟有如此之多的昆蟲，也了解到它們各種生活習(xí)性，讀完后，我也想像作者一樣，去大自然中探秘，去了解而各種昆蟲，這本書讓我更愛大自然。
好書讀后感 篇8
今年暑假，我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書，其中，最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。
里面講胡佛是一位著名的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)后，在回到地面時(shí)飛機(jī)發(fā)生了意外，在三百米高度時(shí)，兩個(gè)引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的'是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯(cuò)燃料，于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會(huì)狠狠地罵自我一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒有批評(píng)機(jī)械師，而且還親切地提醒他以后要注意。
這使我明白了一個(gè)道理：別人犯了錯(cuò)誤，我自我來(lái)承擔(dān)后果，這原本是會(huì)讓我很生氣的事情�？蛇@時(shí)我能原諒別人那將是一種最崇高的品質(zhì)�？赐赀@個(gè)故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的張家碩剛從我旁邊走過(guò)來(lái)，平白無(wú)故地罵了我一句話。我感到個(gè)性生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無(wú)地自容。而讀了本文后我也明白了以后做人要寬容、大方。機(jī)械師把飛機(jī)的燃料裝錯(cuò)了，竟然差點(diǎn)把3個(gè)人的生命送上了西天，可胡佛還原諒機(jī)械師，而我為了一點(diǎn)小事就這樣生氣，還差點(diǎn)失去了一位好朋友。真是使人感到了萬(wàn)分慚愧呀！從今以后，我必須做一個(gè)寬容的人。
好書讀后感 篇9
《木偶奇遇記》這本書使我深深入迷，因?yàn)槲覐闹凶x到了滑稽、可笑的皮諾曹和他的爸爸裴洛斯。
這一連串的故事使我深受啟發(fā)，對(duì)我啟發(fā)最大的是皮諾曹和他的爸爸從鯊魚的肚子里逃出后回到家。皮諾曹像變了個(gè)人似的，比以前好多了，他對(duì)朋友師長(zhǎng)有禮貌了，開始刻苦學(xué)習(xí)了……最終他變成了一個(gè)真正的人，不再是以前的木偶了。他說(shuō)：“當(dāng)我還是個(gè)木偶時(shí)，我是多么的滑稽可笑啊!如今我變成了一個(gè)真正的孩子，我有多么高興啊!”
讀完這本書后，一幅幅畫面出現(xiàn)在我的腦海中。皮諾曹通過(guò)自己的努力，最終成為了一個(gè)真真正正的孩子。皮諾曹以前多么的滑稽可笑，而如今他認(rèn)真地學(xué)習(xí)，達(dá)到了自己的目標(biāo)。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境那么好，而我們?nèi)绻徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，不就連一個(gè)木偶都不如了嗎?想到這兒，我又想起了自己，想起了我以前的'錯(cuò)誤，我有時(shí)候上課總是走神，不集中精力聽課，那時(shí)候的我不就連皮諾曹都不如了嗎?
皮諾曹都可以通過(guò)自己的努力改正錯(cuò)誤，我就不信我比他差。我一定可以做一個(gè)像皮諾曹那樣的善于改正缺點(diǎn)的好孩子。
好書讀后感 篇10
暑假里，我讀了很多書。有《海底兩萬(wàn)里》《小跟班》《山姥姥的藤筐》等等。這么多書當(dāng)中，我最喜歡的一本是《小松的微信》�！缎∷傻奈⑿拧穪�(lái)自于安徽科學(xué)技術(shù)出版社，是著名作家李丹莉的名作。其中《小石頭的'夢(mèng)想》吸引著我。
《小石頭的夢(mèng)想》講的是小石頭阿磊的故事：小石頭阿磊和伙伴們躺在著名的昆侖山上，看著四季交替、候鳥遷移，一年又一年。它和伙伴們承受著風(fēng)吹日曬，忍受著孤獨(dú)寂寞，因此所有的石頭都想離開大山。但阿磊不僅不想離開大山，還想成為價(jià)值連城、光彩奪目的寶貝，實(shí)現(xiàn)更高的自我價(jià)值。一年，山洪爆發(fā)，小石頭們被河水沖進(jìn)了玉龍喀什河中，經(jīng)過(guò)不斷地碰撞與沖擊，阿磊變得光滑圓潤(rùn)。后來(lái)，一位科學(xué)家叔叔助阿磊一臂之力，阿磊成為了人們欣賞的羊脂玉。
這個(gè)故事讓我明白了在人生的道路上誰(shuí)都會(huì)遇到困難，就看你能不能戰(zhàn)勝它。而我，遇到一點(diǎn)兒困難就退縮。比如說(shuō)跳舞，有一點(diǎn)痛我就放棄。媽媽告訴我要堅(jiān)持，可沒有三分鐘，我又泄氣了，一點(diǎn)兒也不能堅(jiān)持。在想想小石頭阿磊在困難重重中都熬過(guò)來(lái)了，我要向阿磊學(xué)習(xí)。我相信，只要我在今后的道路中遇到困難不退縮；堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生活給我的磨礪，將來(lái)我也能成為最閃耀的那顆星。
好書讀后感 篇11
今天，我在網(wǎng)上看了一本《孝德好書大家讀》，其中的《以德報(bào)怨》的故事令我非常感動(dòng)。
在這篇故事里有兩個(gè)主人公：龐惠梅和龐惠梅的丈夫。這篇故事主要講了龐惠梅以德報(bào)怨，照顧丈夫的故事。在剛開始，他們兩人因一見鐘情而結(jié)了婚，兩人相親相愛，可沒想到，后來(lái)丈夫喜歡上了另一個(gè)女人，這件事被龐惠梅知道了，于是她就鄭重其事地規(guī)勸丈夫，(.)不要做有損道德的事情，可丈夫不僅不知錯(cuò)改錯(cuò)，反而厚起臉皮提出離婚，但龐惠梅不同意，于是，丈夫便蓄意尋找事端，為一點(diǎn)小事就大打出手，龐惠梅身上經(jīng)常被打得傷痕累累，于是獨(dú)自一人回了同福村的娘家。幾個(gè)月后，丈夫回去找她，告訴她自己得了癌癥，她聽了后，不僅沒因?yàn)橹罢煞虼蛩阉s出家門，而且還用盡全部錢財(cái)去救他，但丈夫還是走了，以后她又照顧起了自己的'婆婆、媽媽和奶奶，后來(lái)她的愛心、仁心、孝心深深地感動(dòng)了同福村、大坡村的所有村民。
假如別人傷害了你，不是一定要“以眼還眼，以牙還牙”。龐惠梅用行動(dòng)告訴我們，還有另一種方法，那就是“以德報(bào)怨”。她的仁愛之心讓負(fù)心的丈夫心生愧疚，并贏得了鄰里鄉(xiāng)親們的稱贊和尊敬。我們要向龐惠梅學(xué)習(xí)她那以德報(bào)怨的美德，如果人只懂得報(bào)怨，而不懂得做好事，世界上就全部都是壞人了，所以我們都要學(xué)會(huì)以德報(bào)怨。
好書讀后感 篇12
我最喜歡的一本好書是《愛的教育》，這本好書是十九世紀(jì)意大利作家德．亞米契斯寫的小說(shuō)，讀了這本小說(shuō)，我從中悟出了一個(gè)道理：世界需要愛，我們要把愛獻(xiàn)給這個(gè)世界。
《愛的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記的形式來(lái)寫的，描寫了主人公恩里科三年級(jí)的時(shí)候所見、所聞、所感。通過(guò)大量的人物形象刻畫、心理活動(dòng)描寫、以及富有激情的敘事，謳歌了愛的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛祖國(guó)、愛軍隊(duì)、愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《愛的`教育》不僅僅是本小說(shuō)，而是對(duì)我們的一種愛的教育，作為獨(dú)生子女，我們都是被愛的多，而付出的少，這個(gè)世界需要愛，需要我們?nèi)�，去付出，而不是坐享其成，作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小要愛祖國(guó)，立志為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該尊敬老師和父母，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，做個(gè)親如兄弟姐妹的好朋友……我相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛，我們的世界會(huì)更加美好！