學生讀書心得(14篇)
當我們備受啟迪時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的學生讀書心得，希望能夠幫助到大家。
學生讀書心得 篇1
有人將《追風箏的人》、《擺渡人》和《偷影子的人》稱為三大心靈治愈系小說。前兩部書早在兩年前就已經(jīng)讀過了，而《偷影子的人》卻一直沒有買它和讀它的興趣，終于在幾個月前的一次圖書大采購中將這本書擺上了我的書架。
直到國慶節(jié)這天，白天女兒玩兒的很瘋，晚上6點鐘就累的呼呼大睡，我終于有了整個晚上的時間來靜靜地讀這本已經(jīng)在我的書架上陳列了好幾個月的小說。
小說描述的主人公是一個可以跟影子對話的人，不但跟自己的影子，只要是在陽光下跟他的影子交融在一起的所有人的影子，他都能聽到這些影子在向他訴說著他們主人的秘密。
讀完小說，帶給我感觸是，人們的內(nèi)心里都隱藏著很多的秘密，很多不想被別人知道的秘密，人們將自己的痛苦深深埋在心底，以至于深到自己都忘記了這些痛苦的`存在。而作者通過偷影子的人能夠讀懂別人影子的特異功能，了解到別人正常言行背后的秘密，了解到每個人的痛苦與不易。
主人公利用自己的這個特異功能幫助了很多人:在學校的煤氣爐爆炸引起大火時，他跟隨向他求救的學校警衛(wèi)的影子，救出了被濃煙熏倒的學校警衛(wèi)，他通過警衛(wèi)的影子了解了警衛(wèi)不想向任何人透露的過去，并幫助他走出童年的陰影去尋找屬于自己的人生;他激發(fā)了他的又聾又啞的初戀女孩兒，令她去找尋心中的夢想，并最終成為了一名大提琴演奏家;他幫助一心想當醫(yī)生，但卻迫于家庭壓力而去接手父母的面包店的好朋友呂克，掙脫父親的束縛，到醫(yī)學院上學去追逐年少時的夢想;他在醫(yī)院里見習期間，幫助醫(yī)生和病患家屬找到了一位得了厭食癥，虛弱地就要死去的小患者厭食的病因，并解除了小患者厭食的心理陰影。
故事充滿對親情、友情、愛情的描寫，讓我們看到這個世界的美好。小說中有兩處讓我淚如雨下:一處是在主人公的說服下，倔強固執(zhí)的面包師終于允許自己的兒子離開自己的面包店，到外面的世界去追求年少時的夢想;一處是主人公的父親在跟他的母親離異后，多年來一直杳無音訊，直到母親去世后，主人公去翻看母親留給他的遺物，在一個盒子里裝著的是父親在每一年他的生日和圣誕節(jié)時寄給他的信。
人生的遺憾總會同美好如影隨形。主人公自己讀了醫(yī)學院，即將成為一名真正的醫(yī)生，但忙碌的實習生涯讓他沒有時間回去看望自己的母親，也沒有留意到母親患了嚴重的心臟病，而母親竟然在他絲毫沒有心理準備的情況下離他而去;雖然找到了得厭食癥的小病患的病因，小病患也開始恢復飲食，但最終還是因為恢復飲食期間引起的腸道并發(fā)癥而離開人世;雖然主人公的好朋友呂克在他的幫助下去醫(yī)學院上學，實現(xiàn)了年少時的夢想，卻因為發(fā)現(xiàn)這不是他真正想要的生活，而選擇回老家繼續(xù)追隨爸爸，去經(jīng)營他們家的面包店;蘇菲是一個好女孩兒，是另外一位實習醫(yī)生，在讀者的心目中，他們倆應該最終走到一起，但作者似乎想通過小說告訴人們，愛情這東西，跟對方是不是一個好人沒有任何關系，只跟兩個人是不是真正的靈魂伴侶有關。
或許，每個人的人生模式早已在出生前就設定完畢，每個人都有命中注定的人生軌跡，這些都不是外力可以改變的。小男孩的死去，好朋友的最終選擇，以及好女孩兒蘇珊不能跟主人公走到一起，這些，都是他們的命運。
主人公最終沒有跟蘇菲走在一起，卻歷盡千難萬苦終于找到了自己的初戀女孩兒，并用最最浪漫的、能觸動對方記憶和靈魂的方式出現(xiàn)在十幾年都沒再見面的女孩兒面前，讓對方一下子就認出了一直在到處尋找的他。
這部小說的節(jié)奏不急不湍，故事情節(jié)就像小溪中的涓涓流水般緩緩流淌、娓娓道來。讀完小說讓我感慨:親情、友情、愛情，這的確是人類永恒的話題，也最能引起人們心靈的共鳴，作者在作品里將這個關乎愛的永恒的話題刻畫到了心靈深處，引起了讀者靈魂層面的共鳴。
學生讀書心得 篇2
第八次舉辦了學校讀書節(jié)，每年讀書節(jié)都會有小朋友陪同看書。在學校領導的監(jiān)督下，看書，寫讀書筆記。每次讀書節(jié)后都能感受到自己的進步。今年的讀書節(jié)獨樹一幟，校長贈書活動贏得了老師們的一致好評。是因為是校長送的禮物。看書更有動力，也更好玩。與往年相比，今年的讀書節(jié)收獲更多。
1、看了《教師人文讀本》這本書，最深的感受是愛，愛貫穿教育和學生，最愛。讀完這本書，我經(jīng)常會思考這樣一個問題：如何確定自己在人生大船上的位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。每個人在世界上扮演的角色不同，關鍵在于定位。有大手在指揮我，
好像在師范學校學美術和在工作單位教課完全是兩碼事。但是教好不是一門藝術嗎？每次看到書中的某個片段，我就不斷反思自己，反思自己對學生的態(tài)度，對家人的態(tài)度。我感嘆自己太平凡了，沒有一雙發(fā)現(xiàn)學生長處和潛力的眼睛。平凡無一雙巧手，引領學生走向更廣闊的世界。
2、看了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，受益匪淺。其中“教孩子利用空閑時間”的建議讓我印象深刻。盧梭的“寓教于樂”總是讓我困惑，我常常想：學生怎樣才能在學習中感到快樂，在快樂中學習？在社會要求學校減輕學生負擔的同時，我們也呼吁家長減輕孩子的負擔。現(xiàn)在是他們對世界充滿好奇的時代，也是他們積極向上、樂此不疲的時代。如果每個家長都能正確對待自己不成熟的問題，欣賞自己稚氣未脫的行為，給自己更多“最寶貴的財富”，相信每個童年都會在記憶中豐富多彩。
3、閱讀《簡單語文不簡單》，了解教師在實施教學任務前必須有目標感。目標是要求，目標是方向。所以教學目標要簡潔。在一節(jié)語文課中，我希望學生獲得什么知識，提高什么能力，注意什么情感體驗，都要在教學目標中體現(xiàn)得很清楚。充分發(fā)揮目標在教學中的導向、調(diào)節(jié)和檢驗作用，讓目標貫穿于教學的全過程。
“語文課要有一條線而不是一條大線”。誠然，語文教學涉及到聽、說、讀、寫、詞、句、篇，在“工具性”和“人文性”之間有很多討論。但是一節(jié)踏實的語文課，就像書上說的`“讀、寫、寫、讀”。實現(xiàn)在教學設計中是一個實實在在的詞，讓語文課沒有語文和非語文的東西。
4、在課堂上，有些人經(jīng)常覺得課堂時間不夠，有時無法完成教學任務。綜上所述，最大的問題在于教學缺乏清晰性和直接性，有時簡單的問題復雜化，有時說話超出了學生的理解水平，有時削弱了教材的清晰性，往往汗流浹背卻達不到預期的效果�？戳恕队行Ы虒W方法》，啟發(fā)很大。我認為，教師要想將精心準備的課程付諸實踐，并成功地將教學原則應用于課堂教學，還必須滿足上好一堂課的一些基本要求：目標明確，重點突出，內(nèi)容正確，方法得當，組織嚴密，學生興趣濃厚，課堂氣氛熱烈。
“書用了，恨少了，很難知道發(fā)生了什么。”對于我們的老師來說，要學的東西太多，而我們知道的太少。有人說，教學生一杯水，老師要有一桶水。這是真的，但是如果不加一桶水，有時候會用完�！皢柷翁幥�，因有活水之源”，“修教而后知難，學而后知不足”。所以，讀吧，老師們！
學生讀書心得 篇3
前幾天，我們學習了《為中華之崛起而讀書》這篇課文。
課文講述了12歲的周恩來來到沈陽讀書，聽到了伯父說“中華不振”，后來他在租界里看到了一個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，有理沒處說，這時他才真正體會到了“中華不振”的含義。于是，他立下了遠大的理想：“為中華之崛起而讀書”的讀書目標。
讀完這篇課文，我深有感觸，以前，我讀書的目標是渺小的，總認為讀書只要成績好就可以了，學習不就是為了長大后能找到一份好工作，掙更多的錢，以后過上好日子，養(yǎng)活父母，報答他們嗎?現(xiàn)在，我來到了城里讀書，周圍的有些同學，吃好，穿好，玩好，上課卻不認真聽講，不是分神，就是玩小動作，作業(yè)不做，課文不讀，生活中只有吃、喝、玩、游戲，學習沒有什么目標。讀了這篇課文，從中我感悟到：只有創(chuàng)造一個全新的中國，一個繁榮昌盛的中國，一個富裕文明的中國，才能使我們的生活變得更加和諧安閑，讓全世界的'人對中國刮目相看!
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要努力學習，長大后為祖國富強貢獻自己的一份力量，為祖國的文明出自己的一點力。
讀了《西游記》，我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是中國文學的一顆燦爛明珠。它是一部神話，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚去西天取經(jīng)的故事。
《西游記》里有很多本領高強、生動有趣的人物，比如機智勇敢的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙和尚，以及各顯神通的神仙妖魔。這是一部極具想象力、擁有豐富內(nèi)涵、思想健康的書，其故事情節(jié)在民間廣為流傳，特別是孫悟空大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇、孫悟空三打白骨精等故事更是盡人皆知。
其中至今我難忘的是“孫悟空三借芭蕉扇”。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，路過火焰山終年烈火熊熊燃燒，無法通過。為了掃清去西天取經(jīng)的路障，孫悟空欲向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅火焰山的熊熊烈火，經(jīng)過和鐵扇公主斗智斗勇，后三借芭蕉扇，終于熄滅了火焰山的烈火，唐僧師徒四人繼續(xù)向西天前進，最后到達西天取了真經(jīng)。
讀完了《西游記》，讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷眾多的險難，并非全是玄虛離奇的。就拿我們學習來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?只要我們堅持不懈認真地學習，學習中遇到困難不要放棄，我們一定能成功。唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功，這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力。
學生讀書心得 篇4
《手指》一文，反復讀來，耐人尋味，啟的匪淺。小小五指在我心目中的形象突然變得高大而光彩奪目。
小小五指雖然形象各異，胖瘦高矮不同，但他們卻不分強弱，互相尊重，互相支援，他們只是默默的‘耕耘’，無私奉獻，卻從不夸耀自己和索取什么。他們是一個團結戰(zhàn)斗的集體，無論粗活細活臟活累活或大事小事，都能高質(zhì)量地完成。手指的精神，向我們揭示了“團結就是力量”這一永不變的真理。
春節(jié)前，在我國南方發(fā)生了特大雪災，其程度之嚴重，范圍之廣，持續(xù)時間之長，是歷史上罕見的。然而，人民的團結一致，上下一心，軍民一心，迅速戰(zhàn)勝了災害，創(chuàng)造了抗災，救災的奇跡。這一事實，足以證明了團結的力量。
我還想起了以前參加拔河比賽時，由于幾個同學觀點不一致，比賽開始了，前一個同學賣力的.拉著，可是后面的同學一個往左拉，一個往右拉，不能形成合力，結果輸了。這一事例也從反面告訴了我們不團結必然會失敗的道理。
人群的全體同人指的全體一樣，只有團結一致，才能戰(zhàn)勝一切困難，辦好一切事，我們的社會才會變得更加美好、和諧。
俗話說：“榜樣的力量是無窮的，”我們要學習手指們的精神，激勵自己健康成長，不斷進步！
學生讀書心得 篇5
最近，我看了一半書，這本書是著名作家曹文軒的作品，名為——《草房子》，這本書所寫的內(nèi)容是主人公桑�？坦倾懶�, 終身難忘的六年小學生活。在這六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。 其中，我最深有感觸的是《草房子》中的一個章節(jié)——“禿鶴”。這個章節(jié)講述了一個這樣的故事：禿鶴本名為“陸鶴”，是油麻地小學的一名學生，因為是一個禿子，所以當?shù)氐暮⒆觽兌挤Q他為“禿鶴”。在三年級之前，他并不是很在意自己是個禿子，而且很樂意讓別人摸自己的禿頭，可是在三年級的時候，他對自己的禿頭在意起來了，誰碰他，他就跟誰急。從此，他的禿頭開始被別人嘲笑。他嘗試了用各種方法長出頭發(fā)，可是都沒有效果。之后他慢慢地被人冷落。直到在一次文藝匯演上，禿鶴用自己禿子的身份演了一場戲，得了第一名，得到了他人的尊重。
這一章節(jié)中，我最喜歡的句子是：他將大蓋帽提在手里，露著光頭，就當紙月在場，驢拉磨似的旋轉著，數(shù)著板。那個連長出現(xiàn)時，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個天氣，就這么不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了。這句話寫出了運用對比，天氣的冷和陸鶴身穿夏衣;寒氣透骨和額頭冒汗，表現(xiàn)出陸鶴的認真刻苦。
陸鶴在書本中是一個禿子，和書本中的其他角色不同。所以他自己心里面是十分的.自卑，同學們也是嘲笑他，可是如果他可以不顧他人的流言蜚語，有可能他比任何人都要優(yōu)秀。
但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧!”只要認清自己想要前進的道路，
不顧他人怎么去說，照著自己的方向前進，那么這條路的終點，就會是成功!
學生讀書心得 篇6
愛，看不見，也摸不著，但愛感覺得到。自從媽媽為我買了《愛的教育》之后，我對愛就有了進一步的了解。
這是一本由著名的作家愛德蒙多.德.亞米契斯用日記的形式寫成的小說。在書中，講了同學的愛、老師的愛、父母的愛……，這都體現(xiàn)在主人公安利柯的68個故事中，好多次，我讀著讀著，眼睛就會被書中的“愛”濕潤。書中的每一個故事都會讓人感動不已，愛，像空氣，天天都在我們身旁，但它卻常常被我們忽略。比如，馬可萬里尋母的故事。故事的開始，馬可的媽媽決定去路途遙遠的`布宜諾斯艾利斯工作，因為之前馬可家里遇到了一連串的不幸，母親為了擺脫困境，所以才去工資豐厚的遠方。一開始，家里和馬可母親還是有著很好的聯(lián)系，但自從得知母親身體不適后就音信杳無。過了不久，馬可就再也忍無可忍了，他就準備親自去尋母。一路上，他受到了人生最大的挫折，嘗遍了人生的酸甜苦辣，終于找到了奄奄一息的母親。馬可奇跡的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可和媽媽再次重逢了。啊，是愛，讓馬可母子再次重逢!是愛，讓在馬可母親的生命重放光彩!是《愛的教育》，讓我更深切地領悟了愛的意義和價值!
愛，多么熟悉的字眼，純潔又博大!讀到這里，我不禁為馬可對母親深厚的愛迷住了。再想想自己，同樣是個男孩子，卻有時那么不懂事，那樣不成熟。只要發(fā)生一點瑣碎的小事，就把氣往父母身上撒，有時還會跟父母賭氣。記得有一次，我要去上興趣班，因為媽媽想讓我多睡一會兒，遲叫我起床十多分鐘，我就沖媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來我感到十分慚愧……。
我會改變我自己，讓我的愛變得更有意義。
學生讀書心得 篇7
最近，我在家里讀完了所有的課外書籍。我懇求我媽媽給我買幾本書，留下11本書。我媽媽想了想，說這有點太浪費了。你不妨和社區(qū)里的幾個熟悉的孩子換書。我認為這也是一個很好的方法。當你想到它時，你會立即采取行動。當你到達一個好朋友的家時，你會很傻，因為他讀了所有關于動物的書。最后，我選擇了一本書《最后一頭戰(zhàn)》。
我以為大象一定脾氣暴躁，不容易和人相處。然而，讀完這本書后，我覺得動物也有人類的感情。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述了1969年春天，沈石溪在西雙版納插隊時，看到了最后一頭戰(zhàn)象——五十多歲的大象嘎羧。沈石溪和它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。嘎羧和寨子告別后，獨自上路。沈石溪和波農(nóng)丁靜靜地跟著他們。嘎羧沒有去祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，因為他的同伴嘎羧挖了一夜坑。黎明時分，它靜靜地躺在坑里迎接死亡，它將永遠陪伴著它的戰(zhàn)友們！!
讀完這本書后，令我驚訝的是，大象有這樣的靈感。他們都知道忠誠和責任是生活中最好的`東西。我深深體會到它與同齡人永恒的友誼。大象的真情在我腦海中不斷回蕩……我從來沒想過我會從身上學到做人的道理。
大自然中的一切都是靈性的，所以我們應該關心野生動物。
學生讀書心得 篇8
這個寒假我讀了《昆蟲記》這本書，頗有心得。
《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動？
《昆蟲記》不僅是一篇文學巨作，還是一部昆蟲科學百科呢！法布爾利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習性，并且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實，這篇文章還贊頌了動物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句，形象生動，所有昆蟲好似活了
整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蝴蝶，可怕的蜘蛛，每一個昆蟲都可稱得上是這本書的主人公。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的'兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每天都會吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界如此豐富多彩，在昆蟲的身上也能看到人類的身影，盡管他們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。
學生讀書心得 篇9
一本名叫《年代廣場的蟋蟀》的書一向讓我回味無窮。書中那生動趣味的文字，栩栩如生的人物，充滿愛與溫情的場景在美國著名作家喬治？塞爾登的筆下愈加活靈活現(xiàn)。
蟋蟀柴斯特可真是個幸運的家伙。由于貪吃跳進了一個野餐籃子里，所以從一個山溝溝被帶到了紐約最繁華的地方——年代廣場的地鐵站。更幸運的是還結實了聰明又會出主意的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇見了愛他的主人——女生瑪利歐。
說起女生瑪利歐，他們一家還真是可憐。雖然有著一個報攤，但這是一個一天連一塊錢也賺不到的門店��！可是，瑪利歐卻想從他那少的可憐的零用錢中拿出十五美分買了一個相當精致的'蟋蟀籠子送給柴斯特，可想他是多么的愛它。這個籠子是寶塔形的，一共有七層，每層都比下頭一層稍小一點兒，最上頭則是細細的尖頂�；\子底層是紅色和綠色的，塔尖則是金色的，有一邊還有一個帶小閘鎖的門。
雖然柴斯特和他的伙伴一直都沒惡意，但還是闖了不少禍。又一次他夢游爬到了錢箱里，做夢夢見它正坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上，嚼著一片嫩綠的葉子，也不知道為何，這葉子的味道不如平常，干干澀澀，有點兒像紙一樣，還攜帶點苦味。他忽然驚醒，完了，他剛才感覺不是一片葉子，而是一張兩元錢的鈔票！雖然對于一般家庭來講這不算什么，但對于白利尼一家，這可是他們辛辛苦苦賺的血汗錢哪！
還有比這更慘的呢！
有一次塔克老鼠由于太激動把火柴盒給震翻了，有一根火柴正正好好掉到了一堆當天的早報上，伴隨一聲摩擦聲，整捆報紙燒了起來，頓時，整個報攤煙霧彌漫。幸虧列車長來得準時，把火給滅了，不然后果不堪設想�，斃麣W的母親禁不住放聲哀號，無論父親竭盡所能的安慰她，也安撫不了她心靈上的創(chuàng)傷，他還是一心認定他們一家遭到了毀滅性的打擊。柴斯特也不由自主地鳴唱了起來，它想把它滿心的傷感都發(fā)泄出來。他演奏了一首叫作《重歸蘇蓮托》的曲子，恰巧這也是白利尼夫人最喜歡的曲子，于是他唱出了歌詞。從此柴斯特用他那毫不起眼的翅膀拉出了一首首動聽的曲子，幫忙瑪利歐一家擺脫境，自我也成為了震撼整個紐約的演奏家！可是，柴斯特并不喜歡如此的生活。榮譽雖然是件好事，可是也同樣讓它感到疲倦。不管他有沒如此的心理，每一天都得在規(guī)定的時間鳴唱，還不如在家鄉(xiāng)自由自在、悠閑安寧的生活，時不時哼哼小曲兒，時不時跟它的云雀朋友來一段音樂對話。在朋友的理解和幫忙下，他最后回到了自我深愛的家鄉(xiāng)。
這本書告訴了我：自由的歡樂永遠比受約束的歡樂歡樂得多。
學生讀書心得 篇10
咦，家里怎么這么安靜?平日總有一只小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，他今天怎么不叫了?原來那只小鳥正在讀書啊!實不相瞞，那只小鳥就是我。
這個寒假，我迷上了一本書，這本書的名字是《斑羚飛渡》，講的是老羚羊用生命換取新一代生命的故事。
故事中，獵人把一群羚羊逼上了絕崖，絕崖下是深谷，對岸是一望無盡的樹林。羚羊們只要跳到對岸，獵人就永遠也抓到它們了，可是，山谷太寬，一只羚羊怎么也無法跳過去。
于是，羚羊首領想出了一個辦法：一只老羚羊和一只小羊為一組，同時起跳，老羊以自己多年的經(jīng)驗，跳到小羊的腳下，小羊蹬著老羊的腦袋，跳到對岸，而老羊則掉到了谷底------
所有小羊都活了下來，所有老羊都死了，所有的獵人都目瞪口呆------看完故事，我的眼淚奪眶而出——為可愛的.斑羚絕處求生智慧而鼓掌，為老斑羚舍己為同伴的無畏而欽佩，更為羚羊團隊的生生不息而祝福。小斑羚是老斑羚的希望，我也是爸爸媽媽和祖國的希望，我想小斑羚會帶著家族的重托跳得更高活得更好，我也要多學本領，讓自己不辜負所有人的希望。
著名小說作家沈石溪的作品還有很多：《狼王夢》、《兵猴傳奇》、《雙面獵犬》------我建議大家多讀讀哦。
學生讀書心得 篇11
這幾天又讀了一遍傲慢與偏見，記得幾年前第一次讀時，可能沒有過多的思考，只記得達西的傲慢以及伊麗莎白對他的偏見，這次讀完卻有了不一樣的感覺。
全書看似是寫達西與伊麗莎白的愛情故事，以及達西的傲慢和伊麗莎白對他的偏見，但仔細思考后發(fā)現(xiàn)這種傲慢和偏見應該是人們在當時那個國家、那個時代所根深蒂固的一種思想，男士自認為是紳士，女士自認為是淑女，他們對于階級觀念尤為重視。我想這本書是帶有抨擊色彩的，抨擊當時的社會風氣和人性的缺點;同時這本書也是帶有贊美色彩的，贊美伊麗莎白的獨立，有自己的個性，敢于和封建思想斗爭，贊美達西先生雖然傲慢冷漠，但可以因為愛改變自己，沖破封建的牢籠。
先說達西，第一次達西與伊麗莎白見面時，達西所表現(xiàn)出的冷漠、傲慢和拒人于千里之外，讓伊麗莎白和舞會上所有人對他產(chǎn)生了偏見;到達西發(fā)現(xiàn)自己喜歡上伊麗莎白，但想到伊麗莎白的身份地位，家庭關系的復雜和他是多么不匹配，認為會給自己帶來羞恥感內(nèi)心所做的斗爭，以及因為身份地位阻礙自己的朋友與伊麗莎白姐姐的感情進展;再到他第一次求婚時所說的話，自認為他的求婚可以帶給伊麗莎白多么大的榮譽，伊麗莎白會多么的對他感激涕零等，淋漓盡致的展現(xiàn)了他的傲慢。
但所幸的是經(jīng)過伊麗莎白拒婚的打擊，這位紳士懂得了自我反省，認識到父母從小教育他的身份觀念很可能導致自己失去心愛的女子，我想他應該也經(jīng)過了一番苦苦掙扎，最后不顧自己姨母反對，拋棄了身份的光環(huán)，做了很多從前不敢想的`事情，比如幫伊麗莎白的妹妹和韋翰征婚(他們是私奔走的，在人們眼中是很丟人的事情，而且韋翰的為人很是虛偽，是曾經(jīng)的達西所討厭的人。)
再看伊麗莎白，她可能是在當時那個時代比較獨特的女性，機敏聰慧，談吐不凡，敢于沖破封建枷鎖的束縛，追求自己想要的生活。不愿服從家里的安排拒絕柯林斯的求婚(柯林斯也算是有點身份的人，以后還會繼承伊麗莎白父親的遺產(chǎn)，最后自己的好閨蜜嫁給了柯林斯)，第一次拒絕達西的求婚(在本書中，達西是身份地位最高的一個，伊麗莎白的母親開始對他很有偏見，當然不排除自己高攀不起的嫉妒心態(tài)，到后來伊麗莎白宣布要和達西結婚，母親態(tài)度180度轉變的對比就可以看出伊麗莎白當初拒絕的是多么厲害的一個人物)。到后來了解到達西的真實為人，發(fā)現(xiàn)他竟然如此善良可愛，愛上他，也說明她是一個敢于直面內(nèi)心，勇敢的女孩兒。
最后，我想，雖然時代在進步，社會在發(fā)展，但人性的缺點其實一直都在，不僅僅是傲慢、偏見，還有貪婪、欲望、謊言等等，如何去克服這些缺點，就需要每個人有自己的思想，有自己的個性，有不斷學習的心態(tài)，像伊麗莎白一樣。相信當我們所有人的素質(zhì)達到一定的高度，有自己正確的三觀，這些缺點就會越來越少了。
學生讀書心得 篇12
《霧都孤兒》是一本出自英國著名作家狄更斯的著作，剛開始讀，我就被主人公的遭遇感到同情，那這本書的主人公到底經(jīng)歷了什么呢？一起隨我往下看吧。
本書寫了一位名叫奧立弗的孤兒從小沒有父母，被賣到棺材鋪里當學徒，受盡欺辱，正當他忍無可忍逃出來時，卻輕易的相信別人的誘騙，誤入歧途，學做小偷。他知道這一行業(yè)的罪惡性，無意中被一位紳士救了，但又被那一幫人搶走了。一次入室行竊，奧立弗制止了他們，卻因此不小心挨了一槍。最后，他被一家好心人家收留，好心人幫他得知了身世，討回了公道，并找回了曾經(jīng)收留他的紳士，和屬于他的遺產(chǎn)。
奧立弗的經(jīng)歷可以算得上是驚心動魄，他的命運竟是如此悲慘。讀了這本書，我更是發(fā)現(xiàn)了一些道貌岸然的`卑鄙小人，他們竟然可以為了自己的利益，不顧別人活得怎樣（就像書中賣了奧立弗的那些人），他們?yōu)槭裁床簧斐鲎约旱脑�，幫助奧立弗，他們是知道奧立弗的現(xiàn)狀的呀！
終于，當我讀到有好心人收留奧立弗時，心里才稍稍地感到了安慰。莎士比亞說過“金子，黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子！只要一點點兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯的變成對的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士……”金錢真的這么重要嗎？有人可以為了金錢出賣別人嗎？這個社會真的只有金錢最重要嗎？
讀這本書吧，它會讓你對人生有新的理解！
學生讀書心得 篇13
《紅與黑》每個人身上都有兩個自我，一個堅守著性格里的剛毅和自尊，執(zhí)著于生命的高傲，一個虛偽地為了生存強顏歡笑，諂媚逢迎。在我看來，紅與黑，就是關于人的性格與人的前途碰撞沖突的故事，于連，是一個拿破侖的瘋狂崇拜者，卻遺憾地降生于世俗繁文縟節(jié)復蘇的時代，他很想拜托階層與出身的束縛，一直掙扎著往上爬，卻又因為自己個性而湮滅。這其實很真實。只是我們都在無視，于連的故事，就發(fā)生在我們身上。每個人生而就在嘗試融入社會，吸收主流價值觀，或許我們沒有于連那樣子的野心，但一定曾經(jīng)有過自我與社會沖突的.無奈，法國尚且如此，在傳統(tǒng)宗法觀念根深蒂固、人際關系錯綜復雜的中國社會，多少杰出的靈魂自甘墮落，卻又毫不自知？于連的偉大便在于，他力爭上游的同時，遵循著自己的性格，或許他始終在做偽君子，但那也是在虛偽地對待世人，他始終都真誠地面對著自己的內(nèi)心。
學生讀書心得 篇14
相信大家都讀過很多的好書，聽過”書是人類進步的階梯�！斑@句名言吧!我今天就給大家推薦一本動物作家沈石溪寫的作品——《最后一頭戰(zhàn)象》。
這本書共有11個章節(jié)。每篇講一個故事，分別是《給大象拔刺》、 《最后一頭戰(zhàn)象》、 《象�！贰� 《憤怒地象群》、 《象警》、 《死亡游戲》、 《野豬王》、 《與狗熊比舉重》、 《棕熊的故事》以及《黑熊舞蹈家》。 作者大量運用擬人的手法，把故事講述的很生動，故事中動物們的相處就像人類世界中的人一樣。
下面我為大家介紹我最喜歡看《給大象拔刺》這一章節(jié)的.主要內(nèi)容。這篇故事主要講了作者在趕路時被兩頭大象”綁架回洞“給小象拔刺，弄得小象哭爹喊娘，象爸爸象媽媽非常不滿意，作者本來會被戳死，但他憑著自己的機智和勇敢救了自己。從這篇故事中我體會到了公象母象對小象濃烈的愛，而且我覺得大家都應該學學作者面對險境時的冷靜機智和勇敢。
整本書中作者的講述為我們展示了豐富多彩充滿了活力的動物世界，令人回味無窮，發(fā)人深省。里面的故事還有好多，相信你讀了以后也會情不自禁地喜歡它，快去讀一讀吧。