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《童年》讀后感通用15篇
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《童年》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《童年》讀后感1
每個人的童年都是歡樂的、五彩繽紛的�？砂⒘紊车耐陞s是悲慘的。
他的.爸爸在他小時便離開了人世，而他的母親又嫁給了一個酒鬼、賭徒。后來又因承受不了龐大的負債而自殺了。從他的爸爸離開人世后，他便一直住在他外祖父家。兩個舅舅因為她母親的到來吵的更狠了：他們認為阿廖沙的母親不應該得到她的嫁妝，因為她并沒有嫁給阿廖沙外祖父讓她嫁給的人。后來，他認識了在外祖父的染房干活的小茨岡和格里高里。兩個舅舅可因為格里高里的眼睛看不清而不少捉弄他。阿廖沙很喜歡小茨岡，他認為小茨岡很聰明。
之后一次，阿廖沙因為把白色的桌布染成了藍色的而受到了外祖父的毒打，小茨岡不忍心，替阿廖沙受了好幾下。在阿廖沙因為受傷而臥床休息時不少去看阿廖沙，還向他展示自己替他擋鞭子而受的傷。阿廖沙的外祖父也來過幾次，還向阿廖沙講述他年輕時拉船的經(jīng)歷，還因此推掉了幾件事，讓阿廖沙感覺外祖父這個人其實很好。后來小茨岡因為搬十字架，被十字架壓死了，讓阿廖沙傷心了好長一段時間。
后來，家著了火，搬家了。在新家里，阿廖沙認識了“好事情”……如果你還想知道更多，就和我一起看《童年》吧！
《童年》讀后感2
我們的童年充斥著鮮花、歡樂與美好，滿是對未來的憧憬，就像是在溫室里長大的花朵。然而，你曾想過在舊社會上那些窮苦人家的孩子嗎？他們是幼苗，可卻硬生生“拔苗助長”成了大樹，經(jīng)歷了風吹雨打，變得堅強而不屈。
高爾基，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，原名阿列克謝.馬克西莫維奇.彼什科夫，是《童年》作者。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。他當過鞋店學徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物等等。高爾基以他的`自身的經(jīng)歷寫出了自傳體三部曲，《童年》便是其中之一。
《童年》記錄了主任公阿廖莎的成長經(jīng)歷，阿廖莎四歲喪父，跟著母親來到了外祖父家中，外祖父家是一個充滿仇恨、怨念，貧寒而困苦的市井家庭。外祖父貪婪而自私，在家中非常粗暴、冷酷。在這個家中，只有外祖母善待他，給予他溫暖，給予他關(guān)心。
阿廖莎童年充滿了丑陋，但他始終保持著善良。這也是因為生活中的那些好心人，教導他去樂觀。
我們這一生，總會遭受許多挫折，經(jīng)歷許多痛苦，我們要向外祖母一樣，樂觀面對生活，用笑臉、幽默去改變生活！
《童年》讀后感3
讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福��！
高爾基出生在一個木工家庭里。5歲時，病故了，生活就更加艱難了，他和住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點慚愧。因為盡管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四。
高爾基為了上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的`時候，他一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒著落。我們現(xiàn)在上學什么也不用擔心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學習呢？
《童年》讀后感4
我看了一本名叫《童年河》的書，講的.一個名叫洪雪弟的小孩，童年時在鄉(xiāng)下有條小河陪伴，之后爸爸帶他到上海去求學，也有一條蘇州河陪伴，在河邊發(fā)生了許多搞笑的故事。
其中有一件事讓我感觸很深：一次偶然，雪弟和他的同學從蘇州河橋上經(jīng)過時，看到有人跳水，小蜜蜂與高年級學生綽號叫肉塌魚的頂嘴，肉塌魚十分囂張，對小蜜蜂冷嘲熱諷，為了小蜜蜂尊嚴，雪弟勇敢地挺身而出，說自己要從橋上跳下去。我讀到這兒時，心里想的跟大伙一樣：“別跳，留意吃大板！”（所謂“吃大板”，就是身體落水不垂直，胸脯或背脊與水面正面接觸，通常跳水者會被打得很痛，嚴重的甚至會被打懵。）可隨著“撲通”一聲，雪弟吃了一個大板，但是他沒有放下，調(diào)整了一下姿勢繼續(xù)跳，第二次濺上來的水花很小很小，雪弟成功了。
從那件事里，我明白了一個道理：成功不僅僅需要膽子大，不怕痛，還要堅持不懈地去嘗試。
《童年》讀后感5
童年，一個如詩如夢的季節(jié)；一個處處充滿歡聲笑語的季節(jié)；一個有美好回憶的季節(jié)。而高爾基老師筆下的童年是一個不幸的孤兒飽嘗善惡的經(jīng)歷。
這是一個悲慘的.小主人公阿廖沙·彼什科夫。他剛剛?cè)龤q，他的父親就病逝了，當時他還小，不知道喪父的悲痛。善良的外祖母把她和她母親接到尼日尼的外祖父家，但是母親又很快的去了別的地方，在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人。過了很久，阿廖沙的母親從遠方又回到了外祖父的家中，幫阿廖沙復習功課，教阿廖沙認字�？砂⒘紊陈牭侥赣H準備再嫁得時候，啊廖沙感到非常反感，但又沒有辦法�？伤夷莻�哥哥，天天去賭博，最后把家里的所有財產(chǎn)都賠光了。
阿廖沙開始正式上學了，因為家里很窮，所以老遭教師白眼，同學們的嘲笑。但他的學習很好，學校準備開除他，在他念完三年級之后，阿廖沙永遠離開了學校。不久母親也離開了人世。
在高爾基老師筆下，童年是受盡折磨的；童年是悲慘的。
《童年》讀后感6
《童年》講述的是小主人公阿謬沙的童年中在祖父家的生活。也是這些生活讓他雖然小小的年紀卻看到了時間的`美丑和黑暗，同時也看到了人性的自私和現(xiàn)實的殘酷。
高爾基的童年生活可謂是不幸的，也許是因為這個原因，使高爾基用作品表達出自己對童年的那段回憶。小說中主人公阿謬沙再三歲的時候父親離他而去，他被母親和外婆帶到祖父家。外祖父此時已破產(chǎn)，而且變得吝嗇、貪婪、殘暴。從這時起，外婆就是給阿廖沙印象最深的人。阿廖沙還受到了外界影響。但由于生活的折磨，母親變得漫不經(jīng)心，愛發(fā)脾氣，眉頭不展。為了糊口，阿廖沙撿破爛賣錢。他讀完三年級后，就就離開學校了。母親去世后，他開始流落人間。
高爾基的童年和我們比起來，是悲慘的。我們多幸福啊。每天坐在明亮的教室里，聽著老師講課；回到家，有大鍋的大魚大肉等著你；你想要什么就給你什么。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負她�？伤�是想像我們一樣成長，長大以后成為作家。我們應該向他學習。
讀了這本書，我明白：要不怕困難，好好學習，用積極，勇于拼搏的態(tài)度面對生活。
《童年》讀后感7
讀完《童年》這本書后，使我認識到二十世紀俄
國小市民的生活方式及其精神特征，特別是阿廖沙的成長以及他內(nèi)心世界的變化，更深刻地反映了那個時代的普通人的靈魂。
剛開始讀的`時候，由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著他進入了一個陌生的生活環(huán)境。沒有溫暖，沒有和諧，他看到的是姥爺?shù)谋┰�、喜怒無常，舅舅們的粗野自私。在這樣一個無情的天地里，只有善良的姥姥給予他關(guān)愛和溫暖，是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬，對正義的認識和追求。姥姥是個正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長過程中影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對比的寫法，更深刻地說明無論怎樣落后與野蠻的社會中，總會有善良、美好的人與事存在，并且所有的丑惡必將被美好所取代。
通過讀這本書使我更確信明天會更好！
《童年》讀后感8
快樂暑假，書卷飄香。今年的暑假我又讀了許多好書，其中令我印象最深的一本書叫做《童年》。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳小說，作者在書中真實地描述了自己充滿苦難的童年，反應了當時的社會生活中的一些典型的特征。
《童年》真實地記錄了高爾基在失去了父母后，在外祖父家度過了的`歲月。他在那兒看到的全是十分丑惡的事：舅舅們爭搶家產(chǎn)、爭吵斗毆、外公貪婪自私、毒打兒童……小高爾基就在這樣的環(huán)境中成長著，他對這樣的生活十分厭惡，但又無法改變這一切事實。與此同時高爾基又受到了善良樂觀的外祖母那無微不至的愛。外祖母所講述的故事熏陶著高爾基，使他從心底發(fā)出了對文學的無比渴望。
《童年》通過講述勇敢正直的主人公阿瑟沙3歲4歲的這一段時間的生活經(jīng)歷，真實地反映了19世紀末至20世紀初俄國民眾的生活，反映了小市民階層的低俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。
讀了《童年》這本書，我為高爾基渴望讀書、熱愛讀書、拼命讀書的精神所感動，又為高爾基為了讀書而遭受的侮辱、欺凌和打罵而傷心落淚。
這就是高爾基的《童年》，而我的童年以書為伴，好書伴我成長！
《童年》讀后感9
高爾基的《童年》，使我感受深刻。
阿廖沙四歲時失去了父親，便跟著悲痛欲絕的母親，到瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭、為了家不顧一切的米哈便洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。阿廖沙常常被惡毒的外祖父毒打，但善良的外祖母處處護著他。深愛著阿廖沙的伊凡，每次都會用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但他還是會用盡全力來保護阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，他的童年結(jié)束了。
阿廖沙的童年是貧窮的，也是悲慘的。但阿廖沙沒有被惡蒙蔽雙眼，而是在外祖母的.影響下做了一個善良的人。而我，每天有奶奶風雨無阻的接送，有爸爸媽媽對我學習的輔導督促，衣來伸手飯來張口。我要珍惜這美好的童年生活。
我們不能身在福中不知福，要珍惜父母的關(guān)愛，珍惜現(xiàn)在美好的生活，在生活中做一個善良的人。
《童年》讀后感10
我讀過一本書，這本書叫《童年》。讀完這本書，我的感受很深。
這本書主要講述了：阿廖沙在三歲時父親死了，他的父親死后，就跟著外祖母和母親去了外祖父家里。在外祖父家里的這段時間里，阿廖沙得到了外祖母的疼愛和呵護，受到外祖母所講述的故事的熏陶;親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私、貪婪……在這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在阿廖沙的心靈上留下了深刻的.印象。阿廖沙就是在“令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了童年時光，走向了人間。
再看我們，多幸福啊!被父母寵著，想要什么有什么，想吃什么吃什么。每天都在寬敞、明亮的教室里聽老師講課。一回到家就有大魚大肉等著你，而且假如有人欺負你，大人一定會把他訓一頓。而阿廖沙的童年呢?外祖父脾氣暴躁，而兩個舅舅又吵著要分家，只有外祖母疼愛阿廖沙。用我們的童年和阿廖沙的童年一比，我們比他幸福多了。
童年只有一次，不能返老還童。讓我們好好珍惜童年的美好時光吧!
《童年》讀后感11
我敬佩高爾基，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神他之所以成為當代最著名的作家，是因為他從小就熱愛讀書。他家中雖然沒有一點錢源但是他依然忘不了讀書。他看書十分認真，是借的`別人的書時，就把好句一筆一劃的抄下來。時間一長，他積攢的名句就越來越多，他的文學便越來越高。
想想高爾基，比比我自己。我非常的慚愧。我也愛看書�？墒且稽c都不仔細，一目十行，走馬觀花；學習一知半解，遇到一些難題就不管了。有一次老師布置了一個思考題，我一看，題目比較麻煩，也不想，三下兩下就找到了媽媽，媽媽說自己想。我卻說：不懂裝懂，還振振有詞。我今天才明白，這樣是依賴父母，不是堅強的表現(xiàn)。
讀了《童年》這本書，我被那高爾基崇高的品質(zhì)所感動了。我要向高爾基學習，長大后成為一名為國家做貢獻的人！
《童年》讀后感12
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時這個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓這個人一番。而高爾基這個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，這些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基這種堅強的品質(zhì)值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的'力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
《童年》讀后感13
今天，我讀了冰心的《我的童年》。冰心童年的美好經(jīng)歷給我留下了深刻的印向。我被冰心與父母間的愛感動。
文章其中有一段我最喜歡，是說到冰心的童年，“我常常感謝我的父母，他們養(yǎng)成我一種恬淡，返乎自然“的習慣，他們給我快樂清潔的環(huán)境，因此，在任何環(huán)境里都能自足�！边@句話充分表明冰心的家庭很和諧、幸福，她從小培養(yǎng)了良好的'習慣，為她后來成為一名文學家，奠定了基礎(chǔ)。
“這不是一件容易事，因為生命是一張白紙，他的本質(zhì)無所謂痛苦，也無所謂快樂。我們的人生觀，都是環(huán)境形成的。相信人生是向上的，自己有了勇氣，別人也因而快樂。”讀了這句話我感動不已。我想起了自己，我生活在一個溫馨的家庭中，與冰心的生活環(huán)境差不多，可我學習還不夠刻苦，我很慚愧，我的爸爸媽媽帶我游覽了北京長城、貴州黃果樹瀑布、西安兵馬俑。領(lǐng)略了祖國的大好河山，可我在學習上卻沒有用心，怕吃苦，讓父母很煩惱。因此我感謝父母對我的嚴格要求，我要好好學習，長大成為對國家有用的人。
《童年》讀后感14
童年如光，給人帶來美好的憧憬；童年如海，翻動著我們快樂的回憶；童年如歌，使我們的人生充滿快樂音符。
《童年》這本書的作者是前蘇聯(lián)高爾基，這本書就是由作者高爾基的自身經(jīng)歷所寫的�！锻辍愤@本書的主人公——阿廖沙的凄慘遭遇，表現(xiàn)了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受著社會生活的殘酷和遭遇。
在我的童年里，有爸爸媽媽的.疼愛，有爺爺奶奶的寵愛，每天衣來伸手、飯來張口，無憂無慮，只想依賴著爸爸媽媽為我遮風擋雨，而阿廖沙從小爸爸就去世了，媽媽把他送給外公撫養(yǎng)，但外公很兇殘，只有外婆一個人對他好，想到這，我對我的任性感到羞愧。
作為新一代少年，我要努力學習，做一個自立自強的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么微不足道。我們要奮發(fā)向上、自強不息，展望未來；我會靠自己的努力去實現(xiàn)夢想，因為我已長大。
《童年》讀后感15
我最近讀高爾基的【童年】，漸漸產(chǎn)生許多悲傷和同情。這本充滿悲情的書中的主人公——阿廖沙，也正是高爾基早年生活的寫照。
整本書從他的童年、少年、青年描寫，寫出一段充滿可怕景象的狹小天地里的童年。父親死后，初到外婆家，就好像卷入一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，很久，很久。盡管身邊有層出不窮大的暴行和丑事使他疲倦、勞累，但阿廖沙沒有被丑惡的勢力、黑暗的丑事壓倒、毀滅，反而在一個黑暗、丑陋的'社會中被錘煉成一個堅強、正直、勇敢的男孩。
我讀完這本書后，深切感受到阿廖沙的可憐之處。年幼喪父，隨母親漂泊到外婆家，又親眼目睹兩個舅舅的‘’分家之戰(zhàn)‘’，和外公外婆搬幾次家，認識許多好朋友······他像一株寒風中的小草，有著‘' 欲與西風戰(zhàn)一場'’的氣魄，頑強成長，成為一個正直、勇敢的好人。
阿廖沙的品質(zhì)值得我學習——做一個問心無愧的人。黑暗中，不隨波逐流，做一個正直的人。
讀完【童年】后，我希望光明和希望的種子能撒滿每一片心靈土地，讓它得以發(fā)芽、茁壯成長。