【精】老人與海讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的老人與海讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人與海讀后感1
暑假里，我看了很多本書，有《稻草人》、《西游記》、《海底兩萬里》、《愛的教育》……其中我最喜歡的是一本200多頁的《老人與�！�，合上書本，不禁思緒萬千，讀完后，我的.心也隨著這本書飄到了波濤洶涌的大海。
故事講述了一位老人，在連續(xù)80多天打漁，但是沒有打到一條魚的情況下，忍受著節(jié)，堅(jiān)持不懈，終于在兩天后打到了一條又肥又嫩的大馬哈魚，由于魚太大，被鯊魚群吃光了，老人與鯊魚群搏斗，歷經(jīng)千辛萬苦，最后還是輸了，他拖著一副大魚骨架，失落地回到岸上，心理又生氣又傷心，后來得到一個小男孩照顧，心里很感動。
雖然老人沒有打到魚，是失敗的，但是他的精神感動了我們，俗語道“不以成敗論英雄”，在困難面前，老人用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的精神，戰(zhàn)勝困難，勇往直前！“世上無難事，只怕有心人”，聯(lián)想到我們自己，如果我們面對困難，不退縮，披荊斬棘，勝利的希望就會在眼前。
看完這本書，我明白了很多道理。跳拉丁舞時雖然又累又渴腳又痛，每一個腳步，每一個動作，力求完美，但是我還是要堅(jiān)持，倫巴金牌，恰恰金牌，牛仔金牌，每一個成功背后都閃耀著辛苦的汗水，一顆顆串成我成功的希望，“臺上一分鐘，臺下十年功”；在考試中，有時考得好，有時會不盡人意，這個時候，我要多反思，找到自己的薄弱點(diǎn)，勝不驕，敗不餒，“失敗是成功之母”；游泳累得喘不過氣時，手劃一下，再劃一下，要“咬定青山不放松”；看了這本書，讓我理解了堅(jiān)強(qiáng)，我要做勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個對社會有用的人！
老人與海讀后感2
《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的'84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
我在想海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。我們每個人都不能說自己是十全十美的，但當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。單論輸贏，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。每一個人都有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者！
老人與海讀后感3
動物是有靈性的，也有自己的愛恨情仇，自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對老人那份令人震撼的情誼為之所動。
起初我只是認(rèn)為海鷗是一種吉祥鳥，是海上的“白翼天使”海面上擁有他們點(diǎn)綴，才美麗。可是，在這篇課文中，我對著一群吉祥的天使，有了全新的認(rèn)識。當(dāng)我讀到海鷗的鳴叫里，老人頓挫抑揚(yáng)的著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵的變了調(diào)的地方話___：“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨萬分我想說：這位老人對海鷗的情感太深了，真讓我敬佩。當(dāng)讀到水面上躍起了兩只海鷗，向老人飛來。一只海鷗腳上過然閃著金屬的光，另一只飛過來在老人手上啄食。他只有一只腳停落實(shí)不得不扇動翅膀保持平衡�？磥硭褪仟�(dú)腳，老人邊給他喂食，邊對她親昵的說這話。念到這，我不禁浮想連篇：一只海鷗飛過來，停在老人粗大的手掌上啄食。過了一會一只海鷗兒又對老人親昵的拱拱老人的脖子”。
啊！多么和諧的一幅畫面，老人與海鷗之間的感情多么真切。當(dāng)我讀到“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動像是為老人守靈的“白翼天使”時，那令人流淚的畫面躍然紙上：那群海上的'小精靈們靜靜地站在遺像周圍是那么的嚴(yán)肅。它們都低垂著頭，定定地莊嚴(yán)的望著遺像上的老人才，大概是它們察覺了老人以往的不動，大概知道老人永遠(yuǎn)不會再回來了，平日那位老人已離自己遠(yuǎn)去了，可是，海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多么感人的一幕！當(dāng)讀到：“它們大聲鳴叫著翅膀撲得那樣進(jìn)，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來時衣服難忘的畫在我的腦海中定格：動物也會有感情。
老人，你和海鷗真是我們?nèi)祟惛星榈南笳�，你們真是我們的榜樣�?/p>
老人與海讀后感4
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作家海明威曾這樣評價(jià)他的圖書——《老人與�！�。
桑地亞哥是一名老漁夫，獨(dú)自在海上捕魚，卻接連幾個月都沒有收獲。好不容易釣到了一條很大的馬林魚，與它纏斗了兩天兩夜，但在返回的途中遭到了鯊魚的襲擊，沒有任何的幫手，也沒有任何工具的桑地亞哥盡管殺了幾條鯊魚，但馬林魚仍被吃的只剩一副骨頭。
海明威筆下的桑地亞哥沒有成功，但也沒有被打敗。就像書中桑地亞哥說的幾句話一樣：
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”
“不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。”
是啊，失敗是可怕的，失敗又像一場突如其來的.暴風(fēng)雨，隨時使你崩潰，失去堅(jiān)持下去的斗志。但，失敗又是成功之母，如果你能真正斗志堅(jiān)定，何不去把它踩在腳下，戰(zhàn)勝心中的恐懼，拿到屬于你的碩果呢？
在曾慶燦寫的《你若不勇敢誰替你堅(jiān)強(qiáng)》中，我看見了好萊塢明星史泰龍的故事：他生來就不幸，13歲流落街頭，到20歲，他才幡然醒悟，立志當(dāng)一名演員，兩年內(nèi)，1000多次的拒絕……并沒有打敗他。如桑地亞哥所說：“人可以毀滅，但絕不可以被打敗�！�
老人失敗了，但還能成為大家心中的“硬漢”形象，這說明，結(jié)果不是詮釋一個人最好的名稱，你做事的態(tài)度、意志的堅(jiān)定才能成為你最終在大家心中的印象。
老人與海讀后感5
《老人與海》這本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的`是人類最為高貴的自信。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個對社會有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛。我們也會學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自己面對困難！”
一個真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人與海讀后感6
暑期我讀了許多文學(xué)作品，其中我認(rèn)為《老人與�！肥且磺鷮︻B強(qiáng)拼搏者的贊歌！
圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚，被別人認(rèn)為“倒了血霉”，被看作“失敗者”。但是，他始終不氣餒，在第八十五天，下定決心去“遠(yuǎn)方”釣魚。結(jié)果，真的釣到了一條大馬林魚。圣地亞哥明知道對方的力量比自己強(qiáng)大，還是決心戰(zhàn)斗到底，說：“我跟你奉陪到死”！終于，經(jīng)過三天三夜的斗爭，他獲勝了。之后，鯊魚來襲，他嘗試用一切手段進(jìn)行反擊。盡管最后連一絲魚肉都沒有剩下。這是一場名副其實(shí)的悲劇！而這場悲劇的制造者就是老漁夫——圣地亞哥。因?yàn)樗噶艘粋�致命的錯誤——出海太遠(yuǎn)。因?yàn)槌龊＿h(yuǎn)才碰上大魚，才被它拖上三天三夜；因?yàn)轸~太大，才導(dǎo)致殺死后放不進(jìn)小船里，只能綁在小船的一邊。于是在長途歸程中被鯊魚嗅到了血腥味，同時也給了鯊魚充分的時間和空間去吃魚肉。這就是圣地亞哥的悲劇，也是不可避免的命運(yùn)。但老人的頑強(qiáng)意志并沒有被摧毀�！叭瞬皇菫槭《�.，一個人可以被毀滅，但不能給打敗�！蔽蚁�，這就是文章的主旨所在。捫心自問，學(xué)習(xí)與生活中，我們有沒有這種頑強(qiáng)意志和精神呢？
這篇小說用象征手法描寫了許多事物，圣地亞哥象征了崇尚完美的人，而小男孩馬諾林象征人的青少年時代，鯊魚和大海則象征著神秘的命運(yùn)和不可知的自然力。老人與它們的搏斗就是與一切外在邪惡力量的抗?fàn)帯?/p>
《老人與�！肥呛Ｃ魍衅≌f的代表作。它塑造了以老漁夫圣地亞哥為代表的不怕困難、勇往直前的一類人，以捕魚這樣一件小事件詮釋了什么是永不言棄、什么是頑強(qiáng)拼搏。
作為普通人，我們難免會遇到各種困難，而面對困難，我們有成功時的喜悅，也有失敗時的消沉。但我們要像圣地亞哥那樣堅(jiān)持到底、永不言棄！
老人與海讀后感7
輕輕合上《老人與海》，心里很難過，思緒還沉浸在《老人與�！返墓适吕铩�
圣地亞哥，一個84天沒釣到魚的老人，終于被幸運(yùn)女神拜訪，釣到了一條大馬林魚。但是后來，他遭遇不幸，在回程中被鯊魚襲擊。最后，他不得不拖回那條大馬林魚的骨頭。
有人說老人圣地亞哥是失敗者，但我認(rèn)為他是成功者，因?yàn)樗麖牟环艞�，敢于拼搏。我還記得他打鯊魚時的勇敢話語：一個人不是生來就是要被打敗的，你可以盡可能的.摧毀他，但你不能打敗他。是的，人要有面對死亡和失敗的勇氣。如果他們害怕失敗，不敢追求成功，那他們就是弱者。做一個堅(jiān)強(qiáng)的人，不要在失敗面前放棄追求，不要放棄，不要?dú)怵H，保持做人的尊嚴(yán)和骨氣。老人圣地亞哥就是這樣一個堅(jiān)強(qiáng)的人。他被鯊魚襲擊時逃跑了嗎？不，這是很多人力所不及的。也許他們會選擇匆忙逃跑，但老人圣地亞哥卻選擇了勇往直前，與鯊魚搏斗。這種勇于拼搏，不畏懼，永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。
比起老人圣地亞哥，我真的太窮了。通常遇到困難會退縮，不愿意前進(jìn)，不愿意追求成功。記得有一次遇到一道數(shù)學(xué)難題，想都沒想就扔在了一邊�，F(xiàn)在再看，我是個懦夫。我應(yīng)該尋找問題的突破點(diǎn)然后破解，而不是不假思索的放棄。這是典型的失敗者的工作！
《老人與�！返墓适伦屛疑钌铙w會到了老人面對困難和逆境時的堅(jiān)定、冷靜和智慧。圣地亞哥值得我們尊敬，因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟愖罡呱械淖孕�。人生的道路是艱難的，充滿坎坷，但只要你有接受挑戰(zhàn)的勇氣，就一定能贏，一定能成功！
老人與海讀后感8
《老人與海》這本書，頁數(shù)不多，情節(jié)也很簡單。它還有一種可以讓我們回歸自然的質(zhì)樸。
一名叫桑提亞哥的老漁夫，出海八十四天都一無所獲。最后他決定自己一人去遠(yuǎn)海捕魚，功夫不負(fù)有心人，他釣到了一條比船還大的馬林魚，這條魚力大無比，拖著船游了兩天兩夜，老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，終于把魚抓到了！然而回家的路上遇到了鯊群，老人與鯊魚開始了激烈的搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃的只剩下一副骨架。老人只好空手而歸。
記得有一次我收到了參加藝術(shù)節(jié)的通知書，我既興奮又緊張，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓尤绱舜笮偷幕顒�。我忐忑不安地走回了家，收書包時，無意間看到了一本之前我看過的書《老人與�！�。于是書里情景又立馬回到了我的腦子里，回味了一會兒，我又想起了書上的老人和他的話：“一個人不是生來要給打敗的.，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！彪m然辛苦捕到的大魚被鯊魚吃了，但他戰(zhàn)勝了許多鯊魚。這里體現(xiàn)了老人面對艱險(xiǎn)無所畏懼的品質(zhì)。他是一個了不起的勝利者。他那堅(jiān)持到底，堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的精神激勵了我，讓我又有了不少信心。
之后幾天，我先是臨摹了凡高的《向日葵》，可是有一個向日葵我怎么畫都畫不好，于是我看了書，查了資料，我把畫重畫了多次，終于在一個下午，我完成了那幅畫。雖然十分難畫，不過我熱愛畫畫，我是不會放棄的！
最后幾天，我刻苦練習(xí)。到了比賽那天，我放松心情，讓自己不那么緊張了，畫好后我一身輕松地出來了，再也不那么緊張了，一直靜靜的等待結(jié)果。后來，知道自己得了一等獎我高興極了。
《老人與�！愤@本書告訴我們只要努力，就會成功，但如果你一直堅(jiān)持，那就會獲得更大的成就！
老人與海讀后感9
寒假的前幾天，我閱讀了美國著名作家海明威的《老人與�！�。在書的后面，我看到了一段讓我十分震撼的話：.“不過人不是為失敗而生的，”他說,“一個男子漢可以被毀滅，但永遠(yuǎn)不能被打垮。”
書中一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚長得大，勁兒也大，它拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的`艱難考驗(yàn)，克服了重重困難，終于把那條大馬林魚刺死，拴在了船頭。然而這時，他卻遇上了鯊魚。老人用一只手與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，因?yàn)榱硪恢皇质軅�。但結(jié)果卻并不像一般小說里的那樣，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后只拖回家一副光禿禿的魚骨架。
我想，“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。雖然他沒能把整個大馬林魚完完整整的帶回家，但是，在我眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有被大海沒有被大馬林魚更沒有被鯊魚征服和戰(zhàn)勝。老漁夫的樂觀精神也深深地感動了我。在他手受傷的時候，他從沒有悲傷，而是用一種十分樂觀十分自信的態(tài)度去面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。我覺得，我們21世紀(jì)的少年兒童，更應(yīng)該有著這種大無畏樂觀冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，不為失敗而悲傷，也不為挫折而嘆氣，而應(yīng)該以樂觀、自信、自強(qiáng)的精神和態(tài)度去面對困難和挫折。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接它挑戰(zhàn)她，你將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者！
老人與海讀后感10
“千山萬水總是情，動物也有自己的感情”，動物們也都有自己的感情，也會判斷一個人的好與壞，也會關(guān)心別人，這就是我讀了《老人與海歐》之后悟出的道理。
我們今天學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，里面講的是：一位年過花甲的老人衣著簡樸，每天總要步行二十余里來給海鷗送餐，還都給海鷗們起了名字，但不久，老人便棄養(yǎng)了，“我們”把老人最后一次喂海鷗的照片放到了翠湖邊，意想不到的事發(fā)生了，海鷗們連聲鳴叫，像是在呼喚老人，但過了一會，他們又在老人的遺像前站成了兩行，肅立不動，為老人守靈，可是，時候不早了，必須要把遺像抬回去，海鷗們大聲鳴叫著，好想在說“老人，別走，別走，嗚嗚嗚嗚”。
課文中的“聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，到到了翠湖邊。意想不到的事發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不太一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出一片空地�！边@句話讓我深受感動，海鷗是一種很有靈氣的動物，但是他們還是不能像人一樣表達(dá)自己的想法，只能大聲鳴叫，用自己的語言呼喚老人。
以前的`我，根本不知道去愛惜身邊的小動物，一次，我把鄰居家的小狗捧到了高空，摔了下來，害得他叫了半天，可我卻像沒事人一樣，嘴里吹著歌走了，但是，讀了《老人與海鷗》之后，我意識到了我自己的錯誤，我發(fā)誓再也不傷害小動物了，我開始把剩菜剩飯都給了鄰居家的小狗來擬補(bǔ)我的過錯。
老人與海讀后感11
命運(yùn)有時帶給我們很多不幸，許多人在命運(yùn)前不敢抗?fàn)�，選擇屈服。而美國作家海明威的《老人與�！方沂玖肆硗庖粋�選擇：挑戰(zhàn)命運(yùn)，戰(zhàn)勝自己。
書中描寫了一位老漁夫出海打漁，準(zhǔn)備返航時卻被鯊魚襲擊，老漁夫勇敢的與鯊魚搏斗。歷經(jīng)艱辛將鯊魚殺死，但命運(yùn)又捉弄了他，將不幸再一次降臨。血腥味引來了更多鯊魚，但老漁夫沒有屈服，反而說：“人生來并非是被征服的�！边@句話將我的心激起驚濤駭浪，命運(yùn)可能給我們降臨許多不幸，選擇屈服，便只有一生平凡。只有敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，戰(zhàn)勝自己。才能成就大事業(yè)。書中的.老漁夫第一次遭遇鯊魚，是命運(yùn)給他的不幸。他明白有可能搏斗不過鯊魚，會葬身魚腹。但他沒有退縮，勇敢面對挑戰(zhàn)，當(dāng)渡過危機(jī)時。命運(yùn)再一次降臨不幸到他身上，血腥味引來更多鯊魚的時候，他可以選擇退讓，可以駕船逃回海港。但他不要向命運(yùn)屈服，他要挑戰(zhàn)命運(yùn)。盡管這樣子的代價(jià)可能是死亡，他以頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了鯊魚，安然返回海港。他取得了成功，戰(zhàn)勝了自己。
在人生中，命運(yùn)可能會降臨很多不幸給我們。正如雛鷹在初生時就被父母摔下懸崖，只有不屈服，努力扇動羽翼，最終才能在藍(lán)天翱翔，屈服只會讓它摔得粉身碎骨。在沙漠生長的胡楊，沒有充足的水源，沒有肥沃的土壤。有的只是漫天的黃沙；惡劣的環(huán)境。但胡楊敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)給它的不幸，有戰(zhàn)勝自己的毅力，在沙漠中也要茁壯成長，成為參天大樹。
我們應(yīng)該將命運(yùn)的不幸當(dāng)成財(cái)富，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度面對，不在命運(yùn)的不幸的面前屈服，勇敢的挑戰(zhàn)命運(yùn)，戰(zhàn)勝自己。挑戰(zhàn)命運(yùn)是一種勇氣，戰(zhàn)勝自己需要我們的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。無論命運(yùn)帶給我們多少困難，都應(yīng)該坦然面對，和老漁夫一樣，昂首挺胸地說一句：“人生來并非是被征服的�！�
老人與海讀后感12
輕輕合上這本《老人與�！罚唤季w萬千，我的心早已隨著這本書飄到了波濤濤洶的大海，這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣：這里的主人公，使我明白世上無難事，只怕有心人�！独先伺c�！饭适潞芎唵危瑢懙氖抢蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了條大馬哈魚，但這魚實(shí)在太大了，把小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把殺死了綁在小船邊，可想而知，這需要多大的勇氣和意志。
在書中老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應(yīng)該是樂觀的，不屈服的對待一切；人應(yīng)該是有耐性的，一切的'諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會過去，面對困難永不言��；做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者！
《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�人不是生來就要被打敗的，你可被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出老漁夫的勇敢意志，在現(xiàn)實(shí)生治中，碰困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅(jiān)持不懈精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。
在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�，自暴自棄，但是自從我讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢地站起來，積極尋找失敗的根本原因，并改正。
我們要全力以赴，以全新的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再途遠(yuǎn)。人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不可以被打敗，當(dāng)我們碰到困難而灰心氣時，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡無疑路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己。
老人與海讀后感13
看了《老人與�！愤@本書，我受益匪淺。
主要內(nèi)容是這樣的：有一個叫圣地亞哥的漁民，他已經(jīng)有八十四天沒捕到魚了，所以他決定劃遠(yuǎn)點(diǎn)捕魚了，竟然發(fā)現(xiàn)了一條比老人的小船還大的馬林魚，老人與它周旋了兩天，終于把這條大馬林魚給殺了�？墒窃诨貋淼穆飞�，幾條被大馬林魚的血吸引過來的鯊魚企圖把大馬林魚帶走，但是老人并沒有被這幾條鯊魚嚇倒，而是鼓起勇氣，拿起魚叉與這幾條鯊魚做生死決斗，最后老人贏了，雖然老人只有那條大馬林魚的魚骨，但是老人卻擁有了勇氣和不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神�？吹竭@里，我便想起了我也曾經(jīng)歷過的一件事。
記得小時候，我在名人廣場看到有一些小朋友穿著滑冰鞋飛一樣地滑來滑去，我十分羨慕。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說“想玩嗎？給你買雙滑冰鞋吧，不過你要答應(yīng)媽媽，必須認(rèn)真學(xué)！好嗎？”我連連點(diǎn)頭，高興得幾乎飛了起來，腳下好像踩著一朵幸福的云�；I回來了，我一穿上去，站起來就摔倒……我心想：為什么別人穿上就滑得很順暢，而穿在我的腳上卻是站起來就摔呢？想到這里，我?guī)缀醵家蘖�。因�(yàn)檫@樣，所以媽媽才給我制定了“魔鬼訓(xùn)練法”，就是穿著滑冰鞋在地上毯上踏步。一開始還不錯，可是踏了沒多久，我就覺得滑冰鞋十分重，就像在腳上綁了重重的沙包。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的.時候，我突然想到了：要是我學(xué)會之后，就像風(fēng)一樣在廣場那里滑行，那該多美妙呀！于是，我緊咬牙關(guān)，繼續(xù)踏下去……最后在第三個晚上，我終于學(xué)會了。
讀了這本書，我的啟示是：辦法總比困難多。做人要有勇氣，要有堅(jiān)持不懈的精神，還要有不屈不撓的精神。在生活中，我們不要輕易被困難嚇倒，要沉著、要鎮(zhèn)定，做一個勇敢的人。
老人與海讀后感14
今天上午，我讀完了《老人與�！愤@本書。這本書講述了老人已經(jīng)100多天沒有捕到魚了，終于他在一次遠(yuǎn)航中釣到了一條大鯊魚，但這條鯊魚受傷了，流了許多血，引來了一群鯊魚對老人的圍攻。于是老人堅(jiān)強(qiáng)地與他們搏斗，最終，戰(zhàn)勝魚群，勝利地回到了家，但鯊魚已經(jīng)被群魚吃得差不多了，只剩下一堆白森森的魚骨頭。這是多么了不起的一個奇跡啊!一位高齡老人，竟然斗敗了一群鯊魚。他沒有什么先進(jìn)的武器，僅有一桿魚叉，是什么力量支撐他打敗鯊魚的呢?力氣?勇氣?都不夠!是信念，是毅力!老人堅(jiān)信：憑自己的智慧和毅力與鯊魚搏斗定能取勝!于是，他老人頑強(qiáng)抗?fàn)�，永不放棄。正是這種不屈不撓的精神，使他打敗了一條條彪悍的.鯊魚。
其實(shí)許多有成就的人身上都有這種精神。海倫凱勒，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，一生寫了12部著作!自傳《假如給我3天光明》家喻戶曉，她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠(yuǎn)銘刻在世人心中。
我的身邊也有許多這樣的人。我的一位堂哥，他已經(jīng)上高三了。在這個暑假過后他就要考大學(xué)了，這個暑假，他天天埋頭苦練，總是把自己關(guān)在家里，一個人做練習(xí)題、試卷……他每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。不斷的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充知識。從早上開始，就一直在那復(fù)習(xí)，直到晚上黑夜降臨了，他才肯放下書本。他每天都會起早貪黑，我相信功夫不負(fù)有心人，他一定會考上大學(xué)的。
在我們身邊，像這樣的人很多。他們努力地學(xué)習(xí)、工作，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對困難，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種不屈不撓的奮斗精神。
老人與海讀后感15
這幾天，我參加了一個“書香江蘇”網(wǎng)上讀書活動，這可真是一個有意義的活動。我們只需要在網(wǎng)上注冊一個帳號，就能隨心所欲地讀書了！
我在“我的書柜”里還收藏了數(shù)十本精美的圖書呢！
如《郵差》、《格列弗游記》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等等，其中，我特愛看《老人與�！�。
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟懙男≌f，這本書寫的妙趣橫生，故事大概是這樣的——很久以前有一個靠海上打魚為生的窮老頭，在墨西哥海灣暖流里打魚，他有一手很好的打魚技巧，可是，這次老人出海已經(jīng)八十四天了，仍然一條魚也沒有打到。這八十四天，老人每一天都空著船回去，就在第八十五天情況有了轉(zhuǎn)變，老人釣到了一條大魚，差不多有1600磅！
但是，在老人返回的路上遇到了成群的大白鯊！
老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，能用來當(dāng)武器的都用了，最后才趕走了鯊魚�？伤约阂采碡�(fù)重傷，而且大魚也被鯊魚吃光了，只剩下魚的'骨架。他把魚拖了回去，雖然不能賣個好價(jià)錢，可他覺的自豪。
作者海明威塑造了桑提阿爺爺這么一位普通而又可敬的勞動者形象，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力來做不屈不撓的斗爭。他說，“一個人不是生來就要被打敗，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的精神貫穿在《老人與海》的故事始終。
我們要學(xué)習(xí)桑提阿爺爺那不屈不撓、永不言敗的精神，做一個決不向失敗和困難屈服的人。學(xué)習(xí)過程中，我們常常會遇到“攔路虎”，課堂上在做作業(yè)時，我們不能交頭接耳議論，更不能抄襲別人的，我們應(yīng)該獨(dú)立地思考，想方設(shè)法尋找解決的辦法，如果真的不會，可以請教老師。這樣，我們也會成為一個象桑提阿爺爺一樣自強(qiáng)不息、永不放棄理想的人。