伊索寓言讀后感(集合15篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的伊索寓言讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
伊索寓言讀后感1
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)巍⑸茞号c美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去?汕伤鼈冇窒嘤隽,雖然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時,狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后,我一下子就說出這個寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時,我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時,敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時,我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進了湯鍋里,就要被淹死了。他對自己說:“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個澡,我死而無憾了。”蒼蠅的`話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時也告訴我們:當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避免的時候,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散!边@真是本好書。
伊索寓言讀后感2
人生的路曲折無比,時常讓人停留在迷途中,錯過成功的時機。誰是我們?nèi)松囊啡四?《伊索寓言》中有一篇叫《引路人》的文章幫我們解開了謎。作者把自己偽裝成一頭羊,去問羊群中的同伴它們要去什么地方,羊說跟著領(lǐng)頭羊走就行了。作者又去問領(lǐng)頭羊,領(lǐng)頭羊卻說牧羊人的鞭子會告訴它們?nèi)ツ,作者脫下偽裝去問牧羊人,牧羊人卻說羊知道該去哪。
讀完文章,我知道了一個人的人生引路人不是別人,而是自己。沒有人能帶你走過一生,自己的路要由自己走出來,這才是走向成功的路。
我也有過這樣的體會。夏天,我學(xué)游泳,爸爸為了讓我更快學(xué)會游泳,用手托著我的身子讓我游。有爸爸的依托我游得很輕松自如,各級游泳原來這么容易就學(xué)會了?擅慨(dāng)爸爸一松手,我就像塊石頭直往下沉,再也游不了了。爸爸的手已經(jīng)給了我依靠,失去了依靠我就無法獨立。第二天爸爸沒來,我自己勇敢地在池中練起來,嘗試著從淺水區(qū)游向深水區(qū)。沒有了依靠練習(xí)多了許多困難,我不時被水嗆到但我還堅持練。這次的練習(xí)效果反而比昨天有所提高,一小時后,我已經(jīng)精疲力竭,但成績喜人,我能獨立前進五六米了。
爸爸這個“引路人”讓我產(chǎn)生了依賴感,到哪都以為有他的手托著,從而忘記了獨立戰(zhàn)勝困難。許多名人也如此,世界首富比爾·蓋茨就是靠自己創(chuàng)造了輝煌人生。年輕時父母不停勸他不要玩電腦,如果他聽從了父母的'話,也許歷史就將重寫,微軟大帝的主人就不是他了。
你的引路人是誰?你要回答:“只有我才能!”做自己的引路人,為自己創(chuàng)造人生之路,打造屬于自己的輝煌。
伊索寓言讀后感3
《伊索寓言》這本書家喻戶曉,它的作者是伊索,公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。弗里吉亞人,2500多年前出生在希臘。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。
這本書里有很多故事,有的故事告訴我做人不能太貪婪,有的故事告訴我不能違背大自然的規(guī)律,有的故事鈣素我不能盲目相信別人的花言巧語,還有的故事告訴我做事不能太沖動,要考慮周全。在這本書里,給我印象深刻的故事有很多,如:《燕子和蟒蛇》,故事大概講的`是幾只燕子尋家,一只燕子媽媽,還有幾只是燕子寶寶。它們找到了一家法院,在法院那邊安了家,日子一天天過去了,小燕子的羽毛也多了起來。一天燕子媽媽想教寶寶們飛行、捕食、逃避敵人的追擊.....可小燕子太懶了,不想學(xué),就沒學(xué)成?墒怯幸惶,來了一條大蛇,把不會飛的小燕子吃了,燕子媽媽回來后很傷心,說到:為什么最講道理的地方會發(fā)生這樣的悲劇呢?其實啊,當(dāng)災(zāi)難發(fā)生于寄予希望的地方時,最使受害者難受。惡人行兇是不分場合的,善良的人們要時刻警惕!還有一個故事是《一頭蠢驢》。這個故事講了一個人養(yǎng)了一頭驢和一只觀賞狗,小狗和驢子的待遇大不相同:小狗很受主人的寵愛,而驢子卻要天天干粗活累活。一天,主人家來了一位貴客,客人把小狗借走了,驢子趁機掙脫韁繩,悄悄地走進了主人的居室,學(xué)著小狗的樣子去討好主人。換來的卻是一次毒打。這個故事教育我們:每個人都有自己的本質(zhì)工作,切不可逾越,否則會吃虧的。
《伊索寓言》里面的還有很多多姿多彩的故事,如果你還沒有看過,那就趕緊翻開書看看吧!
伊索寓言讀后感4
書頁在手中一頁頁翻動,這個暑假,我把《伊索寓言》這本書讀完了,懂得了許多做人的道理,受益匪淺。
《伊索寓言》里有許多小故事,如:《欠債人》《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鶇鳥和捕鳥人》……
其中最吸引我的是《鶇鳥和捕鳥人》,它講的是"有個捕鳥人發(fā)現(xiàn)一只鶇鳥為了吃果子,一向在樹上,于是人用捕鳥膠把鶇抓住了,臨死前,鶇鳥說:"我為了一點口福,把命都搭上了。"是呀,有時人會為了一點兒利益把多的東西都賠進去了。
比如有次我看報紙,說查封了一個以度假村為名的賭城,在那里可說烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老板,下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡,有一貧如洗的杯具。但大多數(shù)僅有輸?shù)腵命,他們?yōu)榱速嶞c錢(手法不正當(dāng)),有時心血來潮,越輸越賭,越賭越輸,搞得最終把自我的本都賠完了,弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。
宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉明白自我沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,細(xì)心翼翼地全插在自我身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。
宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自我的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這本書經(jīng)過講述一個趣味的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢,之后獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言里,故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟,充滿了幽默情趣和豐富想象,對后世影響很大。
我就此明白了一個道理:借助別人的東西能夠得到美的假象,但那本不屬于自我的東西被剝離時,就會原形畢露。
我必須會好好珍藏這本書,它將使我一生受益!
伊索寓言讀后感5
我行走在一個迷宮,四周是門而有一扇門會帶我進更大的迷宮,讓我無路可逃。
我也許很急切,我已經(jīng)聽到背后的催促,我沒有任何借口阻止這催促,那就任由它,好使我未有一絲怠慢。我也許很猶豫,我的時間極為漫長,我有足夠的時間考慮我的去向。
我的面前是不同的門,我只有選其一。我不知所措,最終去拉外表最宏偉的一扇,俗人們總是認(rèn)為,內(nèi)外是成正比的。此時的我就像求助于刺藤的狐貍,沒有想到——
門如此沉,千鈞便是這樣的重量嗎?費半天的氣力,卻徒勞無獲,是否算一種悲哀?如若這是悲哀,這悲哀是自何處來,為何糾纏我,何不遠(yuǎn)離我?
是我沒有看清路障,對方上了妝,一蹙眉,便把對方當(dāng)西子,真是彌足可笑。誠如伊索所言,求助刺藤的狐貍,又悔又恨,卻又別無去路,只好聽天由命。而我卻不同,繞開堵死的路,我的海闊天空,還在后頭呢。
我?guī)锥却蛄窟@扇沉重的門;y細(xì)琢,精致典雅,一見便可傾心。我以為我受騙一次就不會再糊涂,可見了這堂皇的`偽裝,我只想問,這是真的道貌岸然嗎?實為一個癡人?砂V人還是醒過來了,而且不敢相信眼前的門了。雖然門是十分的完美,但打不開,與畫出來的門無異了。那就讓它在這里做一花瓶,只希望它能更多的指示世人,不為這實心葫蘆的外表所蒙蔽。
當(dāng)初狐貍是回天乏術(shù),不然,也會試著亡羊補牢。若一開始就知道,該有多好!可主執(zhí)意和所有人開個玩笑,歷練我們的筋骨。
睜大眼睛吧,如果不想在看到抉擇后嘆息,就唯有做抉擇時用心。伊索在朝我微笑:“也許那只狐貍,就死在你腳邊的山崖!
伊索寓言讀后感6
在一個很高的葡萄架上,垂了幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷摸摸地踅過來,抬頭望了望,饞得直流口水。它跳、跳,使勁地跳,就差一丁點,爪子夠不著。它搖、搖,用力地?fù)u,葡萄調(diào)皮地笑,就不往下掉。狐貍徒勞無功,大失所望,只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走,一邊自言自語:“這些葡萄肯定是酸的,不好吃!
這是伊索寓言《狐貍和葡萄》中的情節(jié),仔細(xì)想想,蠻有意思的。吃不上葡萄,就說葡萄酸,狐貍的確定實在太絕對了,給人蠢蠢的感覺。可是,那幾串葡萄就必須是甜的嗎?
聽人說,伊索是古希臘人,希臘盛產(chǎn)葡萄。而葡萄有兩種,一種是直接食用的,另一種是用來釀酒的。如果是前一種葡萄,成熟后當(dāng)然甜甜的;假若是后一種葡萄,即便熟透,也還是酸酸的。那么,惹得狐貍流口水的葡萄是哪一種呢?伊索先生沒說,他把未知數(shù)留給了狐貍,也留給了我們。
媽媽的書架上,有一套《毛澤東選集》。第一卷里,有一篇《實踐論》。媽媽告訴我,那上頭有一句話:你要明白梨子的.滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。
哦,我明白了。那狐貍要想明白葡萄究竟是甜還是酸,得嘗嘗才是。我很愿意給狐貍當(dāng)個助手,先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰,是地道的果農(nóng),還是釀酒作坊的老板;再幫它找把梯子,讓它摘一顆葡萄嘗嘗。這樣,它就會明白是甜絲絲還是酸溜溜,也就不會瞎噴了。
哦,我也靈醒了。無論做什么,都得親自去嘗試。就像去年暑假學(xué)游泳,有人說可難,有人說容易。報了游泳班才曉得,初學(xué)就是有點難,練水中憋氣,練四肢協(xié)調(diào),練劃水蹬水,缺少毅力確實很難堅持下來?墒,學(xué)著學(xué)著就順當(dāng)了,只嫌游泳池太短,呼啦幾下就到頭了。又像上個月開始學(xué)奧數(shù),有人說沒用,有人說有用。上了幾節(jié)課才清楚,這奧數(shù)對于學(xué)好數(shù)學(xué)還是很有幫忙的。它能夠拓展思維,一道題能想出多種解題方法,有利于“舉一反三”哦。
對,學(xué)會嘗試,也就學(xué)會了成長。
伊索寓言讀后感7
今年寒假,媽媽給我買了《伊索寓言》這本書,拿到書,我便迫不及待的讀起來,里面短小而充滿趣味的故事,深深吸引著我,讓我忘記了吃飯,連睡覺都抱在懷里。
讀了一遍,不過癮,再讀一遍,越讀越感覺意思。《伊索寓言》一共選取了125則寓言故事,每個故事都短小精悍。我不僅產(chǎn)生了好奇,伊索是誰?他怎么能寫出這么多有趣的故事?
于是,我便去查閱資料,指導(dǎo)了很多知識。相傳公元前六世紀(jì)古希臘有個人名叫伊索。他收集了很多民間故事。匯集成了伊索寓言,這些寓言故事短小精悍寓意深刻,在世界各地流傳2500年經(jīng)久不衰。原來《伊索寓言》是這么古老,這么偉大的作品,真讓我肅然起敬!
經(jīng)過多遍閱讀,我懂得了許多做人的道理:如《龜兔賽跑》告訴我們不要驕傲,及時天賦不如別人,只要堅持努力,不放棄,就會超越哪些盲目自大的.人,到達成功的終點。《農(nóng)夫和蛇》告訴我們,善良不能濫用,要分清朋友和敵人,對待朋友,我們要熱情幫助,善良以待,而對待心存惡意的人,則要小心防備。
《狼和小羊》最為經(jīng)典,因為從小媽媽就用繪本給我講過許多遍,但我都是簡單的認(rèn)為,大灰狼是大壞蛋,但通過自己的反復(fù)閱讀,有了新的理解:對待心懷惡意,想要傷害我們的人,我們要用機智和勇氣去擺脫困境,切不可天真的對待,使自己陷入險境。
通過這些淺顯的小故事,我還知道了很多深奧的道理。如,幽默常常被用作擺脫尷尬困境的應(yīng)急良方;圖有虛表的美麗是毫無用處的;貪心常常可以使人失去擁有的一切……
還有的故事雖然沒有直接告訴我們道理,但給我們留下了想象的空間和思考的余地。我們還可以邊讀書,邊觀察書上的精美插圖,一邊想象后面的內(nèi)容,學(xué)會猜測,豐富我們的想象力。
《伊索寓言》流傳千年,里面的智慧像星星閃耀著光輝,讓我懂得了許多做人的道理,還給我?guī)砹嗽S多樂趣。希望大家都來讀一讀這本書吧!
伊索寓言讀后感8
讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前!兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ED的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。
有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的`一條小路上,看見了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。
他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找來時,那個金獅子已經(jīng)不見了
他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
這就跟我們一樣,一個學(xué)生如果過于貪戀游戲,每天背著老師家長去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下去一定會損失慘重:一會浪費金錢,家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲上——值嗎?二會用眼過渡,眼睛是心靈的窗口,太重要了!如果你不保護好眼睛,以后戴著個1000多度的眼睛——累嗎?三也是最重要的,沉迷于游戲中,你會不知不覺葬送掉吸收知識的大好時光——好嗎?
玩游戲要適可而止,它是放松,是消遣,但如果你把它當(dāng)成一項工作,一項任務(wù)或是一個專業(yè)來進行的話,我相信那對你沒有任何好處。學(xué)生,學(xué)習(xí)最重要,如果你能拋開一切心思雜念——專心學(xué)習(xí),那么考出好成績就只是時間問題了。
伊索寓言讀后感9
我讀了《伊索寓言》這本書。我對這本書愛不釋手,書中給我們的啟示時時呈現(xiàn)在我的腦海里。這本書中的故事有的揭露了強者凌弱的暴行,有的贊頌了自由生活的'美好,有的反映了窮苦人民的悲慘命運,有的贊美了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì),這幾方面讓我們從中明白了許多道理。
其中讓我印象最深的故事是《掉在井里的狐貍和公山羊》。這則寓言故事的內(nèi)容是這樣的:有一天,一只狡猾的狐貍不小心掉進井里了。狐貍看見公山羊走來,就對公山羊說:“這井水好喝極了,你也下來一起喝吧!”公山羊信以為真,不假思索地跳了下去,喝完后,就和狐貍一起商量上去的辦法。狐貍說:“我有一個辦法。你把前腳扒在井墻上,把角豎直了我從你后背跳上井去,我再拉你上來!惫窖蛲饬。狐貍登在它的背上跳出了井,狐貍不遵守諾言,并沒把公山羊救出來。這時,狐貍回頭對公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去啦!
我讀完這個故事后就想到,聰明的人無論在做什么事時,首先會考慮事情的后果,然后再去做。也就是不能盲目地聽別人的話。要是你不考慮事情的結(jié)果,盲目去做的話,就容易上當(dāng)受騙。
另外《打破神像的人》這個故事也很有趣。故事的內(nèi)容是這樣的:有個窮人,家里已經(jīng)窮的揭不開鍋了,但家中仍然供奉著一尊神像。窮人每天都向神像祈禱能過上好日子,但這種祈禱一點用都沒有。他很生氣,就把神像向墻上摔去。神像的頭被砸破了,從里面掉出了許多金子。窮人頓時激動得手足無措,鎮(zhèn)定了一會兒,他認(rèn)為眼前的都是真的后,情不自禁地指著神像說:“神啊,我每天向你祈禱,你一點好處也不給我;現(xiàn)在我摔了你,你卻給我這么多金子!”
從這個故事中我明白了:對壞人,用好態(tài)度是沒有用的,打了他,卻能得到許多好處。
《伊索寓言》中的故事雖然很簡潔,但其中的每一個故事都告訴了我們一個道理,這本書將是我們終身受益。
伊索寓言讀后感10
這個暑假,我看了一本書:《伊索寓言》。這本書的原名叫《埃索波斯故事集成》,是世界上最早的的寓言童話集之一,書里通過簡短而精煉的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中不為人察覺的道理。
其中的.一些故事都是我們知道、了解、熟悉的。比如說家喻戶曉的小故事《農(nóng)夫與蛇》、《狐貍與葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狼來了》、《狐貍與烏鴉》。我看的這本書分為幾章,我向大家介紹幾篇吧!
《農(nóng)夫和狗》里面大概說的是:一次冬天的暴風(fēng)雪非常的猛烈,持續(xù)了很久。農(nóng)夫不能出去干活,只能把家里的綿羊、山羊都吃了,就連憨厚、忠心耿耿的牛也吃了。可是暴風(fēng)雪還沒停。
狗看見主人的所作所為,互相說:“無論暴風(fēng)雪多大,我們都必須離開,主人連幫他一起辛勤耕作的牛都宰了,又怎么會放過我們呢?”我的理解是如果有人連自己的家人都要傷害,那么一定要警惕!
《偷東西的小孩與他母親》里面的大概內(nèi)容是:有一個小孩在學(xué)校偷了同學(xué)的筆,拿回來給母親看。母親不但沒有罵他、懲罰他,還表揚他。這個小孩越來越大膽,開始去偷更大、更值錢的東西。直到一次,當(dāng)場被抓,法官判他死刑。
臨死前,小孩想與他的母親說一句悄悄說,母親上前,小孩卻猛地用力咬掉她的耳朵。母親罵他不孝,兒子說:“如果我在初次偷筆時你就制止我,打我一頓,告訴我那樣做不對,我就不會落到今天如此下場!蔽业睦斫馐侨绻粋人犯了小錯不改,那么必會釀成大錯!
這本書中的故事很短,但它告訴了我們許多深刻的道理,一個個短篇的寓言給我?guī)砹藰啡,也帶來了道理?/p>
伊索寓言讀后感11
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的內(nèi)容非常豐富,故事中的角色大多是擬人化的動物,作者通過這些寓言故事來體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良;有的教導(dǎo)我們要惜時、勤勞;有的警示我們要尊重他人,不要驕傲......
在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中:螞蟻在炎熱的夏天,即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運、儲備糧食,毫不懈怠;而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒,好不自在。當(dāng)冬天來臨,積雪覆蓋著大地,螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著,而蚱蜢卻饑餓纏身,隨時面臨死亡的.威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照啊!如果我們現(xiàn)在不能像螞蟻那樣勤奮工作,努力學(xué)習(xí),長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。
在《馱鹽的驢》這個故事中,一頭驢子由于在過河時不小心滑到河里,致使背上鹽袋里的鹽融化,得到一個輕松托運的機會。第二次時,它自以為掉到水里還可以再輕松一些,于是又故意讓自己帶著貨物跌進水里,這次它背上的棉花吸水后增重了很多,致使它再也爬不出來,淹死了。這個故事說明:凡事只憑借自己的感覺做事,不用大腦加以分析判斷,肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶,處處想著投機取巧,結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣,只是搬著石頭砸到自己的腳。
在看到兩只羊在獨木橋上巧遇,可是卻都因為個性固執(zhí)而互不相讓。當(dāng)它們頭頂著頭,角對著角都想用力量逼退對方的時候,卻因為失去平衡雙雙不幸地落進河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨,我跟弟弟去吃早餐出來,遇到2個叔叔因為停車的事情雙雙言語不和就扭打到了一起,他們多么像《兩只小羊》的真實寫照啊!其實生活中,我們也會常常遇到這樣的事情,學(xué)會禮讓對方才是最正確的選擇。為什么要逞一時之勇害人害己呢?
《伊索寓言》里每一個故事,背后都隱含著做人的道理,這需要讀書的人認(rèn)真去體會。
伊索寓言讀后感12
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。這天,我寫完作業(yè)后,最后有時刻看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》透過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不一樣的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并透過它們揭示人間的真?zhèn)、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,我最鐘愛的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們最后遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去?汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時,狐貍竟信心十足地走上前去,哈?哈?地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后,我一下子就說出這個寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時,我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時,敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時,我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)咱們遇到困難時要勇敢地去應(yīng)對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的.寓言:一只蒼蠅掉進了湯鍋里,就要被淹死了。他對自我說:“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個澡,我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時也告訴咱們:當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避免的時候,也能夠試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散。”這真是本好書。
伊索寓言讀后感13
今天,我看了《伊索寓言》里的《農(nóng)夫和蛇》《樵夫與赫耳墨斯》《農(nóng)夫留下的寶貝》。
憔夫與赫耳墨斯講的是有一個窮苦的樵夫砍完柴回家過河時不小心把自己的斧子掉到了河里,眼看就要被水沖走了,他很傷心,坐在河岸上大哭起來。這時正好神仙赫爾墨斯從這里經(jīng)過,赫爾墨斯想怎么了?過去看了看,原來是一個可憐的樵夫,他唯一的斧子被河水沖走了,赫爾墨斯決定幫他下河去撈。赫爾墨斯問樵夫:“這把金色的斧頭是你的吧?”“不是我的斧頭,不是金色的,是普通的斧子!焙諣柲褂謸破鸢雁y斧子,問:“是不是?”樵夫仍然說不是,赫爾墨斯第三次下去撈起把鐵斧,樵夫說這才是自己掉的。赫爾墨斯很欣賞樵夫的誠實,便把金斧子、銀斧子作為禮物送給了他。樵夫的一個鄰居,聽說這件事后十分羨慕,也想去碰碰運氣,他故意把斧子扔到水里,赫爾墨斯又出現(xiàn)了,他幫那個鄰居撈起了一把金斧子,問:“是不是這把?”,鄰居高興地說:“是的,這就是我的斧子!焙諣柲褂X得這個鄰居太貪婪了,所以赫爾墨斯連他自己的鐵釜也沒還給他。
這個故事告訴我們,誠實是最重要的,誠實是人類最美好的品質(zhì)。誠實才能得到別人的信任和喜愛,而貪婪的人只能招來人們的反感和不喜歡不歡迎。
農(nóng)夫留下的寶貝講的是一個農(nóng)夫,快要去世了,他告訴自己這些懶惰的孩子,說自己家的田里面有他自己的'寶藏,等他不在了,讓三個孩子一起去挖,這些懶惰的孩子,便在父親去世之后一直在那里努力的翻來覆去,都找不到寶藏,順便就播撒了種子。到了秋天,麥子成熟了,三個孩子也得到了自己的收獲。這時,三個孩子才明白父親的用心,原來這個寶藏就是自己辛苦勞作之后的成果。
這個故事告訴我們,要勤勞才會有回報,我們不要做懶惰的人,要去做勤勞的人,有付出才會有收獲。
伊索寓言讀后感14
在所有圖書名著中,我最喜歡的是《伊索寓言》!兑了髟⒀浴分杏性S多有趣的小故事如《狼來了》、《狐貍和酸葡萄》等,讓我印象深刻的則是下面兩個小故事。
我很喜歡《下金蛋的鵝》。故事如下:有一對十分懶惰貪婪的夫妻,他們有一只會下金蛋的鵝。每天鵝都會下一個金蛋,他們不久便富了起來,買了田地,買了房子,不愁吃穿。可是有一天,妻子想:既然鵝能下金蛋,那它肚子里一定有更多的金蛋,不如把它殺了,還省得給它喂食呢!妻子把這個想法告訴了丈夫,丈夫很贊同,拿起刀就把鵝殺了,可當(dāng)他們剖開鵝的肚子時才發(fā)現(xiàn)里面和普通的'鵝一樣,根本沒有金蛋!他們特別懶惰,不久把家產(chǎn)耗完了,很快餓死了。這個故事告訴我,做人不能太貪婪,太貪婪不僅得不到想要的,還會損失原有的。
還有一個有趣的小故事叫《擠奶的姑娘》。故事是這樣的:有一天一個叫多麗的小姑娘頭上頂著滿滿一桶牛奶。她想這桶奶一定能賣個好價錢,有了這些錢我就可以買漂亮的衣服和首飾,就可以參加舞會,就可以......這時多麗情不自禁地動了一下,牛奶灑了一地,多麗的幻想破滅了。這個故事告訴我,在一件事沒有完成時,不要總往好處想,應(yīng)該多想想壞的因素,好考慮周全。我想到了我的學(xué)習(xí),因為自己今天學(xué)到一點知識就沾沾自喜,卻沒有想過將來還有很多要去學(xué)習(xí),去認(rèn)識。
我喜歡《伊索寓言》。雖然里面的故事很短,但是卻很有教育意義。一個個小故事告訴我很深的哲學(xué)道理,告訴我應(yīng)該怎么去處理事情。
伊索寓言讀后感15
在一個很高的葡萄架上,垂了幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷摸摸地踅過來,抬頭望了望,饞得直流口水。它跳、跳,使勁地跳,就差一丁點,爪子夠不著。它搖、搖,用力地?fù)u,葡萄調(diào)皮地笑,就不往下掉。狐貍徒勞無功,大失所望,只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走,一邊自言自語:“這些葡萄肯定是酸的,不好吃!
這是伊索寓言《狐貍和葡萄》中的情節(jié),仔細(xì)想想,蠻有意思的'。吃不上葡萄,就說葡萄酸,狐貍的判斷實在太絕對了,給人蠢蠢的感覺。不過,那幾串葡萄就一定是甜的嗎?
聽人說,伊索是古希臘人,希臘盛產(chǎn)葡萄。而葡萄有兩種,一種是直接食用的,另一種是用來釀酒的。如果是前一種葡萄,成熟后當(dāng)然甜甜的;假若是后一種葡萄,即便熟透,也還是酸酸的。那么,惹得狐貍流口水的葡萄是哪一種呢?伊索先生沒說,他把未知數(shù)留給了狐貍,也留給了我們。
媽媽的書架上,有一套《毛澤東選集》。第一卷里,有一篇《實踐論》。媽媽告訴我,那上面有一句話:你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。
哦,我明白了。那狐貍要想知道葡萄究竟是甜還是酸,得嘗嘗才是。我很愿意給狐貍當(dāng)個助手,先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰,是地道的果農(nóng),還是釀酒作坊的老板;再幫它找把梯子,讓它摘一顆葡萄嘗嘗。這樣,它就會知道是甜絲絲還是酸溜溜,也就不會瞎噴了。
哦,我也靈醒了。無論做什么,都得親自去嘗試。就像去年暑假學(xué)游泳,有人說可難,有人說容易。報了游泳班才曉得,初學(xué)就是有點難,練水中憋氣,練四肢協(xié)調(diào),練劃水蹬水,缺少毅力確實很難堅持下來。不過,學(xué)著學(xué)著就順當(dāng)了,只嫌游泳池太短,呼啦幾下就到頭了。又像上個月開始學(xué)奧數(shù),有人說沒用,有人說有用。上了幾節(jié)課才清楚,這奧數(shù)對于學(xué)好數(shù)學(xué)還是很有幫助的。它可以拓展思維,一道題能想出多種解題方法,有利于“舉一反三”哦。
對,學(xué)會嘗試,也就學(xué)會了成長。