【精】《綠山墻的安妮》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感1
暑假中我閱讀了《綠山墻的安妮》，這部甜蜜的兒童小說深深地吸引了我，其中那可愛的小姑娘安妮給我留下了深刻的印象。
這本書講了孤兒安妮陰差陽錯(cuò)的來到馬修兄妹的綠山墻農(nóng)舍，安妮發(fā)現(xiàn)女主人并不喜歡自己，但她并沒有因此心生悲觀，而是依然以樂觀開朗、感恩的心對(duì)待馬修兄妹，最后她的善良純真、樂觀，對(duì)生活的樂愛打動(dòng)了身邊的.每一人。他們都很喜歡安妮。在他們的照料下，她成長為一個(gè)水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮，我就想到了“樂觀如糖”這句話。
安妮坐馬車去到綠山墻農(nóng)舍時(shí)，看到了農(nóng)村平常的景物，安妮卻把一個(gè)小池塘取成了“亮晶湖”這個(gè)美麗的名字；把一條農(nóng)村平凡的種著幾棵樹的小徑，居然取成了“白樂路”這是多么擁有詩意的名字，可以看出她樂觀的想象每一個(gè)事物都是美好的。
安妮要去上學(xué)，馬瑞拉幫她縫制了一條普通的裙子，安妮其實(shí)并不喜歡這條普通的裙子，可是她并沒有讓不開心占據(jù)心靈，而是把它幻想成一條漂亮的蕾絲裙。這是多么樂觀陽光的小女孩！
安妮長得跟身邊的人不太一樣，臉上長滿雀斑，又有一頭紅頭發(fā)，可她卻并不自卑，因?yàn)樗臉酚^陽光占據(jù)了心靈。她幻想自己沒有雀斑，長著一頭烏黑的頭發(fā)。甚至于她考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，可是馬修的去世讓她決定留下來當(dāng)個(gè)教師陪著馬瑞拉。如果換做別人可能就會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，可能會(huì)讓陰郁布滿心頭而安妮沒有，她樂滋滋地留下來，把生活過得有聲有色。
相比與我，我就像泡在蜜罐里長大的一樣，還一直抱怨生活不好，我對(duì)照安妮，我真的無比汗顏。
又一次我抱怨作業(yè)太多，在家里發(fā)起脾氣和媽媽吵了一架，還把腳踏得震天響。后來我與別人的作業(yè)對(duì)比時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)很少很少。再說了，做作業(yè)就是為了提升自己的水平，我有什么理由去抱怨？
如果我去換作安妮，我遇到很小的困難都要發(fā)脾氣，馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去，我可能在他們班里與老師頂嘴或發(fā)脾氣，而不受老師喜歡，在班級(jí)里交不到知心朋友，被人孤立。
感謝安妮讓我懂得了“樂觀如糖“，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)做一個(gè)如安妮一樣樂觀陽光開朗的人。
《綠山墻的安妮》讀后感2
這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。讀完之后，我感嘆：這真是一本好書。
這本書引人入勝，扣人心弦，劇情一波三折，有很強(qiáng)的代入感。
收獲一：無論如何，我們遇事要冷靜，并要有一顆強(qiáng)大的心。
那么，如何獲得一顆強(qiáng)大的心呢？
首先，我們不能被任何事物的外表所迷惑；其次，我們不能夠被他人所左右，有時(shí)，這甚至?xí)屛覀兪�(gè)人的自由！另外，我們還要提高自己的情商和智商，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變和換位思考，還要會(huì)說話。最后，我們還要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的，對(duì)社會(huì)能夠做出貢獻(xiàn)的人。
收獲二：我們要學(xué)會(huì)自我犧牲。
比如，我們?nèi)④姡獬雠c美軍進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)，一顆手榴彈被扔在了你們團(tuán)隊(duì)的中央，離你是最近的，這時(shí)就只能自我犧牲為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。然而，方法卻有很多種，最終的結(jié)果卻是我們的犧牲，換來他人的'敬意�；蛟S，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)感謝你，自然，我們最終打敗了美軍。因?yàn)�，這就像是一種精神，在無形之中，鼓勵(lì)著你自己，也鼓勵(lì)著他人。
紅軍就是這樣的，無論如何，我們只要是一個(gè)目標(biāo)的戰(zhàn)友，只要是要共同面對(duì)強(qiáng)大的敵人的，那我們就是兄弟！因此，不少人不惜將所剩無幾的口糧給予他人，也會(huì)不斷的提醒，鼓勵(lì)著戰(zhàn)友：加油，我相信你，一定能和我們這個(gè)連打敗日軍的！
所以，有時(shí)為了最終的目標(biāo)，我們還要學(xué)會(huì)自我犧牲。
收獲三：我們?cè)趺葱χ鎸?duì)生活，生活也會(huì)回報(bào)以微笑。
安妮的出生是不幸福的，然而，她靠著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心與戰(zhàn)勝自我的態(tài)度，面對(duì)著生活。法國作家薩克雷說過：生活是一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。用好的心情和態(tài)度去面對(duì)世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來如此美好。
在我的生活中，我可能不會(huì)去考慮衣食住行的問題，因?yàn)槲覀兩钤谙楹偷臅r(shí)代。但在一些山區(qū)，特別是我在看了山東哥哥欄目后，在教育資源饋乏的地方，還有沒吃過果凍的孩子們。
《綠山墻的安妮》讀后感3
暑假里，我讀了一本好書---《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺。文中的主人公安妮燦爛的笑臉好似放電影一般常常浮現(xiàn)在我的眼前。
我被書中的故事深深地感動(dòng)了，這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮的尷尬處境可想而知，一開始她差點(diǎn)兒被退了回去。這個(gè)丑小鴨似的女孩還是很幸運(yùn)的，她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的.愛，終于變成了白天鵝。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。她的幻想使她生活的天地五光十色，多姿多彩。
安妮是個(gè)善良的孩子，無論是對(duì)大自然的花草樹木，還是對(duì)親人、朋友、同學(xué)、師長，都充滿了愛心。安妮是個(gè)夢(mèng)想家，但她熱愛學(xué)習(xí)，憑著自己的努力考取了大學(xué)，讓夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)。她為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮的樂觀、積極的精神值得我學(xué)習(xí)，她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩讓我為之感到落淚。
安妮的身上值得我學(xué)習(xí)的地方太多，有自尊心，有責(zé)任心，有毅力，尤其是安妮能用積極樂觀的心態(tài)對(duì)待每一件事，讓我感慨不已�；叵胱约海袝r(shí)遇到一點(diǎn)兒困難就想到放棄。記得在假期里為了古箏考級(jí)，需要天天練琴兩個(gè)小時(shí)，我的小拇指不堪重負(fù)，終于磨出了泡，我流過淚，感覺生活太枯燥，還想到過放棄。可是當(dāng)我“認(rèn)識(shí)”了安妮后，我不再有這種念頭，一想到安妮就感覺渾身就有了力量，覺得手指上的小泡成了我的動(dòng)力，我終于彈出了美妙的曲子，并終于順利的通過了古箏考級(jí)。其實(shí)生活是美好的，只要我們用美好的眼睛去看待世界，就會(huì)感覺到世界上到處都充滿了歡笑和歌聲。
《綠山墻的安妮》讀后感4
俗話說：“真正的快樂是對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的興奮�！倍谖易x了《綠山墻的安妮》這本書后，我體會(huì)到了：對(duì)于安妮來說，真正的快樂是將夢(mèng)想與想象融入生活與大自然。
《綠山墻的安妮》這本書，主要講了主人公安莉·雪莉是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孤女，她活潑熱情，酷愛想象，不斷犯錯(cuò)的同時(shí)也不斷改正，最終成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀、懂事的女孩兒，給綠山墻帶來新的綠色生機(jī)，成為綠山墻的小主人，也讓綠山墻一天比一天豐富多彩。
在閱讀這本書的同時(shí)，也讓我明白了，生活就是一本多姿多彩的書，你想怎樣閱讀就怎樣閱讀，當(dāng)遇到挫折時(shí)，不妨換一種思想讓自己解脫，因?yàn)閼B(tài)度決定著一切。當(dāng)生活變的平淡、黑暗時(shí)，不妨想想，雨后就是斑斕的彩虹，同樣黑暗過后就是光明，因?yàn)樵陉柟獾恼丈湎拢诎祵⒉粡?fù)存在。試問，你能否像安妮一樣用一顆積極、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心去迎接生活，去看待世界。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，只要你相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光，要相信溫暖與快樂無處不在。
微笑是最好的名片。在生活中就有不少這樣的人，用微笑鼓勵(lì)著全世界。桑蘭--我國的運(yùn)動(dòng)員，因一次意外導(dǎo)致身體重傷，但她并沒有放棄希望，每天忍著劇痛，配合醫(yī)生治療。出院后，她成為第一位為時(shí)代廣場(chǎng)的帝國大廈主持點(diǎn)燈儀式的外國人。從此，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)、積極、自信的`微笑，向每一位國人展現(xiàn)出自己樂觀向上的形象，她用微笑傳遍全世界，把燦爛的陽光帶到每一處地方，因?yàn)樗龍?jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”。
樂觀與積極是最高境界的修行。相信吧，用你的實(shí)際行動(dòng)證明，笑著迎接每一個(gè)難題，突破自我，越過坎坷，昂首、挺胸，用揚(yáng)起的45o微笑，向著美好的明天出發(fā)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感5
《綠山墻的安妮》講述了小孤女安妮被綠山墻農(nóng)舍的老兄妹馬修和瑪麗拉收養(yǎng)并長大成人的故事，是一部暖心甜蜜的少女成長記。
安妮是一個(gè)極富浪漫詩意的小女孩兒，她愛生活、愛讀書、愛幻想，經(jīng)常一個(gè)人托著下巴望著窗外出神。她思維敏捷，妙語連珠，周身散發(fā)著富有靈氣的生命活力。
她不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的模范小女孩，經(jīng)常闖一些無傷大雅的小禍，卻總能在一次次犯錯(cuò)中不斷成長，并最終出落成了一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)、勤奮好學(xué)、懂得感恩的大姑娘。她用自己特有的魅力，博得了收養(yǎng)人的愛，擁有了特別多的朋友，感覺找到了“靈魂的.知意”。
安妮有三個(gè)特點(diǎn)：她的想象，她的性格和她那股對(duì)學(xué)習(xí)的勁頭。
安妮的想象力極為豐富。在書中，她給阿瑪利的一些美麗的事物起了富有詩意的名字如：“閃光的小湖”、“白樺林小道”等，她也經(jīng)常把自己想像成一位美麗的姑娘。安妮有時(shí)也會(huì)想象一些鬼怪，為了懲罰她，瑪利拉還讓她在晚上走過“鬧鬼的森林”。
安妮的性格特點(diǎn)也十分特別。她在剛來到綠山墻農(nóng)舍時(shí)因?yàn)榱值绿芭拈L相而被安妮大罵了一頓。在接受安妮的道歉林德太太這樣評(píng)論道：“她的表達(dá)方式與從不同，過分咄咄逼人，不過我相信她會(huì)改過來的”。此外，她還喜歡一直說個(gè)不停，在第一天馬修帶她回綠山墻農(nóng)舍時(shí)，她就一直在談?wù)撗赝镜娘L(fēng)景和生活中的瑣事。在以后的日子里安妮的能說會(huì)道使所有第一次認(rèn)識(shí)她的人大為吃驚。
在學(xué)習(xí)上安妮一度因男生吉爾嘲笑她的頭發(fā)而使他倆成為死對(duì)頭，并在學(xué)習(xí)上互爭(zhēng)高下，每次吉爾超越安妮時(shí)，安妮都會(huì)努力在下一次考試中擊敗他。并最終和他共同以全島最高分被女王�？茖W(xué)校錄取。最后，安妮獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，而吉爾則獲得了獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
在這本書中，安妮用她的行動(dòng)告訴了我們：只要懷有一顆火熱的心，不管有多大的挫折，不管有多少人的冷嘲冷諷，這些都無法阻止你奔向成功的腳步。
《綠山墻的安妮》讀后感6
遇到困難，你會(huì)怎么辦？逃避？躲藏？還是抱頭大喊：“上帝��！我怎么這么倒霉！”相信吧，命運(yùn)掌握在自己手中。今天，就讓我?guī)е阕哌M(jìn)安妮――這個(gè)不幸的孩子的內(nèi)心世界。
安妮是《綠山墻的安妮》里的主人公，她自幼失去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院里，后來被綠山墻的馬修、馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。安妮善于幻想，自尊心強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮。由于酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。最終，她不但得到馬瑞拉兄妹的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)們的尊重和友誼。
安妮自幼喪失父母，滿臉的雀斑以及滿頭的`紅發(fā)一度讓她苦惱，是個(gè)極其不幸的孩子，可是她不畏懼上帝的安排。上帝給予她一個(gè)可憐的身世，可她毫不在意；上帝給予她清苦的生活，可她對(duì)于苦難的過去并不怨恨，而從中找到了快樂；上帝給予她曲折的一生，樂觀積極向上的她，卻在人生的高潮與低谷中步步走向成功！她是不幸的，又是萬幸的。
生活中，也有許多人和她一樣不幸。這些人離我、離我們大家可能并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊。我家有一個(gè)遠(yuǎn)方親戚，他小時(shí)候得了腦癱，大腦受到傷害，以致于身體不受大腦控制，連吃飯也得別人喂，走起路也不大方便�？墒牵晃窇稚系郯才诺乃�，不做別人眼中的那個(gè)行動(dòng)不便的“殘廢”，在商廈里開了一個(gè)服裝店，過起了和平常人一樣的生活。
“不畏懼上帝的安排”這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)，命運(yùn)掌握在自己手中。當(dāng)你遇到困難時(shí)，也許在世界的另一邊也有一個(gè)人遇到了和你一樣的難題。你也許會(huì)選擇這一條路，他也許會(huì)選擇那一條路，得到的結(jié)果就會(huì)大不一樣。上帝也許會(huì)給你一個(gè)不好的人生起點(diǎn)，但有些人會(huì)在人生的一次又一次的抉擇中，為自己開辟一個(gè)更美好的未來。而有些人，我想，用“一失足成千古恨”形容他們?cè)俅_切不過了。
不畏懼上帝的安排，不管上帝給你了一個(gè)多么不好的人生起點(diǎn)，你一定要記�。阂允窞殍b，在漫漫人生路上的一次又一次的抉擇中，改變自己的命運(yùn)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來！
《綠山墻的安妮》讀后感7
這幾天讀了一本書——《綠山墻的安妮》，主人公安妮給了我很大的影響，特別是她的樂觀，從中我也感悟到了一個(gè)生活的道理：樂觀引領(lǐng)美好生活。
這本書講了安妮從孤兒院被收養(yǎng)到一家農(nóng)舍里，在瑪麗拉和馬修的幫助和教育下快樂成長的故事。書中的安妮經(jīng)歷了很多困難和磨難，自身也有很多缺點(diǎn)，但她的生活都過得很開心、很美好，其中很重要的一個(gè)原因是她的樂觀：在瑪麗拉決定不收留她的情況下，她仍樂觀面對(duì)生活，在清爽的早晨，她愛上了這個(gè)可愛的世界，她想象著美好的事物，“我能聽到小溪的歡聲笑語”、“它們老是笑呀、笑呀，笑個(gè)不�！�，由于她豐富的想象力和樂觀的態(tài)度，逐漸引起馬修和原本不想收留她的瑪麗拉的好感，最后，瑪麗拉決定收留這個(gè)小女孩;她給很多平凡的事物取了浪漫的名字，“歡樂的雪白之路”“閃光的湖”“邦尼”“白樺小道”“柳池”“情人小徑”“鬧鬼的林子”“紫羅蘭溪谷”，她還給自己取了個(gè)浪漫的名字“科迪莉婭”，所有的這些都讓她的生活變的有趣，變得更加美好;安妮樂觀地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，
她有滿臉的.雀斑，卻想象著自己有美麗的外貌，對(duì)于緊巴巴的、沒有燈籠袖的衣服，想象成自己喜歡的衣服……由此看來，正是安妮的樂觀引領(lǐng)她走向美好的生活。
這讓我想起老舍先生筆下的祥子，他雖然勤勞、肯吃苦，但是他不能樂觀面對(duì)人生的挫折，不懂得面對(duì)黑暗的封建社會(huì)，在經(jīng)歷三起三落后，失去了信仰，消極地生活，沒有樂觀面對(duì)磨難，沒有從中尋求解決辦法，以至于淪為麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉……但是，如果他能樂觀的面對(duì)失敗，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)單靠個(gè)人力量是無法成功的，就會(huì)尋找搭檔，憑著自己堅(jiān)忍的性格，走向通往成功的道路，從而改變自己的命運(yùn)。
我明白了，樂觀面對(duì)生活，正視自己的缺點(diǎn)和人生的挫折;樂觀面對(duì)世界，多想象美好的事物，給自己的生活增添樂趣……學(xué)會(huì)樂觀吧!因?yàn)�，樂觀帶我們走向美好生活。
《綠山墻的安妮》讀后感8
一本好書是一輪太陽，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽。這本書是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的，沙青所改寫。
《綠屋的安妮》寫得是一個(gè)孤兒的故事：愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，名叫“安妮”，她有著極豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會(huì)放光。她活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛。河堤上盛開著雪白的櫻花的櫻花樹，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子；樹木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”；巴利家的閃耀著光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的`湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂觀，她對(duì)美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭，她知書達(dá)理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語，她們一起欣賞樹林里如詩如畫的美麗風(fēng)景，一起在幽靜的林間小路暢想未來，一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。
看著這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起看書……我明白了只要誠心看待身邊每一位朋友，就能結(jié)下純真的友誼，開出潔白的友誼之花！使我們?cè)诔砷L的道路上充滿陽光與雨露。
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美麗的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)是無價(jià)之寶，文學(xué)是燈，文學(xué)能使我們陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)！同學(xué)們讓我們捧起書，讓書香伴隨我們成長！讓我們毫不猶豫挽起她的手，永遠(yuǎn)不放開……
《綠山墻的安妮》讀后感9
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，而這個(gè)女孩的童年時(shí)非常特別得！
安妮，是這本書的主人公，她在孤兒院生活了三個(gè)月，當(dāng)她十一歲的時(shí)候被一戶居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng)，當(dāng)時(shí)他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫他們干活，他么是姐弟倆，當(dāng)時(shí)本想收一個(gè)男孩子的.，可是陰差陽錯(cuò)的收了個(gè)女孩，那是馬修他別的喜歡安妮，但是瑪麗拉覺得收養(yǎng)個(gè)女孩子會(huì)覺得累贅，所以就不想收養(yǎng)安妮，安妮她是一個(gè)活潑可愛的女孩子，特別喜歡幻想，并且有一頭紅頭發(fā)，愛說話，說起話來嘰嘰喳喳的，特別招人喜愛，可是瑪麗拉卻覺得她煩，所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人，在路上瑪麗拉問起安妮的身世，她的身世是這樣的：安妮的父母親原本是小學(xué)教師，但是媽媽因得疾病而死去了，不久爸爸也得來重病也死去了，因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道，所以安妮成了孤兒，但是有一戶很熱心的一戶人家收留來安妮，讓安妮幫她們看孩子，做家務(wù)，并且還讓安妮去上學(xué)，不久那戶人家要去外地工作，又沒人收養(yǎng)安妮了，所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人，由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠(yuǎn)，再說還隔了一條河，每到冬天安妮就沒法去學(xué)，所以安妮是每次春天和夏天去學(xué)，安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子，做家務(wù)，慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長大了，哈蒙夫人也不再需要安妮了，所以就送給孤兒院里了，所以安妮就在孤兒院里長大了�，旣惱猜牭桨材菡f的身世，有點(diǎn)想讓安妮留下來得念頭，到來斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人，一問才知道彼得夫人也想收留一個(gè)孩子幫她做家務(wù)，彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮，所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情，瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會(huì)對(duì)安妮不好得，再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點(diǎn)念頭想讓安妮留下的決心，就對(duì)彼得夫人說：“對(duì)不起，我們家還得需要安妮！”說完安妮的臉上露出來燦爛的笑容！
就這樣安妮就在這個(gè)綠山墻生活來下來，慢慢得安妮去了學(xué)，交了許多好朋友，也學(xué)了許多知識(shí)！
《綠山墻的安妮》讀后感10
她，一個(gè)十一歲左右，身穿一件又短又緊又難看的土黃色絨裙，戴著一頂褪色和棕色水手帽，紅發(fā)辮子，下巴尖，一臉雀斑。她是來自蒙哥馬利筆下《綠山墻的安妮》中的主人公安妮。
安妮最大的特點(diǎn)就是愛幻想。她想象孤兒院的孤兒，這個(gè)可能是伯爵的女兒，小時(shí)侯被護(hù)士偷偷抱走了，而那個(gè)護(hù)士臨死前都沒來得及說出這個(gè)秘密。安妮也常常想象自己長得漂漂亮亮，胖乎乎的。她給林蔭道取名"白色的歡樂之路",給帶蘋果香味的'天竺蘭取名"邦尼",以及綠山墻農(nóng)舍的種種景物開啟自己的想象。但安妮的想象力也會(huì)惹來不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名"鬧鬼的森林",瑪麗拉在傍晚讓安妮必須穿過這片森林，去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就心驚膽戰(zhàn)地走過"鬧鬼的森林",害怕得要命，結(jié)果回到家里毫發(fā)無損。有豐富的想象力是好的，但我們不能太沉迷于幻想之中，如果太沉迷，可能會(huì)惹出像安妮一樣的麻煩，我也十分愛幻想，幻想自己有電影或小說里人物的特殊能力，也幻想自己可以坐擁千萬，扶危濟(jì)困。
安妮的樂觀、勇敢值得我們學(xué)習(xí)，她能夠調(diào)整自己，適應(yīng)環(huán)境，能夠接受自己，邁向成長。僅管她是個(gè)孤兒，但是依舊十分知足。有一次安妮與幾個(gè)女孩子受邀去戴安妮家參加茶會(huì)時(shí)，與她們一同玩"敢不敢"的游戲，安妮因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)而爬到了戴安妮家廚房的屋脊上，結(jié)果從上面摔下來。回到家里，瑪麗拉非常擔(dān)心安妮的腳，但安妮很樂觀地說："只有在這種時(shí)侯你才能發(fā)現(xiàn)自己有多少個(gè)朋友。"還有一次，夏洛特鎮(zhèn)舉行了一個(gè)大型群眾集會(huì)，為了迎接加拿大總理來島上作政治演講。而這個(gè)時(shí)侯，明妮﹒梅得了喉頭炎，她爸爸媽媽都到鎮(zhèn)上去了，沒人請(qǐng)醫(yī)生，戴安妮為了妹妹的病情急得幾乎要哭了，她找到安妮，安妮十分樂觀地面對(duì)，用土根制劑和水，冷靜地治好了明妮的病。在生活中，我們也會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，我們要像安妮一樣，保持樂觀的態(tài)度，冷靜的思考，勇敢地面對(duì)，相信一定能夠克服困難，渡過難關(guān)。
總之，《綠山墻的安妮》這本書令我受益匪淺。
《綠山墻的安妮》讀后感11
春天來了！春天來了！春雨姑娘駕著她的“馬車”，如箭一般駛來。一到“達(dá)目的地”，就走下“馬車”，背上“降落傘”，迫不及待地跳向地面,瞬間給大地洗了個(gè)澡。這就變成了細(xì)雨綿綿的天氣了。
今天傍晚，我懷著好奇心讀了《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺。
主要記錄了安妮和馬修、瑪麗拉一起生活，他們時(shí)而歡樂，時(shí)而悲哀。每一篇都是感人的故事，讓我們懂得了許多道理�，F(xiàn)在我們一起來了解《綠山墻的'安妮》吧。
安妮是個(gè)孤兒，因?yàn)樗坏揭粴q，父母就去世了。有一天，馬修、瑪麗拉收留了她。并向照顧自己的女兒一樣照顧安妮。從此，安妮就生活在這溫暖的“家”里，天天游山玩水。
瑪麗拉覺得安妮已經(jīng)長大了（11歲），不該總是玩，該上學(xué)了。安妮也對(duì)上學(xué)很感興趣。所以，每天都?xì)g天喜地跑向?qū)W校，并努力學(xué)習(xí)，還考上了大學(xué)。
但瑪麗拉生病了，所以安妮放棄了上大學(xué)，留下來照顧瑪麗拉。不過，她沒有放棄學(xué)習(xí)。一邊照顧瑪麗拉，一邊學(xué)習(xí)。最后成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮性格開朗、樂觀、助人為樂，并且她愛幻想。
一看到植物或景物都會(huì)給它們?nèi)∷孟氲拿帧１热纾骸伴W光之湖”、“白雪皇后”等等。
同時(shí)，我想到了，我也有一次幻想：每次休息的時(shí)候，我都會(huì)把周圍幻想成一個(gè)花園，因?yàn)槲液芟矚g花草樹木。
安妮也很幽默。因?yàn)樗鍪虑榈臅r(shí)候總是幻想，事情做的一團(tuán)糟，弄得瑪麗拉哭笑不得。讀完這段話時(shí)，你肯定也會(huì)笑得前仰后翻。
安妮雖然有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)——學(xué)習(xí)成績(jī)好。你看她小時(shí)候努力，長大就有很多選擇權(quán)。
俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
所以，我們小時(shí)候要努力學(xué)習(xí)、天天向上，長大才有更多的選擇權(quán)。
安妮是一個(gè)太陽，照亮了我通往知識(shí)大門的路。我們要向你學(xué)習(xí)，用樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活！
《綠山墻的安妮》讀后感12
這個(gè)寒假，我看完了《綠山墻的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。
這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)的孩子�？墒�，他們帶來的是一個(gè)女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個(gè)男孩。馬修最終還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個(gè)又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，可是馬瑞拉是一個(gè)心地善良的人，并且安妮見到她后一點(diǎn)不膽怯，讓我感受到安妮十分的樂觀，可愛。
從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準(zhǔn)備把她教育成一個(gè)有教養(yǎng)的.女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最終斗過了她，讓林德太太感到十分的震驚。
安妮十分愛美，將花插在帽子上，結(jié)果被馬瑞拉批評(píng)了一頓，可是，她在綠山墻結(jié)識(shí)了一個(gè)最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼�？墒前材輩s犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。安妮請(qǐng)戴安娜喝酒，錯(cuò)把葡萄酒當(dāng)做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結(jié)果她一醉不醒。安妮被巴里太太責(zé)罵，并組織兩人來往。可是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，并且也沒人發(fā)覺。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情景需要安妮冷靜的拿出應(yīng)對(duì)的辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經(jīng)驗(yàn)，治好了她的病，還贏得了大人的夸獎(jiǎng)。雖然安妮在綠山墻生活得很歡樂，可是她的容貌卻一向沒有改變。于是，她不細(xì)心買了一個(gè)假冒的染發(fā)劑把紅頭發(fā)染成了奇怪的顏色，安妮悲痛的哭了起來。
隨后，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學(xué)業(yè)上，她拿到了獎(jiǎng)學(xué)金；然而當(dāng)馬修說：“你是我自豪的女兒后，卻因?yàn)殂y行破產(chǎn)突然去世。安妮為了回報(bào)馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山墻，不上大學(xué)，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，并且成熟的擔(dān)起人生的職責(zé)。
讀完這本書，我深深的感動(dòng)了，這是一篇關(guān)于友情、職責(zé)和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自我的努力考上大學(xué)，贏取獎(jiǎng)學(xué)金。雖然她的身世很悲慘，可是她樂觀向上，憑借自我的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)攔路虎，是自我的生活很充實(shí)。
最終，我期望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人！
《綠山墻的安妮》讀后感13
在這一個(gè)寒假里，生活多姿多彩，而讀書也成了我閑暇時(shí)消遣的樂事。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書名叫——《綠山墻的安妮》。
紅紅的長發(fā)，伶俐的眼睛，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個(gè)可愛的女孩兒，她就是安妮·夏利。
安妮是《綠山墻的安妮》這本書的主人公，她聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)。書中最令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不計(jì)前嫌，機(jī)智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安妮是安妮最要好的朋友，應(yīng)安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，可是由于瑪瑞娜的'不小心，安妮誤把果子酒當(dāng)成果汁給戴安妮喝了。由于戴安娜喝醉以至于她的爸媽認(rèn)為安妮是個(gè)壞孩子，再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛苦。有一次，由于戴安妮的妹妹得了喉炎，情況危急，可家中沒有大人，安妮就憑著自己照顧雙胞胎妹妹的經(jīng)驗(yàn)讓妹妹轉(zhuǎn)危為安，也得到了戴安娜母親的信任。
書中的安妮也是個(gè)愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動(dòng)人起來。
這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人，他會(huì)永遠(yuǎn)幸福，他擁有一切財(cái)富；而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心，他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)；而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，因?yàn)樗幸活w黑心；一個(gè)惡毒的人，他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住，在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢、正直、機(jī)靈、善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七色的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟�；�?dāng)我們生活在悲痛里的時(shí)候，欠應(yīng)該幻想著微笑。用樂觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿陽光和快樂！
《綠山墻的安妮》讀后感14
《綠山墻的安妮》是一部世界名著，它描術(shù)了安妮。雪莉的成長故事。世界文學(xué)大師馬克·吐溫把它同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象�！�
這本書里，有好幻想、純潔正直的安妮。雪莉，有“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉，以及安妮靈魂的知音——約瑟芬太太……這里有各種各樣的人物，令人喜受、令人崇拜。
我喜歡安妮，喜歡她的'倔強(qiáng)，喜歡她豐富的想象力，我熱愛她的一切。我常常捧著書，和安妮沉浸在幻想之中：我看綠山墻農(nóng)舍秋天落葉如輕舞的蝴蝶般飄落；我聽冬日溪流結(jié)成冰的樂章；我看清晨安妮的身后有一絲晨曦噴薄欲出；我聽傍晚天邊云朵燃燒成火的樂章，這一切都是那么美好。
我想和安妮做朋友，我希望這個(gè)女孩可以更快樂。當(dāng)她因?yàn)樽约旱募t頭發(fā)而悲傷，并把它染成了綠色時(shí)，我由衷地為她感到難過，多么可憐的安妮！可是一個(gè)女生不應(yīng)該太過看重自己的外貌，我這樣安慰她。她的身邊還有黛安娜，她們的友情令我羨慕不已�？吹剿齻円黄鹑⒓右魳窌�(huì)，一起聚餐時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)眼底里滿是星光的人，她也十分倔強(qiáng)、樂觀，是我靈魂的知音。我憶起她與我的酸甜苦辣咸，心底會(huì)涌起一股暖流。
我從安妮的身上學(xué)到了許多品質(zhì)。當(dāng)黛安娜和安妮不小心跳上了約瑟芬太太的床時(shí)，安妮并沒有逃避，而是主動(dòng)向約瑟芬太太道歉并為黛安娜辯解……。這是多么高貴的品質(zhì)�。∮秩�，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，瑪麗拉與馬修收養(yǎng)了安妮，給了她生活的地方。在馬修死后瑪麗拉患病，于是安妮在最后放棄了上大學(xué)，留在家里照顧瑪麗拉。
書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。我們要珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到處淚雙流，讓閱讀豐富我們的情感陶冶我們的情操。
《綠山墻的安妮》讀后感15
閱讀了《綠山墻的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛，喜歡她的妙語連珠，喜歡她的堅(jiān)忍不拔，喜歡的奮發(fā)上進(jìn)，喜歡她的豐富想像力……當(dāng)我再瀏覽第二遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點(diǎn)主要通過她的語言表現(xiàn)出來。
在故事中的第二章節(jié)中，我跟故事里的安妮見面了，馬上被她的富于想像力的話語所打動(dòng)。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會(huì)道，不怕陌生人，大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后，才發(fā)覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的'白蒙路”；把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”；還給窗前的櫻花也取了了個(gè)童話般的名字——“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼，以至于不敢獨(dú)自行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的。
安妮以尖銳的聲音回應(yīng)雷潔夫人，以決絕的語氣對(duì)待吉魯伯特，表現(xiàn)了她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)她進(jìn)行攻擊的反抗。她不會(huì)任人欺侮，她有絕對(duì)強(qiáng)烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，總是與同學(xué)爭(zhēng)第一，并通過艱苦卓絕的努力，以第一名的成績(jī)考上了皇后學(xué)院。
安妮的堅(jiān)忍不拔，可以從她對(duì)待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒有頹廢。之后仍然愛冒險(xiǎn)，在一次表演中，躺在船中當(dāng)公主，結(jié)果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干，而幸免遇難。
安妮還是能干的，她會(huì)照顧小孩，根據(jù)以前的生活經(jīng)驗(yàn)救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會(huì)把房間整理得整潔得當(dāng)，會(huì)烤面包，會(huì)做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華，不僅是能干得到升華，她的善良、知恩圖報(bào)，她的人格都得到了升華，而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。
安妮的表現(xiàn)，不得不使人喜愛上她。