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《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感

時(shí)間:2023-06-27 15:56:25 讀后感 我要投稿

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感通用15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感通用15篇

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感1

  我們過細(xì)水長(zhǎng)流的日子,卻也偶爾感嘆生活的變幻莫測(cè)。如果說生活如同迷宮,也許并不為過。我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,甚至誤入死胡同,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這就要求我們必須有顆堅(jiān)定而理智的心,在這迷宮里找到光明的但并非唯一的'出口。

  簡(jiǎn)而言之,這本書只向我們闡述了四只小老鼠的故事。其中兩只老鼠——嗅嗅與匆匆,思路總是簡(jiǎn)單,永遠(yuǎn)認(rèn)為生活一成不變;而另外兩只身材與老鼠一樣大小,但卻擁有典型人類的思維邏輯的小矮人——哼哼和唧唧。但這四只小老鼠卻帶給了我有關(guān)自我秉性上更深層次的思考。

  他們?yōu)槟汤叶,奶酪是他們唯一的追求?/p>

  整個(gè)故事中讓我印象最為深刻的,是唧唧在尋找下一站奶酪站的途中寫下的一句話“如果不再恐懼,你會(huì)做什么?”人類的思維有時(shí)總是過于復(fù)雜,一顆不堪一擊的心藏在看似強(qiáng)大的外表下,他們做事總瞻前顧后畏手畏腳,他們打心底害怕去改變,害怕自己昔日擁有的光環(huán)被時(shí)間偷走,他們有時(shí)會(huì)像哼哼一樣頑固不化,死守著自己的領(lǐng)域,無法讓自己釋懷。如果我不能像嗅嗅與匆匆那樣,過得簡(jiǎn)單隨性,那么至少我也要像唧唧一樣敢于戰(zhàn)勝自己,敢于自嘲。就算惰性與生俱來,為了讓自己活得更好、更精彩,不該留戀的我當(dāng)果斷棄之,然后一直向前、向前,深信不疑地走下去!每次改變,都要相信未來更完美的自己等著現(xiàn)在正在努力的自己。

  讀完這本書,我不禁問自己“如果不再恐懼,我會(huì)做什么?”。

  我想我會(huì)大膽地去嘗試每一件事,年輕時(shí)不瘋狂、不拼搏,難道還要等到老態(tài)龍鐘的時(shí)候才回首懊悔嗎?惟有多去經(jīng)歷淚與笑,多去總結(jié)苦與痛,才能為自己的未來贏得更多一份的可能。

  “當(dāng)你克服了恐懼,就會(huì)感到輕松和自在”!

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感2

  《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,而寫的。是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí),對(duì)于任何一個(gè)人來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時(shí)無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)感到無所適從,這很正常。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。

  從另一方面來說,“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機(jī)遇,也是一種擁有的核心能力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心?作為一種換位思考,我們對(duì)于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花”

  的輕狂和喜悅,卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對(duì)比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù),不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。

  變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了,這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的`“奶酪”總有一天會(huì)消耗,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說,不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”

  的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機(jī)而動(dòng),尋找新的“奶酪”。生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望,改變隨時(shí)會(huì)降臨,但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識(shí)到,新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感3

  同學(xué)們,你們是否害怕變化無常?你們是否不知怎樣應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的種種變化?讀一讀《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書吧,它可以讓我們直面我們的內(nèi)心,可以幫助我們更好的應(yīng)對(duì)變化,收獲人生的“奶酪”。

  剛看這本書的時(shí)候,我還比較的困惑:這本不起眼的小書,居然是全球第一暢銷書?但當(dāng)我開始閱讀后,就立刻被吸引住了,一口氣讀完之后,又欲罷不能的重頭讀了好幾遍。

  書中有4個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要尋找的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!面對(duì)這個(gè)突如其來的變化,他們采取了不同的行動(dòng):嗅嗅、匆匆立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更多的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,始終停留在美好的.回憶中。他們抱怨著,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于想明白了,穿上了跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪;而哼哼卻仍留在原地,一無所獲。

  “奶酪”是個(gè)比喻,代表著我們最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康。

  這本書告訴我們:生活中的變化無時(shí)無處不在發(fā)生,害怕、否認(rèn)和拒絕等并不是面對(duì)變化的正確態(tài)度。正確的態(tài)度是:調(diào)整自己,適應(yīng)變化。

  我是希望自己成為一個(gè)時(shí)刻把跑鞋掛在脖子上的人哦!同學(xué)們,你們?cè)敢庾约撼蔀檎l呢?

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感4

  變化隨處可見,無論是在成長(zhǎng)中還是在生活中都存在著變化。然而,我們大多數(shù)人都抵制并且害怕面對(duì)變化,正是這種心態(tài)害了我們。

  我曾經(jīng)也害怕面對(duì)變化。在我小學(xué)升初中之后,因?yàn)榄h(huán)境的改變成績(jī)也有所下滑,這對(duì)于成績(jī)較好,自尊心極強(qiáng)的我來說是個(gè)非常沉重的打周!對(duì)于初中的學(xué)習(xí)方式和生活方式我也十分不習(xí)慣。這些變化,讓我感到無奈與害怕……

  就在我?guī)缀跻^望的時(shí)候,爸爸給我買了:《誰動(dòng)了我的奶酪?》,閱讀了這本書之后,我受益匪淺……

  書中講述了兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事:小矮人哼哼與唧唧和小老鼠匆匆與嗅嗅在迷宮中尋找奶酪時(shí),發(fā)現(xiàn)了奶酪C站并享用了它。時(shí)光流逝,奶酪C站的奶酪漸漸地被吃光了,小老鼠發(fā)現(xiàn)后立即重新進(jìn)入迷宮,尋找新的奶酪,而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧卻不愿放棄這種生活,一直等著奶酪自己回來,后來老鼠們?cè)谛“藗儾桓胰ッ鎸?duì)變化時(shí),找到了奶酪N站,與此同時(shí),唧唧迷途知返,重新進(jìn)入迷宮尋找奶酪,并也找到了奶酪N站。

  讀完了這個(gè)小故事以后,我思考了許多許多:

  我想,我是像嗅嗅一樣及時(shí)地、盡早地發(fā)現(xiàn)變化呢,還是像匆匆一樣發(fā)現(xiàn)變化后及時(shí)地采取行動(dòng),或是像唧唧一樣盡早地迷途知返,還是像哼哼一樣害怕變化,不愿面對(duì)變化?最終,我發(fā)現(xiàn)我是像哼哼一樣的害怕變化,不愿去適應(yīng)變化的'人,而我的問題也正是這一點(diǎn)!于是我意識(shí)到:是有人動(dòng)了我的“奶酪”。而我要做的,正是重新進(jìn)入“迷宮”,尋找新的“奶酪”。于是我積極地改變態(tài)度,重新開始,終于讓我的成績(jī)有所進(jìn)步!

  改變雖讓人不適,讓在它的背后都有著許多機(jī)會(huì),當(dāng)我們適應(yīng)了變化之后,就把握住了機(jī)會(huì)。因此,我們不能像哼哼,而是要努力去適應(yīng)變化!

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感5

  合上《誰動(dòng)了我的奶酪》,我感慨萬千,仔細(xì)品味其中蘊(yùn)藏的高深哲理,我已沉醉在這本書中——

  眼前,是一座迷宮,住著兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧,他們都為奶酪奔波操勞,因?yàn)槟汤揖鸵馕吨腋?墒敲詫m就是迷宮,每一站,可能使人興高采烈,可能使人灰心喪氣,也可能使人心驚肉跳。有一天,他們到了奶酪C站,發(fā)現(xiàn)了許多奶酪,小矮人過于依靠,沒有發(fā)現(xiàn)奶酪逐漸消失,而老鼠們卻早已注意到變化,做好了充分準(zhǔn)備,最終,奶酪C站的奶酪被他們吃完了,老鼠去了新的地方尋找奶酪,并且很辛運(yùn)的找到了有更多奶酪的F站,又過上了幸福生活。哼哼、唧唧抱怨了一陣,唧唧決心放棄C站去尋找新的奶酪,波折后,他成功找到了F站。

  有時(shí)候我們會(huì)想嗅嗅,及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆立刻采取行動(dòng);或者像哼哼擔(dān)心事態(tài)的惡化而否認(rèn)、抵制變化;或者像唧唧發(fā)現(xiàn)變化能夠帶來更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)地調(diào)整!不管我們是其中哪一個(gè)主角,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):在這個(gè)迷宮般的世界里,品味奶酪,品味成功。

  我更像唧唧,要吃到抑制變化帶來的'苦頭才肯變通。

  如果誰都像我這樣,那潮流也就無人追趕,創(chuàng)新也就無人實(shí)踐,誰都會(huì)害怕四處碰壁,埋怨也就占有了我們的時(shí)間,我們的心境自然糟糕。想一想,球員不能埋怨主客變化,歌手不能埋怨合唱與獨(dú)唱的變化,我們也不能埋怨抑制天氣的變化。世上變化何其多,而能立即隨其變化的人極其少,嘆!變化建立于仔細(xì)的觀察與比較,沒有仔細(xì)的觀察與比較,那變化對(duì)于他們來說就是火上澆油,雪上加霜。

  隨著變化而變化,也就是:拋棄舊的觀念,才能找的新的奶酪。如何對(duì)待變化注定影響著我們的一生。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感6

  這本書是應(yīng)公司要求看的?赐曛螅o我留下最深印象的一句話是:“如果無所畏懼,你會(huì)做什么?”同時(shí),這也是《向前一步》這本書里謝麗爾提到的觀點(diǎn)。當(dāng)遇見困難時(shí),人的第一反應(yīng)是退縮,這是本能。我認(rèn)為,正確的解決辦法是不要害怕,積極面對(duì)解決,跨過去對(duì)自己是成長(zhǎng),全力以赴之后還是不能解決就坦然接受。當(dāng)遇見不知道如何是好的問題時(shí),可以在心里悄悄以這句話問問自己。

  生活在變,環(huán)境在變,時(shí)代在變,我們也得隨著身邊的變化而不斷地調(diào)整自己。環(huán)境不會(huì)因你的存在而改變,我們能夠做的就是讓自己適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境。要有憂患意識(shí),不能滿足于現(xiàn)狀。身邊的事物無時(shí)無刻不在改變,與時(shí)代同步才能與時(shí)俱進(jìn)。誰也不知道明天會(huì)是什么樣子,我們唯一能做的就是好好經(jīng)營(yíng)自己,讓自己足夠強(qiáng)大到去面臨解決各種意外的來臨。不要和別人做對(duì)比,最大的敵人是自己。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)與每天退步一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持365天,你會(huì)看見一個(gè)嶄新的自己。

  奶酪代表你想要的東西。誰動(dòng)了我的奶酪?答案有兩個(gè),一個(gè)是時(shí)間,時(shí)間會(huì)偷走一切;另一個(gè)是自己,你的奶酪被偷了,只能說明你自己沒有看護(hù)好,你自己便是盜賊的幫兇。其實(shí),誰動(dòng)了我的奶酪不重要,重要的`是尋找新的奶酪。奶酪失去了不可怕,可怕的是失去了那份尋找奶酪的勇氣。面對(duì)失去,我們總會(huì)心有不甘或者心生怨恨,但是唯一的出路只有一條——隨著變化而變化,繼續(xù)尋找。只有不停的折騰才是現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定,才是當(dāng)今的“鐵飯碗”。

  不是千百峰回路轉(zhuǎn),哪有眼前柳暗花明。我們要認(rèn)準(zhǔn),這個(gè)社會(huì)大家在玩兒零和游戲,別人仍會(huì)不斷地拿走你的奶酪。因此,我們要做好迅速改變的準(zhǔn)備,不斷地去適應(yīng)變化,享受變化,提升自己。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感7

  生活就像正弦波,你不變應(yīng)不了萬變,唯一不變的就是“變”。

  全書也在講“變”,算是從個(gè)人思維層面講成功學(xué)。奶酪可以是一切美好的事物,書中四個(gè)角色代表四種人。

  嗅嗅能夠及時(shí)嗅出市場(chǎng)的變化,因此他們可以幫助公司更新發(fā)展計(jì)劃。

  匆匆喜歡腳踏實(shí)地做事情,執(zhí)行力強(qiáng),公司鼓勵(lì)他們根據(jù)公司新的發(fā)展計(jì)劃采取實(shí)際行動(dòng)。

  哼哼是發(fā)展的阻力。他們要么太貪圖安逸了,要么就是沒有勇氣,總是抵制變化。只有當(dāng)他們看到我們所倡導(dǎo)的變化對(duì)他們自己有利時(shí),才會(huì)改變。

  唧唧們?cè)陂_始的時(shí)候會(huì)有些猶豫,但是他們的思想比較開明,很快就會(huì)接受新事物,并且能及時(shí)調(diào)整自己。他們會(huì)極大地促進(jìn)公司的成功。

  總結(jié)一下,一切改變要么源于主觀的自驅(qū)動(dòng),要么源于客觀的環(huán)境逼迫,改變最大的障礙源于自身,只有自身想明白了,才能對(duì)過去的沉沒成本釋然。窮則變,變則通,通則久。越早的改變?cè)侥軗屨枷葯C(jī)。

  看完了《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書,我深有感觸。

  這是兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人找奶酪的故事。說他們?cè)谝粋(gè)大大的迷宮里面相依為命,迷宮里有奶酪他們就靠奶酪生活。起初,他們都在一起生活,可是奶酪越來越少,他們不得不分頭去尋找奶酪,但是老鼠和小矮人的想法卻不同,老鼠去找新的'奶酪,而小人卻在想是誰偷走了他們的奶酪。最后,經(jīng)過不懈的尋找、努力他們終于走出了困境,吃上了新找到的奶酪,只有一個(gè)小矮人,因?yàn)闆]有信心,總是想奶酪別人會(huì)送到他身旁,他害怕半途迷路,害怕找不到奶酪餓死,因?yàn)樗耐丝s所以沒走出困境。

  這本書告訴我們要勇于挑戰(zhàn)自己,不能遇到困難就退縮,要勇往直前!

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感8

  《誰動(dòng)了我的奶酪》是一本充滿童話色彩又蘊(yùn)含深刻哲理的書。它連續(xù)28周蟬聯(lián)網(wǎng)上最暢銷書籍之冠。全球已超過80所大型公司機(jī)構(gòu)正沿用這本書的理念指導(dǎo)員工工作與生活。

  為什么一則看似簡(jiǎn)單的故事卻能使眾多讀者自得其樂?

  故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。在那里住著四個(gè)家伙:頭腦極其簡(jiǎn)單的老鼠嗅嗅、匆匆以及雖跟老鼠大小,卻與人一般模樣、哼哼、唧唧。他們都有著共同的.目的——到迷宮里找奶酪C站。

  最后,經(jīng)過多次迷路、碰壁之后,他們終于在那條迂回曲折的路的盡頭找到了奶酪C站。他們當(dāng)然愜意,盡情地享受著各式各樣的美味奶酪。日子就這樣在幸福中一天天流逝。終于有一天,C站的奶酪沒有了。嗅嗅和匆匆兩只小老鼠并沒有多大驚慌,他們立即向迷宮深處走去,尋找新的奶酪,終于他們找到了從未見過的最大的奶酪倉(cāng)庫(kù):奶酪N站。他們又開始了新的幸福生活。

  而哼哼和唧唧呢,卻被C站奶酪消失情況驚呆了。哼哼聲嘶力竭地嚷道:“誰動(dòng)了我的奶酪!”“這不公平!”饑餓使他們變得更瘦。在哼哼依然只愿在原處等待的時(shí)候,唧唧終于意識(shí)到“生活在變化,日子也得往前走!庇谑撬谄鹦星皩懴铝恕叭绻悴桓淖儯憔蜁(huì)被淘汰”的忠言留給哼哼,希望哼哼能及早想通。功夫不負(fù)有心人,唧唧終于找到了奶酪N站。

  唧唧說得好啊!世間萬物總在變化著,如果我們不改變自己以適應(yīng)變化,就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰。老鼠嗅嗅、匆匆雖頭腦簡(jiǎn)單,但他們一旦嗅出危機(jī)就馬上作出反應(yīng),并作出相應(yīng)行動(dòng),從而得到新奶酪;小矮人哼哼雖有人類獨(dú)具模式的思維,但他害怕變化而否認(rèn)、拒絕變化;唧唧則能以自勉方式鼓勵(lì)自己變化,克服害怕變化的心態(tài)。他們四個(gè)小家伙令我想起了“樹挪死,人挪活”的道理。

  此外,這個(gè)故事還告訴我們,幸福不是與生俱來的,生活中沒有永恒的“奶酪”,也沒有唯一的“奶酪”,要獲取“奶酪”是要靠自己努力的。正如唧唧所說的:“越早放棄舊奶酪,你就會(huì)越早得到新奶酪!

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感9

  噓——高抬腳,輕落步,別吵醒了這些有趣可愛的小精靈!讓它們帶領(lǐng)我們走進(jìn)“奶酪迷宮”。嗅嗅和匆匆是對(duì)機(jī)靈的小老鼠,哼哼和唧唧是聰慧的老鼠大小的小矮人。它們一齊穿梭于“奶酪迷宮”尋找奶酪。終于有一次,它們找到了奶酪C站,多么巨大的奶酪啊!頭腦簡(jiǎn)單的嗅嗅、匆匆依舊重復(fù)著以前的行動(dòng)——尋找更多的奶酪。而哼哼和唧唧卻在C站安了家,終于有一天——奶酪吃完了!

  嗅嗅和匆匆當(dāng)然無所謂,但習(xí)慣奢侈生活的哼哼和唧唧卻不敢相信,它倆日復(fù)一日地去C站,希望“偷了奶酪的人”吧奶酪還回來。很長(zhǎng)一段日子之后,唧唧恍然大悟,唧唧恍然大悟,擺脫了哼哼,重新尋找奶酪。唧唧在自己努力下,找到了奶酪N站!“越早放棄陳舊的,你就越早得到新的!边@是我最喜歡的一句唧唧的話。是。∨c其固守著空虛的過去,為何不早點(diǎn)放棄,再去開辟一段新的生活?放棄有什么不好?就比如當(dāng)你坐在兩把椅子上時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)可能會(huì)坐不穩(wěn)。

  只有當(dāng)你狠下心放棄其中一把椅子時(shí),你才有可能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈∷;再如,你被毒蛇咬傷了手指。你是忍著痛割掉手指,還是躊躇再三不愿放棄,從而失去“以后”?放棄,正是一種美。放棄有什么不好?世間有那么多美好的事物,我們對(duì)于沒有擁有的美好,一直在苦苦追求。但總有一天我們會(huì)明白,我什么要擁有那么多?只要擁有的'一切都是自己想要的就足夠了。當(dāng)我們嘗試放棄,學(xué)會(huì)放棄,能夠放棄,就會(huì)感到——心胸豁然開朗!放棄,更是一種美。放棄有什么不好?我們像往常一樣向生活的深處走去,一直在逐步放棄又逐步堅(jiān)強(qiáng)!如果過分追求時(shí),執(zhí)著追求也成了執(zhí)迷不悟,擦亮你的慧眼吧,為該等待的去等待,該執(zhí)著的去執(zhí)著,該放棄的去放棄……放棄,也是一種美。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感10

  《誰動(dòng)了我的奶酪?》是一本暢銷書。

  故事講述的是四個(gè)小家伙在迷宮中各處尋找自己心中的奶酪的故事。主要講述的是唧唧尋找奶酪的歷程。最初四個(gè)伙伴在奶酪C站盡情享用奶酪,在有一天奶酪C站沒有奶酪了,匆匆和嗅嗅因?yàn)樵缫延X察到奶酪的變化,所以馬上出發(fā)去尋找新的奶酪了。哼哼和唧唧卻一直沉浸在對(duì)奶酪的享用并習(xí)為常中,C站奶酪沒有了之后,他們一時(shí)想不通,是誰動(dòng)了我的奶酪?他們憤怒、恐懼、無所作為地等待,希望奶酪能回來。唧唧后來終于想明白了奶酪不會(huì)回來了,他要去尋找新的'奶酪。他出發(fā)了,一路上他戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理,不斷自我總結(jié),自我調(diào)整,越來越有信心,他適應(yīng)了不斷變化不斷尋找的生活,他最終也找到了他想要找到的奶酪N站,而且,他居安思危,經(jīng)常出去探索,檢查周圍的變化,為尋找下一個(gè)奶酪站做準(zhǔn)備。而哼哼一直不肯走出奶酪C站,在其它三個(gè)伙伴都找到新奶酪站的時(shí)候,他還在等待他原來的奶酪回來。唧唧獲得成功后,希望帶他的朋友哼哼一起出來尋找新的奶酪,但想到哼哼思想上轉(zhuǎn)不過來,他是不會(huì)行動(dòng)的。所以放棄了幫助哼哼。哼哼要靠自己想明白才能走出困境。

  誰動(dòng)了我的奶酪?是作者帶給我們的思考。是啊,誰?這個(gè)故事告訴我們,是誰又有什么關(guān)系呢!可以去找新的奶酪!重要的是要有行動(dòng)!

  奶酪在本書中象征自己喜歡的或夢(mèng)寐以求的東西,它是美好生活的目標(biāo)。而迷宮像征的是我們的生活。在生活中,這些東西當(dāng)然不會(huì)總是一成不變。當(dāng)它消失不見時(shí),它不會(huì)自已再回來。所以得重新去發(fā)現(xiàn),重新去尋找。也許會(huì)經(jīng)歷失望,會(huì)經(jīng)歷彷徨,但是只要不停下尋找的腳步,總會(huì)有收獲的,小收獲、大收獲,總會(huì)有一些收獲的積累,如果原地不動(dòng),肯定是等不來的。

  所以,誰動(dòng)了我的奶酪又有什么關(guān)系呢!只要我心中一直有追尋的奶酪,就會(huì)采取行動(dòng),收獲奶酪就是遲早的事!

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感11

  《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書是由美國(guó)的斯賓塞約翰遜寫的。

  這本書主要寫了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧尋找奶酪的旅途。

  很久以前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,住著四個(gè)小家伙——兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們一起在迷宮里尋找奶酪。有一天,他們找到了一個(gè)裝滿奶酪的地方——奶酪C站。他們欣喜若狂,奔進(jìn)了奶酪C站。這里的奶酪一天比一天少,終于有一天,奶酪沒有了。嗅嗅和匆匆仍每天早早地來到這里,有一天,他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見了,但他們沒有感到驚訝,因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻l(fā)現(xiàn)奶酪C站的異常,并迅速出發(fā)去尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧一天比一天起得遲,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒了后,悲傷、驚訝、惱怒涌上了心頭。很長(zhǎng)時(shí)間以后,嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站,而哼哼和唧唧還在那哼哼唧唧。又一段時(shí)間以后,唧唧重新踏上了迷宮探險(xiǎn)之旅,經(jīng)歷并克服了重重困難后,唧唧找到了奶酪N站,也希望哼哼可以放下煩惱,來到奶酪N站。

  這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的道理。

  如果把這個(gè)故事中的迷宮比作生活,那奶酪就是我們?cè)谏钪械姆N種人際關(guān)系、穩(wěn)定的工作、身心的健康、甜蜜美滿的愛情、令人充滿想象的財(cái)富。這本書告訴我們:在工作和生活中發(fā)生了變化,不要逃避或抵制它,勇敢地面對(duì)它吧!只有這樣,才能享受新的“奶酪”。

  在工作中,我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)了我們的“奶酪”:老板對(duì)我們的不信任、同事之間的冷眼、很難完成的'任務(wù);蛟S我們會(huì)抵抗,或許我們會(huì)逃避,但正確的方式是面對(duì)它,努力適應(yīng)它。給自己定一個(gè)目標(biāo),向著目標(biāo)奮斗,就有可能享受新的“奶酪”。

  在生活中,我們也會(huì)有許多不如意的事情發(fā)生:朋友開始“背叛”我們,親人不理解我們,經(jīng)常對(duì)著別人發(fā)脾氣。也許,我們應(yīng)該做的是適當(dāng)?shù)倪z忘再努力做自己想做的事、想變成的人。

  生活留給我們的是不同的感觸,坦然面對(duì)它,你會(huì)收獲幸福!

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感12

  我曾經(jīng)害怕過學(xué)習(xí),希望在學(xué)習(xí)中沒有困難,不需要?jiǎng)幽X筋。所以,我的學(xué)習(xí)盡顯著機(jī)械。直到“他”的來到——我的學(xué)習(xí)就像是在尋找那塊奶酪。

  C站里有著大塊的奶酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消失了,使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不同的選擇:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動(dòng)適應(yīng)變化,在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會(huì)回來?珊髞恚筮蠼(jīng)過思想斗爭(zhēng)也加入了尋找奶酪的過程中。因?yàn)楫?dāng)他看變化會(huì)使我事情變得更好時(shí),他就能夠及時(shí)地調(diào)自己去適應(yīng)變化。最后,嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自己所需的奶酪?珊吆吆ε伦兓穸ㄗ兓,思維始終定格在原來的狀態(tài),從始至終也不愿意嘗試接受變化,所以他就永遠(yuǎn)呆在奶酪C站。

  就像我們的中國(guó),日益強(qiáng)盛。一個(gè)古老而又年輕的民族,一個(gè)活力四射并飛速發(fā)展的國(guó)家,正以前所未有的創(chuàng)造力向世界經(jīng)濟(jì)的頂峰攀登。飛速發(fā)展的城市、飛速擴(kuò)展的信息、飛速發(fā)展的`市場(chǎng)~~~面對(duì)日新月異的變化,你可以抱怨,牢騷滿腹;面對(duì)變化你可以更加浮躁;面對(duì)變化,你可以一直等待;面對(duì)變化,你還能否思考?你的工作、你的財(cái)富、你的幸福、你的夢(mèng)想、你的愛情、你的學(xué)識(shí)、或者僅僅是你的一份心情……是誰改變了他們?究竟是誰動(dòng)了你的“奶酪”?

  不管你愿意與否,你將面臨更加波瀾壯觀的變化,也將面臨挑戰(zhàn)與更多復(fù)雜的困惑和規(guī)范……思考、選擇、行動(dòng)與成功也應(yīng)離你近了,或許是更遠(yuǎn)。

  誰動(dòng)了你的“奶酪”?

  無人以答。這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代,無數(shù)的變化與困惑正在不斷地創(chuàng)造出無數(shù)的“奶酪”。

  而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中,從你的思考與行動(dòng)中,從你積極面自由的心態(tài)里脫穎而出……

  不管是哪塊“奶酪”,我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代中獲得成功。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感13

  我開始讀《誰動(dòng)了我的奶酪》,當(dāng)我讀到“兩只小老鼠,嗅嗅和匆匆,總是運(yùn)用簡(jiǎn)單低效的反復(fù)嘗試的辦法找到奶酪。他們跑進(jìn)一條走廊,如果走廊里的房間都是空的,他們就返回來,再去另一條走廊搜尋。沒有奶酪的走廊他們都會(huì)記住。就這樣,很快地他們從一個(gè)地方找到另一個(gè)地方。迷宮太大太復(fù)雜,他們經(jīng)常會(huì)迷路!睍r(shí),我發(fā)覺即使用最簡(jiǎn)單、最低效的方法——反復(fù)嘗試,雖然付出的多一些,花費(fèi)的時(shí)間多一些,但是我們還是可以最終找到我們現(xiàn)實(shí)生活中的“奶酪”。

  可是,當(dāng)他們都找到自己想要的那種奶酪后,“嗅嗅和匆匆仍舊每天都起得很早,然后沿著相同的線路走進(jìn)迷宮中……”而哼哼和唧唧則“每天起得比嗅嗅和匆匆晚一些,懶懶地穿好運(yùn)動(dòng)服,,然后信步走到奶酪C站。不管怎樣,反正已經(jīng)找到了奶酪……”。嗅嗅和匆匆覺得這一切不可能是永恒的,要做好準(zhǔn)備,而小人們卻恰恰相反:哼哼和唧唧理所當(dāng)然的認(rèn)定,他們?cè)谀汤褻站發(fā)現(xiàn)的奶酪就是“他們自己”的奶酪了。這里的奶酪?guī)齑媸嵌嗝吹呢S富!

  嗅嗅和匆匆是對(duì)的,“一天早上,當(dāng)他們到達(dá)奶酪C站時(shí),發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。他們互相對(duì)望了一眼,毫不猶豫地取下掛在脖子上的跑鞋,穿上腳并系好鞋帶。開始了新的尋找奶酪的旅程!倍吆吆瓦筮筮在找“拿走他們的奶酪的兇手”。這就是我們的隨機(jī)應(yīng)變的能力,當(dāng)在沒有心理準(zhǔn)備、事先提醒的情況下,遭受挫折后我們的'做法,不是去難過,去報(bào)仇,而是走出困境,F(xiàn)在想起來我們很多時(shí)候還真不如嗅嗅和匆匆(老鼠)。

  有人說“我不是嗅嗅——我沒能及早嗅出潛在的危機(jī)并看出已經(jīng)發(fā)生的變化。我也不像匆匆——因?yàn)槲覜]有立即投入行動(dòng)。”還有人說:“我想我更像是哼哼,當(dāng)時(shí)我只愿意再在自己熟悉的領(lǐng)域。事實(shí)上,我根本不想去應(yīng)對(duì)改變,我甚至不想看到變化!睂(duì)啊,我們都怕麻煩,不愿意應(yīng)對(duì),不是嗎?我的奶酪,應(yīng)該由我去不斷地尋找。我的奶酪我做主!

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感14

  讀著《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書,給人一種簡(jiǎn)便愉快的感覺,可是當(dāng)你停下來思考的時(shí)候,你的心境就會(huì)變得凝重起來。

  故事中出現(xiàn)了四個(gè)人物——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅總是能及早的嗅出外界變化并及時(shí)作出反應(yīng)以適應(yīng)變化,而匆匆總是能根據(jù)嗅嗅的指示快速做出行動(dòng),發(fā)現(xiàn)新的奶酪。它們兩個(gè)頭腦簡(jiǎn)單,所以研究問題也很簡(jiǎn)單,而我們總是把簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化。唧唧是個(gè)講義氣的好哥們,但他心里始終明白自我應(yīng)當(dāng)做什么,而不是為了朋友的面子失去自我的個(gè)性,失去自我本色,他最終離開了哼哼,做自我喜歡做的事情,并且很快找到了奶酪N站——那里有很多的新式美味奶酪。最可憐的當(dāng)數(shù)哼哼了,當(dāng)奶酪不見時(shí),這個(gè)貪圖安逸的小家伙,被驚得目瞪口呆,不知所措,當(dāng)朋友勸他開始新的冒險(xiǎn)時(shí),他卻顯得如此害怕,整天沉迷于對(duì)過去完美的日子的回憶里,總是幻想不見的奶酪會(huì)再回來。

  我在思考我自我更象誰,我身邊的朋友又象誰。毫無疑問,大多數(shù)人不喜歡變化,他們喜歡安穩(wěn)的過日子,我自我也是。但生活總是不斷變化的,不管你是否愿意,所以問題的關(guān)鍵在于你對(duì)變化的態(tài)度。每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇。我們時(shí)常會(huì)感覺到自我的“奶酪”在變化,可是,誰又會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備,誰又會(huì)常常居安思危,誰又會(huì)跟著變化而變化,為“奶酪”而堅(jiān)持不懈地追求呢?我覺得這本書在我眼中更像一位智者。當(dāng)一位被變化所困惑的.人坐在一面骯臟的鏡子前,不能看清楚自我的模樣時(shí),他就用一條干凈的毛巾循序漸進(jìn)地擦去鏡子上的污痕,讓困惑者發(fā)現(xiàn)困惑的根源所在,從而走出困惑。

  世事變化本無常,《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書告訴了我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法:把跑鞋帶在身邊,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的“世界迷宮”中奔跑,探索,努力地去尋找屬于自我的“奶酪”。

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感15

  你最喜歡的一本書,可能是你存了很久的零花錢買的;可能是爸爸媽媽送給你的生日禮物;也可能是你通過自己的努力獲得的獎(jiǎng)品,讓你格外珍惜。

  而我的這一本書最喜歡的書是朋友送我的。書名是《誰動(dòng)了我的奶酪?》,作者是美國(guó)的斯賓塞·約翰遜。

  這本書講述了人的多面性,每一個(gè)人都有簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。由一次聚會(huì),邁克爾講述了這個(gè)故事。故事中虛構(gòu)了四個(gè)角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅他能夠及早嗅出變化的氣息;匆匆能迅速開始行動(dòng);而哼哼會(huì)因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這使事情變得更糟;而唧唧則能認(rèn)識(shí)到變化可以使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化!

  在這所迷宮里,奶酪墻上張貼著很多文字,都是這四個(gè)可愛的小家伙寫下的.領(lǐng)悟生活的話。

  變化總是在發(fā)生,他們總是不斷地拿走你的奶酪;預(yù)見變化,隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備;追蹤變化,經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道他們什么時(shí)候開始變質(zhì);盡快適應(yīng)變化,越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早享用到新的奶酪;改變,隨著奶酪的變化而變化;享受變化!嘗試冒險(xiǎn),去享受新奶酪的美味!作好迅速變化的準(zhǔn)備,不斷的去享受變化。記住:他們?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。

  這本書是我作為禮物收到的,我分外珍惜。這本書讓我知道了:生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在的在其中旅行,生活是一座迷宮,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但只要我們始終深信不疑,適應(yīng)變化。有一扇門就會(huì)向我們打開。它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門,但我們最終會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。

  而屬于我的奶酪也將從這些變化與困惑中、從我的思考與行動(dòng)中、從我積極而自由的心態(tài)里脫穎而出……