木偶奇遇記讀后感匯總[14篇]

　　認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的木偶奇遇記讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　木偶奇遇記讀后感 篇1

　　愛，可以給予人全新的生命;愛，可以給予人陽光般的溫暖;愛，可以給予人無限幸福和快樂。

　　這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。

　　這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

　　小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。

　　即使爸爸的工作很辛苦，對我的學習他一點也不會疏忽。當我進步時，沒有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績”;如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點!”然后就是啰嗦幾句，但在這時，在他的'話中，很多的都不是批評，而是關心、鼓勵……

　　其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。

　　珍惜你父親對你的這份愛。在將來，要靠自己的成績去回報自己的父親，表達你對他感激之情，以及你濃厚的愛意。

　　木偶奇遇記讀后感 篇2

　　這個暑假，我讀了一本非常有意思的書——《木偶奇遇記》,里面有一個木偶,他是這本書的主人公,他叫匹諾曹，他貪玩.不愛學習,還從家里跑了出來,后來發(fā)生了一系列奇怪的事情.

　　路上,他遇到了兩個騙子,一只狐貍和一只貓.狐貍和貓騙匹諾曹去奇跡寶地，說那里能掙好多錢，匹諾曹卻不知道他們只是想要他的金幣. 匹諾曹還有一個朋友叫小燈芯，是一個只知道玩的.小朋友，他一直勸匹諾曹到玩國去，于是他經不起誘惑就同意去娛樂國了！可是，令人想不到的是，

　　去娛樂國的小孩卻被變成驢到市場上賣，匹諾曹同樣也被變成驢被賣到馬戲團里了，馬戲團里的人對他很兇，最后馬戲團里的人覺得匹諾曹太笨，還把他扔到了海里。匹諾曹又救回了他的爸爸，又認真讀書，最終成為真正的人了！

　　看來，交什么樣的朋友很重要，千萬不要交上壞朋友，

　　人家常說：“近朱者赤，近墨者黑�！贝蟾啪褪沁@個道理吧！

　　匹諾曹還有一個壞毛病，就是愛說謊話，他一說謊話，鼻子就會變長，天哪，我可不敢說謊話，要不然，鼻子變長了多難看呀！

　　匹諾曹經歷了很多事情，終于明白了很多道理，改正了自己身上的缺點，最后終于變成了一個真正的孩子。

　　從這個故事里，使我得到啟發(fā)：一個小孩子要誠實.不說謊話.要愛學習.不貪玩.要有干凈的外表和善良的心,這樣才能成為一個真正的人。

　　木偶奇遇記讀后感 篇3

　　假期，我讀了許多本書，其中，最讓我愛不釋手的是由意大利作家科洛迪專門寫給我們這些孩子的童話書《木偶奇遇記》。書中有從壞變好的匹諾曹，有疼愛孩子的老木匠，有善良寬容的仙女，還有兇狠狡猾的狐貍和貓。

　　這本書主要講述了一位孤獨的老木匠得到了一塊會說話的木頭，把木頭刻成了一個木偶，給他取名叫匹諾曹，并用自己僅有的外套給他換了識字課本，希望他能好好上學�？墒牵�匹諾曹很淘氣，不但沒有去上學，還跑到戲院看戲，上了狐貍和貓的當，又說了謊話，鼻子變得很長，幸好仙女原諒了他。后來，他和不愛學習的同學一起去了玩兒國，變成了驢子，好心的仙女再一次救了他。之后他意外的和爸爸在鯊魚的肚子里重逢，用智慧逃了出來。

　　這些曲折離奇的經歷讓匹諾曹深刻地意識到自己的錯誤。他改正了壞習慣，變得誠實，懂得感恩，愛學習，有禮貌，成為了一個真正的孩子。

　　這本書給我的觸動很大，它讓我懂得許多道理，也學到了很多做人的.品質。其實，我們每一個孩子身上都有匹諾曹的影子，都會有不勇敢、不誠實、自私的時候。生活中，無論什么事情，不管做的對與錯，我們都應該誠實、勇敢地去面對，老師曾講過：“知錯能改，善莫大焉”。只要有改正錯誤的決心和毅力，就可以實現自己的夢想，最終破繭成蝶。

　　木偶奇遇記讀后感 篇4

　　讀了《木偶奇遇記》這本書，我覺得匹諾曹是一個正直、誠實的好孩子，我要向他學習。

　　記得有一次媽媽出門買菜，讓我在家好好寫作業(yè)，可是我寫了一半作業(yè)就被電視吸引過去了，作業(yè)也沒完成，媽媽回來狠狠吵了我一頓，我知道我錯了，我以后要向匹諾曹學習，做什么事一定要做好，做一個誠實、正直的好孩子。

　　老師叫我們看木偶奇遇記這篇這篇動畫片。讀后我深感欣慰。這片動畫里的主人公皮諾曹他一直想做一個好孩子，可他卻和壞孩子成了好朋友，他還相信壞貓、和狐貍的謊言。最后他救了他的爸爸，他是個孝順的孩子。

　　我希望，有皮諾曹身上這類缺點的小朋友趕快改正，不然，某一天，你真的會變成了一頭小毛驢呢！

　　我讀了木偶奇遇記之后，我覺得小木偶不應該離開爸爸，也不應該打死蟋蟀，應為蟋蟀是對的。

　　后來，他的'爸爸來了，讓小木偶吃了早飯三個梨，因為他的爸爸寧愿被餓死，也不想讓孩子餓死。讓我想到父母都非常疼愛自己的孩子，我以后要好好學習，天天向上，做爸爸媽媽的乖寶寶。

　　小木偶不應該挑食，他還有一個給他幸福的爸爸，小木偶應該珍惜時間，珍惜每一刻。

　　這個假期，我讀完了木偶奇遇記，我知道皮諾喬最終變成了一個真正的男孩。在變成真正的男孩之前，皮諾喬有許多缺點，他任性、說謊、逃學、不愿吃苦，碰到很多麻煩，但是在仙女和許多好心人的幫助下，他改正缺點，變得專心學習、努力干活、力求上進。

　　這個故事告訴我們：誰都難免犯錯誤，但只要象皮諾喬那樣認識到錯誤，并努力改正，還是一個好孩子。

　　木偶奇遇記讀后感 篇5

　　今年六一戲劇專場時，一個班的同學們表演了《木偶奇遇記》這個話劇，我覺得很有意思于是就讓媽媽給我買了這本書來看。通過讀了這本書以后我感觸非常深。

　　《木偶奇遇記》這本書主要講述了一位老木匠把一塊能說話的木頭雕刻成了一個有生命的木偶，并把他當做自己的兒子。給他取名為匹諾曹。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供匹諾曹上學�？墒撬麉s一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到了狐貍和貓的欺騙，差點被吊死，幸好遇到仙女才得救�；氐郊�，一只蟋蟀勸他做一個好孩子，他非但不聽勸阻，反而打死了蟋蟀。

　　事后，在老木匠的`規(guī)勸下，他終于想通了，一心用功學習，想成為一個好孩子，誰知又經不住誘惑，在壞同學的帶領下去了玩具國，變成了一頭驢，后來經仙女搭救而活了過來。最后，父子二人在鯊魚腹中意外重逢，并想方設法逃了出來。在經歷一場場冒險與磨難后，匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸，開始發(fā)奮努力，日夜勤工儉學，不但成為了好孩子，還變成了一個真正的小男孩。

　　書中有一句話是這樣說的“當壞孩子變成好孩子的時候，他們就有能力使他們的家庭內部煥然一新并充滿微笑�！弊屛抑�道了，知錯就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現實生活中，大家難免會犯錯，但要知錯就改，這樣就能讓家里多了一個幸福的孩子。

　　通過這個童話故事我從匹諾曹身上知道了：做人一定要誠實，不要說謊話；面對事情自己要有判斷能力，不要輕易相信別人的話；面對自己的錯誤和缺點，要勇于承認和改正。

　　木偶奇遇記讀后感 篇6

　　《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習的壞孩子經過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個老實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。

　　在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出很多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。

　　以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來找我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣隨著他走。到底學習比游戲要枯燥得多�，F在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇到事情動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我聊了很久。媽媽說，我們每個人的一生都是坎坷的'，不經歷風雨怎么見彩虹？每一個孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

　　《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個真實的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。

　　木偶奇遇記讀后感 篇7

　　寫完一天的作業(yè)閑的無聊沒有事情做我找出一本《木偶奇遇記》津津有味的看起來。木偶奇遇記的故事很早以前姐姐給我講過，但是我已經不記得了。所以重新看這本書的時候我還是覺得意猶未盡。

　　這個故事主要是講老木匠沒有孩子一天晚上就用了一些多余的木頭造出來一個木頭做的木偶，老木匠給這個木偶取了個名字叫做皮諾曹。皮諾曹十分的調皮，不聽老木匠的話，老木匠送他去讀書，他偷偷的把課本賣掉跑去看了馬戲。看完了馬戲他并沒有回家，而是跑出去玩遇到了強盜，強盜把他吊在了樹上，他被仙女救了下來。仙女問了一下有關皮諾曹被強盜吊在樹上的經過，可是皮諾曹卻說假話，奇怪的是皮諾曹只要一說假話，他的鼻子就會變長。每講一句都會變長以點。皮諾曹害怕死了，原來這是仙女在懲罰他。他決定變成好孩子，所以它先去找爸爸，結果沒有找到爸爸，反碰到了貓和狐貍，貓和狐貍騙皮諾曹去種金幣，結果金幣不見了，貓和狐貍也不見了。她知道被騙了就到河邊去結果從大魚哪里知道爸爸被鯊魚吃掉了，皮諾曹就決定去救爸爸。救爸爸的.途中皮諾曹又和朋友到了玩具國里結果因為貪玩變成了驢子，一天獸醫(yī)帶皮諾曹到海邊結果皮諾曹掉進了海里，被獸醫(yī)用力拉上岸的時候皮諾曹又變成了木偶，他游向大海也被鯊魚吃到了肚子里，在鯊魚肚子里見到了爸爸，父子倆想辦法從鯊魚的肚子里面掏了出來，但是爸爸生病了，皮諾曹就努力的干活掙錢救爸爸，最后皮諾曹的努力感動了仙女，皮諾曹變成了真正的孩子。

　　通過這個故事我看到了皮諾曹的努力付出終于有了回報，我們也不能學習皮諾曹撒謊，淘氣，不守規(guī)矩的壞毛病，要學習他成為一個誠實，聽話，愛學習，愛勞動的好孩子。

　　木偶奇遇記讀后感 篇8

　　《木偶奇遇記》講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子匹諾曹經過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。

　　孩子感悟：通過讀《木偶奇遇記》使我懂得了以下道理：

　　一是要做一個誠實的好孩子。

　　書中的`匹諾曹因為說謊被仙女懲罰了，長了長鼻子，匹諾曹說他再也不說謊話了，最后仙女原諒了他。有時候我因為做錯事撒謊的時候都會臉紅，心里砰砰跳的厲害，總怕被戳穿。還是說實話心里舒坦。

　　二是要改掉貪玩的毛病。

　　匹諾曹因為貪玩惹了好多麻煩，以前我也很愛貪玩，尤其放假或星期天的時候，一玩就把作業(yè)放在腦后，星期天晚上還的讓媽媽陪著我到很晚，媽媽上班本來就很辛苦，我應該多為她分擔才對，現在我懂得了，玩耍要有度，學習完后可以適當的玩玩。

　　三是要做一個勇敢的孩子。

　　匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚吃到肚子里以后，他們沒有被嚇倒，而是勇敢的和爺爺一起戰(zhàn)勝困難，最后浮出水面得救，所以我們在困難面前也不要慌張，慌張會讓人的心很亂，辦不好事。要是心不亂的話，就能把困難解決掉。

　　家長體會：人生注定要經歷風風雨雨的考驗。匹諾曹為了改掉這些壞毛病，付出了許多。孩子年齡還小，今后的人生要面對許多的坎坷，只要他們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，遇到挫折不退縮，跌倒了再爬起來，就一定會愈挫愈勇。有了挫折困難并不可怕，關鍵要怎么戰(zhàn)勝它，克服它！孩子們，加油吧。

　　木偶奇遇記讀后感 篇9

　　活潑可愛的小云朵，剛剛來到這個世界上，快樂地從東跳到西，好奇的眼睛瞧瞧這兒，望望那兒，心里的高興勁兒就甭提啦！忽然，它停住腳步，看見下面不遠處走來一群青年農民。初升的太陽映紅了每個人的臉，小伙子們扛著勞動用具，姑娘們胳膊上挎著一籃沉甸甸飽滿的綠瑩瑩的豆子，笑聲里充滿了希望。

　　小云朵來到他們跟前，有禮貌地問道：“大哥哥、大姐姐們，你們干什么去呀？”

　　“噢，小云朵，我們去修理地球去�！币粋�小伙子風趣地說。小云朵疑惑而又驚訝地想：他們?yōu)槭裁匆�修理地球？它帶著求知的問號，跟著他們來到一塊荒蕪的土地上。

　　小伙子們用鐵锨挖出一個個小坑坑，姑娘們半蹲著身體輕盈地往小坑里點播著種子，腳隨后輕輕一踏，小坑坑被踏平了，留下一個小圓點，看上去就像歌曲的樂譜一樣。

　　小云朵張著好奇的眼睛，目光從勞動的'場面移到了他們身上，又從他們身上看到了綠色的希望。

　　他們走了，灑下幸福的汗水，留下了勞動的歡歌。

　　“我能為他們做點什么呢？”小云朵心里翻涌著激動的浪花。它靈機一動，開始忙碌起來，從東跳到西，聚攏小伙伴們，把秘密告訴了它們，小伙伴們一致叫好。忽兒，小云朵和小伙伴們一起變成了晶瑩透明的小雨滴，紛紛飄落在田間、草叢里。

　　早晨，陽光輻射在大地上。人們驚喜地發(fā)現晚間下了一場雨。

　　“啊，太好了！春雨貴如油，來得正是時候�！比藗兏吲d得贊不絕口。

　　在一旁的小雨滴聽見了，心里暖烘烘的。它想：我能為人們盡一點應盡的義務，給他們帶來快樂，就是逝去，我也覺得幸福。

　　木偶奇遇記讀后感 篇10

　　相信匹諾曹大家都知道吧？他是一個一說謊，鼻子就會變得長長的木偶人，《木偶奇遇記》就是講匹諾曹的故事。

　　主要講的是一位木偶叫做匹諾曹，他非常不聽話，喜歡搗蛋搗蛋，經常會闖出禍來。但是呢，他后來遇到了一位仙女。那位仙女非常的溫柔。她非常耐心地來教導匹諾曹，指引匹諾曹。讓他成為一名聽話的孩子，讓他上學。

　　在學校，匹諾曹因為是一個木偶，所以經常有一些壞孩子來搗蛋。匹諾曹一開始沒有理會，但是到后來，匹諾曹忍不住了，就教訓了他們一頓。從那以后，沒有人再敢欺負匹諾曹。老師也十分喜歡他。因為匹諾曹是一個上學的時候最早到的，放學的時候他是最后走的，他的成績是這么而來的。

　　記得我也有過這樣子的一個經歷。小時候，我正在學走路，我走一步摔一下，走一步摔一下，漸漸地我開始害怕走作文路，甚至不想去走路。每次外出，都得要爸爸媽媽抱著我出去。

　　我漸漸長大了，一些其他的跟我同齡的人都會走路。大人們看到我出來玩，都是爸爸媽媽抱著就，都說我。我漸漸地開始自卑。爸爸看到我這樣子，就幫我買了一個護頭的頭套，等你走路摔到的.話就不會摔到頭了。爸爸媽媽耐心地安慰我，叫我去學習走路。我聽爸爸媽媽的話，開始學走路。

　　我走幾步摔一下，走幾步摔一下，但是每摔跤了，我都會站起來重新走。這讓我知道，走路的時候要平衡一點，因為每摔一次，我就會進步一點。我總是走著，終于學會了走路。

　　這讓我非常的開心。因為通過這次努力，我成功了。就告訴了我們，不要因為你摔了幾跤，你就不走。這樣子，你是不會有收獲的。

　　遇到事情不能放棄。就像皮諾曹一樣，通過自己的努力最后變成了真正的人。

　　木偶奇遇記讀后感 篇11

　　寒假中我仔細閱讀了《木偶奇遇記》這本書，內心非常感動。匹諾曹一開始是一個很不聽話的孩子。他為了去看戲把自己父親用棉衣換回來的識字課本賣掉了，結果自己差點被木偶戲班班主當柴火燒掉。當班主送給他五個金幣，讓他回去孝敬父親時，他卻因為輕信狐貍和瞎眼貓的話，不知金幣被騙走了，還被吊在了樹上。以后他又遇到了很多事，這些事情的發(fā)生都是因為匹諾曹自己做事情不思考、貪玩導致的。

　　這本書中給我印象最深的就是匹諾曹說謊鼻子變長的那一段。當仙女問他那四個金幣到哪兒去的時候?他沒有說實話，結果自己的鼻子變得很長很長了，到最后連門都出不去了�？吹竭@兒我哈哈大笑起來，覺得這一段寫得真是太有趣了�？墒亲屑毾胍幌耄�在生活中，我們有時為了自己的私心是不是也會說謊話呢?以后我們一定要做一個誠實的孩子，要不然我們的`鼻子也會變長的。

　　文中的最后寫到：匹諾曹轉過臉去看它，看了好半天，及其心滿意足地說：“當我是個木偶的時候，我是多么滑稽可笑啊!如今我變成了個真正的孩子，我又是多么高興啊!”其實匹諾曹就是我們小孩子的成長過程，一開始我們什么都不懂，正是有了爸爸、媽媽、老師和周圍許多人的關心和幫助，我們才能健康、快樂的成長。

　　木偶奇遇記讀后感 篇12

　　平時一有空我就喜歡看書，最近我看的一本書叫《木偶奇遇記》�！赌九计嬗鲇洝穼懥艘粋�木偶匹諾曹從一個壞孩子變成一個好孩子的過程。匹諾曹有一個夢想，就是要成為一個真正的孩子，最后，匹諾曹真的變成了一個勤勞愛學習的好孩子;匹諾曹也從木偶變成一個真正的孩子!我很喜歡這本書。

　　我印象最深刻的篇章是《體驗玩兒國》，其中講到壞孩子小燈芯，他對已經認真學習的匹諾曹說：“你要不要去體驗一下‘玩兒國’?”匹諾曹不去，因為他想變成真正的孩子，他必須要努力!小燈芯又說：“那里不用上學，只玩就好了。”匹諾曹禁不住小燈芯的誘惑被說服了，他們一起去了“玩兒國”。到了那里，可熱鬧了，他們在“玩兒國”里，不上學，不讀書，無拘無束、無憂無慮地玩呀，樂呀!一晃五個月就過去了。有一天早上匹諾曹像突然遭到晴天霹靂一樣，一下子什么心情都沒有，然后匹諾曹又回到自己家，開始認真地學習了。

　　書中《美夢成真》篇章也給我的.印象特別深刻。匹諾曹在夜深人靜地時候，自己去認真學習知識。白天他要照顧生病的爸爸，每天都會先幫爸爸打好一杯熱牛奶，然后自己不停編草籃子去賣錢……終于有一天，他美夢成真了，變成了一個真正的孩子!

　　我讀了這本書受到的啟發(fā)是：成長是一個學習的過程，這個過程是十分艱難的，當中有誘惑與危險，也有鮮花和掌聲……在成長的路上，我要學習始終保持一顆善良、真誠、正真、感恩的心，將來做一個對社會有用的人;一個對家人負責的人; 一個對朋友真誠的人!

　　木偶奇遇記讀后感 篇13

　　從與女兒一起讀《木偶奇遇記》說開來…

　　我平時工作較忙，與女兒的溝通交流較少，平時較多的只是關注女兒的學習成績和日常生活，而忽略了女兒的健康成長和性格培養(yǎng)，--韓芳琳家長。

　　暑假期間，我與女兒共同閱讀了《木偶奇遇記》這本書，讓我真切的感受到了女兒的成長變化，也感受到了我們父母在扶養(yǎng)孩子時不僅僅承擔著吃飽喝足的義務，還應更多的關注孩子思想品德和道德情操的培養(yǎng)。

　　書籍和父母的言傳身教都是孩子成長過程中的好老師、好榜樣和好幫手。女兒在讀《木偶奇遇記》后，對故事內容有了深入了解，對是非善惡有了新的認識，更通過閱讀故事對自身的成長有了很大的促動和明確的要求--做一個誠實守信的孩子。這是女兒成長的點點滴滴，卻讓我們父母真切的感受到孩子在一天天的長大，這些成績的`取得首先得益于老師的孜孜教導、誨人不倦，十分感謝老師對孩子的教育和培養(yǎng)。在閱讀故事時，我也在反思：我們做父母的，在子女的教育方面是否真正做到言傳身教，是否做到榜樣和示范作用，是否經常與孩子溝通交流，了解他們的所思、所想和所為。

　　與孩子共同讀書，不僅讓我們父女倆都感受到親情和友情，讓女兒學到了知識，明白了做人的道理，更讓我們父母知道：我們的孩子不再是牙牙學語的嬰兒、不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名茁壯成長、健康快樂、勤學好問、廣納學識的小學生。也讓我們知道：我們做父母的對孩子的了解還不深入、不全面、不徹底。

　　孩子的潛能是無限的，孩子的成長離不開父母的言傳身教，我想與孩子的共同成長首先就要從共同閱讀書籍開始。

　　木偶奇遇記讀后感 篇14

　　暑假里我讀了一本非常有趣的書——《木偶奇遇記》，這本書故事情節(jié)彎曲生動，深深地教學了我。

　　《木偶奇遇記》敘述白叟澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。白叟買掉了上衣，供兒子上學�？尚∧九家恍呢澩�，為了看戲不吝賣掉講義。在酒店取得好意老板的五枚金幣，回家的路上受狐貍和貓的詐騙，差點被他們吊死，幸而偶遇仙女而獲救。他一心想變成一個刻苦學習的好孩子，但是又經不起引誘。在壞同學的慫恿下又逃學到海濱看鯊魚，后被賣到玩具國，變成一頭蠢驢。后來仍是仙女搭救了他。最終，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設法逃了出來，在海濱住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書、寫字。最終總算變成一個誠篤、聽話、又愛學習，還能協助爸爸媽媽的'好孩子。

　　看完這本小說，我不由有點羞愧。由于皮諾曹的壞毛病我多多少少也有一點：我也貪玩，上課有時會開小差，還對爸媽撒過謊，有時還有點自私、固執(zhí)。

　　“金無足赤，人無完人”，在咱們的生長進程中，難免會犯這樣那樣的過錯，從皮諾曹的故事中，我懂得了知錯能改是多么的重要。

　　皮諾曹的生長閱歷通知咱們：只要誠篤才干取得信賴，假如你一直說謊，他人就會對你失掉信心，而你就會失掉朋友。

　　看完這本書，我收獲頗豐。從書中我懂得了做人要誠篤、仁慈、剛強、英勇，最重要的是要懂得感謝爸爸媽媽、孝順爸爸媽媽，長大今后好好酬謝他們的養(yǎng)育之恩。