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《金銀島》讀書(shū)筆記
看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《金銀島》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《金銀島》讀書(shū)筆記1
《金銀島》是羅伯特·路易士·史蒂文寫(xiě)的一本書(shū)。
這本書(shū)講述的是一個(gè)出生貧困的少年，以開(kāi)酒店為生，最后在他自己的不懈努力之下找到了金銀島并取得了財(cái)寶的故事。書(shū)中的少年，就是主人公吉姆，他發(fā)現(xiàn)了海盜藏金地圖，于是，他與朋友商量后，帶著一群水手走上了尋寶之路。尋寶之路非常艱難、辛苦并危險(xiǎn)重重，但是，吉姆用自己的智慧一次次地打敗海盜，最后，在他們的不懈努力下，找到了金銀島和財(cái)寶，興高采烈的滿(mǎn)載而歸。
在生活和學(xué)習(xí)中，只要我們制定了目標(biāo)，并不懈的.朝這個(gè)方向努力，就一定會(huì)有收獲。有些人，在遇到一點(diǎn)小困難時(shí)就放棄了，如果吉姆和他的伙伴們輕言放棄，他們就不可能成功。我們對(duì)待任何事，都要象吉姆一樣不怕困難、朝著目標(biāo)不斷地努力，走向成功，最后成為一個(gè)出色的人。
《金銀島》讀書(shū)筆記2
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)叫吉姆的.孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。http://不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿(mǎn)著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話(huà)、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。
《金銀島》讀書(shū)筆記3
最近我讀了一本名叫《金銀島》的小說(shuō)，這本小說(shuō)讓我回味無(wú)窮。書(shū)中的主人公是一個(gè)十歲左右的小男孩，他的在邊經(jīng)營(yíng)著一小酒館。
一天，酒館里來(lái)了一位名叫比爾的船長(zhǎng)，之后不久他因?yàn)轱嬀七^(guò)量而猝死了，吉姆在之后的整理遺物時(shí)，從他的身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，為此他與鄉(xiāng)紳和一名醫(yī)生一起在長(zhǎng)島上與海盜們進(jìn)行了明爭(zhēng)暗斗，終于因?yàn)榧穵Z回了大船而獲勝，帶著寶物平安歸來(lái)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我沒(méi)有吉姆的聰明才智、果斷，如果將吉姆換成我的話(huà)，那么肯定會(huì)讓海盜得逞的。
在這本書(shū)中還有一位一條腿的.老式海盜，他的名字叫西爾弗，我為什么介紹一位海盜呢?因?yàn)樗麨榱松�，改邪歸正，保護(hù)了吉姆，重新得到了大家的信任。
當(dāng)然在最后他還是沒(méi)有自己的心的，他依然奪走了三四百幾種尼的金幣。這兩位形成了鮮明的對(duì)比;吉姆不怕困難毅然決然的同海盜斗爭(zhēng)。西爾弗他沒(méi)有改變自己的本性，還是奪走了金幣。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，整個(gè)歷險(xiǎn)過(guò)程險(xiǎn)象環(huán)生，但是吉姆憑著自己的機(jī)智勇敢一次次逃離了險(xiǎn)境。我可真佩服他!
最后這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的并不是什么金銀財(cái)寶，而是和愛(ài)心!
《金銀島》讀書(shū)筆記4
今天我閑著沒(méi)事，從我的木制小書(shū)架上面拿了一本書(shū)來(lái)看，本想隨便翻翻，不曾想?yún)s入了迷，這本書(shū)就是英國(guó)著名作家——斯蒂文森寫(xiě)的《金銀島》。
它主要以一個(gè)孩子的口吻講述了一個(gè)古老的探寶尋奇的冒險(xiǎn)故事。故事里有許多危險(xiǎn)的'情形，例如：小吉姆和海盜在船上搏斗，還差點(diǎn)被刺死。船長(zhǎng)、醫(yī)生和鄉(xiāng)紳和邪惡的海盜們槍?xiě)?zhàn)等等，看得我觸目驚心。在整個(gè)故事情節(jié)的敘述中除了驚心動(dòng)魄的血腥屠殺，還處處有愛(ài)心的不斷閃現(xiàn)，比如大夫在和海盜為敵的情況下依然為海盜們治病，服刑者自己作為醫(yī)生的神圣使命和職責(zé)，等等。
看完這本書(shū)，我的心還是久久不能平靜，整個(gè)歷險(xiǎn)過(guò)程險(xiǎn)象環(huán)生，但吉姆憑著自己的機(jī)智勇敢一次次逃離了險(xiǎn)境。我可真佩服他!我多渴望也體驗(yàn)一下冒險(xiǎn)的生活啊!記得有一次，我和朋友小婷突然心血來(lái)潮，想去銀淀公寓-1層去探險(xiǎn)，因?yàn)樽≡谀抢锏呐笥研∩赫f(shuō)-1鬧過(guò)鬼，半夜經(jīng)過(guò)的人們有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣古怪的笑聲，半真半假的，于是我們鼓起勇氣，約好放學(xué)后一起去那鬧過(guò)鬼的-1層，誰(shuí)知，一到那兒，卻遇見(jiàn)了去買(mǎi)菜的老媽?zhuān)龁?wèn)我們?nèi)ツ歉陕?我回答說(shuō)去探險(xiǎn)，老媽一聽(tīng)便火了，大吼道：“你們膽子不小啊，小小年紀(jì)，天天去探險(xiǎn)，走!跟我回家!”就這樣，我硬是被媽媽強(qiáng)生生地拉回家了，回家還免不了一陣耳朵之苦，唉，我真想去探險(xiǎn)，為人們解開(kāi)那些謎。雖然我是女孩子，但我擁有著男生般勇敢的性格，媽媽?zhuān)o我去探探險(xiǎn)吧!
我真愛(ài)看這本書(shū)!
《金銀島》讀書(shū)筆記5
《金銀島》是一篇以海盜為主題的冒險(xiǎn)小說(shuō)。
主人公吉姆與他的爸爸媽媽在黑山海灣開(kāi)了一家酒店，不知怎么竟然來(lái)了一位海盜副船長(zhǎng)——比爾，比爾每天都給吉姆講著自己在海中的歷險(xiǎn)與冒險(xiǎn)、那突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，那遍地骸骨的西班牙海島穴窟等等。每一次都讓吉姆感到又愛(ài)又怕。有一天，比爾因喝太多酒又受到驚嚇而在酒店里去世了。吉姆在比爾的衣服里拿到了一張地圖，這是去往有許多財(cái)寶的'荒島——金銀島的地圖，由于這張地圖是所有海盜都想得到的物品，于是吉姆就決定趕緊離開(kāi)酒店。防止海盜發(fā)現(xiàn)并且攻擊他。不出所料，還真的有海盜過(guò)來(lái)攻擊他們，可是沒(méi)找到地圖，真是竹籃打水——一場(chǎng)空。于是吉姆和他的伙伴們一起去探險(xiǎn)，哪知船上有一群?jiǎn)萄b打扮的海盜。最終吉姆與他的伙伴干掉了所有海盜，奪回大船，獲得寶藏。
在眾多人員中我最喜歡的是吉姆，因?yàn)樗斆鳌⒚艚�、勇敢，說(shuō)他聰明是因?yàn)閵Z回大船時(shí)，他先做出了一個(gè)計(jì)劃，就憑借一人之力殺死了十幾個(gè)人。說(shuō)他敏捷是因?yàn)椋瑠Z回大船時(shí)竟很快的速度殺了船上的所有人。說(shuō)他勇敢是因?yàn)樗谷豢梢砸粋�(gè)人殺了一群人，換了是我的話(huà)，早就跑的不見(jiàn)蹤影了。
我最討厭的是西爾弗，他心懷鬼胎，詭計(jì)多端。自己的本領(lǐng)不多，只會(huì)紙上談兵，連作戰(zhàn)能力都沒(méi)有。
這個(gè)小說(shuō)告訴我們：人要堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能獲得財(cái)富和幸福。
《金銀島》讀書(shū)筆記6
我有一本名叫《金銀島》的書(shū)，是媽媽在“六一”兒童節(jié)送給我的。我一看到它，就被它迷住了。兒童節(jié)時(shí)送我的。我一看到它，就被它迷住了。
這本書(shū)介紹了“我”吉姆和大夫李甫西等人發(fā)現(xiàn)了藏寶圖，這是海盜在一個(gè)無(wú)人小島埋藏的。我們買(mǎi)下了一個(gè)帆船，之后，帶著船員去尋找寶藏�？墒牵涣线@些船員不少都是海盜打扮成的。最后吉姆的機(jī)智勇敢終于挽救了尋寶的'人們，打敗了兇惡的海盜。得到了財(cái)寶。
吉姆機(jī)智勇敢深深地打動(dòng)了我。在海盜人數(shù)比他們多出好幾倍的情況下，吉姆憑借自己的機(jī)智，巧妙得只身奪下帆船。在身陷海盜群時(shí)，他又機(jī)智地?cái)[脫了敵人的追捕。我想：我如果遇到類(lèi)似的情況，能向吉姆似的擺脫重圍嗎？吉姆的那股不服輸?shù)膭艃�，真值得我學(xué)習(xí)，想 想自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常一有困難就退縮，真是十分慚愧。
這本書(shū)為我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，以后我一定向他學(xué)習(xí)。
《金銀島》讀書(shū)筆記7
假期里，我讀了《金銀島》這本書(shū)。
《金銀島》的作者是英國(guó)的史蒂文生。這本書(shū)寫(xiě)的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事，圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)鎊的藏寶，尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。后來(lái)由于斯摩列特船長(zhǎng)的指揮有方，李甫西醫(yī)生的冷靜、果斷地與海盜周旋，吉姆的機(jī)智、勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂。最終尋得寶藏，平安返航。
在其中，我最喜歡的角色是吉姆，因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢；我最不喜歡的`角色是約翰·西爾弗，因?yàn)樗J覦寶藏裝成水手殺了一些無(wú)辜的人。這部探險(xiǎn)小說(shuō)最吸引人的，不是具體的探寶細(xì)節(jié)，而是小說(shuō)主人公吉姆的成長(zhǎng)過(guò)程和對(duì)約翰·西爾弗人物性格的刻畫(huà)，我們要學(xué)習(xí)吉姆機(jī)智、勇敢。
人不能貪得無(wú)厭，如果貪得無(wú)厭，一定會(huì)遭到譴責(zé)的。
《金銀島》讀書(shū)筆記8
寒假中我讀了一本書(shū)，叫《金銀島》，書(shū)中講了一個(gè)浪漫、離奇的海上冒險(xiǎn)故事。我看完后感觸很深。
書(shū)中的主人公一一10歲的小吉姆幫助母親打點(diǎn)酒店，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖，有錢(qián)的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘大帆船和李莆西醫(yī)生一起帶領(lǐng)小吉姆到茫茫大海中的小島上去尋寶。
然而，以西爾弗為首的海盜幫，打扮成水手隨船前往金銀島，想占有財(cái)寶。為了老海盜頭子埋下的價(jià)值70萬(wàn)英鎊的.財(cái)寶，尋寶者與海盜們之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死較量。最后，小吉姆一行人擊敗海盜，最終尋得藏寶，平安返航。
書(shū)中，吉姆跟隨鄉(xiāng)紳與醫(yī)生經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻去金銀島尋寶，甚至在與海盜的搏斗中，他還受了傷，他這么做，不為別的，而是為了減輕已守寡母親的負(fù)擔(dān)。這是多么感人的愛(ài)啊！雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但這種愛(ài)卻是真實(shí)的。
看到這里我不禁想起了一個(gè)電視節(jié)目。那是個(gè)親子互動(dòng)的電視節(jié)目，母親們和孩子們用眼罩遮住眼睛，讓母親們尋找自己的孩子。但只能通過(guò)撫摸孩子的手來(lái)找孩子，結(jié)果所有的母親都找到了自己的孩子，然后，讓孩子們用這種方法找母親，結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)有找到媽媽。
內(nèi)蒙古有一個(gè)男大學(xué)生，他家很窮，父親為了讓他讀大學(xué)，每個(gè)月去x血，他卻拿著父親x血的錢(qián)去買(mǎi)高檔名牌服裝，上網(wǎng)吧玩兒游戲。通過(guò)這些事
^例，我覺(jué)得我們這一代孩子已慣于接受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，而很少懂得給予長(zhǎng)輩愛(ài)，我覺(jué)得這種做法真的很自私。
說(shuō)真的，父母不需要我們?yōu)樗麄冏龆嗝创蟮氖拢麄冎灰覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真一些：只要我們一句溫馨的問(wèn)候，只要我們有一顆體貼的心，他們就心滿(mǎn)意足了呀！他們就可以少操好多心呀！讓我們學(xué)學(xué)吉姆吧！
《金銀島》讀書(shū)筆記9
《金銀島》是世界四大科幻探險(xiǎn)之一。是關(guān)于探險(xiǎn)和尋寶的。主人公是一個(gè)名叫吉姆霍金斯的少年。
吉姆的家人經(jīng)營(yíng)一家名為“本保將軍”的酒店。一天，一位自稱(chēng)船長(zhǎng)的客人來(lái)到酒店�？腿说拿纸斜葼�。比爾有一張藏寶圖，他吸引了很多惡毒的海盜。比爾很快因飲酒過(guò)度而去世。吉姆收回比爾的債務(wù)時(shí)，得到了那張藏寶圖。吉姆把比爾的藏寶圖給了李沃西博士和鄉(xiāng)紳特里勞妮先生，然后他們一起去尋寶。特里羅尼先生準(zhǔn)備了一艘名叫希斯帕喬特拉的大船，并招募了船長(zhǎng)和水手，其中包括一個(gè)名叫西爾弗的獨(dú)腿水手。
在航行時(shí)，吉姆無(wú)意中聽(tīng)到了西爾弗的叛亂計(jì)劃。吉姆把這個(gè)消息告訴了船長(zhǎng)和他們。當(dāng)船來(lái)到包道時(shí)，一些人登陸了，船被反叛的水手占領(lǐng)了。吉姆在島上遇到了流亡者本葛恩。李沃西博士一行來(lái)到木寨。本葛恩告訴吉姆他有一艘皮船，并告訴他藏在哪里。吉姆找到了那艘毛皮船，拿走了它，切斷了船的錨纜，重新登上了船，殺死了船上的守衛(wèi)海盜，把船開(kāi)到一個(gè)安全的地方。
吉姆回到木寨，發(fā)現(xiàn)木寨已經(jīng)被海盜占領(lǐng)，他們也拿到了藏寶圖，但被當(dāng)場(chǎng)抓獲。第二天，海盜帶著吉姆和藏寶圖去尋寶，卻被李博士沃西殺死。原來(lái)本葛恩已經(jīng)把寶藏轉(zhuǎn)移到其他地方了，醫(yī)生在海盜要經(jīng)過(guò)的地方伏擊了他們，給了他們強(qiáng)大的伏擊，讓他們徹底失敗，但西爾弗沒(méi)有被殺死。
在消滅了叛軍之后，他們終于把財(cái)寶裝上了一艘大船，運(yùn)回了英國(guó)。
在這個(gè)驚心動(dòng)魄的尋寶故事中，小吉姆憑借自己的善良贏得了海盜比爾和西爾弗的信任，使自己在老虎口中安然無(wú)恙；他用智慧和機(jī)智告訴同伴西爾弗叛亂的消息，奪回大船，解決了他們安全離島的.后顧之憂(yōu)；他還遇到了島上的逃犯本葛恩，并得到了他的大力幫助。這些是他們戰(zhàn)勝海盜的關(guān)鍵因素。
故事中的眾多角色中，李博士沃西有正義感。比如他在“本保將軍”飯店直視比爾，無(wú)所畏懼，用威嚴(yán)擊敗了亡命之徒比爾。西爾弗是個(gè)兩面派，反復(fù)無(wú)常的人。一開(kāi)始，他表現(xiàn)出一副虛偽的面孔，兢兢業(yè)業(yè)，待人和善，但很快就加入了其他水手的叛亂。失敗后，他擺出一副和藹的態(tài)度，盡職盡責(zé)地做好自己的工作。最后他原形畢露，偷了一部分財(cái)寶跑了。這些人都給我留下了深刻的印象。
《金銀島》讀書(shū)筆記10
《金銀島》是一本探險(xiǎn)小說(shuō)，作者是史蒂文生。這本講述了在十八世紀(jì)，吉姆是一個(gè)小男孩，他從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。卻在途中遇到了海盜，他們與海盜斗智斗勇，最后戰(zhàn)勝了海盜，找到了寶藏。
作者用優(yōu)美的語(yǔ)言給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界。作者曾說(shuō)過(guò)，這是一本給那孩子的書(shū)，它不需要過(guò)多的修飾。但作者對(duì)于人物的描寫(xiě)十分的生動(dòng)形象，鮮明生動(dòng)的人物形象通過(guò)外貌描寫(xiě)，一位經(jīng)歷過(guò)激烈的戰(zhàn)斗和冒險(xiǎn)的老航海的形象展現(xiàn)得栩栩如生。
還有他常常“只拿鼻孔出氣”，“狠狠地盯著”“我”，嚇得“我”不敢抬頭，把索要定金的“父親”，“嚇得轉(zhuǎn)身跑出門(mén)外”，暴躁的脾氣，憤怒的神態(tài)讓讀者不禁感到害怕，但最終被自己熱衷的朗姆酒奪走了生命，而他留下的那份藏寶圖卻延續(xù)著下面的驚險(xiǎn)故事。
為非作歹的瞎子皮尤，這個(gè)人物，最終死在了馬蹄下，不禁讓人大覺(jué)爽快。
但他的'一些話(huà)還是讓我記憶尤深“發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)就在你們眼前，你們卻仍然在猶豫不決!“在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常有這樣猶豫。追求幸福是每個(gè)人都想去做的，可是我們很少會(huì)有那個(gè)勇氣。沒(méi)錯(cuò)，我們都很膽小，怕自己受到傷害。
我喜歡吉姆，他機(jī)智勇敢、誠(chéng)實(shí)正直、富有冒險(xiǎn)精神。是他勇敢地化解了危機(jī)，吉姆是那么地勇敢，不被困難嚇倒;又是那么地機(jī)智，每次都能化險(xiǎn)為夷。我想假如是我，別說(shuō)面對(duì)兇殘的敵人，就是平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到一些難題，我都經(jīng)常想繞道走，不想下工夫攻克它。
現(xiàn)在我們是初三的學(xué)生，面對(duì)巨大的升學(xué)壓力，父母老師對(duì)我們的殷殷厚望，我們時(shí)常會(huì)膽怯，不自信。我可以做到嗎?不，我不行。我們會(huì)這樣否定自己，我們害怕會(huì)辜負(fù)那些對(duì)我們抱很大希望的人，害怕看見(jiàn)他們失望的眼神。
我明白機(jī)智是成功的基礎(chǔ)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是不可能取得成功的。勇敢是取得成功的源泉。在機(jī)智的基礎(chǔ)上，我們還必須要有勇敢。勇敢的去嘗試;勇敢地去探索大自然的奧秘，勇敢地去追求一切。
即使你再怎么聰明，沒(méi)有膽大的心，不敢去實(shí)踐，不敢去探索，那也是沒(méi)有用的。沒(méi)有勇敢，就很難成功。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。
只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使機(jī)智和勇敢的成果得以充分展示。如果那些去尋找寶藏的人，光等著，想讓別人去找寶藏，這是不可能的，只有努力奮斗，才有收獲。有句老話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲。成功來(lái)自于奮斗。
讓我們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)變得勇敢吧。
《金銀島》讀書(shū)筆記11
我們生活在一個(gè)只是飛速增長(zhǎng)的時(shí)代，每一個(gè)渴望學(xué)業(yè)有成的朋友們都會(huì)體會(huì)到“危機(jī)與機(jī)遇共存”的含義。于是，當(dāng)我們讀的書(shū)越多，便越發(fā)會(huì)覺(jué)得我們是多么的渺小。面對(duì)巨大的知識(shí)海洋，我們顯得是那么的不堪一擊。
而為了不浪費(fèi)不必要的精力，我們則要有選擇地讀書(shū)。只有那些經(jīng)過(guò)人類(lèi)大浪淘沙，長(zhǎng)期選擇與積淀下來(lái)，被公認(rèn)是是精品的，才是值得我們讀的好書(shū)。于是《金銀島》便浮現(xiàn)在人們的視野之中。
“采擷最豐碩的果實(shí)，吮吸最甜美的甘露”成為了廣大青少年讀這本書(shū)的目的。“正義的力量“是我對(duì)這本書(shū)的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)講述了一群水手和海盜為了一筆巨大的財(cái)富而展開(kāi)的正義與邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。這筆財(cái)寶是原來(lái)海盜王——弗林特掠奪而來(lái)的。而他死之后，這筆不義之財(cái)便勾起了無(wú)數(shù)海盜的`邪惡之心。
不錯(cuò)，這筆財(cái)寶就被藏在金銀島之上，海盜與水手便在這片荒蕪的土地上展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。
當(dāng)我捧起這本書(shū)的時(shí)候，我就不肯放下，整個(gè)癡迷于《金銀島》曲折迷離的故事情節(jié)中。這本書(shū)仿佛變成了一部電影，慢慢地在我腦海中放映，故事人物的每一個(gè)動(dòng)作都“看“得清清楚楚，這使我仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。
水手們不顧自己的生命安全，與海盜們進(jìn)行了殊死拼搏，最后，當(dāng)然是正義的一方勝利！
這是我看到了一股巨大的正義的力量正慢慢向我逼近，促使著我在今后的生活、工作中，應(yīng)該永遠(yuǎn)站在正義的一方，同時(shí)也告訴我，只有滿(mǎn)懷正義的人才能在現(xiàn)今的社會(huì)很好地生存下來(lái)。
同時(shí)我也推薦這本書(shū)，希望它能夠成為廣大青少年的選擇。讓我們共同翱翔于書(shū)的海洋之中。
《金銀島》讀書(shū)筆記12
這是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的代表作，也是全世界公認(rèn)的世界名著。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫吉姆的孩子的故事，他偶然得到了一張寶藏地圖，這張寶藏地圖是由海盜弗林特藏在金銀島上的。斯奎爾鄉(xiāng)紳、李甫西大夫和小吉姆組織了一支船隊(duì)去寶島尋寶。而一群海盜也聽(tīng)到了這個(gè)消息，開(kāi)始了尋寶的念頭，于是吉姆等人開(kāi)始了與兇殘海盜的生死搏斗。最后，因?yàn)樗鼓刑卮L(zhǎng)的指揮有方，李甫西大夫的冷靜果斷，吉姆的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了傲慢的海盜，他順利地回到了祖國(guó)的懷抱。
在這次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困難。有一次，海盜頭子約翰.西爾弗帶領(lǐng)海盜們進(jìn)攻營(yíng)寨，醫(yī)生的仆人——亨特被一拳打暈，且打斷了肋骨，當(dāng)天晚上，亨特不知何時(shí)就偷偷溜去見(jiàn)上帝了。但這場(chǎng)大屠殺還是因?yàn)榧仿斆鳈C(jī)智，用了調(diào)虎離山計(jì)，才引走了海盜們，取得了勝利。
還有一次，吉姆在林子中遇見(jiàn)了本.甘，他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買(mǎi)，而他的同伴——船長(zhǎng)等人也被捕了，但是吉姆聰明的很，讓醫(yī)生斃了兩個(gè)海盜，其他海盜見(jiàn)了，倉(cāng)惶而逃，吉姆不僅自己逃了，醫(yī)生，船長(zhǎng)，鄉(xiāng)紳和本.甘也逃脫了。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。吉姆那機(jī)智勇敢的小男子漢形象，深深的印在我的腦海中。吉姆運(yùn)用了自己的聰明才智，引導(dǎo)大家克服了重重困難，吉姆發(fā)揮了勇敢頑強(qiáng)的精神，促使大家擊退了海盜們的多次進(jìn)攻。吉姆善于發(fā)動(dòng)大家的力量，團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)敵，即使在最困難的情況下，更多想到的首先是別人。人心齊，泰山移，就是這種精神力量支撐著他們，才能取得最后的`勝利。
在我們的日常生活中，會(huì)遇到各種各樣的困難。俗話(huà)說(shuō)困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，首先要沉著冷靜，要像小男子漢吉姆那樣開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法；要樹(shù)立克服困難的信心和決心，要發(fā)揮大家的聰明才智，依靠集體的力量，共同努力，那么，就沒(méi)有克服不了的困難。
通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)到：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。讀書(shū)可以?xún)?yōu)化人性，提高人們的道德修養(yǎng)，從而擺脫無(wú)知，使人聰明起來(lái)。書(shū)是所有人必不可少的精神食糧，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)使人快樂(lè)。
《金銀島》讀書(shū)筆記13
這個(gè)暑假我讀了《金銀島》，這本書(shū)是由美國(guó)作家史蒂芬森寫(xiě)的�！督疸y島》在美國(guó)的受歡迎程度就跟《西游記》在中國(guó)一樣，是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)。這本書(shū)的主人翁是吉姆，是一個(gè)十歲大的小男孩，他家里經(jīng)營(yíng)著一家旅館。
有一天一位性格暴躁的老船長(zhǎng)比爾在旅館住了下來(lái)，可之后不久比爾卻被殺了。吉姆意外地從比爾身上得到了藏寶圖，并且和李普西醫(yī)生以及他的朋友乘船踏上了尋寶之旅。可到達(dá)目的地之后，船上的水手卻叛變了，原來(lái)他們都是海盜，希望把寶藏?fù)屪摺Ｗ詈蠹放R危不亂，趁著海盜們上岸后，獨(dú)自驚險(xiǎn)地奪回了帆船。在吉姆的.幫助下，李普西醫(yī)生他們最終成功打敗海盜，拿到了寶藏，最后順利地返航。不過(guò)在返航的途中，海盜的頭目大壞蛋獨(dú)腳廚師卻狡猾地逃走了。
讀完了《金銀島》，我非常喜歡主人翁吉姆，他聰明勇敢，盡管他和我一樣才十歲，做事卻臨危不亂，十分冷靜，而我做事卻很容易手忙腳亂，我要向吉姆學(xué)習(xí)。
《金銀島》讀書(shū)筆記14
在暑假里我讀了英國(guó)作家羅勃特·路易斯·史生寫(xiě)的《金銀島》。
這本書(shū)里脾氣暴躁、行為最為詭異的就數(shù)海盜比爾，他住在在英國(guó)黑山港旁的本葆將軍客店里，但他不久便因酗酒中風(fēng)而死，留下一張海盜船長(zhǎng)弗林特的藏寶地圖，這個(gè)消息讓許多海盜知道了，馬上火速趕來(lái)，不料，地圖卻被客店老板的兒子吉姆搶先拿到拿去給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生李甫西和鄉(xiāng)紳屈利勞尼。為了拿到寶藏，屈利勞尼先生購(gòu)了大船招募了船長(zhǎng)、水手和廚子，與李甫西、吉姆和幾位仆人一同出發(fā)向金銀島駛?cè)�。只有一只腳廚子西爾弗是混上來(lái)的海盜，他總是想方設(shè)法來(lái)討得醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和吉姆等人的'信任。有一次，他跟18個(gè)拉攏來(lái)的水手一起商量對(duì)策，準(zhǔn)備謀殺醫(yī)生等人。不料，被躲在蘋(píng)果桶里的吉姆聽(tīng)到了，他馬上告訴了醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和船長(zhǎng)。船上便出現(xiàn)了代表“善”的醫(yī)生一派和代表“惡”的西爾弗一伙。經(jīng)過(guò)幾次激烈的戰(zhàn)斗，醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了人數(shù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙，載著財(cái)寶而歸。
我之所以喜歡《金銀島》這本書(shū)，一是它以小主人公吉姆展開(kāi)，我很敬佩斯摩列特船長(zhǎng)，因?yàn)樗坏胶＝?jīng)驗(yàn)豐富，而且在剛上船時(shí)就發(fā)現(xiàn)船上的人可能會(huì)叛變。二是它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是愛(ài)心和友誼!
《金銀島》讀書(shū)筆記15
今天我閑著沒(méi)事，從我的木制小書(shū)架上面拿了一本書(shū)來(lái)看，本想隨便翻翻，不曾想?yún)s入了迷，這本書(shū)就是英國(guó)著名作家——斯蒂文森寫(xiě)的《金銀島》。
它主要以一個(gè)孩子的口吻講述了一個(gè)古老的探寶尋奇的冒險(xiǎn)故事。
故事里有許多危險(xiǎn)的情形，例如：小吉姆和海盜在船上搏斗，還差點(diǎn)被刺死。船長(zhǎng)、醫(yī)生和鄉(xiāng)紳和邪惡的`海盜們槍?xiě)?zhàn)等等，看得我觸目驚心。
在整個(gè)故事情節(jié)的敘述中除了驚心動(dòng)魄的血腥屠殺，還處處有愛(ài)心的不斷閃現(xiàn)，比如大夫在和海盜為敵的情況下依然為海盜們治病，服刑者自己作為醫(yī)生的神圣使命和職責(zé)，等等。
看完這本書(shū)，我的心還是久久不能平靜，整個(gè)歷險(xiǎn)過(guò)程險(xiǎn)象環(huán)生，但吉姆憑著自己的機(jī)智勇敢一次次逃離了險(xiǎn)境。
我可真佩服他!我多渴望也體驗(yàn)一下冒險(xiǎn)的生活啊!記得有一次，我和朋友小婷突然心血來(lái)潮，想去銀淀公寓—1層去探險(xiǎn)，因?yàn)樽≡谀抢锏呐笥研∩赫f(shuō)—1層鬧過(guò)鬼，半夜經(jīng)過(guò)的人們有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣古怪的笑聲，半真半假的，于是我們鼓起勇氣，約好放學(xué)后一起去那鬧過(guò)鬼的—1層。誰(shuí)知，一到那兒，卻遇見(jiàn)了去買(mǎi)菜的老媽?zhuān)龁?wèn)我們?nèi)ツ歉陕?
我回答說(shuō)去探險(xiǎn)，老媽一聽(tīng)便火了，大吼道：“你們膽子不小啊，小小年紀(jì)，天天去探險(xiǎn)，走!跟我回家!”
就這樣，我硬是被媽媽強(qiáng)生生地拉回家了，回家還免不了一陣耳朵之苦，唉，我真想去探險(xiǎn)，為人們解開(kāi)那些謎。雖然我是女孩子，但我擁有著男生般勇敢的性格，媽媽?zhuān)o我去探探險(xiǎn)吧!
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