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《生命流淚的樣子》讀書筆記15篇
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀書筆記吧。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？以下是小編整理的《生命流淚的樣子》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《生命流淚的樣子》讀書筆記1
這兩天，我們班很流行看《生命流淚的樣子》，出于好奇，我就湊了湊熱鬧看了一下這本書，覺(jué)得挺好看的。
這本書主要寫了：性格軟弱、心地善良的女生欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽得了癌癥。這場(chǎng)突然飛來(lái)的橫禍，使她的生活以及性格發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有家人的關(guān)心，老師的.不斷鼓勵(lì)，但是對(duì)親人和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的含義。
當(dāng)讀完這個(gè)故事后，我的視線早被眼淚變得模糊不清。是呀，美國(guó)人當(dāng)面臨親人的離開(kāi)時(shí)，會(huì)有多么痛苦呀，何況一個(gè)只有十二歲的孩子……
我覺(jué)得這本書十分感人，寫得很生動(dòng)，總之很好看啦，我強(qiáng)力推薦哦！
《生命流淚的樣子》讀書筆記2
這本書中有兩個(gè)故事，它們分別是《生命流淚的樣子》和《愿望飯團(tuán)的苦惱》
《生命流淚的樣子》的主要內(nèi)容是：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
盛欣怡的小姨是一個(gè)很小氣的人，而他的媽媽卻是一個(gè)很寬容賢惠的好妻子。當(dāng)盛欣怡的媽媽得知自己的病是不治之癥的時(shí)候，她很傷心。但是卻對(duì)盛欣怡很狠心，讓她做所有的家務(wù)，而且還挑三揀四的。這并不是她的媽媽不愛(ài)她了，是因?yàn)閶寢屜胱屖⑿棱粤Ω�，媽媽不在以后，要好好地，自己照顧自己。小姨也因�(yàn)閶寢尪淖兞恕?/p>
《愿望飯團(tuán)的苦惱》的'主要內(nèi)容是：吳思靈是個(gè)有點(diǎn)“特別”的男生，用他自己的話來(lái)說(shuō)，是“極大地發(fā)揮了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”，因此在班里得了一個(gè)帶有侮辱性的外號(hào)：二胰子。對(duì)于自己的現(xiàn)狀，他感到苦惱，卻有不知道問(wèn)題到底是出在哪里。但是，生活是最好的老師，在家庭和學(xué)校發(fā)生的一些小事情當(dāng)中，吳思靈開(kāi)始慢慢地接觸和體會(huì)“什么才是真正的男子漢”等問(wèn)題。
在這個(gè)世界，沒(méi)什么問(wèn)題是解決不了的，就像吳思靈他雖然很娘，但是也有自己身上的男子漢氣概的。
《生命流淚的樣子》讀書筆記3
這段時(shí)間，我看了著名兒童文學(xué)作家“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的《生命流淚的樣子》這本書，它讓我感慨良多，印象深刻。
《生命流淚的樣子》主要講了：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化，在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
這本書有很多地方都很感動(dòng)人，特別是《無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的日記》這個(gè)篇章，我當(dāng)時(shí)讀到這里，眼淚如泉涌般，止也止不住。媽媽的日記記錄了她生病以來(lái)的一些心情，每一字每一句都那么糾人的心，催人淚下�！巴蝗坏南�，我得了那種很難治的病，心情是這么復(fù)雜。雖然醫(yī)生說(shuō)可以控制，但是，我不由得想到最壞的結(jié)果。最放心不下的'人，是尚且年幼的欣怡�！�，“一天比一天痛苦!又怕給他們看出來(lái)難受，強(qiáng)忍!”“欣怡真讓我著急。她什么都不會(huì)，我好不放心她!”“對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有這么狠心過(guò)�？此齽诶鄣臉幼�，心疼得……不行，我不能心軟!”“欣怡果然在進(jìn)步。高興又難過(guò)!”……看完這些日記，欣怡才恍然大悟，在那一刻，欣怡終于懂得了媽媽對(duì)她的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢尩膼?ài)有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。那是媽媽用心良苦，她想拼盡生命終點(diǎn)最后燃燒，去讓欣怡學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!那是媽媽對(duì)欣怡最深最深的愛(ài)啊!
看完欣怡媽媽寫的日記，我真的感覺(jué)到：可憐天下父母心啊!這讓我想起了我的父母。為了讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，爸爸媽媽默默地付出一切，不計(jì)回報(bào)，以前的我一直都是感覺(jué)不到那份無(wú)私的愛(ài)。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛(ài)我的爸爸媽媽!
《生命流淚的樣子》讀書筆記4
不同的人生，不同的色彩。生命，是短暫的，但如何讓這短暫的時(shí)光發(fā)光發(fā)亮?
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，她生活在被爸爸，媽媽寵，被爸爸，媽媽疼的家庭里，十分幸�？鞓�(lè)。但是，媽媽突然患上了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化：原本嬌氣的.盛欣怡變得處處細(xì)心周到，原本溫柔大方的媽媽卻處處挑欣怡的不是，爸爸變得拼命工作，掙錢養(yǎng)家，寬敞的大房子也變賣，住在小房子里……在媽媽做手術(shù)的這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了年僅十二歲的欣怡，以及那曾經(jīng)幸福又快樂(lè)的家庭。十二歲的欣怡，卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)有黑暗來(lái)臨，有時(shí)又會(huì)光芒四射。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，不要被心里的黑暗所吞噬。我們應(yīng)該和盛欣怡一樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)那慘不忍睹的現(xiàn)實(shí)。勇敢大步向前走，走出一片屬于自己的天空!
古今中外，哪一個(gè)人不是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，才使生命發(fā)光發(fā)亮的嗎?
劉偉，小時(shí)候玩捉迷藏的時(shí)候，不小心觸摸到了高達(dá)千萬(wàn)伏的高壓電，雙手被截肢。長(zhǎng)大后，他迷上了游泳。要知道，一個(gè)沒(méi)有雙臂的人在水中是很難掌握平衡的，可劉偉卻挺了下來(lái)�？墒钱�(dāng)劉偉要好好發(fā)展時(shí)，不幸患上了一種病，如果繼續(xù)游下去，將會(huì)有生命危險(xiǎn)。無(wú)奈之下，又放棄了游泳。終于，他又與鋼琴作伴，用腳趾練琴每天高達(dá)10小時(shí)。在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，他又出豪言壯語(yǔ)：“我這一生不能缺少三樣?xùn)|西：水、陽(yáng)光、鋼琴�！必惗喾�，著名音樂(lè)家。小時(shí)候就對(duì)音樂(lè)特別有感觸，可是不幸患上了耳聾。這對(duì)所有的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，都是致命的打擊。但是貝多芬他并沒(méi)有悲觀消沉，而是在無(wú)聲的世界里摸索。海倫凱勒，一生都生活在盲聾啞的世界里，竟也度過(guò)了88個(gè)春夏秋冬，還寫下了暢銷書——《假如給我三天光明》，成為世界文壇中一朵背光生長(zhǎng)，卻又茂盛的野花。
我就是我想大家推薦的一本書——《生命流淚的樣子》，同時(shí)也希望大家在逆境中堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)。要堅(jiān)信：上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗!
《生命流淚的樣子》讀書筆記5
我讀過(guò)許多書，但在這眾多書中，沒(méi)有幾本會(huì)讓我讀得情不自禁的流淚。唯獨(dú)這本——《生命流淚的樣子》，會(huì)讓我情不自禁的流淚。
書中講述的是：一位名叫盛欣怡的女生，她性格內(nèi)向，自卑。她生活在被爸爸，媽媽寵，被爸爸，媽媽疼的家庭里。但是，突如其來(lái)的一件事，讓欣怡家里發(fā)生了翻天覆地的變化……
欣怡的媽媽，在一個(gè)周末里，被查出身患癌癥。然而從此之后，家務(wù)之類的事，都落在了欣怡那瘦弱的肩上。
一天里，欣怡正在做家務(wù)，而欣怡的媽媽因?yàn)閷?duì)欣怡做的家務(wù)不滿，再加上自身病痛的難忍，罵了欣怡。欣怡因?yàn)閴毫μ�，與媽媽頂了嘴，隨后跑了出去。留在家中欣怡的媽媽突然發(fā)病，進(jìn)了醫(yī)院。
看到這里，我那被譽(yù)為恐龍的眼淚就溢出了眼眶。因?yàn)檫@一情節(jié)，我與我的老媽也“上演”過(guò)。
那一天，吃完午飯后，媽媽叫我去洗碗，我看了看媽媽，極不情愿的去洗碗�？墒钱�(dāng)我準(zhǔn)備放水洗碗的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽在我身后。我的乖乖，媽媽想干嘛啊。
可一分鐘后，我后悔了，原來(lái)媽媽是在監(jiān)視我。我搖了搖頭，無(wú)奈的在媽媽的監(jiān)視下洗碗�？墒�，媽媽一會(huì)兒說(shuō)我碗洗的不干凈，一會(huì)兒說(shuō)我把地板弄得都是水。
我心中的無(wú)名火突然燒了起來(lái)。我把碗一摔，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“干嘛啊，你叫我洗碗我都洗了，你現(xiàn)在還在監(jiān)視我。你是什么意思啊�！闭f(shuō)完我就轉(zhuǎn)身回房。
當(dāng)我在關(guān)門的一瞬間，我看見(jiàn)媽媽痛苦的捂著肚子，蹲了下來(lái)。我知道，媽媽一定是剛剛被我氣得，又胃痛了。我正想上前去看看媽媽怎么樣了，但又想到剛剛的.事，一狠下心來(lái)，關(guān)上了門。
事后，我就后悔了，我不斷的自責(zé)，為什么當(dāng)時(shí)要與媽媽頂嘴，為什么明明看到媽媽胃痛了而不去看看媽媽。
其實(shí)，每個(gè)母親都是偉大的，他們往往對(duì)孩子疼愛(ài)的方式，都不全是寵愛(ài)，在其中還包含了管束，嚴(yán)厲。在母親對(duì)我們兇的時(shí)候，她自己也很心疼，但因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了，必須讓他知道自己所犯的錯(cuò)，所以才會(huì)這樣做。
我們還小，也許現(xiàn)在還不明白爸媽的用心良苦，一旦事情過(guò)去后，回想起來(lái)，就會(huì)明白自己的不對(duì)。
因?yàn)樽x了《生命流淚的樣子》，讓我明白了父母的心，也因此，使我長(zhǎng)大了許多。
《生命流淚的樣子》讀書筆記6
這幾天，我讀了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，很受感動(dòng)。故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭；但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻含義。讀完這本書，我已淚流滿面。我想：這真是一個(gè)偉大的母親，原來(lái)媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)！生命總是有限的.，而愛(ài)卻是無(wú)限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……讓我們用永恒的愛(ài)去譜寫生命之歌吧。
《生命流淚的樣子》讀書筆記7
我喜歡讀書。有些書能夠給予你豐富的知識(shí)；有些書能夠教你怎樣和別人相處；有些書能夠告訴你世界歷史在《生命流淚的樣子》中，我明白了母愛(ài)。
《生命流淚的樣子》實(shí)伍美珍姐姐寫的。本書的主要資料是：性格軟弱，心地善良的.女生盛欣怡有一個(gè)幸福歡樂(lè)的家庭�？墒牵幸惶�，媽媽患了不治之癥。
這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，讓她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化。媽媽病情加重，一天比一天沒(méi)精神，可媽媽對(duì)盛欣怡的要求卻越來(lái)越高：不但讓盛欣怡替自我做家務(wù)，還給她布置更多的作業(yè)。
盛欣怡以為媽媽不愛(ài)她了。最終，媽媽不得不去了外地做手術(shù)。盛欣怡在媽媽手術(shù)期間看了媽媽的日記，明白了媽媽不是不愛(ài)她了，而是更愛(ài)她了。媽媽怕自我死了，女兒生活不能自理，才嚴(yán)格要求她。但在這時(shí)她收到爸爸的信息：媽媽永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她......
第一次讀這本書的時(shí)候，我也哭了。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，在童年時(shí)代過(guò)早地失去父母，無(wú)疑是世間最殘忍的事。有些膽小的孩子。離開(kāi)父母一段時(shí)間都會(huì)感到害怕。比如說(shuō)，我的爸爸十分喜歡喝酒，經(jīng)常和朋友在外面一齊喝，一個(gè)電話都不回，擔(dān)心得我寢不安席。
父母的愛(ài)，有千千萬(wàn)萬(wàn)種表達(dá)的方式�？傆幸惶�，你的爸爸媽媽也會(huì)離你而去，讓你獨(dú)自應(yīng)對(duì)生活，所以，要像爸爸媽媽愛(ài)你一樣去愛(ài)你的爸爸媽媽。
《生命流淚的樣子》讀書筆記8
一直以為世界上沒(méi)什么可感動(dòng)的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》我被深深觸動(dòng)了，讀了這個(gè)故事，我想，任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好活下去。自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的`教育？
古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。
曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
當(dāng)前全國(guó)上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對(duì)生命的熱愛(ài)。
年青的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛(ài)你的生命！
珍愛(ài)我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。遵守社會(huì)的規(guī)則，緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。
《生命流淚的樣子》讀書筆記9
在假期里，我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》，它令我頗受感動(dòng)。
十二歲的女生盛心怡，性格軟弱，心地善良，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。
在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友情的煩惱依然是她感到孤獨(dú)和困惑。最終媽媽還是永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，而十二歲的盛欣怡，卻過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
媽媽去世后，盛心怡在電腦里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文件夾，這個(gè)文件夾中有三 個(gè)文本檔，每個(gè)文檔的日期都不一樣，原來(lái)這是媽媽的日記。
第一個(gè)文件是剛得病的時(shí)候?qū)懙�，第二個(gè)文件是生病難受時(shí)寫的`，第三個(gè)文件上已經(jīng)不能打字的時(shí)候?qū)懙摹?/p>
媽媽要拼盡生命最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)她那最深最深的愛(ài)。
這個(gè)故事是我領(lǐng)悟到了生命的珍貴，和親情的可貴，任何人也少不了親情，我也明白，珍惜現(xiàn)在的生活。
《生命流淚的樣子》讀書筆記10
暑假，我讀了一本非常感人書它的名字叫《生命流淚的樣子》。簡(jiǎn)介：一個(gè)從小被父母嬌生慣養(yǎng)的女孩，在媽媽得絕癥后，她的生活猶如從天堂落入地獄。一開(kāi)始，她好恨媽媽，每天她都要干活、干活、在干活，有時(shí)還會(huì)打她。后來(lái)，媽媽死后，她不再恨媽媽。在這本書中，我被女主角的媽媽所感動(dòng)。
女主角叫寧佳欣，在家里是爸爸媽媽、爺爺奶奶捧在手里疼在心里的'寶貝，一家人幸福美滿。但是好景不長(zhǎng)，佳欣的媽媽經(jīng)常嘔吐，家人起初以為懷孕了，可不可思議的是到醫(yī)院檢查得了癌癥。而大病后，本來(lái)溫柔嫻淑的媽媽成了冷酷無(wú)情的媽媽，每天讓她干家務(wù)活，還要做早飯。她每天晚睡早起，連作業(yè)也不能按時(shí)完成，上課在睡覺(jué)、成績(jī)?cè)谙陆�、還被老師罵。想起種.種，她恨起了媽媽的絕情。
在媽媽死后，她在電腦上的記事本看到了媽媽寫的日記。佳欣看完了日記，便哭了起來(lái)。佳欣的媽媽寫說(shuō)：我好愛(ài)好愛(ài)佳欣，其實(shí)我早做好死的準(zhǔn)備，可我最舍不得佳欣。佳欣從小就被我們嬌生慣養(yǎng)，什么事都舍不得讓她。在病的時(shí)候，我讓她學(xué)會(huì)干活，這樣我才會(huì)安心的走了。雖然，我經(jīng)常打她、罵她——但是打在她的身上痛在我的心上。
就在暑假，媽媽每天都讓我?guī)退苫�。要是我有一天偷懶，她就罵我一天。有時(shí)她會(huì)說(shuō)：暑假不是讓我玩的，而是讓我?guī)蛠?lái)她干活的。聽(tīng)了這話，我心里覺(jué)得太不爽了，為什么我要幫她干活，她不會(huì)自己干嘛，又不是沒(méi)有手沒(méi)有腳�？稍谧x了這本書，我才知道媽媽是想讓干干活，別以后什么都不會(huì)。
讀了這本書，我知道媽媽在看到我成績(jī)時(shí)不表?yè)P(yáng)我并不是不愛(ài)我，而是她不想表?yè)P(yáng)你以后變驕傲。她有可能比想象中更愛(ài)你，比你更高興。
《生命流淚的樣子》讀書筆記11
暑假里，我讀了陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫的一本書《生命流淚的樣子》。
這本書寫的是12歲的女孩盛欣怡原本有一個(gè)幸福美好的家庭，但是一次偶然的機(jī)會(huì)知道媽媽得了胃癌。這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，使她的生活乃至性格上都發(fā)生了很大的變化......在這個(gè)過(guò)程中，雖有老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和關(guān)心，但媽媽的病依然讓她感到孤獨(dú)。媽媽最終離開(kāi)了她。12歲的盛欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
讀完這本書，我哭了，盛欣怡才12歲啊，卻能夠感受到媽媽生前對(duì)她另類的愛(ài)，媽媽之所以讓她做那么多家務(wù)，做不好還兇巴巴地指責(zé)，是因?yàn)橄胱屗跊](méi)有母親的環(huán)境下能夠獨(dú)立，能夠堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)早的失去父母，是人世間最殘忍的事情。不過(guò)，生命總是要和死亡聯(lián)系在一起的，就如同四季的.葉子。春天，新鮮而嬌嫩的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì)迎著秋風(fēng)慢慢飄落，到了冬天，那些枯枝敗葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異?ài)來(lái)孕育新的生命......
《生命流淚的樣子》讀書筆記12
最近，我看了《生命流淚的樣子》這本書，這是一本讓我覺(jué)得看完后十分有感悟的書。
《生命流淚的樣子》這本書，一共分為兩個(gè)故事。兩個(gè)小主人公分別叫做：盛欣怡、吳思靈。
在第一個(gè)故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個(gè)幸福歡樂(lè)的家庭；可是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著教師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而12歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。就如同一句話：人總有一死，可是，有些人早一些離開(kāi)，所以，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！生命總是會(huì)和死亡聯(lián)系在一齊，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。
第二個(gè)故事，小主人公吳思靈是個(gè)活潑可愛(ài)的.男生，可是動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子，周圍的人都覺(jué)得吳思靈缺少一些陽(yáng)剛之氣。教師、家長(zhǎng)、同學(xué)都對(duì)這個(gè)性格顯得無(wú)可奈何。吳思靈總喜歡和女生在一齊玩，可是，和女生“出動(dòng)”時(shí)，經(jīng)常被認(rèn)為是女生。連他自我也感到無(wú)奈。之后他明白，男子漢，從來(lái)都是頂天立地，而不要裝作“偽男子漢”。
一向以為世界上沒(méi)什么可感動(dòng)的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》我被深深觸動(dòng)了，盛心儀這個(gè)可愛(ài)的便利貼女生生活簡(jiǎn)單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，心儀十分害怕，爸爸告訴她不要怕，凌楊波和蛋殼組合其他同學(xué)排擠心儀，之后明白媽媽患上不治之癥，心儀感到前所未有的難過(guò)。
看完《生命流淚的樣子》，我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)要珍惜生命中的每一天。
《生命流淚的樣子》讀書筆記13
這本書的主人公是一個(gè)性格軟弱，心地善良的小女孩。她叫盛欣怡，她在一個(gè)很美好的家庭里，有非常愛(ài)她的爸爸媽媽爺爺奶奶姑姑和姑丈，讀后感《《生命流淚的樣子》讀書筆記800字》。特別是她媽媽，對(duì)她很溫柔很有耐心。
在學(xué)校里她學(xué)習(xí)很刻苦，可是，成績(jī)卻一直在中等。班長(zhǎng)凌揚(yáng)波和她以前是好朋友，可是，因?yàn)槌煽?jī)的差別，凌揚(yáng)波越來(lái)越看不起她了。老師知道她很努力學(xué)習(xí)，所以從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)她，而是不斷的鼓勵(lì)她，她媽媽也是。
她有一個(gè)貪心的小姨。她媽媽和小姨沒(méi)有血緣關(guān)系。她媽媽是她外公外婆好心撿回來(lái)的，他們對(duì)她媽媽很好，可是他們很早就過(guò)世了。小姨就用她的親生爸爸媽媽撿了盛欣怡媽媽這一點(diǎn)，就像霸占他們一家的房子。整天說(shuō)：“我的爸爸媽媽要不是收養(yǎng)了你，你們一家還不知道在哪兒�！笨墒�，善良的盛欣怡媽媽還是那么縱容小姨。
一天，盛欣怡回到家，突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽爺爺奶奶全部在客廳，臉上都有著淚光。盛欣怡后來(lái)才知道，她媽媽得了癌癥。大家都認(rèn)為手術(shù)過(guò)后很快就會(huì)好起來(lái)，可是，手術(shù)過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，她媽媽體內(nèi)的癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散了！所以她奶奶決定搬到她家去住�？墒�，奶奶的腰沒(méi)多久，就閃了。家務(wù)扛在了盛欣怡的身上，做家務(wù)說(shuō)得容易做得難��！每天六點(diǎn)種準(zhǔn)時(shí)起床上學(xué)，晚上做家務(wù)做飯做到八點(diǎn)多，還要做作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。她媽媽的溫柔變成了挑剔。一開(kāi)始她還以為是她媽媽的病要發(fā)泄，所以就忍了。直到她看見(jiàn)她媽媽的日記，她媽媽說(shuō)她最放不下的就是盛欣怡，她這么小，還未成年！這是，她才明白，她媽媽對(duì)她的.狠心并不是不愛(ài)她，也不是要發(fā)泄，而是她媽媽拼盡生命終點(diǎn)的燃燒，是因?yàn)閷?duì)她那深深的愛(ài)！
有一天，她姑姑去接她，偷偷地告訴她：你媽媽剛剛過(guò)世。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，父母的過(guò)世對(duì)我們孩子的打擊是非常大的，可它又是一個(gè)命運(yùn)。
《生命流淚的樣子》讀書筆記14
《生命流淚的樣子》是一個(gè)非常令人感動(dòng)的故事：
有一個(gè)12歲的女生叫盛欣怡，她很膽小，什么事都不會(huì)做，不過(guò)她有很愛(ài)她的爸爸和媽媽。后來(lái)媽媽累倒了，爸爸把媽媽帶到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然患了癌癥。媽媽就象變了一個(gè)人一樣，再也不象以前那樣對(duì)她和言細(xì)語(yǔ)的，而是百般挑剔，讓她學(xué)會(huì)干全部家務(wù)。欣怡每天六點(diǎn)鐘就要起來(lái)干事，七點(diǎn)半去上學(xué)，中午回家吃完飯接著干家務(wù)，可她媽媽好像毫不留情。她苦惱、傷心而又無(wú)助，這時(shí)老師和同學(xué)們伸出援助之手，在大家的幫助下她通過(guò)努力考了高分，媽媽卻淡然地說(shuō)不就一次嗎?次次這樣才好呀!
欣怡始終不明白媽媽為什么像是變了個(gè)人似的.，時(shí)間一天一天過(guò)去了，媽媽到外地治病去了，她看到了媽媽在電腦上留下的日記：欣怡真讓我著急。她什么都不會(huì)，我好不放心她!才明白了媽媽的一片苦心。一天，欣怡在上學(xué)，老師突然把她叫到辦公室，姑姑告訴她媽媽已經(jīng)不在人世了，她淚流滿面~~~
讀完這個(gè)故事，我被她媽媽那深深的愛(ài)所感動(dòng)，差點(diǎn)流下了眼淚。盛欣怡面對(duì)媽媽給她人為設(shè)置的一個(gè)個(gè)難關(guān)、挫折，這份看似無(wú)情的舉動(dòng)讓欣怡終于選擇了堅(jiān)強(qiáng)，從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵努力向上的參天大樹(shù)。這份拼盡生命終點(diǎn)最后燃燒的愛(ài)，是如此的深厚而博大。
我不由地想到自己的親身經(jīng)歷，爸爸媽媽，在家有你們寵愛(ài)著我，縱使如此，在你們我比較嚴(yán)厲時(shí)，我還是會(huì)非常生氣和不理解，還和你們鬧別扭。通過(guò)欣怡的故事，讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)的形式是多樣的。
爸爸媽媽，你們還記得嗎?那個(gè)炎熱的夏天，你們像平時(shí)一樣送我去打羽毛球，我看著外面的驕陽(yáng)，想著在球場(chǎng)熱得滿頭是汗，累得全身無(wú)力的樣子，實(shí)在是不想去，但無(wú)論怎樣你們都不同意，一定要送我去正常訓(xùn)練，我當(dāng)時(shí)非常氣憤，想家里多舒服啊，為什么要送我去受這種罪?我又哭又鬧，折騰了快一個(gè)小時(shí)，最后還是被你們活捉到了教練面前。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)堅(jiān)持不懈地鍛煉，我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了�，F(xiàn)在，我明白，你們是想讓我有個(gè)好身體，少生病，而這份愛(ài)也讓我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，成為一個(gè)能面對(duì)困難永不退縮的男子漢。
《生命流淚的樣子》讀書筆記15
我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書，其中有一個(gè)故事至今讓我印象深刻。故事講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡本來(lái)有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽卻突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了翻天覆地的變化......。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師不斷的鼓勵(lì)，但親情和友誼的煩惱依然使她孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。而年僅十二歲的欣怡卻過(guò)早體驗(yàn)到生命和愛(ài)的深刻含義。
在陽(yáng)光姐姐的作品中，總是喜劇居多。而這一次，陽(yáng)光姐姐卻寫了一個(gè)悲劇性的、一個(gè)殘酷的'、悲慘的故事。但這個(gè)故事里也有包含著溫馨和感動(dòng)，還有生命、親情以及母愛(ài)。
生活是人類最好導(dǎo)師。喜、怒、哀、樂(lè)這四種情感我們必需要經(jīng)歷，因?yàn)檫@是人類最基本的情感。有時(shí)候生活的“導(dǎo)師”會(huì)讓我們體會(huì)到成功的喜悅，有時(shí)候卻讓我們感受到失敗的痛苦... ...生活讓我們要懂得愛(ài)、懂得恨、懂得感恩、懂得寬容、懂得珍惜、懂得堅(jiān)強(qiáng)... ...懂得人世間所有的情感。文章讓我懂得無(wú)論發(fā)生什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)檫@只是生活“導(dǎo)師”給予我們的一個(gè)考驗(yàn)，絕不能墜落。
在生活中，父母有時(shí)會(huì)對(duì)自己很嚴(yán)厲，做為孩子的我們有時(shí)也很不理解，不懂得嚴(yán)厲本身也是一種愛(ài)。父母希望我們堅(jiān)強(qiáng)，我們不能讓他們失望，這是生活給予我們的磨練，我們會(huì)在磨練中長(zhǎng)大。
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