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《家》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-09-29 09:30:44 讀書(shū)筆記 我要投稿

《家》讀書(shū)筆記15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的《家》讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

《家》讀書(shū)筆記15篇

《家》讀書(shū)筆記1

  《家》是一部家庭的歷史,也是一個(gè)社會(huì)的縮影,它生動(dòng)地展示了青年一代得覺(jué)醒和封建勢(shì)力的沒(méi)落,昭示著社會(huì)發(fā)展必然會(huì)將舊的腐朽的事物拋棄,而迎向新的進(jìn)步的事物。

  故事的男主人公覺(jué)新是一個(gè)生性懦弱的人,所以他的人生就是在一家人的幫助和破壞下走向悲劇的。它的婚姻是不幸的,娶了自己不愛(ài)的女子作為一生的伴侶,與自己深愛(ài)的女子一生都在馬不停蹄的錯(cuò)過(guò)?伤彩切疫\(yùn)的,她的妻子是那麼的愛(ài)他,為他毫無(wú)怨言的付出了自己的一生,乃至自己的生命。當(dāng)他終于覺(jué)悟的時(shí)候,一切都晚了,關(guān)住他的不是兩扇門(mén),而是他自己。他在自己一手造成的悲劇中痛苦的活著。故事的最后他終于有勇氣去幫助三弟覺(jué)慧脫離那個(gè)毫無(wú)親情和溫暖的家,他在最后一刻終于向著遠(yuǎn)去的客船揮動(dòng)了自己顫抖的手臂。他沒(méi)有勇氣去反抗那個(gè)時(shí)代的制度,只能成為制度下的犧牲品。

  梅表姐也是懦弱的,她甚至沒(méi)有對(duì)自己的婚姻說(shuō)一個(gè)不,也許在那個(gè)年代女子只能那樣聽(tīng)天由命,可是她的親生母親不應(yīng)該為了賭一口氣就賭上自己女兒一生的幸福。梅表姐又是可憐的,沒(méi)有一個(gè)人能夠了解她的痛楚,她每天只能在自己狹小世界里悄悄的哭泣。不過(guò)梅表姐又是勇敢的,在經(jīng)歷了婚姻家庭所有的變故之后還能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,為一家人的生計(jì)操勞,最終她還是承受不了生命之重,只能滿懷遺憾的告別這個(gè)給她帶來(lái)一生波折和苦難的人世間。

  瑞玨是一個(gè)善良的人,但卻沒(méi)有善終。她是那個(gè)大家族爭(zhēng)斗利益的犧牲品。她生前是那麼好的一個(gè)人,她去世后除了大太太和姑太太竟沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)輩去墳前看過(guò)她一眼。她的一生就是為了她的丈夫,她的家庭,甚至還有對(duì)別人的憐憫和恩賜,可是善良的她最后卻什么也沒(méi)有得到。一間破屋,三尺黃土,葬了她所有關(guān)于未來(lái)的幸福夢(mèng)想。事實(shí)就是這樣殘酷,在一瞬間破滅了一個(gè)人一生的夢(mèng)想。至少,她也應(yīng)該是值得吧,覺(jué)新說(shuō)過(guò)會(huì)一生不在娶妻,可是誰(shuí)又能見(jiàn)證呢?在那樣的家庭環(huán)境下,他會(huì)不會(huì)又一次的妥協(xié)?即便覺(jué)新真的不在娶妻,可是瑞玨在地下也再也不可能得到溫暖和幸福了。這是瑞玨的悲哀還是覺(jué)新的過(guò)錯(cuò)?不,這是那個(gè)年代那種封建制度荼毒的.惡果!

  覺(jué)慧是桀驁不馴的,在不懈的努力和抗?fàn)幭,他終于走出了那個(gè)家,那個(gè)讓他徹徹底底失望的家。他心愛(ài)的鳴鳳死了,他尊敬的大嫂死了,那個(gè)他既愛(ài)又恨的爺爺也死了,所以那個(gè)家里值得他留戀的東西太少了。他選擇了逃離,也是在那個(gè)時(shí)候最明智的選擇。走之前他去看了曾經(jīng)和鳴鳳在一起擁有美好記憶的水池,也是結(jié)束鳴鳳生命的地方;他去看了把自己養(yǎng)大的后母;他去和自己的哥哥告別,為他做最后的思想開(kāi)導(dǎo),勸他和自己離開(kāi)?墒怯X(jué)慧沒(méi)有能把覺(jué)新勸走,因?yàn)檫@時(shí)留給覺(jué)新的是全是責(zé)任,撫養(yǎng)兒子的責(zé)任,贍養(yǎng)母親的責(zé)任,供弟弟讀好書(shū)的責(zé)任,對(duì)整個(gè)家的責(zé)任,所有的責(zé)任在這時(shí)全壓在他一個(gè)人的肩上,所以他不得不留下,他不能離開(kāi)!覺(jué)慧離開(kāi)了,也許帶給他的會(huì)有光明和快樂(lè)!至少他勇敢的向前邁出了一大步,給家?guī)?lái)了希望!

  鳴鳳是勇敢的,她為了不屈服于命運(yùn)的安排,不違背自己在心底對(duì)覺(jué)慧的承諾,勇敢的向死亡邁出了一步,在自己曾經(jīng)最快樂(lè)的地方結(jié)束了自己十七歲的年輕生命!在那個(gè)年代,能夠自己解脫自己是需要很大的勇氣的,像婉兒,與鳴鳳一樣的宿命卻選擇生不如死的屈辱的活著,她說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。習(xí)慣了的生活卻讓她對(duì)生命產(chǎn)生了恐懼卻沒(méi)有勇氣去選擇另一種宿命,不如說(shuō)死亡。所以從另一種意義上說(shuō),鳴鳳的死是有價(jià)值的,她不僅僅保住了自己做人的尊嚴(yán)而且還更加堅(jiān)定了覺(jué)慧離家去闖世界救亡中國(guó)的決心!

  黃媽也是勇敢的,她在高家呆了五十年后終于決心說(shuō)出了自己心底真正想說(shuō)的話,她為瑞玨感到不公,她正真看到了高家衰敗的根源。她對(duì)覺(jué)慧三兄弟的愛(ài)不能不感動(dòng)我們,是那樣的樸實(shí)無(wú)華,是那樣的默默無(wú)聞,在真正的親人之間都沒(méi)有了親情時(shí),我們看到了愛(ài)的火光。只是這樣的火光是如此的微小,不能照亮整個(gè)家庭!

  其實(shí)今天想說(shuō)的還很多,心潮澎湃,有一種情愫在感染著我,有一種精神一直在鼓舞著我,我似乎從《家》里看到了些許希望的曙光。真的很佩服巴金老人,他能用文字和故事把封建制度真實(shí)的再現(xiàn),給心靈帶來(lái)了巨大的震撼,也給我們留下無(wú)盡的啟迪~~~~~~~ 作為二十一世紀(jì)的青年一代,社會(huì)發(fā)展的重任已落在我們的肩上,我們只有不斷創(chuàng)新,不斷接納新事物,才能將時(shí)代的大船推動(dòng)。朝陽(yáng)散播著生命的氣息,舊事物已留于昨夜的黑暗當(dāng)中。讓我們張開(kāi)雙臂,去擁抱新生吧!

《家》讀書(shū)筆記2

  《家》這部小說(shuō)描寫(xiě)了20世紀(jì)20年代初期四川成都一個(gè)封建大家庭的罪惡及腐朽,控訴了封建制度對(duì)生命的摧殘,歌頌青年一代的反封建斗爭(zhēng)以及民主主義的覺(jué)醒。

  在這部小說(shuō)里,在巴金先生的筆下,每一個(gè)人物都是鮮活的,他們都有各自的性格特點(diǎn)。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧有相同的出身,因?yàn)椴煌倪x擇,所以他們的命運(yùn)也截然不同。在作者的筆下,覺(jué)民和覺(jué)慧他們勇敢的追求自己所想要的生活,并且去反抗當(dāng)時(shí)的封建主義帶給他們的壓迫。

  這部小說(shuō)還寫(xiě)了他們不同的遭遇;寫(xiě)了學(xué)生請(qǐng)?jiān),覺(jué)慧被關(guān)禁閉,兵變驚亂,鳴鳳、梅芬、瑞玨相繼慘死,覺(jué)民逃婚,覺(jué)慧出走……

  覺(jué)新與錢(qián)梅芬、李瑞玨,覺(jué)民與琴,覺(jué)慧與鳴鳳之間的戀愛(ài)、婚姻糾葛,也是這本書(shū)中一條巨大的線,不同的選擇、不同的遭遇、不同的出身和不同的命運(yùn),連在一起就像一張大網(wǎng),把當(dāng)時(shí)封建社會(huì)主義的全貌漸漸的展現(xiàn)在我們的面前。

  這本書(shū)里給我留下印象最深的就是鳴鳳,她是高家的婢女,7年前被賣到高公館開(kāi)始做苦事、吃打罵和流眼淚的生活,深愛(ài)三少爺覺(jué)慧,但高老太爺答應(yīng)把她送給六七十歲的馮樂(lè)山做小老婆,她在臨死前去找覺(jué)慧,可當(dāng)時(shí)的覺(jué)慧因?yàn)槊τ趯?xiě)文章,并未察覺(jué),當(dāng)覺(jué)民把鳴鳳的事告訴他時(shí),她已經(jīng)喊著覺(jué)慧的名字投湖自盡了。

  她勇敢的反抗和對(duì)愛(ài)情的大膽追求,讓身為讀者的我記住了她的'名字,而她的縱身一躍投入湖中,使她的名字深深地刻在了我的心里。我為她的經(jīng)歷而感到惋惜,我也為她們的經(jīng)歷而感到惋惜。梅的悒郁致死;瑞玨的慘痛命運(yùn);鳴鳳的投湖悲;婉兒的被逼出嫁……她們無(wú)一不在我心里留下了深深淺淺印記。

  在那樣一個(gè)時(shí)代,有的人選擇了屈服,繼續(xù)當(dāng)著封建主義的傀儡;有的人選擇了反抗,但他們的反抗方式,也截然不同,鳴鳳選擇了用死亡去逃避現(xiàn)實(shí),而覺(jué)民選擇正面對(duì)抗,用層出不窮的手段,來(lái)反抗這個(gè)世界。

  我覺(jué)得覺(jué)民就想巴金老先生自己,覺(jué)新就是巴金先生的大哥,現(xiàn)實(shí)中的他們,也做了不同的選擇。巴金以筆為武器,做出了反抗,他控訴這個(gè)世界。他的大哥,卻只能用自殺來(lái)逃避這個(gè)世界對(duì)他的壓迫。

  她們的命運(yùn)如此悲慘,不全是她們的錯(cuò),而這些青年女性的不幸遭遇,無(wú)不是封建制度以及禮教、迷信迫害的結(jié)果。

  這本書(shū)讓我深思,她,她們,還是他,他們,到底做錯(cuò)了什么,錯(cuò)的是他們嗎?還是說(shuō)錯(cuò)的是那個(gè)世界,我無(wú)從知道,我知道的也只有不斷地努力罷了。而巴金寫(xiě)這部小說(shuō),目的在于他要以筆為武器,對(duì)這個(gè)“垂死的制度”,喊出“我控訴”。

  我不能改變這個(gè)世界,但我可以選擇不被這個(gè)世界改變,然后保持初心,不斷努力!笥

《家》讀書(shū)筆記3

  《家》還重點(diǎn)描寫(xiě)了幾個(gè)有著不幸遭遇的女子形象--梅、鳴鳳和瑞玨。這三個(gè)女子雖然性格不同--梅悒郁,瑞玨賢慧,鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會(huì)地位也不同,但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。作品通過(guò)對(duì)這幾位女子悲劇遭際的描寫(xiě),進(jìn)一步控訴了封建禮教以及封建道德對(duì)弱小、無(wú)辜、善良的'人們的迫害,強(qiáng)化了全書(shū)主旨。

  小說(shuō)中的另一個(gè)典型角色覺(jué)慧,覺(jué)新的弟弟,卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說(shuō)典型地塑造了覺(jué)慧這個(gè)大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織的的反帝反封建活動(dòng),猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問(wèn)題上,他敢于沖破封建等級(jí)觀念,毅然和丫頭鳴鳳相愛(ài)。對(duì)于長(zhǎng)輩們裝神弄鬼等迷信行為,他也敢于大膽反抗。最后,他義無(wú)返顧地走出了家庭。

  《家》是一部充分體現(xiàn)了巴金創(chuàng)作成就和風(fēng)格的優(yōu)秀作品,它充分顯示出了巴金在現(xiàn)代文學(xué)小說(shuō)創(chuàng)作領(lǐng)域中所取得的卓越成就。

《家》讀書(shū)筆記4

  動(dòng)物,溫馴聽(tīng)話、聰明可愛(ài)、曾帶給我們?cè)S多人美好的童年回憶。讓我們一起去了解黑熊舞蹈家的故事。

  看完這本書(shū)后,那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面總浮現(xiàn)在我的眼前。從書(shū)中我知道,書(shū)中不僅有豐富的知識(shí),還有深刻的道理,教育我們?cè)鯓尤プ鋈恕?/p>

  阿寶是為了音樂(lè)而生,必定也將為音樂(lè)而死。只要音樂(lè)一響起,就情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)。阿寶對(duì)音樂(lè)鐘情,你們是否也有一樣鐘情的`東西呢?如果有,就繼續(xù)愛(ài)它吧。人這一輩子難得有一樣鐘愛(ài)的東西。就像阿寶一樣。你可以把它當(dāng)作一個(gè)目標(biāo),努力奮斗,只為獲得成功。努力,努力,再努力,相信成功在眼前。

  一本好書(shū),蘊(yùn)含著作者豐富的知識(shí)和美好的情操,而閱讀一本好書(shū),就是在和作者交流、溝通,在吸取作者的知識(shí)和情操。讓我在故事中得到教育,在故事中得到做人的啟迪,讓我感受到真善美的偉大力量。

《家》讀書(shū)筆記5

  巴金的家我終于看了。在意料之中,從他給人的印象我就知道他寫(xiě)的書(shū)一定是溫和的,強(qiáng)烈不到哪里去。果不其然,他的書(shū)只有悲涼,只有最初的反抗。它的悲哀正是封建禮教的吃人,正如先生的《狂人日記》,不過(guò)是溫和了太多。

  看了這些文章,我感覺(jué)自己真是很幸運(yùn)了。我生在現(xiàn)代,我可以有自己的`思想,可以說(shuō)自己想說(shuō)的話,不會(huì)為了誰(shuí)而甘做一個(gè)犧牲者,也許我真是覺(jué)慧一類人,老是站在潮頭,其實(shí)這往往也是自找苦頭,就像先生說(shuō)的那樣,人最可怕的不是做夢(mèng),而是夢(mèng)醒了,卻又找不到出路,覺(jué)氏三兄弟都是醒了的人。而最可悲的不是覺(jué)慧,因?yàn)樗梅纯梗膊皇怯X(jué)民,因?yàn)樗苍鴪?jiān)強(qiáng),最可悲的人當(dāng)然是覺(jué)新,明明醒了,卻要騙自己還睡著。在現(xiàn)實(shí)的世界里他一次次的妥協(xié),沒(méi)有反抗,靈魂連帶肉體一同被封建禮教吞噬掉。那才是悲哀。如果我是他也許早沒(méi)有活下去的勇氣了。

  看著他們,我又要為自己慶幸了。自己何其幸運(yùn)能夠生活在這樣一個(gè)年代。我是不是又在杞人憂天了呢?也許我們這代人真是為自己想的太多,生活才至于如此苦悶。如果我能有先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的心胸,想也不至于如此吧!連日的淫雨讓我不由又想起了范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,又有幾人能做到呢?我有時(shí)真的只想要一張書(shū)桌,讓我做做學(xué)文,也許真的就可以滿足了。其實(shí)我又何嘗未成為這個(gè)時(shí)代的犧牲品呢?譬如我選擇法律作為我考研的方向,難道我就真是那么喜歡法律嗎?我是一個(gè)非理性的人,法律也許并不是那么適合我吧!

  學(xué)史或?qū)W文也許更適合我吧!其實(shí)我也不是完全贊成先生的觀點(diǎn),比如他摒棄一切舊文化就是我所不贊同的,古文也有好的,為什么要全盤(pán)否定呢?手邊拿著古文觀止,一邊感嘆古人的心胸,一邊感嘆20、30年代人思想的進(jìn)步。也許我們現(xiàn)在正處在魏晉南北朝一個(gè)千年的輪回吧!又一個(gè)沒(méi)有英雄的時(shí)代,我厭了,也倦了,連現(xiàn)在的文學(xué)作品都那么平淡了,真可悲。(20xx年)

  20xx年:那個(gè)時(shí)候的自己真是深刻呀,或許現(xiàn)在都沒(méi)有那份深刻了。不過(guò)“不以物喜,不以己悲”仍是我畢生追求的目標(biāo)。

《家》讀書(shū)筆記6

  匆忙看完巴金老先生的名著《家》,不敢說(shuō)完全看懂摸清。故事的開(kāi)始就注定是一場(chǎng)悲劇,只是沒(méi)想到悲劇中還殘留了一絲光明,一線曙光。也許這點(diǎn)正是巴金老人作品的高明之處,在揭露黑暗的同時(shí)給我們留下些許希望!

  《家》這部小說(shuō)是巴金為他的哥哥寫(xiě)的,并且以他哥哥及他的事為原形,巴金的哥哥就是覺(jué)新的原形,懦弱和無(wú)奈,但他哥哥三十幾歲就服毒死了。巴金的哥哥也曾愛(ài)過(guò)一個(gè)少女但父親用抓鬮的方法決定去和另一個(gè)女人結(jié)婚。他愛(ài)他的.妻子,但終因別人的鬼話不得不把待產(chǎn)的孕婦送到城外荒涼的地方,忍受著這一切不義的行為。他知道他已走到深淵邊,但就是不愿意去走另一條新的路,只顧著向深淵走去,這和覺(jué)新是一模一樣的。而覺(jué)新是這部小說(shuō)里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的位置,因此,為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”,他凡事都采取“不抵抗主義”。

  他與他的梅表妹有一段美好的戀情,但是在這個(gè)封建大家庭里,婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親,他沒(méi)有反抗,有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦,但他不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后,陳姨太以“血光之災(zāi)”為由,不許瑞鈺在家生孩子,叫覺(jué)新送她到城外去。這事對(duì)覺(jué)新來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂,但他還是接受了,結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。

  雖然他哥哥是這樣的不愿意死,因?yàn)樗麑?xiě)了三次遺書(shū),又撕了三次,但終于寫(xiě)了第四次,字里行間控訴著“我不想死”,但終究還是走進(jìn)了深淵。與覺(jué)新一樣,覺(jué)新對(duì)于這一切悲劇的發(fā)生無(wú)力反抗,甘愿繼續(xù)痛苦地過(guò)著“舊式”的生活,最后在壓迫下痛苦的死去。

  然而,軟弱是一切落后事物的共性。在覺(jué)慧等人的奮斗和努力下,在新思潮的影響和沖擊下,封建制度妥協(xié)了,落后的封建枷鎖終于被打破,新的世界正在時(shí)空夾縫中散發(fā)著耀眼光芒。

  新事物的主人是年輕一代的進(jìn)步青年,它永遠(yuǎn)散發(fā)著先進(jìn)的氣息。作品中所描寫(xiě)的覺(jué)慧,覺(jué)民等人,他們深受進(jìn)步思想的影響,充滿朝氣,熱情奔放,擁有自己的理想和追求,對(duì)封建制度痛恨不已。他們?yōu)榱藸?zhēng)取自由和青春,不畏艱辛,勇敢地同封建禮教斗爭(zhēng)。終于,在他們的努力下,他們登上了駛向上海的航船。新思潮向他們張開(kāi)了雙臂,將他們攬入懷抱。

《家》讀書(shū)筆記7

  假期里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看了巴金老先生的《激流三部曲》中的《家》,看過(guò)之后,心里不知道有一種什么感覺(jué),忽然對(duì)封建社會(huì)的封建家庭非常痛恨。

  這個(gè)家中有三個(gè)兒子。大哥覺(jué)新是個(gè)典型的孝子,他求學(xué)中途回來(lái)給爺爺祝壽,當(dāng)時(shí),他有一個(gè)深愛(ài)著的人——梅。他們青梅竹馬,我本以為他們可以幸福地生活在一起,但是讓我沒(méi)有想到的是,因?yàn)橛辛硗庖粋(gè)女子也和覺(jué)新的生辰八字相配,所以,他爺爺做主用抽簽的方法來(lái)替他決定了婚姻大事。也許是上蒼捉弄人,抽中的偏偏是另一個(gè)女子,他為了滿足爺爺?shù)囊庠,放棄了自己心?ài)的梅,犧牲了自己的幸福,和那個(gè)女子結(jié)了婚。與此同時(shí),他也舍棄了自己的學(xué)業(yè)。他是老師最器重的學(xué)生,老師惋惜的告訴他,只要他繼續(xù)學(xué)下去,將來(lái)一定會(huì)有所作為。但是,就因?yàn)樗麪敔數(shù)囊痪湓挕澳闶沁@個(gè)家的長(zhǎng)子,還是早點(diǎn)完婚,找個(gè)營(yíng)生,打點(diǎn)這個(gè)家吧!”葬送了他的愛(ài)情、前途和幸福。

  不僅如此,他還想讓別人也成為這樣的人,所以,在爺爺又給二弟覺(jué)民訂婚時(shí),他竟然也去逼二弟完婚。

  他很愛(ài)他的妻子,但卻保護(hù)不了她,讓她任人擺布,聽(tīng)著她生第二個(gè)孩子時(shí)痛苦的呻吟聲卻不能進(jìn)去看她,當(dāng)她因?yàn)殡y產(chǎn)而死時(shí)竟不能見(jiàn)她最后一面卻只是默默流淚。

  我們能因?yàn)檫@些就憎恨他嗎?不,不能,是那個(gè)家庭造就了他的.順從,他們雖然因?yàn)樗艿搅藗Γ餐瑯邮艿搅藗,而且受到的傷害更深,他才是最大的犧牲者?

  二弟覺(jué)民,雖然擁有較進(jìn)步的思想,但意志薄弱,可是后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力,在大哥和三弟的幫助下,終于和自己心愛(ài)的人——琴,一個(gè)充滿自信的新女性走到了一起,他可以算作《家》中最幸運(yùn)的一個(gè)人了。

  三弟覺(jué)慧,思想進(jìn)步,意志堅(jiān)定,他最初與婢女鳴鳳相愛(ài),但無(wú)情的長(zhǎng)輩把她逼得投河自盡,這件事情成了覺(jué)慧心中永遠(yuǎn)的痛,同時(shí)也堅(jiān)定了他反抗封建禮教、封建家庭、封建社會(huì)的信心,他離家出走,追求自己的生活,最終走向光明的前途。

  《家》通過(guò)三個(gè)年輕人的愛(ài)情故事,揭露了封建社會(huì)的種種弊端,我痛恨封建社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí),也同情那些被封建制度迫害的人們,同時(shí)也體會(huì)到,只有積極向上,努力奮斗,順應(yīng)時(shí)代要求的人,才有光明的前途。

《家》讀書(shū)筆記8

  瑪特廖娜,善良勤勞的苦命女人,用一生來(lái)詮釋怎么做一個(gè)“正派的人”。

  她是有房無(wú)家的人:嫁不了心愛(ài)的人,還被丈夫拋棄,六個(gè)孩子夭折,得不到養(yǎng)老金,沒(méi)有親朋幫助,只能撐著病體孤老。老太太的死就像是命運(yùn)的捉弄,怕火車的人偏偏被火車死。死后還要被親人們爭(zhēng)房子——年久失修,破敗邋遢的木屋而煩擾。對(duì)善良的老太太而言,這命運(yùn)太不公了?伤阅厝淌苤,保持著那顆最善良純潔的心。收養(yǎng)瘸腿貓,幫別人干活不收錢(qián),盡心照顧房客。。。。。。在那人性被扭曲的時(shí)期,老太太的言行顯得那么傻氣,卻又那么珍貴。

  那時(shí)的政治,宣揚(yáng)的是一片欣欣向榮,人民團(tuán)結(jié)友愛(ài),勞動(dòng)積極爭(zhēng)先的社會(huì)主義大繁榮;而現(xiàn)實(shí)卻是民不聊生,官員貪贓枉法,社會(huì)公共建設(shè)落后。。。。。。集體農(nóng)莊也好,人民公社也罷,過(guò)度集權(quán)的政治,不過(guò)是用少數(shù)人的'福利來(lái)掩蓋虛假繁榮下的凋敝,迫使人性的扭曲。不顧環(huán)境惡化大量伐木售賣的村委主席卻被授予“社會(huì)主義勞動(dòng)英雄”稱號(hào);農(nóng)莊不顧瑪特廖娜的病情任意指揮她干活,卻在她病重時(shí)將她除名;兇惡又盛氣凌人卻無(wú)真才實(shí)學(xué)的醫(yī)生;部門(mén)冗雜辦事效率低下的各種組織;冬天只有官員有煤而百姓只能偷煤。。。。。。共產(chǎn)平等的社會(huì)新等級(jí)更加明顯,工農(nóng)階級(jí)掌握國(guó)家政權(quán)卻做不了自己生活的主人。親情在利益面前變得一文不值,虛情假意也不過(guò)是為了得到好處。這樣的社會(huì)太現(xiàn)實(shí),太冷漠。

  為什么要叫《瑪特廖娜的家》?她的家在哪?像她這樣正派的人,在哪里又有誰(shuí)能給她家的溫暖?恐怕只有像她一樣正直的作者——十年輾轉(zhuǎn)才得以回國(guó),歷經(jīng)千辛才求到工作的有良知的人,和她在河邊的破木屋,在污濁、衰敗的村莊旁,惺惺相惜地活在充滿不公和冷漠的社會(huì),這就是作者說(shuō)的“注定要住在這”的原因吧。

  作者最后說(shuō):“要做正派的人”。政治的強(qiáng)壓出不了永存,唯有正直,心存良知,才是一個(gè)民族和國(guó)家生生不息的希望。

《家》讀書(shū)筆記9

  《家》是巴金的《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》的其中一本。描寫(xiě)19世紀(jì)20年代初,一個(gè)封建大家庭的罪惡與腐朽,控訴了封建制度對(duì)生命的摧殘,歌頌青年一代反封建斗爭(zhēng)與民主主義的覺(jué)醒。

  高家大少爺高覺(jué)新,由于是長(zhǎng)子,在那個(gè)年代,長(zhǎng)子自然被家長(zhǎng)寄予厚望,加上他聰慧,讀書(shū)又好,不僅得到雙親的鐘愛(ài),私塾先生的贊美,看見(jiàn)他的人都說(shuō)他日后會(huì)有很大的成就。這樣,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,對(duì)前途充滿了美麗的幻想,他對(duì)化學(xué)感興趣,打算以后去上海或北京的大學(xué)繼續(xù)研究,還打算出國(guó)留學(xué)。總之年少的他躊躇滿志,大有抱負(fù)。如果他是出生在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,那么他必定會(huì)有所作為,但是,他是生在那個(gè)年代里。

  中學(xué)畢業(yè)后,家里并不打算讓他繼續(xù)求學(xué),而是讓他成家,接替父親料理家事,他縱有萬(wàn)般不肯,但是他所受過(guò)的舊教育熏陶以及懦弱的個(gè)性讓他不敢不能也不會(huì)反抗,他默默地順從,最多只會(huì)關(guān)上門(mén)用鋪蓋蒙頭痛哭一下。結(jié)婚成家,工作養(yǎng)家,從學(xué)生到成人,中間沒(méi)有任何轉(zhuǎn)折點(diǎn),這條路由家里安排好,他只管默默照做照走,一切都由不得自己。

  父親離世后,才滿二十歲的他則要擔(dān)當(dāng)起家里的重?fù)?dān),看似稚嫩,但只能老成持重。處在復(fù)雜的大家庭里明爭(zhēng)暗斗中,他漸漸發(fā)明的.他的一套處世方法,他極力去和大家庭其他成員保持和平,甚至犧牲時(shí)間去討好這些太太們,而換取安靜的生活。他忍受一切不義行為,從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)一句反抗的話,他或者完全是為了敷衍別人,任人撥弄。

  畢竟也接受過(guò)新式教育,他也渴望改變,但是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)讓他屈服,他只能借助訂閱的報(bào)紙刊物,在文章里面撫慰一下自己。于是,一個(gè)雙重人格的人物出現(xiàn)了:在舊社會(huì)的舊家庭里他是一位暮氣十足的少爺,跟兩個(gè)兄弟在一起時(shí)又是一個(gè)新青年。他閱讀著新思想書(shū)報(bào),過(guò)著舊式生活。

  后來(lái),他有兒子了,他想:“我所想做而不能做到的,應(yīng)當(dāng)由他來(lái)替我完成。”這是許許多多望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)的夙愿,自己做不到的企盼下一代替自己完成。

  在他身上既有舊制度的約束,也有新一代的思想,加上懦弱的個(gè)性,讓他時(shí)時(shí)活在矛盾中,活得壓抑郁悶。

  對(duì)于老大不敢做的事,老二和老三倒是勇敢地做了,他們勇于反抗包辦婚姻,最后勝利屬于他們。

  如果說(shuō)大少爺代表的是舊社會(huì)逆來(lái)順受,受封建制度束縛的保守人士,那么,三少爺覺(jué)慧便代表新一代青年。他最具勇氣,雖然略顯幼稚,他讀了一些新思想的書(shū)籍,眼界變得寬廣了,他想要做一個(gè)跟他長(zhǎng)輩們完全不一樣的人,他比他的兩個(gè)兄長(zhǎng)勇敢,因此他才能吶喊出:

  “你們總是忍受,你們一點(diǎn)也不反抗。你們究竟要忍受多久?你們口里說(shuō)要反對(duì)舊家庭,實(shí)際上你們卻擁護(hù)舊家庭。你們的思想是新的,行為卻是舊的,你們沒(méi)有膽量!你們是矛盾的!

  三少爺是勇于打破舊社會(huì)封建制度的一個(gè)代表。

  書(shū)到三分之一時(shí),一個(gè)人物出場(chǎng)了,梅表姐。這個(gè)梅表姐我略略記得拍成電影時(shí)是由飾演林黛玉的陳曉旭飾演的。充滿了悲劇色彩的梅表姐一出場(chǎng)便是怨婦狀,活脫脫一個(gè)林黛玉形象。與大表哥(大少爺)錯(cuò)失的姻緣,又經(jīng)歷失婚,讓這個(gè)女人的心境蒼老如老嫗,悲觀厭世。這種絕望的情緒讓患了肺病的她加速了死亡。她的死倒了喚醒了一個(gè)人,就是琴小姐的母親,她目睹梅表姐身后的情形和她的母親的慘狀,她就再也不敢逼迫女兒做不愿意做的事了。

  大少奶奶這個(gè)人物,她因難產(chǎn)而死,突然我發(fā)現(xiàn)她跟一個(gè)人很像,就是《飄》里面的玫蘭妮,是一個(gè)天使般的女性,少有的完美的女性,她嬌弱,但是非常堅(jiān)強(qiáng)勇敢,純?nèi)粵](méi)有一點(diǎn)私心陰暗心機(jī),極度善良,是愛(ài)的化身,獲得人人喜愛(ài)。大少奶奶面對(duì)自己丈夫昔日的舊戀人,哪怕是丈夫至今仍對(duì)她念念不忘,她也沒(méi)有半點(diǎn)惱怒嫉妒,她全然的真心的喜歡心疼梅表姐,她的死讓人覺(jué)得比梅表姐的死更讓人惋惜。

  劍云這個(gè)人物筆墨不多,他默默地愛(ài)著琴小姐,但是因?yàn)樽员皬牟桓冶戆祝踔敛桓易屗,筆者說(shuō)他甚至比大少爺更加懦弱,書(shū)中并沒(méi)有透露他的結(jié)局,只說(shuō)他也得了很重的肺病,疾病加上心病,估計(jì)結(jié)局也不會(huì)太好的。

  還有婢女鳴鳳也是一個(gè)悲劇,被老太爺逼迫給一個(gè)老頭子做小,本來(lái)她與三少爺互生情愫,無(wú)奈她的身份讓她根本沒(méi)有辦法決定自己的命運(yùn),而三少爺也保護(hù)不了她,她只好一死了之。

  總之,在舊社會(huì)女性大多是悲劇的,上至小姐,下至丫鬟都不能自己決定自己的命運(yùn)。

  小說(shuō)是虛構(gòu)的,但是時(shí)代背景是真實(shí)的。那個(gè)年代我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),無(wú)法體會(huì),但透過(guò)書(shū)里描述的也能感受到舊社會(huì)封建制度下活著是多么的不容易,就萬(wàn)分慶幸自己生在這個(gè)年代這個(gè)國(guó)家了。

  我發(fā)現(xiàn)本書(shū)用“底”這個(gè)字作為“的”來(lái)用,比如:“她底眼里發(fā)出光輝”,現(xiàn)在文應(yīng)該是:“她的眼里發(fā)出光輝”,我查了下字典,原來(lái)這個(gè)“底”字有多種意思:1.最下面部分;2.末了;3.根基;4.圖案的基層;5.何,什么;6.到達(dá);7.的。一字多意,難怪說(shuō)中文是世界上最難學(xué)的語(yǔ)言了。最近在自學(xué)英文,也覺(jué)得甚是難學(xué),但英文單詞的意思總不及我們中文復(fù)雜,想想也就不覺(jué)得太難了,甚至還慶幸自己生在中國(guó),掌握了世界上最難學(xué)的語(yǔ)言。

《家》讀書(shū)筆記10

  家,是身心的歸宿。一看到“家”,便不禁和親情聯(lián)系到了一塊,溫馨而真切!凹摇边@字總讓人遐想,一種對(duì)互親之情的期盼。然而巴金所描述的家卻是羈絆,是對(duì)激情的禁錮。

  這也難怪,當(dāng)時(shí)處于“五四”運(yùn)動(dòng)后動(dòng)蕩社會(huì)的背景下一個(gè)四世同堂的官僚地主大家庭搞公管,有著封建專制思想的阻礙和新文化思想的抗?fàn),是黑暗腐朽的封建禮教制度和黎明時(shí)科學(xué)民主大旗的較量因而這個(gè)家是動(dòng)蕩的,必然會(huì)制造很多悲劇。

  高老太爺是最可恨的,獨(dú)斷專橫兇殘暴虐,完全十分封建道德的化身。他囚禁覺(jué)慧,打兒子斥媳婦,丫頭隨意送人,面對(duì)即將滅亡的封建制度,他無(wú)能為力,臨終前的饒恕和教誨,卻也是其豐富性格的表現(xiàn)。

  與此鮮明的對(duì)比,是那個(gè)“幼稚而大膽的叛徒”,他勇敢的抗?fàn)幑屓藲J佩:反抗封建專制,蔑視長(zhǎng)輩權(quán)威;打破封建等級(jí)觀念,大膽愛(ài)上婢女鳴鳳;支持覺(jué)民逃婚,抗拒不合理的婚姻;敢于頂撞三叔陳姨太,揭穿其“捉鬼”的丑劇;他沖出家庭,大聲呼喊:我是要做一個(gè)叛徒。鮮明貫徹了反抗,叛逆,追求的“五四”精神,固然有“五四”青年的歷史局限和弱點(diǎn),但其間覺(jué)得放封建態(tài)度促使他離家出走,爭(zhēng)取自由的斗爭(zhēng)。覺(jué)慧是真正的五四新人,是鐵錚錚的勇漢。

  然而給我印象最深的是“二重性格”覺(jué)新。他一方面是高公館的大少爺,一方面又是社會(huì)上有個(gè)性的思想解放青年。他的“作揖主義”和無(wú)抵抗主義委曲求全,向封建勢(shì)力妥協(xié),付出了慘痛的代價(jià),這也有力地控訴了封建宗法封建禮教吃人的本質(zhì)。而決心的思想中,儒家思想孝為第一準(zhǔn)則,釋道作為補(bǔ)充,以忍為主,因而他心理上也取得了平衡。但社會(huì)中卻許多這樣懦弱的青年,復(fù)雜矛盾不利于社會(huì)進(jìn)步。

  而至于覺(jué)民,琴等其他青年一代叛逆者和馮樂(lè)山,高老太爺?shù)壤弦淮饨ㄐl(wèi)道者的斗爭(zhēng)沖突,以及梅芳瑞玨鳴鳳等青年女子的不幸遭遇和悲慘命運(yùn),強(qiáng)烈解釋了這個(gè)金箍家庭的矛盾。作者以此宣泄積郁的悲憤,探索青春的價(jià)值意義。

  這個(gè)封建爪牙下的家庭,宗法立交陰影下的人們,卻抽打出了一個(gè)反抗陳舊道德的新思想文明。那不過(guò)是黎明前的黑暗了,事實(shí)上已經(jīng)有很多人探索了。像覺(jué)慧,靜悄悄地登上了駛向上海的航船。

  我本以為巴金所敘述的家應(yīng)是一家人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的局面,或是和樂(lè)融融的場(chǎng)景,但這樣也著實(shí)有些平淡。我相信在所有人心目中,家應(yīng)是最美的地方。或許時(shí)代背景不同,20世紀(jì)20年代的中國(guó)社會(huì)一片黑暗,人們思想靈魂。閉關(guān)自守,中就趕不上時(shí)代文明的腳步。

  而放眼今日,家在新時(shí)代時(shí)期賦予了更多的內(nèi)涵。當(dāng)今是一個(gè)和平穩(wěn)定繁榮發(fā)展的`社會(huì),家也變得更舒適漂亮,沒(méi)有封建與文明的抗?fàn),理?yīng)是真正的身心歸宿。

  盡管如此,但隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們有更高的追求,家反而變得冷清孤獨(dú)來(lái)了。父母雖不像高老太爺獨(dú)橫,卻也在兩代間產(chǎn)生了難以逾越的代溝,因而家庭很多時(shí)候變得凄清。現(xiàn)在很多人都是獨(dú)自居住,逐步放棄了安土重遷的思想。這也是家庭發(fā)展的必然趨勢(shì)。

  何況,現(xiàn)代的家庭悲劇也并不少,他們也可直接反映社會(huì)方面的問(wèn)題。而且現(xiàn)在的家庭好像都很自私,也有些虛偽,這也不奇怪,畢竟也在不同的時(shí)代背景中。

  在此想想自己的家吧!自上世紀(jì)90年代以來(lái)發(fā)生了巨大變化,受改革開(kāi)放春風(fēng)的影響一下子富了起來(lái),生活更完善,這本應(yīng)快樂(lè)。但我卻感覺(jué)家沒(méi)有以前那么快樂(lè)溫馨了。物質(zhì)方面進(jìn)步了精神方面卻退步了。我懷念小時(shí)候在父母懷里的情景,心里很溫暖。而隨年齡的增長(zhǎng),我和父母逐漸形成了一層隔膜,我更多不愿與他們交流,家庭幸福感也隨之下降。

  這雖是正常的,卻不是好現(xiàn)象。家,需要一起守候。我們都應(yīng)對(duì)自己的家庭盡自己的責(zé)任。

  人們常常將國(guó)與家聯(lián)系到一塊,有句話說(shuō)得好:國(guó)是千萬(wàn)家,家是最小國(guó)。國(guó)就是個(gè)大家庭。我又不得不想起那些大“家”,像什么政治家、經(jīng)濟(jì)家、哲學(xué)家、教育家、思想家、文學(xué)家、科學(xué)家、軍事家等等。這一切都和家掛鉤,可見(jiàn)“家”的重要。

  現(xiàn)代意義上的家,可上升至全球了。信息化的時(shí)代利用網(wǎng)絡(luò)把各地系在了一起,地球便是所有生物的家。家,是生命的根基,不會(huì)成為隨風(fēng)的浮草。

  可能想遠(yuǎn)了……

  回過(guò)頭來(lái)再想想巴金先生的“家”,小說(shuō)人物形象刻畫(huà)豐滿深刻,情節(jié)跌宕有致。在這個(gè)“家”里,揭露了封建專制的腐朽本質(zhì),頌贊了年青一代的反抗斗爭(zhēng)精神,以家庭的命運(yùn)與社會(huì)的興衰有機(jī)結(jié)合。小說(shuō)縱然為一個(gè)悲劇故事,然而作者說(shuō)過(guò):無(wú)論在什么地方總看見(jiàn)那一股生活的激流在動(dòng)蕩,在創(chuàng)造他自己的生活道路。

  百感交集,流瀉下一時(shí)的感受:家,就是一個(gè)奇幻的藝術(shù)世界。

《家》讀書(shū)筆記11

  “穿越一個(gè)世紀(jì),見(jiàn)證滄桑百年,刻畫(huà)歷史巨變,一個(gè)生命竟如此厚重。他的字里行間燃燒的激情,點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔,他在人生中真誠(chéng)地行走,叩響多少人心靈的大門(mén),他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀!”

  我一直珍藏著這段“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)詞,覺(jué)得既貼切又精辟,懷著近乎崇拜的心情,我讀了巴老的代表作《家》。

  本以為讀《家》會(huì)有一定的距離感,但當(dāng)我接觸它時(shí),一幅幅畫(huà)面在我腦中浮現(xiàn):無(wú)數(shù)的可憐的生命為封建禮教做了陪葬品后,終于有一些勇敢的人奮起而攻之,打碎了、幻滅了,吃人的封建禮教終被埋葬!

  覺(jué)慧是一個(gè)大膽幼稚的叛逆者,他積極參加校聯(lián)合會(huì)的反封建活動(dòng),猛烈地抨擊封建家庭,他勇敢地、毅然地與丫頭鳴鳳相愛(ài)。他在五四沖潮的沖擊下蘇醒,在理想與現(xiàn)實(shí)間苦苦掙扎,他有自己的.思想,不盲從,敢反抗。在看透了封建禮教吃人的嘴臉,目睹了一具清白的濕淋淋的尸體,得到了一個(gè)蒼白的吻后,明白了,什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么是理想,什么是追求。他知道,只有自己才是自己的救世主,只有自己才是自己行為的支配人,他從新書(shū)中了解到人人生而平等,社會(huì)只有在不斷的改革后才能得到發(fā)展,不去迎合,不去逃避,不怨,不屈,而華考是自己去面對(duì),去反抗,去吶喊才能獲得新生!

  而令我猶為心痛的則是覺(jué)新的悲劇,一個(gè)徹頭徹尾的悲劇!覺(jué)新從小在愛(ài)的環(huán)境中漸漸地長(zhǎng)成……他的腦子里充滿了許多美麗的幻想,如果沒(méi)有大的變故,覺(jué)新將一步步朝著自己的理想邁進(jìn)。命運(yùn)偏偏在此時(shí)和他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑,他痛失了青梅竹馬的愛(ài)人,與一個(gè)不相識(shí)的女子結(jié)了婚。處在“長(zhǎng)房長(zhǎng)孫”的他深受舊道德與倫理的毒害,他的內(nèi)心充滿著不安與矛盾。覺(jué)新是真誠(chéng)的愛(ài)著兄妹們,但是新舊潮流的對(duì)撞,思想上水火不容。他并不是真正意義上的封建劊子手,他也愿接受新思想,只是始終奉行“不抵抗主義”,他也有愛(ài),有血有肉,他的內(nèi)心也不斷的激蕩,只是慢慢地?cái)R淺了……

  讀《家》,讓我們感受了封建禮教對(duì)人的毒害,但也為有著青春的熱情和奮斗、責(zé)任感、使命感的青年所深深感動(dòng)!都摇分械那嗄晷蜗髮(duì)當(dāng)代青年仍有重大意義:無(wú)論什么年代,青年就是青年,有理想有報(bào)負(fù)有激情才是正常的!而我們,應(yīng)該接下青年們手中高揚(yáng)的火炬,從而讓“家”成為一個(gè)真正安定、幸福、和諧的“家”!

《家》讀書(shū)筆記12

  《家》是巴金《激流三部曲》中歡迎的一部。《家》是描寫(xiě)“五四運(yùn)動(dòng)”之后,成都地區(qū)一個(gè)封建大家庭從繁榮走向奔潰的故事。故事情節(jié)集中發(fā)生在1920年冬天至1921年秋天這段時(shí)間里,揭露了封建社會(huì)的罪惡,撕開(kāi)了封建大家庭里被溫情、親情所掩蓋的勾心斗角與自私,暴露了“詩(shī)禮傳家”的封建大家庭的荒淫無(wú)恥。同時(shí),也描寫(xiě)了一批青年在新思潮的召喚下艱難的走向新的時(shí)代。

  《家》的主要人物有覺(jué)新、覺(jué)明、覺(jué)慧、琴、鳴鳳,巴金筆下的這群年輕人擁有不同的性格特點(diǎn),因而也有了不一樣的人生軌道。高老太爺是這個(gè)大家庭的,在虛無(wú)的世界里主宰著一大群人的命運(yùn)。覺(jué)新向舊勢(shì)力屈服,成為了他曾經(jīng)所憎惡的人;覺(jué)明和琴在新思潮的召喚下勇敢但艱難的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了父母和親人的支持,包括物質(zhì)上和精神上的支持。

  巴金言:在寫(xiě)《家》中的那群年輕人時(shí),他仿佛和他們一起在魔爪下,和他們一起享受生命的歡愉,也陪著他們哀哭!都摇肥前徒鹱晕揖蜷_(kāi)思想墳?zāi)估锼?jīng)目睹的、耳聞的'真實(shí)的存在。

  巴金向那“垂死的制度”喊出他的控訴的時(shí)候,也深深的震撼著許多讀者,那一群在陰影下生活的少年在心理上、身體上都備受折磨。從這一部小說(shuō)看出,堅(jiān)定的信念和新的思潮對(duì)一代人的改變起著決定性的作用。

《家》讀書(shū)筆記13

  最近,我閱讀了巴金的著名小說(shuō)《家》,這本書(shū)講述了一個(gè)封建家庭里發(fā)生的腐朽與罪惡的故事,向我們揭露了封建思想對(duì)人的迫害,同時(shí)也讓我們看到了接受新思想的青年們對(duì)未來(lái)的期待和反抗,這種力量必將推翻舊制度,開(kāi)啟新民主。這本書(shū)告訴我們,要與時(shí)俱進(jìn),不斷的吸取新鮮血液,才不會(huì)落伍。

  巴金的《家》讀書(shū)筆記摘抄好詞

  天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、幼稚可笑、挺胸碘肚、牙牙學(xué)語(yǔ)、嘻嘻哈哈、你追我趕、抱頭鼠竄、逃之夭夭、窮追猛打、亂作一團(tuán)、雞飛狗跳、雞犬不寧、自以為是、屏聲息氣、尖聲尖氣、指手畫(huà)腳、油腔滑調(diào)、撒嬌賣乖、東跑西顛、愛(ài)不釋手、忍俊不禁、呆頭呆腦、愣頭愣腦、玩耍嬉戲、裝聾作啞、裝腔作勢(shì)、裝模裝樣、若無(wú)其事、調(diào)皮搗蛋、滿身泥漿、追來(lái)逐去、大發(fā)脾氣、吵鬧不休、舞刀弄棍、甕中捉鱉、胸有成竹、得心應(yīng)手、隨心所欲、左右逢源、歡呼雀躍

  巴金的《家》讀書(shū)筆記摘抄好句及感悟賞析

  1、我們是青年,不是畸人,不是愚人,應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)。

  賞析:這句話表達(dá)了新一代青年對(duì)新思想的熱衷,在那個(gè)時(shí)代,他們是清醒的人,不愿再被封建思想所毒害。

  2、無(wú)論是在白天或黑夜,世界都有兩個(gè)不同的面目,為著兩種不同的人而存在。

  賞析:白天代表了接受了新思想的青年,例如五四運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和追隨者們,而黑夜則代表了腐朽的封建社會(huì)和舊思想,在巴金描寫(xiě)的那個(gè)時(shí)代,這兩種思想進(jìn)行了激烈的碰撞,呈現(xiàn)了矛盾對(duì)立的局面。

  3、雖然環(huán)境的關(guān)系很大,但環(huán)境也是人造的。我們又何嘗不可以改變環(huán)境?人無(wú)論如何應(yīng)該跟環(huán)境奮斗。能夠征服環(huán)境,就可以把幸福給自己爭(zhēng)回來(lái)。

  賞析:在封建思想和資本主義的雙重壓迫下,社會(huì)底層的勞動(dòng)者用辛苦的勞作也換不來(lái)溫飽,因此建立民主的制度和思想讓他們看到了希望,而爭(zhēng)取幸福就必須用新思想作為武器,推翻腐朽的舊社會(huì)。

  4、擁抱著親人的時(shí)候,多希望時(shí)間就停止。

  賞析:這句話表達(dá)了親情可可貴,家之所以讓人感到溫暖,就是因?yàn)橛H人的存在,才可以給家?guī)?lái)溫馨的感覺(jué),讓我們的心感到踏實(shí)。

  5、他們寧愿自己同時(shí)在臉上笑,在心里哭,卻不愿意在這時(shí)候看見(jiàn)所愛(ài)的人流一滴眼淚。

  感悟:為了心愛(ài)之人,一個(gè)人可以做到獨(dú)自承擔(dān)所有的苦痛,卻仍然將笑容掛在臉上,只為了讓所愛(ài)之人快樂(lè)和開(kāi)心的生活,這便是真愛(ài)。

  6、人的身體可以被囚禁,人的心卻不可以。

  感悟:在封建思想的禁錮中,覺(jué)慧被軟禁了起來(lái),困在家中,但他的心卻是自由的,新思想的到來(lái),給人帶來(lái)了精神上的力量,封建主義的沒(méi)落已經(jīng)不可避免。

  7、做一個(gè)女子為什么就應(yīng)該是嫁到別人家去,拋棄了自己所愛(ài)的人去陪伴別人呢。

  感悟:在封建社會(huì)里,女子必須是要嫁人的,她們也沒(méi)有選擇的權(quán)利,父母之命、媒妁之言,毒害了一代又一代人,接受了民主思想的`女青年則希望改變這一切,爭(zhēng)取自己的幸福。

  8、青春是美麗的東西,那么就讓它作為我的鼓舞的泉源罷。

  讀后感:要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,必然需要時(shí)間和精神的力量,而青春就代表了時(shí)間,新思想代表著動(dòng)力。

  9、如果你戀愛(ài),一心去戀愛(ài)。

  讀后感:生活中,有很多人都是腳踏兩條船的浪蕩子,他們對(duì)待感情并不專一,巴金筆下的正面人物,也是對(duì)此鄙視了,告訴我們要做一個(gè)專一的人。

  10、睜開(kāi)眼睛看這個(gè)世界的真面目,不過(guò)是增加他們的痛苦罷了,這正像是使死尸站起來(lái)看見(jiàn)自己的腐爛一樣。

  讀后感:這句話描寫(xiě)了生活在社會(huì)底層的人們,生活的艱難,他們即便是看清了這個(gè)世界的真面目,也無(wú)法奮起反抗,因?yàn)榉纯剐枰冻鼍薮蟮拇鷥r(jià),而他們是生存下去都十分艱難的人,表達(dá)了舊社會(huì)的黑暗和殘酷。

《家》讀書(shū)筆記14

  巴金先生的《家》算是我看過(guò)的第一個(gè)經(jīng)典書(shū)籍,過(guò)去聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū),以為是一個(gè)溫暖的故事,家這個(gè)字,怎么聽(tīng)都那么溫馨,看完后才知道,溫馨的家也可以寫(xiě)出悲劇,故事發(fā)生在軍閥混戰(zhàn)時(shí)期,講的是覺(jué)新,覺(jué)民,覺(jué)慧三個(gè)兄弟的愛(ài)情,以他們的愛(ài)情,來(lái)反應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)。

  家是一個(gè)在別人看來(lái)羨慕不已的家,但家里的三兄弟并不這么認(rèn)為,他們被束縛住了,但他們又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄冎雷约罕皇`住了,有太多人被束縛住,卻絲毫感覺(jué)不到,過(guò)著別人安排好的`生活,也許在外人看來(lái)很是幸福,其中的悲傷只有自己知道。三兄弟性格不同,所以應(yīng)對(duì)的方法各有不同,也代表著社會(huì)上的幾類人,每個(gè)人都有應(yīng)對(duì)的方式,沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),錯(cuò)的不是人,而是當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗,沒(méi)有人可以躲的過(guò)。家是避難所,也是牢籠,它給了你優(yōu)越的條件,也給了你太多的責(zé)任。

  《家》體現(xiàn)了青年對(duì)愛(ài)情的渴望,對(duì)自由的向往,為了愛(ài)情和自由,每個(gè)人都做出努力,為之而奮斗,甚至獻(xiàn)出生命。從開(kāi)始感到覺(jué)慧的活力,到后來(lái)憤慨覺(jué)慧的不爭(zhēng),最后欣喜覺(jué)慧跳出牢籠。故事跌宕起伏,而且文筆極好,文字樸實(shí)無(wú)華,但描述的景象躍然紙上,描述的心情讓人感同身受,覺(jué)新述說(shuō)自己背負(fù)的壓力時(shí),我差點(diǎn)哭出聲來(lái)。

  也許三兄弟是三個(gè)人,也可能三兄弟就是我們自己,覺(jué)新是我們的奴性,聽(tīng)從他人的安排,然后為他人的安排找各種理由,為自己的錯(cuò)誤,找到一個(gè)完美的解釋。覺(jué)民是我們的理智,讓我們知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,把握事情的尺度和理解他人。覺(jué)慧是我們的心,代表自己的想法,自己的需要,自己的向往,心之所向,為之奮斗。

《家》讀書(shū)筆記15

  雖然世界是不公平的,但出版界并非僅靠金錢(qián)說(shuō)話的世界。在這個(gè)狹窄而又寬闊的世界里,窩在一個(gè)不起眼的角落,可以寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的小說(shuō),雖不見(jiàn)得有什么大成就,或許也不失為一種幸福吧。

  作家能做的,不就是寫(xiě)的時(shí)候全力以赴么?寫(xiě)完之后就只能等了。

  有時(shí)間去嫉妒自己的同行,去哀嘆自己的.悲慘,還不如拿起手中的筆多寫(xiě)一句一行。一個(gè)沒(méi)有才華沒(méi)有靈感的人有資格輕言放棄么?

  此時(shí)的他,既不奢望它能成為“奇跡作品”,也沒(méi)有那種非大賣不可的迫切感,他只是懷著對(duì)蒲公英之美的向往,以一種沉靜如水的心態(tài)全身心地投入到稿件的修改之中。

  等待竟如此令人疲憊。

  人,就是一種只會(huì)關(guān)注他人失敗的動(dòng)物。這個(gè)國(guó)家之教給孩子成功,卻對(duì)失敗不屑一顧。若自己仍堅(jiān)持留在出版界,就必須做好面對(duì)無(wú)數(shù)次失敗的準(zhǔn)備。做一個(gè)有風(fēng)度的敗者,就必須抓住下一個(gè)挑戰(zhàn)權(quán)。

  真正重要的,是那些被小說(shuō)或電影刪節(jié)的生活細(xì)節(jié)。猶猶豫豫、迷迷茫茫中頂住生活中的壓力,期待著明天嶄新的開(kāi)始。

  幸福屬于死者,而不屬于被遺棄在這個(gè)世界上的生者。

  我想在場(chǎng)的各位,應(yīng)該都有被書(shū)籍拯救過(guò)的經(jīng)歷。在生活苦不堪言的時(shí)候,在人生失去方向的時(shí)候,在厭惡一切的時(shí)候,無(wú)意中拿起一本書(shū),它能推你一把,讓你邁出新的一步,讓你產(chǎn)生重新面對(duì)社會(huì)的勇氣,連一本滑稽可笑的書(shū)里,也有拯救生命的力量。我非常榮幸能一直不棄不舍堅(jiān)持寫(xiě)到現(xiàn)在,感謝書(shū)籍世界帶給我的一切。

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