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最簡單的家長發(fā)言稿

時間:2024-09-28 15:29:50 發(fā)言稿 我要投稿

最簡單的家長發(fā)言稿

  現(xiàn)如今,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家收集的最簡單的家長發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

最簡單的家長發(fā)言稿

最簡單的家長發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  今天我能代表家長發(fā)言,感到非常的榮幸,首先,請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!在此,我就孩子的成長教育談幾點自己的體會,與大家共勉。

  一、給孩子創(chuàng)造一個良好的'家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的健康成長需要一個和睦的家庭環(huán)境,如果孩子生活在一個充滿吵鬧的家庭,孩子就不會快樂,學(xué)習(xí)就不會進(jìn)步。切記不要當(dāng)著孩子的面吵架,不要當(dāng)著孩子的面講粗話。孩子學(xué)習(xí)時,我們家長盡量不要看電視、玩電腦,盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí),注意給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子安心認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們大人的每一句話,每一個動作都是對孩子潛移默化的影響,所以我們在孩子的面前要注意自己的一言一行。身教重于言教!

  二,要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長平時要認(rèn)真檢查孩子的家庭作業(yè),不要走馬觀花,而是一道接著一道的批改,這樣孩子就能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,能培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三,作為家長,我們要做好老師的助手。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應(yīng)該是老師的助手,要配合老師教育好孩子,積極完成老師安排的任務(wù),及時與老師溝通,了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師,針對自己孩子的性格特征,共同商討如何教育好孩子,只有學(xué)校、家庭共同配合,才能教育出優(yōu)秀的孩子。以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的一些感悟,我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗和很好的方法,希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí),共同和老師把我們的孩子教育的更好。

  我的講話完畢,謝謝大家!

最簡單的家長發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  第一方面:班級介紹

  我們班27個男生,23位女生。整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的'思路或者說能積極動腦,特別是學(xué)校開展班級評比,從開學(xué)到現(xiàn)在我們班連續(xù)五次得到了流動紅旗,運動會上總分年級第一。大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了?墒且泊嬖诤芏鄦栴},部分男同學(xué)總喜歡追攆打鬧,自我約束力差。上課隨便插話、聽課開小差的現(xiàn)象依舊存在。會下我會與家長個別交流。

  第二方面:說說期中檢測。

  語文100分18人,95分以上36人,90分以上6人。班級平均分97.98分。我一直覺得分?jǐn)?shù)并不是衡量孩子學(xué)習(xí)綜合能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重 孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子閱讀理解能力判斷能力還有待加強。這次考試,我們班一些平時很不錯的孩子并沒有考到100分,可我并沒有覺得他們的學(xué)習(xí)能力比哪些考到100分的同學(xué)學(xué)習(xí)能力差。作為一個低年級段的老師,拿到試卷我第一步要看的是這個孩子做試卷的態(tài)度,我可以允許你有錯誤,但是我決不允許粗心和浮躁態(tài)度不端正導(dǎo)致的錯誤?纯催@張試卷,基礎(chǔ)部分哪一題老師沒帶同學(xué)練過,可同是一個老師教的,為什么會有差距,差距在哪?現(xiàn)在的孩子有那個是笨的,沒有,沒有笨孩子,只有學(xué)習(xí)不認(rèn)真的孩子。家長們,你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血。舉個例子,方一杰、施明凱、李向文這幾位同學(xué)原來成績平平,我還專門找過幾位的家長交流。本次期中考試他們都考了100分,我知道這好成績的背后有我們家長辛勤的付出,我為孩子們的進(jìn)步高興,為有這樣負(fù)責(zé)的好家長感到欣慰。我們班有一大批認(rèn)真負(fù)責(zé),對孩子嚴(yán)格要求的好家長。比如說

  1、開展活動,鍛煉能力。

  班級活動:成語故事比賽、寫字比賽、查字典比賽、經(jīng)典古詩文誦讀比賽、評選最佳小導(dǎo)游比賽。堅持在活動中育人,在活動中鍛煉孩子的綜合能力,全面了實施素質(zhì)教育。盡管我們班主任很辛苦到那時看到孩子們的進(jìn)步,我們感到再累也值得。每一項活動在班級網(wǎng)站上都有文字圖片介紹,我就不一一敘述了。

  2、養(yǎng)成習(xí)慣,受益終身。

  經(jīng)過一年的訓(xùn)練和培養(yǎng),大多數(shù)的孩子正逐漸形成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們在課堂上常;ㄙM很多時間、精力組織教學(xué),方式多樣,比如樹立榜樣、言語提醒、眼神暗示、課堂競賽,以及結(jié)合教學(xué)的巧妙引導(dǎo)等等。講課時,我們看到了一雙雙專注的眼睛,感到很欣慰。積極發(fā)言可以幫助孩子遵守紀(jì)律,培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力和思維能力。

  著名的教育家葉圣陶說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好習(xí)慣要培養(yǎng),壞習(xí)慣要糾正,好習(xí)慣用加法,壞習(xí)慣用減法。其實養(yǎng)成習(xí)慣并不難,重要的是堅持到底,很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢,使舊習(xí)慣又卷土重來了。

最簡單的家長發(fā)言稿3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):

  你們好!我是翠崗中學(xué)初三(3 )班馬天宇的家長,感謝學(xué)校邀請我來參加這個隆重的升旗儀式,站在這里,我感到非常榮幸。首先,我代表所有學(xué)生家長,向為孩子們的成長,傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,致以衷心的感謝!!感謝你們傾力的付出,感謝你們辛勤的耕耘!

  孩子們,三年前,你們帶著純真的笑臉,求知的激情,成長的渴望,投入了翠崗中學(xué)這溫暖的懷抱。幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,體味過失敗的痛苦,獲得過勝利的歡笑。彈指一揮,你們將帶著老師的殷切希望,父母的深情囑托,奔赴考場,這是一次重要的考試,是對你們?nèi)陙韺W(xué)習(xí)成果的.一次檢閱,更是對每個同學(xué)的自信心,自覺性,意志力,誠信度的一次考驗。作為家長我們深深地知道,中考就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,面對這場戰(zhàn)爭,你們付出了多少的努力,你們也許因壓力過大而煩躁過,也許會因成績提高不快而煩惱過,也許會因目標(biāo)不明而彷徨過......親愛的孩子們,我想說,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,請相信自我,用自信去書寫青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

  還有兩天就要考試了,在中考的號角吹響的時刻,作為家長代表,給大家提幾點希望:一考試期間注意自己的身體。夏天天氣炎熱,要聽從學(xué)校合理安排,少吃零食或生冷食品。保證充足的睡眠,以良好的身體素質(zhì)和充沛的精力投入到考試中。二、考前要做好充分的準(zhǔn)備。三、考試時要有必勝的信心。做到胸有成竹,從容不迫,遇到難題,沉著應(yīng)考,保持頭腦清醒。孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?有信心嗎?你們不是單獨作戰(zhàn),我們家長,老師會與你們并肩向前!你們要記。何覀兗议L永遠(yuǎn)支持你們,是你們堅強后盾!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝翠崗中學(xué)在這次考試中取得輝煌的成績!謝謝大家!

最簡單的家長發(fā)言稿4

下午好!

  首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師,向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),并制定出相應(yīng)措施,提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會,通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,搞好學(xué)生的教育工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。

  事實上,初二確實是極其重要的一年,有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理強,甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,對家長來說是焦慮的一年,對老師來說是著急的一年。為此,我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報。

  有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程, “恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的`,要使鐵成鋼就必須“煉”, “煉”就要有耐心,嘗試多種教育方法,講究對學(xué)生的過程管理,不能殺雞取卵,急燥急暴,急于求成。

  育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說“嬌縱如殺子”,如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來的人們也要深思,“再富不能寵孩子!边@句話值得我們作父母的深思。

  所以,我還有幾點建議家長的地方:

  1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

  2、與自己的孩子做朋友,不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想,以身說法,講清道理;

  3、通過有效事例,調(diào)查成功孩子的發(fā)展,找自己孩子的差距;

  5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通,使家庭、學(xué)校形成合力;

  最后我代表學(xué)校,歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

  我堅信有我校師生的共同努力,有在座各位家長的支持與配合,孩子們一定能成人成才。家長朋友們,為了孩子,讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

  今天,我的發(fā)言就到此結(jié)束。

最簡單的家長發(fā)言稿5

尊敬的園長和大大三班的老師:

  您們好!我是大大三班馬天云的家長,非常感謝您們對我的孩子的教育和在校的照顧。

  每個家長都希望自己的孩子能接受更好的教育。但由于我不懂得怎樣教育孩子,也沒有良好的環(huán)境,孩子在自己身邊養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣:任性、挑食、不懂禮貌,自從送到了你們幼兒園,孩子改掉了很多惡習(xí),特別是本學(xué)期,孩子在禮貌方面表現(xiàn)的尤為突出,向我們背誦《弟子規(guī)》,知道向大人問候,說好、再見、辛苦了、我愛你、等等,我也開了幾次家長會,學(xué)習(xí)了教育孩子的一些方法和觀念,知道了從小培養(yǎng)孩子品德的重要性和關(guān)鍵?吹胶⒆拥淖兓,我們做父母的打心里高興,因為我們的孩子懂禮貌了,知道感恩和孝敬父母了。這次幼兒園讓孩子們學(xué)弟子規(guī),真學(xué)對了,早該學(xué)了。不光孩子們學(xué),大人也應(yīng)該學(xué),F(xiàn)在好多人不懂感恩,不懂得孝敬父母,不知道飲水思源,真應(yīng)該讓他們都接受這樣的教育。真的很感謝園長,您的'選擇是對的,對孩子品德的教育就應(yīng)該從小抓起,這樣孩子一生都受用無窮。

  我也很感謝大大三班老師對我兒子的栽培。以后我希望在你們教馬天云的這個階段,我們經(jīng)常溝通,一起關(guān)注和教育孩子。

  再次謝謝您們了!

最簡單的家長發(fā)言稿6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  你們好

  作為一名學(xué)生家長非常感謝學(xué)校給我這樣的機會,非常感謝翟老師對我的信任,讓我能夠站在這和我的孩子以及所有的同學(xué)們說幾句話,我是懷著忐忑不安的心情走上來的,因為我不知道我的發(fā)言是否足以表達(dá)一個媽媽對孩子全部的感情,不知道孩子能不能理解媽媽的一番苦心,但是,我會竭盡全力。今年暑假你們升到初三,再過一年你們面臨人生第一次選擇!你們非常矛盾,我知道辛中一直是你夢寐以求的學(xué)校。但是,你又不想讓父母多花錢,我們?yōu)榇碎_了一次家庭會議,綜合分析了各種因素,為了利于你的學(xué)習(xí)和成長,最終決定必須上辛中。還記得當(dāng)時媽媽說的話嗎?如果你因為家長求爺爺告奶奶為你掏擇校費而心存愧疚的話,那么就把愧疚轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力吧,停留在口頭的愧疚沒有絲毫的價值,進(jìn)入初三以后,你就是半個大人了,媽媽希望你懷揣著夢想刻苦學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的優(yōu)異成績換取辛中的入取通知書。

  中興這所學(xué)校有著嚴(yán)格的管理、優(yōu)秀的老師、良好的校風(fēng),這對于一個人的成長會起到極大的促進(jìn)作用,可能,你們現(xiàn)在會抱怨學(xué)校的各種嚴(yán)格規(guī)定,但是,等到若干年后你再回過頭來看,會發(fā)現(xiàn)正是因為你曾經(jīng)在這流下過汗水和淚水,你才會體會到夢想成真的喜悅。下面我想借用三個小故事來表達(dá)我對孩子的期望,也和各位同學(xué),各位老師共勉。

  第一個故事,名叫:每次只追前一名。有個女孩小的時候由于身體欠弱,每次體育課跑步都落在最后,這讓她感到非常沮喪,甚至害怕上體育課,這時媽媽安慰她:“沒關(guān)系,你身體虛弱,可以跑到最后,不過,孩子請你記住,下一次你的目標(biāo)是只追前一名!毙∨Ⅻc了點頭記住了媽媽的話。在跑步時她就奮力的追趕她前面的同學(xué),結(jié)果從倒數(shù)第一名追到倒數(shù)第二、第三、第四,一個學(xué)期還沒結(jié)束,她的跑步成績已經(jīng)到了中流的水平,而且,她慢慢的也喜歡上了體育課,接下來,小女孩把只追前一名的理念引申到她的學(xué)習(xí)中,在這種理念的指導(dǎo)下,這個女孩20xx年居然被哈佛大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取。她的名字叫朱成。孩子們,特別是成績暫時還不是很優(yōu)秀的孩子,如果,你現(xiàn)在一下子去瞄準(zhǔn)辛中的話,你可能會覺得希望渺茫,而失去拼搏的動力,但是,如果給自己確定一個適度而明確的目標(biāo),相信經(jīng)過無數(shù)次小進(jìn)步的量變,你的成績一定會發(fā)生質(zhì)變,目標(biāo)實現(xiàn)就會成為水到渠成的事。記得你們班主任老師說過:在中興不是比誰成績最好,而是比誰更努力。

  第二個故事,名字叫:好走的都是下坡路。這是一位農(nóng)民朋友講述的一段他自己的故事,那天,他拉著沉甸甸的板車,疲憊的走到山腳下,望著前面那一段長長的上坡路,不禁畏而卻步,心想:今天靠自己一個人是絕對拉不上去了,肯定要有人幫一把才行。正巧,過來了一個熱心的路人,路人說:“沒關(guān)系,我來幫你!闭f著便利落的卷起袖子,于是農(nóng)民咬緊牙關(guān)使勁的拉車,在熱心人“加油、加油”的鼓勁當(dāng)中,終于將車?yán)搅似马,?dāng)他對熱心人表示感謝時,沒想到那位熱心路人卻說:“你用不著謝我,這兩天我的腰扭傷了,根本就不能用勁,我只是喊了喊加油而已,能將這趟車?yán)先,全靠的是你自己!边@個真實的故事不禁使我想到人生之路不也同樣如此嗎?一位名人說過:容易走的都是下坡路,要想下坡,要想退步,不費吹灰之力就下去了,但是要想上坡,要想進(jìn)步,可就得付出九牛二虎之力。人生之路并非一馬平川,有無數(shù)個上坡路,需要你奮力爬行。學(xué)習(xí)也是這樣,可能就是由于我們?nèi)狈σа缊猿值囊懔、缺乏放手一搏的勇氣,結(jié)果便是半途而廢、無功而返,白白的錯失了成功的機會。

  第三個故事的名字叫:盡力而為還不夠。一位牧師有一天向教會學(xué)校的學(xué)生們講了下面這個故事:一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵,一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命的向前跑,獵狗在后面窮追不舍,最后,兔子跑的越來越遠(yuǎn),獵狗只好嘆息的扭頭回來,獵人氣急敗壞的罵到:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到。”獵狗聽了很不服氣的辯解說:“我已經(jīng)盡力而為了呀。”再說兔子,兔子帶著槍傷逃回家后,兄弟們都很驚訝的問:“你帶著傷是怎么甩掉那只獵狗的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力,它沒追上我,最多是挨一頓罵,但是如果我不竭盡全力的跑可就沒命了。”牧師說完以后,又向全班同學(xué)鄭重其事的承諾:誰要是能背出圣經(jīng)中第五章到第七章的全部內(nèi)容,他就邀請誰去西雅圖的餐廳參加免費聚餐。圣經(jīng)第五章到第七章的內(nèi)容,有幾萬字,而且不押韻,要想背誦起全文,無疑有相當(dāng)大的難度,盡管參加免費聚餐是許多學(xué)生夢寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗則止,望而卻步了。幾天后,班上有個十一歲的男孩,胸有成竹的站在牧師面前,既然一字不差從頭到尾背了下來,牧師在贊嘆男孩那驚人的記憶時,不禁好奇的問:你為什么能背下這么長的文字?這個男孩不假思索的回答:我在竭盡全力。十六年后這個男孩成了世界著名軟件公司的老板,他就是比爾蓋茨。

  同學(xué)們聽了這三則故事,以你們的智商,我相信你們會深有所悟,我知道你們不喜歡老師和家長講大道理,太多的說教不如你們剎那間的翻然醒悟,我多么希望你們能夠清醒的認(rèn)識到你們已經(jīng)走到人生的關(guān)鍵階段,初三一年的付出和最終結(jié)果將會決定你們上什么樣的高中,也在很大程度上決定你們將來上什么樣的'大學(xué),參加什么樣的工作,未來人生的走向和登上人生平臺的高低,初三這一年你們再怎么辛苦都是值得的,我們這些做媽媽的衷心希望你們踏實穩(wěn)健的走好這一步,路雖遠(yuǎn)行則必至,事雖難做的必成,朝著自己的目標(biāo),堅持不懈的去努力,目標(biāo)終會實現(xiàn)。同學(xué)們我的兒子是你們當(dāng)中的一名普普通通的學(xué)生,客觀的說他不是很優(yōu)秀,是一個扎到人堆里都不很顯眼的男孩子,他身上有很多缺點,但是也有許多優(yōu)點,他有夢想,但是有時缺乏為夢想執(zhí)著拼搏的勇氣,他知曉是非,偶爾也會犯錯。我說這些只是想表明任何一個孩子都不是完美的,不管你現(xiàn)在的情況有多糟糕,只要你開始努力,情況就會變得越來越好。要想讓別人看得起自己,你自己首先要看的起自己,同時,還得自己努力,因為尊嚴(yán)來自出色的表現(xiàn)。

  最后我想送給我的孩子和同學(xué)們幾句話:不管你們將來在哪里,一定要記住你們曾經(jīng)在這里,中興學(xué)校是值得大家永遠(yuǎn)記住的地方,是你們夢想起航的地方。同學(xué)們,為自己找一個夢想和一份支撐夢想的動力,做一個努力的人,這樣,將來不管夢想實現(xiàn)與否,你們都不會后悔,中考是當(dāng)前國家選拔人才的重要制度,也是一個人成就理想的主要途徑。所以同學(xué)們請拿出搏擊長空的豪邁和勇氣,積極的為自己的中考做準(zhǔn)備吧!無論成功或者是失敗,只要你拼搏過,你都是最棒的。再次感謝中興學(xué)校為孩子營造的良好環(huán)境,謝謝每一位老師對孩子的辛勤付出。謝謝我的孩子的同學(xué),給予他的友情和幫助。我希望我的孩子以及所有的孩子在這里都能收獲豐碩的知識,都能健康快樂的成長,都實現(xiàn)你們的中考們。孩子們,加油!加油!

  謝謝大家。

最簡單的家長發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  能有機會參加今天的升旗儀式并代表所有的家長講話,我感到非常榮幸,也特別的激動!二中近年來的變化我們家長看在眼里,高興在心里,現(xiàn)在的二中擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,優(yōu)美的校園環(huán)境,有醇正的校風(fēng),更有一支非常敬業(yè)的教師隊伍,請允許我代表所有的家長,向為我們的孩子們付出艱辛勞動的各位老師道聲“辛苦了”,感謝各位老師為孩子們付出的一點一滴,孩子們不會忘記你們,我們家長同樣非常感謝你們!謝謝你們了!

  孩子們,人生當(dāng)中,處處都有挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗,不管在哪里,都要參與挑戰(zhàn)!知識可以通過學(xué)習(xí)得到,而一個人的成長,必須通過歷練,中考、高考、學(xué)業(yè)水平測試以及期末考試都是你們?nèi)松囊淮螝v練,一個人,想要優(yōu)秀,你必須要接受挑戰(zhàn),如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀,世界上本沒有什么天才,所謂的天才就是靠自己的努力,發(fā)掘出自身的.潛力從而改變自己的命運,而那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了!孩子們,帶著樂觀的心態(tài)去面對你人生的每一次挑戰(zhàn),全力以赴去努力,結(jié)果固然重要,但你們付出努力的同時,也會擁有超越自己的勇氣,面對困難的決心,那將是你人生最大的財富,要知道,你最終超越別人遠(yuǎn)沒有超越自己更重要,最艱難的勝利是戰(zhàn)勝自己的勝利!曾經(jīng)看到網(wǎng)上的一篇文章,一個剛參加完高考的孩子寫的,43天讓高三學(xué)生從317分提高到622分,大家可以上網(wǎng)看看,他的口號是:別人被考試折磨,我們折磨考試!所以孩子們,無論你現(xiàn)在的成績怎么樣,過去不代表未來,而未來取決于現(xiàn)在,人生沒有什么不可能,下定一個決心,你也可以成為一個創(chuàng)造奇跡的人!下面我將送大家四句話:第一:將個人行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行到底。

  習(xí)慣決定命運。我相信我們四中的所有孩子都會對自己負(fù)責(zé),對老師、家長負(fù)責(zé),對自己的前途負(fù)責(zé)。

  第二:奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果。

  俗話說:一口吃不成胖子,成功的道路是也是一級一級實現(xiàn)出來的。希望你們實事求是地給自己定位,通過自己的努力,考上自己理想的學(xué)校,就是我們家長、老師共同的心愿。

  第三:態(tài)度決定結(jié)果,有壓力才有動力。

  記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!睕]有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!我們做父母的雖然不能隨時隨地陪在你們身邊,心里卻牽掛著你們,希望你們在學(xué)校能“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”

  第四:方法決定結(jié)果。

  有了科學(xué)有效的方法,我們的學(xué)習(xí)就定能事半功倍。

  孩子們,希望你們用追求、奮斗和汗水回報愛著你們、關(guān)心你們的人!希望你們在將來回眸時,可以自豪地說,我盡力了,可以無愧于自己!孩子們,你們一定要記住,你們的身后有老師和家長!我們永遠(yuǎn)支持你們!謝謝大家!

最簡單的家長發(fā)言稿8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們、家長朋友們:

  下午好!

  感謝學(xué)校為我們帶給了又一次相聚的機會,讓我們能夠就孩子的培養(yǎng)進(jìn)行交流,能夠與老師們應(yīng)對面溝通。

  首先,請允許我代表各位家長和同學(xué)真誠地說一聲:老師們,你們辛苦了!

  我是一班杜昱錦同學(xué)的媽媽。這天冒然領(lǐng)命作為家長代表在此發(fā)言,是想借這個機會跟各位說幾句心里話。我的孩子同年級里那些成績優(yōu)異的孩子相比,還有不小的差距,在教育孩子方面,我也是在兒子成長過程中不斷完善自己做為家長的主角。所以我在教育孩子方面不算有經(jīng)驗,只能說是有些感悟和思考,有一些甚至是各位已經(jīng)做得很好卻是我一向努力而未果的目標(biāo)。所以下面我要講的算是對自己的鞭策,如果能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。不當(dāng)之處請大家批評指正。

  孩子們已經(jīng)高二了,已經(jīng)長這么大了已經(jīng)有自己的思想了,所以我目前最看重的是與孩子進(jìn)行更多更深的交流。我想說的是,我們作為家長在和孩子交流時,不但要聽孩子講趣聞逸事,也要聽聽他們的抱怨、困惑,讓他們訴訴苦。因為孩子訴說的過程本身就是一種緩解壓力的有效途徑,而且孩子們一旦說出來,總會得到家長們的引導(dǎo),得到正能量,雖然不必須立刻就能有他們信服的答案,起碼不用一向憋在心里一個人苦悶或是不知所措甚至做出極端的行為造成不可挽回的后果。

  此刻的高中生無論是情感、還是思考潛力都超出我們的想象。時代的發(fā)展、傳媒的發(fā)達(dá)給他們帶給了更寬的視野和更多思考的機會,他們開始迫不急待地以自己的視角去審視世界決定問題。然而以他們的閱歷和知識積累來講,所做的決定難免有失偏頗。作為家長我們就應(yīng)多一點理解,多一點寬容。我們只要暗中關(guān)注持續(xù)警惕,保證他們不要偏離正軌太遠(yuǎn),讓孩子們既能滿足正常的好奇心又能持續(xù)身心健康,也才能實現(xiàn)快樂成長全面發(fā)展的最終目標(biāo)。

  為此,老師們孩子們都在共同努力著:上上周的運動會,孩子們在開幕式上表現(xiàn)出來的杰出的想象潛力、組織潛力和表演潛力,大家都有目共睹;上周,我有幸全程參與了本年級的英語演講比賽,我很為參賽孩子們的英語表達(dá)潛力和自信所折服,也很為那些犧牲學(xué)習(xí)時間放下體育鍛煉自愿來為參賽同學(xué)加油助威的同學(xué)們表現(xiàn)出來的同學(xué)友誼所感動。

  而老師們,除了精心授課外,還在用他們的一言一行引領(lǐng)著孩子們。大的方面大家都注意得到,我就不說了,只講幾個小細(xì)節(jié)。

  上學(xué)期有一次開家長會,我走在去教室的路上,看到對面匆匆走來的一位男老師突然彎下了腰,原先他是發(fā)現(xiàn)地上有一小團紙。他把它撿起來扔進(jìn)了垃圾筒。當(dāng)時我很驚訝也很驚喜。驚訝的是他在匆忙行走間還能注意到這團影響整潔的小小紙屑,驚喜的是我意識到他有多愛這個學(xué)校,我也就因此想象得出他會多愛他的學(xué)生!他就是我們的年級組長龍老師!

  第二個細(xì)節(jié)是,這周半期考試剛剛結(jié)束,有一位老師在QQ上跟我交流,說孩子這次沒考好,她覺得她沒有教好,說自己很慚愧。這句話一出此刻屏幕上,我心里很是過意不去,但同時也涌過一股暖流,慶幸孩子能遇上這樣的好老師。她是位年輕的老師,也許教學(xué)經(jīng)驗還有待積累,但這樣的`職責(zé)感和勇于擔(dān)當(dāng),是比什么都更可貴和不可求的。

  另外一個細(xì)節(jié)是,我們一班班主任李老師,每一天堅持在班級群里通報作業(yè)完成狀況、晚自習(xí)紀(jì)律狀況等等,便于家長們及時掌握孩子在校動態(tài)。

  上面這些小細(xì)節(jié)是我所經(jīng)歷和我所明白的,相信在座的家長們還有更多感人的經(jīng)歷和感受。所以,我堅信在我們這個年級全體老師的帶領(lǐng)下,20xx年孩子們必須能為石室天府學(xué)校寫下濃濃的一筆。

  家長們也要行動起來做好配合。這學(xué)期還有一個大型活動,我在那里也做個宣傳和動員。為了加強老師、家長、孩子們之間的情感聯(lián)絡(luò),也為了在緊張的期末調(diào)研考試前夕給孩子們減壓,計劃在1月3日下午舉辦一次親子趣味運動會,具體細(xì)節(jié)家委會立刻開始籌備。相信家長們距離上一次參加這樣的活動已經(jīng)很久了,想象一下跟比自己還高的孩子們再一次參加親子運動會,多么令人期盼!期望家長們到時用心參加,為未來的回憶再增添一個完美的點滴。運動員裁判員都需要你們!也期望大家在此次活動的準(zhǔn)備階段出謀劃策,畢竟我們都有一個共同的愿望,那就是讓我們以更適宜的方式更好的心態(tài)陪伴孩子們度過快樂而又充實的高二時光!

  家長們,讓我們再次把掌聲送給半期考試成績優(yōu)異的同學(xué)!讓我們?yōu)闀簳r落后的同學(xué)鼓掌加油,期盼他們的進(jìn)步!

  最后祝老師們工作愉快生活如意,祝家長們家庭幸福事業(yè)有成,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂!謝謝大家!

最簡單的家長發(fā)言稿9

各位家長,下午好!

  首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報:

  一、認(rèn)識四年級

  中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,我們稱它為轉(zhuǎn)折點。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段,學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化,如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí),那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化:

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  從四年級開始,孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非;A(chǔ)的知識,只要孩子肯下功夫,一般不成問題。到了中年級,學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,從低年級的`形象思維向高年級的抽象思維過渡,這對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。

  2、心理方面

  孩子長大了,也學(xué)會了思考,更學(xué)會了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,不喜歡和老師、家長交流,如果你關(guān)心他了,重視他了,也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

  二、匯報班級工作

  我們班共51人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任和數(shù)學(xué)老師,我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

 。ㄒ唬┢返路矫妫何覒(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西,準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班51同學(xué),學(xué)習(xí)很好的約15人,較好的約14人,一般的約13人,較不理想的約9人。

  五、對家長的幾點希望

  您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一。

最簡單的家長發(fā)言稿10

尊敬的各位家長:

  您們好!

  感謝你們在百忙之中抽時刻來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫忙。我們這天能有機會坐在一齊,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,我們召開這個家長會,主要目的也是期望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,期望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  第一方面:班級說

  半個學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,到此刻基本能跟上老師的思路或者說能用心動腦,個性是學(xué)校開展班級評比,大家群眾榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。

  第二方面:說說期末檢測。

  當(dāng)家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,當(dāng)然,此刻的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的潛質(zhì),注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。但是,從這張試卷上也能夠看出一些問題。很多孩子分析潛質(zhì)決定潛質(zhì)還有待加強。

  第三方面:經(jīng)驗交流

  1、激發(fā)孩子的識字興趣。

  此刻有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,不僅僅是老師的職責(zé),也是家長的職責(zé)。平時,隨時隨地都能夠讓孩子識生字,比如:上街,能夠和孩子一齊看路邊的招牌;逛商場,認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。

  2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

  有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,此刻都是獨生子女,都十分的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不期望這樣,因此我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有必須的獎罰制度,培養(yǎng)孩子用心的、健康的成長。

  這就是說,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,必須要有所限制,要懲罰,這個懲罰必須要剝奪他最喜愛的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)聯(lián)。但是他到達(dá)這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜愛的事情。孩子透過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,能夠總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  3、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。

  但是家長最好不好直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依靠性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

  4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不好只看分?jǐn)?shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫忙找問題,幫忙孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。

  5、孩子動作慢,怎樣辦。

  首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。

  我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不好包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不好太著急,要多帶給孩子鍛煉的機會。

  每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜愛別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么完美的世界。

  家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的構(gòu)成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理潛質(zhì)差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是十分大的。

  我十分明白做父母的情緒。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的職責(zé)。好多家長晚上還有很多工作要做,十分辛苦。但是,大家再怎樣忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c點地長大,一點點地進(jìn)步,內(nèi)心是十分開心的。

  各位家長,隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”方法的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,重視和改善家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上構(gòu)成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴(yán)重的問題。”這天,我們召開本次家長會,就是期望家長們能一如既往地做好以下幾點:

  1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講禮貌,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的.生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子必須是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個關(guān)聯(lián)不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。

  2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要用心培養(yǎng)孩子的自理潛質(zhì),動手潛質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)聯(lián)。其實在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的潛質(zhì)就慢慢提高了。

  3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望,我想大家每一天抽出5—10分鐘,還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況,問一問最近的學(xué)習(xí)的資料,然后幫忙他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一齊讀讀課外書籍。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)聯(lián);還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。

  以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

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