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世界勤儉日發(fā)言稿

時(shí)間:2024-07-19 03:06:20 發(fā)言稿 我要投稿

世界勤儉日發(fā)言稿范文(通用7篇)

  現(xiàn)如今,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的世界勤儉日發(fā)言稿范文(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

世界勤儉日發(fā)言稿范文(通用7篇)

  世界勤儉日發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),這是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是富國(guó)強(qiáng)民的必由之路。勤儉節(jié)約,它是當(dāng)今中國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情的必然選取!那么,中國(guó)的此刻國(guó)情是什么?人口眾多、資源匱乏、環(huán)境承載力已接近極限,這就是中國(guó)現(xiàn)實(shí)的國(guó)情!然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,與之構(gòu)成鮮明比較的是,相當(dāng)一部分人的節(jié)約意識(shí)還十分淡薄,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見。你看,水龍頭旁,洗漱完畢,人走了,水卻還在嘩嘩地流;教室外陽(yáng)光明媚,教室內(nèi)電燈卻還在大放光芒;餐盤里的菜,剩的比吃的多,好好的饅頭上插上筷子。同學(xué)們,這些現(xiàn)象是不是就發(fā)生在我們身邊呢?透過(guò)這些現(xiàn)象,更反映出了我們一部分人節(jié)約意識(shí)的淡薄!有媒體報(bào)道,我國(guó)每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大,舌尖上的浪費(fèi)足以養(yǎng)活一億人。

  在物質(zhì)不富裕的過(guò)去,需要勤儉節(jié)約;在生活水平不斷提高的這天,也不能丟掉勤儉節(jié)約的品質(zhì)。餐廳里,我們不要去比誰(shuí)打的飯菜好,我們要比一比誰(shuí)吃的最干凈;有些同學(xué)請(qǐng)朋友吃飯,訂了許多菜,吃得少,但因?yàn)閻勖孀佑植缓靡馑既ゴ虬。而就因(yàn)樗腵不好意思,浪費(fèi)了許多糧食!歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。歷史反復(fù)證明了這樣一個(gè)道理:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的。勤儉節(jié)約,不是一時(shí)的話題,而是永恒的話題!人口眾多、資源匱乏的現(xiàn)實(shí)不能改變,只能直面,但鋪張浪費(fèi)的生活方式卻是能夠改變的!應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的資源環(huán)境問(wèn)題,作為每個(gè)中國(guó)人都有職責(zé)摒棄日常生活中浪費(fèi)的習(xí)慣,思想上樹立崇尚儉樸,以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥的思想,努力做到從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,只要我們稍微關(guān)注一下的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn),很多舉手之勞就能節(jié)約資源,減少浪費(fèi)。比如用水刷牙時(shí),水龍頭不要一向開著;洗少量衣服時(shí),洗衣機(jī)水位不要定得太高,每一天能做到隨手關(guān)燈、關(guān)電器;把白熾燈換成節(jié)能燈;夏天,把空調(diào)溫度上調(diào)1度等等。顯然,如果我們每位同學(xué)都能自覺行動(dòng)起來(lái)

  ,增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí),從此刻做起,從身邊做起,每一天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話,那么,我們就能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省很多的資源。為了早日實(shí)現(xiàn)建成節(jié)約型社會(huì)的目標(biāo),愿我們每個(gè)人在日常生活中都就應(yīng)經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己這樣一句話:這天,我節(jié)約了嗎?

  同學(xué)們,就讓我們從此刻開始,帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人,帶動(dòng)每一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。讓我們繼續(xù)繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,一齊勤儉節(jié)約,創(chuàng)造完美的未來(lái)!

  謝謝大家!

  世界勤儉日發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  水是生命之源,是人類生存和發(fā)展的源泉。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源和環(huán)境三大問(wèn)題,水資源是一種不可替代的重要資源。沒有水,所有的生命都會(huì)消失。

  一方面,中國(guó)淡水資源不夠豐富;另一方面,水資源的浪費(fèi)和水質(zhì)的.嚴(yán)重污染使淡水的利用更加緊張。20世紀(jì)80年代以來(lái),中國(guó)的水資源短缺從局部蔓延到全國(guó),對(duì)農(nóng)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),在正常情況下,我國(guó)水資源短缺總量已達(dá)400億立方米!笆濉逼陂g,全國(guó)受干旱影響的耕地面積達(dá)到3。85億畝,平均每年因干旱減產(chǎn)糧食350億公斤。全國(guó)3。2億農(nóng)村人口飲水不安全。

  如果每人節(jié)約一立方米的水,中國(guó)13億人將節(jié)約13億立方米的水。人多力量大,每個(gè)人都節(jié)約了一滴水。全中國(guó)就能節(jié)約出一片河流,一個(gè)大江。毫不夸張地說(shuō),我們每個(gè)人手中都有一種寶貴的“資源”,掌握著對(duì)這些民族發(fā)展“命脈”的權(quán)力,成之毀之、愛之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。

  “世界水日”和“中國(guó)水周”的主題是“衛(wèi)生用水”和“加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù),實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用”?吹竭@樣一個(gè)主題,我們不禁想到一句名言:如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上的最后一滴水很可能是我們的眼淚!水資源,人類社會(huì)共同面臨的“危機(jī)”。

  節(jié)約用水是每個(gè)人的責(zé)任。只有當(dāng)每個(gè)人都注意節(jié)約用水,水荒才能遠(yuǎn)離我們,生活才會(huì)穩(wěn)定和諧,環(huán)境才會(huì)美麗舒適。

  我們青少年明白這些道理以后,不僅要做好自己的工作,還要做好宣傳,告訴朋友和家人,讓每個(gè)人都來(lái)發(fā)揚(yáng)節(jié)水的美德。

  世界勤儉日發(fā)言稿3

老師們,同學(xué)們:

  我們都會(huì)說(shuō)“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德"。

  我們都會(huì)背“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。

  我們也曾寫作文呼吁“光盤行動(dòng)”“綠色出行”“低碳生活”。

  然而現(xiàn)實(shí)中,我們真正厲行“節(jié)約”了嗎?

  聽飯時(shí),瞧瞧我們食堂的塑料桶里每天被同學(xué)們倒掉的飯菜吧;

  洗漱時(shí),我們總是把水籠頭開到最大,聽聽那嘩嘩流淌的水聲吧;

  教學(xué)樓,雖然窗外陽(yáng)光明媚,室內(nèi)依然燈火輝煌。甚至人去樓空的教室,教學(xué)一體機(jī)還開著,三組大燈還亮著,風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著啊;

  寫作業(yè)時(shí),時(shí)不時(shí)聽到同學(xué)們一張一張撕紙的聲音,一學(xué)期要買無(wú)數(shù)支筆,無(wú)數(shù)個(gè)筆記本。

  間餐沒吃完,丟掉;水果不甜也丟掉;明明剛剛倒掉了很多剩飯,轉(zhuǎn)身就去小賣部買漢堡;明明開水間有熱水供應(yīng),偏去小賣部買飲料;明明衣柜里的衣服多得裝不下,卻纏著家長(zhǎng)買衣服。

  今天,我向全校師生發(fā)出倡議:

  1、上體育課、跑操、活動(dòng)課、放學(xué)后,自覺關(guān)閉所有電器開關(guān)。老師們離開辦公室時(shí),最好也關(guān)掉電腦、飲水機(jī)等。

  2、陽(yáng)光明媚的日子,盡量少用日光燈。至少可以關(guān)掉窗邊的一組燈。

  3、節(jié)約用水,洗漱時(shí)開小水,并縮短用水時(shí)間。關(guān)閉時(shí)要閉緊水龍頭,杜絕細(xì)水長(zhǎng)流。洗澡抹香皂時(shí),要關(guān)掉水龍頭。

  4、加入光盤行動(dòng),拒絕餐飲浪費(fèi),不挑食,吃多少盛多少。在飯店就餐時(shí),吃不完的食物要打包帶走。不買零食,科學(xué)進(jìn)餐。

  5、規(guī)范書寫,節(jié)約用紙,不隨意丟棄沒寫完的作業(yè)本或空白紙,提倡雙面用紙。讀過(guò)的書不要隨意當(dāng)廢品賣掉,可以與同學(xué)交換或送給低年級(jí)的`小朋友。

  6、同學(xué)之間不攀比、不擺闊,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

  勤儉節(jié)約是一種修養(yǎng),是一種品行,是一種操守,是一種美德。老師們,同學(xué)們,為了我們的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美,我們立即行動(dòng)起來(lái),做勤儉節(jié)約的踐行者,讓勤儉節(jié)約成為我們天立學(xué)校的一種時(shí)尚吧!

  世界勤儉日發(fā)言稿4

親愛的同學(xué)們:

  勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校勢(shì)在必行。身為當(dāng)代的中學(xué)生,踐行勤儉節(jié)約責(zé)無(wú)旁貸。

  然而,留意我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,卻令人觸目驚心:宿舍、教室里電燈長(zhǎng)明;空無(wú)一人的教室中卻空調(diào)、風(fēng)扇繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn);廁所水龍頭嘩嘩流淌卻不見人影……

  因此,在“世界勤儉日”即將到來(lái)之際,校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、牢固樹立艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的思想

崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),自覺杜絕浪費(fèi)行為。人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,努力營(yíng)造踐行勤儉節(jié)約的校園氛圍。將“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的正確價(jià)值觀植入每位同學(xué)的'心中。

  二、落實(shí)行動(dòng),從身邊做起,從點(diǎn)滴做起

  1、節(jié)約用水。珍惜水資源,洗涮不用“長(zhǎng)流水”;洗涮拖把不過(guò)量用水;合理循環(huán)使用自來(lái)水,做到人走水?dāng)嗔;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水。

  2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;離室關(guān)閉各種用電設(shè)備。

  3、節(jié)約用紙。提倡正反面使用紙張,提高紙品利用率;盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。

  4、節(jié)約糧食。不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯,吃多少買多少,倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),不追求奢華。

  5、節(jié)約用錢。認(rèn)真做好成本核算,不鋪張浪費(fèi);不攀比不超前消費(fèi),學(xué)會(huì)精打細(xì)算,充分利用學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

  “興家猶如針挑土,敗家如似水推沙,歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。作為東分學(xué)子,理應(yīng)傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。讓我們?nèi)w同學(xué)攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,把勤儉節(jié)約自覺落實(shí)在學(xué)習(xí)、生活中,為創(chuàng)建節(jié)約型校園而共同努力。

  世界勤儉日發(fā)言稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自五年級(jí)三班的`黃彥,今天,我競(jìng)選的目標(biāo)就是最美勤儉少年的崗位。

  我覺得,最美勤儉少年可不能浪得虛名,不然就不叫最美勤儉少年。我的優(yōu)勢(shì)是:第一點(diǎn),我厲行節(jié)約,不多買貴重物品;出門記得關(guān)掉電源、關(guān)掉煤氣、關(guān)掉水龍頭;在用不著一樣?xùn)|西的時(shí)候,一定放在應(yīng)在的地方,不會(huì)隨便就讓它放在哪里。

  第二點(diǎn),我反對(duì)浪費(fèi),從不鋪張浪費(fèi),錢節(jié)約著用,從不一次性花光,吃飯一定要吃完,許多東西省著用。

  第三點(diǎn),我知錯(cuò)就改,當(dāng)我犯了一件錯(cuò)事,我會(huì)記住錯(cuò)誤的原因和錯(cuò)的事,以防再犯同樣的錯(cuò)誤。

  第四點(diǎn),我低碳生活,在生活和學(xué)習(xí)中,一般是在十萬(wàn)火急或特殊情況的時(shí)候才趕汽車。平時(shí)就是:走路或趕公交車或坐電瓶車。這就是我競(jìng)選最美勤儉少年發(fā)言稿

  等我當(dāng)上最美勤儉少年后,我會(huì)讓同學(xué)們不亂丟垃圾,愛護(hù)公共衛(wèi)生、反對(duì)浪費(fèi)、厲行節(jié)約、低碳生活。

  希望大家多多支持我,多多投我一票,謝謝。

  世界勤儉日發(fā)言稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《勤儉節(jié)約》。

  作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的`社會(huì)責(zé)任,樹立勤儉節(jié)約意識(shí),從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,攜手共建節(jié)約型校園!在此我向大家發(fā)出如下倡議:

  1.節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,以“浪費(fèi)水源”為恥,見到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊。避免大開水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水,例如洗衣服的水可以拖地,沖廁所,淘米的水可以澆花等等。

  2.節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮,以“浪費(fèi)電力”為恥,在每次最后一個(gè)離開家、教室、辦公室前,勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅,人離扇停,光線充足時(shí),不要開燈。

  3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥。每一粒糧,都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果,而“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。

  浪費(fèi)不以量小而為之,節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧,節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。同學(xué)們讓我們舉起右手在國(guó)旗下宣誓:厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

  世界勤儉日發(fā)言稿7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大家一定都記得“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,它告訴我們要愛惜糧食,學(xué)會(huì)節(jié)約:以勤儉節(jié)約為榮。節(jié)約是一種美德,是一種責(zé)任,也是一種義務(wù),更是一種使命。

  可是,在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:晴朗的日子,還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水,來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見;空蕩蕩的餐廳,零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……

  節(jié)約,實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話都實(shí)在的多,我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng),“眾人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲,再好的良田,如果不勤于耕種,如何能有收成?同樣有了收成,揮霍成性,再多的`收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見要想取得收獲,離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!

  節(jié)約,是我們從古至今的傳統(tǒng)美德。節(jié)約,不浪費(fèi),是一種自我約束的方式。也許可以浪費(fèi)的東西對(duì)于自己,不值一文,但是對(duì)于那些沒有的人,卻是相當(dāng)珍貴的。節(jié)約,從前人那里繼承,托付給后代,人生才能一代接一代。...

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