勵志演講稿【精】
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿1
你努力了，盡力了，才有資格說自己的運氣不好。無論你是誰，無論你正在經歷什么，堅持住，你定會看見最堅強的自己！
任何打擊都不應該成為你墮落的借口，你改變不了這個世界，但你可以改變自己。
你唯一應該超越的人，是昨天的自己。
寧愿為自己做過的事后悔，也不愿因自己沒做的.事而遺憾。
感受痛苦吧，體驗痛苦吧，接受痛苦吧，了解痛苦吧，錐心刺骨的痛過之后，人才會真正成長。記著，別讓現實擋住了夢想的去路！
勵志演講稿2
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!今日我演講的題目是《祖國在我心中》。
每當聽到《義勇軍進行曲》時，我的心中總會蕩起一陣陣自豪、激動、驕傲的感覺。1949年的10月1日，毛主席鄭重宣布：新中國成立了!這時，中國人民是多么開心，就是有一種十分興奮又說不出的滋味。此刻這些完美生活，是多少人們用鮮血換來的。你們想想，誰不曾有過美麗的夢誰不曾有過歡樂的童年當你在明鏡的教室里學習時，你可明白這幸福生活取得，以往歷了一段悲壯的歷史，傳唱著一曲動人的頌歌。
相信大家都明白圓明園那悲慘的毀滅吧!以往的圓明園，是一座舉世聞名，雄偉壯麗的.皇家園林，可被那英法聯軍侵略后，簡直慘不忍睹。講到這兒，我為此感到十分惋惜和痛恨。圓明園本是我國的園林藝術瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。這樣的損失是祖國和世界文化不可估量的損失!
再講講1931年的9月18日吧!日本帝國主義用炮彈轟開了我國東北的大門，不到幾個月的時間，東北三省就被他們占領。當時，人們有的傷的傷，死的死，落荒而逃。日本帝國主義就不覺得自我的做法十分殘暴，不忍直視嗎
12月13日是我的陽歷生日，這正也是南京大屠殺遇難同胞紀念日。當時的情景，十分可怕。日本軍燒、殺、搶，有30多萬，這是多么可怕的數字啊!他們是那么無情，如果換成你們被這樣，那不是感受都一樣嗎
我覺得經過上頭的幾件事，讓我們懂得落后就要挨打，要成為強者!從小就要好好學習，將來成為國家的棟梁材。既不要勿忘國恥，更要振興中華。
此刻，我們也不要沮喪，不要低頭做人。我們要自信地抬起頭來，我能夠說："我作為中國的兒女，我為自我感到驕傲!"祖國有那大好河山，有那獨一無二的四大名著，還有那數不清的優(yōu)秀兒女，正在創(chuàng)新更好的未來!
有多少詩人曾贊美過祖國和還在努力拼搏的少年。但我最印象深刻的還是李少白的《中華少年》，這詩令我難以忘懷。我覺得我們就應當有對建設祖國的堅強決心，許下那中華少年鏗鏘的誓言。
此刻的中國是一個除舊立新的祖國，這是一個沸騰上升的祖國，更是一個如日中天的祖國。同學們，祖國在我們大家心中，我們應當為此付出行動，為祖國獻出自我的一份力量!
我的演講完畢，多謝大家。
勵志演講稿3
大家好，今天我給大家演講的題目是港灣里的幸福。
有一天，我問媽媽：“您覺得一個孩子的出生是喜劇還是悲劇呢？”
媽媽反問：“你覺得呢？”
我說：“我覺得是悲劇呀�！�
媽媽問：“為什么？”
我說：“首先，養(yǎng)一個孩子要花很多的錢，然后，爸爸媽媽還要花很多的時間去照顧他的生活，關心他的學習。
這樣爸爸媽媽就會變得沒錢，也沒有時間做自己喜歡的事情了，這不是悲劇嗎？”
媽媽微笑的搖搖頭說：“其實能和你一塊成長是爸爸媽媽最驕傲也是最喜歡做的事。我們的家就像一個港灣，家里的每個人都關心和愛護著其他的每個人，即使辛苦一點累一點，也都是值得的和幸福的。所以，不管你是優(yōu)秀還是平凡的孩子，你都是爸爸媽媽最大的.喜劇�！�
聽了媽媽的話我明白了其實愛是付出，不是計較，聽了媽媽的話我更愛我那幸福的港灣了，這里沒有洶涌的驚濤駭浪，只有相親相愛的每個朝夕;這里沒有無理的苛責埋怨，只有甜蜜的點點滴滴和濃濃的愛！
我的演講到此結束，希望大家喜歡！
勵志演講稿4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粋�人無論怎樣的聰明，他天賦的能力總是有限的。人真正的能力都是在后天實踐中，更確切的說是在挑戰(zhàn)困難中提高的。不經歷風雨哪能見彩虹。因此，當我們遇到困難時，遇到挫折時，我們首先應該高興，因為又一次提高自己的機會來了。機不可失，時不再來，迎接他，挑戰(zhàn)他，戰(zhàn)勝它，在這個過程中，我們要精神抖擻，我們要斗志昂揚，我們要快步成長。困難不是絆腳石，恰恰相反，他是逼迫我們不得不進步的強大而有效的助推力。
在走上三尺講臺的一剎那，我茫然無措。雖然在兩次的平山支教過程中自己得到了有效的鍛煉，但對教學工作，對班主任管理工作，還都是陌生的。沒有經驗，沒有指導老師，想想都感到后怕。我是一個不愿服輸不愿掉隊的人，即使累死也不想成為后進的典型。面對“三座大山”，我感受到責任的重大，為此，我常常夜不能寐。但夜不能寐并不能解決問題，與其輾轉反側，不如大膽歡迎，勇于探求，寧可失敗甚至倒在前進的'道路上，也不能坐以待斃、無所作為。無人指路，可以探路。事在人為，永不退縮。
對于一名新上任的教師來說，備課是最為耗費時間和精力的環(huán)節(jié)，沒有充分的備課，就沒有自信的課堂。因此，對備課我不敢有絲毫的松懈�！笆ト藷o常師”，我雖不是圣人，卻是圣人的后世弟子，可以學習那些圣人的求學精神。于是，為了備好課，一有機會我便向郭主任請教，便向備課組同事請教，并不時地聽課交流。不解決問題，誓不罷休。這樣，上課有底氣了，課堂輕松了，學生樂了，我也心安理得了。
班主任工作，是異常的繁瑣，然而這里卻是最能鍛煉人的地方。進校之初，我是很希望當班主任的，雖然當時我已知道其中有很多意想不到的困難和可能的挫折，但我明白作為一名年輕人，安逸只會讓自己變得消極不思進取，惟有困難和挫折才能鞭策自己跨步前進。當學校宣布我為高一4班的班主任時，我內心里是高興的。機會是給了，但能不能做好還是一個大大的問號。我明白要把工作干好，必須做到積極的學習，要向書本學習，要向同事前輩們學習，更重要的是還要向實踐學習。
在這一年多的班主任工作中，各種各樣的棘手的事層出不窮，對于我這樣的一個新班主任來說都是難以逾越的。上班第二天開家長會，第四天出現打架事件，第五天出現學生意外事故。家長會讓我愁腸百結，打架事件讓我氣急敗壞，意外事故則讓我寢食難安。更為憂心的是我們所面臨的高中生大部分是中考分只有四百多分，思想認識有很大偏差的學生。尊師重教已無法讓他們信服，以自我為中心卻是他們堅定的準則。他們可以不學，老師卻不可以不管；他們可以不聽，老師卻不可以批評更不可以言語過激，甚至他們可以錯把老師講課的一句話當作批評自己的話而拍桌子敲凳子指責老師。這就是我們所面臨的教育對象，困難可想而知。然而，“魔高一尺，道高一丈�！�
對于一些學生來說，分數已經不是簡單的反映一個人的成績問題了，而是整體素質問題。學校要求七點半搞完衛(wèi)生，我也反復強調最晚也得七點二十開始值日，可有一值日組總是遲到。一次我在衛(wèi)生區(qū)等到七點二十六，卻沒看到一個值日生。當看到一名值日生進教室后，我問道：“你是二組嗎？”“不是。”他很干脆的答道，但似乎很快意識到了點什么，拿起笤帚出門了。值完日，我再問這名學生是不是二組，誰知他仍說不是。再追問，說只知道是值日組的�！爸朗侵等战M，為什么不按時值日？”我繼續(xù)追問�！拔以鐏砹耍墒切l(wèi)生區(qū)沒人。”他有些不高興的說�！澳悄憔筒荒芟却驋�？”“沒笤帚怎么打掃？”他很生氣地質問起我來�！坝心膫�班把笤帚放到衛(wèi)生區(qū)了？”我也有些生氣�？蔁o論怎樣生氣，怎樣糾正他的錯誤，他仍是態(tài)度極其惡列的頂撞。我明白這樣爭執(zhí)下去會毫無結果。退一步，進兩步。下午自習課，我召開班會，將我們的對話分三條列到黑板上，一一地進行分析。說白了就是要扒光他衣服讓他當眾出丑，用學生的笑聲對他進行變相的批評。應該說效果不錯，開完班會他就向我認錯道歉。這樣的學生，這樣的無理取鬧都是我無法想象的，能不能維護自己教師的尊嚴，能不能教育引導這樣的學生，能不能警示其他的同學，可謂處處都是坎坷。但因為有這樣的學生，因為有這樣的挑戰(zhàn)，才使我又積累了一條有效的教育經驗。通過這件事的處理，我明白教育不一定是教師一個人的說教，發(fā)動集體的力量，進行無聲的教育同樣會起到很好的效果。
有困難，就有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)，就有機會成長。一年的工作中所出現的困難和挫折，遠遠超出我的想象，而成長的速度也遠遠超出我的想象。經過一年的歷練，我已經由一名遇事茫然無措的新班主任成長為一名了解學生較多、了解家長較多、處變不驚的較為穩(wěn)當的班主任了，而且在此過程中，心理素質得到了大大的提高，人似乎比以前也精神了。這使我更加確信，挑戰(zhàn)困難是成就自我的重要法寶。
謝謝！
勵志演講稿5
各位老師，親愛的同學們： 大家好！
當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的 枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來，那么，希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵著我走過了生活的坎坷，使我于 艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅定地走著我腳下的路。 我是一個來自農村的孩子，像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母 是普普通通的農民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天，姐姐考上了大 學，這是一件多么令人欣慰的事情�。〉盏酱髮W錄取通知書時，我分明看見父母臉上彌漫 著憂愁。是啊，每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數字。當時我正初中畢 業(yè)，面臨著升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高，圓我的大學夢。但我知道，對父母 來說那是難以承受的負荷。我想輟學，尋找一份工作減輕家庭的負擔，但父母和姐姐堅決反 對，父親說："再怎么困難也不能讓你做犧牲。"聽著這句話，我流淚了。再三斟酌之下，我 選擇了中職校， 選擇了我心儀的專業(yè)國際貿易專業(yè)， 這個當今世界熱門的專業(yè)重新燃起 了我理想的火焰，我希望我能在這里實現我的夢想。為了生活，為了求學，為了心中的夢想，那個暑假，我和姐姐決定去城里打工。來到城 里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經過兩天的努力，我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋 得像個落湯雞。 我們走進了那個亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的 宿舍。當我勞累地靠在墻上休息時，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時我才真正體會到 那句話：出門在外什么都得靠自己！ 接下來的生活是緊張的，每天十二小時的工作使我勞累不堪，我像機器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜拢覐臎]想過退縮。因為我清楚，我需要這筆錢；我明白，美好的未來 在這艱辛的勞動里。
我堅信總有一天，我可以憑我的`智慧更好地生活 在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅定：一定要通過不懈的努力，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福！ 耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚，我想那是我明媚而多彩的明天。同學們，不要為一 時的迷茫而氣餒而灰心， 我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰，去創(chuàng)造一個明媚而 多彩的明天！
謝謝大家！
勵志演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
總有一個最美深深鐫刻在你的腦海，或似葉紹翁“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”般的生機盎然，或似楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”般的美不勝收，或似杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”般的氣勢磅礴，或似“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”般的煥然一新。我記憶中的最美叫青春，最美的青春是奮斗，平平淡淡卻又夾雜了轟轟烈烈，懵懵懂懂卻又不改初心。
最美的青春是平平淡淡奮斗的青春，如一杯清茶無味卻讓人流連。清晨的陽光透過綠葉灑落在我的桌上，還帶著些許跳躍的音符，三五成群的人兒稀疏的走進教室。片刻間，書聲漸漸響亮起來，穿透了整個高三的走廊，縈繞著揮之不去……晨讀之后便準備著上課，沙沙的筆聲從未停過，手酸了微微一甩，眨眼之后又是奮筆疾書，好像一處筆記便關乎了一生，草草扒過飯后又開始不厭其煩的翻起了書。晚自習作業(yè)寫累了抬起頭發(fā)現黑板上的數字一點點縮小，由三位變成兩位最終只留下孤零零的一位，腦海中回蕩的僅僅只包含了奮斗。一年可以讓居里夫人發(fā)現鐳元素，可以讓一個咿呀學語的孩子學會搖搖擺擺的走路，而我不能在花費了一年青春之后一無所有!或許大多數的人都是這樣想的，又或許是父母老師的諄諄教誨，高三平平淡淡每天沉浸在書堆里，迷失在一張張試卷里。每一年，每一所學校，每一個班級，都是如此，或許這已悄然之間成了一種慣例。平平淡淡的'奮斗，穿梭在家與學校的兩點一線，如清茶一樣簡單無味，卻讓多少人流連沉醉，最美的青春叫做奮斗!
最美的青春是轟轟烈烈激昂的青春，如六月驕陽熾熱卻不失色彩。跑道上的我們揮灑汗水，為班級榮譽戰(zhàn)斗過，哪怕是鮮血也只是一抹而過;舞臺上的我們放飛自我，為所有同學加油過，哪怕是片刻卻也有銘記過;畢業(yè)典禮上的我們各放豪詞，為各奔東西不舍過，哪怕是相擁卻也淚流滿面過。但我們在跑道上在舞臺上在典禮上，展現著獨一無二的自我，只為了綻放今生青春的美麗，一顆顆熾熱的心雖揣著各種情懷卻從未失過色彩。還記得高三哭著鬧著跑完了3000米的我，一轉頭發(fā)現其實每個人都在挑戰(zhàn)自我：跳遠不精的人學會了背越式，孤軍奮戰(zhàn)的跑步者學會了協(xié)作，零零散散的班級突然學會了團結。我們在青春，所以有朝氣可以奮斗，可以奮斗的轟轟烈烈，哪怕失敗了依舊熱烈。難怪有人說：奮斗是青春最美麗的底色。每一屆，每一學院，每一個人，皆是如此這般。轟轟烈烈的奮斗，包含著方方面面，如六月驕陽似火熾熱，卻不會泯滅任何一個奮斗者的色彩，最美的青春叫奮斗!
最美的青春是懵懵懂懂成長的青春，如初生牛犢奮進卻不忘初心。李白在小有名氣后并沒有為此驕傲，只是不計名利，依舊堅持于自己的著作;魯迅在拿到金質獎章后沒有沾沾自喜，在寒夜里一如既往的口嚼辣椒驅寒讀書;林肯在被失敗之母捉弄多次后沒有心灰意冷，還是堅持初心發(fā)奮學習知識投身政壇……今年無數的高三學子步入高考的殿堂，卻有一部分人放棄了錄取學校從頭再來，他們嘗遍了高三的酸甜苦辣卻依舊為了初心再回到起點拼搏;還有一部分人在感受了高三的喜怒哀樂后，卻依舊堅持著夢想在大學砥礪前行繼續(xù)奮斗。青春因拼搏而精彩，因挫折而向上，因奮斗而美麗!
xxxx曾說：“現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的�！爆F在的我們書生意氣，揮斥方遒;我們風華正茂，朝氣蓬勃;我們大步前進，永不言棄。我們有從頭再來的傲骨，有不達目的不罷休的氣勢，有堅定不移的初心。所以我們從不會畏懼失敗，我們有輸的資本，奮斗過就不會后悔。青春的歲月如珍珠，璀璨卻奪目，但只有奮斗過的青春才是最美最無價的!
有一種最美叫青春，最美的青春卻喚作奮斗，青春的奮斗沒有遺憾，只能是耀眼明珠!篳路藍縷啟風林，櫛風沐雨砥礪行。青春以夢為馬，以心為鞍，用奮斗揚鞭，以希望前行。
勵志演講稿7
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是來自xxx班的xxxx，今天我給大家演講的題目是《心中有夢，與眾不同》。
“你要全力保護你的夢想，那些嘲笑你夢想的人，他們必定會失敗。他們想把你變成和他們一樣的人，我堅信，只要我們心中有夢，我就會與眾不同，你也是�！边@是電影《當幸福來敲門》中的一段經典臺詞。它也鼓勵著我，要心懷夢想，去闖蕩未來。要用夢想這把鋒刃，刺向一切未知之處，無所畏懼。
在愛迪生發(fā)明電燈之前，全人類對于永恒的光明簡直難以置信，但愛迪生不怕失敗，用自己不懈的追求將人類從黑夜的限制中徹底解放出來，為人類帶來永恒的`光明，實現了自己的夢想。
夢想如花，綻放在絢爛的花季里；夢想如鷹，在廣闊的天空中展翅翱翔；夢想如歌，奏響在每個人的心中；夢想如劍，我們就是持劍的少年。但是朋友們請記住，無論劍如何鋒利，如果持劍之人不愿努力，那么再銳利的鋒刃也會迷失方向，再凌厲的劍氣，也會暗淡無光。所以，同學們，讓我們一起努力吧！實現心中的夢，讓你我與眾不同！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵志演講稿8
尊敬的各位領導：
大家好！
我是機電工程系xx級機電一班的學生張?zhí)旌�，來自于河南省內鄉(xiāng)縣余關鄉(xiāng)麥西村茅草嶺組。家中3口人，父親體弱多病，母親自左手殘疾后精神有點不好,都在家務農。
家鄉(xiāng)的土地貧瘠，交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學南下打工。而我在堂哥影響下奮斗著，每次看到他人說起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時我感覺到上大學是一件多么神圣的事情。我現在已經考上大學了，但并不滿足于現狀，因為堂哥是碩博連讀，獨自深圳創(chuàng)辦一家公司。
高中時連任兩年的數學課代表，經常在本班和鄰班講課。當時老師住院時把學習任務計劃交付于我和數學教研組的老師們。當時我參閱教參書自學課程同時幫助同學們自學及交流解答疑難問題。在隨后的學習考試中我替老師監(jiān)考，改卷子，講解習題基本都能勝任。在這段日子里，我?guī)缀醵荚诿祵W而使其他課程都落下了。但這不算什么，重要的是我?guī)椭藘蓚�班級的學生沒能讓他們數學進度落下。這是對我自身能力的提升同時也是老師對我的信任與期待我怎么能夠辜負他們呢？
20xx年9月我懷著無比憧憬的心情提前三天踏上了大學求學的征程。雖然奔波了一天，當我看到“鄭州電力職業(yè)技術學院”朱光大字時我驚呆了，這就是我向往的'大學！當時，所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外。
由于家庭經濟的困難未能交齊學費，在劉老師的幫助下申請了國家助學貸款及國家助學金才得以完成大一的學習任務。大一時，我并沒有因為受到國家的資助而揮霍沉迷，這是助我順利完成學業(yè)的更應該好好珍惜這來之不易的學習機會，更不能辜負國家和老師對我的期望。
作為一名大學生一個有手有腳的成年人，我很慚愧自己要靠國家的救濟來求學，我為什么不能夠自力其食呢為什么不親身動手去勞動呢？只有自己勞動所得到的果實吃著才踏實順心。于是課余時間在校內做兼職，星期天到校外做發(fā)傳單。
雖然當時學習任務很重，兼職很累，但并沒有因為兼職而耽誤學習，也并沒有打到我的意志。
我清醒的意識到作為一名在學校大學生不僅僅要自立自強。更應該明白要以學習為主其他兼職及業(yè)余活動為副。大學的學習不是傳統(tǒng)意義上的學習，大學的學習注重的是自學及學習方法與技巧，重點培養(yǎng)獨立思考能力與解決問題能力，同時還要注重培養(yǎng)興趣愛好及專業(yè)特長。僅僅這些能力的培養(yǎng)還是不夠的，同時也要積極參與校園文化建設活動加強自身素質修養(yǎng)。那就是業(yè)余活動，我們要好好利用業(yè)余時間補充自己的精神上的匱乏同時，來調節(jié)緩解精神上的壓力。多參與校園文化建設活動，注重自身文化素質的培養(yǎng)例如：打乒乓球、練習書法、參加英語角等。要說明的是參加校園里的協(xié)會不要把它當做自己的主產業(yè)，不管干什么都要在保證不影響自己及他人學習的前提下進行，千萬不要舍本逐末得不償失。大學的學習在實現勞逸結合的同時也要注重學習與理論實踐相結合。例如：寒暑假是最好的實習機會，我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園里的文化歷史信息及周邊環(huán)境狀況的了解。暑假時我想出去走一走，看一看。目標是以學習技能為主只要管吃管住就行，懷著這樣的心情我來到鄭州西流湖發(fā)電廠的一家機械加工廠實踐學習熟悉了解工廠機構及管理加工流程。開了眼界，豐富了經驗并且獲得了一定的酬金。
大二開學來，我就樹立了新的學習目標拿國家勵志獎學金。助學金不能證明自己很優(yōu)秀，在此之前我基本通過做兼職湊夠了大二的學費和生活費。目標的確立使我放棄了校外的一些兼職，偶爾在校園內做做其他兼職。星期天在校園內義務參加勞動給花草澆水、修剪、除草等。
現在大二即將過去，兩年的大學生活讓我不僅僅學會了如何去學習，去面對生活中不公平矛盾和沖突時，要學會容忍和包容，要拿的起放的下；同時也使我學會了感恩與奉獻，感恩可以化解心中的不滿和仇恨；奉獻可以幫助解救他人，同時也可以使我
們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個有意義有價值的人。而我長遠的奮斗目標，自立自強、厚德博學、精誠團結、感恩感恩奉獻而奮斗。
最后我衷心的祝福我們的母校，未來發(fā)展無限好，給了我成長學習的機會；祝愿幫助我的人，祝你們身體健康、家庭幸福，愿你們工作順利、事事順心！
勵志演講稿9
尊敬的各位評委，各位同仁：大家好！
我今天演講的題目是筑夢中華，在我青年。
五千年的歷史文明，孕育了一個生生不息的民族；九十年的發(fā)展歷程，鑄就了一個與時俱進的南開。中國有夢，夢在實現中華民族的偉大復興；南開有夢，夢在允公允能，日新月異；學子有夢，夢在立志報國，振興中華！
回眸往昔，自強不息�！霸赋碎L風破萬里浪”是南北朝名將宗愨心中不懈追求的夢想；“驅除韃虜，恢復中華，平均地權，建立民國”是民國之父孫中山心中不懈追求的夢想；“為中華之崛起而讀書”是開國周恩來心中不懈追求的夢想。先賢雖遠，遺風須存，今天的我們，生逢其時，成長在中華民族實現偉大復興的關鍵時期，我輩青年，當承先賢遺志，為中華之振興而努力讀書，為中華之振興而傾力奮斗，為中華之振興而全力拼搏。筑夢中華，在我青年。
梁啟超在《少年中國說》中寫道“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步不可量也”梁先生深刻的指出：國家的前途命運與青年人緊緊的聯系在一起。那么，今日中國需要什么樣的青年呢？我個人認為，實現中華民族的'偉大復興，需要有埋頭苦干、奮發(fā)圖強；立志高遠，熱愛祖國；道德高尚，情操高潔的青年人。青年智則國智，青年強則國強，青年雄于地球則國雄于地球，所以，筑夢中華，在我青年。
立足當前，奮發(fā)向上�！皟蓮椧恍恰痹獎奏嚰谙�、朱光亞學成歸國不過二十六歲，錢學森不過四十四歲，就是這樣一群如鄧稼先、朱光亞、錢學森一樣踏實肯干不屈不撓的青年人，在我國西部荒漠相繼造出了中國的原子彈、氫彈、衛(wèi)星，那里“平沙無垠，夐不見人”；那里“黯兮慘悴，風悲日曛”但就是在這樣條件下，青年人們仍然滿懷一腔熱情，一頭扎根在邊疆戈壁，埋頭苦干，一干就是二十余年�，F在伴隨著改革開放進入攻堅階段，我國科技、文化、教育的方面需要大量人才，所以中國的振興，民族的騰飛更是離不開這種精神。而這種精神一旦為青年所擁有，就必將煥發(fā)出無窮的物質力量，中華民族的偉大復興必將在這種精神的感召下高歌猛進，一路向前。筑夢中華，在我青年。
實現中華民族的偉大復興，使命光榮，責任重大，只有把個人的命運與廣大民眾福祉緊密結合起來，個人的人生價值才能實現最大化。馬克思曾說過：“如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人，但他永遠也不能成為真正偉大的人。如果我們選擇了最能為人類福利而勞動勞動的職業(yè)，那么重擔就不能把我們壓倒，因為這是為眾人的利益而獻身；那時候我們感到的就不是可憐的而自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人將灑下熱淚。”馬克思的志向是高尚而遠大的，他一生都在踐行他在青年時代，寫下的這段話，而無數后人如陳獨秀、李大釗、蔡和森、彭湃、向警予、孔繁森、焦裕祿、陳長霞、王瑛等共產黨人在他感召下，也自覺加入了為大多數人謀福利的行列。對此我不禁感嘆：立志當若馬克思，人生當若馬克思。能把人民的利益和自己結合在一起，這樣的人生會何其偉大！當一個青年人把自己與人民的福祉結合在一起時，他必然是熱愛祖國的，所以陳天華是愛國的；張學良、楊虎城是愛國的。當一個青年人把自己與人民的福祉緊密結合在一起時，這樣的人生必然是不朽的。當中國的青年們把自己的命運與人民的福祉結合在一起的時候，就是中華民族開始邁向偉大復興的時候。筑夢中華，在我青年。
眺望未來，大展宏圖。創(chuàng)新是時代的主旋律，青年是未來的創(chuàng)造者。面對日新月異的世界，我們從事的是前無古人的事業(yè)，我們承載的是民族發(fā)展命運的振興之舉，我們奔向的是戰(zhàn)勝各種風險挑戰(zhàn)的光明之途。使命光榮，任重道遠。
勵志演講稿10
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好！
我是20xx級思想政治教育專業(yè)的xx。很榮幸能參加今這次的演講比賽，今天我要演講的題目是《把握青春，成就夢想》 。
我們撇下無知，迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自。，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。如果你向往高遠的藍天，那么生長吧！不知不覺，你會發(fā)現自己已是棵堪稱棟梁的大樹，或是一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花。即使你長成了一株小草，你也會看見，正因為有了千萬個你的存在，才有了這綠滿山崗！因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，不僅結果遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。 20歲，一個令人熱淚盈眶的.年齡，它攜著我步入了屬于我的青春年華。青春年華，意味著美麗快樂，意味著激情澎湃，更意味著該承擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭？？承擔責任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。青春的彩虹是那么的絢爛，但是青春賦予的責任又是那么的沉重。
許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問到為何要攀登這座高峰時，他回答：“因為它在那里”。太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們在那里，我們決心冒險；獲取新知的明天在那里，實現夢想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的我們經得起平淡的流年；不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
上了大學，沒有了高考的指揮棒橫在那里，曾經有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時間還有很多。直到在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰，還有我們的青春在流逝。不要以為青春是一個很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負著一份青春賦予你的責任，一份祖國未來需要你的責任，一份你必須對自己、對父母、對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎上才不至于成為空談�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！睕]有行動的支持，責任的肩負，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影！
在今天這樣一個機會與競爭并存，希望與困惑交織的時代，如何實現自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧！
勵志演講稿11
親愛的教師們，同學們：
上午好！
今日我演講的題目是：為青春的夢想沖刺。
是的，最終，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在那里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎？
準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，職責如山，我們一向在奮斗者，前進著。最終，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。
應當說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機；而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠發(fā)現不了自我身上蘊藏的.能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
能夠說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務，不僅僅是將勝利堅持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。
我們要堅信自我的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最終，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你準備好了嗎？我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。
勵志演講稿12
我們人的生活方式有2種。
第一種方式是像草一樣活著。
你盡管活著，每年還在成長。
但是你比較是一棵草。
你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你。
但是人們不會因為你的痛苦，而憐憫你
因為人們本身就沒有看到你
所以我們每個人都要向樹一樣成長。
即使我們現在什么也不是。
但是我們有樹的種子。
即使本人猜到泥土中間。
你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。
等你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你。
走進你，你能給人一片綠色。
活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。
活著死了都有用。
這就是我們每一個同學做人的.標準和成長的標準。
每一條河流都有自己不同的生命曲線。
但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。
我們的生命，有時候會像泥沙。
你可能慢慢的就會像沙一樣，沉淀下去。
一旦你沉淀下去了，也許你用在為了前進而努力了。
但你卻永遠也見不到陽光了。
所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的。
一定要有水的精神。
像水一樣不斷繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙。
當你發(fā)現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來。
當有一天機會來臨的時候，你就能夠奔騰入海
勵志演講稿13
老師們，同學們，大家好!
今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學這個故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學習一定要不怕苦、不怕累，千萬不能半途而廢，要勤奮學習。像愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來的`，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到，上面寫著：“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤�！边@幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標，然后靠自己的努力奮斗，去實現自己的目標，只有勤奮學習才能掌握更多的知識，通過努力做一名勵志少年。
謝謝大家!
勵志演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，昨天你們過的快樂么？作為老師，我可以深深體會到你們的心情！期中考試的鐘聲剛剛敲過，又迎來了家長會，昨天的周末你們過的肯定是有喜有憂，有笑也有淚。
同學們，不管成功與否，它都已經成為了昨天，我們要總結經驗，把握好今天，迎接明天。期中過后，又是一個全新的起點，帶著一絲火熱的希冀，留著一串成長的足跡！
同學們，學習就像爬山，最終的起點在山腳，而期中階段就猶如登上了一個小山腰，一段新的征程即將開始�！皞ゴ蟮腵成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。”
同學們，快快行動起來吧！努力學習，把握今天，積極投入到學習之中，體會學習的成功和成功的快樂吧！
謝謝。
此致
敬禮！
勵志演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓感恩常駐心間》
每天中午聽到第四節(jié)課的鈴聲,總希望能快點走進食堂,吃到香噴噴的飯菜.好不容易輪到我打飯了,怎么只給我這么些呢?食堂的叔叔阿姨總說:"吃完了,再來打."聽到這些話時,我心里總是忍不住覺得他們有些不通情理,多打點飯菜又怎么樣了嘛,不是還有那么多嗎?我想好多同學也曾經跟我一樣,有過差不多的感受,覺得食堂的叔叔阿姨很吝嗇,不理解他們.今年的感恩活動月,我接受了一個任務,就是去采訪食堂的'叔叔、阿姨,當我走進食堂的操作間時,我才真正體會到了他們的艱辛,理解他們這樣做的緣由.
上周周四上午10點左右,我?guī)е鄼C第一次走進了食堂操作間,觀察起叔叔阿姨的工作來.一走進去,我就看見好些個食堂叔叔阿姨正圍坐在一個大盆子面前刨西紅柿.我也曾在家里撕過西紅柿的皮,我知道那是一件很困難的事情.
我又走到灶臺邊,幾位叔叔正拿著大勺在做菜.好香啊!那是一大鍋蘿卜燒牛肉.我連忙舉起相機準備把這位叔叔做菜的情形拍下來,好告訴同學們好吃的蘿卜燒牛肉是這位叔叔做的我放下相機與叔叔繼續(xù)攀談起來:"叔叔,一般你們每天幾點鐘起床呢?我想那個時候來拍幾張照.""幾點起床?小朋友,你那個時候還在呼呼大睡呢,來不了的"叔叔笑呵呵地回答我.我更加好奇了:"幾點啊?您告訴我吧,其實我早上要練足球起來也挺早的""再早也不可能有我們早.我們早上四點就起來做包子、熬稀飯了!"啊!早上四點!我呆住了.我每天7點起床,都覺得挺早的了,那時天都沒有亮,天氣也很冷,而每天早上吃到暖暖的稀飯和面包是我最開心的事了.想不到這些都是食堂叔叔阿姨們在凌晨4點起來為我們準備的如果我們隨便浪費一點點就相當于白白浪費了他們睡覺的時間.
中午吃了飯大概12點半左右,我又拿著相機走進了食堂的操作間.這時的操作間沒有那么多人,好些叔叔阿姨都在食堂里打掃衛(wèi)生呢!看見一個叔叔正在清理一大堆看起來干干凈凈的餐盤,我問道:"叔叔,這些是不是洗干凈了?我來幫您收拾."叔叔笑著對我說:"這些是洗干凈了,不過還沒有消毒.謝謝了,我自己來."越來越多的叔叔阿姨們陸陸續(xù)續(xù)地回來了,我不便繼續(xù)妨礙他們,就悄悄退出了食堂操作間,往寢室走.
想到那每天吃到的可口飯菜,那些暖烘烘的稀飯、饅頭,又想到我在食堂里看到的一切,以及每一位食堂叔叔阿姨溫暖的笑臉,淳樸的話語.我覺得心里很復雜.食堂叔叔阿姨的工作繁瑣而又辛苦,他們總是在我們看不見的地方默默為我們付出,卻從不要求我們回報.我們似乎也從來沒有想到要為他們做些什么,說些什么.現在,學校給我們提供了一個感謝他們的機會,食堂叔叔阿姨們?yōu)槲覀內Ｍ瑢W付出了那么多,我們見到他們的時候是不是應該對他們真誠地說一聲"謝謝"呢?
同學們,在此我發(fā)出一個倡議,今天以及今后的每一天,每當食堂叔叔阿姨為我們盛飯的時候,我們都說上一句"謝謝".感謝他們?yōu)槲覀儨蕚涞目煽谑澄?感謝他們不求回報地為我們默默付出.讓感恩成為我們生活中的一種習慣!
我的講話完畢!
謝謝大家!
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