關(guān)于中學生演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的關(guān)于中學生演講稿，希望對大家有所幫助。
關(guān)于中學生演講稿 篇1
大家好，很高興能夠參見這次的演講比賽。在開始我的演講之前，我希望大家能夠報以嚴肅的態(tài)度，用正確的心理來看待這次演講的主題——早戀。
早戀指的是未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實踐。一般認為在大學階段以前的戀愛都屬于所謂“早戀”，并且青少年戀愛會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學業(yè)成績等。亦有人認為早戀是青少年對男女關(guān)系的探索和學習，為將來的戀愛與婚姻作準備，不宜過份禁制或壓抑。
在科學界，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對異性的愛慕則被歸為的廣義“早戀”一說，是違背科學的。
那么首先我們應(yīng)該正確地認知早戀。
建立在感情和愛情之間有一種情誼往往會讓人很困惑，它接近愛情，但是它不是愛情，那就是喜歡。愛情的基礎(chǔ)是責任，但是喜歡的基礎(chǔ)是愛慕。所以說有的時候?qū)Ξ愋耘笥驯虐l(fā)出的情感火花并不真的是愛情，只是一種愛慕而已。相對友情更高一層的愛慕并不能代表就是愛情。
從人的生理發(fā)育的角度出發(fā)這種現(xiàn)象是青春期異性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的階段。對異性有一種探究的.愿望，并為他們所吸引，由于社會閱歷少，往往會把這種自然的生理吸引當愛情。同時，充滿變化的感情因其具有不穩(wěn)定性而難以持久，因此也會造成雙方心理上的傷害和痛苦。
每個人心中都有一顆相思豆，等時候到了就開始發(fā)芽，但這一定要等到最適合的季節(jié)才能夠長出小苗并隨著時光逐漸茁壯，如果它發(fā)芽過早，很可能就會因氣候寒冷而被凍僵在早春季節(jié)里。要保留好相思的種子，讓它在最適合的季節(jié)慢慢成長，而不是穿越時光，過早地體驗“愛”的寒冷。
在我們這個年齡的平行成長中，我認為我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對待同學及朋友之間的關(guān)系。雖然這個時代的發(fā)展極為迅速，不同時代的人的思想就會有很大的差異,并不是所有人都會從中國封建社會的保守思想方向出發(fā)，完全的否認早戀這種行為，但是在這個處于非常重要的學習階段還是應(yīng)該以學習為重，并且還要考慮到自己的家人的想法。
謝謝大家！
關(guān)于中學生演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們?nèi)缙谙喾�，新的征程又開始了。讓我們抖擻精神勇往直前，開始我們的新征程!同學們，一日之計在于晨，新學期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，現(xiàn)在應(yīng)該提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因為嶄新的開始正在等著你。從來就不會有人輸在起跑線上，每一次學習都是新的開始。
新學期，新氣象，我們渴望用辛勤的勞動播下希望的.種子，去迎取金秋累累的碩果。在新的一學期里，我們都有了新的計劃和奮斗的目標，我的計劃是學習中：做到課前預(yù)習，課中溫習，課后復習，溫故而知新。課間中：做到文明用語，文明游戲，文明行為，做文明學生。
在這里，我也為大家提出三點倡議：
一.自主規(guī)范，安全重于泰山，為自己和他人的生命安全，嚴禁同學之間進行不文明，危險行為。
二.自主學習，希望同學們在學習中，自覺養(yǎng)成想學，勤學，善學，會學的良好學習品質(zhì)。在學習中也可建立學習小組。提高學習成績!
三.自主管理，樹立小主人翁的思想，主動關(guān)心學校的環(huán)境衛(wèi)生。親愛的同學們，讓我們管住腿，不追跑打鬧;管住手，不亂丟垃圾;管住口，不說臟話。
讓我們抖擻精神，昂揚向上吧!在這樣大好的青春時期，在學校深情的注視下，在教師辛勤的培養(yǎng)下，好好奮斗，只要我們通過扎實努力的不斷學習，一定能收獲到我們每個人各自的輝煌;我們親愛的學�！鲁侵袑W，也一定能由于她所有學子的輝煌而更輝煌!
最后，祝全體老師在新的學期天天健康幸福;同學們在新的學期天天在進步中感受成長的快樂!
關(guān)于中學生演講稿 篇3
各位老師，同學們：
青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個人出生的時候都是原創(chuàng)，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒有主見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!
每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光了。
長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收獲了生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’。所以我們應(yīng)該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的`養(yǎng)分，自己成長起來�！�
生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧!謝謝大家!
關(guān)于中學生演講稿 篇4
各位老師、同學們：
大家好！今天我在這里給大家演講一篇關(guān)于中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)文章！
21世紀是知識經(jīng)濟的時代，科學技術(shù)迅猛發(fā)展，國際競爭日益劇烈。要搶占21世紀的制高點，需要大批高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的靈魂。而創(chuàng)新是思想政治課永久不變的主題，所以在政治課教學中，教師應(yīng)重視學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，點燃學生創(chuàng)新的火把。我淺談幾點自己在教學中的嘗試。
一、緊抓社會熱門，激起學生創(chuàng)新的緊急感政治課具有較強的理論性、抽象性和時政性。從教學內(nèi)容上，思想政治課必須緊密結(jié)合國內(nèi)外情勢，牢牢捉住社會熱門，應(yīng)用教學新手段和教學新方法，實現(xiàn)思想政治課的創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。經(jīng)濟的發(fā)展離不首創(chuàng)新。我在《經(jīng)濟常識》第八課教學中，講授我國發(fā)展對外貿(mào)易必須正確處理獨立自主和對外開放的關(guān)系時，我不失時機地捉住中國進世后關(guān)稅取消的熱門，引導學生將這一熱門與教材知識點緊密結(jié)合，從不同的角度、不同的側(cè)面綜合分析。啟發(fā)學生思考：我國怎樣才能在劇烈的國際競爭中占有一席之地？假如你是企業(yè)經(jīng)營者你會怎樣做？假如你是企業(yè)職工作為勞動者你該怎樣做？學生發(fā)言積極，情緒激昂：只有把握先進的科學技術(shù)，不斷開發(fā)高精尖產(chǎn)品占據(jù)國際市場，搶占制高點，才能立于不敗之地。我鼓勵學生：要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要炎黃子孫的不懈努力，需要你們大膽改革，勇于創(chuàng)新，民族的重任就落在你們肩上，你們一定要努力啊！這樣以情豪情以理服人，引發(fā)學生心靈的共叫，激起學生創(chuàng)新的緊急感，并且點燃了他們內(nèi)心深處潛躲的創(chuàng)新的火焰，“我要創(chuàng)新”的觀念明燈般地掛在每個學生的腦際。
二、巧用哲學原理，啟發(fā)學生創(chuàng)新的思惟馬克思主義哲學中很多基本理論是我們培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的好材料。比如：《哲學常識》第二課用發(fā)展的觀點看題目，其中第三點就是要有創(chuàng)新精神，堅持與時俱進，增進新事物的成長。我引導學生從哲學理論進手理解創(chuàng)新的必要：由于發(fā)展就是新事物代替往事物，要想發(fā)展必須站在上升、前進、發(fā)展的態(tài)度上往增進往事物的滅亡，創(chuàng)造新事物。在當今世界競爭日益劇烈的嚴重情勢下，“發(fā)展是硬道理”已成各國的共叫，要發(fā)展就必須創(chuàng)新。我向?qū)W生先容《新思路比資源更重要》的典型材料：杜仲原是我國四川、云南等地的一種樹，其樹皮是名貴的中藥材，日本在10多年前才開始種植，現(xiàn)卻將我國棄之不用的杜仲葉開發(fā)加工成杜仲茶，具有益尿等多種功能，時下已成為日本市場上最受歡迎的茶飲料并銷售到中國，取得了極佳的經(jīng)濟效益。我啟發(fā)學生思考：為甚么在中國人眼里嗤之以鼻的東西到了日本人手里卻身價倍增呢？難道中華民族不如日本大和民族嗎？這些題目象一束飛向夜空的燦爛的焰火在學生心里燃起思惟的火花。我及時點撥：我們中國人實在不比日本人差，我們?nèi)鄙俚膬H僅是一種意識創(chuàng)新。
日本人在本身資源匱乏中找到了比資源更寶貴的東西創(chuàng)新品質(zhì)。同學們你們作為21世紀祖國的建設(shè)者難道不應(yīng)從日本人身上汲取那種取之不盡用之不竭的資源創(chuàng)新精神嗎？這類帶有感情的鼓勵既喚起了學生的愛國熱情也啟發(fā)了他們的創(chuàng)新思惟。學起于思，思源于疑。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識需要教師創(chuàng)設(shè)題目情境，奇妙設(shè)疑，鼓勵學生通過自己的積極思考尋覓答案，教師及時點撥補充，這樣一石激起千層浪，學生不斷的發(fā)現(xiàn)題目提出題目，不斷地分析和解決題目，啟發(fā)了學生創(chuàng)新的'思惟，他們的創(chuàng)新意識也得到了培養(yǎng)。
三、聯(lián)系社會生活。引發(fā)學生創(chuàng)新的愛好在《經(jīng)濟常識》第一課教學中，我借《怎樣對待貨幣》這一話題指出貨幣是財富的意味，是每個人生存發(fā)展必不可少的，那末我們怎樣在市場經(jīng)濟大潮中往獲得自己的財富增加社會的財富？假設(shè)你是廠長，該怎樣往做呢？啟發(fā)他們意想到必須生產(chǎn)物美價廉、適銷對路的產(chǎn)品，接著問：“怎樣才能適銷對路呢？”經(jīng)過引誘學生熟悉到只有開發(fā)新產(chǎn)品即創(chuàng)新才能生產(chǎn)出暢銷的產(chǎn)品，并且創(chuàng)新不但體現(xiàn)在產(chǎn)品生產(chǎn)上，產(chǎn)品銷售一樣離不首創(chuàng)新。例如：有一個食品公司在產(chǎn)品展覽會上因報名晚被安排在頂樓最偏僻的角落，以致于門前冷落，因而營銷員想出一條妙計在底層地上撒下很多銅板，上寫“拾到此板者可以到1108室換取記念品”。結(jié)果生意一下火了起來�？梢�，創(chuàng)新幫了這家公司的大忙，我啟發(fā)學生假如你是傾銷員你怎樣做？引導學生發(fā)散思惟，想進非非，展開想象的翅膀。社會生活豐富多彩，只要你有心，處處是創(chuàng)造的素材。愛好是最好的老師。我激起學生關(guān)心社會生活，在生活中發(fā)現(xiàn)自己的愛好，愛好是創(chuàng)造的動力是成功的先導。用愛好的磁鐵往吸引學生質(zhì)疑問難，創(chuàng)造性地解決各種實際題目，在探索中有所發(fā)展和創(chuàng)新。學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)盡非一朝一夕，三言兩語的正面說教就可以完成的。它還需要教師解放思想，更新教育觀念，進步自己的創(chuàng)新能力這樣才能在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，使學生構(gòu)成積極主動的勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新的精神。如此堅持，在思想政治課堂這片沃土上定能收獲豐富的創(chuàng)新教育之果。
謝謝大家！我的演講終了！
關(guān)于中學生演講稿 篇5
我只是抖落了自己的童心，只是放下了自己完美的童心，青春的笑容依舊很矜持�！懳�
我喜歡清澈見底的漓江水和平波鏡的西湖水。但是，在生命的長河中，那個海灣的青春之水是我最喜歡的一點。
站在青春的水邊，思索著如何過河，水里嬉戲的魚兒可能會打亂你的思緒。在這樣的干擾下，你可能會放棄原本的真誠和純潔，默默走向“完美的殿堂”。因為青春的心總是充滿幻想，可是，朋友，你有沒有想過，青春匆匆，不允許我們過分追求完美？過分追求完美總是以不完美告終。
我喜歡霧蒙蒙的天氣，因為它給我一種朦朧的感覺。但是，青春的柔朦朦朧朧的月光，也是我愛情的屋頂。
月光下，一顆幼稚的心升華為頻繁的跳動。有了溫柔的攻擊，你可能無法抑制心中的`悸動。在沉默中，你已經(jīng)踏入了“朦朧的殿堂”。因為青春的內(nèi)心充滿了驚喜，可是，朋友，你知道青春的朦朧需要擦擦眼睛，安安心心的看著美，不要迷失在朦朧的美里嗎？
我喜歡溫柔深情的春天的活力，因為它給我?guī)硐Ｍc和平。然而，夏天無情的暴風雨是我最喜歡的，因為它象征著青春的熾熱激情。
青春里躺在春天的懷抱里，因為“春天是希望的象征”，你忘了追求。曬太陽會給你帶來舒適感。但是，生活的過度安逸才是死亡的起點，也許你的結(jié)果會被“死于幸�！彼C實。青春充滿激情。熱情的夏天給了它新的活力，給了它與生活抗爭的資本。春天的豆芽還是羞澀的，碩果累累的果實還有待夏天的風暴檢驗。
青春漫步四季，不要留戀春光，緊緊擁抱夏天！
后記——珍惜你擁有的青春，因為青春的笑容還是很矜持的。
關(guān)于中學生演講稿 篇6
大家好，我是初一八班的劉漪媛，我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的'小事之中。
在學習上養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率，在生活上養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心，讓人信賴。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣。播下一種習慣，便會收獲一種性格。播下一種性格，便會收獲一種命運。
在這里，我要告訴同學們一句話：“積一千，累一萬”，不如養(yǎng)成個好習慣。
但是習慣不是一下子就能養(yǎng)成的，而是一點點做成的、習慣的。坐姿需要天天挺直而習慣的，站姿需要天天按軍姿站而站習慣的，寫作業(yè)需要認真，那是天天不斷的改正而養(yǎng)成的，每天發(fā)下來的作業(yè)本都要及時改正而習慣的，習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等……….，這都是習慣的養(yǎng)成。
親愛的同學們：讓我們從點滴做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓老師放心、讓家長放心，讓我們以良好的行為習慣做完這一生!
謝謝大家
關(guān)于中學生演講稿 篇7
各位老師、同學：
大家早上好。我是xx。今天想在這里和大家談一談關(guān)于集體的那些事。
想先和大家區(qū)分兩個概念：群體和集體。在人類社會中，群體是人們通過某種社會關(guān)系產(chǎn)生了一定程度的聯(lián)結(jié)，進行著共同活動或情感交流。顯然群體有別于最常見的人群，不只是來自四面八方的人由于偶然被框定在了一起；但從人群到群體也僅僅需要一個共通的事物，可以是一個話題，可以是一種情緒，可以是一個訴求，當一定的目的被達成且個體得到滿足后，群體很容易自然瓦解。再來看看何為集體。所謂集體，是指一些才能互補、團結(jié)和諧、能為達成統(tǒng)一目標而舍棄小我的一群人。它的核心是共同奉獻。群體比集體寬泛，集體則比群體更具備凝聚力和持續(xù)力。
群體心理學創(chuàng)始人古斯塔夫·勒龐在思考個體與群體的關(guān)系時發(fā)現(xiàn)，有獨立見解的人們，進入了群體會蛻化成類似動物的存在，群體仿佛也有自己的生命，它極端化、情緒化、低智商化。這樣堅決的診斷幫助我們看透了一些例如網(wǎng)絡(luò)謠言、盲目崇拜的現(xiàn)象，也能讓我們認清真正的集體在哪里。我甚至愿意把一個單獨的生命體稱為集體。成千上萬個細胞集結(jié)成組織，組織集結(jié)成器官，器官構(gòu)成一個完整的生命體，各司其職，維持著它心臟的`跳動和呼吸的持續(xù)。它們的目標專一且崇高，它們在深處不語、不爭，用生命的活力顯露這個集體的共同價值。那么，當我們與他人產(chǎn)生了情感聯(lián)結(jié)并編織成了集體，我相信每一個人都愿意為之奉獻自己的一份溫暖，就如那小小的細胞一般，緊密不可分割，以致于最終能迸發(fā)出巨大的光能，照亮每一個為之驚嘆的人。
站在大家左右前后的同學們，能夠為了一個團隊任務(wù)聚攏在一起，以小組合作為名的集體產(chǎn)生了，這才有了組員之間的互相配合，各異風格的小組展示。縱使每位同學和老師都有著截然不同的性格特點和智慧，一股無形的繩將每個人擰在了一起，以班級為名的集體由此而生，正因為有了這個集體，才有了運動會上矯健的身姿，才有了舞臺上耀眼的明星。當所有在這個校園的人聚在草坪中央，聚在中山廳里，以效實為名的集體油然而生，才使我們有了被稱為效實人的共同殊榮。當一個國家、一個民族的人被聯(lián)結(jié)在了一起，以中國、中華為名的集體誕生了，這才有了熱烈而鮮艷的紅色，有了多元而淵遠的文化，有了面對災(zāi)難時的默契和團結(jié)以及自我犧牲。而作為個體，當我們身處于一個飽滿熱情的集體中時，各自的優(yōu)勢便能以最大程度凸顯出來，誕生了集體感，個人的價值得以升華——只要我們對于這個集體滿懷忠誠。
只有當一切音響被它們的一個統(tǒng)一的和聲所融合并沉浸在其中的時候，才能被稱為音樂。我們所銘記的或許不會是一個集體中的個體，但記得的會是最后優(yōu)揚的旋律，會是我們成為一個共同體的樣子。希望每一位同學都能成為那一小段能與他人和諧、能為那段旋律增添色彩，又能獨自演奏的樂章。
謝謝大家。
關(guān)于中學生演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、老師、同學們：早上好！
夢想，多么美好的字眼， 夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，夢想被賦予了更深的涵義，夢想是未來的代表，夢想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
同學們！要想成功，首先要有自己的夢想。人生就是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘
的夢想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的夢想？
同學們！要想放飛自己的夢想，你們就要肩負起自己的責任。青少年是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖；青少年是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青少年是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青少年和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭……要想放飛超越你們的夢想，你們就要承擔責任，承擔責任就需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來，要想超越放飛夢想，你們必須要負起對自己的責任，這就要你們努力學習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中；你們還要負起對父母的責任，這又要你們必須孝敬父母，讓自己的父母生活無憂、不再為你們操勞，尊老敬賢愛幼，不違背自己立下的諾言；
再者，你們還要負起對社會的責任，這要你們勤奮學習，融入學校這個大家庭，努力學習，時刻準備著為社會、為國家奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。
你們相約在青少年的起跑線，為這段韶華歲月立下的無悔誓言---就是你們的夢想！童年是美好的，但你們無法永久停留在那里。父母和老師都是愛你們的，我們?yōu)榱四銈兡茏聣殉砷L，學得更多的文化知識辛勤勞作，你們終究要長大，終究要學會獨立，學會自己去面對生活中的困難與挫折。如有這樣一個故事：在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！惫适赂嬖V我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。在社會發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬變，要想自己能趕超時代步伐，做競爭中的強者，需要你們有超前的思維，開闊的眼界，需要你們?nèi)シ棚w夢想的翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點。 在優(yōu)勝劣汰中需要你們的睿智去應(yīng)對，需要你們放飛的夢想去憧憬。只有高瞻遠矚，你們的今生才能立于不敗之地，擁有遠大夢想，我們的國家才能走的.更遠。 在過去的十多年里，你們更多的是在家庭和學校的關(guān)愛和幫助下學習、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關(guān)懷使你們生活在愛的懷抱里，老師嚴厲善意的教誨讓你們在學習知識的同時，懂得了更多的人生道理。一直以來，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計較
地任勞任怨，本能地付出，可是年少的你們習以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護，忘了其實自己，也應(yīng)該去做些什么�，F(xiàn)在，逐漸長大的你們要學會為父母分擔一件家務(wù)，為父母獻上一束鮮花，每天給父母一個微笑，感謝父母給你們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?青少年就像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動感的青少年華，刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學們，請你們放飛夢想，用夢想滋養(yǎng)你們的思想與人格，用夢想激蕩你們的靈魂與心智，用夢想孕育你們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功��！
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現(xiàn)夢想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過你們自己的不懈努力，夢想一定能夠變成現(xiàn)實的。
請你們張開翅膀，向著夢想的彼岸飛去。
關(guān)于中學生演講稿 篇9
每個人都有自我的夢想，可能有些人的夢想很簡單，有些人的夢想很復雜�？墒俏蚁嘈胖灰晕遗α�，就必須會成功的，上帝是公平的，有多少付出就會有多少收獲。
夢想的路上注定是孤獨，困難的，而我的夢想就是做一位家喻戶曉的文學創(chuàng)作者，也許我的'這個夢想真的是很難很難，同時也沒有家人的支持，能夠說我的追夢路程真的是很困難，可是我不會放棄，因為我明白一旦放棄了，我就必定會懊悔終生，即使我會失敗，即使我會失敗很多次，可是我依然相信我會成功的。
從哪里跌倒就從哪里站起來，風雨過后必須會有彩虹的，我堅信只要我努力，就必須會取得成功。有時我會想過放棄我的夢想，有時我也會覺得這不可能，可是我明白我不能半途而廢，還記得小譚教師對我說過：“夢想其實并不遙遠，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢想就會實現(xiàn)�！泵慨斘也幌肜^續(xù)堅持的時候，我就會想起小譚教師說過的話。一向到此刻，我每一天都會堅持寫下我的文章，此刻翻開那一本本舊的本子，看到我以前所堅持寫下的文章，覺得很欣慰，即使我還不是家喻戶曉的文學創(chuàng)作者，可是我依然堅持寫下一篇篇文章，我相信總有一天我會成功。
夢想的路上也許會有嘲笑，也許會有失敗，也許會有困難，也許會有失望……可是我都不會放棄，即使失敗了，我依然會微笑，然后從新開始。一個人如果連夢想都放棄了，那么這個人活在這個世界上就沒有什么意義了吧，我的人生不要沒有意義，我要實現(xiàn)我的夢想!
夢想，一個很美麗的詞語，我為夢想付出了那么多，很多人會說不值得，可是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!
關(guān)于中學生演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
瞬間嚴冬將逝，春天將悄悄地來到人間。柳條嫩綠，桃花鮮艷。魚兒追逐，鴨子戲水。和風送暖，燕子翻飛。春天，真是個美好的季節(jié);春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經(jīng)過一個平安、愉快的寒冬，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了新的一年。我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲�；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們聚集在這里，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學們，還記得曾經(jīng)幼稚的你嗎?那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經(jīng)過一個學期的學習，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為你們的同伴，我要對你們提出一點忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮�！鼻趭^是取得成功的'基礎(chǔ)，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收獲。我們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們?nèi)械膬?yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更加燦爛。
同學們，由于功課的增多，我們面臨更多新的挑戰(zhàn)，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀冇贸跻慌囵B(yǎng)起的毅力一步一步渡過難關(guān)。
關(guān)于中學生演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
XX年的那個夏天，我告別了豐富多彩的校園生活，踏上了漫漫的教育征途。那時的我，對三尺講臺充滿了向往，迫不及待地想把自己的學習所得運用到教育實踐中去。一開學，我便全身心地投入到教育教學工作中，努力使自己盡快實現(xiàn)從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，并立志做一名優(yōu)秀的人民教師。在平時工作中，我時刻用這一標準來規(guī)范自己的言行，傾心教育教學事業(yè)，認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
記得剛參加工作的第一個學期，我擔任的是三年級的語文教學工作，第二學期因課程改革發(fā)展的需要，上級部門決定從20xx年秋學期開始小學逐步開設(shè)英語課，當時由于師資緊缺，需要抽調(diào)部分教師參與脫產(chǎn)培訓，于是我有幸參加了XX市第一屆小學英語師資脫產(chǎn)培訓，經(jīng)過四個多月的系統(tǒng)培訓學習，我以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)，并榮獲“優(yōu)秀學員”的稱號，同年秋學期開始擔任英語教學工作。由于英語課程剛剛實施，人少課多，所以我就開著摩托車不停地輾轉(zhuǎn)于中心校、楊李小學、三沙小學三校間進行英語教學工作，到了冬天，刺骨的寒風凍得人直打哆嗦，雪后的寒氣更是逼人，手上雖然戴了兩層厚手套，但手指仍感覺凍得疼，抵達學校時，手都凍僵了。接下來，在20xx至20xx年的那一學年，我擔任了六年級五個班的英語教學，而那一年第二學期又恰逢全市首次舉行小學英語統(tǒng)考，為了幫學生做好英語復習工作，有一個月的時間我都是從早晨到校一直上到晚上放學，其間辛苦不得而知，但我認為作為一名年輕教師，苦點兒、累點兒都算不得什么，關(guān)鍵在其間我的意志得到了磨煉，我的工作能力得到了提高。
在此后的工作中，我也曾因自身身體原因和學校工作需要擔任過其他學科的教學，但是不管教學哪門學科，我都能潛心鉆研教材，分析本班情況實際，采取相應(yīng)的教學措施，竭力讓學生能學、會學、學好。平時，我很看重聽課的機會，我覺得聽課是讓自己進步最快的一條途徑，因為在聽課的過程中，不僅會學到別人的長處，而且也能在反思中發(fā)現(xiàn)自己平時的不足;其次，我狠抓課堂教學，在充分鉆研了教材和學生實際后，精心設(shè)計教學過程，將教學的新理念以及聽課所得的他人之長融入自己課堂實踐中，并在教學實踐中嘗試形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教改之路;再者，每節(jié)課結(jié)束后，我都會認真進行總結(jié)和反思，我深深地知道教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”，堅持反思可以總結(jié)實踐，升華經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自身的不足。在學校的教研活動中，我?guī)ь^上好教研課，和大家一起探討教學中的得與失以及教學中的困惑，積極尋求解決策略，并利用休息時間把平時積累的經(jīng)驗整理出來，經(jīng)過一次次的嘗試和總結(jié)，我有兩篇論文在省教育學會獲獎，兩篇在泰州市獲獎，4篇刊登于《XX教研》，多篇專題小結(jié)被評為優(yōu)秀專題小結(jié)。20xx年我在本教研區(qū)的教研課受到各位領(lǐng)導和老師的好評，同年參加XX市小學英語教師基本功大賽，雖然面對的是許多英語�？粕�，但我仍然以優(yōu)異的成績順利通過筆試和理論測試，并在最后的課堂教學評比中獲得三等獎。
在搞好教學和教科研工作的同時，我還注意班級管理工作研究，向書本學習，向有經(jīng)驗的老班主任學習，時刻以優(yōu)秀班主任的標準來嚴格要求自己，不斷在實踐和探索中充實自己，讓自己更加成熟。這些年來，本人所帶班級班風好，學風好，在學校組織的各種活動中多次獲獎。在班級日常工作中，我堅持進行安全教育，美德教育，學習目的教育和理想教育，關(guān)注后進生和留守兒童。去年秋學期，我所接的班上有一個特殊家庭的孩子，他叫XX，第一學期臨近期末他媽媽因精神不正常堅持不讓他上學，并將他鎖在家中，我便和王國蔭校長一起到他家去做工作，敲了許久的門，都沒有人理睬，后來還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口，見面之后，王校長先進行了一番思想動員，而后我又在他媽媽面前將XX同學好好地表揚了一番，并將其間利弊細細剖析給她聽，媽媽才勉強允許他來上學�；匦：�，我和幾位科任老師盡快分工好時間，給他補課。XX是一個懂事的好學生，成績不錯，但在班上并不算突出，可學期末我仍然發(fā)給他一張“三好學生”的`獎狀以資鼓勵，我深深知道這張獎狀對他的分量�？吹姜劆詈�，爸爸和媽媽都欣慰地笑了。今年3月份媽媽又發(fā)病，將孩子鎖在家中，怎么說都不讓來，后來我和卞瑾老師又主動上門去做工作，接觸后，我們發(fā)現(xiàn)孩子的思想已受了嚴重影響，他堅決不出那個房間，而且開始嚎啕大哭，怎么辦呢，我們不能就這樣丟下他不管啊，于是我和卞老師輪流做思想工作，在幾番引導下，他終于點頭同意返回校園，我們也長長地舒了一口氣。在此后的這段時間里，我經(jīng)常找他聊天，了解其思想動態(tài)，鼓勵其做生活的強者，學習的強者�，F(xiàn)在，XX同學已漸漸從生活陰影里走出來，發(fā)奮學習，為自己美好的明天不懈努力。
當然，這只是平時教育工作中一件微不足道的小事，但我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。在省教育現(xiàn)代化驗收組來驗收的那段日子，我因感冒引發(fā)了鼻炎，并且嗓子都嘶啞了，雖然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影響學校的工作，要知道那段時間每個人的工作都是滿滿的，我休息了，誰來替代我的工作呢，所以盡管上課時聲嘶力竭，我仍然堅持到驗收結(jié)束才請假休息。
這十多年來，我全身心地投入教育教學工作中，切實提高自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，潛心班級教育管理研究，以滿腔的熱情奉獻于教育事業(yè)，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生，腳踏實地，孜孜以求，為教育的美好明天貢獻自己的光和熱!
關(guān)于中學生演講稿 篇12
每個人都有自我的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自我的雙手去創(chuàng)造，用自我的雙手為國家貢獻一份力量。
科學家可不是用嘴說出來的，要靠實際行動去實現(xiàn)。我也試著搞過小發(fā)明，可最終還是一一失敗了�？墒�，失敗是成功之母，我并沒有灰心，而是將創(chuàng)作暫時放一放，從書上去借鑒他人的經(jīng)驗。
從書上，我迷上了兩個人物的事跡，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善于動腦，還成了遠近聞名的'小發(fā)明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養(yǎng)，用她自我暗中發(fā)明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來喂養(yǎng)這頭小豬。雖然喂養(yǎng)過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養(yǎng)的豬，質(zhì)量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領(lǐng)她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動，十分麻煩，在一番周折后，在同學們的幫忙下，她發(fā)明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發(fā)明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發(fā)明家。
于是，利用暑假時間在父母的幫忙下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小制作沒有什么實用性，只供游戲，但從中我增強了動手本事。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的夢想打好基礎(chǔ)。我相信，我的科學夢在不久的將來必須會實現(xiàn)。
同學們，每個人都有自我的夢想，每一個夢想都是完美的，讓我們向著自我夢想奮斗吧!
關(guān)于中學生演講稿 篇13
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不 良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正當當?shù)刈鋈�，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的`當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！
由此，班委倡議:
�。�1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造松柏中學學子的文明形象。
�。�2）、以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
�。�3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
�。�4）、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀。
�。�5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
�。�6）、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。 同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校！請記住我們的目標：建設(shè)文明校園，爭做文明學生。同學們，如果你也想做一個合格的中學生，那你就從現(xiàn)在出發(fā)吧，讓你以后的人生更加光彩，充滿生機，那你父母和老師將笑容滿面。那你的人生將踏踏實實，一步一步走下去，每走一步，都要留下一個深深的足跡。
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