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關(guān)于自律的演講稿15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的關(guān)于自律的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于自律的演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
清晨,一陣提示鈴,微信,QQ各種社交軟件和百度等瀏覽器推送的文件開始像夏日的蟬兒在樹上嘶啞著嗓子一聲接著一聲地叫喚著,本是一個美好的周末卻被這些信息給吵醒了。沒錯,即使是這樣子,醒來的第一件事還是去點開那一個個右上角的小紅點,總是感覺有一種莫名的力量去推動著我,忍不住地一一瀏覽過去,生怕錯過群里的每一條消息。一天的開始竟是從瀏覽這些并不是那么重要的信息開始的。除了作業(yè)完成之后,本想用周末的時間用心去讀一本好書,卻讓時間在滑動著手機屏幕的指間悄悄流逝……
周末之后,周一的學習在旭日東升的那一刻又開始了。歡樂的課間,處于花季的女孩子們總是喜歡三五成群地圍坐在一起,嘻嘻哈哈地談笑風生。小Z很是隨意地問我們周末干了些什么。她的話像是一顆小石子兒擲入河中,泛起陣陣漣漪,引得我們七嘴八舌的議論起來。幾個癡迷追明星的說總是在關(guān)注愛豆的動態(tài);還有的說是做完作業(yè)后無所事事,使得百無聊賴的在群中發(fā)消息,和群友聊天。大家一致認為周末過得太快了,碎片化的信息占據(jù)了太多的時間。
然而,真的是這樣嗎?若是當自律遇上了碎片化生活將會是怎樣的的呢?
記得有這樣一個寓言故事:一天,風箏和線手牽手在天空中飛翔,一會兒,風箏不耐煩地對線說:“老兄,請放開我,不要限制我自由活動的空間。”線勸道說:“老弟,不行!我的責任就要限制你。否則,你就會失去飛翔的自由!,風箏不聽勸告,拼命的擺脫線的束縛,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進了無底的深淵。
這則寓言故事的道理顯淺易懂,也讓我們明白了自律的重要性。
當我們真正學會了自我管理,碎片化的時間不僅不會成為我們口中那一個霸占時間的惡主,更是能讓我們把握住時間的.每一分每一秒,使得瑣碎的時間變成我們的財富。當我們在學習的時候,就把手機等電子產(chǎn)品擱置于一旁。說實話,其實很多聊天是可有可無的,很多新聞也是可以放在學習之后再去看的。在高密度值的人海中,我們的任何思索都是無意義的,與此同時,我們或許可以插上耳機,聽有聲讀物來充實我們的路途。抑或是在乘坐地鐵時,閱讀電子書,利用了來回返程的時間,讀完了章節(jié)或者是背誦一首唐詩宋詞,也是極好的。
在這種快節(jié)奏的時代,我們無法改變,也不能改變這種碎片化的時間,當我們自律了,這種碎片化的時間就能成為我們登上成功之巔的一塊墊腳石!
關(guān)于自律的演講稿2
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是《xxx》。
學生時期,你在交作業(yè)和考前爭分奪秒;總說要減肥,卻發(fā)現(xiàn)沒時間去健身房;總說要讀書,結(jié)果書買回來塑料都沒拆……你開始問自己:我的時間呢?都去哪了?!你的時間,全都在你的“不自律”中,悄悄溜走了……
xx大學的心理學教授xx找來一些四歲大的.幼童,把孩子自己留在一個房間里。然后他告訴四歲的孩子們,“我要給你一顆棉花糖,在十五分鐘之后我會回來。如果我回來的時候這顆棉花糖還在這兒,你會另外再得到一顆。”
門關(guān)上之后...三分之二的小孩把棉花糖吃了。五秒,十秒,四十秒,五十秒,兩分鐘,四分鐘,八分鐘。有些孩子堅持了十四分半。然而,三分之一的四歲孩子,就已經(jīng)懂得成功最重要的原則——“推遲享受”的自律能力。十五年后,研究人員發(fā)現(xiàn)百分之百沒有吃棉花糖的小孩全部都很成功。這實驗結(jié)論表明:即便是孩子,那些有自律精神的孩子。
現(xiàn)實生活中,每個人想要獲得成功,想要這種成功能夠持續(xù),那么無論這種成功是源于學業(yè)、事業(yè)或是生活,都需要付出,需要我們始終如一日地堅持做正確的事,這也就是深到骨子里的自律,它是幫助我們獲得成功的最重要因素。
誠如作家xx在《xxxx》一書所說的那樣:“你的每一次行動都會在你的腦中形成思維定式,你做的次數(shù)越多,思維定式就越根深蒂固!敝挥蟹磸偷刈稣_的事,才能建立起鐵一般的自律精神,才能走向成功。
自律指的是讓你的想法決定你的行為,而非你的情緒。即使在最初的熱情褪去后,仍然繼續(xù)完成一個想法。只有自律,才能走向成功。希望成長以后的你依舊懂得自律,自律是成功的不二法門!
謝謝大家!
關(guān)于自律的演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
自律,這個詞我們大家想必都不陌生,就是自己約束自己的行為,但是現(xiàn)實生活中又有多少人做到了自律呢?
或許大家很多人都聽過曾教授在英國坐地鐵看到的故事,英國母親抱著自己的兒子,即便旁邊有座位,但是母親卻毫不理會,在母親看來,她只買了一張票,沒有占兩個位置的權(quán)利,這就是自律的體現(xiàn);蛟S很多人會認為這叫死板,既苦了孩子,又麻煩了家長,旁邊既然有空位,放一下有何不可呢?
這位英國母親的做法無可厚非,買了一張地鐵票,自然沒有權(quán)利坐兩個位置,我們要看到的`是這位母親的自律。從大的方面說,自律是一個群體思想品質(zhì)的體現(xiàn),外國旅游景點上,漢字“到此一游”層出不窮,讓國家蒙羞,這不光是道德素質(zhì)低下的體現(xiàn),更多的是自律心理的缺乏,導致在外國同胞面前丟盡顏面。
從小的方面來說,自律是一個人意志力的考驗,從小如果就缺乏自制力的話,將來長大成人后很有可能就會釀成大錯,意志力的不堅定,就很可能走上錯誤的道路,因而我們要學會自律,從小就要培養(yǎng)自律的品質(zhì)。
關(guān)于自律的演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓!眹袊ǎS行<o,家有家規(guī)。古人早就說過:一個沒有規(guī)矩的人,就仿佛是一個脫了韁繩的馬,在一望無際的草原,漫無目的地奔跑,沒有自己的`目標。我們應該做一個遵規(guī)守紀的人。
對紀律的認識程度不同,其結(jié)果也不同。在同一個班級,同樣的學習環(huán)境,同樣的學習時間,學習表現(xiàn)參差不齊,學習成績差別很大。有的同學在學習勞累枯燥時,就去交友、上網(wǎng)、玩游戲,沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界,不能自控,甚至隨著自己的性子為上網(wǎng)而說謊、逃課。而紀律意識強的同學面對誘惑時,表現(xiàn)出了較好的自控能力。上網(wǎng)只是查找資料、學習。他們寫作業(yè)累了時會看一些作文書或其他有益于學習的書,調(diào)整之后繼續(xù)寫作業(yè)。這是能自律的學生,也是品學兼優(yōu)的學生。
自律的同學還會嚴格要求自己,經(jīng)常自查、自省、自我批評。一節(jié)課下來,會問自己學得了什么?在課堂上精力夠不夠集中?有沒有說話、違反紀律等。還會經(jīng)常提醒自己,什么可為,什么不可為,什么堅決不為。會問自己,我在做什么?我該怎么做?對我來說最重要的是什么?自己做的這些有沒有對別人造成不好的影響?正如孔子所說:“吾日三省吾身,傳不習乎?”
學校沒有紀律便如磨坊里沒有水。如果沒有了紀律,沒有了自律,人們隨心所欲,就不會有成功,意外災難會接連不斷,世界會變得混亂不堪。
掙斷線的風箏不僅不會得到自由,反而會一頭栽向大地。紀律是勝利之母。因此,作為學生,我們更應該學會自律,學會做更出色的自己。自律,我們才可以自尊自愛;自律,我們才可以自省自知;自律,我們才可以自立自強。
關(guān)于自律的演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
古往今來,多少名人的成功離不開自律。越王勾踐被打敗后臥薪嘗膽,最終打敗敵人,獲得成功……
恐怕會有人問,什么是自律呢?自律就是自我約束,自我管理,自我反省。它能使我們克服惰性,抵制誘惑,學會戰(zhàn)勝自己。
當趴在桌子上,聽著指尖劃過桌子的聲音,我在心里默默地問自己有沒有自律過,我的思緒不由得回到了幾年前,那時青澀的我并不懂得如何自律,可是那次難忘的經(jīng)歷讓我學會了自律。
那是一個陽光明媚的下午,語文老師宣布明天考試,讓我們回家認真復習。貪玩的我回到家,只知道玩,早把復習拋到了九霄云外。清晨,當我來到學校時,我發(fā)現(xiàn)我們的教室鴉雀無聲,我感到奇怪,平時那吵吵鬧鬧的教室去哪兒了?當我推開教室門,眼里并沒有同學們嬉戲打鬧的身影,個個坐在座位上認認真真地寫著語文試卷。我這才想起來,今天要考試。我趕緊坐在座位上做起試卷來。時間一分一秒地過去了,這緊張的氛圍終于被語文老師所打破,他收好卷子,匆匆離去。
中午,老師把卷子改好了,然后讓報到名字的`人去他那拿卷子,看著一張張被拿走的卷子,我的心仿佛被提到嗓子眼,我開始有點擔心了。老師終于叫到了我,我忐忑地走上講臺,看著那卷子上那鮮艷的叉叉和那刺眼的分數(shù),我想哭,卻哭不出來,我拿著卷子拖著沉重的步伐走回了座位。
吃一塹,長一智,從那時起,自律就伴隨著我學習,伴隨著我成長。
謝謝大家!
關(guān)于自律的演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
上午好!
光陰似箭,在這春意盎然、萬物勃發(fā)的美好日子里,在這迎風飄揚的'國旗下,我非常高興地為大家演講。今天,我演講的題目是《在自律中走向成功》!白月伞钡囊馑伎赡苓有一部分同學不理解,“自”就是自己,“律”就是約束,“自律”就是自己約束自己。
魯迅在三味書屋讀書的時候,父親有病,他一面讀書一面照料家務(wù),常常奔走于當鋪、藥鋪之間。一天他遲到了,他的先生嚴厲地對他說:“以后可不許遲到!”他聽了之后沒作任何解釋,回到桌上刻了個“早”字,從此,他不再遲到,長大成人也愈發(fā)優(yōu)秀,成為了名揚中外的大文豪。
“早”字,不僅刻在桌上,更深深地刻在魯迅的心里。是自律,使他成為正人君子;是自律,使他成為時代領(lǐng)袖;是自律,使他成為民族之魂!
同學們,我們在學校雖然有老師教育,有老師管理,但更多的則需要自律,學習更是貴在自覺!人都是有惰性的,每個都想自己輕輕松松、自由自在,但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人,以后的生活最艱難、不如意!因為,世界上從來沒有什么可以不勞而獲的,天下從來沒有掉下的餡餅。有些事是很重要的,我們必須去做,但有人確實不想做。比如:學習,打掃衛(wèi)生。有些事也很重要,我們確實不能做,但有人非常愿做,甚至偷偷地做。比如:上課講話,就寢講話,亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律,需要我們向魯迅和那位秀才學習,絕不能做闖紅燈的司機。唯有自律,我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己,不斷地超越自己,也唯有自律,我們才能逐步地走向成功,實現(xiàn)自己心中的夢想。在這里,我想對大家提三個要求,即三個“一個樣”:有老師在和沒老師在一個樣;課堂與課外一個樣;校內(nèi)與校外一個樣。
最后,讓我們以自律共勉,在自律中走向成功!謝謝!
關(guān)于自律的演講稿7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
自律,是相對于他律而言。陳省身作為一個大數(shù)學家,曾寫詩感嘆風箏“沒有自動的能力”,備受束縛。而“自動的能力”的失去,是外力造成的“他律”壓過了自身的“律己”能力,從而導致的對主體性的一種剝奪。
要想“自動”,必先“自律”。自律是高于他律的一種主動性。道德禮法,可以在集體心理學意義上產(chǎn)生對個體的約束。而道德禮法多數(shù)來源于人工的設(shè)置,其本質(zhì)是維持社會機器穩(wěn)定持續(xù)運作的“他律”手段。而自律的法則,可以用康德的“道德律令”加以解釋?档略f,有兩種力量讓他敬畏,一是頭頂浩瀚的星空,一是心中的道德律令。康德意義上的“啟蒙”,在我看來是基于這樣的自律的?档略凇妒裁词菃⒚伞分刑岬,啟蒙,是“敢于運用自己的理性,擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)”。而理性,正是思維的一種自律。
自律取得了道德上的基點,消極意義上而言可以不讓人“為非”,積極意義上,可以讓人“為善”。這一切,來自于康德意義上的“敬畏之心”。
有敬畏之心的人,更容易產(chǎn)生自律意識。
敬畏自然,個體的自律上升為集體的環(huán)保意識,還你我綠水青山。敬畏他人,在自律中滿懷愛心看待這個世界,像周國平所說的那樣,把他人當做宇宙中的一個“孤兒”,去愛;我想,這樣的世界將會更加和諧,將會少了許多爾虞我詐與莫名的利益紛爭。敬畏自身,取得高度的自律,不刻意毀傷自我,譬如不熬夜、不吸煙、不酗酒,只有不肆意放縱,才能在歲月的.長河中笑到最后。
自律,讓人獲得自由。在青山綠水中笑傲,在親朋好友間歡笑,在身強體健下前行。自律,是取得自動之能力的前提。自律是通向自由之路的關(guān)鍵。
可以想象,如果馬丁·路德金不號召“非暴力抵抗”,歷史的天平或許會反向傾斜。而一代偉人也可能因之背負罵名。
在處理復雜事物時,高度的自律將使得清者自清。
撥開欲望的迷霧,自律猶如《了不起的蓋茨比》中反復提及的燈塔,直指每個人的內(nèi)心最深處。
謝謝大家!
關(guān)于自律的演講稿8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
人人需要自律。自律,不應該只是嘴上的一句口號,更應深入我們的心中,貫徹于我們的一舉一動里。
幾個月前,我和同學們都受到了一次深刻的教育兼教訓。
那是一節(jié)班會課。老師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律、自我約束、遵守規(guī)定的內(nèi)容。因為這是班會課,所以同學們也就沒有往常的拘束:有些人悄悄地交談,有些人傳著紙條,稍好一些的也不過是寫寫作文,養(yǎng)養(yǎng)精神,全然不顧此次班會“自律”的主題。
快下課時,老師又講到了我們教室衛(wèi)生、作業(yè)、紀律等方面問題,并要求我們嚴于律己,做好份內(nèi)的`事,保持自己桌子周圍的衛(wèi)生,還說要在近幾天“整治”一下這些問題。我們心不在焉的坐著,卻專心等待著久久不來的悅耳動聽的下課鈴。就把這些話全部從右耳放出去了。畢竟,我們根深蒂固地認為:這只是說說的。
但很快,我們的報應真的來了。第二天自習時,老師像驅(qū)趕羊群一般把我們“請”入操場,勒令我們跑六圈作為處罰。
跑完六圈,我們累得氣喘吁吁,幾乎直不起腰,像石頭一樣躺在地上動彈不得,而幾個較胖的同學就更倒霉了,回到教室,我們迫不及待地去喝水,一桶18升的純凈水一下就沒了。接著,老師開始發(fā)話:“昨天我才跟你們說過要嚴于律己,要求同學們保持自己座位附近的衛(wèi)生,可你們自己看看呢,有幾個人是干凈的?還有,昨天的作業(yè)很差,自律,不應該只在嘴上說,更應該在行動中表現(xiàn)出來……”
我們低頭看看,周圍果真被廢紙、塑料包裝袋等包圍了?磥,如果我們不養(yǎng)成自律的習慣,躲得了一時,躲不了一世呀!
自律,應體現(xiàn)在我們的一舉一動中。
謝謝大家!
關(guān)于自律的演講稿9
親愛的老師、同學們:
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《紀律與自由》。
從人的本性上來說,沒有人喜歡被紀律約束,人們更多的是對自由的渴望,對無拘無束的生活的向往。然而,斷了線的風箏,不但得不到自由,反而會栽得支離破碎;脫了疆的野馬,馳騁闖蕩,最終毀滅了自己并危及他人;開出鐵軌的列車,不但無緣于自由,反而會導致車毀人亡的慘劇。可見,沒有紀律約束的自由不是真正的自由,而是放縱。
不管是哪個國家哪間學校,制度的管理、紀律的約束都是為了使校園變得文明安全,為了讓每個人獲得真正平等的自由。如果我們每個人都能克制自己的言行,時時事事自覺,紀律有和沒有一樣,這就是紀律的終極目標——自律,即自我規(guī)范、自我約束。
其實,當你感受到紀律的重要性并自覺地遵守它們時,紀律就不再是一種束縛你的力量,而是快樂和自由的`真正源泉。課堂上,全神貫注,有序和諧,老師上課的春風就會吹進每一個同學的心田;集會時,全場肅穆,靜心默聽,我們就能表達尊重、收獲思考。
自習時,我們安心自學,不隨便討論,不隨意走動或進出,就不會打擾別人的學習和思考,自己也能獲得最大的學習效率;校園中,我們文明有禮,不亂丟垃圾,不破壞公物,我們就能享受潔凈優(yōu)雅的環(huán)境……這些看似簡單的事情,實際上都是在營造一個良好的學習和生活氛圍。相反,如果無視紀律,毫無自律能力,恣意妄為,那么你既不能讓自己真正自由,也會剝奪周圍人的自由。
同學們,無論你以前表現(xiàn)如何,請從現(xiàn)在開始,從今天升旗儀式后的第一節(jié)課開始,嘗試管理自己、約束自己,體會良好的紀律給自己給他人帶來的美好。將他律內(nèi)化成自律,你會發(fā)現(xiàn)它絕不是束縛我們自由的罪魁禍首,而是通向我們成功的鋪路石。最后祝愿大家都能約束好自我!
關(guān)于自律的演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天很榮幸的站在這里,與大家一起奏響青春的旋律。我今天演講的題目是“青春伴我成長 自律成就夢想”。
青春是人的一生中最美好的時光,美麗的青春播下了成功的種子。我們舉起雙手,就能托起明天的太陽,我們張開翅膀,就能擁抱未來的輝煌。
我們風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。回首我們身后的一串串腳印,深深淺淺,有曲折,也有直線,都在無聲訴說著我們的成長。
當我們踏進高中,不再終日享受父母的呵護,卻有了老師們和同學們的關(guān)愛,正是在這些關(guān)愛中,我們健康成長。
我們要成長,我們更要成功。
只有自律,才能自立,才能自強,才能成功。梁啟超說得好:“少年強則國強!甭吩谖覀兡_下,我們要走正,走的坦蕩。
在三中的集體生活中,嚴格的管理讓我們懂得了什么是對的,什么是錯的,懂得了什么才是細節(jié)決定成敗,是自律讓我們培養(yǎng)了許許多多的好習慣,學習習慣,生活習慣,思維習慣,等等,這將讓我們在日后的生活中受益無窮。
著名的教育管理學博士黃全愈在文章《素質(zhì)教育在美國》一文中談到美國校園的自由。他講到在美國的校園里允許五花八門的觀點存在,但是學生每天必須宣誓,而且人手一冊校規(guī),這就是“做也得做,不做也得做”的沒商量的“天條”。
同學們,不要再抱怨這里沒有自由,那是因為你沒有找準自己的位置。
美國人尚且如此重視學生的自律意識,難道你還想輸給美國人嗎?
我們沒有信心嗎? 有!
每個年輕的朋友都有自己的理想,理想的實現(xiàn),必須自律。
良好的習慣首先從嚴格要求自己做起。魯迅先生為了讀好書,在桌子上刻下一個早字,那么就讓我們在心里刻下一個“嚴”,嚴于律己,倘若我們連這小小的校規(guī)校紀都不能遵守,又怎么能夠去談成就夢想,還怎么去談報效國家?要我說,做不到自律,就是瞎掰扯,扯淡。
同學們,新學期已經(jīng)開始了,高一下學期還有一段時間。早晨,伴著一絲絲微涼的晨光,住校的同學很早就起床了,或早或者準時進入教室自修,教室里是勤奮的身影;走在安靜的校園里,會感到學校不過去更干凈了;兩操時間,放眼望去,是整齊而朝陽的身影,那是向前的駿馬,是紀律嚴明的班集體,是富有斗志的青年,滿耳聽到的是嘹亮的口號……
有了自律,才會表現(xiàn)得如此蓬勃,這是老師們的期望,是父母的寄托,也是我們自己的拼搏。
青春的腳步是輕輕的風,可是我們總是在有意無意的忽視它。有的同學因為一時的.學習不如意,就自暴自棄,聽不進老師和同學的勸告,自甘萎靡不振。有的同學上課開小差,被老師課后談話;甚至于的同學不是迎難而上,而是半途而廢,打退堂鼓。
這點苦都吃不了,以后怎么辦?沒有嚴格要求自己的嚴心,怎么能成就大事
要成功,首先要學會自律。
同學們,古人云:“一屋不掃何以掃天下!蔽覀兩硖幦校m然是普通高中,雖然是生活條件艱苦些,但是我們來此的目的不是享受,為了自己的將來,這點苦算得了什么。
成功時不要太過得意,因為那些成功只代表過去,失落的時候也不要太自卑,因為失敗只是過去的噩夢。奮斗才是我們青春的特色,只有自己努力的拍打翅膀,才能讓自己從失敗的烏云下飛出更藍的天空。
青春,要自律,才健康幸福的成長。
同學們,這就是青春的路,這就是成長的路。
在成長的路途中,有鮮花,也有坎坷,要敢為天下先,在高中生活中養(yǎng)成自律的好習慣,前面總有千溝萬壑,我們也越的過。
自律為青春護航,自律為成長喝彩。
同學們,低頭看看地,踏踏實實,每天做好應該做的事情,上課前,課堂中,下課后,自習中。抬頭看看天,晴朗的天空始終,燦爛的陽光總是伴著我們,因為我們驕傲,我們擁有傲人的青春。因為自律,所以自豪。
同學們,讓我們一起歡呼:我的青春,我做主!
謝謝,我的演講結(jié)束了。
關(guān)于自律的演講稿11
老師、同學們:
早上好!
開學七周來,在全體教師和同學位的共同努力下,學校教育教學工作井然有序,同學們展示出了圖盛學子“熱愛學校、熱愛學習、積極向上”的精神風貌。
在這里,我首先公布“慶國慶”校園歌手賽和“與幸福同行”演講比賽獲獎同學名單:
本學期來,學校進一步加強對課堂和校園常規(guī)執(zhí)行情況的檢查力度。我們很欣慰的看到,絕大多數(shù)的同學都能以一個國家級示范性高中的學生標準嚴格要求自己,課堂上認真聽講,做到不遲到,不早退,積極參加學校各項同文娛活動和體育鍛煉。內(nèi)宿生很早就起床晨讀和晨鍛,公車上還有一些同學抓緊時間在看書背公式,公車司機也多次反映到學校,我們的同學上車下車能做到彬彬有禮,主動給有需要的人讓座,在學校里,同學們遇到老師主動問好,與同學團結(jié)互助,愛護學校自然環(huán)境和公共財物,校園處處呈現(xiàn)出和諧、有序、向上的氛圍。
可我們不得不看到,還有極少數(shù)同學的表現(xiàn)與這種和諧格格不入,給同學們臉上抹黑,嚴重影響學校形象。我在這里舉出幾種,請同學們有則改之,無則加勉。
1、不認真遵守課堂常規(guī),上課打瞌睡,遲到、早退。這些行為影響既影響老師上課的情緒,也影響班級同學的學習狀態(tài),是一種對自己,對他人不負責、不尊重的行為。
2、不認真遵守校園常規(guī),沒有自覺按要求穿著校服,佩帶校章。
3、不愛護自己的'身體,不自覺參加體育鍛煉。早操前后應該多跑跑步,第八節(jié)和體育課多一些參加室外活動,養(yǎng)成一種良好的鍛煉習慣,使自己終生受益。
4、不講文明,一點小矛盾就惡語相向甚至打架,這種行為雖然是極個別,但對同學們和學校影響非常惡劣。通報兩宗事件:
同學們對待同學友誼和同學間的矛盾應該有正確的認識和處理方法,必須明理,知是非。
5、不遵守學校安全規(guī)定,不愛護公物。一小撮同學躲在廁所里偷偷抽煙,嚴重危害自己的身體健康,也對其他同學的人身權(quán)利造成侵害。也有個別同學把煙頭、包裝紙、茶渣等扔進廁所里,造成廁所堵塞,這是不講公德、不愛護公物的表現(xiàn)。
對以上行為,學校一定加強監(jiān)管,也請同學們端正心態(tài),加強自律,把精力放到學習上。期中考試即將到來,我們要在班上、在學校里掀起學習高潮,認真復習功課,爭取在期中考試有一個理想的成績。十一周校運會的準備工作也即將開始,各班運動員要抓緊時間訓練,同學們也要為他們營造一個氛圍,大家一起參與到運動中來。為了做到動靜有序,給同學們更多的學習時間,學校調(diào)整對第八節(jié)的規(guī)定:要求同學們第八節(jié)留在教室自學或在學校參加活動,17:15放學后方準離校,請同學們理解學校的一片苦心,遵照執(zhí)行。
同學們,讓我們珍惜走到一起來學習的緣份,團結(jié)互助,嚴格自律,刻苦學習,共同營造一個適合我們學習、適合我們發(fā)展的校園。
謝謝大家
關(guān)于自律的演講稿12
一提到鏡子,人們自然會想起1400多年前,唐太宗李世民的一句話,“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替!边@句話一語道出了鏡子的真正價值。
在如今這個物欲繁盛的時代,我們每個人更需要有一面鏡子,既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前,能照出行為的正斜、品格的高下;把社會放在它的面前,能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這么一個故事:在春秋時期,宋國有一人得到一塊玉石,他將它獻給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕說:“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認為這是一塊非常難得的寶石,所以才敢拿來獻給你,可您為什么不接受呢?”子罕說:“我為人處事以不貪為寶,你以玉為寶。如果我把玉石收下,那么我們兩個都失掉了寶。我不收,這樣我們各人就有各人的寶石啊!”
這是發(fā)生在2600多年前的事,盡管它跨越了漫漫的歷史長河,但它卻如同一面清亮的銅鏡,折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。
幾千年的文明傳承,廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神,這種精神,始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中,依然有許多出淤泥而不染、嚴于律己、奉公守法的清官廉吏:包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條,抵擋住各種誘惑,清清白白做人,明明白白做官,他們的浩然正氣,影響著一代又一代的后人。
古人說得好:“吏不畏吾嚴,而畏吾廉!比绻檬种械臋(quán)利行一己之便,貪一己之利,那么終將會落得身敗名裂,傾家蕩產(chǎn),甚至家破人亡的下場。
原四川省交通廳副廳長鄭道訪,曾為我國西南地區(qū)的高速公路建設(shè)做出過重大貢獻,他撰寫過很有影響力的專著,享受國務(wù)院特殊貢獻專家津貼。然而,就是這樣一個出身貧寒,刻苦奮斗的干部,卻忘記了自身的職責,丟棄了廉潔這面立身處世的明鏡,終于滑向了犯罪的深淵。他大肆受賄上千萬,被判無期徒刑,同案的妻子被判有期徒刑15年,兒子被判有期徒刑12年。案發(fā)后,他的老岳母無法面對這一事實,服毒自殺了。他的老母親雖然是一個生活在山村里的農(nóng)民,但卻識大體、明**,在事發(fā)前曾多次叮囑自己的兒子“我雖年老,但還能種地,日子也過得去,我的生活費不用你們操心,你為官要清廉,不要多占公家一分錢,”“兒啊,你不知道你的官當?shù)迷酱螅攱尩腵心就為你揪得越緊。那么多貪官被槍斃、被判刑,他們?yōu)槿藘号顚Σ黄鸬木褪亲约豪细、老母?”歷經(jīng)歲月滄桑的老母親尚且記得人世間的這些教訓,明白為官要清廉。可是老人那字字血淚的訓導卻沒能擦亮兒子的眼睛,沒能讓他從貪欲中醒悟過來。鄭道訪被捕后,他80多歲的老母親每天清晨,總是帶著不滿7歲的曾孫女沿街賣花,一角兩角地掙錢,想為兒子早日還清那上千萬元的贓款。然而可憐的老人還是從一次電視報道中得知兒子、兒媳、孫子都被判刑的消息,一個好端端的家就這樣毀了!她無法接受這個事實,一口氣沒上來,就活活氣死了……
面對這白發(fā)老人那佝僂的身影有多少人感嘆,貪贓枉法者,害己、害人、害父母、害兒女、害家庭、害了社會呀……
以廉為鏡,多么沉重的字句啊!它關(guān)系到黨的命運、國家的興衰、人民的幸福。
我不禁問自己:“作為一名水行政執(zhí)法人員,我稱職嗎?”“作為一名領(lǐng)導干部,我合格嗎?”水政執(zhí)法工作是一項危險性強、腐蝕性高的工作,我們要站在講政治的高度,把學習作為一種責任,一種意識,通過相關(guān)學習來樹立秉公用權(quán)廉潔從政的理想信念,提升工作效率,確保自己在任何時候都做到不以權(quán)謀私,不濫用職權(quán),不貪贓枉法。我們必須時刻清醒地認識到,自己手中的權(quán)力是人民賦予的,人民是權(quán)力的所有者。對我們每一個有權(quán)在手的人而言,權(quán)力意味著責任和義務(wù),權(quán)力越大,責任也就越大。為官者,若不能依法行政、依法用權(quán),何以為民解憂,又何以言公仆?隨著經(jīng)濟的發(fā)展,城市的建設(shè),對水行政工作提出了新的要求和任務(wù),而水行政工作關(guān)系到老百姓的切身利益,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,如果我們在這些方面出了問題,那就不僅是道德品質(zhì)的問題,而是對權(quán)力的違法運用,是對國家、集體、人民利益的剝奪,必然要受到黨紀國法的懲處。因此,我們要在紛繁復雜的社會生活中不迷茫,在各種思想文化沖擊下不困惑,在金錢誘惑面前不失節(jié),作為一名領(lǐng)導干部既要講原則,又要講情義。講情義,就是要有感情、有人情味兒。一個部門或單位,大家走到一起,既是工作需要,也是一種緣分。如果不講情義,單位就沒有凝聚力;如果只講情義而不講原則,單位就難免散沙一盤,失去戰(zhàn)斗力。同樣,在工作中,面對人民群眾,我們要把講原則與講情義有機結(jié)合起來,真正做到情為民所系,利為民所謀,權(quán)為民所用。既要把黨和政府的相關(guān)政策落實到老百姓的切身利益中去,又要關(guān)心、關(guān)愛每一個辦事群眾。所以,在工作過程中,我們要堅持陽光操作,做到政策公開、辦事流程公開、辦事公正,規(guī)范運行,嚴格執(zhí)法,有效防止暗中執(zhí)法、人情執(zhí)法,只有這樣,才能真正樹立起秉公用權(quán)、廉潔從政的良好風氣,成為讓組織放心、讓群眾滿意的領(lǐng)導干部。
有人說,廉潔是一棵松,在萬木凋零的冬日,她依然挺拔翠綠;
有人說,廉潔是苦藤上結(jié)出的果,在別人看來很苦,但她卻心里很甜;
有人說廉潔是官德、是官品,有人說廉潔是做官人的境界、做官人的尊嚴,而我們更要說,作為新時代的領(lǐng)導干部,要把廉潔作為一面鏡子,時刻提醒著自己,照耀著自己,抵得住誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞,兩袖清風、一身正氣,坦坦蕩蕩為民眾,留得清白在人間!
關(guān)于自律的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們:
自律,就是自己管理自己。在當今競爭日益激烈的世界,自主學習成為了一種必不可少的學習方式,而自律則是自主學習的前提。所以,我們要學會自律,養(yǎng)成自律的好習慣。
在早自習,沒有老師的要求下,唯有自主學習才能充分利用這寶貴的時間,而自律便在此發(fā)揮了它的作用。面對周圍激烈的競爭,我暗暗下定決心:一定不能松懈。在這上進心的驅(qū)使下,我在早自習放聲朗讀,將自己全心投入到學習中去,認真復習筆記,背誦優(yōu)美文章,來提高自己語言方面的能力。
在大課間,當同學們都在閑談時,幾個學霸卻坐在座位上埋頭苦干。他們絲毫不受外界影響,雙眼盯著書本,右手拿著筆飛快地寫著作業(yè),完全沉浸在知識的海洋里。我想:這就是我所欠缺的一點吧!這也是他們成績優(yōu)異的原因吧!
在中午,當其他人都在休息或做作業(yè)時,我毅然選擇了讀書。因為我必須得趁著高一這較為輕松的時間來多讀一點書,擴大自己的知識面?v然周圍并非特別安靜,但我心中的信念使我忘卻了周圍的環(huán)境,專心致志地讀著書。
當上課時,課程進度很快,稍不留神就會漏掉關(guān)鍵知識點。所以,我們一定要學會自律,克制自己的惰性,決不能分心。每當我要睡覺時,我總會敲打自己的大腿,提醒自己千萬不能睡覺。之后,我便會繼續(xù)跟著老師的思路走,詳細地做好筆記。漸漸地,睡意就沒了。
在家里,電視和電腦成了巨大的誘惑,極大地吸引著我。當我身體中的懶蟲又開始活動時,我便咬咬牙,在心中默念道:“不!同學們都在認真學習。這樣,我會落后的!苯(jīng)過一番思想斗爭,我再次堅定了自己的信念,又開始認真學習。
有人說過:“習慣決定命運!”一個好的'習慣,能帶給人一生的幸福。我一定要繼續(xù)堅持,從一件件小事養(yǎng)成良好的自律習慣。當要玩的時候,多忍一忍;當要打瞌睡時,多撐一撐;當要放棄時,多想一想自己的夢想······在日常生活中,多嘗試克制自己的行為,多想自己的信念。這樣,日復一日,自律就成了一種習慣。隨之,成功也在向你招手。
我相信,只要人人都多一點自律,那么美好的明天在等著你!
關(guān)于自律的演講稿14
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
自律是一種克制,是一種反;它更是一種風度,一份超越。會自律的人,一定會進步,會自律的人就會駛向成功的彼岸。
人生是舟,自律是水,以水推舟,方能揚帆萬里,駛向自己人生價值的彼岸。
富蘭克林用他的小黑點牢記住了各種做人處事的道理,他每日不忘反省,隨時也不忘自律,他將缺點視為敵人并去積極克服它,他隨時隨地都在思考,自己的言行是否得體,這種做法是否禮貌,于是,他便很能克制和約束自己了,并且在自律的同時他還養(yǎng)成了很好的習慣,那就是無論在做什么之前總會顧及后果不會盲目。自律使他成熟,自律也使他自己更加完善。自律如一個繭,讓他在里面慢慢修煉,最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩,自律使他穩(wěn)重,大方,行為得體,自律是一列強勁的列車,讓他進步,直達成功。
人生是樹,自律是土,樹滋長于土,方能枝繁葉茂,結(jié)出人生的果實。
周總理自制紙鏡子,讓自己每日記住行必端,言必正,顏色宜和宜靜宜莊。周總理對自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的'精神則是更加令人敬佩,自律就如一面鏡子,時刻讓自己清醒,時刻讓自己注意自己的行為,它反映出自己的不足并配合改正,它有如土壤一般,滋養(yǎng)自己,使人生這棵大樹枝繁葉茂,也是自己迅速進步,直奔成功的終點。
人生是茶,自律是沸水,茶用沸水沖泡,方能芳香四溢,凸顯人格的高潔。
《簡愛》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因為無法克制自己,經(jīng)不起花花世界的誘惑,一度荒廢學業(yè),他的失敗是因為不會自律,自律是一種對欲望的控制,是對誘惑的拒絕,自律是一種理智而冷靜的思考,多一些這種思考便會使自己更明確目標,讓自己展現(xiàn)出全部的價值,讓自己少走許多彎路,使自己能更快進步。
自律是金光燦爛的馬韁,它讓人受到理智的束縛,不偏離軌道。
自律是一把心靈的掃帚,它讓人深知不足并掃除精神污漬。
自律是一個大頭釘,它讓你的生命之紙時刻堅守自己的本真。
讓我們銘記于心吧——就如塞尼卡所說的:“能自律的人,就是有力的人。”
謝謝大家!
關(guān)于自律的演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學,大家好!今天,我演講的題目是《我學會了自律》。
自律就是自己約束自己,通俗點講,自律就是自己管好自己。
江水因為有了河床,才避免了到處泛濫,最終流向夢想的大海;輪船因為有了導航儀,才不會迷失方向,最終駛向勝利的彼岸。平時,有爸爸媽媽在身邊管著我們,可爸爸媽媽不可能時刻陪在我們身邊,我們總有離開爸爸媽媽的時候,總要開始自己的獨立生活。自律就像河床、就像導航儀,我們只有學會了自律,才能避免走上歧途,最終走向成功。所以,我們必須學會自律。
比方說玩電腦吧。我和很多同學一樣,也喜歡玩電腦,常常一玩就是一個小時。媽媽總對我說,長時間玩電腦對眼睛不好,影響視力,而且電腦有輻射,會影響身體健康。有一次,爸爸媽媽都不在家,我又趁機玩起了電腦。不知不覺,一個小時過去了。這時,我耳邊響起媽媽跟我說過的話,心想:如果把眼睛玩成了近視,要戴眼鏡,那可就麻煩了!于是,我克制住了電腦對我的誘惑,毫不猶豫地把電腦關(guān)了!
再比方說,管住自己,不亂花錢。我們學校周圍有許多小商店,很誘惑人,賣各種各樣的.小零食、小玩具,有五顏六色的棒棒糖。有一次,看到同學買零食,吃得津津有味的,我也躍躍欲試,很想買些零食解解饞。就在猶豫間,我想起了媽媽說過的不要亂買零食貪吃的話,結(jié)果我管住了自己,沒買!
我很高興,我學會了自律,能夠自己管住自己了。我相信:自律能助我健康成長!
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