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學生讀書的主題講話稿

時間:2023-06-12 18:23:41 發(fā)言稿 我要投稿
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學生讀書的主題講話稿范文

  在生活中,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。那要怎么寫好講話稿呢?以下是小編精心整理的學生讀書的主題講話稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學生讀書的主題講話稿范文

  學生讀書的主題講話稿范文 篇1

  捧一杯清茶,坐在午后溫暖的陽光下,任憑碎碎的光影透過樹葉間的罅隙打在剛翻開的書本的扉頁上,時光靜好。

  讓我怎樣感激你,我的朋友。唯有一遍遍地誦讀你。我的目光掠過你,心里卻早已風起云涌。像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一朵驚艷的花兒拼命發(fā)芽。我跟隨你去看了魯濱孫呆過的荒島,那里種滿了堅強與期望;我跟隨你去感受了英子在北京城南的童年,那里彌漫了歡聲笑語,悲傷懷念;我跟隨你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花,熱情澎湃,單純完美;我跟隨你從繁華的城市中心走到荒蕪的小鎮(zhèn)盡頭。閱讀就像一扇窗,我細心翼翼地推開窗戶,領(lǐng)略了窗外一碧如洗的天空,郁郁蔥蔥的'樹木,以及所有完美的景物。

  三毛曾說:“讀書多了,容顏自然改變,許多時候自我可能以為許多看過的書籍都成為過眼煙云,不復(fù)記憶,其實它們?nèi)允菨撛诘,在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字中!蔽覀兎环瓡,它便在我們腦海中留下不可磨滅的印象,在不知不覺中我們?nèi)跒橐惑w,相互依偎,它觸及到我們的靈魂,盡管我們渾然不知。以往聽說過這樣一件事:一外國記者曾諷刺道,為何中國人走的路叫“馬路”周總理不假思索地答道,我們走的是馬克思主義道路,簡稱“馬路”。巧妙的言語不失風度,又回答到了極致,這也就是書讀多了,智慧也就多了。

  享受讀書的過程也是一門藝術(shù),我們能夠像五柳先生一樣“不求甚解”,我們也能夠像宋濂一樣“手自筆錄”。畢竟“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真實,最純粹的。一本書能夠改變?nèi)说男愿瘢屛覀兏≡甑男淖兊闷届o,像波瀾不驚的海面;一本書也能夠讓我們對舊事物有新認識,正所謂“溫故而知新”;一本書也會讓我們變得豁達,融情于山水,不再計較得失。

  而當我們渴望讀書時,一種鍥而不舍的精神也潛移默化地構(gòu)成。此刻的人們每一天都穿梭于擁擠的人潮中,繁忙的工作中,回到家手機、電腦、電視一擁而上,根本無暇顧及那靜靜躺在書桌上的書。可是當我們輕捻著泛黃陳舊的紙張,品讀著細黑端正的文字,心里是一種莫大的滿足。我們能夠?qū)⑾矏鄣臅洳,盡管被時間遺忘,被歲月埋藏,它永遠在那里封鎖著你的笑容不被埋葬。

  這小小的書本也會讓我們認識到自我的不足,就像細微的波浪一樣從內(nèi)到外震蕩著我們的心,我們會發(fā)此刻這大千世界中自我只是滄海一粟,卻又真真切切地存在著,所以不容驕傲,也無須自卑,它會讓我們在窮途末路中看到期望的光芒。

  我用朦朧的雙眼順著陽光眺望遠方,心中激起喜悅與力量,在這安靜的午后有你陪伴,真好!

  學生讀書的主題講話稿范文 篇2

親愛的老師、同學們:

  每當我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺就“涌進”我的心房。我似乎聽到自己從心底里發(fā)出的贊嘆:“讀書的感覺真好!”

  很小的時候,我就與書交上了朋友。那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:人類的祖先是猿人;恐龍有大也有小;以前的人是靠鉆木取火的······原來,這個世界是那么的奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩子變得好高大,仿佛站起來一望,我就能看到北極冰川,看到埃及尼羅河畔有成千上萬的`人在修筑金字塔······直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜感:讀書的感覺真好!

  漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學的殿堂,書變得厚了,變得深奧了。我常常不由自主的陷入到一個個故事之中:當曹操殺了呂布后,我大聲叫好;當劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義后,我快樂無比;當義薄云天的關(guān)羽與粗中有細的張飛、忠誠無私的劉備死了以后,我的心都碎了······是的,讀書的感覺真好!是的!讀書真甜蜜;是的,讀書開拓了我的視野;又凈化了我的心靈,使我的靈魂得到了升華!

  后來,在作文比賽中,我獲了獎,在語文測驗時,我也能憑實力爭到一席之地!這些都是我播下的讀書種子以后成長出來的果實。

  我要感謝書,感謝那無聲的老師教會了我許許多多。讀書的感覺真好!

  學生讀書的主題講話稿范文 篇3

親愛的老師、同學們:

  同學們,你們喜歡讀書嗎?自從我識字以來,媽媽就給我買了很多精美的圖書,有謎語、腦筋急轉(zhuǎn)等一些智力圖書。每當我翻開這些書,總是愛不釋手。

  上學后,由于學習忙,視力也有些下降,書也就很少讀了。自從老師再班級開展了讀書活動,媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物,比如《愛讀寫》、《小作家》等與寫作有關(guān)的書籍,還有《少年科學》等一些科學類的.書籍。剛開始,我把讀書當作業(yè)去完成,慢慢地,我就開始喜歡上這些書、愛這些書了。每天,只要一有時間,我就會讀書,甚至忘記吃飯。有時我會隨著書中的情景淚流滿面;有時我也會哈哈大笑;遇到生動的情節(jié),我還會入情地給媽媽朗讀。就這樣,書成了我的好朋友,讀書也成了我最大的樂趣。

  媽媽常說:讀書破萬卷,下筆如有神。我覺得這句話太有道理了。通過讀書,我的識字量大大增加了,我的寫作水平也不斷提高。嗨!你們相信嗎,我的作文還在《愛讀寫》刊物上發(fā)表了呢。

  我讀書,我快樂。書讓我成熟,讓我長大,更讓我開心。我愛書,書是我最好的老師,從書中,我學會了許多知識,懂得了許多道理,我更要感謝我的老師,是她讓我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。真希望我也成為一名出色的小作家,那該多好啊!

  學生讀書的主題講話稿范文 篇4

  作為21世紀的青少年,我們是幸運的,因為我們有著那么多的好書陪伴。書中那一則則美妙動人的故事如同夜空中閃閃發(fā)亮的星星,會銘刻在我們心中,在默默中,使我們在應(yīng)對流逝的光陰時不再黯然,在應(yīng)對無可避免的錯誤時不再茫然,從而擁有值得回味的感動。

  “書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”,古人對于讀書有著無可想象的熱誠,也給了它極高的評價,在宋朝更是大力地推行文學,正是因為對讀書的熱誠,對文學的喜愛,才有了讓我們引以為傲的唐詩宋詞元曲以及此刻的散文,美文,而這些知識和語感正是讀書所得。

  “書籍是人類提高的階梯!备郀柣酝@樣說過。是的,我也認為如此,書中有前人的經(jīng)驗和智慧,也有著今人的探索和發(fā)現(xiàn),書中又有著許許多多的人的故事,作者用最質(zhì)樸的語言詳盡地描述著他所生活的那個時代的印記,帶給我們最真實的感受,深深地觸動我們的心靈。

  書籍,是歷史的'烙印,是智者的低吟。讀書能夠神會古人,汲取先賢智慧。正如古希臘哲學家德謨克利特所說:“堅定不移的智慧是最高貴的東西,勝過其他的一切!睍谐錆M了智慧,它們在靜靜地等待我們?nèi)で螅ヌ街,而書中所領(lǐng)悟的道理對我們登書山之路,泛學海之舟有莫大的推動力,更能夠豐富我們的見識,沉著我們的心,讓我們在殘酷的社會競爭中站穩(wěn)腳跟。讓我們即使兵臨城下,也能鎮(zhèn)定自若地撫琴一曲,因為我們已獲得心靈的鎮(zhèn)靜和從容的心態(tài)。

  一本好書是我們成長的伙伴,一則好故事是我們智慧的萌發(fā),它們有時能夠讓一個人收益終生,為我們帶來豐富的精神享受,是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣,一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的,一本好書甚至能夠讓我們活躍思維,學會思考,讓智慧在靈魂深處發(fā)光。

  讀書善,讓我們捧起一本書,靜靜地感悟作者的情感,深深地沉浸在故事之中吧!

  學生讀書的主題講話稿范文 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  走進書屋,彌漫著清新淡雅的書香;踏入書海,散射著智慧聰穎的光輝,步入書的世界,萌生我對知識的渴求,對人生的憧憬。!讀書真好!

  漫游書間,或悲或喜,或憂愁又似暢然。春之聲,麻雀在枝頭歌

  唱,青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看,那枝頭任春風吹亂她長長的秀發(fā);夏之舞,枝葉繁茂,百花齊放,蜂擁蝶舞,一簇簇一團團的亂花迷了你的眼!秋之悅,天高云淡,大雁南飛,稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”;冬之夢,銀裝素裹,火樹銀花,大地鋪上白沙。書中蘊藏著四季,每一支曲都是華麗的樂章。

  “我愛書,我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。”多么形象的比喻。從懵懂開始,我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今,從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的'廣闊胸襟,浩然正氣,鴻鵠之志;了解當代作家的恬靜閑適,寧靜淡雅。書是一味藥,修身養(yǎng)性,陶冶性情。我愛讀書,讀社會,讀生活,讀人生,擁有書,擁有智慧,擁有飛翔的夢。

  “書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!弊哌M書屋,我們不再煩惱,我們不再是幼稚的孩童,不再遇難而逃,遇難而止。當我們徘徊于前行之路時,書使我懂得“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”;當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,書使我知曉“會當凌絕頂,一覽眾山小”;當我們失意時,書又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春!蔽也辉俟录,隨時有朋友的叮嚀與召喚;我不再懼怕黑夜,前方已經(jīng)有人為我點亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路,有苦難,有荊棘,有坎坷,我們會痛苦,會無助,會絕望,但我們始終不要忘記,我們并不孤單,我們有的朋友,前行之路有書與我相伴。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睆臅形覀冾I(lǐng)略到自然的嬌姿,從書中我們品讀到人文風俗,從書中我們堅忍強勁。書,給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時,那是一絲絲的甘甜。

  !讀書真好!

  謝謝大家!

  學生讀書的主題講話稿范文 篇6

  每當夜深人靜,萬籟俱寂之時我都會陶醉在書的海洋中,看著這些書籍能讓我產(chǎn)生一種奇妙的滿足感,似乎能和我的心靈對話。

  幼年時期的我,那時并不太愛讀書,整天只想著吃喝玩樂。有一次我在家中抽屜里翻找好玩的東西,卻在無意中翻到了一本故事書。我翻開書本,其中有一篇故事《賣火柴的小女孩》吸引了我的注意,當我讀完整個故事情節(jié)之后,我早已淚流滿面,小女孩的不幸遭遇牽動著我的心弦。原先我是多么的幸福,原先這個世界上還有這么多可憐的孩子,他們吃不飽,穿不暖,甚至無家可歸。讀著《丑小鴨》、《白雪公主與七個小矮人》、《小美人魚》的故事,我的腦海中便涌現(xiàn)出悲痛的丑小鴨、美麗的白雪公主、善良的小美人魚。原先讀書是如此的美妙啊!

  在不知不覺中告別了充滿神奇而又夢幻的童話,漸漸地我看的書也變得“厚重”了許多,也更有了。最近我愛上看西游記原著,孫悟空棒打白骨精,最終戰(zhàn)勝了白骨精,我不禁拍手叫好,當唐僧逃出了妖怪的爪牙時,我懸著的心最終放下了;當悟空被如來佛祖封為“斗戰(zhàn)圣佛”時,我不禁為他感到高興和自豪……

  《培根隨筆》的《論求知》中說,“求知能夠作為消遣,能夠作為裝飾,也能夠增長才干。當你孤獨寂寞時,閱讀能夠消遣。當你高談闊論時,知識能夠裝飾。當你處世行事時,正確運用知識意味著力量!迸喔說“讀書使人的`頭腦充實,討論使人明辨是非,作筆記則能使知識精確”;《論語》中,孔子說“學而不思則罔,思而不學則殆!边有中國當代散文家、文化學者余秋雨也曾說過:“閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!惫沤裰型獾娜硕济靼鬃x書的重要性,讀書讓我開拓了視野,陶冶了情操、凈化了心靈,多讀書不但能夠提高我的寫作本事,讀書還能夠提高我的理解本事讓知識得到積累,君子學以聚之。

  書是人類提高的階梯,不讀書,怎行學如逆水行舟——不進則退。千千萬萬的書籍,匯成了一個知識的海洋,無邊無際,廣闊無垠。我便是那一葉扁舟,逆流而上,乘風破浪。書推動了整個世界禮貌的發(fā)展,不僅僅是我,整個世界都在呼吁:“讀書吧!讀書真好!”

  學生讀書的主題講話稿范文 篇7

親愛的老師、同學:

  大家好!

  今天我要演講的內(nèi)容是:讀書的快樂!

  如果你問我,什么最讓我感到快樂?我會毫不猶豫地告訴你:“讀書讓我感到最快樂!”

  在我還不認識漢字的時候,我就開始“讀書”了。你們可不要笑,這是真的。小時候,媽媽給我買了不少童話書。雖然我不識字,但我還是興致勃勃地翻看著,看到認識的物品,就拍手興奮不已。長大了,我的書就更多了,天文地理、古今中外……在書的`海洋里遨游,我領(lǐng)略宇宙的奧妙;我足不出戶,就能游覽祖國的大好河山;我知道了祖國燦爛悠久的歷史文化……這些都是讀書帶給我的無限歡樂。

  讀書,讓我們開闊眼界,增長知識,有時還能給我們帶來意想不到的快樂。

  有一次,媽媽在洗葡萄,她將葡萄一顆一顆剪下來,再用清水沖洗。這樣既費時又費力,還費水。如果用洗潔精,又怕有殘留,對身體有害。我告訴媽媽,在水中放點小蘇打,把葡萄放在里面泡一會兒,再用清水沖洗就可以了。這樣又快又省力,不僅洗得干凈,而且健康無殘留。媽媽按我說的去做了,很快就將葡萄洗得干干凈凈。媽媽驚喜地問我:“你怎么懂這些的?”“書上看到的唄!”我得意地說,“讀書可以讓我獲得許多的知識,讓我們的生活更加美好!”

  書是人類進步的階梯,讓我們一起讀書,一起享受這讀書的快樂吧!

  謝謝大家!

  學生讀書的主題講話稿范文 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。

  如果有人問我:你最喜歡什么?我會不加思考地回答說,讀書。是的,我愛讀書,所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著;每當我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋,在知識的海洋里遨游時,我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

  我愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。

  從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標準的“aoe”把我領(lǐng)進了書的門檻;在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物……后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上小學后,我學會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的.美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。

  培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲

  理學使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。

  當我打開一本好書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾……走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,世間千般樂,書香最迷人!

  沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

  親愛的同學們,快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華,相信,在書的墨香的浸染下,你的生活會更加的多姿多彩!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  學生讀書的主題講話稿范文 篇9

  我喜歡讀書。為什么?當我把這個問題與一位朋友討論時。他竟會說:我喜歡讀書,是因為我喜歡寫作,我不禁愕然。

  不,我絕不是為了寫什么才閱讀,也不是增加估算中的年歲,我愛讀書是因為在這個世界上,我僅有一個生命,而一個生命對我來說是遠遠不夠的。一個生命不能把我全部的動因都激發(fā)出來,閱讀,不為別的能夠給我比一個生命更多的生命,因為他從生命的深處增加了生命,盡管它并不能在歲限上延長他。你的思想是一個思想,你的感覺是一個感覺,你的想像是一個想像,如果你限制了自我的想像,可是你若借助一個思想與另一個思想相會,那么事情就不止于此了,你的思想變成了兩個思想,或者你的感覺變成了兩個感覺,你的想像變成了兩個想像。決不僅僅如此。由于這一相會你的思想變成了數(shù)百個有力度,有深度,有廣度的思想。

  是對生命初始的一種研究,宗教哲學是對生命永恒的`一種研究一個思想是一條被分開的小溪,但許多相會在一齊的思想則是融匯全部溪流的大海,這二者的區(qū)別,正如廣闊的天際和洶谫的波濤同狹小堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別。昆蟲的天性與宗教哲學有什么區(qū)別呢?宗教哲學與一首抒情詩和諷刺詩有什么區(qū)別呢?一個人的生平與一個民族的歷史有什么關(guān)系呢?從表面上看,許多事風馬牛不相及。但實際上他們都是一種生命的物質(zhì),都是從一眼泉中涌出的溪流,還要回歸到那里去。昆蟲的天性。抒情詩和諷刺詩是一個人的生命在感情和報復(fù)時燃燒的兩塊木炭,民族的復(fù)興和革命是千萬人心中生命波濤的洶涌澎湃,偉大的個人生平是一個生命在其它生命的展示。

  我喜歡讀書。并不明白自我在尋求這一切,也不明白這一愛好是從這一愿望中產(chǎn)生出來的,只明白他們把我從溪間引向浩瀚的大海。并在讀書中發(fā)現(xiàn)了一切事物廣泛的聯(lián)系。從中歡樂著。喜歡讀書的人是幸福的。

  學生讀書的主題講話稿范文 篇10

  莎士比亞以往說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!比耍荒茈x開書,更不能離開讀書。

  有書陪伴的日子,你感到乏味?感到無趣?還是精神振奮?我想,應(yīng)對書籍的我們,應(yīng)當好好去讀一讀,好好的品味書中所含的韻味、真理……對于渴求知識的目光,應(yīng)對書籍,必須是如饑似渴的。讀書,能使我們心境愉悅,給生活增添光彩,給智慧插上翅膀。

  當你心境低落時,為何不打開久違的書本,讓它來安撫你弱小的身軀,讓它來慰問你失落的心靈,讓它來包扎你受傷的傷口,當真正感覺到書中的歡樂時,你的傷口,即將愈合,留下完美的弧線,不會煞它風景。這是你莫大的歡樂。

  當你感到生活十分乏味時,為何不打開你久違的書本,重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的歡樂,重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白,讓讀書來尋找你做人的歡樂;讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射著你的'心時,這是你莫大的歡樂。

  當你感覺智力低下時,為何不打開你久違的書本。在讀書中,打開智慧的鑰匙,打開科技的大門,打開生活的道路,為你的智慧插上一雙翅膀,讓它高飛,那時的你,找到了智慧的藥方,這是你莫大的歡樂。

  打開心境之站,生活之門,智慧之窗,讓你自我,投身于讀書中,讀出自我。朋友們,去讀書吧!

  學生讀書的主題講話稿范文 篇11

  電視還是離開了我的視線,我倚著床,看著這根最終的電線,它想擺鐘一樣,搖來擺去。

  他們的房間緊緊地關(guān)著,我看著空蕩蕩的客廳,電子產(chǎn)品歡樂地從我眼皮底下飛走了。我垂喪著臉回到了自我的房間。里面暗得很,原先樓下亮堂堂的,此刻連一盞燈都沒有。北風吼著,我躥進被窩里,窗戶都忘關(guān)了。

  客廳的電視還在,卻不知遙控去哪兒了,我是找到了寶藏沒鑰匙。存著期望的火又沒了,心里便成了空洞,沒了電視,也沒了家。

  “沒有時間,再說我們家要住酒店,難道你想讓我們把人家的電視開了?”等于計劃去上海玩的',卻把我釘在家里像是囚禁著各種犯人。就連車票都買好了,卻還是不讓我去。屋里更陰了。也不知是誰,床頭放著一疊書,還有我的寒假作業(yè),心里更是不舒服。肚子里也空了,就胡亂塞了一點東西,被迫閉門讀起書來。

  明日復(fù)明日,明日何其多。我讀了好久,也等了好久。始終未聽到走動的聲音。用盡了辦法,只好認真讀了起來。都是語文盡是閱讀題,我熬了一上午,竟睡過去了。

  我驚醒了又努力做了起來——我看書一樣把它讀了起來。我發(fā)現(xiàn)我一讀短文卻能感受到短文中的奧秘。也真是如有神助,心里的陰暗沒了,閃爍著一條白色的縫隙,閃爍著期望的新火。忘記了時間,忘記了剛剛睡醒的倦意,仿佛血液流得更快了,心臟蹦出了活力,身體里的每一個細胞在運動著,不帶著雜念,整個午時我都浸在知識的海里,眼睛里閃著淚光。

  晚上,我做了一個夢,夢見了我站在東方明珠塔上,望著下頭風和日麗的天氣。

  學生讀書的主題講話稿范文 篇12

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實寫照,下頭就說一說我讀書的故事吧!

  我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的'抽紙箱上,都是我的書逗留的地方。記得有一次,爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了,一到家就如饑似渴地看起來。這時,媽媽說:“周奕,開始愛家大掃除”!我極不情愿地拿起了掃把,也同時拿起了書。媽媽一看這情景,無奈地搖了搖頭獨自去忙了。我一頭扎進了書堆里,津津有味地看了起來。上至天文,下至地理;從古埃及的金字塔到中國的萬里長城;我在知識的海洋中盡情地遨游。

  在一次科學課上,何教師問我們:“人一共有多少個牙齒?門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它們的數(shù)量是多少”?正當大家疑惑不解的時候,我忽然想起《十萬個為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來說:“牙齒一共三十六顆,上下各十八顆;門牙是切斷食物的,尖牙是嚼碎食物的,磨牙是磨碎食物的。門牙四顆,尖牙四顆,剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答,何教師點點頭,贊許地說:“對”!這時,同學們都向我投來佩服、羨慕的眼光。

  經(jīng)過上頭的兩件事,我明白了。在學好自我正課的情景下,看課外書不僅僅能開闊自我的視野,并且還能增長不少課本上沒有的知識。

  學生讀書的主題講話稿范文 篇13

  讀書是一件歡樂的事情。對于愛讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能,無法放棄讀書,想讓人讀到天涯海角。有人說:“人生最深最平和的歡樂,就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的和諧與美!膘o下心來,翻開書本,那些沉積的墨香一點點溢滿空間,那些塵封的歡樂一點點打開。讀書真的很歡樂!

  到了初中,我們有七門功課,然而我最喜歡讀的功課是歷史和語文:我喜歡讀歷史是因為我想明白我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪,將我們國家的恥辱銘記在心;讀語文是因為我想明白我們中國的文化基礎(chǔ)是多么的雄厚,唐詩宋詞是多么的讓人陶醉,我們中國有多少領(lǐng)先于世界前列的文化。

  歌德以往說過:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話!笔堑,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我受益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風里,使我心曠神怡;讀好書,就像找到了歡樂之源,使我領(lǐng)悟到歡樂的真諦!

  有人說過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予它一個意義。”而我也就一向想著人活著干什么?所以我認真的尋找每一個理由,讓生活歡樂的理由。所以我找到,是讀書,也正是如此,我不再苦惱,不在埋怨。

  子曰:“學而時習之,不亦說乎?”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!备郀柣f:“書是人類提高的階梯!惫磐駚,不少詩人和學者都陶醉在書中,感受著讀書帶給他們的歡樂,像蜂蝶飛過草叢,像泉水流經(jīng)山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來說是極其重要的,因為它能夠帶給我知識和歡樂。

  書,是我提高的階梯;書,是我打開智慧大門的鑰匙;書,是我靈感和創(chuàng)作的源泉;書,是我前進的.馬達;書,是我生活的方向盤;書,是我生活中不可缺少的一部分。書,就像一臺吸塵器,除去了人們靈魂中的污點;書,就像我的知己,伴我們走過生活中的滄桑。我愛書,更愛讀書,書是我的歡樂之源,將使我一生受用不盡。書,我的歡樂之源,將伴我一世……

  學生讀書的主題講話稿范文 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  我是四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書1就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。

  記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……

  哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的'宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!