小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿【推薦】
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編精心整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿1
春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧。雖然我們年齡小，但是我們志氣高，努力吧。拼搏吧。奮斗吧。今天練就好身體，只為祖國(guó)立功勞。
在這陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我校迎來(lái)了第九屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上，我們一年級(jí)組雖然年齡最小，但是我們的志氣不比任何年級(jí)組低。努力吧。做最好的自己。
我們的運(yùn)球往返開(kāi)始了。瞧，我們的李海旭多敏捷呀。別看她個(gè)子小，但他很靈活�；@球在他的小手里多聽(tīng)話呀。加油，李海旭。加油，一（1）班。
在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們一（1）班運(yùn)動(dòng)健兒飛奔在綠茵場(chǎng)上，我們?yōu)樗麄兗佑�，歡呼吧。瞧，你看那兒跳繩的健兒們跳的多么起勁、多么歡快，你在看那邊，跑步的健兒們滿頭大汗，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，健兒們加油吧。
青春一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張而激動(dòng)地心，一陣陣震耳的掌聲、一聲聲助威的吶喊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上處處激蕩著青春的`旋律，加油。我們的運(yùn)動(dòng)健兒。
我們期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，我們更多的是激動(dòng)，在一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目里，我們能為班級(jí)做多少貢獻(xiàn)？在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏時(shí)，我們能做的只是為他們加油。加油。。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿2
今天，杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在復(fù)興二小拉開(kāi)了序幕。在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中，李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢！在取得上一屆成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績(jī)。我想說(shuō)：“五（2）班的們加油，獲得一個(gè)好成績(jī)，我們期待你們的好消息，加油！”
五（2）俞嫣然
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，是個(gè)好天氣。
今天我們每一個(gè)人都十分地興奮，因?yàn)榻裉煲e行一個(gè)盛大的“節(jié)目”——運(yùn)動(dòng)會(huì)！你瞧，比賽場(chǎng)上多熱鬧��！有跑步的，有跳遠(yuǎn)的，有跳高的，有扔手榴彈，還有扔鉛球和實(shí)心球的，可好玩了！
同學(xué)們都十分認(rèn)真地參加比賽，看到這個(gè)場(chǎng)面，我感覺(jué)很欣慰，很開(kāi)心！
五（2）班 林詩(shī)雯
只聽(tīng)“怦”的一聲，60米跑開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來(lái)越快，把我們班的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時(shí)，我們的心里是多么緊張��！他們的手?jǐn)[得越來(lái)越快，在后面緊追不舍，前面的運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步，落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
失敗是成功之母，失敗了不要緊，上次失敗了，這次要爭(zhēng)取名字，為班級(jí)爭(zhēng)光，你瞧，在60米的賽道上，6年級(jí)的大哥哥，大姐姐跑得多快啊！就像奔騰的駿馬脫了韁繩似的。在重量級(jí)的鉛球場(chǎng)上，五（2）班的陳宇展大顯身手投6米4……
這些同學(xué)的例子就像軍號(hào)的“嗒嗒”聲在激勵(lì)著我們！
你們一定要加油��！發(fā)揮出你最好的水平。
五 （ 2 ） 章粟粲
今天，一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小運(yùn)動(dòng)員多買(mǎi)力啊！有投實(shí)心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠(yuǎn)的，還有跳繩的，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目真是多得數(shù)不勝數(shù)。我本來(lái)就沒(méi)有什么項(xiàng)目，再加上我星期三又發(fā)燒了，我就是通訊員了。我這通訊員也沒(méi)派上什么用場(chǎng)，看了一個(gè)上午就只寫(xiě)了一篇通訊稿，真是慚愧��！這次我們的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)不太理想，女同學(xué)呢只獲得了三張獎(jiǎng)狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學(xué)呢，他們一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)獲得還來(lái)說(shuō)我們，嘴真硬啊！在快要到中午的時(shí)候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來(lái)，這個(gè)東西很容易使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，所以我就馬上放進(jìn)書(shū)包里了。大舅媽走后不一會(huì)兒，我們就排隊(duì)吃飯了。我們坐在五（2）班的教室里，吃著一盒盒的營(yíng)養(yǎng)快餐，真好��！吃好之后，我們便扒在桌上休息了一會(huì)兒。后來(lái)，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學(xué)們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因?yàn)樯洗挝覀儼嗟某煽?jī)和他們班的一樣，這次重新來(lái)過(guò)。值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班獲得了兩張獎(jiǎng)狀，而他們班獲得了很多張。
施校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，運(yùn)動(dòng)員是剛健有力的，運(yùn)動(dòng)員是自立的，運(yùn)動(dòng)員是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，運(yùn)動(dòng)員是充滿創(chuàng)造性的。希望我們?cè)谙麓芜\(yùn)動(dòng)回、會(huì)上取得好成績(jī)！
五（2）班 鄭依貝
只聽(tīng)“怦”的一聲，60米跑開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來(lái)越快，把我們班的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時(shí)，我們的心里是多么緊張��！他們的手?jǐn)[得越來(lái)越快，在后面緊追不舍，前面的運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步，落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
教師的教育機(jī)智是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中的一種特殊定向能力，是指教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性，能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確的做出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地及時(shí)采取恰當(dāng)而有效的教育措施解決問(wèn)題的能力。眾所周知，教師在課堂上經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的事情，比如學(xué)生答錯(cuò)問(wèn)題，教師出現(xiàn)失誤，學(xué)生打架，學(xué)生辱罵教師等等。面對(duì)這些突發(fā)事件，教師如何巧妙地解決，便是教師教育機(jī)智的表現(xiàn)。
教育機(jī)智是任何教師必須具備的一種重要的教育教學(xué)才能和素養(yǎng)。烏申斯基曾說(shuō)：“不管教育者怎樣研究教育理論，如果他沒(méi)有教育機(jī)智，就不可能成為一名優(yōu)秀的教育實(shí)踐者�！瘪R卡連柯說(shuō)：“教育技巧的必要特征之一就是隨機(jī)應(yīng)變的能力，有了這種能力教師才能避免刻板的公式，才能估量此時(shí)此地的情況特點(diǎn)，從而找到適當(dāng)?shù)姆椒ú⒓右哉_的應(yīng)用�！碧K霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“教育的技巧并不在于能遇見(jiàn)課的所有細(xì)節(jié)，而在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，巧妙的在學(xué)生不知不覺(jué)中做出相應(yīng)的變動(dòng)。”
對(duì)于年輕教師來(lái)說(shuō)，教育機(jī)智顯得尤為缺乏。
還記得剛剛登上講臺(tái)的我，總是被弄得手忙腳亂，招架不住局勢(shì)。有一次，我去上一堂二年級(jí)的語(yǔ)文課，當(dāng)時(shí)有七位老師在聽(tīng)。之前我辛辛苦苦準(zhǔn)備了一段精美的導(dǎo)入語(yǔ)�？僧�(dāng)我說(shuō)到“大自然”一詞時(shí)，學(xué)生卻一臉茫然。原來(lái)學(xué)生還沒(méi)有對(duì)大自然這一詞語(yǔ)形成概念。我左思右想，讓學(xué)生看了看窗外的樹(shù)木、藍(lán)天、白云，又讓他們想象河流、田野的樣子，這一尷尬問(wèn)題才得以解決。
即使我們把課準(zhǔn)備得再好，我們也不能確保在課堂上的順利實(shí)施。如果我們靈活的運(yùn)用教育機(jī)智，我們或許在課堂上可以游刃有余；如果我們?nèi)狈逃龣C(jī)智，我們就會(huì)在課堂上處于被動(dòng)狀態(tài)。
如何運(yùn)用教育機(jī)智解決突發(fā)事件呢？
1�；筛隇橛癫�
有一位以管理嚴(yán)格聞名的教師，擔(dān)任了一個(gè)亂班的班主任，學(xué)生們預(yù)感到非
要挨整不可了。第一天上課，就有一個(gè)號(hào)稱在男老師面前能“過(guò)五關(guān)，斬六將” 的女生在教室后面的黑板上寫(xiě)了幾個(gè)斗大的歪歪扭扭的字：“某某，請(qǐng)回去！”
這位老師走上講臺(tái)，見(jiàn)此十分生氣，真想狠狠教訓(xùn)學(xué)生一頓，讓他們知道人是不可以隨便被侮辱的，然而，經(jīng)驗(yàn)告訴他，制作惡作劇的學(xué)生最希望看到的就是老師的激動(dòng)，暴跳如雷。他告訴自己一定要上好第一堂課，于是他微笑的說(shuō)：“謝謝大家對(duì)我的`恭維，我還沒(méi)來(lái)就把我的大名登載到黑板報(bào)的頭版頭條了。其實(shí)，我沒(méi)有這么偉大，更沒(méi)必要有勞大家把我請(qǐng)回去。在今后的班級(jí)工作中，如果你們認(rèn)為我不稱職，我會(huì)自動(dòng)下臺(tái)�！�
在任何情況下，教師都不能隨心所欲，不負(fù)責(zé)的對(duì)待學(xué)生，處理問(wèn)題時(shí)不能夾雜個(gè)人情緒，任性妄為。即使當(dāng)學(xué)生眼中冒犯自己尊嚴(yán)時(shí)，也不采取有傷學(xué)生心靈，有損教育效果的態(tài)度和行為。
2。變“有心栽花”為“無(wú)心插柳”
語(yǔ)文課上，一向以調(diào)皮出名的小張?jiān)谕阑卮饐?wèn)題的時(shí)候，把一包酸奶放在她的座位上，待同桌坐下時(shí)，她便洋相百出，同學(xué)們不由得大笑起來(lái)。老師不得不中斷講課，一邊讓班干部陪她去換衣服，一邊對(duì)學(xué)生說(shuō)：“看來(lái)這酸奶是長(zhǎng)腳了，不偏不倚，正好走到了她的凳子上�！庇谑亲寣W(xué)生回家寫(xiě)一篇作文——《酸奶“長(zhǎng)腳”了》。下課后，小張便找到了老師，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，又向同位道了歉。第二天老師檢查作文時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的作文寫(xiě)得很不錯(cuò)。
教育是一門(mén)藝術(shù)，也許在最沒(méi)有教育意義的地方，最有教育的活力。學(xué)生在惡作劇時(shí)有時(shí)我們以不予批評(píng)，不加訓(xùn)斥的方式，而是把它轉(zhuǎn)化為一種更有意義的活動(dòng)，這樣或許會(huì)更加事半功倍。
3。因勢(shì)利導(dǎo)，化險(xiǎn)為夷
公開(kāi)課上，一位老師在板書(shū)題目《狼牙山五壯士》時(shí)，卻寫(xiě)成了《狼牙山五位壯士》。學(xué)生在下面竊竊私語(yǔ)時(shí)教師才明白過(guò)來(lái)，頓時(shí)尷尬滿面。最后他急中生智，說(shuō)：“同學(xué)們，這兩個(gè)題目相比，哪個(gè)更好呢？”學(xué)生說(shuō)：“《狼牙山五壯士》更簡(jiǎn)練�！弊罱K圓了場(chǎng)。
即便是老師，他也有出錯(cuò)的時(shí)候。但機(jī)智的思考可以化腐朽為神奇。
4。便春風(fēng)化雨為潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的課堂總是那么亂糟糟的。警告他們一遍，他們便安靜一分鐘。有一次課，我都警告五遍了，他們依然說(shuō)他們的。最后我摔門(mén)而去，傷心地離開(kāi)了教室。三分鐘后班長(zhǎng)找到了我，說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了。您回去給我們上課吧，我們保證不說(shuō)話。”
教育有時(shí)不在于教，而在于悟。讓學(xué)生自己去意會(huì)，這樣或許更有效果。
總之，教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，學(xué)會(huì)巧妙地運(yùn)用教育機(jī)智，用敏銳的眼光捕捉富有生命氣息的瞬間，緊緊抓住教育教學(xué)過(guò)程中一個(gè)個(gè)脫離預(yù)設(shè)的，稍縱即逝的“細(xì)節(jié)”。即景生成教育資源，讓這種靈光一閃“煥發(fā)光彩”，讓教育更有活力。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿3
1.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
賽場(chǎng)好大好大，其實(shí)一點(diǎn)不大；
雷電好怕好怕，其實(shí)一點(diǎn)不怕！
星空為棋看你敢不敢下，
藍(lán)天為紙看你敢不敢畫(huà)，
飛奔吧！xx班的少年們！
這里屬于你，屬于我，也屬于他！
2.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)，心臟在跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！
3.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，幾句親切的問(wèn)候，幾注深情的目光，幾多支持與幫忙。
看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花；聽(tīng)！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風(fēng)的少年。
4.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
輕快如鳥(niǎo)雀般，是你們躍動(dòng)的身影；燦爛如鮮花般，是你們微笑的臉龐；閃耀如星辰般，是你們拼搏的精神。迎著朝陽(yáng)，披著晨光，你們?cè)诜w的.繩索間打造神話。
看著你們朝氣蓬勃的笑臉，誰(shuí)不感到斗志昂揚(yáng)？加油！可愛(ài)的跳繩運(yùn)動(dòng)員們！
5.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
在沉寂和悄然中，他們已經(jīng)為我們?cè)苑N了火種，相信在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在運(yùn)動(dòng)精神的鼓舞下，一定會(huì)賽出好成績(jī)的！
紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的爆發(fā)，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
6.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
加油吧，運(yùn)動(dòng)健將們，無(wú)論成敗輸贏，去吧，和著汗水和泥土，和著眼淚與熱血，在藍(lán)天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的詩(shī)章。
7.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，期望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
8.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
在賽場(chǎng)，你們是飛翔在天空的雄鷹，是一只正在追逐獵物的獵豹，在比賽時(shí)，你們的心中只為著一個(gè)目標(biāo)——沖向終點(diǎn)；在燈下——你們是徹夜苦讀的學(xué)子，心里只有一個(gè)心愿奮發(fā)圖強(qiáng)，力求上進(jìn)。無(wú)論失敗與否，我永遠(yuǎn)和你們?cè)谝粋�(gè)陣地，不論成績(jī)的好壞，你們都是我朝夕相處的同學(xué)。
9.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
最想目睹的是你的風(fēng)姿，最想傾聽(tīng)的是你的呼吸，最想感覺(jué)的是你呼嘯而過(guò)的驟風(fēng)，今日，你們是焦點(diǎn)；今日，你們是驕傲；今日，我們看你們創(chuàng)造輝煌。
10.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
震耳的加油聲起來(lái)了，這場(chǎng)速度與力量的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，它不長(zhǎng)，卻精彩，它不短，但熱血；奔跑的勇士們，沖刺吧，大步向前吧，賽道的寵兒們，拼搏吧，奮力超越吧，平日里的辛苦訓(xùn)練，將在這一刻給予你們無(wú)上的光榮。運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧，漂亮的過(guò)彎后，勝利就在眼前，我們?cè)诮K點(diǎn)等你們凱旋歸來(lái)。
11.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
機(jī)會(huì)是什么？是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。吶喊是什么？是為剎那間的真心祝愿。加油！加油！你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊，你肯定看到了那一雙雙期待的眼睛，你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿！
12.小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，僅有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，期望在終點(diǎn)向你招手，努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿4
面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽(tīng)，我們?cè)跒槟銋群埃銈冊(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑�，你是否�?tīng)到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的`山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿5
迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造精彩。
初升的太陽(yáng)給了我們新的希望，
在滿腔的熱情中，
我們面臨新的挑戰(zhàn)，
生活是一幅沒(méi)有文字的圖畫(huà)，
但是，有志向的人，可以畫(huà)出一幅色彩斑斕的動(dòng)人畫(huà)卷。
我們應(yīng)該滿懷希望地迎接挑戰(zhàn)，
畢竟，你需要自己的雙手才能獲得美妙的成功。
加油！為了創(chuàng)造非凡的輝煌，
迎接任何挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兪亲顝?qiáng)的。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)300字廣播稿，現(xiàn)在秋高氣爽，空氣清新。過(guò)了一會(huì)，三年級(jí)男同學(xué)在跑50米，班主任已經(jīng)把選手帶進(jìn)了場(chǎng)地。裁判幫助班主任排好隊(duì)，開(kāi)始比賽�！癇ang ”一聲槍響，一些運(yùn)動(dòng)員像箭一樣沖了出來(lái)�？炜矗、�?gòu)埍尽ゑT瑞搖擺得很快。（3）班尹之慶加緊腳步，一直排在第一位。到最后，裁判也睜大了眼睛，看誰(shuí)得了一等獎(jiǎng)。
這時(shí)，張鳳瑞和尹志慶同時(shí)加快了腳步，他們并駕齊驅(qū)�？吹綇堷P瑞堅(jiān)持不下去了，尹志慶似乎注入了力量，手也越來(lái)越強(qiáng)，還有3米……2m …………1米，我們到了！尹志慶終于得了一等獎(jiǎng)。③班主任，年輕漂亮的周老師，叫好，觀眾都忍不住了。她沖上去把他扶了起來(lái)。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)300字廣播稿越給越有收獲；越奮斗，收獲越多。堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)定的信念，閃耀的金牌。成功屬于誰(shuí)？人生之路平坦坎坷；在我做過(guò)的歲月里，有歡笑，也有辛酸。眼淚告訴我一個(gè)摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。畢竟理想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒(méi)有人可以選擇，也沒(méi)有人可以拒絕。在生活中，我們要為自己奮斗，為之奮斗，在風(fēng)雨中不懈努力，勇往直前。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇敢追逐夢(mèng)想的人。加油，運(yùn)動(dòng)員們！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿300字五[長(zhǎng)跑比賽燃料稿]
運(yùn)動(dòng)員們，用你們的力量，用你們的精神，去開(kāi)拓一個(gè)屬于你們的長(zhǎng)跑世界！
青春的步伐、速度、活力、激情都會(huì)在你身上得到充分體現(xiàn)。遇見(jiàn)自己，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己！我們相信你能做到。加油，運(yùn)動(dòng)員們！結(jié)局就在眼前！
圓形跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力和精神活躍在會(huì)場(chǎng)，濕衣服，揮汗如雨，無(wú)限追求，奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼雀躍，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
年輕人自信的飛翔，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的'力量如陽(yáng)光。此時(shí)此刻，跑道是我們的精彩舞臺(tái)，聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)！成功和榮辱只有一個(gè)信念：奮斗！
[短跑比賽燃料稿]
你的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵。你的笑聲在競(jìng)技場(chǎng)上飛揚(yáng)，為你的班級(jí)贏得榮耀，把你算作最好的。跑去追。在這廣闊的田野里，你就像一匹馬和一支離弦的箭。跑啊，追啊，你比老虎兇，比豹子強(qiáng)。
堅(jiān)定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮斗在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸亮起來(lái)！時(shí)代的強(qiáng)音在你腳下回響。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿6
不愿成為一種阻擋
不愿意讓汗水
淚濡上那張臉龐
沒(méi)有什么能夠斟酌
能夠來(lái)得及盤(pán)算
在千層萬(wàn)層的陽(yáng)光照耀之下
當(dāng)挨淺的'當(dāng)一刻
有很多事情就此決定了
在那樣一個(gè)別充滿了
陽(yáng)光的早上
汗水是否換來(lái)了成功
就在那一刻定下了
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿7
黎明的曙光，照耀著神州。今天，我們修到了這熟悉的氣息，熟悉的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)記錄了多少運(yùn)動(dòng)健兒的矯健身影，此刻又將留下多少華麗的瞬間。
“聲聲助威，把運(yùn)動(dòng)氛圍裝點(diǎn)�！�
激昂的吶喊聲是他們發(fā)自內(nèi)心的歡呼，是的，勝利屬于強(qiáng)者，屬于在賽場(chǎng)上奮力拼搏，揮汗奔跑的徑賽運(yùn)動(dòng)員，也屬于那放手一擲的田賽運(yùn)動(dòng)員。努力，精彩的瞬間有你們創(chuàng)造。
年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的.秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿8
主持 ： 清風(fēng)送雨樹(shù)葉飄散秋分去，凜氣騰云秋菊竇開(kāi)寒露來(lái)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓， 各位家長(zhǎng)， 全體運(yùn)動(dòng)員 ， 裁判員 ， 老師，同學(xué)們 ，大家早上好 ！在 學(xué)校 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的 關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)大會(huì)組委會(huì)辛勤努力，全體師生充分準(zhǔn)備， 明德 小學(xué) 第十四屆秋 季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。下面，有請(qǐng)大會(huì)組委會(huì) 成員，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 及家長(zhǎng)委員會(huì)成員， 到大會(huì)主席臺(tái)就座 。
主持人： 明德小學(xué) 20xx 年小學(xué)生 秋 季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。 大會(huì) 第一項(xiàng)，大會(huì)裁判員、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。 （解說(shuō)詞附后）
主持人： 大會(huì) 第二項(xiàng)， 請(qǐng)全體 起立 ， 奏 中華人民共和國(guó) 國(guó)歌，升 中華人民共和國(guó) 國(guó)旗！少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
主持人：值此舉國(guó)歡慶中華人民共和國(guó)成立60 周年之際，讓我們所有到場(chǎng)的`來(lái)賓，家長(zhǎng)，老師，和全體運(yùn)動(dòng)員們齊聲合唱《歌唱祖國(guó)》
主持人：請(qǐng) 大家 就 坐 。
主持人 ：大會(huì) 第三項(xiàng)，讓我榮幸的介紹出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。今天，在主席臺(tái) 就坐的有家長(zhǎng)委員會(huì)的部分成員， 以及大會(huì)組織委員會(huì)的主要成員 魏 校長(zhǎng)、 徐 校長(zhǎng) 、任校長(zhǎng)…… 等。
�。ń榻B完畢）老師們，同學(xué)們，為了表示我們真誠(chéng)的歡迎和感謝，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！
主持人： 大會(huì) 第四項(xiàng)，請(qǐng) 任蓮萍付 校長(zhǎng) 為大會(huì) 致開(kāi)幕詞。大家歡迎！
主持人：大會(huì)第五項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員代表宣誓（李昊）
主持人 ：大會(huì)第六項(xiàng) ，裁判員代表宣誓（白慶軍）
主持人 ：大會(huì)第七項(xiàng)，裁判長(zhǎng)楊阿明宣讀比賽程序及比賽要求
主持人：大會(huì)第八項(xiàng)，請(qǐng)魏慧峰校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始
主持人：請(qǐng)裁判員，運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿9
堅(jiān)韌屬于你，它是你的性格。誠(chéng)實(shí)屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開(kāi)拓。
今天陽(yáng)光明媚，我們滿面春風(fēng)迎來(lái)了第三十七屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班同學(xué)有的參加了跑步，有的參加了立定跳遠(yuǎn)，有的參加了仰臥 起坐。他們?cè)诒荣惿隙己芊e極。只見(jiàn)跑步的同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張的樣子，當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候，他們準(zhǔn)備好跑步的姿勢(shì)，當(dāng)聽(tīng)到“砰”的一聲的時(shí)候，他們 已經(jīng)開(kāi)始跑了。賽道兩旁的同學(xué)們你擁我擠，熱鬧非凡，扯著嗓門(mén)喊：“加油，牛腩，加油，牛腩。”在另一個(gè)賽場(chǎng)上，做仰臥起坐的同學(xué)們都在緊張的'進(jìn)行著。一個(gè)同學(xué)壓著腳，而正在做仰臥起坐的同學(xué)們也在奮力的一起一落。我們的口號(hào)是：友誼第一，比賽第二！賽出水平，賽出風(fēng)格！我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)為了這個(gè)目標(biāo)都在努力的拼搏著，奮斗著！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿10
1.你的汗水灑在跑道上，澆著成功的花，播著校運(yùn)會(huì)的稿子。你的笑聲在競(jìng)技場(chǎng)上飛揚(yáng)，為你的班級(jí)贏得榮耀，把你算作最好的。跑去追。在這廣闊的田野里，你就像一匹馬和一支離弦的箭�？炫�，追，你比老虎和豹子都強(qiáng)。
2.你揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球變成美麗的弧線。我心里真的很佩服你，你把自己最好的水平都扔了
3.一根小木棍，一根連接團(tuán)結(jié)和友誼的小木棍，一根傳遞勇氣和力量的小木棍，一根演繹奮斗和努力的小木棍。加油！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻永遠(yuǎn)回蕩在我們心中！
4.走t臺(tái)是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)是一種勝利。運(yùn)動(dòng)員們，用你們的力量，用你們的精神，去開(kāi)拓一個(gè)屬于你們的長(zhǎng)跑世界！
5.溫暖的陽(yáng)光照耀在賽場(chǎng)上，男子第二次標(biāo)槍比賽即將開(kāi)始。在球場(chǎng)上，美麗的弧線會(huì)輕輕劃過(guò)天空。運(yùn)動(dòng)員一輪又一輪地用標(biāo)槍挑戰(zhàn)距離的權(quán)威。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)是運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)大的力量和嫻熟的技術(shù)的.結(jié)合。誰(shuí)能贏得這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸≈挥辛α亢图记上嘟Y(jié)合的人才能贏得勝利的王冠！
6.你流了多少次汗，痛苦填滿了你的記憶，只有始終相信，努力拼搏，才能勝利�？偸枪膭�(lì)自己，你要努力才能成功。血在競(jìng)技場(chǎng)沸騰，巨人在競(jìng)技場(chǎng)崛起。相信自己，你會(huì)贏，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在手中，這是你的世界。一切都結(jié)束了，你就是第一個(gè)。相信自己，你會(huì)超越自己的極限，超越自己！相信自己，加油，運(yùn)動(dòng)員，相信自己。
7.年輕人自信，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽(yáng)光。此時(shí)此刻，跑道是我們的精彩舞臺(tái)，聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)！成功和榮辱只有一個(gè)信念:奮斗！蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)法阻擋你破竹的精神。
8.廣闊的綠地是你的舞臺(tái)。張揚(yáng)，年輕的心，我們會(huì)永遠(yuǎn)為你加油！泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空中沒(méi)有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到不了彼岸，但我們共享大海。也許你沒(méi)有突出的成績(jī)，但是你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你的足跡。也許你沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們讓你在心里掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻，一切奮斗都是為了這個(gè)命令。
9.就像花是為春、秋、冬做準(zhǔn)備，以便整個(gè)夏天都是紅色。就像雪花為了美白整個(gè)冬天，要經(jīng)過(guò)春夏秋。趴下，抬頭，走輕輕一抬，觸動(dòng)了全場(chǎng)的目光，瀟灑地?fù)]了揮手，滿足了無(wú)聲的等待。面對(duì)初升的太陽(yáng)，你帶著希望走開(kāi)，我們?cè)诘饶慊貋?lái)。
10.也許流星并不罕見(jiàn)，但是當(dāng)它們?nèi)紵臅r(shí)候，卻留下了世界上最美的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅總會(huì)給世界留下美好的瞬間！是的，那些曾經(jīng)美好的事情只持續(xù)了很短的一瞬間，但那卻給世界留下了最輝煌的一刻。勝利是每個(gè)人都追求的。勝利的喜悅是勝利和新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
11.不是很遠(yuǎn)的距離，你需要的是全過(guò)程的投入。你們從頭到尾都在努力。此時(shí)此刻，你正處于最美的時(shí)刻。不管哪一個(gè)堅(jiān)持要贏信心，只要跑下來(lái)就是英雄。
12.時(shí)間在流逝，軌跡在延伸，成功展現(xiàn)在你面前的是心跳，熱血沸騰，榮耀鑄就在你腳下。加油，運(yùn)動(dòng)員們，這是意志的斗爭(zhēng)。這就是速度的挑戰(zhàn)。勝利向你招手/向你召喚。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿11
白云朵朵，喊聲陣陣，撐起一片生機(jī)，蘊(yùn)含無(wú)限的激蕩和希望。
側(cè)耳傾聽(tīng)，仿佛有一首歌在我們耳邊響起，那是一曲拼搏向上、競(jìng)爭(zhēng)追逐、挑戰(zhàn)自我、雄渾壯麗的交響樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，既有誘人的終點(diǎn)，也有期待的起點(diǎn)，更有振奮的吶喊。
我們穿過(guò)那驚濤駭浪的吶喊聲，投入賽場(chǎng)，用我們的身心去感觸生命，把我們最美麗的語(yǔ)言寫(xiě)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，讓鼓蕩的風(fēng)帆載著運(yùn)動(dòng)健兒的夢(mèng)想，運(yùn)動(dòng)健兒的追逐。
我們采擷的點(diǎn)點(diǎn)文字。愿我們的心與奧林匹克貼得更近！
xxxx班的運(yùn)動(dòng)員們，是你們讓綠地花蕾綻放，是你們讓正義旗幟高高飄揚(yáng)，汗水濕透了你寬廣的肩膀，你用嚴(yán)明公正的紀(jì)律，撐著天秤的方向，陽(yáng)光中，你揚(yáng)起槍，用跳動(dòng)的音符，奏響那美好的樂(lè)章，你用簡(jiǎn)單的旋律，帶出新世紀(jì)，美妙的音符，看它們跳躍，為它們鼓掌。
年輕的心，為榮譽(yù)而激蕩；成熟的目光，一次次投向遠(yuǎn)方，每一個(gè)終點(diǎn)都是出發(fā)的驛站。在遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)閃耀著簇新輝煌，奔跑在紅色的跑道上，永遠(yuǎn)向前。工作上敬業(yè)愛(ài)崗爭(zhēng)做貢獻(xiàn)，賽場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒奮勇?tīng)?zhēng)先，這是體力的競(jìng)爭(zhēng)，能力的角逐，飛馳而過(guò)生龍活虎，猶如初醒的雄獅，宛若驚駭?shù)拿撏茫瑥椫搁g激情已經(jīng)結(jié)束。
跑道是一種蜿蜓的風(fēng)景，沙坑是一種軟綿的`載體，跳桿是一種亢奮的生命，當(dāng)然，這一切都不重要，我們要表現(xiàn)的是一種淋漓盡致的激情。管他成與敗，回想嬌美而強(qiáng)健的瞬間便成了定影，因此，我們更注重的是過(guò)程而非結(jié)局，不會(huì)欣賞過(guò)程的人，如何欣賞生命？從周圍的吶喊的人群我們運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該領(lǐng)悟到他們更注重此時(shí)此刻的努力精彩，會(huì)形成永恒的美麗與回憶。
我們，為什么，不為自己喝彩呢？一個(gè)滿分，那是汗水的結(jié)晶；一曲高歌，那是才華的顯露；攀上峰頂，那是體力的勝利；捧得獎(jiǎng)杯，那是智慧的成功。我們，為什么，不為自己喝彩呢？喝彩，能肯定自我；喝彩，能煥發(fā)發(fā)熱情；喝彩，能創(chuàng)造奇跡。我們，為什么，不為自己喝彩呢？
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一須臾萬(wàn)物化為虛有。只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在今日兌現(xiàn)，灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)出一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)前進(jìn)，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。
那鏗鏘響起的號(hào)角，撞擊天空，你躍起的足塵，泛起海面的波瀾。心中有了光明，有了通氣，有了永遠(yuǎn)不變的信念，沖破海面的波瀾，超越浩瀚的天空，于是你重新?lián)碛辛四菆?jiān)毅的目光。
祝福：白色的場(chǎng)地，紅色的跑道，恰似一架鋼琴的健盤(pán)，高一（5）班的運(yùn)動(dòng)員用他們的雙足奏出美妙的青春舞曲，黑土的精神在他們腳下放飛光芒。
萬(wàn)丈深淵是蛟龍出沒(méi)的疆域；無(wú)垠的海空是大鵬展翅的戰(zhàn)場(chǎng)；狂風(fēng)驟雨是海燕博擊的對(duì)手；而在這里，白色的土地，紅色的跑道是運(yùn)動(dòng)健兒們一展身手的大舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)健兒們，加油��！請(qǐng)?jiān)谶@鋼琴鍵上奏響最動(dòng)人的旋律。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿12
生命的選擇
面對(duì)羞澀，你選擇了勇氣
面對(duì)柔弱，你選擇了堅(jiān)強(qiáng)
面對(duì)嫻淑和干練，你選擇了兩者兼?zhèn)?/p>
勇氣更添你一絲羞色
堅(jiān)強(qiáng)演繹你柔弱的人生
嫻淑和干練
使你更加美麗
永恒的.選擇
亙古不變的美麗
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿50字大全。doc
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編輯推薦：
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿13
賽道上有你，亮麗的身影；裁判員眼里有你，頑強(qiáng)與不息；風(fēng)的懷抱里有你，速度與激情；同學(xué)們的焦急為你，拼出一片天地。
是誰(shuí)心比天高，欲沖出一次驕傲？
是誰(shuí)速度賽獵豹，想突出一種自豪？
愿你們都能得到，自己的風(fēng)！
心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高地招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
廣闊的綠茵場(chǎng)，是你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的.影子，但我們已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都為了迎接這一剎那，所有的拼搏都為了這一聲令下。
愿將希望折成一張紙船，沿著溪流送到你身邊；愿把鼓勵(lì)扎成一束清水，滿懷微笑遞到你面前；愿將友誼織成一條毛巾，輕輕地拭去你辛苦的汗水；愿將熱情燃成一片鮮花，獻(xiàn)給你，道一聲：“辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員！”
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿14
1.不祈求太陽(yáng)的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暫，也無(wú)悔無(wú)憾，夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)!
2.不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心。
3.努力、努力、再努力!加油、加油、再加油!你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己，。超越自我，勝利永遠(yuǎn)屬于努力的拼搏的你!
4.踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利
5.站在跑道上，努力奔跑吧!所有的力量頓時(shí)間都凝聚在了腿上和手上。你那輕盈的身體如同燕子一般，用盡自己全身的力量奔跑吧，祝你跑的越來(lái)越快。加油，只要相信自己就一定能行。加油吧!
6.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。
7.致運(yùn)動(dòng)員，是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。
8.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。
9.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè)的'開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在*乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
10.英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信，只要大家團(tuán)結(jié)一心就能取得勝利，讓我們高呼一聲：“運(yùn)動(dòng)員們加油吧!”
11.你站在草坪上，揮舞著雙臂，所有的力量頓時(shí)間都凝聚在了手上。你那有力的手上，，抓著一個(gè)沉甸甸的實(shí)心球，你盡自己最打的力氣投了出去。投近投遠(yuǎn)，都沒(méi)關(guān)系，只要你努力就行!重在參與，輸了明年再來(lái)比!加油
12.自信就是希望是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，心里就不要多想，跑道已灑滿陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿15
求索的道路怎會(huì)沒(méi)有荊棘?勝利的旅途又怎會(huì)缺少坎坷?
帶著自信與勇敢，你邁向了那一道又一道的欄桿，騰空而起的那一剎那間，便在人們的心中劃出一道道美麗的弧線，留下了一幕幕精彩的瞬間。
相信自己吧，只要你不攔著自己，誰(shuí)也攔不住你。
即使歲月的`大門(mén)攔住了你熾熱的渴望，但決攔不住你熾熱點(diǎn)燃的勇氣和渴望滋潤(rùn)的信念;即使眼前的層層障礙阻攔住了你沖動(dòng)的激情，但絕攔不住你激情中的銳氣和沖動(dòng)的魄力。
讓飛翔的夢(mèng)想帶你奔向勝利的前方吧!