第三方合同匯編八篇
2017年，遠方小學在臨武縣教育基金會、遠方關愛教育志愿者協(xié)會的領導與關心下，逐漸發(fā)展壯大成為校園精神文明建設活動的一支生力軍，是學校、社會與我校志愿者之間的橋梁和紐帶，對營造良好的校園文化氛圍和社團文化氛圍都起著重要作用，
對于本年度學校愛心傳承工作大體有以下幾方面：
一、加強自身建設。
1、根據(jù)實際需要及時進行制度完善。
本學年學校完善工會領導之初微塵愛心社使原有的理事會、辦公室、項目部、宣傳部、新聞編輯部、外聯(lián)部、文藝部、網(wǎng)絡部、愛心之家等部門的機構(gòu)設置及人員配備更加合理、健全，以使全南區(qū)青年志愿者工作得到更好的發(fā)展。繼續(xù)完善《鄭州大學微塵愛心社章程》、《鄭州大學微塵愛心社內(nèi)部成員管理制度》、《鄭州大學微塵愛心社理事會制度》、《鄭州大學微塵愛心社注冊會員管理條例》等各項規(guī)章管理制度，規(guī)范并強化內(nèi)部管理。
2、舉辦業(yè)務素質(zhì)培訓，開展小型活動。
為提高全體成員素質(zhì)，增強校微塵愛心社號召力和凝聚力。我們組織開展了基本志愿知識及專業(yè)技術培訓，以及素質(zhì)拓展訓練，增強團隊凝聚力與專業(yè)性。
3、加強培養(yǎng)微塵愛心社內(nèi)部成員的工作責任心，及認真的工作態(tài)度。
二、建立與完善各種項目服務隊。
本學期，我們繼續(xù)進行了"敬老愛老"活動，根據(jù)志愿者個人興趣、愛好、特長及志愿服務內(nèi)容需要建立服務隊，譬如開展籃球比賽、文藝晚會等。同時，我們加強志愿者的管理、技能培訓，豐富志愿活動項目內(nèi)容，提高我校志愿服務的總體水平。
三、嚴格執(zhí)行志愿者會員注冊與管理辦法。
本學期按照《鄭州大學微塵愛心社章程》，在鄭州大學南校區(qū)范圍內(nèi)開展志愿者注冊工作，擴大志愿者規(guī)模，對志愿者進行備案，規(guī)范志愿服務隊伍，落實執(zhí)行志愿者活動后，志愿者證蓋章規(guī)定。提高志愿者熱情，舉辦志愿者交流會等。
四、加大宣傳力度。
我們在校內(nèi)外同時加強愛心傳承工作的影響力與號召力。對校內(nèi)：我們少先隊、留守兒童中心改變以往單一黑板報方式，進行廣播、網(wǎng)絡等新的宣傳方式。從而增強學生對愛心傳承的認識，使愛心傳承深入學生之中。學校一直保持與其他義工有良好的關系。對校外：根據(jù)情況，并結(jié)合上一學年優(yōu)越的資源，加強與其他校級組織、社會志愿者團體、基金會、及社會媒體的聯(lián)系，吸引了更多的師生生投身志愿服務事業(yè)。
愛心傳承活動總結(jié) [篇2]
2017年，樂園小學在臨武縣教育基金會、樂園關愛教育志愿者協(xié)會的領導與關心下，逐漸發(fā)展壯大成為校園精神文明建設活動的一支生力軍，是學校、社會與我校志愿者之間的橋梁和紐帶，對營造良好的校園文化氛圍起著重要作用，
對于本年度學校愛心傳承工作大體有以下幾方面：
一、加強自身建設。
根據(jù)實際需要及時進行制度完善。本年度學校完善工會領導及學校服務隊、少先隊部門的機構(gòu)設置，人員配備更加合理、健全，以使學校志愿者工作得到更好的發(fā)展。繼續(xù)完善《樂園小學捐贈資金管理辦法》、《樂園小學服務隊內(nèi)部成員管理制度》、《樂園小學貧困學生認定辦法》等各項規(guī)章管理制度，規(guī)范并強化內(nèi)部管理。同時加強培養(yǎng)學校服務隊內(nèi)部成員的工作責任心，及認真的工作態(tài)度。
二、建立與完善學校服務隊。
本年度，我們繼續(xù)進行了"敬老愛老"活動，根據(jù)志愿者個人興趣、愛好建立學校服務隊，譬如開展拔河比賽、樂園敬老院獻愛心等。今年三月，學校聯(lián)合樂園衛(wèi)生院一同趕赴樂園敬老院獻愛心，參與教師12名，少先隊志愿者32人，為敬老院帶去了100斤大米，20斤豬肉以及許多水果時蔬。同時今年5月，我們?nèi)熒鸀榕R武三中一位白血病學生捐款1400多元。
三、嚴格執(zhí)行捐贈資金管理辦法。
按照《樂園小學捐贈資金管理辦法》，在樂園小學轄區(qū)范圍內(nèi)開展資助幫扶工作，擴大資助規(guī)模，全年接受資助金2萬多元，以現(xiàn)金、衣物、學習用品等形式資助貧困學生80多人次，接受獎勵資金1.6元，獎勵突出貢獻的教師12人次。本年度慰問學校貧困教師資金2000元整，今年聯(lián)系郴州市義工協(xié)會、臨武縣義工協(xié)會對中心小學、轄區(qū)小廣小學、安富小學貧困學生進行資助，學校方面擠出資金1800元為貧困學生購置了衣服。同時學校對受資助者進行備案，并跟蹤資助后期效果。
四、加大宣傳力度。
我們在校內(nèi)外同時加強愛心傳承工作的影響力與號召力。對校內(nèi)：我們少先隊、留守兒童中心改變以往單一黑板報方式，進行廣播、網(wǎng)絡等新的宣傳方式。從而增強學生對愛心傳承的認識，使愛心傳承深入學生之中。學校一直保持與其他義工有良好的關系。對校外：根據(jù)情況，并結(jié)合上一學年優(yōu)越的資源，加強與其他校級組織、社會志愿者團體、基金會及社會媒體的聯(lián)系，吸引了更多的師生投身愛心傳承事業(yè)。
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