社團(tuán)活動總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的社團(tuán)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社團(tuán)活動總結(jié)1
我們合唱社團(tuán)是以今年九月組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱團(tuán)共有學(xué)生49人。在每周二下午社團(tuán)活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部
練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的'控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，
我們及時地作了藝術(shù)處理。 經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！
社團(tuán)活動總結(jié)2
本學(xué)期我擔(dān)任了ｘ年級舞蹈社團(tuán)的輔導(dǎo)工作，本小組共有學(xué)生20人�，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)：
一、輔導(dǎo)內(nèi)容：
本學(xué)期的舞蹈訓(xùn)練主要是基訓(xùn)，基訓(xùn)小組的訓(xùn)練主要是基本功訓(xùn)練，地面組合以及成品舞。我覺得基訓(xùn)進(jìn)行得并不好，學(xué)生的基本功還有待提高，而且節(jié)奏感和協(xié)調(diào)感也不行，在下學(xué)期的訓(xùn)練中還要抓緊。
二、出勤情況：
每次周四社團(tuán)課后我都能按時到達(dá)舞蹈房，提前做好準(zhǔn)備工作，以提高訓(xùn)練效率。除個別學(xué)生外，其它學(xué)生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。
三、管理情況：
由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同，新老隊(duì)員同時訓(xùn)練，所以我盡量讓老隊(duì)員帶動新隊(duì)員。為了取得更好的管理效果，我安排一位八年級舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的老隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理，而且這位老隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時訓(xùn)練時，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。
四、學(xué)習(xí)成效：
通過社團(tuán)的訓(xùn)練，隊(duì)員的舞蹈水平有了一定的提高，隊(duì)員學(xué)習(xí)舞蹈的.興趣也強(qiáng)了�；�(xùn)小組的基本功也有了提高。
五、存在的問題及下學(xué)期打算：
目前舞蹈組存在的一些問題：這一批學(xué)生的舞蹈基礎(chǔ)比較薄弱，因此，訓(xùn)練起來比較吃力，而且效果不是很明顯，所以在下個學(xué)期的訓(xùn)練中還是要加強(qiáng)舞蹈基本素質(zhì)的培養(yǎng)。
社團(tuán)活動總結(jié)3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們下午好:
當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與社團(tuán)活動有機(jī)結(jié)合起來。社團(tuán)活動是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我們初一歷史備課組注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和創(chuàng)造力,以活動形式為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的�，F(xiàn)將我們初一歷史備課組的社團(tuán)活動總結(jié)如下：
一、 培養(yǎng)了學(xué)生對歷史的興趣： 有參加社團(tuán)活動的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前覺得學(xué)歷史感到枯燥乏味，但通過參加社團(tuán)活動，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)活動，特別是初一年級尤為突出。
二、 培養(yǎng)學(xué)生的知識面： 在社團(tuán)活動中不但讓學(xué)生學(xué)到書本的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多分析問題、解決問題的基本方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實(shí)踐的機(jī)會： 由于不僅有室內(nèi)社團(tuán)活動的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)科知識與學(xué)生
生活實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生的學(xué)習(xí)處在一種現(xiàn)實(shí)的氛圍當(dāng)中，進(jìn)而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的問題意識和能力，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
在指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐初探如下
1、組織學(xué)生走出校門探訪歷史遺跡，尋找身邊的歷史
作為教師，新課程的實(shí)施中，讓學(xué)在生通過豐富多彩的實(shí)踐活動，掌握知識，提高能力，實(shí)現(xiàn)行和知的結(jié)合。為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個興趣盎然的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，培養(yǎng)自主、合作、探究的能力。組織學(xué)生外出活動讓學(xué)生走出校門探訪歷史遺跡，包括歷史博物館、歷史紀(jì)念館、歷史遺址和遺跡等，充分利用地方歷史文物遺址資源，組織學(xué)生去感受歷史，提高學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的責(zé)任感和自豪感。在暑假期間，給學(xué)生布臵一些有趣的歷史調(diào)查專題，以社團(tuán)為舞臺，讓學(xué)生通過實(shí)地查看、群眾尋訪、搜集資料等途徑去主動探究，既激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又達(dá)到掌握知識的目的，培養(yǎng)合作、探究的能力。本次活動的目的是：提高學(xué)生對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)歷史思辯思維；同時給學(xué)生一個探究體驗(yàn)的機(jī)會，尋求促進(jìn)歷史教學(xué)水平的提高的一種途徑，推動歷史教學(xué)課程改革的順利開展；使學(xué)生對家鄉(xiāng)、對身邊生存的環(huán)境有一個更深刻、更全面的認(rèn)識，并增強(qiáng)學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的美好情懷。本次活動的主題是：“圖說歷史”主要是以照片的形式，將本地方（也可以是市內(nèi)外其他地方）出現(xiàn)在我們生活中，并逐漸淡出我們視野的，與我們的歷史教材內(nèi)容相關(guān)的一些物品拍攝下來，制作成展板�？梢允牵簹v史文物類；建筑物品類：舊村居、
門樓、牌坊、祠堂、廟宇等等；日常生活類：古董、糧票、舊式家具等等；特別歡迎自主創(chuàng)新，自行發(fā)掘一些具有地方特點(diǎn)和時代烙印的題材和線索，也歡迎有歷史價值的舊照片，可以翻拍。
我們希望通過舉辦這次“尋找身邊的歷史” 學(xué)生學(xué)習(xí)成果競賽活動，讓參與學(xué)生感受歷史的活力、歷史的魅力。
2、“歷史上的今天”學(xué)生興趣活動
人類歷史浩瀚綿長，每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”，而我們在課本上所能學(xué)到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類走過的“每一天”，看看當(dāng)我們坐在課室里學(xué)習(xí)的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬年前，人類歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事�。』顒幽繕�(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高歷史學(xué)習(xí)的氛圍；學(xué)習(xí)收集、處理歷史材料及編寫歷史故事的方法；透過“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、才藝表演能力、動手能力以及活動組織能力；學(xué)習(xí)小組活動的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
課堂教學(xué)中會因時間所限，一些知識學(xué)生會覺的很有興趣但又一知半解，我們會運(yùn)用歷史專題講座、開展歷史報告會或故事會來解決，如，結(jié)合教材某一部分內(nèi)容或歷史上的某一重大事件、重要?dú)v史人物的紀(jì)念日，都可以舉行專題報告會或故事會。報告或故事的中心可以歷史事件為主，穿插人物活動，也可以以歷史人物為主，帶出歷史事件的過程或當(dāng)時時代的概貌。
3、編輯出版歷史手抄報
在歷史教學(xué)中，學(xué)生會閱讀大量課外書籍，搜集很多資料，產(chǎn)生許多感悟和認(rèn)識并有一些小創(chuàng)作。這樣歷史科組給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個個展示自我的平臺，如按照教學(xué)進(jìn)程，配合各種紀(jì)念活動，及時布臵《歷史之窗》。依據(jù)社會發(fā)展過程，先后展覽古今中外歷史圖片。引領(lǐng)學(xué)生制作歷史手抄報，每個班定期都要求出，適當(dāng)時機(jī)進(jìn)行比賽，其內(nèi)容或配合歷史課堂教學(xué)的進(jìn)度、內(nèi)容，或結(jié)合著學(xué)�；虬嗉壍闹行乃枷虢逃ぷ鳎Y(jié)合著一些重大的節(jié)日、歷史紀(jì)念日和國內(nèi)外的時事。由學(xué)生自己撰寫歷史小論文、編輯歷史資料和歷史人物的名言佳句，或剪輯一些報紙雜志上的材料、文章，要圖文并茂，生動活潑。這樣即拓寬了學(xué)生的知識面，給學(xué)生以思想品德的教育，而且大大提高了學(xué)生的創(chuàng)作能力、思維能力、表述能力，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的'積極性。
4、“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”活動方案
新時期的歷史教學(xué)要求充分發(fā)揮學(xué)生自身的能力和特長，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程，那么如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性呢？最根本的一條就是要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在歷史課堂課外興趣活動中為了增加課堂教學(xué)的直觀性我經(jīng)常結(jié)合課程進(jìn)度，編演歷史情景短劇，再現(xiàn)歷史�；顒幽康模簽榱送苿託v史教學(xué)方式的變革，幫助學(xué)生掌握探究性學(xué)習(xí)方法；同時為了豐富同學(xué)們的課余生活，增長歷史見識，鼓勵學(xué)生嘗試歷史戲劇創(chuàng)作，展示學(xué)生的表演才能，發(fā)揮同學(xué)們的特長，歷史科組決定開展“歷史劇創(chuàng)作表演大賽”的活動。
作品內(nèi)容：反映中學(xué)歷史學(xué)習(xí)、歷史學(xué)科綜合實(shí)踐和鄉(xiāng)土歷史的有關(guān)素材。作品要求：歷史劇的創(chuàng)作和表演要有新意，努力體現(xiàn)新課程的精神；劇本題材應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)，符合史實(shí)；情節(jié)可大膽創(chuàng)作。讓學(xué)生創(chuàng)作和扮演不同的角色，學(xué)生們用他們充滿智慧的心靈和天真、活潑的表演特性去演繹那愛憎分明的歷史故事，學(xué)生自始自終都是在興趣中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生通過特定有趣的情節(jié)吸收了歷史信息，通過學(xué)生自己的親身體驗(yàn)來激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。這種課外興趣活動策略一改以往學(xué)生受壓抑的學(xué)習(xí)狀態(tài),增強(qiáng)了學(xué)生無可推諉的主體責(zé)任心,使學(xué)生得到一次成功的積極心理體驗(yàn)。在很大程度也培養(yǎng)了學(xué)生的人際交往能力，學(xué)生從中學(xué)會了平等交往、互相尊敬、互相學(xué)習(xí)，在交往的同時也鍛煉了自己，使自己的許多內(nèi)在潛質(zhì)發(fā)揮出來。 四、 豐富了學(xué)生的第二課堂： 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他 們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。 我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。 根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。
五、開展歷史社團(tuán)活動應(yīng)注意的問題
1、活動，要有明確的目的
歷史社團(tuán)活動和課堂教學(xué)一樣，也是有目的的教學(xué)活動。它的目的應(yīng)該包括兩個方面：一是為了配合課堂教學(xué)，加深和鞏固學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容；二是為了配合國際、國內(nèi)重大事件、重要紀(jì)念日，
社團(tuán)活動總結(jié)4
本學(xué)期，我嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及課的類型，順利地開展了生活與數(shù)學(xué)課程。生活數(shù)學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣、開發(fā)學(xué)生智力、開拓視野，促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)水平都有著積極的作用，因此，我十分重視生活數(shù)學(xué)的滲透
一、精心準(zhǔn)備、合理安排課的內(nèi)容。
由于生活數(shù)學(xué)的知識涉及的內(nèi)容比較廣泛，有很多知識是學(xué)生以前沒學(xué)過或沒接觸過的內(nèi)容，在剛?cè)腴T時，我們都盡量地講的詳細(xì)、具體。課本上很多知識跨度很大，不連貫，如果按課本的內(nèi)容直接講解學(xué)生就難以聽懂，我們上課就比較吃了。于是，凡涉及新知識點(diǎn)的內(nèi)容，我們都補(bǔ)充了一些知識進(jìn)去，讓學(xué)生明白了這知識點(diǎn)之后，在進(jìn)入我們課本的知識點(diǎn)，這樣，學(xué)生就容易接受、掌握。除了上好課本的知識還加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發(fā)展能力。
二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、開發(fā)他們的.智力生活數(shù)學(xué)知識極富有挑戰(zhàn)性，和趣味性。
像“邏輯推理和有趣的循環(huán)”這些問題很有趣味性，學(xué)生也比較感興趣。我們就先引發(fā)他們?nèi)ネ评怼Ｓ行﹩栴}，我們都盡量讓學(xué)生自己思考、合作討論，使他們在學(xué)習(xí)中感受樂趣和成功的體驗(yàn)。在討論過程中，這些學(xué)生還是比較積極參與課堂活動。他們能夠大膽地發(fā)表自己的見解的。由于經(jīng)驗(yàn)不足，在教學(xué)方面上，可能會存在一些缺憾。但在整個過程中也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我相信，我會更加努力，力爭把我們的生活數(shù)學(xué)社團(tuán)辦得越來越好。吳銘錚20xx。
社團(tuán)活動總結(jié)5
本學(xué)期學(xué)校開展了多個社團(tuán)活動，獲得了學(xué)生們的喜愛，而我負(fù)責(zé)男生籃球社團(tuán)的教學(xué)。每個班很多學(xué)生報名參加籃球社團(tuán)都非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，行進(jìn)間傳接球，原地運(yùn)球，行進(jìn)間運(yùn)球，三步籃等技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運(yùn)動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于初中學(xué)生來說，尤其是剛開始時候很多學(xué)生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打?qū)官�，這顯然是不科學(xué)的，于是我就通過游戲來激發(fā)他們的興趣，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚�人互相配合才能完成的練習(xí)-原地傳球及行進(jìn)間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的.同學(xué)又有點(diǎn)不適應(yīng)，但是這一練習(xí)需要兩個人或是多個人配合進(jìn)行活動時，他們表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。
在本學(xué)期的后半時間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進(jìn)去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學(xué)期校本社團(tuán)的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的學(xué)期里使我的社團(tuán)更上一層樓，并且為學(xué)校的籃球隊(duì)選拔出一些好的苗子，在區(qū)級比賽中為校爭光。
本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)xx部女同學(xué)籃球社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期女同學(xué)報名參加籃球校本課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
本學(xué)期我根據(jù)女同學(xué)的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃的技術(shù)動作，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運(yùn)動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過《各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于小學(xué)生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動的男同學(xué)來說尤為重要。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個人的活動變?yōu)閮蓚�人互相配合才能完成的練習(xí)-原地傳球及行進(jìn)間傳球�，F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女，他們個人活動能力都很強(qiáng)，但是需要兩個人或是多個人配合進(jìn)行活動時，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。
在本學(xué)期的后半時間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進(jìn)去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂。
本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場地少，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多，沒有達(dá)到預(yù)想的效果。
回顧一個學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)提高，爭取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。
社團(tuán)活動總結(jié)6
一、超輕紙粘土是什么？
超輕紙粘土，是一種流行于歐美、日、韓等國家的軟雕塑材料，因?yàn)樵现饕羌埨w維，所以也叫紙漿泥或者紙黏土。紙粘土由于膨脹體積會較大，比重很小，一般為0.25～0.28，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎，簡稱為超輕粘土。且可直接參入水彩或涂上水彩，壓克力彩、油彩等顏料；在材質(zhì)搭配上，不論是石材、木材、玻璃都很適合，因此在藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)用上非常方便，適合在美術(shù)課堂上開展教學(xué)活動。
由此可見，紙粘土藝術(shù)創(chuàng)造是一種主觀的、動態(tài)的、擴(kuò)展的、想象的、自由的和多向的模式，它的造型有平面的、立體的，有具象化的、意象化的、抽象化的，也有綜合的、多元材質(zhì)合成的`。因此，紙粘土造型教學(xué)是一種全新的“開放式”教學(xué)課程，它能為學(xué)生開拓出一個相對自由的全新的創(chuàng)作空間。
二、超輕紙粘土的優(yōu)點(diǎn)
紙粘土由純木漿或紙漿，最后加入粘合劑制成，粘合劑用來改善它的柔軟性韌性，是一種健康、安全的環(huán)保型手工藝材料。它使不同年齡階段的學(xué)生有了更多運(yùn)用手指肌肉的機(jī)會。學(xué)生的小肌群處于發(fā)育階段，用超輕紙粘土這一新型媒介能更好地達(dá)到要求。制作中運(yùn)用“團(tuán)、搓、壓、粘、拉、雕”等基本方法，需要手指間的配合，大臂小臂的合理用力，視覺、觸覺多種感官的共同參與，促進(jìn)了孩子們手部的靈活性和協(xié)調(diào)性，對學(xué)生的身心健康有著極其重要的影響。教師可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合繪畫、雕塑等多種技法，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，用紙粘土做人物、動物等立體玩偶，不僅能讓學(xué)生學(xué)到簡單的技能，培養(yǎng)藝術(shù)才能，而且還能發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造力。超輕紙粘土實(shí)際操作簡單，手感柔軟、無味，學(xué)生可以任意盤條、搓蛋、切塊、粘合。由于紙粘土的特性，紙粘土未干前要加上顏料（丙烯顏料、水彩等），令紙粘土里里外外都變成制作者想要的顏色， 這種方法則較為復(fù)雜。而干畫法是指紙粘土干透后加上顏料（廣告彩、水彩），因此它特別容易引起學(xué)生興趣，在好奇心的體驗(yàn)中，學(xué)生的多種創(chuàng)作技能得到了鍛煉和提高，也獲得無限的樂趣。超輕紙粘土還可以制作成玩偶、公仔、胸針、發(fā)飾、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等多種手工品，對學(xué)生技能技巧的培養(yǎng)有不可替代的獨(dú)特作用。
三、超輕紙粘土在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
1.運(yùn)用多種方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情
在多所小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動中，我發(fā)現(xiàn)低年級的學(xué)生在初步嘗試基本技法的時候，作品常常充滿令人意想不到的效果，想象力非常豐富。因此，教師可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用多種創(chuàng)作方法，如材料混搭法、幾何組合法、浮雕、混色法、圓雕組合法、寫實(shí)法、夸張變形法等。而對于高年級學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定觀察力、想象力，掌握了揉、搓、拉、壓等，在制作活動中能用一些基本的技法和技巧，能用簡單的技法表現(xiàn)心中的所想所思。因此，教師可指導(dǎo)學(xué)生記憶生活中的細(xì)節(jié)，運(yùn)用工具材料比較細(xì)致地做出各種物品，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生立體概念的形成。
不同的學(xué)生發(fā)展存在著很大的差異性，因此教師還要因材施教，并運(yùn)用多種評價方式鼓勵和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的愉悅感。如，我們可結(jié)合“開放式”課堂教學(xué)，組織學(xué)校進(jìn)行學(xué)生紙粘土大賽及學(xué)生作品展覽，讓學(xué)生進(jìn)一步體會紙粘土的魅力，并激發(fā)自豪感和榮譽(yù)感，深化學(xué)習(xí)紙粘土創(chuàng)作的熱情。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們還積極組織學(xué)生參觀泥塑作品展、超輕紙粘土藝術(shù)展等，播放相關(guān)幻燈片，讓學(xué)生感受中華工藝美術(shù)精美絕倫的美，激發(fā)學(xué)生主動創(chuàng)作的欲望，進(jìn)一步提升了學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、操作能力。
2.通過學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù)，提升學(xué)生創(chuàng)作能力
通過學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)民間藝術(shù)，可促進(jìn)超輕紙粘土制作能力的提高。民間藝術(shù)的形式種類繁多，形態(tài)豐富多彩，其文化內(nèi)涵豐富，它們用各種不同的形式訴說不同的生活感悟。因此，在鄉(xiāng)村少年宮課外活動中，教師可開展傳統(tǒng)泥塑的學(xué)習(xí)與制作，讓學(xué)生嘗試認(rèn)知選泥、揉泥、搓泥、捏泥、團(tuán)泥等技能，在傳統(tǒng)藝術(shù)中吸取營養(yǎng)。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，可在多方面有很大進(jìn)步，能大膽突破，自由創(chuàng)作，并對超輕紙粘土產(chǎn)生濃厚的興趣。
總之，教師需要探索、挖掘更多的教學(xué)方法，讓類似超輕紙粘土這種新型材料藝術(shù)在鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)社團(tuán)課堂教學(xué)中大放異彩。
社團(tuán)活動總結(jié)7
隨著這個學(xué)期的結(jié)束，學(xué)生最喜歡的周四俱樂部課也結(jié)束了�；叵肫鹈恐芩目鞓返淖x書時光，感覺好美好，好充實(shí)。以下是這學(xué)期社區(qū)活動發(fā)展的總結(jié)：
五年級閱讀俱樂部本著快樂閱讀、快樂閱讀的宗旨，在上課前制定了合理有效的閱讀計(jì)劃。在第一周，我收集了很多關(guān)于讀書的格言和關(guān)于名人讀書的小故事，讓學(xué)生意識到了讀書的重要性。從第二周開始，讓學(xué)生帶《伊索寓言》去讀。同時要求學(xué)生不要看書，要學(xué)會邊看書邊做批注、做筆記。從書中積累大量優(yōu)美的詞句，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法在自己的作品中使用。我們也會把《伊索寓言》和《中華成語故事》的精選視頻給小朋友看。在東西方文學(xué)的比較中，我們將學(xué)習(xí)生活的真理，陶冶情操，提高道德修養(yǎng)。期中考試結(jié)束后，安排學(xué)生讀經(jīng)典《水滸傳》，讀人物，感受人物的魅力。在學(xué)生自讀、教師講解、聯(lián)合討論的基礎(chǔ)上，協(xié)會還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響進(jìn)行對比，讓學(xué)生穿越時代，更加生動深刻地領(lǐng)悟古典文學(xué)之美。最后兩周，同學(xué)們集中精力寫讀書筆記，總結(jié)上學(xué)期社團(tuán)活動的收獲�？粗麄凁堄信d趣、津津有味地享受著書中的美食，在知識的海洋中翱翔，體驗(yàn)著知識帶來的樂趣，我們覺得讀書社區(qū)是有意義的.，是有價值的。
當(dāng)然，一個合理有效的閱讀計(jì)劃的實(shí)施還有很多不足：一是一些學(xué)生沒有從心底里意識到閱讀的重要性和快樂，閱讀時不可避免地會分心。二、在學(xué)生的閱讀過程中，作為一名指導(dǎo)老師，僅僅向?qū)W生講解閱讀方法是不夠的。第三，有同學(xué)覺得寫的不真實(shí)，篇幅太短。
一個學(xué)期的努力并沒有取得豐碩的成果，但我還是要肯定的說，讀書界的同學(xué)們在學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的旅行中有所收獲。希望他們一如既往的愛讀書，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)成一生的樂趣。
社團(tuán)活動總結(jié)8
團(tuán)日活動是大學(xué)生活思想教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是全班同學(xué)共同參加的一次別開生面的課外活動。此次團(tuán)日活動的主題是：夢想輝煌，勇鑄自我。學(xué)會生存，懂得學(xué)習(xí)，才能夠享受生活。為了讓支部成員更好的銘記夢想，我們特意邀請大四學(xué)長學(xué)姐為大家講解，學(xué)長學(xué)姐用生動的語言講了她自己的成長經(jīng)歷與打工過程，讓我們更深刻的了解夢想前進(jìn)路上的困難。
從他們的經(jīng)歷中我們懂得了堅(jiān)持，深刻理解了夢想的堅(jiān)定執(zhí)著是要付出實(shí)際行動的。“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候不因碌碌無為而悔恨，而應(yīng)把生命獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)”。在我們當(dāng)中沒有誰愿意讓自己的一生碌碌無為。我們用著父母十幾年甚至幾十年的辛勤換來的資金來完成學(xué)業(yè)，而當(dāng)我們揮霍時，有沒有想過他們生存的艱辛？學(xué)長的講話讓我們頗為感慨，讓我獲得了精神的'動力。
在這次團(tuán)日活動中，同學(xué)們體現(xiàn)了不怕辛苦的精神，積極布置場地、出版報、踴躍發(fā)言、活躍氣氛、打掃衛(wèi)生展示了我們支部應(yīng)有的風(fēng)采，同時也為我們的大學(xué)生活增添了一份那美好的回憶，增進(jìn)同學(xué)們的友誼和班級的凝聚力。熱愛生活，學(xué)會生存，追逐夢想，精彩的大學(xué)生活，我們不曾松懈。
總的說來，這次活動對于我們每個人都受益匪淺！通過此次活動，同學(xué)們不僅從活動中獲得了樂趣，更讓我們做好了走下去的準(zhǔn)備。浮華的風(fēng)帶不走燥熱的悵然，讓指間的輕舞也變得愈加笨拙遲緩起來。在這個美麗的世界里，我們要學(xué)會認(rèn)識自我，以生活備注夢想，讓我們的人生變得更加有意義。
社團(tuán)活動總結(jié)9
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx年又和我們說再見了。在這一年里，讓我感觸最深的便是學(xué)�！吧鐓^(qū)文化建設(shè)背景下小學(xué)生社團(tuán)自主活動研究”這一課題引領(lǐng)下，我?guī)ьI(lǐng)的社區(qū)小調(diào)查社團(tuán)的成長點(diǎn)滴�；叵肷鐖F(tuán)成立之初，說實(shí)話，這個社團(tuán)是成立目標(biāo)是什么，主要做些什么，我都不太清楚。只是淺顯的清楚社團(tuán)是走出學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行調(diào)查，為其他社團(tuán)的開展服務(wù)的。在這樣的背景下，我們社團(tuán)的活動開始了。
X月X日，社團(tuán)活動拉開序幕。第一次面對面接觸了我的社團(tuán)成員們。一共16人，其中14人是六年級的，2人是四年級的。第一次與他們接觸，就感受到了他們極大的熱情。簡單介紹上課的要求后，就讓他們各抒己見，說說對這個社團(tuán)的認(rèn)識。同學(xué)們有的提問說：“老師，我們這個社團(tuán)是干什么啊？是去學(xué)校外的地方調(diào)查嗎？”在得到了我的肯定回答之后，教室里就像炸開了鍋，四年級的兩個小妹妹也很快融入到了六年的同學(xué)的`談話里。大家紛紛表達(dá)了自己的意愿“我想調(diào)查一下肖家河有多少家賣米的店鋪�！薄靶ぜ液淤u面的店鋪才多，我想調(diào)查一下有多少家賣面的店鋪，什么面是招牌面！”“我還想調(diào)查一下肖家河買衣服的店鋪有多少家！”……看著大家的高漲的熱情，我也不好打斷他們，于是，第一次社團(tuán)活動的目標(biāo)草草定位“通過簡單走訪，使成員初步感受調(diào)查的基本流程”。我把這14人按照他們各自的喜好平均分為2各組，各選一名同學(xué)作為組長，以小組合作的方式，一組以“肖家河每家面館的招牌面”為調(diào)查目標(biāo)，一組以“肖家河社區(qū)內(nèi)存在的干雜店數(shù)量”為調(diào)查目標(biāo)開始了第一次的社團(tuán)調(diào)查。我給了他們40分鐘的時間，考慮到這是第一次活動，也考慮到安全因素，我也給同學(xué)們劃定了相應(yīng)的活動范圍，這次算是對調(diào)查的初步體驗(yàn)。40分鐘之后，同學(xué)們不僅把調(diào)查的店名報給了我，甚至把面館的招牌面，一次性接待量，干雜店平均一天的營業(yè)額都做了調(diào)查�？磥砦业凸懒送瑢W(xué)們的實(shí)力��！
接下來的三次社團(tuán)活動時間，我們按照德育處樊主任的要求，在肖家河范圍內(nèi)調(diào)查了居民對我校這個課題的開展的了解情況，以及居民可參與度，之后，我們又分別對肖家河正街社區(qū)、永豐社區(qū)居住的殘疾人數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查，在省教科所周林研究員的指導(dǎo)下，我們再一次明確了我們社團(tuán)的活動目的：為其他社團(tuán)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為社區(qū)服務(wù)……于是，我們又對學(xué)校的所有社團(tuán)輔導(dǎo)員，以“需要社區(qū)小調(diào)查社團(tuán)提供什么服務(wù)”為內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)查。這兩次活動結(jié)束后，我們對社團(tuán)活動的目的和意義產(chǎn)生了疑問：我們的這些調(diào)查有何意義？調(diào)查結(jié)果有怎樣的影響？經(jīng)過三次調(diào)查活動之后，我也發(fā)現(xiàn)，我的“調(diào)查”這方面的專業(yè)知識還比較匱乏。于是，利用“百度”、“谷歌”等搜索引擎，我進(jìn)行了粗淺的學(xué)習(xí)。針對小學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)查方式可以有訪問式，也可以有問卷式。多了一種調(diào)查方式了，那么調(diào)查結(jié)果可以怎么為更多人需要的人提供服務(wù)呢！我想，根據(jù)調(diào)查的實(shí)際情況，如果同學(xué)們能看出一定的問題，說明一定的問題，那么這個結(jié)果就可以為更多人所用了。在這樣的前提下，我們又開展了三次活動，分別是“同學(xué)們課業(yè)負(fù)擔(dān)情況”、“對同學(xué)們閱讀課外書的調(diào)查”、“對學(xué)校新裝修環(huán)境的滿意情況”。這三個主題是同學(xué)們根據(jù)自己的興趣來自由分組，并討論出而得出。在老師的指導(dǎo)下，自己設(shè)計(jì)問卷，以訪問的方式進(jìn)行調(diào)查，并得出間斷的調(diào)查報告。以下摘錄其中一條：
同學(xué)們有些年級不高，但作業(yè)量卻很大。老師們雖然在教育局調(diào)查時，叫我們寫沒有體罰，但這種體罰依舊存在，比如扇耳光。我們的書包很沉，里面裝著音樂、美術(shù)等副科書。但這些課會被語文、數(shù)學(xué)霸占，就連一星期一節(jié)的微機(jī)課也要占。而且大多數(shù)老師偏心，只注意優(yōu)等生那種耀眼的存在，成績差一點(diǎn)的，想要發(fā)奮學(xué)習(xí)，又不會做的題時，去問，卻被一些推托之詞而拒之門外。比如說“你再想想”，“我很忙”，“我還有事”。
老師們會拖堂，弄得我們想上廁所都不好意思舉手。大多數(shù)老師都很兇，他們要罵臟話，扔?xùn)|西，甚至直接抓著同學(xué)往外扔。比如恐嚇、威脅、放學(xué)后留下，害得我們都不敢說出自己的想法。在我們沒帶作業(yè)的時候，老師會罰我們抄寫長篇課文。誰不會犯錯，圣人也會，不過我們只是平凡人，對我們的過錯請不要給我們太重的懲罰，畢竟我們只是孩子，不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。再精密的儀器也會出差錯，我們是祖國的花朵，不要讓我們在沒有盛開前凋謝。
通過一學(xué)期的社區(qū)小調(diào)查，同學(xué)們已經(jīng)從最初的完成調(diào)查問卷，即代表一次活動結(jié)束，到現(xiàn)在調(diào)查后，能分組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明一定的問題，形成簡短的書面報告。
本期的社團(tuán)活動已經(jīng)結(jié)束。對于這樣的社團(tuán)活動，同學(xué)們很喜歡，有的同學(xué)甚至利用自己的周末時間，自己在家附近對自己感興趣的話題進(jìn)行了調(diào)查，并形成了書面報告。下學(xué)期，我們的“社區(qū)小調(diào)查”將繼續(xù)“調(diào)查——統(tǒng)計(jì)——報告”的三個步驟完成每一次調(diào)查，對于調(diào)查內(nèi)容，除了選擇同學(xué)們自己感興趣的以外，還要在調(diào)查前對調(diào)查“目標(biāo)”進(jìn)行進(jìn)一步的認(rèn)識和強(qiáng)化，這樣才能確保調(diào)查結(jié)果的效果和針對性�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，通過一學(xué)期的“社區(qū)小調(diào)查”，同學(xué)們在其中學(xué)會了與人交往，學(xué)會了抓住重點(diǎn)，學(xué)會了明確目標(biāo)，學(xué)會了有的放矢。相信在“興趣”的大前提下，下學(xué)期的社團(tuán)活動會開展得更加豐富多彩，同學(xué)們在活動中能更有所收獲！
社團(tuán)活動總結(jié)10
在本學(xué)年度中，法學(xué)院英語沙龍?jiān)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，在學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，在英語沙龍成員的積極配合下，在全院學(xué)生的共同努力下，我社本著“將服務(wù)，講奉獻(xiàn)”的精神。以繁榮校園文化，濃郁校園學(xué)術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活為目的，積極的開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明、可塑性強(qiáng)的活動，取得了較為優(yōu)異的成績，為繁榮校園文化，濃郁校園學(xué)術(shù)氛圍做出了貢獻(xiàn)，贏得了廣大師生的一致好評。以下，將對我社本學(xué)年來工作以簡單的回顧和總結(jié)。
一、開展活動
自三月初至現(xiàn)在，英語沙龍開展了一系列的活動，比如去黑虎
泉開展英文童話交流�；顒赢�(dāng)天，社團(tuán)成員以及參與人員于8點(diǎn)出發(fā)不久就到達(dá)了黑虎泉。首先我們先進(jìn)行了關(guān)于英文童話的交流，大家用英語將《白雪公主》、《丑小鴨》、《睡美人》這些大家耳熟能詳?shù)墓适骆告傅纴�。接下來，我們和駐濟(jì)各大高校的學(xué)生一起享受英文的魅力，我們一起唱英文歌，用英文交流自己的愛好、特點(diǎn)以及未來的理想。最后，我們和外國人一起用英文交流，讓我們體會到地道的英文。
后來又開展了英文學(xué)習(xí)活動，上個學(xué)期，我們進(jìn)行了英文音標(biāo)
的學(xué)習(xí)分享，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我們的口語已經(jīng)有了很大的提高，這次的活動目的也是為了進(jìn)一步提高大家的口語水平。在“千秋亭”我們首先進(jìn)行了簡短的交流。其次，我們依次進(jìn)行了口語演講，當(dāng)別人在聲情并茂的演講時，我們也會認(rèn)真的聆聽，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，觀察他人如何發(fā)音。最后，我們總結(jié)了自己口語存在的不足以及今后
將努力的方向。
二、取得經(jīng)驗(yàn)
1、積極主動，全面組織。每次活動的順利開展，都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實(shí)施。每次活動的實(shí)施方案都應(yīng)當(dāng)策劃進(jìn)行到最詳細(xì)、最細(xì)致的考慮到每個環(huán)節(jié)都也許能出現(xiàn)的問題，并對方案執(zhí)行的各項(xiàng)程序進(jìn)行嚴(yán)格要求，為整個活動的有效開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、將有效學(xué)習(xí)和積極培養(yǎng)貫穿于整個活動始終。每次活動我們都采取了全體動員、廣泛參與，活動中爭取到每個成員都能行動起來，每個會員都能在活動中加強(qiáng)英語口語的培養(yǎng)。這就為我社今后的發(fā)展做好了人才的儲備和鍛煉工作，為換屆做好了人才的培訓(xùn)工作。此舉既有利我社今后的發(fā)展。
3、積極爭取突出我社特色的活動，圍繞英語開展各種活動，以“講服務(wù)，講奉獻(xiàn)”為主題開展活動。使得大家綜合素質(zhì)的提高與提高英語興趣有機(jī)結(jié)合，緊扣發(fā)展主題，開展活動。
4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍，通過團(tuán)總支等組織及時宣傳報道我社活動開展動態(tài)。在吸引廣大學(xué)子積極參與的同時，積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后的發(fā)展鋪平了道路。
三、取得的'成效
如果說大學(xué)生活是一本書，那么我的社團(tuán)生活便是書中最美麗的彩頁；如果說大學(xué)生活是一臺戲，那么社團(tuán)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說大學(xué)生活是一次長途旅行；那么擁有社團(tuán)生活的我，便看
了到最燦爛的風(fēng)景。我社注重加強(qiáng)自身建設(shè)與學(xué)校發(fā)展相統(tǒng)一。統(tǒng)一思想，凝聚力量，振奮精神，努力抓好各項(xiàng)工作，積極配合學(xué)校搞好社團(tuán)工作，保證社團(tuán)活動順利開展。
活動中我們深刻領(lǐng)會到“講服務(wù)，講奉獻(xiàn)”的宗旨，不僅秉承了以往的優(yōu)良工作思路和方式，還在新的環(huán)境下提出了新的要求，有了新的突破和發(fā)展。特別是在響應(yīng)校團(tuán)委的政策方針中，我們積極做了活動調(diào)整。在使我社的各項(xiàng)工作保持了良好的發(fā)展勢態(tài)的基礎(chǔ)上，全體社員保持著良好的精神態(tài)度，取得了可喜的成績，保證了社團(tuán)各項(xiàng)工作的順利開展。
四、不足及努力方向
1、關(guān)于活動組織
由于我社的干部組織紀(jì)律性工作有待進(jìn)一步完善，在活動中存在干部到會不及時的現(xiàn)象，并且各部協(xié)調(diào)性有待進(jìn)一步提高。
2、關(guān)于干部交流
應(yīng)該積極加強(qiáng)我社組織、學(xué)術(shù)、活動、宣傳等部們的干部交流。通過各部干部調(diào)動、工作配合，促進(jìn)我社干部協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)，推進(jìn)我社強(qiáng)有力的發(fā)展；
3、關(guān)于干部管理
要積極完善我社管理制度，嚴(yán)格內(nèi)部管理。重點(diǎn)培養(yǎng)骨干領(lǐng)導(dǎo)、開展新社員的思想意識教育。以加強(qiáng)我社建設(shè)的連續(xù)性。
4、關(guān)于開展活動
應(yīng)當(dāng)突出活動主題。盡量多策劃學(xué)術(shù)、學(xué)會類的活動。比如：英語口語交流大會等能凸現(xiàn)我社主題的活動。促進(jìn)我社建設(shè)的明確方向——提高社員學(xué)術(shù)素質(zhì)。
五、未來展望
以上是我社在本學(xué)年的主要工作總結(jié)。希望我們能從最基本的工作做起，訥與言、敏與行。我部將在以后的工作中積極配合其他各部工作，爭取在以后的工作學(xué)習(xí)中敢為人先。并希望我社能突破傳統(tǒng)的運(yùn)行模式，用創(chuàng)新啟航，希望在新的一年里，我們能勇于創(chuàng)新，敢于革新，在新的領(lǐng)域中走的更堅(jiān)定、更輝煌！
社團(tuán)活動總結(jié)11
為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校開設(shè)了布貼畫、閱讀與寫作、數(shù)棋、趣味數(shù)學(xué)四個社團(tuán)活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動目的
1、學(xué)得開心，玩得開心。發(fā)揮學(xué)生的個性特長，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)知識。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。
3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
二、活動時間
活動時間為每周一至周四下午的社團(tuán)活動課。
三、活動形式及內(nèi)容
社團(tuán)活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團(tuán)活動的形式機(jī)動靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。
1、布貼畫社團(tuán)
由于我校的學(xué)生年齡偏小，最大的是四年級學(xué)生，剛開始學(xué)習(xí)布貼畫制作時，有一定的.難度：二年級孩子幾乎都不會使用剪刀，使用剪刀時一定要注意安全，孩子畫畫的基礎(chǔ)較差，布貼畫的質(zhì)量不高。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子對于布貼畫的制作步驟掌握較好，能夠自己獨(dú)立的制作補(bǔ)貼畫，并且有張安琪、宋金薇等幾個學(xué)生的布貼畫制作得很漂亮。
2、閱讀與寫作社團(tuán)
該社團(tuán)的成員每節(jié)課都讀一篇文章，并且每人都寫一篇讀后感，對于稍難懂的文章，老師加以講解輔導(dǎo)后，學(xué)生再寫讀后感，經(jīng)過一個學(xué)期的閱讀學(xué)生的閱讀水平提高了，寫作能力增強(qiáng)了，學(xué)生的自身素質(zhì)也增長了。
3、數(shù)棋社團(tuán)
數(shù)棋對于我校這個教學(xué)點(diǎn)來說，是第一次接觸，輔導(dǎo)教師也是邊學(xué)邊教，所以難度很大。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，社團(tuán)學(xué)生對于數(shù)棋了解了，知道了數(shù)棋的行棋規(guī)則，六大技巧，取得了小小的進(jìn)步，在中心校舉行的數(shù)棋比賽中，張柯寧獲鎮(zhèn)二等獎，鄭玉良等3位學(xué)生獲三等獎。當(dāng)然，剛剛起步的我校數(shù)棋社團(tuán)，跟其他學(xué)校比起來還有很大的距離，還需要繼續(xù)努力。
4、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)
輔導(dǎo)教師搜集了課外的趣味數(shù)學(xué)的題目，自己編寫了計(jì)劃及內(nèi)容，做到了有過程、有材料，學(xué)生的興趣濃厚，學(xué)習(xí)積極性很高。既拓寬了學(xué)生的知識面，又提高了學(xué)生的解題能力，使學(xué)生的素質(zhì)得到了很大的提高。
經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我校的社團(tuán)已經(jīng)形成規(guī)模，每到活動時間學(xué)生都能按時進(jìn)教室，秩序井然的進(jìn)行活動，在中心校的社團(tuán)評比中，趣味數(shù)學(xué)獲鎮(zhèn)二等獎，布貼畫和閱讀與寫作獲鎮(zhèn)三等獎。雖然我校的社團(tuán)取得了一點(diǎn)的小成績，但是與兄弟學(xué)校相比距離還很大，為了取得更大的進(jìn)步，還需要輔導(dǎo)老師和全體社團(tuán)成員付出加倍的努力。
社團(tuán)活動總結(jié)12
蘭州城市學(xué)院疾風(fēng)書法協(xié)會自成立以來，受到校領(lǐng)導(dǎo)。校團(tuán)委及學(xué)生對各方面的大力支持，曾多次舉辦大型書畫展，并獲得圓滿成功。
現(xiàn)將20xx年疾風(fēng)書法協(xié)會工作活動總結(jié)如下:
慶學(xué)校社團(tuán)生日快樂文藝晚會書畫展
20xx年X月X日在校團(tuán)委的組織下，向全校社團(tuán)及學(xué)生拉開征搞儀式。在這些作品中書法作品245幅，繪畫作品60件，共計(jì)書畫作品305幅。在此作品中精選出200多件優(yōu)秀作品在大學(xué)生活動中心拉開帷幕。次此書畫展展出時間為一周。在此期間，有班委組織集體參觀并給予點(diǎn)評。其中有我院瞿書記趙主任麻老師等老師參觀指正，并留下了寶貴的意見，給疾風(fēng)書法協(xié)會往后的發(fā)展中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最后這次書畫展以圓滿成功而結(jié)束。
疾風(fēng)書協(xié)與各高校聯(lián)合舉辦書畫展
20xx年X月X日由交通學(xué)院書法協(xié)會的邀請參加書畫展。其中，書法作品20幅，繪畫作品18件。并于20xx年X月X日早晨9:00參加了交通學(xué)院書畫展的'開幕式，更可貴的是與交通學(xué)院書法協(xié)會的各個部長以及會長進(jìn)行了親切的交流。從中學(xué)習(xí)到了很多的知識，使進(jìn)一步促進(jìn)了我院書協(xié)的改進(jìn)和發(fā)展。
20xx年X月X日由蘭州建筑學(xué)院書法協(xié)會的邀請參加書畫展。其中，書法作品32幅，繪畫25件共計(jì)57件書畫作品。并在建筑學(xué)院書法協(xié)會的邀請下于20xx年X月X日下午由我院書協(xié)各部部長及會長參加展覽并與其書協(xié)會員進(jìn)行交流，使我院書發(fā)協(xié)會得到好評及寶貴的意見。
相信在我們的努力下蘭州城市學(xué)院疾風(fēng)書法協(xié)會越辦越好。
社團(tuán)活動總結(jié)13
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一年又既將接近尾聲，日韓語社團(tuán)又走過一個學(xué)期了，回顧這一年的歲月。
這學(xué)期社團(tuán)在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持著“服務(wù)同學(xué)，完善自我”這一宗旨，本著“數(shù)量社團(tuán)—質(zhì)量社團(tuán)—精品社團(tuán)” 的發(fā)展軌跡，開展較多的服務(wù)活動，豐富了校園文化，提高學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了不可替代的作用。以下是這學(xué)期我們社團(tuán)活動的簡要概括整理： 九月我們迎來了12屆新生，社團(tuán)聯(lián)納新活動的順利進(jìn)行，給社團(tuán)今后的發(fā)展注入了新的活力和激情，為廣大學(xué)生,特別是12級新生，開啟了大學(xué)生生活的第二課堂，為校園文化注入了強(qiáng)勁的生命力。為校園文化建設(shè)提高了不可卻少的元素。
十月到十二月，社團(tuán)活動、教學(xué)，正常進(jìn)行，豐富了會員的大學(xué)生活，并選了委員，為社團(tuán)增添了新的成員，社團(tuán)活動成功有序的進(jìn)行，委員積極向上，為社團(tuán)的繁榮做了不可或缺的工作，社團(tuán)團(tuán)結(jié)一心。
十二月，為積極響應(yīng)社聯(lián)活動，日韓語社團(tuán)在12月28號舉辦聯(lián)歡活動，為了積極配合社聯(lián)的工作，我們能做了充分的準(zhǔn)備，會員和委員積極參加節(jié)目的.表演。
我們社團(tuán)在一個學(xué)期的工作中，學(xué)生積極參加活動，大一新生用一顆熱忱的心，學(xué)習(xí)日語和韓語，辭舊迎新是一個很自然的過程，但我們相信，在以前眾多的社團(tuán)成員的努力下，新的社團(tuán)成員一定會汲取經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，隨著高校教育改革的不斷深入，高校學(xué)生社團(tuán)作
為高校文化的重要載體，將會擴(kuò)大高校大學(xué)生知識、技能、能力的塑造和思想道德的培養(yǎng)起到越來越重要的作用，隨著社會對我校學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)一步關(guān)注和對社團(tuán)建設(shè)研究的進(jìn)一步深入，我院學(xué)生排球社團(tuán)必將以更加清晰的發(fā)展輪廓和更為強(qiáng)大的生命力，淀放在我校學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)景線上。
社團(tuán)活動總結(jié)14
我會在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，各兄弟協(xié)會的支持，全體會員的共同努力下，圓滿完成了一年的工作，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理，協(xié)會的凝聚力不斷加強(qiáng)。
1、關(guān)注大局，制訂了音協(xié)發(fā)展的五年規(guī)劃。
《五年規(guī)劃》從四個方面著手，一是實(shí)施精品戰(zhàn)略，推動音樂創(chuàng)作，創(chuàng)作出反映時代精神，富于藝術(shù)創(chuàng)新，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的作品，讓人民群眾欣賞到喜聞樂見易懂易唱的優(yōu)秀作品。二是推出優(yōu)秀人才，提高隊(duì)伍素質(zhì)，尤其注意對年輕一代音樂人才的培養(yǎng)，為年輕人脫穎而出提供條件和機(jī)會，使瀏陽音樂藝術(shù)的`舞臺活躍而富有生機(jī)，使瀏陽音樂藝術(shù)舞臺鮮花盛開、百花齊放。三是加強(qiáng)協(xié)會自身建設(shè)，充分發(fā)揮協(xié)會的優(yōu)勢，提升內(nèi)涵管理，制定行之有效的措施，以增強(qiáng)和壯大協(xié)會的實(shí)力，加強(qiáng)協(xié)會的活動力。四是以音樂創(chuàng)作為龍頭，帶動音樂教學(xué)、表演等社會音樂活動的展開，以增強(qiáng)協(xié)會的凝聚力和權(quán)威性;提高協(xié)會的社會地位和影響力，促進(jìn)全民音樂素質(zhì)的全面提高。
2、注重內(nèi)涵，管理進(jìn)一步到位。
先后六次召開協(xié)會負(fù)責(zé)人會議，通過短信平臺信息與各位理事經(jīng)常保持工作聯(lián)系，建立了理事會QQ聯(lián)系形式，在從前理事會工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和健全了組織機(jī)構(gòu)，調(diào)優(yōu)調(diào)強(qiáng)了理事會成員，進(jìn)行了明確分工，責(zé)任到人，做到事務(wù)有人管理，活動有人安排。同時，加強(qiáng)了與文聯(lián)及兄弟協(xié)會的多溝通和聯(lián)系，吸收瀏陽范圍內(nèi)優(yōu)秀的音樂工作者和對音樂事業(yè)執(zhí)著愛好和關(guān)心者加入到協(xié)會中，一年內(nèi)新近發(fā)展會員10人，正式注冊會員人數(shù)達(dá)93人，協(xié)會力量更為強(qiáng)大。
二、開展活動，協(xié)會的影響力不斷提高。
1、組織了20xx年初升高音樂、美術(shù)特長生測試，其中美術(shù)特長生300人、聲樂特長生182人、器樂特長生50人、舞蹈特長生42人，評出柏加中學(xué)等音樂專業(yè)測試優(yōu)秀單位10個，永和中學(xué)等美術(shù)專業(yè)測試優(yōu)秀單位10個。
2、充分發(fā)揮音協(xié)分會作用。二胡分會在鐘姣理事的帶領(lǐng)下，做了許多卓有成效的工作。
(1)二月份組建了市二胡協(xié)會的交流群。
(2)20xx年xx月xx日上午，湖南省音樂家協(xié)會二胡專業(yè)委員會第五次工作經(jīng)驗(yàn)交流會暨第x次換屆選舉大會在株洲市隆重召開，我協(xié)會二胡分會一行五人參加了會議。會議選舉了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，我協(xié)會會員張明春、鐘姣當(dāng)選為第五屆理事，各地二胡專委會負(fù)責(zé)人作了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)交流，會后大家認(rèn)真聆聽了中央音樂學(xué)院田再勵教授的學(xué)術(shù)講座，晚上觀看了田再勵教授師生精彩的音樂會，收獲頗多，受益匪淺。
(3)積極配合省音協(xié)做好了考級工作。
(4)十一月，組織市二胡協(xié)會的成員赴邵陽觀看了二胡名家宋飛的獨(dú)奏音樂會和二胡大師王國潼教授在婁底舉辦的音樂會及講座。
3、組織在全市開展了文明彩鈴、短信創(chuàng)意大賽活動。
4、20xx年xx月xx日下午2點(diǎn)在市自來水公司五樓召開了第四屆音樂家協(xié)會工作總結(jié)暨換屆選舉大會，周亞平主席對第x屆音樂家協(xié)會理事會的工作作了報告，從四個方面對音協(xié)五年來的工作做了一個簡要的回顧，從音樂藝術(shù)活動方興未艾、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)成績顯著、音樂實(shí)踐、創(chuàng)作熱情空前高漲，組織建設(shè)加強(qiáng)，管理制度規(guī)范四個方面總結(jié)工作了成績，從應(yīng)大力鼓勵音樂創(chuàng)作，營造良好、健康的音樂發(fā)展氛圍兩個方面指出了音協(xié)工作存在的問題，從推介優(yōu)秀作品、推出優(yōu)秀會員、積極發(fā)展會員、想方設(shè)法組織策劃音樂活動指出了音協(xié)工作開展的目標(biāo)和方向，同時，大會還做好了新一屆理事會的換屆選舉措工作，選舉了音協(xié)新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子，由周亞平任第五屆音樂家協(xié)會理事會主席，由周亞平、黎蓉、鄒坤平、鄧遙英、于軍軍、鐘姣、唐素梅、甘艷平、張運(yùn)舟、潘建樺、曹靜任新一屆理事會成員。市宣傳部、文聯(lián)、文體局等領(lǐng)導(dǎo)出席了大會。
5、組織了藝術(shù)教師的研討會，制訂義務(wù)教育階段非考試科目考查辦法，著力推動全市學(xué)校音樂教育的普及與發(fā)展。
6、協(xié)助市教育局組織了四縣市中學(xué)生文藝匯演活動。
7、組織鄧遙英、曹靜、張湘江、張良初、黃艷等赴上海學(xué)習(xí)半個月，組織鄒坤平、唐素梅、黎薇、陳艷等赴常德參加省中小學(xué)音樂賽課觀摩，組織鄒坤平、張建宏、陳艷等觀摩學(xué)習(xí)省器樂教學(xué)了解國內(nèi)外藝術(shù)新視野，提升藝術(shù)教師素質(zhì)和專業(yè)教學(xué)水平。
8、會員注重自身素質(zhì)的提高，如曹靜、唐素梅自費(fèi)外出華東師大、廈門大學(xué)、中國音樂學(xué)院進(jìn)行了研修。
9、唐素梅、黎薇、宋英姿等音樂類論文獲瀏陽市一等獎。商蘭花等錄像課送省參評。鄧遙英獲省優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號，論文《這樣的專業(yè)戶要不得》在省級刊物發(fā)表。
10、充分發(fā)揮會員藝術(shù)指導(dǎo)和輻射功能，如周亞平主席在老年大學(xué)義務(wù)教學(xué)、講座，曹靜組織洞陽鎮(zhèn)歌手大賽，免費(fèi)給社區(qū)和學(xué)校舉辦專業(yè)音樂講座等，帶動了群眾文化藝術(shù)活動的開展。鐘姣、羅愛武、甘艷平等所教多名學(xué)生考入重點(diǎn)本科院校，如中國地質(zhì)大學(xué)、西南大學(xué)、湖南師大等等，組織學(xué)生參加了各級各類音樂考級工作，帶動了社會文化藝術(shù)活動的開展。
社團(tuán)活動總結(jié)15
舞蹈是一門“美”的藝術(shù)科學(xué)，是人體動作下的肢體語言。通過抒發(fā)感情、塑造藝術(shù)形象是表達(dá)感情的一種視覺藝術(shù)。
舞蹈社是由大學(xué)舞蹈愛好者的學(xué)生團(tuán)體。自20xx年創(chuàng)立以來，就本著“展示自我”的宗旨，以“舞之夢幻、我心飛翔、舞動奇跡、炫舞青春”為口號，致力于舞蹈在學(xué)院內(nèi)普及，培養(yǎng)同學(xué)們興趣愛好，豐富同學(xué)們的課余生活，同時，作為職院的一個學(xué)生舞蹈社團(tuán)，積極配合學(xué)院各種文藝晚會的演出，為晚會輸入了大量高質(zhì)量的舞蹈節(jié)目。學(xué)期末如期而至，舞蹈協(xié)會的工作以即將告一段落，回首本學(xué)期平時的工作，將作以下工作總結(jié)；
一、及時召開社團(tuán)會議，傳達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)精神
本學(xué)期，本社團(tuán)從社長到各社員深入學(xué)習(xí)學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等各項(xiàng)思想，并從實(shí)際出發(fā)，提出“在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的口號。在平時的工作中，加強(qiáng)舞蹈協(xié)會干部隊(duì)伍的.建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。
二、積極響應(yīng)學(xué)院的各種活動
5月份學(xué)校舉行了大型的“慶祝5.12護(hù)士節(jié)暨護(hù)理學(xué)院護(hù)士風(fēng)采大賽頒獎典禮”文藝晚會，作為學(xué)院的一支社團(tuán)隊(duì)伍，舞蹈社團(tuán)從4月4日起開始編排舞蹈開場舞《青春紀(jì)念冊》，屢次開始排練結(jié)束舞《讓我們舞起來》以及拉丁舞《時尚夏日》，希望能在5·12日護(hù)士節(jié)上成功的演出，給學(xué)校師生帶來護(hù)理學(xué)院舞蹈社團(tuán)的風(fēng)采，我們一定會在訓(xùn)練過程中沖破種種困難，達(dá)到最佳表演狀態(tài)，不讓老師跟同學(xué)們失望，成員們也積極準(zhǔn)備著。成員們不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓(xùn)練，而且學(xué)習(xí)了更好更多的舞蹈，以便提高本社團(tuán)的含金量，為“慶祝5.12護(hù)士節(jié)暨護(hù)理學(xué)院護(hù)士風(fēng)采大賽頒獎典禮”這次文藝晚會，的順利舉辦增添了色彩。
三、合理的調(diào)整練舞時間
由于大家的上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間里調(diào)整好了練舞的時間，練習(xí)授課時間都在每周星期二、星期四下午5：00—6:00。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。
四、外聯(lián)活動
為了除與本社團(tuán)成員交流，加強(qiáng)同全校師生聯(lián)系，本社團(tuán)與多個協(xié)會合作交流，如合唱協(xié)會的5·12上結(jié)束的歌舞《讓我們舞起來》、天使文學(xué)社的《祖國不會忘記》，以及接下與健美操協(xié)會一同協(xié)辦的“啦啦操”社團(tuán)，并且盡力協(xié)助學(xué)校搞好一切宣傳活動。
然而看到我們這幾個月所換來的成果，我感到很大欣慰，希望在下學(xué)期能夠繼續(xù)努力，一期比一期棒，總之，在20xx年上學(xué)期舞蹈社的各位成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，都積極的參加各項(xiàng)活動，完成各項(xiàng)任務(wù)，我們會在從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，爭取做到更好，讓舞蹈社越辦越好，讓熱愛舞蹈的同學(xué)，走進(jìn)護(hù)理學(xué)院舞蹈社，讓你發(fā)覺不一樣的精彩人生。
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