感恩主題活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的感恩主題活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩主題活動總結(jié)1
自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,為了引導(dǎo)幼兒從小懂得珍惜別人的愛,學(xué)會感恩,做一個富有愛心的人,11月23日,xx區(qū)xx中心幼兒園開展了“心懷感恩,快樂成長!”系列活動。
老師通過唱歌、手語舞蹈、講故事等多種途徑,引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來,讓孩子們理解感恩的意義,懂得感恩。下午各班老師帶領(lǐng)幼兒制作了充滿濃濃謝意的'感恩賀卡、愛心、花束等等,并集體合影留下了愛的紀(jì)念。放學(xué)的時候,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下把親手做的小制作送給爸爸媽媽、爺爺奶奶,并對他們說一句感恩的話語,給一個溫暖的擁抱,以表達(dá)自己的感恩之情,家長們看到孩子們的感恩行動,個個感動萬分。
通過這次活動,使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,不斷浸潤感恩之心,讓孩子們學(xué)會了感恩父母,尊重他人,真誠地去體貼和關(guān)心身邊的人。只愿將感恩的種子悄悄地播撒在孩子們的心田,讓感恩的心伴隨孩子們茁壯成長。
感恩主題活動總結(jié)2
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然,進(jìn)一步明確社會責(zé)任感,強(qiáng)化道德實(shí)踐,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始,讓愛溫暖藝高”的系列活動。
活動分為三個階段:第一階段是前期宣傳階段,通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考,提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段,活動分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段。活動三部分內(nèi)容:
1、“感謝父母養(yǎng)育我”,要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時家務(wù)后,寫一篇心得,然后請父母看完心得后寫一句感受;
2、“感謝老師教育我”,在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,同時開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,做一張愛心小卡片來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上,可以在小卡片上寫上你的建議、你的`決心、你的祝福等;
3、“感謝社會關(guān)愛我”,在此部分我校專門開展了“感恩社會,做知法、守法好公民”系列活動,制訂了“市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動實(shí)施方案”,并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高點(diǎn)。
通過這一系列的活動學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝、珍惜和感恩,包含對父母對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對同學(xué)老師和朋友的感恩,對國家與社會的感恩,對大自然的感恩等。
感恩主題活動總結(jié)3
在感恩節(jié)來臨之際,xx幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節(jié)日活動,期望通過自主開放的感恩節(jié)系列活動,激發(fā)幼兒主動感受周圍人對自己的關(guān)心、關(guān)愛,并樂于表達(dá)心中的感恩,對愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝。
在一日生活中,老師們運(yùn)用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑,引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來,引發(fā)孩子主動關(guān)注周圍人對自己的關(guān)愛;和老師、同伴一起討論、收集,形成各班“愛的宣言”,并用實(shí)際行動為感謝的人做一件事,用多元的方式大膽表達(dá)自己心中的感謝。
各班級根據(jù)特色開展多樣化的區(qū)角活動,孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角,看一看、想一想,都來說說自己的感恩計(jì)劃;大家一同演一演,用歌表演表達(dá)心中的愛;動手來制作,用多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、溫暖圍脖等感恩禮物。
11月22日,悠揚(yáng)的音樂聲彌漫在校園里,LED大屏幕上輪動播放著“心中有愛學(xué)會感恩”專題片,記錄下了孩子們感恩行動及愛的宣言,到處散發(fā)著濃濃的`節(jié)日氣氛。
9:30分,在歡快音樂聲中,幼兒及家長們一起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的人和事”環(huán)節(jié),幼兒大聲說出了心中感恩的話語:謝謝家人的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關(guān)愛、謝謝辛苦的環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、醫(yī)生護(hù)士等。
隨后,在《親親寶貝》、《親愛的,謝謝你》的音樂聲中,幼兒之間、師幼之間、孩子和家長之間交流著、擁抱著、感動著,一曲結(jié)束,孩子們紛紛送上感恩祝福和禮物。
感恩主題活動總結(jié)4
xx中心幼兒園以此為契機(jī),圍繞感恩節(jié)舉行了感恩活動,F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,為了讓孩子學(xué)會感恩,要記住別人對自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛;讓孩子感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人,懂得感恩的真正含義。
在本周內(nèi),要求每個幼兒每天給爸爸媽媽及家中的長輩,做一件感恩的事情。如:給父母洗洗腳、給長輩們捶捶背、捏捏腿、遞上一杯溫暖的茶等等,幫媽媽洗刷碗筷、掃地等力所能及的活兒;說一句感恩的話,如“爸爸媽媽我愛你”、“奶奶你辛苦了”、“我愛你”等等,讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的.艱辛,了解父母之愛的無私。感恩節(jié)當(dāng)天每個班級都用不同的形式制作了感恩卡,大班幼兒運(yùn)用剪紙、制作、粘貼、折紙,中班幼兒運(yùn)用繪畫、粘貼,小班幼兒則用描繪、粘貼的方法,制做了一張張感恩賀卡,一件件感恩小禮品,上面均留下了孩子們真誠的話語:“感恩父母”、“感恩爺爺奶奶、姥姥姥爺”、“感恩老師”等溫馨的祝福,孩子們將心中的愛用不同的表達(dá)方式送給了自己的親人。
這次活動,使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,不斷浸潤“感恩之心”,學(xué)會了珍惜朋友,感恩父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個人,以陽光心態(tài)面對生活。
感恩主題活動總結(jié)5
感恩節(jié),顧名思義是一個感恩的節(jié)日。在這一天,人們通過各種方式來表達(dá)自己對他人對社會的感恩之情,也是在這一天,我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”。活動舉辦得很成功,這次的活動是成功的,有創(chuàng)意的,有意義的。具體說來有以下幾個方面:
嚴(yán)密的事前策劃
這一次的活動早在一個月前就已經(jīng)通知到了各部門,各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和動員。以策劃案為主干,充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來說,制作宣傳板和海報等任務(wù)均已細(xì)分到了每個成員的手中,從制版,繪圖,裁卡均得到了有力的實(shí)施,保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣傳品的鋪展與傳播過程中,我參與了宣傳板的擺放和海報貼出。經(jīng)過工作,基本上保證了全校的對活動的知曉,從事后的效果上面看,大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動即將進(jìn)行的消息。從而為活動的順利的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
對細(xì)節(jié)上的注意
活動能否順利進(jìn)行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意,很大程度上受到了細(xì)節(jié)問題的影響。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感,某種程度上也影響了活動成員的信心。在現(xiàn)場活動的進(jìn)行過程中,每個步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場的宣傳攻勢到指引參與者正確參加,再到信的寄出和反饋的及時送回?梢哉f已經(jīng)形成了一個鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動的預(yù)熱程序收到了很好的效果,也為我后面活動的開展起了一個好頭,F(xiàn)場的情況很火爆,收到了很多的感恩信件。因?yàn)樗统鲞@一步驟的及時啟動,有效減輕了壓力。注意了細(xì)節(jié),有力的推動了活動的成功。
各部門的團(tuán)結(jié)合作
協(xié)會中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的,但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點(diǎn)上各部門都打破了部門間的界限,有效的團(tuán)結(jié)到了活動中來。共同為活動的成功而努力。身為宣傳部的一份子,不僅要做好自己的分內(nèi)工作,還要在其他部門的工作遇到困難時盡自己的一份力。在活動的進(jìn)行中,各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神,有效地調(diào)動了潛在的力量,提高了活動進(jìn)行的節(jié)奏和效率,為活動的`順利進(jìn)行打下了很好的基調(diào)。無法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉,給融合帶來了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個重要問題。
不可否認(rèn)的是,活動中也暴露出了相當(dāng)多的問題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強(qiáng):
一、不同部門成員間的互不熟悉給活動帶來了一定的麻煩。這是在上面已經(jīng)提過的一個問題,活動中很多交流需要與特定的某個人進(jìn)行。由于互不認(rèn)識,往往要通過一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會在一定程度上降低了辦事效率,甚至引發(fā)某些誤會,從而影響團(tuán)結(jié)。解決這個問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼,增進(jìn)不同部門的會員間的感情。協(xié)會本是一家人,碰面不識頓覺囧!
二、出勤率有些不盡如人意。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜,當(dāng)時的出勤情況讓人較為滿意,而到了下午卻讓人覺得有點(diǎn)難堪。這固然有下午的課程較多的因素,但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會的工作,這體現(xiàn)了對于協(xié)會事務(wù)的輕視,希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接,對于干事則要與積分掛鉤,嚴(yán)格要求。有效調(diào)動社員的積極性,并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情,加強(qiáng)社員的主人翁意識。
三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動中,多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況,降低了傳遞的速度,這可以算是一個疏忽。以后再進(jìn)行活動時可以考慮專設(shè)分揀信件的人手,可以提高效率,減少失誤的發(fā)生。這一次的活動體現(xiàn)了協(xié)會的活動組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高,有能力辦好大型活動,為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為協(xié)會XX招新后的第一次大型活動,也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個大家庭;顒拥捻樌e辦從正面反映了社會中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸,這也是活動可以成功舉辦的一個重要社會思想基礎(chǔ)。我們的活動有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動之中。作為心協(xié)的一員,我相信這次活動的影響將會非常的長遠(yuǎn)和正面,這也正是活動的積極意義所在。
感恩主題活動總結(jié)6
本月我園開展了“感恩節(jié)”系列活動,其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義,學(xué)會感恩。并通過知識問答了解科學(xué)常識、政治常識來拓展幼兒的知識面。
在此活動中,各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé),使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動,使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦,以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動。
(1)班要求孩子幫父母洗碗,父母激動的拍下孩子洗碗的過程。
(2)班的感恩主題手抄報,把為國家做貢獻(xiàn)的每個崗位的`人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人。
在自助餐的活動中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點(diǎn),孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動中,孩子們表現(xiàn)的非常出色,沒有一個浪費(fèi)的,并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。
總之,通過這次活動,不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會感恩,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓,養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。
感恩主題活動總結(jié)7
為了引導(dǎo)幼兒從小學(xué)會感恩,從小懷有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心,11月23日,xx幼兒園開展了感恩節(jié)主題活動,教師、幼兒、家長一起營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!
各個年齡段都以自己的特色開展活動。其中小班組邀請家長來園和孩子們一起制作感恩賀卡、后將賀卡送父母并說一句感恩的話,為父母親捶捶背揉揉肩,同時引導(dǎo)孩子懂得在園要感恩小伙伴的.陪伴、感恩老師的付出等等。中班組讓孩子回家和爸爸媽媽一起動手,請家長把孩子說的話寫在心形紙上,布置“感恩有你”主題墻并學(xué)習(xí)手語“感恩的心”。大班組因幼兒已理解了“愛”的意義,所以讓幼兒把對父母的愛畫在了紙上。
最后活動要求全園孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進(jìn)門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等等,以此讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。
通過本次活動,孩子們對“愛”有了新的體會,他們懂得了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會,知道感謝、懷有一顆感恩之心是很有必要的,期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心,快樂成長!
感恩主題活動總結(jié)8
我校六(3)中隊(duì)在學(xué)校電教室舉行了《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會。這次主題中隊(duì)會充分體現(xiàn)了隊(duì)活動自主性、教育性和趣味性的特點(diǎn),參與者的表演非常出色,掀起了一波又一波的感恩熱潮。動情處,很多家長、學(xué)生和觀摩的老師都感動得熱淚盈眶。我們對開展這次主題中隊(duì)會的主要體會有如下四個方面:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,為開展感恩教育營造良好氛圍
今年以來,我校根據(jù)形勢發(fā)展的需要和學(xué)生成長的特點(diǎn),把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),在全市中小學(xué)校部署開展感恩教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對此高度重視,專門開會進(jìn)行研究,決定在六(3)中隊(duì)率先開展一場以感恩教育為主題的中隊(duì)會。德育處的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的總輔導(dǎo)員親自參與,在使用電腦、提供排演場地方面給予大力支持,并組織出版了一系列黑板報進(jìn)行宣傳,營造開展感恩教育的良好氛圍。在活動開展前后,學(xué)校還專門發(fā)出通知,號召全校少先隊(duì)員積極參與,觀看此次主題中隊(duì)活動。每次彩排,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,提出改進(jìn)意見或建議。
二、精心策劃,主題中隊(duì)會內(nèi)容豐富多彩
在代表六(3)中隊(duì)接受開展感恩教育主題中隊(duì)會這個任務(wù)以后,我首先虛心向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、同事請教感恩教育的主要內(nèi)容、開展方法,找準(zhǔn)切入點(diǎn),了解感恩教育的目的和意義,精心進(jìn)行策劃、設(shè)計(jì),把這次感恩教育主題中隊(duì)會的內(nèi)容劃分為“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩他人”、“感恩的心”四大部分;其次是從網(wǎng)絡(luò)、書本上查閱大量資料,參考有關(guān)感恩教育的內(nèi)容,取其精華,結(jié)合中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,賦予感恩教育新的思想內(nèi)涵;三是通過采用制作課件的`辦法,在課件中編排小品、歌曲、舞蹈、朗誦、快板、合唱等生動活潑、形式多樣的節(jié)目,通過電腦、投影播放出來,讓學(xué)生能夠比較直觀地接受感恩教育。
三、動員家長學(xué)生齊參與,互動教育效果良好
我們這次感恩教育以主題中隊(duì)會為載體,力求做到“以理服人,以情感人,情理交融,感人心靈”,讓學(xué)生在活動中理解父母的艱辛,在理解父母的基礎(chǔ)上,進(jìn)而理解老師、集體、他人對自己的幫助和愛護(hù),初步形成感恩的意識。為此,我們專門邀請家長們來現(xiàn)場觀摩這次主題中隊(duì)會,并策劃部分家長參與節(jié)目演出,和學(xué)生開展互動。家長們對主題中隊(duì)活動也非常支持,特別是參與演出的家長,每次排練都親自參加。
感恩主題活動總結(jié)9
青少年是祖國的未來,從小培養(yǎng)他們做一個知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動月,開展了一系列豐富多彩的活動,培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報答父母,報答師長,收到了良好的效果。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。
二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動,全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號召。
三、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的`活動,要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
四、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸?鞓返娜松
感恩主題活動總結(jié)10
為教育幼兒懂得珍惜別人的愛,懂得感恩。11月22日,XX幼兒園開展了“學(xué)會感恩,與愛同行”感恩節(jié)主題活動。
活動開始前,老師們運(yùn)用故事、談話、兒歌、PPT等多種途徑和方式讓孩子們了解感恩節(jié)的由來及習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人,引發(fā)孩子主動關(guān)注周圍人對自己成長付出的一切;顒又,孩子們先為爸爸媽媽爺爺奶奶獻(xiàn)上了舞蹈《我給爺爺奶奶捶捶背》,優(yōu)美的舞姿贏得了陣陣熱烈的掌聲。一首《感恩的心》,伴隨著孩子們充滿童真的手語演繹,傳達(dá)出孩子們對家人、對老師、對朋友的愛。在親子互動動環(huán)節(jié)中,一句感恩的話語,一個充滿愛的擁抱,表達(dá)著孩子們對親人的感恩之情;顒咏咏猜晻r,孩子們將自己親手制作的感恩賀卡、項(xiàng)鏈、花等禮物,送給自己要感謝的`人,表達(dá)自己的感恩之心?粗⒆觽冎赡鄣男δ槪议L們早已是熱淚盈眶。
本次活動不僅增加了親子間的情感交流,也使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,不斷浸潤感恩之心,讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊的每一個人。愿孩子們能帶著一顆感恩的心,健康快樂成長。
感恩主題活動總結(jié)11
感恩節(jié)來臨之際,幼兒園首先是通知幼兒和家長們來參加活動,誠懇的在群里發(fā)通知,然后再讓老師們制作出活動的邀請函,盡心盡力舉辦這次的感恩節(jié)活動,讓幼兒和家長們感受到了這個節(jié)日的重要性。
1、對幼兒園和教室的布置,我們是以班級為單位舉行活動,每個班級就在各自的教室內(nèi)搞活動。我園的老師把幼兒園精心進(jìn)行了裝扮,從進(jìn)門開始就是一路的感恩話語條幅,讓大家直接就能感受到節(jié)日的氛圍。每個教室的'黑板上都精心的寫上了感恩節(jié)的內(nèi)容,以此迎接此節(jié)日的到來。準(zhǔn)備了很多氣球,氣球上面寫了感恩父母和老師的字樣,懸掛在空中,教室里的展示欄里都是幼兒為感恩父母和老師的寫的話。
2、活動中,每個班級都準(zhǔn)備了有關(guān)感恩的視頻進(jìn)行觀看,讓大家直面感恩,視頻放完,就是對于感恩的演講,選了代表上臺發(fā)表演講,讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進(jìn)行了感恩詩歌朗誦,所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀,用詩歌去表達(dá)對父母的感恩之情。
最后,孩子們當(dāng)著父母們的面把自己提前準(zhǔn)備好的賀卡送給父母,里面是孩子們對爸爸媽媽的寫下的感恩話語,然后每一個家庭都進(jìn)行賀卡朗讀,讓大家進(jìn)行欣賞;顒咏Y(jié)束之際,孩子們齊聲對父母們說一聲“爸爸媽媽,謝謝你們!”
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