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世界讀書日活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-02-27 13:15:47 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)集合15篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的世界讀書日活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)1

  4月23日是第xx個(gè)世界讀書日。為了豐富幼兒園的文化生活,激發(fā)孩子、家長(zhǎng)的閱讀興趣,讓更多的家長(zhǎng)、孩子參與讀書活動(dòng),讓讀書成為一種習(xí)慣,xx區(qū)第二幼兒園開展了“與經(jīng)典相約,與快樂同行,與智慧共生”世界讀書日主題活動(dòng)。

  小班組開展了“浸書香。潤(rùn)童年”親子閱讀活動(dòng)。爸爸媽媽們放下忙碌,來到幼兒園和孩子一起享受甜蜜的親子時(shí)光,一起徜徉書海。中班組開展了“圖書漂流。好書共享”活動(dòng)。每位幼兒帶兩本圖書來到幼兒園,通過同伴之間的圖書分享,聆聽同伴之間的讀書心得,激發(fā)心靈的共鳴,增進(jìn)了友誼,獲取了好書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)印記。大班組則開展了圖書自制活動(dòng)。孩子們分組討論,互相合作,大膽想象,細(xì)心繪制。不一會(huì)兒,一本本色彩鮮艷、想象豐富、裝飾精美的小圖書便做好了,傳遞著知識(shí)與智慧,承載著價(jià)值與友誼。

  本次“世界讀書日”活動(dòng)的開展,既為小朋友們提供了交往與溝通的`平臺(tái),引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)分享并愛上了閱讀,感受到了閱讀的快樂。同時(shí)也增進(jìn)了家、園之間的交流,提升了家園共育合力,對(duì)營造“書香滿園”、“書香滿家”的積極氛圍起到了良好的促進(jìn)作用。相信通過此次活動(dòng),從幼兒園的推廣開始,讓家長(zhǎng)多陪孩子享受親子閱讀時(shí)光,讓書香飄入千家萬戶,讓閱讀為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀,伴隨孩子們健康快樂成長(zhǎng)!

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)2

  20xx年是第十五個(gè)世界讀書日,為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),4月23日,社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動(dòng),努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。

  一、活動(dòng)目的

  以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)、第二次中央新疆座談會(huì)精神為指導(dǎo),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,讀書尚學(xué),全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、看書讀報(bào)一小時(shí)。4月23日上午,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,組織單位黨員干部職工44人,到社區(qū)書屋讀書一小時(shí),黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,針對(duì)自己一個(gè)小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,在交流的過程中很多干部反映,由于長(zhǎng)期電腦工作,現(xiàn)在讓看書,里面的'好多字都不會(huì)寫,甚至不認(rèn)識(shí),干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動(dòng),以便豐富干部自身的文化知識(shí)。

  2、世界讀書日,允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員,為保證書籍的長(zhǎng)期使用價(jià)值,是允許居民將書帶離書屋,在世界讀書日里,為了給書蟲居民提

  供過把癮的機(jī)會(huì),今天在社區(qū)書屋看書,允許外借,做好登記工作,今天共外借書籍12本。

  3、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動(dòng)針對(duì)小區(qū)退休黨員干部,他們通過看一把書將自己的深的體會(huì)、感想及收獲都可寫在文章中,此次共征集文章7篇,一等獎(jiǎng)一名,有社區(qū)退休干部***獲得。

  書籍是人類知識(shí)和文化的載體,是人類的良師益友,是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,世界讀書日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但是讀書沒有結(jié)束。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)3

  20xx年世界讀書日閱讀推廣系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在福州舉行,省政協(xié)副主席陳紹軍出席。相關(guān)活動(dòng)在省圖書館、省少兒圖書館、正誼書院同步展開,同時(shí)啟動(dòng)紀(jì)念莎士比亞、塞萬提斯和湯顯祖3位文學(xué)大師逝世400周年活動(dòng)。

  啟動(dòng)儀式上,通過首屆“讀吧!福建”讀書征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)暨第xx屆全民閱讀及讀書征文活動(dòng)啟動(dòng)、“讀吧!福建”閱讀推廣聯(lián)盟成立倡議、“福建作家文庫”作品征集倡議活動(dòng)暨福建作家作品捐贈(zèng)、在省圖書館設(shè)立“福建廣播電視大學(xué)終身學(xué)習(xí)與社區(qū)教育體驗(yàn)中心”等環(huán)節(jié),政府和社會(huì)共同倡導(dǎo)全民閱讀,推動(dòng)書香社會(huì)建設(shè)。

  在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),開展“跨越時(shí)空,共讀經(jīng)典”紀(jì)念大師作品展暨“你購書我買單”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)讀者為圖書館薦書購書和最便捷的借閱。

  為吸引廣大市民多讀書、讀好書,省圖書館等單位還共同策劃文津圖書獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書展、志愿者與盲人同誦經(jīng)典、書院里的國學(xué)經(jīng)典系列、共讀最美家書家訓(xùn)等多項(xiàng)讀者活動(dòng)和相關(guān)講座。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)4

  今年的4月23日是第26個(gè)“世界讀書日”,為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長(zhǎng)參與閱讀,增進(jìn)親子情感,同時(shí)提高幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。4月23日下午,卓雅·保利幼兒園“浸書香潤(rùn)童年”第二屆圖書漂流活動(dòng)在幼兒園操場(chǎng)隆重舉行。x師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)教學(xué)業(yè)務(wù)部副部長(zhǎng)陳好蘭、x市卓雅大風(fēng)車幼兒園園長(zhǎng)武艷、x市卓雅·保利幼兒園園長(zhǎng)陳斌斌以及家長(zhǎng)代表出席本次活動(dòng)。

  活動(dòng)中,x市卓雅·保利幼兒園陳斌斌園長(zhǎng)鼓舞了大家參與讀書活動(dòng)的熱情,并談到,圖書漂流,漂流的不僅是書香,更是一種誠信和美德。每個(gè)小朋友要學(xué)會(huì)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享,在讀書中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。同時(shí)通過詩文誦讀這種活動(dòng)的舉辦,讓中國的經(jīng)典傳統(tǒng)文化深入到孩子的幼年記憶中,讓國學(xué)啟蒙教育融匯入孩子每一天,扎根于孩子心中。

  各級(jí)部的小朋友經(jīng)典誦讀表演更是將活動(dòng)推向了高潮,中班級(jí)部帶來的《中華弟子規(guī)》,孩子們整齊的朗誦聲,伴隨著搖頭晃腦的可愛動(dòng)作,贏得了在場(chǎng)觀眾們的陣陣掌聲;小一班、小二班和小三班幼兒表演的`《三字經(jīng)》展現(xiàn)了小班孩子的天真、活潑,也充分展示了經(jīng)典國學(xué)的不朽魅力;小四班幼兒則為大家展示了《古詩吟唱》,孩子們表現(xiàn)出色,盡情吟誦,小手拍拍,默契配合;大班級(jí)部帶來的《千字文》,將武術(shù)與經(jīng)典誦讀完美結(jié)合,孩子們時(shí)而激情滿懷、時(shí)而委婉優(yōu)美,精彩的表現(xiàn)震撼了在場(chǎng)所有家長(zhǎng)。圖書漂流開始啦,老師們精心布置了本班的展臺(tái)、設(shè)計(jì)了海報(bào),展臺(tái)上的圖書種類豐富,既有外國繪本,也有中國傳統(tǒng)故事,科普、兒童文學(xué)應(yīng)有盡有,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)書香彌漫,熱鬧非凡;顒(dòng)打破了幼兒年齡段和班級(jí)界限,鼓勵(lì)幼兒從家中挑選自己喜歡的圖書帶到幼兒園來與其他同伴一起分享,針對(duì)自己選中的圖書與同伴互動(dòng)交流、協(xié)商,一次換書活動(dòng),看似簡(jiǎn)單,卻帶給每個(gè)寶寶不同的收獲。內(nèi)向的孩子嘗試著與陌生小朋友交往、溝通,愛讀書的孩子把自己的閱讀體會(huì)與別人分享。通過獨(dú)立自主與同伴進(jìn)行交流,每個(gè)寶寶都換到心儀的圖書,體驗(yàn)著置換的快樂。在換到喜歡的書之后,有的小朋友在家長(zhǎng)的陪伴下馬上如饑似渴地讀起來,或樹蔭下,或展臺(tái)旁……到處都是與書為伴的身影。

  閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始!這一本本曾經(jīng)靜靜躺在書架上的圖書,作為一條文化的紐帶,將傳遞著知識(shí)與智慧,承載著價(jià)值與友誼,在孩子們的心中一直漂流下去。衷心地希望通過本次圖書漂流活動(dòng),能讓孩子在“悅”讀中健康快樂地成長(zhǎng)!

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)5

  根據(jù)xx省圖書館學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)國家圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開展20xx年“全民讀書”活動(dòng)的通知》要求,深入推進(jìn)全民讀書活動(dòng)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng),不斷提高全民讀書水平,提升我縣市民文化素質(zhì),構(gòu)建基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,圖書館舉辦了“全民讀書”活動(dòng)。

  活動(dòng)緊緊圍繞“讀書的力量:經(jīng)典讀書——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題,以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新為契機(jī),以“4.23世界讀書日”、“圖書館服務(wù)宣傳周”等活動(dòng)為依托,在全縣開展全民讀書活動(dòng),努力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚,提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位,使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學(xué)文化知識(shí)水平在讀書學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華和提高,充分享受到讀書的快樂,充實(shí)文化生活,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

  一、安排部署

  館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集全館人員進(jìn)行動(dòng)員,對(duì)活動(dòng)周密安排,制訂了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案,下發(fā)各部門,落實(shí)責(zé)任,提高工作效率。

  二、廣泛宣傳,營造氛圍

  在圖書館外懸掛宣傳條幅,館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、印制宣傳資料,組織館員在機(jī)關(guān)單位、學(xué)校,社區(qū)等讀者密集地,發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容,讓到館讀者人人知曉,并廣泛參與到全民讀書月活動(dòng)中來。

  同時(shí),利用新聞媒體大力宣傳圖書館,及時(shí)向媒體和上級(jí)部門通報(bào)活動(dòng)情況,提供相關(guān)新聞線索與采訪素材,做好宣傳工作,讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務(wù)。

  三、精心組織,內(nèi)容豐富

  1、“4.23世界讀書日”宣傳活動(dòng)

  縣圖書館為倡導(dǎo)全民讀書,營造讀書氛圍,突出推廣宣傳“全國少年兒童讀書年”活動(dòng),經(jīng)過精心策劃,舉辦了以“經(jīng)典讀書,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。點(diǎn)燃讀書熱情,共建書香縣城”為主題的“4.23世界讀書日”讀者活動(dòng)。

  4月x日,在文化城北門,懸掛橫幅、布置宣傳展牌,在學(xué)校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單,在圖書館內(nèi)張貼推廣讀書宣傳海報(bào),營造了活動(dòng)氛圍,吸引讀者參與活動(dòng),活動(dòng)中邀請(qǐng)了新聞媒體作宣傳報(bào)道。邀請(qǐng)xx小學(xué)學(xué)生xx人到圖書館進(jìn)行讀書體驗(yàn)。被邀請(qǐng)者來到圖書館,在圖書館館員的指導(dǎo)下,讀書圖書館館員精心挑選的精品圖書,體會(huì)讀書的快樂;顒(dòng)期間,為到館的讀者每人贈(zèng)送圖書一冊(cè)。

  在館藏書目中精心挑選出文學(xué)類、社科類、少兒類、歷史文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊xx種,設(shè)立精品圖書推薦專架,將書目制作為宣傳單,為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺(tái),為讀者提供信息閱覽,精品資源欣賞等活動(dòng)。

  為鼓勵(lì)讀者多讀書,讀好書,正式啟動(dòng)第一屆“讀書杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),活動(dòng)主題為“影響我一生的一本書”。4月23日,作為主要成員單位,參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生?書香女人”婦女兒童讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,館長(zhǎng)xxx在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)作了縣圖書館簡(jiǎn)介和圖書館服務(wù)工作宣傳。圖書館館員向群眾發(fā)放圖書xx冊(cè)。

  在“智慧人生?書香女人”婦女兒童讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式上做宣傳工作。

  2、實(shí)施“讀書推廣人培育”計(jì)劃,夯實(shí)農(nóng)村全民讀書推廣基礎(chǔ),召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。

  農(nóng)家書屋作為農(nóng)村讀書推廣的重要陣地,在全民讀書推廣中具有十分重要的地位,為加強(qiáng)農(nóng)家書屋的管理,提高農(nóng)家書屋的'運(yùn)行質(zhì)量,使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益,結(jié)合圖書館“讀書推廣人培育”的活動(dòng)計(jì)劃,于20xx年x月x日上午,在圖書館多媒體室,召開了“基層農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)會(huì)”。

  全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會(huì)議。本次培訓(xùn)采取逐級(jí)培訓(xùn)的方式,首先由圖書館業(yè)務(wù)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn),再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn),提高了農(nóng)家書屋管理水平,保證了農(nóng)家書屋的規(guī)范運(yùn)行。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)6

  每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年梁村塬小學(xué)開展“世界讀書日”系列活動(dòng),提高師生的讀書意識(shí)。

  一、全校宣傳,讓書本走進(jìn)孩子的生活。

  學(xué)校利用國旗下演講對(duì)世界讀書日進(jìn)行宣傳,利用校傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳。

  二、大家參與,活動(dòng)豐富多彩。

  為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的`投入到活動(dòng)中來,我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),開展了幾項(xiàng)學(xué)生喜愛的活動(dòng)。

  1、學(xué)校組織每個(gè)班級(jí)召開世界讀書日主題班會(huì),讓學(xué)生再次了解世界讀書日,各班組織學(xué)生置換圖書,多讀書,讀好書,讓每一位同學(xué)手中的書發(fā)揮最大的作用,活動(dòng)受到了很好的反響,同學(xué)們看到換到自己喜歡的好書,都?xì)g呼雀躍。

  2、各班掀起了讀書高潮,同學(xué)們制作手抄報(bào),把自己讀到的好文章進(jìn)行分享,把自己的讀書體會(huì)寫出來,同學(xué)們互相交換手抄報(bào)進(jìn)行瀏覽,大大地提高了同學(xué)們閱讀的興趣。

  “世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們所有人天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)7

  “世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。

  根據(jù)中國圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求,xx市圖書館、xx市圖書館學(xué)會(huì)于4月23日在茶城xx市中心紅旗會(huì)堂門前開展了“世界讀書日”大型公益活動(dòng),在xx市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。xx市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶,一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律,活動(dòng)期間,主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎(jiǎng)猜迷等宣傳活動(dòng),讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦;深深領(lǐng)略到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動(dòng),建設(shè)和諧文化,有利于推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè);有利于促進(jìn)人的'全面發(fā)展,提高市民的整體素質(zhì);有利于推動(dòng)我市文化的繁榮和發(fā)展;有利于推動(dòng)xx的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧xx、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為xx市民的共識(shí)與需求。

  這次活動(dòng)除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外;同時(shí),還以活動(dòng)為契機(jī),為xx市圖書館搬遷、開館作了宣傳,讓市民對(duì)xx市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識(shí)和了解,擴(kuò)大了xx市圖書館在社會(huì)上的知名度、影響力。

  這次活動(dòng)共出動(dòng)車輛5輛,工作人員xx人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書xx余冊(cè),發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動(dòng)倡議書和xx市圖書館簡(jiǎn)介宣傳單xx份,制作展版xx塊,懸掛橫幅3條。

  總之,xx市圖書館和市圖書館學(xué)會(huì)開展這次“世界讀書日”活動(dòng),主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近群眾,貼近生活,群眾樂于參與,達(dá)到預(yù)期目的,取得了實(shí)際效果。可以說它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利,提升市民素質(zhì),豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”xx,打造“妙曼xx、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)8

  4月19日,xx縣xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展4·23“世界讀書日”全民經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng),全鎮(zhèn)6所小學(xué)兩所幼兒園約500師生參與了此次活動(dòng)。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),選手們精神飽滿、著裝大方,用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)對(duì)《中華少年》、《少年中國說》、《沁園春.雪》、《木蘭詩》、等傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞,進(jìn)行了淋漓盡致地演繹。經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的精彩表演,活動(dòng)順利結(jié)束。通過評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的《少年中國說》獲得少兒組一等獎(jiǎng),xx鎮(zhèn)幼兒園的《十九大,我為你歌唱》獲得成人組一等獎(jiǎng)。

  此次活動(dòng)弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)了經(jīng)典詩詞的.藝術(shù)魅力,激發(fā)了師生學(xué)習(xí)、誦讀經(jīng)典的熱情,讓學(xué)生們通過誦讀經(jīng)典名著,接受人文精神和歷史文化知識(shí)熏陶,培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)自強(qiáng)等優(yōu)良品質(zhì),為學(xué)生厚積文化底蘊(yùn)、提升人文素養(yǎng)提供了有效途徑。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)9

  為推動(dòng)全民文化素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高,引導(dǎo)廣大師生廣泛參與讀書尚學(xué),在學(xué)院營造“多讀書,讀好書,善讀書”的良好氛圍,提高師生的人文素養(yǎng),進(jìn)一步深化校園文化建設(shè),營造濃厚的校園讀書氛圍,學(xué)院圖書館開展了世界讀書日系列活動(dòng)。總結(jié)如下:

  系列活動(dòng)一:

  電子借閱機(jī)體驗(yàn)活動(dòng)。讀者可以在教學(xué)樓前樓、機(jī)電分院教學(xué)樓和圖書館閱覽室的三處xx電子書閱讀器或xx移動(dòng)圖書館APP,掃描二維碼下載涵蓋健康生活、文學(xué)名著、小說傳記、社會(huì)法律、經(jīng)管勵(lì)志、文化藝術(shù)、等xx冊(cè)電子圖書輕松悅讀。

  系列活動(dòng)二:

  開展“愛閱讀、學(xué)國學(xué)”活動(dòng)。弘揚(yáng)博大精深的中華傳統(tǒng)文化美德,屆時(shí)圖書館將以辦公平臺(tái)、QQ群、微信、展板、知識(shí)問答等形式推動(dòng)學(xué)國學(xué)學(xué)習(xí)熱潮。

  系列活動(dòng)三:

  表彰“我愛我家”讀書征文獲得一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)的'學(xué)生作者和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

  系列活動(dòng)四:

  圖書館在世界讀書日紀(jì)念日期間表彰圖書館志愿者先進(jìn)個(gè)人。

  系列活動(dòng)五:

  啟動(dòng)青年志愿者讀書日活動(dòng),表彰優(yōu)秀讀者。組織中職春季新生、高職社團(tuán)及更多的學(xué)生參與閱讀體驗(yàn)。

  系列活動(dòng)六:

  組織“民族團(tuán)結(jié)一家親”漢字比賽。

  系列活動(dòng)七:

  免費(fèi)為在職教職工及新近教職工辦理借閱證。學(xué)院圖書館與xx市圖書館已簽訂集體借閱證服務(wù)合作協(xié)議,實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。學(xué)院在職教職工憑本人身份證可免費(fèi)辦理xx圖書館借閱證。

  系列活動(dòng)八:

  組織信息分院學(xué)生開展“xx”杯“牽手”主題微視頻制作大賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  圖書館、閱覽室、校園網(wǎng)、廣播站、院報(bào)、學(xué)生社團(tuán)等文化陣地齊頭并進(jìn),主題演講、讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀、讀書講壇共同推動(dòng)全民閱讀走進(jìn)校園,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀優(yōu)秀經(jīng)典圖書的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),使閱讀活動(dòng)廣泛覆蓋學(xué)院師生。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)10

  x月23日是世界讀書日,xx組織開展了“贈(zèng)圖書獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。x余名孩子在家長(zhǎng)的陪同下,踴躍參與,紛紛捐出了自己心愛的圖書,共計(jì)x余冊(cè)。這些圖書將在x幼樓層圖書角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后,轉(zhuǎn)贈(zèng)給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子,讓他們同享閱讀的樂趣。

  活動(dòng)中,x幼還給參與贈(zèng)書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品,在他們的幼小心田里播下了愛的種子。同時(shí),廣大家長(zhǎng)、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名,表示要讓讀書成為陪伴一生的好習(xí)慣。

  一直以來,x幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進(jìn)行圖書漂流活動(dòng),在班內(nèi)開展“紅書包”流換行動(dòng),讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍,開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。

  舉辦活動(dòng)的目的`,一方面是通過活動(dòng)本身,讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義,另一方面,通過活動(dòng),鍛煉到社團(tuán)的成員,對(duì)以后的工作,學(xué)習(xí),生活,都是一個(gè)很好的幫助,以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系,但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人,我希望通過這次活動(dòng),讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的,只要我們?nèi)ヅψ隽,雖然有瑕疵,但是通過一次次的鍛煉,我們會(huì)漸漸的變得完善。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)11

  書,是人類進(jìn)步的階梯。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。為了讓每一位幼兒都能與好書交朋友,與智慧牽手。同時(shí)也是為了營造“濃郁的書香校園”氛圍,xx幼兒園在4.23讀書日即將來臨之際特舉辦了以“隨閱讀旅行,讓心靈成長(zhǎng)”為主題的讀書日系列活動(dòng)。

  4月x日上午讀書日系列活動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)開放日正式啟動(dòng)了,出席活動(dòng)的嘉賓有xx區(qū)教育局局長(zhǎng)、xx書店、xx社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒家長(zhǎng)。啟動(dòng)儀式上園長(zhǎng)xx為活動(dòng)致辭,副園長(zhǎng)宣讀了讀書倡議書,大一班的xxx小朋友還和大家共同分享了一個(gè)讀書小故事,得到在場(chǎng)所有人的大力贊揚(yáng)。

  啟動(dòng)儀式之后是我們此次系列活動(dòng)的第一個(gè)活動(dòng)“親子共上一節(jié)課”,結(jié)合園本特色早期閱讀,各班都開展了分享閱讀特色課,活動(dòng)中教師運(yùn)用多樣的閱讀方法,讓孩子在聽一聽、看一看、講一講、玩一玩的閱讀過程中感受、體驗(yàn)、掌握閱讀內(nèi)容,喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同時(shí)家長(zhǎng)也重拾了童心,感受了閱讀的樂趣,營造了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。

  “親子共上一節(jié)課”之后,我園教學(xué)園長(zhǎng)、家庭教育指導(dǎo)師xxx組織家長(zhǎng)開展了“家園攜手,讓閱讀融入幼兒生活”的家庭教育講座。通過學(xué)習(xí),家長(zhǎng)懂得了早期閱讀在幼兒時(shí)期的重要性。知道了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣需要家園雙方的密切合作與努力。掌握了親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項(xiàng)。體會(huì)到親子閱讀是提升幼兒閱讀能力的必經(jīng)之路,同時(shí)也是父母與孩子溝通,分享讀書樂趣的有效途徑。一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的案例,一句句合情合理的'分析,在家長(zhǎng)之間引起了強(qiáng)烈的共鳴,博得了家長(zhǎng)們一陣又一陣的掌聲。

  “童話故事”小劇場(chǎng)是孩子們非常喜歡的一個(gè)活動(dòng),大x班老師及幼兒編排的童話劇《白雪公主》在此次活動(dòng)中進(jìn)行了展演,孩子們用夸張的表情將貪婪的王后、美麗善良的白雪公主以及詼諧可愛的七個(gè)小矮人都表演得惟妙惟肖。漂亮的服裝、動(dòng)情的表演、趣味的情節(jié),讓孩子們樂開了花,演出現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷、掌聲陣陣。小班的幼兒看完后激動(dòng)的說“真是太好看了!希望大哥哥、大姐姐以后常給我們表演!” “有獎(jiǎng)讀書問答” 全園x百多名幼兒以班級(jí)為單位都踴躍參加,搶答場(chǎng)面熱情激烈,通過半個(gè)小時(shí)的閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨,孩子們體驗(yàn)了讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,回答正確的幼兒還獲得了精美的小禮品。

  “故事大王”巡演充分展示了xx幼兒園在早期閱讀方面的豐碩成果,x名故事大王是由幼兒園每個(gè)班推選出來的講故事能手,分別在小中大三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行巡演。孩子們清晰流利、富有感染力的語言表達(dá),利落大方、嬌憨可愛的舞臺(tái)表現(xiàn),贏得在場(chǎng)小伙伴們的一致好評(píng)。

  圖書換購活動(dòng)也是孩子們非常喜歡的一個(gè)活動(dòng),每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進(jìn)行交換,體驗(yàn)帶一本書看多本書的快樂。

  “自制圖書展”是此次讀書日活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。瞧,這些結(jié)構(gòu)精美,圖案色彩鮮艷,內(nèi)容風(fēng)趣生動(dòng)的圖書都是由老師和家長(zhǎng)及幼兒共同制作的。通過剪、貼、撕、疊、畫的方式,制作了許多形式各異、頗具創(chuàng)意的圖書:《蒲公英的愛》、《有愛有家》、《小羊美發(fā)》、《麻吉寶貝》、《蘋果的故事》等等,將自己心中最真、最美的故事制成一本本珍愛的繪本書。圖書的內(nèi)容涉及成長(zhǎng)故事、科普知識(shí)、環(huán)境保護(hù)、童話故事以及孩子自己創(chuàng)編的故事等。幼兒園xxx老師制作的小書《花一樣的小兔》別有一番創(chuàng)意,輕輕翻開書,一只色彩鮮艷的剪紙小兔映入眼簾,輕輕翻起小兔的身體,一副剪紙示意圖呈現(xiàn)出來,多么巧妙的構(gòu)思呀,一本小書既可以讓幼兒欣賞到一個(gè)富有童趣的故事,又可以學(xué)到這本圖書的剪紙方法,真是一舉兩得,孩子能不喜歡嗎?圖書《有愛有家》是xx幼兒園x歲xxx小朋友在老師的指導(dǎo)下制作的一本圖書,內(nèi)容簡(jiǎn)單短小,畫面清晰明了,但真正反映了一個(gè)孩子愛家的情感。自制圖書活動(dòng),加深了家長(zhǎng)與孩子的感情交流,孩子們的想象力、創(chuàng)造力也得到開發(fā),親子合作的能力得到提高,家園合作伙伴關(guān)系得到有效的整合。

  讀書是每個(gè)人生命的需要。xx幼兒園自在全國“閱讀啟迪童心,創(chuàng)意引領(lǐng)未來”活動(dòng)中被評(píng)為全國書香校園以來,就以“書香凈心,播撒希望”為辦園宗旨,以完善“蒲公英”文化環(huán)境創(chuàng)設(shè),精心打造“快樂校園”活動(dòng)為目標(biāo),以早期閱讀為特色,重點(diǎn)打造校園文化建設(shè)工作。近幾年來,xx幼兒園全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,她們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書讓她們視野更開闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,整個(gè)校園也彌漫陣陣書香。

  因?yàn)橛辛藭,風(fēng)景變得更為美麗。因?yàn)橛辛藭,人生變得更為厚重。親愛的朋友,讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓班級(jí)溢滿書香,讓校園溢滿書香,讓我們一起做個(gè)快樂讀書人,一起隨閱讀旅行,讓書香伴我們一路前行!

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)12

  腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀是孩子探索世界的大門,是孩子獲取知識(shí)的百寶箱,是孩子走向精彩人生的道路。4月23日是一年一度的“世界讀書日”,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,潛江市機(jī)關(guān)幼兒園特向家長(zhǎng)們發(fā)出倡議,并開展了系列活動(dòng)。

  一、開展親子共讀活動(dòng)

  閱讀是孩子最珍貴的寶藏,陪伴是父母送給孩子們最好的成長(zhǎng)禮物。在爸爸媽媽的陪伴下,孩子們進(jìn)入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:他們想象不出匹諾曹的鼻子有多長(zhǎng)、羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里、也想嘗嘗月亮的味道......孩子們和家長(zhǎng)盡情感受親子共讀溫馨的好時(shí)光。

  二、教師組織自主閱讀

  曜靈書屋里濃濃書香浸潤(rùn)著孩子們的.心田。孩子們與老師、同伴一起在書中認(rèn)識(shí)哈利波特、了解女媧補(bǔ)天、感受孫悟空七十二變的神奇、和楊利偉叔叔一同遨游太空、與偉人和英雄對(duì)話……這些讓孩子們眼前的世界變得五彩繽紛。

  三、幼兒進(jìn)行繪本繪畫

  文字與圖畫相結(jié)合的繪本,訴說著精彩而美妙的故事,傳播了豐富而神奇的知識(shí)。孩子用五彩的顏色,畫出自己的想象,描繪出自己對(duì)生活的美好愿景,表達(dá)自己對(duì)繪本的理解與體會(huì)。

  雖然“世界讀書日”只有一天,但它存在的意義則是讓我們把閱讀帶進(jìn)每一天!翱萍荚隆庇鲆姟笆澜缱x書日”,碰撞了出五光十色的知識(shí)之火,讓孩子們感受閱讀的樂趣,在科學(xué)知識(shí)的海洋里暢游。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)13

  有句話說“閱讀使人富有”,4月23日是世界圖書與版權(quán)日,又稱“世界圖書日”。當(dāng)天,在x市各大書店、圖書館和新華書店里,市民們用讀書、購書等方式靜靜地慶祝這個(gè)節(jié)日。

  在x市新華書店兒童文學(xué)區(qū)席地而坐的小朋友們,正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,一旁的家長(zhǎng)告訴記者,因?yàn)榧抑械男『劭磿,喜歡在書店讀書的氛圍,所以,一有時(shí)間就會(huì)帶著孩子來書店,識(shí)字、看圖、講故事。

  正在看書的盧佳娜和向紋霖是一對(duì)要好的好朋友,因?yàn)椴辉谕凰鶎W(xué)校讀書,所以周末一有時(shí)間,她們就相約在圖書館里見面,“我們共同的'愛好就是看書,周末了就約在圖書館,看一下午的書,買的書還可以相互借著看。”

  為慶!笆澜缱x書日”,x市某書城除了購書優(yōu)惠之外,還組織了“世界讀書日與知識(shí)同行”的主題活動(dòng),用知識(shí)競(jìng)賽、才藝表演等方式吸引了廣大愛閱讀的市民參加。

  世界讀書日最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界一百多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)14

  4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長(zhǎng)” 系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng),進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,在感受讀書的樂趣同時(shí),也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。

  通過此階段開展的一系列的活動(dòng)后,不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,同時(shí)也把愛書、護(hù)書的良好習(xí)慣給予了孩子們。

  家長(zhǎng)們?cè)诒敬位顒?dòng)中給予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書的'成果來看,就可以看出家長(zhǎng)們非常地用心,所以本次活動(dòng)從整體上說還是很成功的;顒(dòng)開放日當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意,在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,場(chǎng)景還是很有意境!

  讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望過通過這一系列的讀書活動(dòng),讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

  是書,點(diǎn)亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

  開展這次20xx年“世界讀書日”活動(dòng),主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參與,達(dá)到預(yù)期目的,取得了較好的效果。

世界讀書日活動(dòng)總結(jié)15

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書是世界上最美好的事情。XX小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書活動(dòng)的開展,學(xué)校每天開設(shè)晨誦和午讀課,各班成立讀書團(tuán)隊(duì),班級(jí)有圖書漂流書櫥,并要求老師定時(shí)給學(xué)生上閱讀課。

  20xx年4月23日是第x個(gè)世界讀書日,小學(xué)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書、讀好書,營造良好的讀書氛圍,讓同學(xué)之間分享讀書之樂,4月22日我校開展了世界讀書日主題活動(dòng)。

  學(xué)校結(jié)合主題:一是在舉行升旗儀式時(shí)開展世界讀書日主題演講活動(dòng),讓學(xué)生了解“世界讀書日”,從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。二是各班舉辦了“世界讀書日”主題班會(huì),班會(huì)對(duì)學(xué)校日常讀書活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)以后的讀書活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求,號(hào)召全校師生共建書香校園,讓讀書成為一種習(xí)慣。

  世界讀書日的'開展,讓每一個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書,讀好書的良好習(xí)慣,真正感受到讀書的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,真正讓學(xué)生獲得知識(shí),在讀書中快樂成長(zhǎng)。