暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
踩著過(guò)去的影子，一步步走到未來(lái)。途中的經(jīng)歷，有歡笑有哀愁，有甜蜜有苦澀，個(gè)中滋味，如魚飲水。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺(jué)悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我認(rèn)為，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：
�。�1）有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開(kāi)一扇窗口。
�。�2）有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。
�。�3）有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
�。�4）有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
�。�5）有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的`束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。
�。�6）有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服；在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過(guò)程中，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。
—————歌德
我們只是選擇了繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，選擇接受生活的另一面之一，
不僅僅是跪著的那條。
都說(shuō)，如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)
那么生活的話，請(qǐng)深深的堅(jiān)強(qiáng)！
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
今年我校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在"共建家園迎奧運(yùn)，改革開(kāi)放伴成長(zhǎng)"主題引領(lǐng)下，我們注重傳承交大精神傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐內(nèi)涵挖掘、機(jī)制創(chuàng)新和體系完善，形成了以下六個(gè)方面的特點(diǎn)：
一、制度保障
確保規(guī)范長(zhǎng)期以來(lái)，我校高度重視建立一個(gè)合理、穩(wěn)定、有序的實(shí)踐育人體系的重要性，形成全校性的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校團(tuán)委牽頭，黨委組織部、研究生院、教務(wù)處、學(xué)指委、科研院等共同組織，有關(guān)部門與各級(jí)黨委積極協(xié)助的有效機(jī)制。制定一系列規(guī)章、制度，如《XX交通大學(xué)關(guān)于推進(jìn)在校學(xué)生掛職鍛煉工作的若干意見(jiàn)》、《暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)名辦法》、《社會(huì)實(shí)踐管理辦法》、《社會(huì)實(shí)踐總結(jié)評(píng)比細(xì)則》、《社會(huì)實(shí)踐基地管理辦法》、《社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師聘任制度》、《社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》、《日?qǐng)?bào)制度》等等，作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)張的制度保障大大促進(jìn)了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的規(guī)范化、有序性，保障了實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、細(xì)分群體
分類指導(dǎo)我校注重將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐同學(xué)生自身發(fā)展、地方經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和社會(huì)實(shí)際需求相結(jié)合，堅(jiān)持低年級(jí)本科生"走走看看"，即以關(guān)愛(ài)社會(huì)、了解社稷民生、鍛煉身心為重點(diǎn)；高年級(jí)本科生"摸摸練練"，即以掛職鍛煉、專業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)為重點(diǎn)；碩博士"想想干干"，即以服務(wù)地方、為地方國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、幫助解決地方發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的難題為重點(diǎn)，簡(jiǎn)言之，就是從"走走看看"、"摸摸練練"到"想想干干"，形成了一整套完善的實(shí)踐活動(dòng)體系。此外，我們也注重發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們依托專業(yè)平臺(tái)開(kāi)展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。制定積極加強(qiáng)校地、校企合作，充分挖掘全社會(huì)作為高校課堂的功能，幫助和引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)與感悟，促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)所學(xué)投入實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
三、思源計(jì)劃
強(qiáng)化品牌從XXX年始，我校推出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的品牌項(xiàng)目———"思源計(jì)劃"，形成了一套大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作流程和工作模式。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在第一線收集分析問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)處理，不能解決的問(wèn)題帶回學(xué)校；返校后利用學(xué)校師生的科研優(yōu)勢(shì)，持續(xù)跟蹤立項(xiàng)解決，以此真正實(shí)現(xiàn)高校與社會(huì)大課堂的融合與互動(dòng)。"思源計(jì)劃"正式開(kāi)展三年來(lái)，已立項(xiàng)400余項(xiàng)，內(nèi)容涉及管理咨詢、政府決策、機(jī)電控制、材料加工、生物制藥、食品保健、農(nóng)技推廣等多個(gè)領(lǐng)域，其中正在實(shí)施的項(xiàng)目35個(gè)，受益大學(xué)生超過(guò)2000人。人民日?qǐng)?bào)、新華社、教育部工作簡(jiǎn)報(bào)專題介紹了這一經(jīng)驗(yàn)做法。
四、掛職鍛煉
落實(shí)保障為配合校團(tuán)委推出的"英才計(jì)劃"，我校出臺(tái)《XX交通大學(xué)關(guān)于推進(jìn)在校學(xué)生掛職鍛煉工作的若干意見(jiàn)》，旨在通過(guò)選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、能力素質(zhì)俱佳的優(yōu)秀學(xué)生到黨政機(jī)關(guān)和重點(diǎn)行業(yè)參加掛職鍛煉，學(xué)以致用，積累經(jīng)驗(yàn)，使之成為未來(lái)高素質(zhì)青年精英人才和黨政人才。今年，除106名優(yōu)秀大學(xué)生赴XX9個(gè)市級(jí)、19個(gè)區(qū)縣的黨政機(jī)關(guān)進(jìn)行暑期掛職鍛煉外，還選派了百余名品學(xué)兼優(yōu)的本、碩、博士生到安徽銅陵、鳳陽(yáng)，江蘇無(wú)錫、東臺(tái)、浙江寧波、舟山等地政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉。其中鳳陽(yáng)博士團(tuán)在05年成功制定"十一五規(guī)劃"的基礎(chǔ)上邀請(qǐng)專家進(jìn)行回訪，并把相關(guān)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)鳳陽(yáng)；銅陵博士團(tuán)運(yùn)用校內(nèi)學(xué)科優(yōu)勢(shì)參與銅陵市電子政務(wù)"十一五"規(guī)劃，完成技術(shù)攻關(guān)數(shù)十項(xiàng)；無(wú)錫博士團(tuán)牽線搭橋?qū)W(xué)校多項(xiàng)科研攻關(guān)項(xiàng)目引進(jìn)無(wú)錫，并得到無(wú)錫500萬(wàn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等。此外，掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上論壇，以"博客例會(huì)"等互動(dòng)方式，實(shí)現(xiàn)掛職同學(xué)間、掛職單位和同學(xué)、學(xué)校和同學(xué)、學(xué)校和掛職單位三方之間實(shí)時(shí)的溝通與交流，確保了掛職鍛煉工作的順利開(kāi)展。在10月下旬，我校將召開(kāi)掛職鍛煉座談會(huì)，將會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步明確定位，完善制度。
五、實(shí)踐基地
百家爭(zhēng)鳴為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國(guó)家高端人才上的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，今年初我校全面開(kāi)展"建設(shè)XX交通大學(xué)百家社會(huì)實(shí)踐基地"活動(dòng)，提出"已有社會(huì)實(shí)踐基地‘一個(gè)不能丟，活動(dòng)不能少’；開(kāi)發(fā)新的社會(huì)實(shí)踐基地，做到實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)化、全年化"等措施。暑假實(shí)踐前通過(guò)對(duì)幾年來(lái)我校在全國(guó)各地建立的社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行梳理，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)有針對(duì)性的重視了社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，帶回新的《社會(huì)實(shí)踐基地申請(qǐng)表》11份，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)了我校社會(huì)實(shí)踐基地的質(zhì)量和數(shù)量，爭(zhēng)取創(chuàng)建百個(gè)具有長(zhǎng)效機(jī)制并影響深遠(yuǎn)的實(shí)踐基地，讓在校學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)能夠投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去，推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效性發(fā)展。年底我校將舉行社會(huì)實(shí)踐基地評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步的鞏固基地的建設(shè)和維護(hù)。
六、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)
透明公開(kāi)我們依托"實(shí)踐在線"網(wǎng)站與BBS上開(kāi)設(shè)的社會(huì)實(shí)踐板塊，使實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)、申報(bào)、審批、開(kāi)展、總結(jié)評(píng)審以及新聞信息發(fā)布的工作流程更加便捷。為貫徹我們的.日?qǐng)?bào)制度，要求每支團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐過(guò)程、感想發(fā)布在bbs及實(shí)踐部郵箱，并將其整理歸類及時(shí)在bbs上公布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，保證值班工作的透明化，同時(shí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過(guò)程，有效的防止了實(shí)踐中的走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。至今年暑期結(jié)束，我們已收集了180支團(tuán)隊(duì)近700份的日?qǐng)?bào)及400份的感想，很好的起到了監(jiān)督規(guī)范及管理指導(dǎo)的作用，我們定期制作了《放飛希望》簡(jiǎn)報(bào)，刊登優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)。我們還開(kāi)通了短信平臺(tái)，通過(guò)短信方式與每支團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)聯(lián)系，確保團(tuán)隊(duì)安全。對(duì)于不能及時(shí)上網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)也可以通過(guò)短信平臺(tái)進(jìn)行有效溝通。此外，今年的社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人，優(yōu)秀圖片，及優(yōu)秀DV作品的評(píng)選，都將實(shí)行網(wǎng)上公開(kāi)評(píng)比，由全校同學(xué)投票選出。
回首20xx，我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)無(wú)論在參與規(guī)模、管理模式上，還是在服務(wù)社會(huì)的實(shí)效性上，穩(wěn)步發(fā)展，既保證了實(shí)踐活動(dòng)的連續(xù)性，又年年有創(chuàng)新，取得了一些令人矚目的成績(jī)。展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來(lái)的一年里，我校將繼續(xù)完善社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制，做好"思源計(jì)劃"、掛職鍛煉的后續(xù)工作，用豐碩的實(shí)踐成果回報(bào)學(xué)校和社會(huì)各界的關(guān)心和支持。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
xx作為xx的省會(huì)，是xx的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，在環(huán)保方面天然也應(yīng)該做得最好。為了保護(hù)xx市的衛(wèi)生環(huán)境，我和幾位同學(xué)一同于x月x日到了坐落美麗的西海岸的假期海灘去當(dāng)一天的清潔工。
步入假期海灘，只見(jiàn)人們都在絢爛的陽(yáng)光縱情的歡笑和玩耍，椰風(fēng)海韻醉游人，這不正是海南島的魅力所在嗎?可是，美中缺乏的是金黃色的沙灘上那些零零散散的廢物，首要是一些拋棄的塑料帶，易拉罐以及各式各樣的食品包裝�？戳诉@副現(xiàn)象，咱們便立刻著手，拿著一個(gè)大塑料廢物帶開(kāi)端了咱們撿廢物的舉動(dòng)。
從某種視點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，咱們一開(kāi)端的動(dòng)機(jī)并非單純的只為揀廢物而來(lái)。由于很少有人會(huì)自動(dòng)想到在暑假的社會(huì)實(shí)踐會(huì)做這個(gè)，咱們算是誤打誤撞吧。碰巧在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了有人當(dāng)起了責(zé)任的清潔工，所以也想領(lǐng)會(huì)一下。
折腰，仇恨。再折腰，再仇恨。行善積德的動(dòng)作都是那么的機(jī)械，看似簡(jiǎn)略，卻很累人。跟著咱們的盡力，逐漸地，廢物不斷地削減。這時(shí)，一旁的游人看到了咱們，有的還持續(xù)玩，但有點(diǎn)也逐漸加入了咱們的舉動(dòng)。一個(gè)下午往后，沙灘比起曾經(jīng)有了很大的改觀。跟著夜幕降臨，前來(lái)燒烤人多了起來(lái)。這時(shí)咱們才知道，大頭戲來(lái)了，晚上產(chǎn)生的廢物才是最多的'。但合理咱們要舉動(dòng)時(shí)，這時(shí)作業(yè)人員來(lái)了，他表彰了咱們，并告知咱們晚上燒烤完畢后，會(huì)專門有清潔工來(lái)清掃，所以不必費(fèi)事咱們了。咱們高興的點(diǎn)了允許，帶著滿意的笑臉踏上了歸程。
小的時(shí)分，教師們常常教育：好好學(xué)習(xí)，不然就要當(dāng)清潔工。但經(jīng)過(guò)了這一次的領(lǐng)會(huì)，令咱們領(lǐng)會(huì)倒了：其實(shí)不論是什么樣的作業(yè)，都需求自己用心去做，每一份作業(yè)都要需求有人來(lái)做，不論人家究竟怎樣，究竟值得咱們敬重，
究竟，假如沒(méi)有他們，那又將呈現(xiàn)什么樣的另一份光景呢?
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力，尤其在注重素質(zhì)教育的這天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是校園教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力，尤其在注重素質(zhì)教育的這天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是校園教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我加入了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
透過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我提高了社會(huì)適應(yīng)潛力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐潛力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。
如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的.。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的潛力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但之后是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以就應(yīng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡(jiǎn)單應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。
在實(shí)踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細(xì)致，以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐以后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，不再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。我透過(guò)用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，真正到達(dá)了受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)的目的。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5
日子便是這樣逐漸的過(guò)著，在一同間賽跑的年月里，本年的暑假也已悄然的抵達(dá)了結(jié)尾。其實(shí)與其說(shuō)本年的暑假就要過(guò)完，倒不如更精確的說(shuō)成自己高中年代的暑假就快要完畢了。
可是，回味究竟只能代表曩昔，而不能預(yù)示未來(lái)。而咱們要做的卻是要更好的面臨未來(lái)。咱們要更好的掌握自己，跟上年代的腳步，去迎候未來(lái)的應(yīng)戰(zhàn)。這或許便是咱們心中的一種信仰吧!
其實(shí)，人由于生長(zhǎng)而變的越來(lái)越老練，一同由于老練而學(xué)會(huì)了更仔細(xì)的考慮。這樣咱們?cè)诟墒碌臅r(shí)分就越來(lái)越有分寸，也就有了較好的節(jié)奏感，然后更好的掌握住事物。
可是有時(shí)仔細(xì)的想一想學(xué)校的人是那樣的單純、天然、綠色。而咱們的社會(huì)卻是變化多端的，讓人有點(diǎn)無(wú)從掌握乃至有點(diǎn)畏縮�？墒�，事實(shí)是無(wú)情的你是有必要要走入社會(huì)的，這是不能夠躲避的，也是要一步一步的感觸的，由于你是社會(huì)人。是跌傷國(guó)際的，不是獨(dú)立的。
正由于這樣咱們有必要要跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)的大染缸里，去搏擊。在這個(gè)大染缸中什么作業(yè)都能夠產(chǎn)生的，什么狀況都會(huì)呈現(xiàn)的。白的能夠變?yōu)楹诘�，黑的能夠刷成白的�?/p>
想到這兒的時(shí)分心中難免感到絲絲寒意，由于很為自己將來(lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃佣鴳n慮——在其間是浮仍是沉。想到這的時(shí)分倏地從腦海中閃出《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清蓮而才不妖”。這句話是說(shuō)蓮花的，人若如此，善莫大焉!
和以往的暑假比較我這個(gè)暑假在這樣的時(shí)期里，我更多的是挑選了考慮。由于我自己感覺(jué)在實(shí)踐打工這方面的經(jīng)歷我是比較多的了而我短缺的是更老練的去考慮問(wèn)題，所以我要用自己的考慮去感觸暑假，去感觸社會(huì)。然后找到自己在社會(huì)上的實(shí)踐的位置，知道自己的缺乏，了解自己，這樣才調(diào)更好的為往后的參加社會(huì)打下較為齊備的思想根底。
這樣往后干起自己的作業(yè)的時(shí)分就會(huì)愈加稱心如意，才調(diào)更好的去發(fā)揮自己的才調(diào)，表現(xiàn)出自己的'才藝，不是為了誰(shuí)，而是為了自己心里的方針，為了自己的價(jià)值，讓自己活的更精彩!我想也只需這樣才調(diào)打出一個(gè)未來(lái)。這也是急需求證明的。
當(dāng)然，僅僅憑自己現(xiàn)在的所學(xué)是不能夠創(chuàng)造出什么精彩的，還有必要在往后的作業(yè)日子里不斷的充分自己，盡力的進(jìn)步自己，也只需這樣才華夠打造一個(gè)精彩的未來(lái)!由于活著便精彩。
上面所語(yǔ)是自己的一點(diǎn)感觸和領(lǐng)會(huì)，也能夠是為了往后的一種宣言吧!是要鼓舞自己，鞭笞自己，為的是讓自己進(jìn)步，為了是自己將來(lái)有所成果。好了，該盡力時(shí)就盡力。
感觸頗多，不能臚陳，只需好好的去感觸。感觸什么?感觸暑假，感觸未來(lái)。這是需求超前意識(shí)的，希望自己能夠，這樣也就滿意了。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6
8月7日XX師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院赴XX五樓養(yǎng)老院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)集中隊(duì)圓滿完成了20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們收獲頗豐。
這是我們第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想也會(huì)是讓我們永久記憶彌新的一次回憶……
一、活動(dòng)計(jì)劃
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們XX集中隊(duì)開(kāi)展的是到五樓養(yǎng)老院“關(guān)愛(ài)孤寡老人”的志愿者服務(wù)活動(dòng)。為了體現(xiàn)志愿者的風(fēng)采，我們向院學(xué)生會(huì)借來(lái)了帶有“青少年志愿者”字樣的帽子；因?yàn)殚_(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是第一次，我們也是沒(méi)有踏進(jìn)社會(huì)的青少年沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，為了讓活動(dòng)開(kāi)展順利，我們第一天的活動(dòng)主要是規(guī)劃接下來(lái)這幾天的活動(dòng)。
首先我們規(guī)劃路線，通過(guò)手機(jī)地圖和百度搜索，我們找到一家位于XX科技大學(xué)南邊的養(yǎng)老院。為了再次確認(rèn)養(yǎng)老院，我們給養(yǎng)老院院長(zhǎng)打了電話，聽(tīng)聲音院長(zhǎng)是位阿姨，我們向院長(zhǎng)說(shuō)明情況，希望院長(zhǎng)能夠同意我們?nèi)ピ擆B(yǎng)老院開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，院長(zhǎng)熱情的答應(yīng)了，并為我們指明乘坐21路公交車到“車輛廠站”下車。我們感謝過(guò)院長(zhǎng)之后，開(kāi)始準(zhǔn)備我們到養(yǎng)老院之后和老人有哪些交流，確定可以為老人們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我們選擇為老人們表演的節(jié)目，老人們生活的年代和我們有所差距，所以我們考慮的節(jié)目有：《天仙配》、《雪絨花》、《映山紅》等紅歌節(jié)目，最后我們還選擇了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的健美操為結(jié)尾節(jié)目；最后，我們列寫送給老人們的禮物，規(guī)劃到此結(jié)束了。
二、活動(dòng)進(jìn)行
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二天，我們第一次進(jìn)入養(yǎng)老院，對(duì)養(yǎng)老院的環(huán)境有了初步的了解，也熟悉了抵達(dá)養(yǎng)老院的路線，為后來(lái)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第三天，正式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但由于我們對(duì)老人們還不太了解，彼此都不是很熟悉，隊(duì)員們都是未進(jìn)入社會(huì)的青少年不會(huì)與不同的人交談，第一次的相處很是尷尬。養(yǎng)老院阿姨為我們介紹了養(yǎng)老院老人的日常生活、家庭背景和患病情況，我們對(duì)老人們有了初步的了解使第四天的活動(dòng)進(jìn)行得很順利，我們和老人們相處得很愉快；第五天天氣很熱，我們?nèi)匀贿M(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)絲毫不畏懼悶熱，老人們對(duì)我們?cè)絹?lái)越像本身的孩子，我們和老人們的感情越來(lái)越好，似乎成為了不可分開(kāi)的一個(gè)大家庭，每天的分離大家都有些不舍；第六天社會(huì)實(shí)踐中，我們舉辦了一個(gè)小型的聯(lián)歡會(huì)，為老人們表演了我們之前準(zhǔn)備的節(jié)目，豐富了我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的`色彩，也給老人和我們一個(gè)很難忘的下午；最后一天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們將前幾天和老人合照的照片拿到照相館給洗了出來(lái)，和老人們共同分享照片的喜悅之后我們最后一次舉辦了聯(lián)歡，老人們也為我們準(zhǔn)備了一首歌，最后一天結(jié)束，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也圓滿結(jié)束了，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了養(yǎng)老院院長(zhǎng)及養(yǎng)老院義工的一致好評(píng)，獲得了成功，隊(duì)員們的努力都沒(méi)有白費(fèi)。
三、活動(dòng)總結(jié)
本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們啟示很大，雖然第一天的規(guī)劃很仔細(xì)，但是第二天仍然出現(xiàn)路線尋找的錯(cuò)誤，可見(jiàn)規(guī)劃并不只能看到表面的成功，要仔細(xì)確認(rèn)過(guò)后才能保證規(guī)劃無(wú)誤；與人交往是門很大的學(xué)問(wèn)，我們剛開(kāi)始與老人接觸的不適應(yīng)和尷尬告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)人際交往，這是進(jìn)入社會(huì)之前在大學(xué)里必須學(xué)會(huì)的技能；老人們其實(shí)不需要孩子們掙很多的錢給本身，老人生活了一輩子，什么樣的東西都見(jiàn)過(guò)什么樣的生活也都過(guò)過(guò)，老來(lái)最大的希望就是子孫滿堂，陪著孩子們過(guò)完本身最后的日子，所以我們應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間陪陪本身家里的老人，不能把手機(jī)當(dāng)成本身的生活，多陪陪他們，別讓本身以后后悔。
四、心得感悟
現(xiàn)代社會(huì)缺乏了人情冷暖，很多人都忘記了人與人之間交往最基本的其實(shí)是愛(ài)，比起用手機(jī)交往的冷漠沒(méi)有感情的交流，與家人坐下來(lái)聊聊天，陪老人們走走路說(shuō)說(shuō)話才是最溫暖最長(zhǎng)情的生活；家人永遠(yuǎn)是本身無(wú)限的力量，除了家，再也找不到一個(gè)舒適港灣讓本身停靠，珍惜在家里與家人待在一起的每一分鐘，讓愛(ài)停在本身心里，永不褪色！
這次實(shí)踐活動(dòng)我們收獲了老人們單純的感情，這是我們進(jìn)入社會(huì)之后可能再也不會(huì)遇見(jiàn)的情感，在養(yǎng)老院里，沒(méi)有任何的目的性，老人們?nèi)源覀兿癖旧淼暮⒆影�，在這里我們也學(xué)會(huì)了與人交往將心比心，待人友好。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給未進(jìn)入社會(huì)的我們上了最好的一課，而其中最重要的知識(shí)點(diǎn)就是告誡我們?cè)谖镔|(zhì)世界中請(qǐng)記住家人永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的力量，多陪陪他們吧，和他們?cè)谝黄鸩挪粫?huì)迷失本身，才不會(huì)忘記人間最美的東西—那就是愛(ài)。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7
暑假對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒(méi)有時(shí)間做的事。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏�，快�?lè)又充實(shí)。很多大學(xué)生都會(huì)選擇抓住機(jī)遇，做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，既鍛煉能力，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，還有我的這次社會(huì)實(shí)踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。
整個(gè)八月份的時(shí)間我都在打工，這次選擇的工作地點(diǎn)是在xxxx店，因?yàn)榫旁路蓍_(kāi)學(xué)的來(lái)臨，所以選擇做xxx文具的暑期促銷工作。八月份這個(gè)時(shí)候，面臨孩子們的開(kāi)學(xué)，幾乎每家大型超市都會(huì)有這個(gè)學(xué)訊的促銷，商場(chǎng)里的各大文具廠商也會(huì)開(kāi)始降價(jià)，以便吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的眼球。
剛開(kāi)始沒(méi)上班的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作應(yīng)該會(huì)很輕松�？墒遣蝗�，上班之后，不久要按xxxx員工的上班時(shí)間，早班從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始上班，到下午四點(diǎn)鐘結(jié)束。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班，因?yàn)樽〖腋羯习嗟攸c(diǎn)還是有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了，在路程上每天坐公交車還是有點(diǎn)辛苦。去年我在xxx店給某個(gè)服裝品牌做促銷工作的時(shí)候，還是比較輕松的，只用負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作就好了，可是在超市里，每個(gè)廠商的促銷員不僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作，每天還要幫助xxxx負(fù)責(zé)本課其他的商品。
例如給在文具區(qū)域的商品打價(jià)格標(biāo)簽，定時(shí)查價(jià)，看是否降價(jià)或是漲價(jià)。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負(fù)責(zé)整理散貨的'歸類。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因?yàn)槲矣X(jué)得我只是給一個(gè)廠商做促銷工作，其他的工作不應(yīng)該我負(fù)責(zé)。可是工作幾天之后，我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時(shí)還要為商場(chǎng)工作。現(xiàn)在的超市其實(shí)也是在節(jié)約成本。所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了，忙忙碌碌的，也很充實(shí)。
超市里每天都會(huì)碰到各種各樣的顧客，偶爾也會(huì)碰到外國(guó)的朋友，這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自己英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。大多數(shù)時(shí)候還是一些家長(zhǎng)呆著孩子來(lái)買開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場(chǎng)合，可以培養(yǎng)自己的溝通能力，和自己的表達(dá)能力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì)上的積累得來(lái)的。現(xiàn)在的我們賺錢不是主要的，作為學(xué)生，應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看待工作，不管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很珍貴的。也是以后自己找工作，實(shí)踐社會(huì)的資本。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。我們也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解巢湖濱水景觀。這次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力。
通過(guò)參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對(duì)巢湖的了解與認(rèn)識(shí)，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì)合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。
簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)它的發(fā)展前景有很大的信心。
實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的，，讓我們的體會(huì)更加深刻。 城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分，并且是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域，其對(duì)于城市的
意義尤為獨(dú)特和重要。 營(yíng)造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性，使自然開(kāi)放空間對(duì)于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來(lái)越重要，形成一個(gè)科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。
我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點(diǎn),分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。 巢湖是全國(guó)五大淡水湖之一,為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的`神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9
這次的實(shí)踐活動(dòng)是針對(duì)我們社區(qū)的一些垃圾問(wèn)題，活動(dòng)一開(kāi)始的時(shí)候我跟隨著社區(qū)志愿者們，一起展開(kāi)了調(diào)查，就社區(qū)的垃圾問(wèn)題，我們跟很多的住戶做了一些調(diào)查，主要就是問(wèn)一些垃圾問(wèn)題，很多住戶都表示很樂(lè)意配合，一天的調(diào)查下來(lái)，我們走進(jìn)了很多住戶家里，調(diào)查的結(jié)果表示很多的人對(duì)社區(qū)的垃圾問(wèn)題還是挺重視的，但是也有很多對(duì)這些垃圾問(wèn)題不滿，社區(qū)的一些垃圾問(wèn)題一直都存在，盡管每天都在處理這些問(wèn)題但是問(wèn)題依然存在，大家表示不滿的是社區(qū)的一些垃圾處理的不好，經(jīng)常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對(duì)此表示要嚴(yán)格處理，經(jīng)過(guò)我們一行人的'計(jì)劃，這次活動(dòng)我們主要就是要讓社區(qū)的住戶們有一個(gè)清理垃圾的意識(shí)，還有就是提高居民素質(zhì)，再一個(gè)就是對(duì)這些垃圾做好分類。
活動(dòng)開(kāi)始我們就每家每戶的開(kāi)始遞邀請(qǐng)函，希望大家能聚在一起討論社區(qū)垃圾的問(wèn)題，這次活動(dòng)開(kāi)始我還是比較緊張的，大家都將很配合，我們都在一起討論社區(qū)垃圾的問(wèn)題，我們就這些問(wèn)題，策劃了一些解決的措施，跟社區(qū)的居民一起討論，怎么去清理好垃圾，怎么去制止這些亂扔垃圾的現(xiàn)象，最后就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類，大家對(duì)這次的活動(dòng)積極性很高，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人都覺(jué)得有必要去處理這些問(wèn)題，我們一行人這么下來(lái)也都是講了很多。
總之經(jīng)過(guò)這么一次活動(dòng)，大家都有了一個(gè)清理垃圾的意識(shí)，活動(dòng)的效果還是比較顯著的，因?yàn)榇蠹叶加新?tīng)進(jìn)去，所以在做這么一件事情的時(shí)候很都很用心，經(jīng)過(guò)了我們社區(qū)志愿者這么一番周轉(zhuǎn)，為期五天的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)也就結(jié)束了，希望今后也能夠再有這些機(jī)會(huì)。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10
今年暑假我一直在參加社會(huì)實(shí)踐中，直到現(xiàn)在暑假結(jié)束，我才回到了校園，回顧自己這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，實(shí)踐對(duì)象只是一名初二學(xué)生的時(shí)候，自己還是感受到了一絲的苦笑。不過(guò)自己的實(shí)踐成果還是不錯(cuò)的，自己的實(shí)踐結(jié)果還是不錯(cuò)的。今年暑假的家教只是針對(duì)一個(gè)學(xué)生，我自己感受到了其中的樂(lè)趣，也是鍛煉了自己，以后的道路怎么走，我還要繼續(xù)不斷的努力。
一、實(shí)踐對(duì)象
中學(xué)一名初二年級(jí)學(xué)生。
二、實(shí)踐目的
對(duì)該生初二年級(jí)上學(xué)期所學(xué)知識(shí)先作一下檢測(cè)，了解她掌握的情況，輔導(dǎo)完成暑假作業(yè)并使其對(duì)七下的知識(shí)作比較充分的了解。
三、實(shí)踐過(guò)程
由于我以前在每周末會(huì)抽出一些時(shí)間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學(xué)內(nèi)容，所以我對(duì)她的情況比較了解：該生只有11歲，在班里是年齡最小的，很聰明，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，但她畢竟還比較小，學(xué)習(xí)的自主性比較差，自己不能合理地安排每天的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。學(xué)習(xí)中還存在其它問(wèn)題，比如不愿意做復(fù)雜的計(jì)算題，特別難的題不愿意動(dòng)腦子，學(xué)習(xí)時(shí)喜歡談條件，而且不能堅(jiān)持下去。另外她還比較愛(ài)玩電腦游戲。因此在整個(gè)過(guò)程的前兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè)“端正態(tài)度，循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃：
“端正態(tài)度”
我很清楚作為一個(gè)學(xué)生，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，最重要的不是要多聰明，而是要學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺(jué)，才能控制自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不讓父母操心。雖然她還小，但我覺(jué)得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種好習(xí)慣。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課，結(jié)合我十多年的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，給她講了講學(xué)習(xí)的目的及正確的學(xué)習(xí)方法，還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我很多為什么。我是把她當(dāng)我的親妹妹一樣看的，自然我不是以一種老師的口吻和她講的，應(yīng)該說(shuō)是在盡一個(gè)兄長(zhǎng)的責(zé)任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”，根據(jù)后來(lái)的聽(tīng)課情況來(lái)看，第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時(shí)感覺(jué)比以前聽(tīng)講要認(rèn)真多了。
“循序漸進(jìn)”
正式開(kāi)始補(bǔ)課開(kāi)始了，首先我看了看她的期末試卷，語(yǔ)文：101，數(shù)學(xué)：118，英語(yǔ)：108，還不錯(cuò)，為了進(jìn)一步檢查一下她的基礎(chǔ)，我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練，結(jié)果也考得很不錯(cuò)，這樣我就心里有數(shù)了。七上的內(nèi)容不用復(fù)習(xí)了，做做暑假作業(yè)練習(xí)一下就行了。
白天上午給她補(bǔ)習(xí)七下的內(nèi)容，只有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門。就數(shù)學(xué)而言，感覺(jué)她基礎(chǔ)不錯(cuò)，可以培養(yǎng)她的自學(xué)能力，對(duì)于每節(jié)內(nèi)容，可讓她先精讀課文，邊看例題邊試做習(xí)題，把有疑問(wèn)的任何一個(gè)地方做上記號(hào)，待她把每一節(jié)內(nèi)容看完后我再給她詳細(xì)解答。等她把書上的內(nèi)容弄懂后再安排她做輔導(dǎo)書上的習(xí)題。但慢慢地她就有些耐不住性子了，說(shuō)書上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，例題和課后習(xí)題都不用做，我反復(fù)的給她講為什么要看書上的例題和習(xí)題，告訴她這些題目是經(jīng)過(guò)專家精挑細(xì)選以后留下的精華，把這些弄懂后，其他題也不用怕了，而且這些題在考試時(shí)出現(xiàn)的頻率也比較高。
無(wú)論我多么的苦口婆心，費(fèi)了那么多口舌后，她還是不到黃河心不死，看來(lái)沒(méi)別的法子了，就依她的試試吧，等她吃到苦頭后就自然會(huì)明白的。這樣她看完書后就直接做輔導(dǎo)書上的題目，我在一邊看著，很明顯，做題速度慢了很多。做完后一檢查，基本上還是對(duì)的，但正確率沒(méi)以前高。就這樣一個(gè)單元好不容易弄完了，最后得來(lái)一個(gè)單元檢測(cè)。她看著卷子，終于服輸了，“哥哥，咱別考了，前面學(xué)的我又不會(huì)了�！笨粗歉睒幼樱覇�(wèn)她現(xiàn)在明白了我的良苦用心了吧，她慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我又只好把這單元給她重新上了一遍。給她上幾何部分時(shí)比我預(yù)想的要輕松，她的悟性很高，不用像老師給我們上課時(shí)要用一個(gè)個(gè)的模型，很多知識(shí)她一看書就能理解，不過(guò)對(duì)于比較難理解的習(xí)題，我還是教她用紙張疊了模型來(lái)幫助理解。
輔導(dǎo)英語(yǔ)時(shí)，由于沒(méi)有借到七下的英語(yǔ)課本，我只好買了一本《教材完全解讀》，那上面有教材里的課文。她從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，現(xiàn)在七年級(jí)學(xué)的內(nèi)容差不多有一半她們都學(xué)過(guò)，因此前面幾個(gè)單元我給她上的稍快點(diǎn)。我先讓她把每個(gè)單元的課文認(rèn)真看一下，再讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)，幫她把不正確的發(fā)音糾正。再讓她認(rèn)真看書上的知識(shí)講解部分，把不懂的地方圈出來(lái)，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞要勤查詞典。
最后則是我來(lái)幫她梳理書上的'知識(shí)點(diǎn)，告訴她哪些是應(yīng)該重點(diǎn)掌握的，并給她解答所有的疑問(wèn)，另外講課文時(shí)我還給她補(bǔ)充了很多新單詞、短語(yǔ)和課外知識(shí)。每天早上7：00-8：00這段時(shí)間我規(guī)定她必須認(rèn)真讀背單詞和課文，每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟，單詞早晚聽(tīng)寫兩次。
為了增強(qiáng)她的閱讀能力，我還另外安排她每天堅(jiān)持做兩篇閱讀和一篇完型填空。目前國(guó)內(nèi)的學(xué)生很多學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，四六級(jí)考試都拿很高的分，但真正要說(shuō)的時(shí)候卻說(shuō)不了5句話，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，為了增強(qiáng)她的口語(yǔ)水平，我還在暑期帶她參加了青島同文英語(yǔ)集訓(xùn)，雖然這個(gè)集訓(xùn)是針對(duì)大學(xué)生的，對(duì)她確實(shí)有一定的難度，但對(duì)于糾正她的發(fā)音卻有不小的幫助，每天的高強(qiáng)度訓(xùn)練也磨練了她的意志。晚上我就讓她完成暑假作業(yè)，對(duì)于不懂的地方隨時(shí)輔導(dǎo)。
這兩門每個(gè)章節(jié)學(xué)完后我還要幫她梳理一下，讓她對(duì)每節(jié)所學(xué)的內(nèi)容做到胸有成竹。最后再安排一個(gè)難度適中的章節(jié)測(cè)驗(yàn)，檢查一下學(xué)習(xí)效果，這樣讓她也知道自己的不足在哪。在輔導(dǎo)中我也發(fā)現(xiàn)了一些她的問(wèn)題，比如說(shuō)“眼高手低”：簡(jiǎn)單的題目不愿做，而難的題目又不會(huì)做，我反復(fù)的告誡她這是學(xué)習(xí)的大忌，考試時(shí)最容易失分，簡(jiǎn)單的題目一定要做，難題要盡自己的能力去做。還有她學(xué)習(xí)時(shí)喜歡和我談條件，她總認(rèn)為我給她布置的作業(yè)過(guò)多，要我給她減少一些，我也認(rèn)真的考慮過(guò)，但我不能答應(yīng)她的要求。知識(shí)學(xué)習(xí)后最快的掌握途徑就是通過(guò)大量的練習(xí)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是如此。其實(shí)我只是按我們那時(shí)做的一半布置的，應(yīng)該是不算多的。
“勞逸結(jié)合”
下午我沒(méi)有安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，基本上就讓她放松一下。她個(gè)人比較喜歡唱歌和跳舞，經(jīng)常要去參加培訓(xùn)。沒(méi)輔導(dǎo)班上時(shí)我就陪她去游游泳、打打球什么的，說(shuō)到這，我還得專門感謝她，正是由于她的幫助我終于學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。她比較喜歡在電腦上玩玩兒童游戲，我一向不很贊成小孩子玩電腦游戲，主要是他們的自制力不強(qiáng)，容易上癮，但我還是沒(méi)禁止她玩，每次都把玩的時(shí)間限制在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)。課件和她聊天時(shí)，我特別給她強(qiáng)調(diào)了玩電腦游戲的危害，并結(jié)合我身邊的例子，幫她做了很多分析，并叮囑她不要上癮。
四、實(shí)踐結(jié)果
在我的輔導(dǎo)下，該學(xué)生漸漸開(kāi)始在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然還沒(méi)達(dá)到我所期待的那種效果，但已經(jīng)在慢慢顯現(xiàn)效果，這是很令人感到欣慰的。兩門功課在最后的綜合檢測(cè)時(shí)都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，而且她學(xué)習(xí)時(shí)的一些小毛病也改了不少。
五、實(shí)踐體會(huì)
第一，從事教學(xué)工作需要“專心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于七年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)初中的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次短短十多天的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。我會(huì)一直關(guān)注這名學(xué)生的成長(zhǎng)的，不斷的發(fā)展中，這名學(xué)生得到了很大的進(jìn)步，不過(guò)自制力才是最重要的，我希望她能夠控制自己，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，不學(xué)習(xí)的時(shí)候就娛樂(lè)，這才是好學(xué)生，我想在今后她會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的。我也會(huì)在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步的，我相信自己可以做的更好！
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11
暑假結(jié)束，學(xué)生返回學(xué)校，可以看出，他們渡過(guò)了一個(gè)有意義、有收獲的暑假，依照暑假前制定的20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐方案，各班都能認(rèn)真組織實(shí)施，效果顯著。在班主任的細(xì)致安排下，每個(gè)同學(xué)在暑假中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，鍛煉身體，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，主動(dòng)提高自己各方面的素質(zhì)。
一、激情。
20xx年是一個(gè)重要的年份，改革開(kāi)放三十周年，第xx屆會(huì)在北京舉辦，在暑假中，同學(xué)們熱切盼望會(huì)的舉行。20xx年8月8日，會(huì)開(kāi)幕，同學(xué)們的愛(ài)國(guó)激情被點(diǎn)燃，為健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎(jiǎng)牌，同學(xué)們都會(huì)感到熱血沸騰，他們也為沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員加油。
看著精彩的會(huì)，同學(xué)們也用各種方式表達(dá)自己的感受，他們拿出紙和筆，進(jìn)行著一幅幅手抄報(bào)的創(chuàng)作，內(nèi)容豐富：金牌榜、銀牌榜、銅牌榜、獎(jiǎng)牌榜、我愛(ài)、賽況實(shí)錄、北京歡迎你等；他們也抒發(fā)著自己的感受，寫出了自己的觀后感。
二、為災(zāi)區(qū)加油。
在暑假中，同學(xué)們沒(méi)有忘記災(zāi)難中受災(zāi)的人們，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，同時(shí)，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡感動(dòng)著，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄。同學(xué)們制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”“抗震救災(zāi)少年英雄”的剪報(bào)，表達(dá)著對(duì)抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意。同時(shí)，同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的小朋友寫了慰問(wèn)信，關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng)，寫上自己的交心語(yǔ)，幫助災(zāi)區(qū)小朋友擺脫心理陰影，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，有全國(guó)人們的援助，任何困難都會(huì)被克服，受災(zāi)的地方一定可以重建美好家園。
三、假日小隊(duì)。
在暑假中，以班級(jí)為單位，學(xué)生根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊(duì)”，每組15人左右，選出了小隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，記錄等。這些假日小隊(duì)有：環(huán)保小隊(duì)、陽(yáng)光小隊(duì)、宣傳小隊(duì)、清潔小隊(duì)、愛(ài)心小隊(duì)等等，他們積極參加社會(huì)生活，參加社區(qū)勞動(dòng)，進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力，實(shí)踐能力。
四、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活
在平時(shí)的生活中，很多的家長(zhǎng)容易嬌慣自己的孩子，只要求孩子好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，不主動(dòng)讓孩子做家務(wù)。針對(duì)這方面的問(wèn)題，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)溝通，交流教育孩子的科學(xué)方法，有計(jì)劃地培養(yǎng)孩子在平時(shí)的生活中做家務(wù)的習(xí)慣，假期中就更要做自己力所能及的家務(wù)。假期結(jié)束，很多同學(xué)在這方面做的很好。
學(xué)生能夠走進(jìn)社會(huì)，做一些公益宣傳，公益活動(dòng)，關(guān)心公益事務(wù)，體現(xiàn)出了一個(gè)祖國(guó)小主人公的風(fēng)采。他們能夠走進(jìn)生活，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，從中體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勞。
五、感恩教育。
在暑假中，同學(xué)們通過(guò)主動(dòng)做家務(wù)，到集市場(chǎng)購(gòu)物、理財(cái)、下廚房做飯等方式，理解了父母為自己做的事，理解力父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，教育之恩，體會(huì)到父母的良苦用心，感受到了父母對(duì)自己深深的愛(ài)。在勞動(dòng)中，同學(xué)們的感情自然流露，寫日記，寫作文，表達(dá)了對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)父母的'理解，對(duì)父母的感恩。在感恩中，同學(xué)們長(zhǎng)大了，慢慢改變著自己，慢慢進(jìn)步著。
六、學(xué)習(xí)禮儀。
在學(xué)校中，同學(xué)們都能在老師的教育下自覺(jué)遵守學(xué)校的行為規(guī)范，但有些同學(xué)一離開(kāi)學(xué)校，就不能很好地控制自己，不注意自己的言行。暑假中，學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，對(duì)已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣能否堅(jiān)持下去，就是一個(gè)考驗(yàn)。通過(guò)學(xué)生主動(dòng)的禮儀學(xué)習(xí)，學(xué)生在這方面有了很大的進(jìn)步。他們學(xué)習(xí)禮儀，并從身邊做起，從小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，告別了不文明行為，自覺(jué)提升自身道德素質(zhì)，做文明學(xué)生、文明公民。積極遵守交通規(guī)則，注意交通安全，并能積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識(shí)。
七、體育鍛煉。
學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能在將來(lái)更好地為國(guó)家做貢獻(xiàn)。暑假中，同學(xué)們?cè)诰竦墓奈柘�，向體育健兒學(xué)習(xí)，每天能體育鍛煉至少1小時(shí)，跑步、做操、習(xí)武、各種球類、陀螺、跳繩等，還參加了多種多樣具有趣味性和游戲性的活動(dòng)，從而提高了學(xué)生的體質(zhì)，愉悅了身心，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在一個(gè)假期的體育鍛煉中，學(xué)生把鍛煉身體當(dāng)作生活中不可缺少的一部分，逐步養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習(xí)慣。
在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，也存在著一些不足之處：
1、學(xué)校的大部分學(xué)生都能積極參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，但也有一部分學(xué)生的參與意識(shí)不強(qiáng)；
2、很多的學(xué)生都能在整個(gè)暑假中參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有的則不能做到持之以恒；
3、有很多的學(xué)生都能參加幾項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行了合理的安排，但也有部分同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比較單一；
4、大部分學(xué)生都能在社會(huì)實(shí)踐中全身心地投入，從中受到深刻的教育，但也有少部分學(xué)
生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不夠深入等等。
這些問(wèn)題在以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中需要加以改進(jìn)，老師布置工作時(shí)要更加的科學(xué)、細(xì)致，認(rèn)真組織、實(shí)施，爭(zhēng)取使活動(dòng)取得更大的實(shí)效。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12
實(shí)踐出真知，暑假的實(shí)習(xí)給了我們每一個(gè)人一個(gè)鞏固知識(shí)的平臺(tái)，作為我一個(gè)大學(xué)生，深知如果只是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)在課堂上和老師同學(xué)對(duì)話，做一些簡(jiǎn)單的閱讀聽(tīng)力，進(jìn)行幾場(chǎng)簡(jiǎn)單的考試是萬(wàn)萬(wàn)不能適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，復(fù)雜多變的社會(huì)的，我們需要實(shí)踐，需要經(jīng)驗(yàn)來(lái)鍛煉自己的能力。然而這樣的機(jī)會(huì)少之又少，現(xiàn)在學(xué)校讓我們?cè)诩倨诶飮L試一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，這個(gè)機(jī)會(huì)彌足珍貴。
今年暑假我一開(kāi)始，我準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。當(dāng)我告訴父母說(shuō)要去打工時(shí)，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，怎能一個(gè)人出去打工肯定吃不了苦，干不了幾天就會(huì)回家。我也沒(méi)想到自己在他們眼中居然是這個(gè)樣子。沒(méi)辦法只得在我家附近找一份合適的工作。
記得打工的第一天，我都不怎么開(kāi)口說(shuō)話，不知道該怎么接待顧客，和辦公室里的工作人員也沒(méi)什么話說(shuō)，很是放不開(kāi)。暑假打工第一天的工作就在我的疑問(wèn)中結(jié)束。有的時(shí)候做得不好，要給顧客說(shuō)好話，老板還要批評(píng)你。夏天天氣很熱，辦公室條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真做事。原來(lái)堅(jiān)持下去，生活可以更加充實(shí)，原來(lái)“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂(lè)趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時(shí)候都好，都充實(shí)！
在我的打工生活中，我也明白了許多：在商業(yè)的管理中責(zé)備下級(jí)是不可避免的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞�，既要與同事打成一片，也要保持自己的'威嚴(yán)。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13
為了加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)辦事意識(shí)，匆匆進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面成長(zhǎng)，學(xué)校勉勵(lì)學(xué)生寒暑假介入社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的近況和學(xué)生特點(diǎn)，我校今年暑假的實(shí)踐內(nèi)容分為閱讀一本名人列傳、采訪一位身邊的名人以及社會(huì)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐三類，學(xué)生可自主選擇其一。
學(xué)校勉勵(lì)學(xué)生閱讀名人列傳，有人觀賞蘇東坡“竹杖草鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的樂(lè)看與奔放，有人觀賞錢學(xué)森“五年返國(guó)路，十年兩彈成”的恬澹與敬業(yè)……學(xué)生通過(guò)閱讀，感悟名人百態(tài)人生，學(xué)習(xí)名人優(yōu)秀品質(zhì)，賡續(xù)晉升自身思想情操，為形成優(yōu)越道德風(fēng)尚奠定根基。
同時(shí)，學(xué)生通過(guò)采訪身邊優(yōu)秀人物，學(xué)習(xí)優(yōu)秀精神。有的同學(xué)采訪優(yōu)秀消防兵士，了解其救人的歷程及事后的.感想感染，清楚要死守素心、責(zé)任至上；有的同學(xué)采訪名校教授，明白了拼搏與奮斗的需要性；有的同學(xué)采訪環(huán)衛(wèi)工人，體會(huì)到工人的困難，明白要掩護(hù)情況；有的同學(xué)采訪退役武士，抉擇要積極向上、報(bào)效故國(guó)；有的同學(xué)采訪企業(yè)家，明白了堅(jiān)持和忍耐的緊張性；有的同學(xué)采訪一位局長(zhǎng)，加倍死守心中的原則和底線……
此外，學(xué)生還進(jìn)行了多種多樣的社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。如到工廠參看，了解一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)史；到福利院、孤兒院、養(yǎng)老院陪伴幼小與孤寡；還有到社區(qū)協(xié)助，體會(huì)工作的費(fèi)力，辦事奉獻(xiàn)。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校對(duì)暑假期間學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)記錄表進(jìn)行了過(guò)細(xì)的匯總和闡發(fā)，并選出優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)申報(bào)，評(píng)出理工附中社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人。從學(xué)生的實(shí)踐申報(bào)中，我們觀到了學(xué)生介入社會(huì)運(yùn)動(dòng)的積極性，觀到了他們支付的盡力和降服的艱苦，也相信他們?cè)谶@個(gè)歷程中必然獲益良多。路在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞�。在往后的工作中，理工附中將在包管學(xué)生平安的環(huán)境下深入推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，尤其是閱讀運(yùn)動(dòng)，賡續(xù)檢查、總結(jié)、晉升，做出成效，形成校園特色文化。
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14
為了彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化青年學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花；能夠讓我們從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)；理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己，將理論與實(shí)際相結(jié)合，更好地投入到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中去！20xx年x月，我有幸進(jìn)入xx市人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐。
一、醫(yī)院簡(jiǎn)介
xx市人民醫(yī)院位于xx市市府路xx號(hào)，xx市人民醫(yī)院是xx市規(guī)模、設(shè)備最先進(jìn)、技術(shù)力量最雄厚的綜合性醫(yī)院。是衛(wèi)生部部頒二級(jí)甲等醫(yī)院；xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院。現(xiàn)有高、中級(jí)技術(shù)人才268名，其中副高級(jí)以上職務(wù)70人。開(kāi)放病床450張，有內(nèi)、外、婦、兒、五官、傳染等十六個(gè)病區(qū)，并開(kāi)設(shè)了腦外、胸外、心內(nèi)、心外、神經(jīng)、腫瘤和骨科等16個(gè)專科。醫(yī)院擁有大型16排螺璇ct機(jī)、磁共振機(jī)、大型c臂*光機(jī)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備等，常年開(kāi)展心臟外科手術(shù)及腹腔鏡手術(shù)，錐顱治療腦出血等高難度的手術(shù)項(xiàng)目，是xx市醫(yī)療、科研、教學(xué)中心。
近年來(lái)，醫(yī)院狠抓醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量管理，不斷提高服務(wù)水平，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益明顯提高。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“強(qiáng)化管理、科技興院”的方針，在醫(yī)療設(shè)備上加大投入力度，先后購(gòu)買了近3000萬(wàn)元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。大型16排螺璇ct機(jī)可進(jìn)行各種復(fù)雜的心臟介入手術(shù)及影像分析；大型c臂*光機(jī)可以做冠狀動(dòng)脈造影及心臟支架手術(shù)，及各種腫瘤的介入治療；磁共振機(jī)診斷各種疾病比ct更清楚更準(zhǔn)確。鈷60放療機(jī)及后裝機(jī)可治療各種腫瘤。心臟外科可以開(kāi)展各種心臟直視手術(shù)，常年開(kāi)展腹腔鏡手術(shù)，痛苦小，恢復(fù)快。婦產(chǎn)科及兒科在全市均處于位置，婦產(chǎn)科與xx醫(yī)學(xué)院生殖研究所合作開(kāi)展了不孕不育治療。醫(yī)院在不斷提高醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí)，努力改善服務(wù)態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行一次性投訴待崗制度，現(xiàn)患者和社會(huì)的'滿意度很大提高。
二、基本工作
我所供職的崗位被稱為“導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診”，醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)大部分是護(hù)校實(shí)習(xí)生，她們能準(zhǔn)確地在獲得病患信息后為病患判斷發(fā)病機(jī)理及所屬科室。當(dāng)然我就沒(méi)有那種專業(yè)素養(yǎng)來(lái)進(jìn)行判斷，但是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和強(qiáng)化后我也能熟練的為病患及家屬指路，并做一些例如門診掛號(hào)、檢查、收費(fèi)、取藥等各項(xiàng)事務(wù)得簡(jiǎn)單咨詢。
導(dǎo)診工作是平凡的、瑣碎的，看似簡(jiǎn)單其中卻包含著豐富的內(nèi)容。首先應(yīng)具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，熱情誠(chéng)懇，提高語(yǔ)言修養(yǎng)，善于自我調(diào)節(jié)，不能把個(gè)人的情緒帶到工作中。認(rèn)真傾聽(tīng)患者及家屬的詢問(wèn)，分析他們提出的問(wèn)題，用我們所掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤的為患者做鑒別診斷，幫助患者滿足他們希望了解的各種問(wèn)題。
患者步入醫(yī)院大廳，首先映入眼簾的便是寬大的導(dǎo)診臺(tái)。佩戴“咨詢導(dǎo)診員”袖帶的我們隨時(shí)迎接來(lái)院就診的患者。臺(tái)內(nèi)有具備豐富臨床經(jīng)驗(yàn)，資歷較深的導(dǎo)診員。備有院內(nèi)服務(wù)指南、專家出診的小冊(cè)子，隨時(shí)發(fā)給每一個(gè)需要的患者，及患者意見(jiàn)卡，隨時(shí)和患者溝通。配備了各種疾病的防治、護(hù)理、飲食調(diào)節(jié)等書籍，隨時(shí)供患者翻閱。備有體溫計(jì)、測(cè)溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、開(kāi)水，方便患者需要。
也許有人會(huì)說(shuō)：這個(gè)工作太簡(jiǎn)單了，誰(shuí)不會(huì)做呀？是的，從某種角度來(lái)說(shuō)，它也許真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只要知道病人哪里不舒服就看哪一科就行了�？墒�，如果要想真的做好這份工作，而且做得很優(yōu)秀的話，那就不是一件簡(jiǎn)單的事了。試想一下，我們做任何一件事情，不都是同樣一個(gè)道理嗎？你會(huì)做并不代表你能做好、做得出色，不是嗎？
我們的導(dǎo)醫(yī)工作，看似平凡、簡(jiǎn)單，實(shí)則是一個(gè)既狹隘而又廣泛的工作。說(shuō)它狹隘，是因?yàn)樗刻煨枰鎸?duì)各種各樣的病人，我們必須針對(duì)每位病人的不同情況來(lái)區(qū)別對(duì)待，這就需要很強(qiáng)的靈活性。為了使病人感覺(jué)進(jìn)了醫(yī)院就象進(jìn)了自己的家一樣，導(dǎo)診臺(tái)作為醫(yī)院的窗口單位，在個(gè)人形象方面有著嚴(yán)格的著裝標(biāo)準(zhǔn)。在上崗前要仔細(xì)檢查自己，不化濃妝，不佩戴首飾，戴好名簽，服裝整潔，舉止端莊，站姿挺拔，工作期間不與熟人閑談，不接打電話。一個(gè)整潔的形象會(huì)給患者帶來(lái)好感，在接待患者時(shí)，要時(shí)刻保持面帶微笑。因我們的一個(gè)微笑會(huì)給患者增加信任程度，縮短護(hù)患之間的距離，使患者更加信任我們。同時(shí)正確指導(dǎo)病人填寫門診病歷本，方便病人就醫(yī)，減少差錯(cuò)事故發(fā)生。
我們還必須有良好的溝通能力和談話技巧。當(dāng)然，這些并不是一學(xué)就會(huì)的，而是需要我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中不斷的去細(xì)心體會(huì)和慢慢積累。說(shuō)它廣泛，是因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鳟?dāng)中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己，還代表著醫(yī)院的整體形象。所以，我們更要從各方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的文化素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng)，在工作當(dāng)中，做到精神飽滿，面帶微笑，主動(dòng)熱情，體貼周到，扶老攜幼，急病人之所急，做病人之所需。在儀表方面，要做到衣帽整潔，發(fā)式端莊，舉止大方。試想一下，當(dāng)某一位病人一踏進(jìn)醫(yī)院的大門，面對(duì)的是儀表大方、和藹可親的導(dǎo)醫(yī)小姐時(shí)，相信他的心情一定會(huì)很輕松，而他的病痛也必定會(huì)減輕許多的，不是嗎？
暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15
今年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)依然十分有意義。作為團(tuán)隊(duì)的攝像，我全程記錄著整個(gè)活動(dòng)，既是一個(gè)客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當(dāng)同學(xué)們參與到實(shí)踐活動(dòng)中的時(shí)候，我都會(huì)拿起手中的攝像機(jī)去記錄著他們無(wú)私的志愿活動(dòng)。
我們的活動(dòng)從南京博物館開(kāi)始。首先，我們?cè)谀暇┎┪镳^進(jìn)行了盛大的開(kāi)幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長(zhǎng)手中接過(guò)了志愿服務(wù)的工作牌。館長(zhǎng)也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動(dòng)正式開(kāi)始了。第一天我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下注意參觀了南京博物館的各個(gè)展廳。想著過(guò)幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價(jià)值連城更重要的是因?yàn)樗麄兌紦碛袠O高的歷史文化價(jià)值。聽(tīng)著講解員的一一講解，每位同學(xué)不但增長(zhǎng)了很多的歷史文化知識(shí)，并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹(shù)立起了文物保護(hù)的意識(shí)。我想通過(guò)我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一定可以在大學(xué)校園里掀起一股保護(hù)文物，熱愛(ài)文物的風(fēng)潮！
手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無(wú)措，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的很短的時(shí)間呢，他們每個(gè)人都要熟記手中的材料，以便向前來(lái)參觀的有人介紹文物知識(shí)。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，想要達(dá)到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們認(rèn)真對(duì)待工作的精神。幾天的講解下來(lái)，從一開(kāi)始的.生澀不熟練的講解，我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來(lái)參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業(yè)講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)，也是一次學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的好機(jī)會(huì)，相信我們的志愿者在這次活動(dòng)中都有不少的進(jìn)步，我們的活動(dòng)能產(chǎn)生這樣良好的效果，相信也是每位同學(xué)最為欣慰的事情了！
我們的第二項(xiàng)活動(dòng)就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所看望哪里的智障兒童。同學(xué)們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，給那里的孩子帶去了來(lái)自我們南師大學(xué)生的一份關(guān)愛(ài)。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們?cè)谀暇┎┪镳^學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)，給他們進(jìn)行最為基本文物知識(shí)。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來(lái)更加順利一些，也讓我們的活動(dòng)可以實(shí)實(shí)在在的給智障兒童帶去知識(shí)帶去歡樂(lè)。開(kāi)心的笑容已經(jīng)是我們此次活動(dòng)最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實(shí)，智障兒童和正常人相比更需要社會(huì)的大力關(guān)注，關(guān)愛(ài)。我們需要通過(guò)本次活動(dòng)喚起社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注度，讓我們的社會(huì)在各個(gè)方面充滿著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學(xué)們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動(dòng)更加有意義。
本次的暑期社會(huì)實(shí)踐是充滿意義和效率的，我們的活動(dòng)既是一次面向社會(huì)宣傳文物知識(shí)的志愿活動(dòng)，也是一次把關(guān)愛(ài)帶給智障群體的公益性活動(dòng)，在這其中我自己用手中的攝像機(jī)記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學(xué)們所付出的辛勤汗水也記錄著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)面。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)他人；如何對(duì)社會(huì)做出一些自己力所能及的善意之舉；如何肩負(fù)起作為一名大學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任！總之，這次的社會(huì)實(shí)踐將是自己走向社會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將是我受益終身！
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