學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編收集整理的學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書1

尊敬的老師：　　

您好！

　　我應(yīng)該是我們班第一個(gè)向您寫檢討書的吧，那就真的是很慚愧了，臨到期末了還給您出這么一檔子事，對(duì)不起，讓您失望了，我的作業(yè)沒完成，導(dǎo)致任課老師要掛我科，您也在班上批評(píng)了我，雖然沒點(diǎn)名批評(píng)我，但是我還是有自知之明的，我知道您就是在說我，但是為我考慮，看在我都這么大的人了，不當(dāng)著全班同學(xué)的面點(diǎn)名批評(píng)我。我都這樣了，您還設(shè)身處地的為我著想，我真對(duì)不起您，辜負(fù)了您對(duì)我的一番好意。

　　軍人以服從命令為天職，學(xué)生就應(yīng)該以按時(shí)完成作業(yè)為天職，以好好學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身能力為天職。我卻沒有履行好一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)義務(wù)，我仔細(xì)查看了一番，我們這學(xué)習(xí)專業(yè)課3門，其他輔助課6門，我只有一門是全部按時(shí)按量完成的，就一門毛概完成的，那也只是因?yàn)樗�整個(gè)學(xué)期下來就布置了一次作業(yè)，剛好那天我去上課了，就閑著沒事寫了，其他學(xué)科，我都是三天打魚兩天曬網(wǎng)，興趣拉了就寫一下，沒想法說不寫就不寫，每當(dāng)其他同學(xué)都在寫作業(yè)的時(shí)候，可能就只有我在玩手機(jī)或者睡覺，我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響，跟他們一起寫作業(yè)，為什么我獨(dú)樹一幟玩手機(jī)的時(shí)候心里不會(huì)覺得心虛，我也不知道。

　　我從小在父母嚴(yán)格的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，每天除了學(xué)校布置的作業(yè)以外，我還有爸爸媽媽給我買的練習(xí)冊(cè)，每到節(jié)假日送我的禮物都是練習(xí)冊(cè)，無窮無盡，寫都寫不完，寫完了他們就會(huì)覺得我很喜歡寫作業(yè)，下次就更多的給我買，我真的很無奈，所以我一直都很討厭寫作業(yè)，現(xiàn)在到了大學(xué)，遠(yuǎn)離了父母的魔爪，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩，玩累了想睡覺了就曠課在寢室睡覺，當(dāng)然老師，就一兩次，不是經(jīng)常曠課，老師上課布置的作業(yè)我從來都不管不顧，看都不會(huì)看一眼。現(xiàn)在到了期末任課老師說：“沒交作業(yè)的，或者紙交一個(gè)空本本上來的，一律掛科重修處理，每一次的作業(yè)我都有審批，少一次期末考試就減10分”。我現(xiàn)在的'形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我拖欠太多作業(yè)了，我要是真的還不彌補(bǔ)過錯(cuò)，我的大學(xué)時(shí)光可能就沒難么舒服了，幾乎所有學(xué)科都要掛科，那就意味這要交巨額的補(bǔ)考重修費(fèi)用，我是承擔(dān)不起的，我也不敢跟父母說，他們要是知道我在學(xué)校因?yàn)闆]寫作業(yè)導(dǎo)致掛科重修，我想今天知道，明天就能趕過來修理我一頓。

　　老師您放心，各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴(yán)重性，我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教作業(yè)內(nèi)容，然后把自己這學(xué)期沒做完的作業(yè)都給補(bǔ)上來，你放心，我不會(huì)抄作業(yè)的，那不是我的風(fēng)格，我長(zhǎng)這么大就沒干過這種事，并且在以后的日子里我不會(huì)再拖欠作業(yè)了，我要爭(zhēng)做一個(gè)努力向上的大學(xué)生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師……我真的不是故意不寫完作業(yè)的，其實(shí)我這次沒寫完作業(yè)真的是意外啊，遇到的事是一件接著一件，總是在我想寫作業(yè)的時(shí)候因?yàn)檫@種那種的原因打斷我寫作業(yè)，我都懷疑我昨天是不是被厄運(yùn)給籠罩了。我給老師您說一說我作業(yè)沒寫完的原因吧：

　　在學(xué)校的時(shí)候，我是準(zhǔn)備寫完作業(yè)回去的，就想著在外面等他們打掃教室的同學(xué)打掃完就進(jìn)去寫，誰知道這一天xx同學(xué)因?yàn)樯眢w原因下午請(qǐng)假回家了，班主任就安排我跟他換一天的做值日打掃教室，我想著反正我也是在外面等，就答應(yīng)了換一天。然后等我們把教室衛(wèi)生弄好后，外面的天突然變溫了，估計(jì)過一會(huì)兒就要下雨了，跟我家住在沒多遠(yuǎn)的同學(xué)就喊我跟他一起回家，我想這天氣確實(shí)不怎么樣，我就決定早點(diǎn)回去算了，作業(yè)回家后再寫吧。

　　然后！然后又是一個(gè)巧合來了，回到家我媽說外婆叫我們過去去她家吃飯，大家聚一聚……這個(gè)沒辦法，這個(gè)必須得去了。大人們聚餐不就是喝酒聊天蠻，他們一邊吃飯一邊聊天，足足吃了快三四個(gè)小時(shí)，我坐在前面急死了，我沒帶作業(yè)過來，書包在家！天啊，我又不好意思打斷他們聊天，畢竟這也不禮貌，就只好等著他們聊完。

　　等會(huì)到家的時(shí)候都九點(diǎn)多了，我連洗澡都不管了，就回到房間緊趕慢趕的補(bǔ)作業(yè)。老師您也知道，每一科布置得作業(yè)都不多，可是好幾科加起來就特別多，我寫作業(yè)的時(shí)候，想著自己寫不完作業(yè)要被老師罵，急的掉眼淚，一邊抹眼淚一邊不停地寫。一直到了晚上十一點(diǎn)多，我還沒有寫完，我媽不停地催我快點(diǎn)睡了，我也就想著沒剩多少了，明天早上再補(bǔ)吧，就睡了……今天早上你就來的特別早收走了作業(yè)……

　　雖然有著各種各樣的原因，但是我清除，這些都是不叫做理由的理由，昨天白天的時(shí)候有特別多寫作業(yè)的時(shí)間和機(jī)會(huì)我卻沒有把握，只想著去玩去了，所以白白浪費(fèi)了，等我想寫作業(yè)的時(shí)候卻有因?yàn)闀r(shí)間浪費(fèi)了而時(shí)間不夠了。所以啊，通過這件事我是明白古人說的`時(shí)間寶貴的原因了。時(shí)間這種東西在你擁有的時(shí)候總是感受不到，等你錯(cuò)誤了就再也找不回來了。

　　這件事，給我最大的收獲就是要抓住時(shí)間，錯(cuò)過了就再也找不回來了。老師，我以后一定會(huì)早點(diǎn)寫完作業(yè)的，一定不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠而寫不完作業(yè)的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這開學(xué)的時(shí)刻，我才突然想起來自己的暑假作業(yè)還未完成，雖然我有立即開始補(bǔ)，但是我還是沒有能夠在開學(xué)之前補(bǔ)完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書”來表達(dá)我的認(rèn)錯(cuò)之心。

　　暑假生活不完全是一個(gè)讓我們盡情玩耍的漫長(zhǎng)假期，更是一個(gè)讓我們自主利用時(shí)間來不斷彌補(bǔ)、提升自我的絕佳機(jī)會(huì)。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時(shí)候不能夠忘記還有學(xué)習(xí)的任務(wù)，還有較多的東西需要去了解，需要去學(xué)習(xí)。但是我竟然忘記了自己身為一名學(xué)生本應(yīng)該要完成的事情，我本來是應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)的，應(yīng)該要將自己的假期時(shí)間利用起來，讓自己明白、認(rèn)識(shí)更多的知識(shí)的，可我連自己應(yīng)該完成的暑假作業(yè)都沒有完成。暑假整整兩個(gè)月的時(shí)間，而老師就布置了一本書的作業(yè)，我竟然還會(huì)有拖延，都是我沒有將學(xué)習(xí)放在心上，完全想著玩去了。在暑假中父母也總是會(huì)提醒要記得做作業(yè)，但是我總覺得時(shí)間還早，就將作業(yè)放在一旁，而現(xiàn)在面臨開學(xué)才知道什么都已經(jīng)晚了。

　　我沒有完成作業(yè)的事情已經(jīng)是很明顯了，我也是明白自己的錯(cuò)誤了，我知道自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還有很大的問題，我會(huì)及時(shí)的端正過來的。還在放假的時(shí)候我總是覺得放假就是應(yīng)該休息的，就應(yīng)該好好的玩耍一番，所以我才沒有在暑假完成應(yīng)該要完成的作業(yè)�，F(xiàn)在想來，我這樣的行為竟然已經(jīng)是違背了自己作為一名學(xué)生必須要完成的事情，我對(duì)此非常的愧疚。

　　就我這次的錯(cuò)誤，我會(huì)盡量做出彌補(bǔ)，我在暑假中沒有完成的作業(yè)，我會(huì)這幾天抓緊時(shí)間認(rèn)真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過的`態(tài)度。既然我對(duì)于學(xué)習(xí)還沒有上心，那我就必須要向老師表明我之后的態(tài)度，之后的學(xué)習(xí)上我都會(huì)很認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，不產(chǎn)生任何的遺漏，當(dāng)然在課堂上是必須要認(rèn)真對(duì)待的，我一定會(huì)做好自己應(yīng)該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的提醒，讓我很是明確的感受到要是自己繼續(xù)以那樣的態(tài)度來學(xué)習(xí)，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對(duì)我的嚴(yán)厲要求，讓我能夠盡早的明白自己在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該更加努力的地方。

　　雖說我未完成暑假作業(yè)這一情況很是惡劣，不過老師沒有過多批評(píng)我而讓我自己反思這一點(diǎn)讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實(shí)讓我更加深刻的感受到我本身還需要對(duì)學(xué)習(xí)有更多的努力，還需要付出更多，之后就請(qǐng)老師關(guān)注我的行動(dòng)吧！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx年級(jí)xx班的xx同學(xué)，真的很對(duì)不起，我作為一名學(xué)生本應(yīng)服從的安排，做到上課聽講認(rèn)真家庭，我雖然是有原因的，但無論是什么原因我都不應(yīng)該不寫作業(yè)，所以老師要求我寫這份檢討書，我是心甘情愿的，本來作業(yè)就是學(xué)生每天都要完成的任務(wù)，我這次完成老師布置的作業(yè)，我為此感到十分的抱歉。

　　我這次沒有完成作業(yè)主要原因是上課沒有認(rèn)真聽講，沒有聽清老師布置的作業(yè)，就是因?yàn)樯险n沒有聽講，下課也沒有去問聽懂了的同學(xué)，導(dǎo)致作業(yè)中有很多題目不會(huì)做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個(gè)人沒有完成作業(yè)。

　　我上課沒有認(rèn)真聽講是因?yàn)橛袞|西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節(jié)課，老師正在賣力的講課，剛開始的時(shí)候我在認(rèn)真聽講，可正要講重點(diǎn)的時(shí)候，我的注意力就從老師的生上轉(zhuǎn)移的突然飛進(jìn)來的小鳥，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的'眼睛一直盯著它，直到小鳥離開我的視線，我覺得小鳥實(shí)在是活潑可愛，直到下課我也沒有緩過神來。我自認(rèn)為我全都聽懂了，盲目的自大，下課也沒有去問作業(yè)的內(nèi)容。

　　所以寫這份檢討是十分必要的。但是經(jīng)過這件事后，我保證我會(huì)及時(shí)改正過錯(cuò)并追上班級(jí)的進(jìn)度，絕不拖班上的后腿。

　　我為改正自己的錯(cuò)誤所立下三點(diǎn)要求如下：

　　1、上課專心聽講，不開小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就問并及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

　　2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我不應(yīng)該對(duì)老師布置的作業(yè)不重視，我接下來一定會(huì)重視作業(yè)并努力學(xué)習(xí)，保持對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。

　　3、多做題，我作業(yè)不會(huì)做主要是因?yàn)樘嶙鎏�少了，�?dǎo)致我許多提醒都不會(huì)，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會(huì)做了，這樣也會(huì)有利于我今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所提高，再也不會(huì)有作業(yè)做不完的情況了。

　　即使老師沒有要罰我寫檢討，我也會(huì)自己寫的，因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，在今后的學(xué)習(xí)里，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，保持努力認(rèn)真的態(tài)度，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我今天這次在這里寫下檢討書做出深刻的檢討是因?yàn)闆]有完成家庭作業(yè)以及課堂。作業(yè)是我們學(xué)生每天都要完成的事情，就算我們現(xiàn)在是小學(xué)生也要嚴(yán)格要求自己。但是我這次卻沒有完成老師的布置的相應(yīng)的作業(yè)，所以我為自己的行為進(jìn)行懺悔。

　　我這次沒有完成的作業(yè)的主要原因是因?yàn)槲疑险n沒有聽清楚、聽明白上課時(shí)老師講課的內(nèi)容，在下課時(shí)也沒有詢問同學(xué)要完成相應(yīng)的作業(yè)內(nèi)容，自以為是的認(rèn)為知道了，導(dǎo)致最后我的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都沒有完成，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽鳂I(yè)上有很多題都弄不明白，很多題都不會(huì)寫，于是我就將題空著，這樣導(dǎo)致我很多作業(yè)內(nèi)容都沒有完成。更讓我感到心虛的是全班就我一個(gè)人沒有完成，這讓我感受到罪惡和羞恥，所以寫下這份檢討書是十分有必要的，我希望這次我能及時(shí)能夠認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，及時(shí)改正，并追上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不拖班級(jí)的后腿，我為改正自己缺失的地方的計(jì)劃大致如下：

　　一、上課時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，做好相應(yīng)的`課堂筆記。這是我這次檢討自己住主要的原因，所以我以后上課都會(huì)認(rèn)真聽講，并在學(xué)習(xí)上做到有難就問、有疑就問，努力完成老師布置的內(nèi)容，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　二、多做題。我將這次作業(yè)不會(huì)寫的原因歸咎于很多題目做的太少了，導(dǎo)致很多題型都弄不明白。題目做的多了，很多題目自然也就會(huì)了，我也堅(jiān)信在我努力之后我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高，也不會(huì)再有作業(yè)完成不了的情況了。

　　三、端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的懈怠和對(duì)自己要求的放松，對(duì)老師布置的作業(yè)不重視，這是自己思想上的滯后。所以，只有在學(xué)習(xí)上保持一貫努力認(rèn)真的態(tài)度，那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更上一層樓。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書6

尊敬的語文老師：

　　我知道錯(cuò)了，我作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)。

　　眾所周知，作業(yè)是最好的第二堂課，老師通過課堂上傳授我們知識(shí)以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識(shí)，因此作業(yè)對(duì)我們來說是很重要的。而我這次犯錯(cuò)，恰恰是說明了我沒有引起對(duì)于作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，忽略了作業(yè)的意義。

　　其次，我沒有及時(shí)完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時(shí)間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生。

　　總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂警鐘長(zhǎng)鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的.問題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。

　　總言而之，我知道錯(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。

　　xxx

　　20xx年10月30日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書7

尊敬的老師：

　　您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。

　　2、制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的`言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

　　最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

　　xxx

　　20xx年10月30日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，我現(xiàn)在真的是后悔了，后悔我在寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間里面不好好寫作業(yè)，以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時(shí)候我交補(bǔ)上來，因?yàn)槲业暮�假作業(yè)沒有完成。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的，我真的不應(yīng)該在假期里面貪玩的，我不應(yīng)該不好好按照老師的規(guī)劃每一天寫幾頁的，我真的不應(yīng)該在假期里面過于放縱自己不好好克制自己的行為的，我現(xiàn)在真的是知道后悔了，我對(duì)不起老師您的教誨，對(duì)不起老師您的期望，對(duì)不起老師您平時(shí)的.辛苦教學(xué)，對(duì)不起新學(xué)期開學(xué)就讓老師您這么生氣。我感到無比的抱歉，所以我希望能夠通過這個(gè)檢討，讓老師您看到我認(rèn)錯(cuò)的誠意，能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯(cuò)誤。

　　還沒有放假的時(shí)候，老師您就給我們做好了規(guī)劃，寒假作業(yè)只有四十多頁，然后我么這一次的假期有一個(gè)多月三十多天，所以老師您讓我們每一天寫一頁多一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè)，然后也可以每天多做一點(diǎn)，然后后面可以有多一點(diǎn)的時(shí)間休息。這樣細(xì)致的安排，我卻沒有聽進(jìn)心里去，一到了放假的時(shí)候沒有了老師的監(jiān)督，我整個(gè)人都變野了，整天不是和朋友在外面四處撒野，就是在家里看動(dòng)畫片，所以作業(yè)一直沒有動(dòng)，只有爸媽催起來了我才寫一點(diǎn)點(diǎn)，不催我就絕對(duì)不會(huì)打開作業(yè)。然后即使到了后面我們不能出去的時(shí)候我也還是在家整天看動(dòng)畫，爸媽叫我寫作業(yè)我也不理他們了。也正是這樣我才沒有在規(guī)定的時(shí)間里面寫完寒假作業(yè)。

　　現(xiàn)在想來我是真的后悔死了，這一次的寒假假期這么長(zhǎng)，后面又因?yàn)槠渌�的原因延長(zhǎng)了這么多，可是我還是沒有好好學(xué)習(xí)沒有好好寫作業(yè)，都是我太貪玩了，學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)。要知道之前還沒有放假的時(shí)候班上就已經(jīng)有同學(xué)利用下課和午休的時(shí)間寫完寒假作業(yè)了，我不禁沒有向他們學(xué)習(xí)，還沒有好好按照老師您的每天寫一頁的規(guī)劃來，我真的是太貪玩了，我不是一個(gè)好學(xué)生。我身為一個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是不用別人來催促來監(jiān)督的，應(yīng)該自己自覺的，而且還要是任何時(shí)間都應(yīng)該這么做的�？墒俏揖褪菦]有好好體會(huì)，學(xué)習(xí)需要老師您的監(jiān)督，到了假期自己就全是玩去了，也不管學(xué)習(xí)的事情了，作業(yè)都不寫了……哎，我后悔死了。

　　我現(xiàn)在向老師您保證，我一定在最快的時(shí)間里面將寒假作業(yè)補(bǔ)齊交上來，在后面的學(xué)習(xí)中我也一定會(huì)更加自覺，不用別人的監(jiān)督我就會(huì)做到好好學(xué)習(xí)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書9

尊敬的xx：

　　您好！

　　昨晚作業(yè)沒有完成的自己可謂是給課代表造成了不小的困擾，最起碼我作業(yè)沒有做完的無奈以及課代表震驚的樣子至今還令我記憶猶新，可能他也沒有想到竟然會(huì)有人作業(yè)沒有完成吧，畢竟說到底昨晚老師布置的作業(yè)并不算多難，僅僅是需要耗費(fèi)的時(shí)間有些多而已，如果自己回家以后能夠?qū)Ｐ膶懽鳂I(yè)的話還是能夠?qū)⑵淙�部完成的，但是我最后還是沒能夠按時(shí)完成自己的家庭作業(yè)。

　　其實(shí)這次作業(yè)沒有完成的原因主要有兩個(gè)，其中一個(gè)原因是因?yàn)樽罱�我家隔壁在裝修，因此每天晚上寫作業(yè)的時(shí)候都能夠聽到一些很大的雜音，實(shí)際上這些聲音從某種程度上來說都嚴(yán)重干擾了我正常的學(xué)習(xí)，有的時(shí)候我明明還在思考作業(yè)中的是寫問題應(yīng)該如何做，但是有時(shí)一陣雜音便能夠打亂我的思緒，讓我有些不記得自己運(yùn)算到了哪一步，或許這也與自己的注意力不夠?qū)Ｗ⒌膯栴}有著一定的關(guān)系，而且昨晚的作業(yè)也的確有些多，或許是因?yàn)檫@樣的原因才會(huì)導(dǎo)致我的作業(yè)未完成吧。

　　當(dāng)然這個(gè)原因只是從表面上觀察得出的結(jié)論，實(shí)際上如果我真有心做作業(yè)的話絕對(duì)是能夠完成的，說到底還是因?yàn)樽约焊�本就不想寫作業(yè)，如果能夠在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待作業(yè)的話，又怎么可能會(huì)完成不了呢。我明白老師絕對(duì)是不會(huì)布置一些我們完成不了的作業(yè)，但是做作業(yè)的過程又是那般地枯燥無味，與之相對(duì)應(yīng)的便是電視節(jié)目的'吸引力，當(dāng)時(shí)我還覺得自己那天已經(jīng)做得足夠多了，剩下沒做完的部分還不如第二天早點(diǎn)去學(xué)校再寫。

　　實(shí)際上當(dāng)我第二天到學(xué)校以后竟然產(chǎn)生了自己已經(jīng)寫完作業(yè)的錯(cuò)覺，想到這里我就不禁對(duì)自己這些幼稚的想法感到有些可笑和悲哀，從這里便可以看出我平時(shí)的精神狀態(tài)是多么地恍惚，竟然會(huì)產(chǎn)生明明沒有寫完的作業(yè)已經(jīng)做完了的錯(cuò)覺，有時(shí)候無論是自我感覺多么良好的想法，如果不能夠?qū)⑵鋵?shí)現(xiàn)的話終究會(huì)成為一個(gè)失敗者，而且我應(yīng)該要給自己樹立一個(gè)今日事今日畢的觀念，當(dāng)天的作業(yè)最好應(yīng)該當(dāng)天完成，不然總是這樣拖的話遲早會(huì)出事的。

　　從這次作業(yè)未完成的時(shí)間也算給我長(zhǎng)了一個(gè)心眼，以后我可不能夠在寫作業(yè)這件事上顯得如此怠惰了，畢竟老師不是每一次都能夠原諒我未完成作業(yè)的過失的，因此我應(yīng)該要自己將這件事重視起來才行，至少從今以后必須每天的作業(yè)都要做到當(dāng)天完成。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書10

尊敬的老師：

　　現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。

　　此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。

　　錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過您的批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

　　古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。

　　最后，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的`機(jī)會(huì)吧！此致！

　　xxx

　　20xx年10月30日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是這次沒交作業(yè)的xxx，非常抱歉我沒能按時(shí)的完成您布置的任務(wù)。將您布置的語文作業(yè)忘記實(shí)在是非常對(duì)不起！但是請(qǐng)相信這并不是我的本意，這真的只是我一時(shí)疏忽所造成的失誤而已。

　　但是雖然是失誤，可錯(cuò)誤已經(jīng)犯下這個(gè)事實(shí)是改變不了的！我也知道自己這樣的錯(cuò)誤是非常過分的，不交作業(yè)，不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不重視，還是對(duì)布置作業(yè)的老師的不尊重，對(duì)辛苦收作業(yè)的組織的不尊重。老師在布置了作業(yè)后，還需要一本一本的去修改作業(yè)，這是多么的辛勞！組長(zhǎng)也是一名學(xué)生，他一樣要完成那么多的作業(yè)，但是他卻還要每天來催促我們及時(shí)交作業(yè)，這占去了他多少精力？再看看我，在班上沒有擔(dān)任什么職位，不會(huì)有工作來占用我的時(shí)間和精力，也不會(huì)在需要在早上去催促其他的同學(xué)，可我卻連最為基本的'完成自己的作業(yè)都沒有辦法完成，對(duì)此我實(shí)在是感到羞愧。

　　在之前我反省過自己的問題，在下課后我確實(shí)是知道老師您布置了這份作業(yè)的，組長(zhǎng)也將作業(yè)本早早的發(fā)放了下來。可是我自己卻是一個(gè)沒有收撿的性子，作業(yè)本和其他的書本堆積在了一起，課桌雜亂的像一個(gè)垃圾桶。

　　等到放學(xué)的時(shí)候我好不容易才從里面翻出了一天下來老師們布置的作業(yè)，可是這樣的拿作業(yè)總是容易出現(xiàn)一些問題。就像這次，雖然我已經(jīng)回想了好幾遍，但還是把語文作業(yè)給落在了課桌里。

　　現(xiàn)在想起來，這不就是對(duì)作業(yè)不重視、對(duì)老師不尊重的表現(xiàn)嗎？作為一個(gè)學(xué)生，我卻對(duì)自己的課桌一點(diǎn)收撿都沒有，讓它就這樣表面光鮮亮麗，其實(shí)里面早就亂糟糟的成了一團(tuán)。古人說“一屋不掃何以掃天下”，作為學(xué)生的我，現(xiàn)在不就是連一張課桌都打掃不了的狀態(tài)嗎？想到這里，我就覺得更后悔了。

　　但是現(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，面對(duì)您的質(zhì)問，我也沒有什么能給自己辯解的理由，畢竟這是我自己所犯下的錯(cuò)誤。

　　雖然我確實(shí)是錯(cuò)的，但是我已經(jīng)有心想要改正了！我已經(jīng)補(bǔ)好了語文作業(yè)，也整理好了課桌。在之后，我還將一本本子專門作為記事本，我會(huì)在上面好好的記錄每天的作業(yè)，保證今后再不會(huì)犯下欠作業(yè)這樣惡劣的事情了！請(qǐng)老師相信我，也請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改變的！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，真的非常對(duì)不起老師您，我辜負(fù)了您對(duì)我的信任，沒有將您布置的隨堂作業(yè)寫完。我真的很后悔自己為什么沒有寫完，現(xiàn)在我寫下這份檢討書，希望老師您能看看。

　　X老師，您真的是我最喜歡的老師了。您是我的數(shù)學(xué)老師，還記得5年前我第一次見到您，那時(shí)候就覺得您真的貌若天仙，您真的太好看了。還記得那時(shí)候的我就坐在教室的椅子上，看著您和班主任一同坐在講臺(tái)上，您的嘴角總是上揚(yáng)，給人一種很陽光的感覺，您戴著一副眼鏡，但是我都認(rèn)為您是一名語文老師呢�，F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在距離開學(xué)也有x天了，因?yàn)槲颐髂瓯闶且幻�初中生了，所以今年，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)比較繁重，特別是數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè)，幾乎每一天課堂結(jié)束都會(huì)布置很多道題型來鍛煉我們的解題思維。

　　昨天您布置了很多到隨堂作業(yè)，這是我第一次看見您不止這么多的作業(yè)，我驚呆了。任務(wù)并不是特別重，就是不會(huì)像以前那樣很快的就能完成。在我下課的時(shí)間，我便開始寫起了您布置的隨堂作業(yè)，正好我剛剛解答完第二題的時(shí)候，上課鈴響了，接下來語文老師布置的任務(wù)是背誦課文。就這樣在我下課的時(shí)間里，我又開始背誦起了課文，于是，我就忘記我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完。

　　昨天晚上回到家，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)任務(wù)確實(shí)已經(jīng)快完成了，只剩下數(shù)學(xué)，但是當(dāng)時(shí)的我因?yàn)橛洃浿丿B了，導(dǎo)致我誤以為自己寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)橐酝�每天回到家，我�?作業(yè)基本上都是已經(jīng)寫完了的，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課程，自然是最先安排寫完的。剛好昨天有小伙伴叫我出門玩耍，這樣一來二去，我就全然忘了自己還沒有寫完作業(yè)。但是玩的特別累，所以回到家我只想著快點(diǎn)睡覺，躺在床上幾秒鐘我便睡著了。

　　等到今天早上到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，課代表要收作業(yè)，我才恍然醒悟，自己的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有些晚，但是已經(jīng)晚了，補(bǔ)都補(bǔ)不贏。無奈之下我只得上交自己沒有完成的數(shù)學(xué)作業(yè)。果不其然在您知道我沒有完成您布置的隨堂作業(yè)的時(shí)候，您是非常地生氣的，因?yàn)槿�班就我一個(gè)沒有寫完作業(yè)。老師真的對(duì)不起您，我不是不尊重您，也沒有挑戰(zhàn)您威嚴(yán)的想法，您是我非常喜歡的老師，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的一門課程，這一次沒有完成任務(wù)，我感到很抱歉，但我真的不是故意的。

　　X老師，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧，這樣的錯(cuò)誤我保證不會(huì)再有第二次了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　身我一個(gè)學(xué)生，我為我沒有完成老師你所不布置的作業(yè)而感到羞恥，也為我沒能做好一個(gè)學(xué)生的義務(wù)而感到慚愧。

　　做作業(yè)，不僅是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，更是為了讓我們對(duì)我們所學(xué)的東西更加的了解，可是我要是連這一個(gè)任務(wù)都完成不了的話，那就真的讓人太失望了。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)并不是什么“登天難”的難題。

　　所以我在此就再一次的向老師你說一聲對(duì)不起。我知道你當(dāng)了很久的老師，也知道你聽過各種沒有完成作業(yè)的理由，所以你一定也不想再聽我什么關(guān)于“沒有完成作業(yè)的原因”了。畢竟事實(shí)還是擺在這里的，那就是沒有完成作業(yè)。說的再多就是掩飾，而掩飾并不能改變什么的，畢竟事實(shí)還是勝于雄辯的。

　　我學(xué)習(xí)的道路還是很長(zhǎng)的，并且我的每一步都要走的.是扎實(shí)的，這樣才不會(huì)讓我以后會(huì)摔的很慘。富蘭克林曾經(jīng)說過“空無一物的袋子難以直立”。而我要是不完成好作業(yè)，那么我對(duì)我所學(xué)的知識(shí)就沒有鞏固，而要是沒有鞏固，那么我所學(xué)的最終都會(huì)歸于零，一旦歸于零了之后，那么我的袋子也就是“空無一物”，而這樣就會(huì)讓我在以后的社會(huì)上難以進(jìn)步。如果到時(shí)候造成了那樣的局面，我想我到時(shí)候也一定只有后悔的份。

　　所以老師你這一次對(duì)我沒有完成作業(yè)的事情這么生氣，也是因?yàn)槟銓?duì)于你的工作還有你的學(xué)生我負(fù)責(zé)，但是我卻還是太不懂事了，竟然不按要求完成作業(yè)，這樣完全是辜負(fù)了老師你還有我的父母啊！你們對(duì)我是寄予了期望，可是我卻這么吊兒郎當(dāng)，忽視這其中的關(guān)鍵。

　　我感到很抱歉，也覺得很對(duì)不起人。而在此，我也決定，之后的我一定會(huì)改過自新，不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，我一定好好的完成每一科目的作業(yè)，再也不會(huì)做出像這一次一樣這么辜負(fù)老師和父母期望的事情了。

　　我也知道，光是說對(duì)不起，光是道歉，是不行的，而檢討書也僅僅是我對(duì)我這次的錯(cuò)誤自我檢討，對(duì)老師表態(tài)，更只是我這次的錯(cuò)誤做一個(gè)記錄。所以說的再多也是沒有特別大的意義，要想有意義的，要在我之后的日子里面，還是要我以我的實(shí)際行動(dòng)來證明，我是不是真的改過自新了。

　　所以之后老師你就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！看我是不是真的在改正這個(gè)錯(cuò)誤吧！

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　書寫作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生的本分，是對(duì)每天剛學(xué)習(xí)的知識(shí)的最好的回顧以及溫習(xí)的做法。但是昨天的我竟然忘記自己學(xué)習(xí)的本分，沒有完成作業(yè)，親手毀掉了自己在老師心目中好學(xué)生的形象。

　　沒有完成作業(yè)的我已經(jīng)感到很后悔，我真是實(shí)在不應(yīng)該就想著貪玩兒，而忘記自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的事。上周五課程結(jié)束，每個(gè)科目的老師都安排了應(yīng)該在周末兩天里完成的作業(yè)習(xí)題，而我也在每一處需要書寫的地方做了標(biāo)記，都堆放在一起�；蛟S是因?yàn)橹苣┓偶俚呐d奮，我直接將堆放在一旁的書本都放進(jìn)了書包，沒有進(jìn)行檢查，就跟著同學(xué)一路歡聲笑語的回家去了�；丶覍⒚恳环葑鳂I(yè)都放出來迅速的書寫、計(jì)算，心里想著要趕緊寫完，這樣才可以獲得一個(gè)悠閑又美好的周末時(shí)光。兩天時(shí)光很快就過去，自己攜帶的每一份作業(yè)也都已經(jīng)完成，懷著對(duì)周末時(shí)光開心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我來到學(xué)校。在課代表來收作業(yè)的時(shí)候我才想到到我竟然還有一份作業(yè)沒有做，但是時(shí)間已經(jīng)晚了，已經(jīng)完全不夠我書寫一份作業(yè)了，就這樣我的名字被計(jì)入了“未完成作業(yè)”的名單中。

　　我迷糊粗心大意的毛病最終還是使得我犯了錯(cuò)誤，我現(xiàn)在才明白做事情真的不能有一點(diǎn)迷糊，尤其是在對(duì)待學(xué)習(xí)上。您對(duì)我這一切的行為的教導(dǎo)，我明白這是應(yīng)該的，我結(jié)合老師對(duì)我的責(zé)罵以及自己的思考，我感到所有的一切明明都不應(yīng)該發(fā)生的，卻都是由于自己的管束不夠才最終導(dǎo)致這樣的事情產(chǎn)生。

　　若是我在放學(xué)前將老師安排的每一樣作業(yè)都過一遍，在收拾書包時(shí)將每本作業(yè)都對(duì)應(yīng)放進(jìn)去，就應(yīng)該不會(huì)存在作業(yè)忘帶的情況了，更不會(huì)造成我未完成作業(yè)的錯(cuò)誤。為了使我不再犯差不多的錯(cuò)誤，我決心為自己準(zhǔn)備一個(gè)小本子，在老師安排的作業(yè)時(shí)，將每一樣作業(yè)都記錄在本子上，同一天的作業(yè)都記在一起。在每天完成作業(yè)后都將對(duì)應(yīng)已經(jīng)完成的部分打鉤或是做其他標(biāo)記，以明確自己每天的任務(wù)有無完成。只有做到對(duì)自己每天的點(diǎn)滴都明確才能更好的保證每天學(xué)習(xí)的效率，才能更好使得自己不再犯下這次犯的錯(cuò)誤。

　　這次的`錯(cuò)誤本該是不該錯(cuò)的，我很難過，都是由于我對(duì)自身行為的管教不嚴(yán)，沒有對(duì)自己各方面的行為習(xí)慣做一定的要求。這次事件的反省，我會(huì)更加明白未來的路怎么走，更是以后都會(huì)在這方面進(jìn)行反復(fù)的確認(rèn)，請(qǐng)老師可以對(duì)我之后的學(xué)習(xí)態(tài)度多加關(guān)注，我相信我在各方面都會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，這不僅僅是在學(xué)習(xí)成績(jī)上，更多的是在生活上。我會(huì)在作業(yè)的完成上表明自己的態(tài)度，每一份作業(yè)我都會(huì)用心完成，不會(huì)再出現(xiàn)未完成作業(yè)的情況，煩請(qǐng)老師對(duì)我加以監(jiān)督。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學(xué)生作業(yè)未完成的檢討書15

尊敬的老師：

　　昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。

　　到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

　　到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的`過錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對(duì)我說：以后不能再這樣了哦。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。

　　所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。

　　希望老師能原諒我，并且?guī)椭�我改掉這個(gè)壞毛病。

　　xxx

　　20xx年10月30日

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