解說詞范文
在生活中，我們很多時候都不得不用到解說詞，解說詞具有順序性的特點，它是按照實物陳列的順序或畫面推移的順序、時間順序編寫的。相信許多人會覺得解說詞很難寫吧，下面是小編幫大家整理的 解說詞范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
解說詞范文1
八年二班 如果彩虹能描繪一片絢麗，那么我們唯愿抹一點緋紅;如果白云能展現(xiàn)一縷清純，那么我們唯愿詮釋一絲明凈;如果美麗是希望與夢想的終點，那么我們唯愿將追求奮斗永恒�，F(xiàn)在向我們走來的是八年二班代表隊，是一份勤勞，一份執(zhí)著，一份堅毅，一份善良與智慧的交融，這是一個團(tuán)結(jié)務(wù)實的.班集體，“一萬年太久，只爭朝夕”，我們定會放飛理想，在陽光下燦爛微笑，在風(fēng)雨中奮力翱翔，我們一定會在榮智教育的春天里展現(xiàn)光芒。
解說詞范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！歡迎來到我們?nèi)?）參觀。這里是知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。
我們班是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和諧的集體。大家用自己的雙手和智慧，讓教室的每一面墻壁都會說話，把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃。
大家請看，前墻黑板的右側(cè)是我們的“生物角”。里面放著我們喜愛的君子蘭、金虎、仙人棍等，定期由專人負(fù)責(zé)管理。這不僅培養(yǎng)了我們的細(xì)心、耐心和愛心，更培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。
請大家看我的左前方，這里是“我的班級我的家”。標(biāo)題的下面是我們的班徽，打開的書上方是翹起的大拇指寓意著書香是我們班的主題，讀好書，好讀書是我們班的優(yōu)秀的習(xí)慣。其中紅色是我們班的班色，代表著我們班孩子的熱情、大方。我們的班訓(xùn)是：不為失敗找理由，只為成功找方法。我們的班風(fēng)是：儒雅、博學(xué)、創(chuàng)新、和諧。學(xué)風(fēng)是：善思、多問、勤奮。我們把《感恩的心》這首歌作為我們的班歌，因為經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為常懷感恩之心是做人的根本，滴水之恩當(dāng)涌泉相報。
請老師們繼續(xù)往里邊走。瞧，這兒是“率先垂范”的中隊委和小隊長的照片以及 他們的座右銘。他們都是同學(xué)們自己評選出來的優(yōu)秀學(xué)生，在各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，起好的帶頭作用。當(dāng)然，我這個中隊長的榜樣示范作用就不用說了。
繼續(xù)往前走是我們的圖書角——“書海揚(yáng)帆”。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里，與他人進(jìn)行互換閱讀，從而達(dá)到資源共享。每天午餐回來，我們都會拿出自己所借的書在座位上獨自 “享受閱讀，品味書香”。中間是51張我們和老師親手設(shè)計的各種讀書名言卡片，代表著三（3）班49位同學(xué)和我們的正副班主任師生共同徜徉書海。一張張動畫卡片上寫下了我們自己喜歡的名言警句，時刻用來激勵我們?nèi)V讀課外書，在書海里盡情地遨游。圖書角每月由專人負(fù)責(zé)管理，本月管理員則是大家推舉的做事細(xì)心的郭興隆。就目前來看，大家對她的工作態(tài)度很滿意。
這是我們班的黑板報。本期的主題是讀書、健康，由我們第一小組和第二小組共同策劃、設(shè)計的。板報上的班級之星每兩個星期評選一次。老師把“進(jìn)步之星”放在首位，因為老師在乎我們每一位同學(xué)的點滴進(jìn)步。
請大家順著我的手看去，“技高一籌”欄目里貼著伙伴們的優(yōu)秀的作文、圖文并茂的手抄報、蒼勁有力的鋼筆字等。
課余時間，我們采集身邊的.材料發(fā)揮自己的想象，做成了各種各樣的圖案。瞧，“心靈手巧”一欄里有用樹葉做成的自由自在的金魚，有神氣活現(xiàn)的狐貍，有用廢棄的棉布剪成的各種動物的圖案，有用紙折成的玫瑰花等。這不僅鍛煉了我們的動手能力，更激發(fā)了我們的創(chuàng)新意識。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”�！翱鞓分畼洹钡墓麑嵣蠈懙氖俏覀冮_學(xué)之初自己討論所定的班規(guī)。雖然平時我們受到了一定的壓束，但它讓我們在學(xué)習(xí)、做事時有章可循，在三（3）班這樣一個大家庭里健康快樂的成長。基于這樣的想法，經(jīng)過討論后，我們把原先定的“班級公約”的名字改成了“快樂之樹”，因為我們相信在班級公約的指引下，我們會更加快樂健康地成長，我們?nèi)?）班這棵大樹會越來越茂盛！
教室前面黑板的左側(cè)是公告欄，里面張貼著日課表、值日表等，讓我們及時獲得信息。
我的解說完了，謝謝大家的參觀！
解說詞范文3
一、
瞧，一群意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻的少年正向我們走來，這就是永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)的初一班！整齊的步伐踏著他們堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情、嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利。
二、
看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的初一3班，一個有“逆水行舟，不退則進(jìn)”動力的`集體。相信我們會煥發(fā)光彩的，相信初一3班一定能行。
三、
我們是由69顆熱忱之心，所構(gòu)筑的團(tuán)結(jié)、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。金秋我們又迎來了這個展示自我的機(jī)會，我們將揮動翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡Ｏ嘈盼覀儼�，我們將再次鑄就輝煌。加油！初二1班！
四、
初二3班手牽手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推進(jìn)友誼之船！我們“友好合作，多思創(chuàng)新”，我們一步一步腳印，我們永遠(yuǎn)向往勝利！
五、
迎面向我們走來的初二年5班，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)。瞧，他們個個精神煥發(fā)，熱情高漲，在這一展示自我的機(jī)會里，我們團(tuán)結(jié)奮斗，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績，為5班增添光彩。
六、
現(xiàn)在向我們走來的是初三2班，他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發(fā)光彩，他們健康、快樂，他們充滿活力、自信。在這里，初三2班為我們送上最衷心的祝福。預(yù)祝校運(yùn)動會取得欣人的成績，并取得圓滿成功！
七、
別樣的風(fēng)采、高昂的斗志。迎面走來的是初三4班的運(yùn)動員代表隊，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展初三4班的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有，只有更好�！案�、更快、更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。
八、
現(xiàn)在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的初三6班代表隊，這是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運(yùn)動會上，初三6班運(yùn)動員將依托55顆激情的心，創(chuàng)造更加輝煌的成績。
解說詞范文4
今天的陽光燦燦；今天的笑聲朗朗；我們的心情，就像陽光一樣燦爛，一樣地喜氣洋洋。今天，我們曉山幼兒園在這里將舉行一場別開生面的親子趣味運(yùn)動會！讓孩子與父母共同享受童年的快樂時光！并希望通過這種方式留給孩子們一段最珍貴、最難忘的.回憶！
接下來我們以熱烈的掌聲歡迎小運(yùn)動員入場。
首先進(jìn)場的是小一班和托班的方陣，看他們各個精神抖擻、神采飛揚(yáng)。加油吧，小健將們，勇往直前，勇奪第一。
緊跟其后的是我們小二班的小選手們，他們昂首挺胸，臉上充滿了自信。奮進(jìn)吧，讓我們一起為你們歡呼。
伴隨著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲，迎來了小三班的運(yùn)動員們�？矗麄儾戎C健的步伐，顯示出了勇于戰(zhàn)勝自我的力量。
現(xiàn)在向我們走來的是中一班的小朋友們，他們昂首闊步、大步向前。運(yùn)動健兒們，努力吧，勝利的旗幟正向你們招手。
現(xiàn)在走來的是中二班的小朋友們,這個朝氣蓬勃的新的大家庭,他們將以滿腔的熱忱和希望,展現(xiàn)一個朝氣蓬勃的班級體！
大家看，大班的小運(yùn)動員們。瞧，他們個個步伐矯健，英姿颯爽，這樣一支雄赳赳氣昂昂的隊伍一定會在運(yùn)動場上發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏的精神，戰(zhàn)勝對手，取得勝利。
解說詞范文5
親愛的旅客們：
大家好!
我是解說員孔宇昊，今天就由我?guī)ьI(lǐng)大家在我國最大的文化寶庫 西安碑林觀賞。西安碑林收藏了從漢魏至明清的`碑石、墓志，共兩千三百多塊。它們出自各個朝代名家的手筆，真稱得上是名碑薈萃了。
唐初的書法家歐陽詢，是楷書四大家之一。歐陽詢的楷書法度之嚴(yán)謹(jǐn)，筆力之險峻，世無所匹，被稱之為唐人楷書第一。
歐陽詢聰明好學(xué)，少年時就博覽古今，尤其篤好書法，幾乎達(dá)到了癡迷的程度。歐陽詢練習(xí)書法最初仿效王羲之，后獨辟蹊徑自成一家，人稱 歐體 �，F(xiàn)在，我們面前的《皇甫誕碑》就是他的作品。
在碑林中，顏真卿的《顏勤禮碑》，柳公權(quán)的《玄秘塔碑》的佳作，請大家自由欣賞，慢慢品味。
祝旅途愉快!
解說詞范文6
看！6班的運(yùn)動員們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動會上大顯身手。6班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭第一是他們永不放棄的'口號！你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力！他們愿將更高、更快更強(qiáng)的體育精神實現(xiàn)于運(yùn)動場上的每一刻，愿將永攀高峰的意志帶給每個人！來吧！祝愿他們在本次運(yùn)動會中實現(xiàn)自我，勝不驕、敗不餒；讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑�，讓我們�(yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?/p>
解說詞范文7
親愛的朋友們，現(xiàn)在各班級代表隊正在入場。
首先通過主席臺的是高一1班代表隊，他們始終面帶自信的笑容，洋溢著青春的光彩，無論何時他們都相信：努力過就不后悔！
高一（2）班
您現(xiàn)在看到的是高一2班的運(yùn)動健兒們，他們們面帶自信的笑容，邁著矯健的步伐，集速度和力量于一身，為他們吶喊加油吧！
高一（3）班
展班級風(fēng)貌，揚(yáng)運(yùn)動精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高一3班在閆保文老師的帶領(lǐng)下，為焦作一中運(yùn)動會注入一股新生的力量，他們的目標(biāo)是：更快，更高，更強(qiáng)！
高一（4）班
群鶴林立，抹滅不了他們奮斗的意志，重巖疊嶂，遮掩不住他們深邃的目光。他們堅信定會為高一4班奪得榮耀！
高一（5）班
現(xiàn)在向我們走來的是高一5班的運(yùn)動員們。他們邁著矯健的步伐，容光煥發(fā)，他們的口號是：我為一中添光彩，一中為我而驕傲！
高一（6）班
踏著青春的節(jié)拍，高一6班的同學(xué)在宋傳奇老師的帶領(lǐng)下，意氣風(fēng)發(fā)地向我們走來，相信這個富有傳奇色彩的集體將成為一中的又一個神話！
高一（7）班
高一7班，夢起飛的地方，我們是初升的太陽，是搏擊的海燕，是翱翔的雄鷹，那驚天的春雷是我們的宣言：我相信，我能！
高一（8）班
看，整齊的步伐是他們對青春的承諾；聽，嘹亮的口號是他們對夢想的堅定。迎面走來的是高一8班，他們在賽場揮灑汗水，用汗水書寫青春，用青春鑄就輝煌！
高一（9）班
高一9班的同學(xué)們走過來了！他們站在東方的地平線上，面朝黎明，他們躊躇滿志、英姿勃發(fā)，他們的信念是：青春無悔！
高一（10）班
迎面走來的是高一10班的運(yùn)動員們。堅定的步伐中透露出必勝的信念，抖擻的精神預(yù)示著勝利的到來，相信他們會創(chuàng)造一個絢爛的未來！
高一（11）班
英姿，我們最颯爽；才華，我們最橫溢；微笑，我們最自信；青春，我們最激揚(yáng)；力量，我們最凝聚！高一11班，讓我們擁有說“最”的實力！
高一（12）班
現(xiàn)在昂首前進(jìn)的是高一12班方隊，他們的服裝各具風(fēng)采，那是自由飛揚(yáng)的個性閃光；他們的步伐整齊有力，那是勇奪勝利的堅定決心。讓我們期待他們的精彩！
高一（13）班
下面是來自高一13班的同學(xué)們，他們步伐整齊，身姿矯健，他們一個個蓄勢待發(fā)，充滿自信。這是一個團(tuán)結(jié)有序的集體，讓我們?yōu)樗麄兗佑停?/p>
高一（14）班
下面向我們走來的是高一14班的健兒們，這是一個團(tuán)結(jié)的集體，他們將用自己的光芒點亮屬于自己的賽場。加油，健兒們，你們是14班的希望！
高一（15）班
接下來入場的是高一15班的運(yùn)動健兒，他們器宇軒昂，滿懷夢想，釋放激情，挑戰(zhàn)自我，他們將爭奪屬于自己的榮光！
高一（16）班
現(xiàn)在迎面走來的是高一16班。他們著裝整齊，精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)；他們熱情洋溢，透出青春的活力。他們將用汗水來宣告：我們是最棒的！
高二（1）班
下面邁著矯健步伐向我們走來的是高二1班，他們乘風(fēng)破浪，直掛云帆。斗志昂揚(yáng)是他們的標(biāo)志，為贏而生是他們的象征！何處數(shù)風(fēng)流？二一贏天下！
高二（2）班 豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作！這，就是團(tuán)結(jié)的高二2班；這，就是無所畏懼的高二2班；這，就是必勝的高二2班！
高二（3）班
在班主任廉勇老師的帶領(lǐng)下，高二3班的56位同學(xué)正昂首闊步向我們走來。挑戰(zhàn)自我，超越夢想，風(fēng)蕭蕭吾自傲然獨立，仰天長嘯，看今朝，高二3班獨領(lǐng)風(fēng)騷！
高二（4）班
正向主席臺走來的是高二4班的同學(xué)們�？�！他們各個器宇軒昂，昂首闊步，如一只只正待搏擊風(fēng)云的鯤鵬，像一個個噴薄著希望的朝陽！他們披荊斬棘，勇往直前，待創(chuàng)輝煌！
高二（5）班
迎面走來的是由56個意氣少年組成的高二5班，這個深沉而熱烈的團(tuán)體，就要在今天點燃青春的火把，燃燒運(yùn)動的激情！高二5班，五與倫比，唯五獨尊！
高二（6）班
正向主席臺走來的是高二6班。月滿樓，花滿江，六班威名欲滿天。博滄海，戰(zhàn)青岡，大鵬展翅傲穹蒼！人生傲氣蕩九天！高二6班的精英們，努力拼搏，自信與成功永隨！
高二（7）班
下面向我們走來的是高二7班。笑傲學(xué)海，舍我其誰，是他們的壯志與豪情！拼搏進(jìn)取，勇爭一流，是他們的毅力與膽識！相信豪情滿懷、斗志昂揚(yáng)的他們一定會塞出7班的風(fēng)格，7班的精神！
高二（8）班
迎面而來的是高二8班的鐵骨男兒和鏗鏘玫瑰。颯爽的秋風(fēng)為他們喝彩，舞動的彩旗為他們加油，激情的吶喊為他們助威！高二8班，加油！
高二（9）班
揮動青春的翅膀，創(chuàng)造人生的輝煌！他們是來自高二9班的英勇斗士。他們?yōu)閯倮鴣恚麄優(yōu)槠床鴣�，他們�(yōu)樾闹械膲粝攵鴣恚_吧，高二9班的駿馬，創(chuàng)造你們自己的精彩！
高一（１）班
青春是詩，青春是歌，青春是朝氣蓬勃�？�，邁著整齊步伐走來的是高一（1）班代表隊。他們熱情，他們勇敢、他們頑強(qiáng)。曾經(jīng)，軍訓(xùn)中，他們不怕日曬風(fēng)吹，勇奪桂冠。而今，賽場上，他們眾志成城，要譜寫新的輝煌。
高一（２）班
看！一年二班體育代表隊精神飽滿地向我們走來，她們步伐沉穩(wěn)，氣宇軒昂。她們用辛勤和努力來表現(xiàn)文科班的團(tuán)結(jié)奮斗。她門的口號是“相信自我！挑戰(zhàn)自我！超越自我！”永不放棄是她們心中堅實的堡壘，她們堅信有志者，事競成！
高一（３）班
金秋九月菊花香，萬類霜天競自由。一年三班代表隊走來了，他們要用激揚(yáng)的熱情走過青春的征途，用團(tuán)結(jié)的信念攢聚勝利的渴望！努力拼搏吧！勝利的曙光就在前方！��！
高一（４）班
看！現(xiàn)在向主席臺走來的是一年四班代表隊，他們邁著整齊的步伐，颯爽英姿；他們喊著嘹亮的口號，士氣逼人；他們胸懷遠(yuǎn)大的理想，斗志昂揚(yáng)！今天他們也許不是最優(yōu)秀的，但他們一定是最努力的；明天他們也許不是最成功的，但他們一定是更努力的！激揚(yáng)奮發(fā)的士氣，暢想新的輝煌！
高一（５）班入場詞
迎著朝陽，踏著晨光，高一（5）班的運(yùn)動員向我們走來了，他們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，充滿青春的活力。
看啊！他們邁著自信的步伐，他們展示青春的風(fēng)采，他們只追求更高與更好，他們要像雄鷹一樣翱翔于天宇，像駿馬一樣馳騁于草原，像魚兒一樣暢游于海洋。努力拼搏吧，譜寫青春的交響曲！
高一（６）班
現(xiàn)在向主席臺走來的是高一（6）班代表隊，他們英姿颯爽，朝氣蓬勃，煥發(fā)著青春的活力。他們擁有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的雄心壯志。他們敢于拼搏，樂于奮斗，永不言棄。他們將用五彩的畫筆譜寫6班輝煌的明天。
高一（７）班
高一(7)班代表隊邁著矯健的步伐，踏著青春的舞步向主席臺走來，他們個個英姿颯爽，他們永遠(yuǎn)堅信，只要勇于拼搏，勇于挑戰(zhàn)，勝利的曙光就會永遠(yuǎn)照耀著他們前進(jìn)的道路。My Heart Will Go On——高一（7）班最強(qiáng)��！
高一（８）班
現(xiàn)在邁著矯健的步伐向主席臺走來的是高一（８）班代表隊。他們堅忍不拔，他們激流勇進(jìn)，拼搏吧，展現(xiàn)８班的風(fēng)采，讓激情的.心永遠(yuǎn)飛翔！
高一（９）班
迎著颯颯秋風(fēng)，伴著暖暖晨光，高一 (9)班代表隊昂首向我們走來，團(tuán)結(jié)互助是他們真誠相待的口號；奮力學(xué)習(xí)是他們持之以恒的信念，嚴(yán)精勤實也是他們亙古不變的追求。在長長的跑道上，他們將用自己的青春書寫熱情，用奮斗造就輝煌。讓我們?yōu)樗麄兒炔剩瑸樗麄兗佑桶桑?/p>
高一（１０）班
一年（１０）班是一個團(tuán)結(jié)的集體；是一個用于奮斗的集體；更是一個充滿自信和朝氣的集體。今天，他們桃李芬芳，明天，他們將是祖國的棟梁。這個集體將會如旭日般冉冉升起，如鮮花般美麗地綻放！
高一（１１）班
現(xiàn)在向我們走來的是高一（１１）班代表隊，他們邁著鏗鏘有力的步伐，走在凝聚著激情與收獲的一方熱土上。他們英姿颯爽，他們壯志凌云。從他們身上我們看到了希望，看到了燃燒的青春。雖然今天是他們第一次參加校運(yùn)動會，但他們相信，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
高一（１２）班
踏著颯爽的秋風(fēng)，沐著燦爛的嬌陽，高一（１２）班代表隊走來了。他們朝氣蓬勃，他們意志堅韌，他們要再三中的校園里，留下他們成功的身影，在運(yùn)動場上，留下他們輝煌的腳印。讓我們?yōu)樗麄兒炔�，為他們加油吧�?/p>
高一（１３）班
充滿朝氣，充滿活力的高一(１３)班代表隊走來了，他們精神抖擻，他們英姿颯爽，他們是一朵朵綻放的花蕾，散發(fā)著拼搏、進(jìn)取、昂揚(yáng)的芬芳。他們要用無盡的熱情給自己一份自豪，還三中一份驚喜。
高一（１４）班
迎著歲月的輕風(fēng)，帶著青春的氣息，邁著堅定的步伐，高一(１４)班代表隊走來了。他們是展翅的雄鷹、是雨后的春筍、是璀璨的群星、是三中的希望。在這美麗的校園里，種下希望的種子、放飛夢想，在運(yùn)動場上展示他們的堅強(qiáng)。讓我們拭目以待為他們加油吧！
高一（１５）班
團(tuán)結(jié)是他們堅定的信念，拼博是他們奮斗的勇氣，青春的活力在此彰顯。昂揚(yáng)的斗志在此噴薄，他們的口號響徹云霄，他們的誓言豪氣沖天：展班級風(fēng)采，創(chuàng)三中輝煌！
高一（１６）班
看！高一（１６）班向我們走來啦！他們步伐矯健、精神飽滿、英姿颯爽。團(tuán)結(jié)是他們的誓言；拼搏是他們的方向；成功是他們的希望。讓我們見證這威武之師、雄壯之師為我們創(chuàng)造輝煌吧！
高一（１７）班
正向主席臺走來的是高一（１７）班。這是一支傲骨錚錚，威風(fēng)凜冽的隊伍；一支斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)的隊伍，他們是不畏崎嶇坎坷的登山者，是不怕驚濤駭浪的弄潮兒，將友誼播向四方，將熱情撒滿征程，加油吧！勝利屬于你們！
高一（１８）班
現(xiàn)在走向主席臺的是高一（１８）班代表隊，他們揚(yáng)著自信的臉龐，他們堅定的步伐在昭示：高一（１８）班可以撐起一片湛藍(lán)的天空，放飛所有勤奮的翅膀，他們相信汗水浸潤的微笑更晶瑩，艱辛釀造的成功更芳香！
高一（１９）班
看一支充滿激情與活力的隊伍正向我們走來，他們邁著整齊的步伐，個個精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。拼搏、進(jìn)取、超越是他們的班風(fēng)；更快、更高更強(qiáng)是他們的理想。他們將用青春的激情，在賽場上也抒寫一筆輝煌。
高一(２０)班
現(xiàn)在向主席臺走來的是高一二十班代表隊，看，他們神采飛揚(yáng)、英姿颯爽，他們的笑容、他們的自信，展示著班級的風(fēng)貌，他們將在賽場上沖刺新的目標(biāo)、跨越新的高度，為班級增光添彩。
高一（２１）班
邁著整齊、矯健的步伐，他們走來了，他們是團(tuán)結(jié)的高一（２１）班。他們正向時代邁進(jìn)，向勝利邁進(jìn)，向祖國的奧運(yùn)邁進(jìn)。在班主任的帶領(lǐng)下，他們將更加團(tuán)結(jié)向上，不怕前程多坎坷、拼搏進(jìn)取譜新篇。
高一（２２）
人們說“愛拼才會贏”，人們說“付出總有回報”，高一（２２）班的健兒們將用自己的行動驗證這些格言�？此麄冞~著整齊的步伐走向主席臺。洋溢著蓬勃的朝氣，迸射出青春的銳氣，不管高山如何巍峨，不論大海如何浩渺，他們將用熱血把青春的旋律唱響！
高一（２３）班
現(xiàn)在向我們走來的是一年（２３）班代表隊。陽光般的笑容是他們活力的象征，熾熱的心靈是他們力量的源泉，同心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績！鷹擊長空，誰與爭鋒！ 讓我們拭目以待他們精彩的表現(xiàn)，欣賞他們青春的風(fēng)采！
高一（２４）班
身姿挺拔，步伐矯健，高一（２４）班代表隊走來了，這雖然是一支新組建的隊伍，但卻已成為一個團(tuán)結(jié)友愛，充滿朝氣的集體，他們將以百折不撓的毅力為２４班，也為校運(yùn)動會寫下光輝的一頁！
高一(２５)班
高一(25)班是軍訓(xùn)磨礪出一只無謂的雄鷹，英姿颯爽，步履矯健，精神抖擻！他們將用運(yùn)動彰顯青春的活力！
張開翅膀，在運(yùn)動會上打拼出一片屬于自己的藍(lán)天，自由翱翔！
凝聚力是戰(zhàn)斗的磐石，團(tuán)結(jié)力是拼搏的地基。
68顆熾熱的心聚成一輪噴薄的旭日，升起在東方！
解說詞范文8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
大家下午好！
歡迎大家來到雙橋小學(xué)，共同切磋校本教研工作！首先，請允許我代表我們雙橋小學(xué)的全體師生對遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同行表示熱烈的歡迎！我先向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹一下學(xué)校的基本情況：學(xué)校校占地面積為11000平方米，建筑面積2100平方米，綠化面積4300平方米�，F(xiàn)有教職工18人，在校生322人，共6個教學(xué)班。
在惠濟(jì)區(qū)教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和村兩委會的關(guān)心支持下，我校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高。特別是近一年來，我們不但對學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善，還著力重塑了校園文化。
請各位領(lǐng)導(dǎo)先看一下我們的宣傳欄，這個宣傳欄里的內(nèi)容呈現(xiàn)的是三風(fēng)一訓(xùn)，使我校全體師生在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面都有章可循。旁邊這個宣傳欄里展示的是豐富多彩的校園生活，使學(xué)生在各種活動中愉快的成長。這邊兩個是師生的書法作品展示，里面的內(nèi)容每周更換一次。20xx年2月我們把書法定為我校的特色。我們書法特色的指導(dǎo)思想就是：認(rèn)認(rèn)真真書法，堂堂正正做人。其目的是：打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。
前面是我們學(xué)校的文化廣場。文化廣場地處我校教學(xué)區(qū)的中央，它有四個古代偉人畫像組成，像高1.35米，寬1.1米，由玻璃鑲嵌而成，在畫像的底座下方一側(cè)是他的生平簡介，另一側(cè)是他們的名言。在我左手邊的這位是學(xué)識淵博的孔子，選擇孔子的目的主要是為了讓師生汲取他的“博學(xué)”，從而熏陶感染師生，使我們每一位師生都有博覽群書的恒心。現(xiàn)在我們的師生閱讀習(xí)慣非常好，為了滿足師生的閱讀需求，每個學(xué)期我們都會增添一部分新書。我右手邊的這位是堅持真理的的屈原，讓師生從屈原身上學(xué)習(xí)一種責(zé)任感、正義感。從小培養(yǎng)學(xué)生敢于表述自己的觀點，勇于堅持真理的精神。在我右后方的是勤奮好學(xué)的張衡，我們選擇他的主要原因是讓師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)會思考和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的濃厚興趣，最終達(dá)到學(xué)以致用的目的。最后這一位是智勇雙全的岳飛，通過他“精忠報國”的故事來教育師生，作為一名公民要時刻熱愛自己的祖國。
總之，通過這四位偉人像潛移默化的影響，來塑造出“博學(xué)、正義、勤奮、勇敢”的魅力師生。
在文化廣場的周圍有四個總面積達(dá)4300多平方的草坪，里面種植了很多花草樹木，像“百日紅”，它開花的時候紅艷艷的，給學(xué)生一種欣欣向榮之感，使學(xué)生變得更加活潑了。還有這四大塊草坪，因為草的生命力非常旺盛，所以我們就教育我們的師生從小草身上學(xué)到一種自強(qiáng)不息的精神。在東邊的兩個草坪上還有連綿起伏的小丘，小丘上有迂回的小徑，是師生散步、深思的好地方。在草坪邊還設(shè)計了合理的分類環(huán)保箱，樹立學(xué)生的環(huán)保意識。
優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的文化氛圍，無形之中是我們學(xué)校師生的言行舉止都受到了感染和熏陶�，F(xiàn)在孩子們的語言更文明了，舉止更文雅了，學(xué)習(xí)更自覺了。
我們的校園文化墻就是教學(xué)區(qū)的東花墻，我們設(shè)計的內(nèi)容是《三字經(jīng)》�！度纸�(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個中國人的寶貴精神文化遺產(chǎn)。它由六個篇章組成：成長篇，禮儀篇，常識篇，書籍篇，歷史篇，求學(xué)篇。我們選擇《三字經(jīng)》的目的是為了使我們的每一個學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價值觀、態(tài)度觀。在《三字經(jīng)》的實施過程中，我們的方法也多種多樣，比如我們利用學(xué)校集會，向?qū)W生講學(xué)習(xí)三字經(jīng)的好處，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師代表，學(xué)生代表圍繞三字經(jīng)的內(nèi)容進(jìn)行演講。我們還利用中午放學(xué)時間在廣播里播放，使學(xué)生慢慢產(chǎn)生興趣。同時，學(xué)校還印發(fā)了帶有拼音的《三字經(jīng)》，讓學(xué)生抽自己的課余時間進(jìn)行背誦。學(xué)校對此開展了背誦比賽、故事表演等活動。通過學(xué)習(xí)三字經(jīng)，我校的學(xué)生從學(xué)習(xí)態(tài)度上已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，更讓老師驚喜的是：學(xué)生的文明禮儀，和感恩父母、感恩老師等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。今年4月21日在我區(qū)讀書節(jié)上面的精彩表演得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
我們學(xué)校教學(xué)區(qū)的西花墻16根柱子上分別印著有關(guān)讀書、學(xué)習(xí)等方面的名人名言、格言，這些內(nèi)容在彩色圖案的映襯下顯得格外醒目，時刻吸引我校學(xué)生駐足品讀，在誦讀中體會其中的含義，從而激發(fā)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生更一步認(rèn)識到讀書的重要性。
下面請各位領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校的少先大隊室。特別值得給大家推薦的是少先隊活動剪影版塊。展示了08—09學(xué)年學(xué)校少先隊的獲獎活動以及重大活動照片。08年慶祝鄭州解放60周年，老紅軍與少先隊員緬懷先烈活動。通過本次活動，隊員們接受了深刻的教育，各電視臺爭相報道，得到了社會的好評。08年通過隊員的努力，我們在鄭州市第四屆“紅領(lǐng)巾游戲節(jié)”中表現(xiàn)優(yōu)異，勇奪市級一等獎，并且成為全區(qū)小學(xué)唯一支代表隊參加市里的匯報表演。這些照片是隊員們在游戲中的鏡頭。此外，我們在少林拳操比賽中獲得區(qū)級二等獎，市級三等獎。大課間活動獲得區(qū)級一等獎。在區(qū)首屆鼓號隊表演中我們獲得三等獎。09年我們被評為市級文明學(xué)校，驗收中我們少先隊工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致肯定。少先隊積極配合學(xué)校通過了區(qū)級學(xué)校管理達(dá)標(biāo)驗收，09年2月我們成為區(qū)級管理達(dá)標(biāo)單位。這些榮譽(yù)都被我們珍藏在榮譽(yù)柜中，這是我們學(xué)校每個師生的榮耀和驕傲。除此之外，少先隊還舉行了“獻(xiàn)愛心”捐款活動，慰問孤寡老人活動……隊員們在豐富多彩的活動中，得到了多方面的鍛煉，學(xué)生們更自信了！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，請跟隨我的腳步，我們來參觀一下辦公室和中隊文化。我們學(xué)校一共有6個辦公室和6個教學(xué)班，分布在一樓和二樓。為了提高老師的辦公條件，一年來我們更換了新桌椅，裝上了新空調(diào)，新飲水機(jī)。新書架上擺滿了老師的學(xué)習(xí)書籍，使辦公室書香四溢。墻壁上懸掛著激勵性語言，鼓勵老師們不斷進(jìn)步。每個辦公室都有一面鏡子，可以正衣冠。墻上懸掛優(yōu)秀的書法作品，與學(xué)校的書法特色相得益彰。整齊的制度使老師們明確了責(zé)任。我們的每張電腦桌上都擺放有仙人球，可以防輻射；每個辦公椅上都有棉墊，寒冷的冬日，可以給老師帶來一絲“溫暖”。在這樣一個充滿人文關(guān)懷的溫馨的辦公環(huán)境中，老師們心情愉悅，工作熱情高漲。
我們雖然一共只有六個中隊，但是每個中隊都根據(jù)自己的特點，制定有自己的中隊名稱和中隊目標(biāo)等等，我們來分享一下一中隊的中隊文化。（版面上：照片上孩子們笑的多可愛啊。這是一個快樂和諧的集體。……）從這些細(xì)節(jié)可以看出，我們的老師在用心對待孩子。另外，每個中隊都配備有“雛鷹爭章”版面，根據(jù)學(xué)生特點確定6個章。每周進(jìn)行評比，每月進(jìn)行總結(jié)，每學(xué)期對隊員進(jìn)行公開表彰，從多方面激勵孩子，促進(jìn)孩子更全面、健康得成長。每個中隊的圖書角、衛(wèi)生角、黑板報……都各不相同，體現(xiàn)了師生集體的智慧。
下面我為各位領(lǐng)導(dǎo)介紹一下我們學(xué)校的走廊文化。書法是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)之一，對學(xué)生進(jìn)行書法教學(xué)，不僅是為了提高學(xué)生的寫字水平，也是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好品性。因此，我校圍繞書法教學(xué)，從環(huán)境布置和教師培養(yǎng)多方面入手。首先，從環(huán)境入手，為了給師生創(chuàng)設(shè)濃郁的書法氛圍，使師生在游戲行走之間就能受到書法文化的.熏陶，從而認(rèn)識書法，了解書法，喜愛書法。我校利用四層走廊設(shè)計了書法展示版面。一樓是書法文明的發(fā)展史，二樓是各種書體簡介，三樓是名家作品欣賞，四樓是書法名家簡介。
我們先看一樓，一樓展現(xiàn)的是書法文明的發(fā)展史，是對學(xué)生進(jìn)行書法發(fā)展史教學(xué)的陣地，使學(xué)生對書法藝術(shù)有了初步的了解，增強(qiáng)學(xué)生的民族文化情感。另外，每周三，所有教師的粉筆字會在一樓走廊展示給全體師生，一方面起到了示范作用，另一方面也有利于教師基本功的提高。為了達(dá)到讓學(xué)生“認(rèn)認(rèn)真真書法，堂堂正正做人”的目的，我們在課程上也做了安排，每周每班都有一節(jié)書法課，并有專門的書法教師授課，一二年級學(xué)習(xí)硬筆書法，三至六年級學(xué)習(xí)軟筆書法，每天下午有三十分鐘的書法練習(xí)時間，都有輔導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。
學(xué)校是德育工作的主陣地，為了使學(xué)生在校園內(nèi)更多地受到德育熏陶。我們在樓梯側(cè)墻上布置了短小精悍的“中華傳統(tǒng)美德故事”和“二十四孝”故事�？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、謙虛禮貌、自強(qiáng)不息、誠實守信等優(yōu)良品質(zhì)，滋養(yǎng)他們的心靈，陶冶他們的情操。
二樓展現(xiàn)在我們眼前的是各種書體的簡介，書體的發(fā)展就是字體藝術(shù)的演變，漢字的字體美多種多樣，通過對各種書體的了解，可以陶冶學(xué)生高雅的審美情趣，孩子們在這里可以感受甲骨的古樸、篆書的沉雄、隸書的典雅、楷書的端莊、行書的瀟灑、草書的飛動，結(jié)合三樓的名家作品欣賞，使他們領(lǐng)略書法的線條美、結(jié)構(gòu)美、墨色美、章法美以及作品的個性風(fēng)格美，讓他們在耳濡目染中獲得習(xí)字的技巧，領(lǐng)悟書法的妙趣，從而提高學(xué)生的審美品味。
為了打造魅力教師，培養(yǎng)魅力學(xué)生，從內(nèi)通過學(xué)習(xí)三字經(jīng)，練習(xí)書法陶冶情操，培養(yǎng)性格，從外重視師生的儀容儀表。因此，在每層樓梯拐角處都有一面干凈亮麗鏡子，使師生關(guān)注自己的形象，養(yǎng)成整理儀容的習(xí)慣，做到著裝整潔、大方。少先隊每天早上也對學(xué)生的個人衛(wèi)生、著裝進(jìn)行檢查，不合格的要進(jìn)行整改。
我們現(xiàn)在的位置是書法教室，這里是教師學(xué)習(xí)書法的主陣地，每周的星期五，書法協(xié)會的周金水老師會到校給老師集中上課，審閱作品，提高教師的書法水平，為我校的書法教學(xué)服務(wù)。我們也可以看到，在教室四壁張貼有古代書法家的生平簡介，臨摹作品，和毛澤東、周恩來、鄧小平三位偉人對書法的感受和臨摹作品。角角落落都洋溢著濃濃的墨香。我校教師對書法也產(chǎn)生了濃厚的興趣，利用寒假時間到校學(xué)習(xí)，平時，在教學(xué)工作之余來到書法教室認(rèn)真練習(xí)。在周老師的耐心指導(dǎo)和教師的勤奮練習(xí)下，我校教師的書法水平有了明顯提高。
這次惠濟(jì)區(qū)校本研究現(xiàn)場會在我校召開，充分體現(xiàn)了區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)對我校的信任和關(guān)懷，同時也凝聚著兄弟學(xué)校廣大同仁對我校的支持和厚愛，我們深感驕傲和自豪。值此良辰美景，特向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓致以最真摯的感謝！
在區(qū)教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們學(xué)校同兄弟學(xué)校一道，著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，著力加強(qiáng)校本研究，并與新課程的實施和課題研究、與教師的專業(yè)成長和學(xué)生的發(fā)展緊密結(jié)合，逐步探索和創(chuàng)新校本研究的內(nèi)容、方法和途徑。在教學(xué)方面，教師們深入鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。力求惜時增效，輕負(fù)高效。努力探索、深化改革。在工作中我們主要通過以下四種途徑全面提高教師的素質(zhì)：一是學(xué)習(xí)文獻(xiàn)、更新觀念，增強(qiáng)教師理論認(rèn)識；二是以教研為先導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，提高教師的教學(xué)能力；三是以引進(jìn)來、帶出去為契機(jī)，全面提高教師的綜合素質(zhì)；四是通過校本教研為教師創(chuàng)造寬松的環(huán)境，給每位教師一展風(fēng)采的機(jī)會。目前學(xué)校校本研究工作開局良好、氛圍濃厚、措施得力、有所成效。我們將以這次校本研究現(xiàn)場會作為新的契機(jī)，著力加強(qiáng)同兄弟學(xué)校的合作、交流，攜手共創(chuàng)我區(qū)校本研究工作的新局面！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，再一次歡迎您、衷心期盼您在與會期間，對我校的校本研究和其他工作提出寶貴的意見和建議！
最后，預(yù)祝校本研究展示會取得圓滿成功！
解說詞范文9
各位游客：
大家好!歡送各位到九寨溝參觀。
九寨溝位于阿壩藏族羌族，這里是自治州，是一個與世隔絕的地方。僅有九個藏族村寨坐落在這片崇山峻嶺之中，九寨溝因此得名。這里保存著具有原始風(fēng)貌的自然景色。這里有一塵不染的森林、雪山、湖泊，風(fēng)光秀麗，景色宜人，美麗極了。九寨溝的頂峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng)情被稱為“五絕〞。這里的'湖水清澈見底，湖底的石塊色彩斑斕，每當(dāng)天氣晴朗的時候，藍(lán)天、白云、頂峰、彩林、疊瀑都倒影在湖水中，構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。游客們，前面就是九寨溝的最有名的諾日朗瀑布!你們看，這瀑布好看嗎?白花花的流水從樹叢中飛流出來，好似銀河奔瀉，映出彩虹。
九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓、金絲猴等珍貴野生動物。金絲猴全身毛色金黃，背毛很長，就像肩披一件金色的蓑衣，鼻子向前翹著。它爪子很尖，有一條長長的尾巴。從遠(yuǎn)處看，像一個威武的衛(wèi)士，在守護(hù)著九寨溝。
游客們，你們來到了九寨溝，就是等于來到了人間仙境。
解說詞范文10
xx班是由52名小天使組成的溫馨和睦的大家庭。在這個大家庭里，他們用美和巧手打扮自己的家；用愛和理解緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
拾金不昧、助人為樂是他們的品格；勤奮鉆研、務(wù)實求真是他們的班訓(xùn)；
勝而不驕、敗而不餒是他們的競技修養(yǎng)；
超越自我，團(tuán)結(jié)拼搏是他們的競賽口號；
學(xué)會做人、學(xué)會求知是他們的奮斗目標(biāo)。
瞧！他們正邁著整齊而矯健的步伐氣宇軒昂地向主席臺走來。
他們?nèi)绯鏊男『桑�；他們似展翅的雛鷹，壯志凌云。
聽！他們的口號激越雄壯，像轟隆的春雷滾滾而來！
仿佛在莊嚴(yán)宣告：思想能走多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)！在這菁菁校園里，留下過他們拼搏的足跡，飄蕩過他們動人的`歌聲，曾榮獲軍訓(xùn)奪冠、歌詠比賽摘取季軍的殊榮。
祝愿這個朝氣蓬勃的集體在本次運(yùn)動會中，展風(fēng)姿，顯風(fēng)采；再為班級創(chuàng)佳績，譜輝煌！
金秋十月，秋高氣爽，我們迎來了校運(yùn)會。兩天的賽程雖然結(jié)束了，但賽場上留下了許多感人的瞬間。
解說詞范文11
迎面走來的是八(10)班，他們雄赳赳，氣昂昂，這是由18位女生，17為男生組成的班級35位同學(xué)。35位同學(xué)就像35顆小星星，在這個集體的大家庭中閃閃發(fā)光。這是一個朝氣蓬勃的集體，健康向上是我們不懈的追求。勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、熱情活潑，自主創(chuàng)新是我們的目標(biāo)!昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。此刻，迎著朝陽，沐浴著陽光，他們正昂首闊步，意氣奮發(fā)，誓與其他各路英豪一決高下。平日刻苦鍛煉，以飽滿的.熱情，必勝的信心來參加，相信在今天的運(yùn)動會上，他們一定會賽出水平，賽出風(fēng)格，表現(xiàn)更精彩!期待我們的喜訊吧!加油!
解說詞范文12
現(xiàn)在向我們走來的是由15個男同學(xué)和22個女同學(xué)組成的九年級三班，本次九年級三班共派出運(yùn)動員24人，他們的.班訓(xùn)是“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！他們是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后，在繁重的學(xué)習(xí)中，他們時刻牢記著強(qiáng)健體魄！今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風(fēng)格，賽出個性！讓我們拭目以待吧！
解說詞范文13
震耳欲聾的鑼鼓響起來了，五顏六色的彩旗飄起來了，在馮書記莊嚴(yán)的宣告聲中，我校第42屆田徑運(yùn)動會入場式開始了。
1、國旗解說詞。
瞧!四位英姿颯爽的旗手手執(zhí)鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐，伴著時代的鼓點率領(lǐng)儀仗隊走進(jìn)了田徑場。
為國旗添彩，為國旗增輝，是我們最崇高的責(zé)任和使命。相信，本屆校運(yùn)會上空的五星紅旗飄揚(yáng)的一定會更高，色彩一定會更紅。
2、鼓號隊解說詞。
走在五星紅旗后面的鼓號隊。英姿颯爽。他們奮發(fā)向上的精神，堅定有力的步伐，激昂嘹亮的鑼鼓聲，體現(xiàn)了我們?nèi)?勤奮、求實、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、開拓 的精神風(fēng)貌!歡騰的鑼鼓敲出我們的喜悅和自信，敲出我們的進(jìn)步和快樂。敲開了東勝三小的光輝前程。生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現(xiàn)運(yùn)動的無限風(fēng)采。
3、彩旗隊解說詞。
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是氣勢恢宏的.彩旗隊。幾十面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅的似火，粉的像霞，黃的如云，藍(lán)的如潮。五顏六色，喜慶而熱烈。它象征我校體育工作蓬勃生機(jī)，蒸蒸日上。象征著我校各項工作開展的如火如荼。也預(yù)示著我校的明天會更加燦爛輝煌! 4、裁判員解說詞
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是本次運(yùn)動會的裁判員代表隊。這是一支無私奉獻(xiàn)的隊伍，是一支為人師表的隊伍，是一支團(tuán)結(jié)向上的隊伍，也是一支業(yè)務(wù)過硬的隊伍。本次運(yùn)動會將在他們的嚴(yán)謹(jǐn)、公正的裁判中順利進(jìn)行。全體裁判員將本著公平、公正、實事求是的態(tài)度和穩(wěn)健、熱情的工作精神，全心全意為賽事護(hù)航，展示友誼、團(tuán)結(jié)、平等的體育精神。我們期待著本次運(yùn)動會，在裁判員公正的裁決中，體育成績紀(jì)錄能夠再創(chuàng)新高;我們期待著，在裁判員公正的裁決中，運(yùn)動會所有賽事圓滿告捷。
在此我們向辛勤的老師們表示深深的敬意。
解說詞范文14
尊敬的客人，大家好，歡迎光臨新昌大佛寺。我是“巧八哥”導(dǎo)游隊的小導(dǎo)游——蔡芷儀，今天由我陪伴你們一起欣賞風(fēng)景區(qū)內(nèi)最具特色的景點之一——木化石林。
好，這就是木化石林。它是國家級地質(zhì)公園，為大佛寺景區(qū)增添了一朵燦爛的科學(xué)之花。正如一首歌中所唱：“有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌……”新昌的木化石是奇石，是靈石，無論是誰，見到了這種“似樹非樹，似石非石”的化石，都會不由得感覺到這里的每一塊石頭都在唱歌，都在說話，都在講述新昌億萬年前的.蒼海桑田。
看，這些歷經(jīng)億萬年劫數(shù)，終于脫胎換骨的木化石，形態(tài)各異，錯落有致。最高一株達(dá)14米，最矮的卻似一個樹樁。那絲絲縷縷的樹皮表紋，那凹凸不平的樹木結(jié)疤，還有一個個蚊啃蟲咬而留下的小圓洞，令我們絲毫不會懷疑生命的存在。它們是一群歷史的老人，圍坐在一起講述著一個鮮為人知的生命的傳奇。 那時的地球是那么年輕好動，地殼運(yùn)動此起彼伏，落腳在那個時代的動植物都難劫一逃。那時的新昌是熱帶雨林區(qū)，因氣溫高雨量充沛，便造就了一個原始森林王國，粗壯茂密的南洋杉、蘇鐵等樹種在這里無憂無慮的生長了無數(shù)個年頭。然而，突然有一天，山呼海嘯，天崩地裂，突如其來的地殼運(yùn)動，將一望無際的原始森林一齊埋入了地層深處，在強(qiáng)大的壓力和二氧化硅水溶液的作用下，它們沒有被風(fēng)化的空間，它們甚至沒有變成煤，它們一直默默地期待著有一天能夠重見天日。
這是多么難得的上億年的偶然相遇��！正因為如此，全國許多專家也慕名而來，有著名地貌研究專家黃進(jìn)先生，地質(zhì)學(xué)家段淑英教授，作家薛家柱以及人民日報、新民日報、中央臺、東方臺的記者們。他們說觸摸每一塊石頭，就是一次次與古老對話，既新鮮又陌生，既古老又現(xiàn)代，既濃縮著無窮歲月的豐富信息，又散發(fā)著悲喜交集的人生況味，這恐怕就是木化石帶給我們的生命啟示。
好了，接下來分散參觀，兩小時后在這里集合，祝你們玩得開心。
解說詞范文15
現(xiàn)在邁著整齊的步伐，昂著闊步向主席臺走來的是高一(4)班的`運(yùn)動員們。當(dāng)最美的太陽冉冉升起之時，當(dāng)嬌艷的鮮花吐露芬芳之時，他們已站在了這年輕的戰(zhàn)場上。大江東去，浪淘盡，四班少年，矯健雄姿英發(fā);賽場之上，少年豪杰，一展高下。讓百鳥為他們歌唱，讓鮮花為他們芳香，讓我們?yōu)樗麄凃湴?