積累知識的名言
在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編精心整理的積累知識的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
積累知識的名言1
1.建議剛畢業(yè)的同學先選擇一個學習的平臺,盡快完成從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。學習專業(yè)知識積累行內(nèi)人脈奠定未來基礎(chǔ)先參與創(chuàng)業(yè),再主導創(chuàng)業(yè)。
2.有了正確目標哪怕前面是萬丈深淵，也要縱身跳下，在降落的過程中長出翅膀。 在人的一生中知識積累的過程很長，要不低人一等就要少說話多做事謙虛學習。
3.呆呆是一只很漂亮的女狗狗，渾身長著棕黃色的小卷毛，兩只耳朵耷在頭的兩邊，小尾巴豎起來，還不時的搖來晃去。這么漂亮的毛可是要費很多時間打理的呢!它每天都要洗澡，還有專用洗發(fā)水沐浴露，小床也十分漂亮，與人簡直沒什么兩樣。
4.難也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。
5.我是你的，我的祖國!都是你的，我的這心這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人?裴多菲
6.夢想是我們行動的起跑線，知識是我們前進的加速器，堅持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。
7.剛才還是艷陽高照萬里無云。眨眼間，天空就像是誰打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。我正走在放學回家的一條幽徑的小路上。只見一陣大風吹過，樹枝就像喝醉了酒的詩人，左右搖晃，樹葉隨風飄蕩，像一個個小仙女在空中跳舞。
8.企業(yè)發(fā)展的兩種發(fā)展戰(zhàn)略：戰(zhàn)略一上樓梯戰(zhàn)略，企業(yè)完全依賴自己的的資金積累滾動發(fā)展，并把自己的利潤不斷投入擴大再運營，使企業(yè)逐漸發(fā)展;戰(zhàn)略二上電梯戰(zhàn)略，借助金融資本力量，使企業(yè)實力迅速提升，迅速占領(lǐng)競爭的制高點。這兩種戰(zhàn)略各有利弊，風險是不一樣的。
9.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
10.只要你關(guān)愛生活，做生活的有心人，你就能在生活中發(fā)現(xiàn)美，善但你必須要善于觀察，勤于思考，樂于積累。你將會感到生活很簡單很情趣，明天永遠是美好神圣的，光明和希望與你措手可及。
11.你平時的積累和思考幫助了你。
12.說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累多做題，多總結(jié)。
13.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
14.丟掉的牛羊可以找回;可是失掉的時刻卻無法找回。喬叟
15.在今天看來，一個的發(fā)展往往不在于終極理想有多高遠，而在于眼前有一個什么樣的起點。我們往往不缺乏宏圖偉志，而缺少通向那個志愿的一步步積累起來的切實的道路。
16.全員實動，八周破零加大拜訪，業(yè)績攀新穩(wěn)定市場，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息長期經(jīng)營，積累客戶充分準備，伺機而行。
17.我不贊成學生畢業(yè)之后創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在做小企業(yè)真的就是別人的孫子，甚至是孫子的孫子。還是到大企業(yè)里做個白領(lǐng)的好，可以積累自己的人脈情感資歷資源，牽著巨人的手更好走路。
18.教育者應將青少年遭受挫折的時候視作教育的時機，啟發(fā)他面對挫折時，要能忍辱負重，拼博進取，盡力克服挫折情境，消除由挫折引起的消極因素，努力把挫折變?yōu)榧钭约簥^發(fā)進取的積極因素，自覺培養(yǎng)耐挫折能力，積累人生經(jīng)驗，以達到良好的社會適應。
19.屋外寒風呼嘯，只有屋內(nèi)的溫暖舒適。我爸爸再次來巡查我的狀況。屋內(nèi)的我仍沉醉在睡意之中，巴巴搖晃著頭，身上只批一件單薄的外套，進來幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒關(guān)好的窗戶，頂著寒風的刺骨，小心翼翼的把窗戶關(guān)好，生怕吵醒我。爸爸臨走時，還時不時在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我從媽媽那聞知這事，心里暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的樣子，逐漸高大
20.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。杜甫
21.談到名聲榮譽快樂財富這些東西，如果同友情相比，他們都是塵土。達爾文
22.對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。惠特曼
23.昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
24.第二，積累演進模式是大學生為了實現(xiàn)就業(yè)的同時積累資本和經(jīng)驗，由個人或幾個人組成的創(chuàng)業(yè)團隊白手起家。
25.職場秘籍：敢于決斷，克服猶豫;挑戰(zhàn)弱點，彌補缺陷;突破困境，積累經(jīng)驗;抓住機遇，善于改變;調(diào)整心態(tài)，積極樂觀;善于交往，巧用資源。愿你成功!
26.品牌包含了公司多年來積累的誠信聲譽，是一筆巨大的無形資產(chǎn)。
27.奔著幸福，我們苦苦尋覓。但是是，幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬苦，氣喘吁吁，終了卻只見到幾彎垂柳幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了，世上本沒有完整無缺的幸福。
28.不想當元帥的士兵，不是好士兵。拿破侖
29.我們世界上最美好的東西，都是由勞動由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。高爾基
30.任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹
31.科學上的'許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。
32.合抱之木，生于毫末;百丈之臺，起于壘土;千里之行，始于足下�！独献印�
33.讀書應具有學習和求知的欲望，也就是說，要用人類的天才積累的知識財富充實自己的頭腦和心靈。
34.歲月無痕，曾幾何時，我們對新校園滿懷憧憬，一睹新校園的美麗風光。轉(zhuǎn)眼間，我們已來到這座落于江濱公園旁的新校園一年了，那校園中的一切事物，無不讓我們深深愛戀
35.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥
36.變色龍是很少見的，但是據(jù)我所知變色龍的外形我都知道�，F(xiàn)在就有我來講講吧。變色龍的原色是綠色，橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸起，想想都怪嚇人，而且它還兇相畢露，身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖細。講著我身上的雞皮疙瘩都掉了一地。變色龍捕食時那真是迅雷不及掩耳之勢的速度呀!變色龍變色是看心情和周圍的自然環(huán)境。
37.誰言寸草心，報得三春暉。
38.不積跬步無以至千里。荀子
39.積累的經(jīng)驗多了就會慎慮，就像積累的學識多了就會博學一樣。霍布斯
40.科學是人類積累的知識的巨大寶庫。
積累知識的名言2
1、知識是心靈的活動。——本·瓊森
2、知識就是力量�！喔�
3、非靜無以成學。——諸葛亮
4、學而時習之，不亦說乎？——孔子
5、知識就是力量�！小せ舨妓�
6、常識是人類的守護神�！璧�
7、知識是心靈的眼睛�！吕卓怂�
8、人無常識，百事難成�！ǹ怂�
9、知識越多越令人陶醉。——威·柯珀
10、不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
11、聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
12、智者的智慧是一種不平常的常識。——拉爾夫
13、讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》
14、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書�！鸥�
15、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加里寧
16、讀書志在圣賢，為官心存君國�！煊眉�
17、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書�！�
18、常識很少會把我們引入歧途�！獝邸P格
19、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫�！_丹
20、常識是本能，有足夠的常識便是天才�！げ{
21、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基
22、人如果沒有知識，無異于行尸走肉�！小ひ蛘軅惖�
23、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！羁喽U
24、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！钤�
25、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
26、知識是為老年準備的最好的食糧�！獊喞锸慷嗟�
27、不讀書的人，思想就會停止�！业铝_
28、常識并不是大家都知道的，常見的`東西�！鼱柼�
29、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
30、世界之大，而能獲得最公平分配的是常識�！芽�
31、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！T葛亮
32、不知道自己無知，乃是雙倍的無知�！乩瓐D
33、讀過一本好書，像交了一個益友�！乜思�
34、學習知識要善于思考，思考，再思考�！獝垡蛩固�
35、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
36、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！懹�
37、人們常說，常識是兩點之間最短的直線�！獝郢I生
38、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽�！喔�
39、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！招兄�
40、知識分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人�！獊喞锸慷嗟�
41、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽
42、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”�！w樹理
43、常識是事物可能性的尺度，由預見和經(jīng)驗組成�！獊喢缆�
44、你應該小心一切假知識，它比無知更危險�！挷{
45、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
46、求學將以致用；讀書先在虛心。——《對聯(lián)集錦》
47、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛�！官e塞
48、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈。
49、我們不會把常識僵化并使它變成信條�！譅柼亍ぐ渍芴�
50、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。——蓋亞斯
51、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
52、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
53、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉
54、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
55、知識是產(chǎn)生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉�！f伯斯特
56、夫?qū)W須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
57、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東
58、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書�！陡裱月�(lián)璧》
59、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾
60、常識是我所知道的最高的通情達理�！兴固胤茽柕�
積累知識的名言3
1、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
2、具有豐富知識和經(jīng)驗的人，比只有一種知識和經(jīng)驗的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見解�！�
3、激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
4、人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。——培根
5、天然的才能好象天然的植物，需要學問來修剪�！喔�
6、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處富蘭克林
7、知識是頭上的花環(huán)，而財產(chǎn)是頸上的枷鎖。——伊朗
8、與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學問�！晒�
9、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
10、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得�！抉R遷
11、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干�！喔�
12、知識有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。——切斯特菲爾德
13、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤泰戈爾
14、問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！祆�
15、書籍是培植智慧的工具夸美紹斯
16、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
17、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶威爾遜
18、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法�！躺兴�
19、正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的�！ぜs翰遜
20、多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。——馬戈
21、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！懿�
22、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己�！R克思
23、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
24、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己馬克思
25、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋凱勒
26、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
27、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習�！郀柣�
28、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
29、有了知識不運用，等于耕耘播種�！挼�
30、知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富。——非洲
31、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
32、理想的書籍是智慧的鑰匙�！蟹蛲袪査固�
33、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面歌德
34、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
35、知識有兩種，其一是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問題的知識。——約翰
36、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
37、知識和能力是一點一點積累起來的，要注意有扎實的基礎(chǔ)，要注意復習和鞏固，不能急于求成�！瘸�
38、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
39、常識是我所知道的最高的通情達理�！兴固胤茽柕�
40、重要的不是知識的.數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
41、知識越多越令人陶醉�！た络�
42、書籍能引導我們進入高尚的社會，并結(jié)識各個時代的最偉大人物。——斯邁爾斯
43、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
44、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
45、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒郭沫若
46、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
47、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！n愈
48、筆落驚風雨，詩成泣鬼神�！鸥�
49、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己�！璧�
50、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
51、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基
52、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話歌德
53、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
54、永不毀滅的無價之寶，是一個的學問�！獨W洲
55、知識就是力量培根
56、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
57、知識和世故不同，真有學問的人往往是很天真的�！_曼·羅蘭
58、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游
59、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
60、引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智�！晾�
61、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！袑�
62、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。——達·芬奇
63、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所的到的一切來造就自己。——歌德
64、富有臂力的人只能戰(zhàn)勝一人；富有知識的人卻所向無敵�！K聯(lián)
65、送饑者一條魚，只管一天不餓；教他學會捕魚，能使他永不受餓�！估锾m卡
66、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！郀柣�
67、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金
68、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實�！旯�
69、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物�！獝鄣仙�
70、知識的主要問題是不在于博，而在于精�！矕|·亨利·約米
71、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多�！蹇�
72、智者的智慧是一種不平常的常識�！瓲柗颉び�
73、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭
74、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭�！トR格
75、少量的常識，當?shù)拇罅康膶W問�！�
76、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
77、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子
78、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書郭沫若
79、不讀書的人，思想就會停止狄德羅
80、理想的書籍是智慧的銅匙�！蟹蛲袪査固�
81、知識的主要問題是不在于博，而在于精�！矕|·亨利·約米尼
82、知識的價值不在于占有，而在于使用�！ＥD
83、知識可羨，勝于財富�！�
84、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。——伏爾
85、知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大。——蘇聯(lián)
86、知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反。誠實和謙遜的態(tài)度。——毛澤東
87、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑，過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹
88、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光�！獎⑾�
89、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛�！官e塞
90、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外�！�
91、追求過多的權(quán)力會使天使跌落，追求過多的知識會使人摔跤�！喔�
92、如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解�！官e塞
93、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！钊舳U
積累知識的名言4
1.書籍乃世人積累智慧之長明燈。寇第斯
2.伯樂到了老的時候，根據(jù)自己長期積累的相馬的知識和經(jīng)驗，編寫了一本《相馬經(jīng)》。
3.陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上跳舞。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風一拂，更是可愛。
4.生活=信念+奮斗，健康=(好)習慣+鍛煉，樂趣=追尋+浪漫，滿足=淡泊+體驗，創(chuàng)業(yè)=執(zhí)著+開拓。
5.真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。牛頓
6.一個人一生能積累多少錢，不是取決于他能夠賺多少錢，而是取決于他如何投資理財，人找錢不如錢找錢，要知道讓錢為你工作，而不是你為錢工作。(美)沃倫。巴菲特
7.早一點小步調(diào)整，漸進式地實現(xiàn)人民幣升值，比長期不動最后積累問題太大不得以一下子大步升值，要更少風險，更少震蕩。
8.大海是由一滴滴水組成的，高山是由一塊塊泥土合砌成的，而人的'智慧是由一點點的努力積累成的。
9.書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。德伯里
10.書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。西塞羅
積累知識的名言5
課外積累名言（必背·往年考題）
1、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
2、讀書百遍，其義自見。
3、世事洞明皆學問，人情練達即文章。
4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
5、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以后厚德載物。
6、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
7、一鼓作氣，再而衰，三而竭。
8、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
9、不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
10、紙上談來終覺淺，絕知此事須躬行。
11、與有肝膽人同共事，從無字句處讀書。
12、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
13、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
14、赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。
15、問渠那得清如許？為有源頭活水來。
16、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
17、兼聽則明，偏信則暗。
18、但愿人長久，千里共嬋娟。
19、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
20、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
21、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
22、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
23、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
24、二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
25、吾盾之堅，物莫能陷也。吾矛之利，于物無不陷也。
26、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓�！赌航鳌钒拙右�
27、送別：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！顿浲魝悺防畎�
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺�！盾饺貥撬托翝u》王昌齡
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。《送元二使安西》王維
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。《別董大》高適
28、童年：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《村居》高鼎
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！端扌率行旃辍窏钊f里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風�！吨圻^安仁》楊萬里牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！端姟吩�
蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人�！缎捍贯灐�
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡懶，溪頭臥剝蓮蓬�！肚迤綐贰沸翖壖�
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！赌镣穮螏r
29、日出江花紅似火，春來江水綠如藍。 30、梅花：遙知不是雪，為有暗香來。
31、竹子：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
32、梅花：俏也不爭春，只把春來報。無意苦爭春，一任群芳妒。
33、江水：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
作文題材
一、話題作文：
1、以“等待”為話題
人們在人生道路上不斷付出等待：小學生等待上中學，中學生等待上大學；等待集合，等待排隊，等待通知，等待早請示晚匯報，等待廢話連篇的報告結(jié)束，等待典禮開始，等待誤點的航班，等待好友的來信？等待中寄寓著希望，希望依偎著等待。
2、以“爭論”為話題
同學之間、師生之間、家庭成員之間，課堂上、社會上、歷史上？常常有爭論：爭論高下，爭論長短，爭論是非。古今中外，每個角落，都曾經(jīng)并將繼續(xù)充滿著爭論。
3、以“愛”為話題
沒有愛的世界是死寂的，失去了生機與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當代學生，多是獨生子，多自私自利，對周圍的人與世界漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒有他人。通過本次訓練學習，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。
4、以“快樂”為話題
世界上什么最快樂？有人說藝術(shù)家成功地完成了自己的藝術(shù)品，有人說是孩童在沙灘上搭建城堡，有人說是母親為初生嬰兒洗澡，有人說是醫(yī)生手術(shù)成功，給病人帶來第2次生命？
5、以“感恩”為話題
古人云“滴水之恩，當涌泉相報”，如果你是個關(guān)注現(xiàn)實、善于思考的人，你就會發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對象有很多�？梢允蔷唧w的某個人，如父母、老師、朋友甚至不相識的陌生人，只要有值得你感恩的一面；也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。
二、敘事：
1、小學六年，母校給你留下哪些深刻的印象以及美好的記憶？請以《帶走的和留下的》為題寫一篇文章。
2、在你的學習生活中，一定遇到過很大的.困難，但最終通過你的聰明才智把它解決了，請你把這件事寫下來，題目自擬。
3、以“那一次，我真？”為題，寫一件你難忘的事。要求：①條理清楚，按照一定順序把事情寫完。 ②選材要真實，中心要突出。
4、題目《我長大了》，提示：你從一件事情中受到啟發(fā)，感到自已長大了。
三、寫人：
1、以《我的啟蒙老師》為題，寫一篇文章。
2、以《我最敬佩的人》為題，寫下你最敬佩的人。
3、生活中，你一定有許多朋友，比你年長的，比你年幼的，從小一起長大的，或是遠在外地的，請你以《我的××朋友》寫一篇作文。
四、描景：
1、以《我們的校園》為題，寫寫你的學校，注意按順序?qū)懗鲂@的特點。
2、以《我愛？》為題，寫寫你所游歷過的最喜歡的景點。
五、想象：
1、以“和xx聊聊天”為題，寫一篇想象作文，聊天對象可以是外星人、克隆人、諸葛亮、孫悟空等等。
2、課文《延安，我把你追尋》中說：“追尋信念，追尋金色的理想”。你的金色理想是什么？請以《金色的理想》為題寫一篇想像文。
3、請你根據(jù)課文陸游和杜甫的這兩首詩的情境，自擬題目寫一篇作文。
4、續(xù)編《窮人》這個故事，用二、三百字寫下來，注意想像合理。
六、應用文：
1、以《和好朋友談xxxx》為題，用書信的形式給你的好朋友談?wù)勀銈兩钪泄餐信d趣的事情，比如運動、作文、上網(wǎng)等等。
2、從你們班的實際情況出發(fā)，在班級管理上你有什么好的建議，向你們的班主任寫一份建議書，相信你的建議會得到班主任的采納。
3、讀后感。
4、演講稿。
七、看圖作文：
選擇你最喜歡的一幅漫畫，把它的內(nèi)容描述出來，并說出你的想法。