辭去主任職務(wù)申請書

　　在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書與我們的生活息息相關(guān)，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編幫大家整理的辭去主任職務(wù)申請書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

辭去主任職務(wù)申請書1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　感謝車間領(lǐng)導(dǎo)對我的信任!在這工作有六年了，現(xiàn)任輪輞副班長兼職團支部書記，任團支部書記四年，輪輞副班長也有一年了，學(xué)到了很多知識，也學(xué)會了做事先做人的道理。在此期間自學(xué)讀完了大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)，為了適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化管理，學(xué)習(xí)了計算機，現(xiàn)在已通過了國家職業(yè)資格四級的考試。非常感激車間給予了我這樣的機會學(xué)習(xí)。雖然在輪輞線的管理和調(diào)整已經(jīng)基本掌握，但因各種原因，我決定向車間領(lǐng)導(dǎo)申請，辭去輪輞副班長兼職團支部書記職務(wù)。提出辭職我想了很久，要在車間自我提升及成長為獨擋一面的能手，是我一直向往的，但現(xiàn)在的環(huán)境下可能很難。我和班長的.性格大家也應(yīng)該都有所了解，在一起合作，工作很難開展。現(xiàn)在班長和我的工作方法、工作態(tài)度大有分歧。工作上沒有溝通，班組管理現(xiàn)在很混亂，也談不上管理，不知道班長是想從管理中抓生產(chǎn)還是從生產(chǎn)中抓管理，可現(xiàn)在兩項都沒有成績�，F(xiàn)在的工作壓力很大，班長把很多自己份內(nèi)的工作安排到我身上，不去做，影響了團結(jié)，去做的太多，自己太疲憊了。自己在二零零五年對焊崗位上因疲勞過度得了腰間盤突出，身體不是很好，現(xiàn)在很難在全心的工作。

　　我也意識到了自己的個性，。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得現(xiàn)在我還繼續(xù)在這個位置不會給班組帶來更好的成績。如果班組班長的思想不統(tǒng)一，很難成為優(yōu)秀的班組，介此，不如我主動離開，讓他自由的發(fā)展。

　　我提交這份辭職報告以后，我還會不斷的學(xué)習(xí)，充實自己。我的工作崗位請領(lǐng)導(dǎo)分配，我一定會盡自己的最大努力，做好應(yīng)該做的事。另外，希望領(lǐng)導(dǎo)批準，其實，離開這個副班長職務(wù)我很舍不得，原因自不用說明。謝謝!

　　申請人：

　　申請日期：

辭去主任職務(wù)申請書2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

　　你們好！

　　今天之所以寫下這份申請書，是因為，我有負于領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，自成為我校的總務(wù)主任以來，我勤勤懇懇，認真工作，可是盡管我傾盡所有的努力，都沒有使我校的總務(wù)工作，在原有的基礎(chǔ)上有所進步，面對這種壓力，我深感自身的不足，經(jīng)過考慮再三，決定辭去學(xué)校總務(wù)主任一職。一年來的實踐工作，讓我深知自己業(yè)務(wù)水平的不足，總結(jié)起來，原因有三點：

　　一：個人能力不足。

　　提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認為我言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的.借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面。在工作中，往往不能專心工作，常常走神，注意力不集中，在日常工作中偶爾也會出錯。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。

　　二：個人精力不足，身心疲憊、有心無力對工作無益。

　　從20xx年8月接手該工作以來。一直兢兢業(yè)業(yè)，不敢有任何差池，但往往事與愿違。近幾年，由于身體上的不適，總感覺身心疲憊，對工作總是提不起精神來，因而有所懈怠，面對這樣的精神狀況，我不得已而作出這個決定。

　　三，心態(tài)慵懶對工作無益。

　　當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當然，在學(xué)校未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。這幾年來，我對工作一直感到慚愧、內(nèi)疚。因為我的失職工作才一直沒有進展。面對領(lǐng)導(dǎo)們對我的厚愛，我決定辭去工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)們幾年來對我的栽培，望領(lǐng)導(dǎo)們能體諒我的苦衷。離職后，我會重新調(diào)整自己，讓自己在不斷學(xué)習(xí)和努力中，總結(jié)經(jīng)驗，改正缺點，以一名普通教師的態(tài)度，努力成為一名合格優(yōu)秀的人民教師。

辭去主任職務(wù)申請書3

　　說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級，班級已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時候了！但是考慮到整理自身素質(zhì)，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學(xué)生，辜負了學(xué)校，毀了自己！

　　首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧，沒有時間去看看，而他們盡力為我做了很多事情，做作為兒子女婿的我，心中只有愧疚！另最近兩個月來，妻子和母親接連有病，我一點也照顧不上，心里無限愧疚！

　　其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的，像我這樣的.工作……所以，我覺得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動六年級的學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學(xué)校制定的目標。所以，再做班主任是在是壓制學(xué)生個性，泯滅學(xué)生潛力，所以，不做也罷！給學(xué)生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該是有好處的！

　　第三，長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一個人不喜歡做一件事時，逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮，也該讓我歇一歇了，對吧？

　　總有些這樣的時候，正是因為無奈，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷……

　　希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準。乞盼！

　　最后，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往，一路飆升！

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日