大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書
隨著時(shí)代在進(jìn)步，申請(qǐng)書在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，通過申請(qǐng)書，我們可以提出自己的請(qǐng)求。為了讓您在寫申請(qǐng)書中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！馬xx是信陽師范學(xué)院院體育學(xué)院體育教化專業(yè)的一名一般的大二學(xué)生。20xx年很榮幸的被信陽師范學(xué)院體育學(xué)院的一名新生，懷著自信與希望他起先了高校生活。在過去的一年里他始終保持著主動(dòng)向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)妥當(dāng)處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和班級(jí)工作中取得了很好的成果，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下，向著自己的志向一步步邁進(jìn)。聞學(xué)校開展勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比工作，經(jīng)過對(duì)自身?xiàng)l件的比較，在做好充分的思想打算的狀況下向?qū)W校提出申請(qǐng)�，F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成果作如下匯報(bào)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。
一、家庭狀況
他是一名來自農(nóng)村的孩子，父母親都是農(nóng)村的，常年多病，為能夠讓他上學(xué)，他們也不得不外出務(wù)工，由于沒有什么技能，在外務(wù)工也只能夠做些沒有什么技術(shù)含量的體力活。那樣也不能夠掙多少錢，有時(shí)間生病了也舍不得去醫(yī)院。他們把攢下來的錢基本上夠供他的上學(xué)。
二、思想狀況
在進(jìn)入高校的之后，他在20xx年4月份慎重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，，他在思想上他主動(dòng)要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀；恒久保持與時(shí)俱進(jìn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的工作路途，正確貫徹黨的方針政策，他始終堅(jiān)持社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想是行動(dòng)的導(dǎo)師，他在思想上嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義等基本思想，并主動(dòng)學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，從思想上主動(dòng)向黨組織靠攏。他以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的言行舉止，關(guān)注時(shí)政要聞和國家大事。他始終保持自己思想的先進(jìn)性。滴水藏海，小處見大，他從生活中的點(diǎn)滴起先做起，維護(hù)高校生的良好形象，嚴(yán)格要求自己做一名合格的高校生。思想是指導(dǎo)，他總是對(duì)自己的思想進(jìn)行總結(jié)，培育自己正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以明確下一步的安排，從思想上首先獲得前進(jìn)的力氣。嚴(yán)以律己，寬以待人，他從不對(duì)自己的過失視而不見，又從不會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)滴的小事而與同學(xué)斤斤計(jì)較，他總是以一個(gè)寬容的心來對(duì)待別人和一顆真誠的心來對(duì)待別人的錯(cuò)誤。他為自己樹立了一面旗幟——思想的旗幟，這是一面激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的旗幟，一面為自己引航的旗幟，一面對(duì)黨組織主動(dòng)靠攏的旗幟。入黨是一個(gè)歷程，他現(xiàn)已被確認(rèn)46期青校資格，經(jīng)過了才能真正的提高了，通過生活的不斷地探究和實(shí)踐，他肯定會(huì)融入這個(gè)集體的，成為一個(gè)真正的一心一意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。
三、學(xué)習(xí)狀況
馬xx，或許每當(dāng)提起這個(gè)名字，相識(shí)他的人想到的便是他那忙勞碌碌的身影，勤勤懇懇的樣子。來自貧困農(nóng)村的他深深知道讀高校的機(jī)會(huì)對(duì)于自己來說的確是來之不易的，帶著父母的殷切希望和自己的幻想和對(duì)將來的暢想，他來到了信陽師范學(xué)院。從今，他起先為他的又一段求學(xué)生涯而努力奮斗，起先了他人生新的一段起航。盡管來到高校里之后，自由的時(shí)間多了，但是他并沒有放松對(duì)自己的要求，沒有遺忘家人的囑托，自己的志向。能動(dòng)的學(xué)習(xí)，不再為考試而去學(xué)習(xí)，而是為了學(xué)到真的本事，是為了提高自己的文化素養(yǎng)，為了明天，為了能成為一個(gè)有用之才。來自農(nóng)村，自知父母的艱辛和苦楚，不比吃穿，他保持著艱苦樸實(shí)的生活習(xí)慣，他成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，得到了同學(xué)們的一樣確定。他始終把父母那種吃苦耐勞的精神作為自己刻苦學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)自己，每當(dāng)松懈的時(shí)候，總是想起父母。
他以農(nóng)村孩子的一種永不放棄的精神投入到了學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。人窮志不窮，生活上的貧困并不是他學(xué)習(xí)的絆腳石，也并沒有抹殺了他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，他堅(jiān)持上晚自習(xí)，溫習(xí)當(dāng)天的功課，預(yù)習(xí)明天的功課，他一如既往的堅(jiān)持著。同時(shí)，他還主動(dòng)利用課余的時(shí)間來擴(kuò)充的自己的學(xué)問，充分利用圖書館的學(xué)習(xí)資源主動(dòng)學(xué)習(xí)課外學(xué)問，了解一些簇新事物。他堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”，于是，他始終以來都是保持著勤奮的勁頭，早起晚睡，完成每一件當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的事情。他又留意學(xué)習(xí)方法的培育，追求高效率的學(xué)習(xí)，樂于和同學(xué)一起探討問題，一起學(xué)習(xí)。艱苦的生活經(jīng)驗(yàn)使他明白了學(xué)習(xí)的重要性，他堅(jiān)持著不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，在不斷的學(xué)習(xí)中前進(jìn)和完善自己。虛心使人進(jìn)步，不遺忘想老師虛心請(qǐng)教，與同學(xué)探討。
他堅(jiān)持用勤奮來激勵(lì)自己不斷向前看，看到明天的陽光。他也堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中找尋樂趣，使自己享受學(xué)習(xí)的過程。他不斷告知自己，社會(huì)須要人才，人須要有才，而“才須學(xué)也”，學(xué)需勤。天道酬勤，學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天他就從未放松對(duì)本專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、虛心的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)協(xié)作老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問水平；課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教，仔細(xì)預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力他的成果逐步的得到提高，今年文化課成果在班里第四名，綜合測(cè)評(píng)其次名。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，他還主動(dòng)的參與國家的各種競(jìng)賽來提高自己的實(shí)踐實(shí)力，與此同時(shí)自覺擴(kuò)展自己各方面的學(xué)問，課外長期堅(jiān)持自學(xué)，在空余時(shí)間里常常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充溢自己，剛好補(bǔ)充課堂學(xué)問的不足，通過這些拓寬了的視野，豐富了他的學(xué)問。
四、工作狀況
在工作期間：他始終以“服務(wù)老師，聯(lián)系同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)保好駕、護(hù)好航。在班級(jí)，主動(dòng)參加院里的各項(xiàng)活動(dòng)，他堅(jiān)持同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。
五、生活狀況
他是一個(gè)酷愛生活的人，一個(gè)對(duì)生活充溢感謝地人，他不是埋怨生活的磨難與挫折，而是通過自己的努力變更生活的不公，創(chuàng)建屬于自己的生活。他始終保持著樂觀向上的生活心態(tài)和主動(dòng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人和事情，他在不斷的學(xué)習(xí)為人處事的道理，不斷的提高自己的綜合實(shí)力。來自農(nóng)村的他是一個(gè)勤儉節(jié)約的好榜樣。拿著父母辛辛苦苦換來的血汗錢，他從不亂花，同學(xué)們暗自為他的精神佩服。儉以養(yǎng)德，這是他拿來自勉的一個(gè)詞語。生活的貧困沒有讓他對(duì)自己放棄，他抱著一顆感恩的心去對(duì)待一切美妙的事物，他更加樂于為身邊的每一個(gè)人供應(yīng)力所能及的幫助。在大一一年的學(xué)習(xí)過程中，除了駕馭書本上的理論學(xué)問之外，同時(shí)他也留意參與了一些豐富多彩的文體活動(dòng)來提高自己的綜合素養(yǎng)。自己多姿多彩的課外生活既是一種學(xué)習(xí)之余的放松，又是學(xué)習(xí)其他實(shí)力的好機(jī)會(huì)。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中，他漸漸提高自己個(gè)人方面的實(shí)力和素養(yǎng)。他深知自身還存在很多不足，但他具有堅(jiān)決的信念，不斷的提高自身的綜合素養(yǎng)。在成長的道路上，還要接著嚴(yán)格要求自己，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，厚德博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、勤奮鉆研、勇往直前。在人才濟(jì)濟(jì)的高校校內(nèi)中，“他不是最好的，但肯定要努力做得比昨天的他更好”，每個(gè)人聽了，都會(huì)對(duì)將來充溢期盼，靠著這股韌勁，他又不斷奮斗的勁頭，也看到了將來的曙光。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人應(yīng)踏實(shí)！信任憑借這些追求自他綜合素養(yǎng)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，他會(huì)不斷進(jìn)步，主動(dòng)向新時(shí)代優(yōu)秀高校生前進(jìn)。一切的成果終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在將來的日子里，信任他將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作，爭(zhēng)創(chuàng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀高校生，在不久的將來為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力氣。
“從小事做起，心懷天下”，信任經(jīng)過努力他肯定會(huì)成為祖國的棟梁。
六、獲獎(jiǎng)狀況
在過去的一年里在自己的不斷努力和老師同學(xué)的關(guān)懷和幫助下他取得了一系列的榮譽(yù)：
1、在我校第三屆“助學(xué)政策，助我成才”征文競(jìng)賽中被評(píng)為優(yōu)秀作品。
2、在我院實(shí)行的“我身邊的榜樣”選拔活動(dòng)中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
3、在我院實(shí)行的“我愛我的祖國”演講競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
4、在我院實(shí)行的“我的高校生活”英語演講競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
5、在我院實(shí)行的第五屆基本功大賽中榮獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
6、在我院第八屆“科技創(chuàng)新作品、論文大賽中”所撰寫文章分別被評(píng)為二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等十四項(xiàng)嘉獎(jiǎng)這些成果不是炫耀的資本，但是努力的證明。成果已經(jīng)成為過去，在此就不一一列舉了，但它激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步，勇往直前。
進(jìn)入信陽師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)習(xí)，是他人生中一個(gè)極為重要的階段。在這近一年的學(xué)習(xí)生活中，他在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，他要特殊感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培育，老師在專業(yè)方面的深化指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o他的支持和幫助。在此他要特殊表示感謝！今后他要更加嚴(yán)格的要求他自己，以求有更好的表現(xiàn)，以上即為我個(gè)人的基本狀況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年x月x日