大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得集錦15篇
從某件事情上得到收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得1
說(shuō)到社會(huì)實(shí)踐，就離不開(kāi)假期兼職。過(guò)去的時(shí)候，我也僅僅只是從周?chē)那拜吙谥新?tīng)說(shuō)這件事，還當(dāng)這不過(guò)是一個(gè)有趣的故事。但如今自己親身在社會(huì)中的經(jīng)歷卻讓我認(rèn)識(shí)到，這不僅僅是一段有趣的經(jīng)歷，更是關(guān)于我們自身成長(zhǎng)的體會(huì)。
和校園的生活不同，社會(huì)的環(huán)境非常嚴(yán)格，不僅在隨機(jī)應(yīng)變的生活能力上有較高的要求，更是在工作中大大的強(qiáng)調(diào)了“責(zé)任”二字。在這次的實(shí)習(xí)中，雖然我也和大家一樣，只是找了一份適合自己的簡(jiǎn)單的兼職。但“麻雀雖小五臟俱全”，對(duì)于這次的社會(huì)體驗(yàn)，我卻得到了非常豐富的體會(huì)。
一、關(guān)于工作環(huán)境
在這個(gè)熟悉而又陌生的社會(huì)環(huán)境里，我充分感受到自己過(guò)去在看待社會(huì)的時(shí)候是多么的淺薄。因?yàn)橐恢痹诟改负蛯W(xué)校的保護(hù)下，為此我根本沒(méi)能意識(shí)到社會(huì)生活的辛苦，已經(jīng)在社會(huì)工作中的中中無(wú)奈。
回憶這短短一個(gè)月的寒假實(shí)踐，在工作中我因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)和能力的問(wèn)題屢屢犯錯(cuò)，每次都會(huì)被嚴(yán)厲的批評(píng)。在社會(huì)中可沒(méi)有家長(zhǎng)和老師會(huì)和我們說(shuō)下次努力，要做就必須做好，這才是工作！但相對(duì)的，正因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)，我在這方面才能得到飛快的成長(zhǎng)！雖然在剛開(kāi)始的工作中犯下了不少錯(cuò)誤，但是我也越發(fā)的適應(yīng)工作的環(huán)境，并且在工作中也越發(fā)的順利！
此外，對(duì)于社會(huì)環(huán)境的體會(huì)也大大的改變了我的思想。曾經(jīng)我以為在學(xué)校中努力的學(xué)習(xí)，即使來(lái)到了社會(huì)也不會(huì)有問(wèn)題，但顯然這堂課讓我發(fā)現(xiàn)這是完全行不通的。我必須努力的改進(jìn)及自己，讓自己能真正的`去面對(duì)社會(huì)。
二、實(shí)際工作的體會(huì)
如前面所說(shuō)，在剛開(kāi)始的工作中我吃盡了苦頭，因?yàn)閷?duì)環(huán)境和工作的不適應(yīng)，幾乎什么都要?jiǎng)e人來(lái)教。但我并沒(méi)有放棄，并通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和累積堅(jiān)持的了下來(lái)。同樣的，通過(guò)這次的工作我也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和能力。責(zé)任、自律、反思……這些都是在我通過(guò)社會(huì)體驗(yàn)后才真正學(xué)會(huì)的東西。通過(guò)這些對(duì)自己的認(rèn)識(shí)并改進(jìn)，我也積極的改進(jìn)了自己。
此外，在生活方面我也大大的鍛煉了自己的獨(dú)立自主能力，加強(qiáng)了自己的管理，讓自己更加的自信，生活也更加有序。
如今，社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束，但我的收獲卻會(huì)陪著我一直走下去，相信在未來(lái)我一定會(huì)變得比現(xiàn)在更加出色！
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得2
在律所實(shí)踐這段繁忙卻短暫的工作中，我深刻領(lǐng)悟到了律師行業(yè)的特殊性，在捍衛(wèi)法律正義的'同時(shí)，也要可能的維護(hù)當(dāng)事人的利益，既不放過(guò)案件的每一處細(xì)節(jié)，用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與辨析能力不遺余力的對(duì)待每一個(gè)案件、每一份委托，也要積極聽(tīng)取廣大群眾的意見(jiàn)，從言行貫徹為群眾辦實(shí)事的理念。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得3
上個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快，在學(xué)習(xí)和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來(lái)過(guò)的很忙碌，但也很充實(shí)。如今的我，即將迎來(lái)在大學(xué)生活的第x次寒假！但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實(shí)的生活來(lái)填滿(mǎn)自己的假期，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情！為此，今年的寒假里，我來(lái)到了這里——xxx百貨商場(chǎng)！
盡管一開(kāi)始我也向著能找到符合自己專(zhuān)業(yè)的工作，但稍微去嘗試了一下就明白了現(xiàn)在自己的不足。為此，我給自己選擇了一份簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓自己能從簡(jiǎn)單發(fā)展，一步步的變得更強(qiáng)！以下是我對(duì)假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)：
一、初入社會(huì)的體會(huì)
在這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多，尤其是對(duì)社會(huì)的了解上！就說(shuō)說(shuō)起初我在找工作時(shí)的事情。起初，我去找了好幾家的工作應(yīng)聘，但無(wú)一例外都收到了同樣回復(fù)：“人滿(mǎn)了！”這時(shí)我才意識(shí)到自己犯下了大錯(cuò)！放假的'時(shí)候本就是打工的熱潮，寒假臨近新年，大家都想著在年前來(lái)參加工作，但我卻忽視了這一點(diǎn)，導(dǎo)致原本想好的計(jì)劃幾乎全被打亂！這也是我第一次感到經(jīng)驗(yàn)不足給自己帶來(lái)的失敗！
但好在，天無(wú)絕人之路，就像那句老話(huà)說(shuō)的“只要有恒心，就沒(méi)有做不成的事情！”在我堅(jiān)持不懈的努力下，盡管又受到了很多的拒絕，但終于在xxx區(qū)的xxx百貨中找到了今年寒假的落腳點(diǎn)！
二、工作的體會(huì)
如果單說(shuō)對(duì)工作的體會(huì)的話(huà)，這幾周來(lái)最大的體會(huì)就是——累。這份在商場(chǎng)的工作沒(méi)有多么的復(fù)雜但卻極其需要體力！不僅僅是搬貨卸貨的時(shí)候，每天站在那里，近乎一站就是一整天！所以，即使下班休息了，留給我的體會(huì)也只有累！
但是，反思這份勞累，我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時(shí)工作中辛苦，想到我這么隨便找一份工作都這么累，那他們呢？他們不僅要工作，更要照顧我，還要用辛辛苦苦工作的錢(qián)來(lái)供我讀書(shū)！這比我所經(jīng)歷的，要久的遠(yuǎn)，要累的多。
此外，在工作中也有不少的額外收獲，如：在與人交流能力的成長(zhǎng)，以及對(duì)社會(huì)工作現(xiàn)狀的一些淺顯了解。盡管作為大學(xué)生，但我卻缺乏對(duì)社會(huì)的了解，這是不應(yīng)該的！
如今，新年即將到來(lái)，我的寒假社會(huì)實(shí)踐也要結(jié)束了！此次的實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了很多認(rèn)識(shí)！我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，讓今后的工作更加的順利！
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得4
實(shí)踐目的：
俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的唯一途徑，實(shí)踐才是硬道理。為了加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后步入社會(huì)做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。我所工作的地方是一個(gè)規(guī)模較大的網(wǎng)吧，為顧客上網(wǎng)提供便利同時(shí)經(jīng)營(yíng)食品飯菜買(mǎi)賣(mài)，我所做的工作就是為顧客服務(wù)，讓他們有一個(gè)舒適的環(huán)境，同時(shí)幫他們解決一些上網(wǎng)途中出現(xiàn)的小問(wèn)題。我也希望通過(guò)這次實(shí)踐來(lái)磨練我的心智與毅力，讓自己認(rèn)識(shí)到賺錢(qián)的不易與辛苦，發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后就業(yè)方向找一個(gè)定位。
實(shí)踐內(nèi)容：
我的工作主要是打掃衛(wèi)生，滿(mǎn)足顧客的需要，跟餐飲行業(yè)所做的工作差不多。一天12個(gè)小時(shí)，沒(méi)有休息，從早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，白班15天，晚班也是15天。人有三六九等，素質(zhì)高低也不一樣。網(wǎng)吧一般下午和晚上人比較多，所以買(mǎi)東西的人也多，這時(shí)就有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了。有的顧客去晚一點(diǎn)就會(huì)發(fā)脾氣，好像你就是為他一個(gè)人服務(wù)的，這種時(shí)候就地解釋?zhuān)捎械娜司褪沁@樣無(wú)理取鬧，這就只由得他了這種喜歡熱鬧沒(méi)人理自然就不會(huì)怎么說(shuō)了，獨(dú)角戲缺少了觀(guān)眾是無(wú)趣的。在工作中，也遇到了一些好人，很有禮貌，盡量不麻煩你，實(shí)在要麻煩你也會(huì)微笑著對(duì)你說(shuō)謝謝。也許你不能選擇你的出身，你對(duì)你現(xiàn)在的生活并不滿(mǎn)意，你覺(jué)得你應(yīng)該處于社會(huì)的高層次，但是你可以選擇你對(duì)人的方式，年可以高層次的對(duì)人，做人，而不是把氣撒在無(wú)辜的人身上同樣是打工為什么要把你受過(guò)的不好的待遇再發(fā)泄到別人身上呢，在我看來(lái)這種人也活該一輩子跟別人打工。我也發(fā)現(xiàn)了很多人熬夜上網(wǎng)，而且是經(jīng)常性的，有學(xué)生有工作者，也有中年人。我覺(jué)得這樣不好即傷身體又花錢(qián)，而且有個(gè)高中生老通宵害得她媽老要出來(lái)叫他回去吃飯睡覺(jué)，知識(shí)份子的模樣兒子卻是這樣，心里應(yīng)該很不舒服吧。還有一對(duì)夫婦基本上天天在網(wǎng)吧，我就想倆人都不掙錢(qián)哪來(lái)的錢(qián)，后來(lái)才知道他們靠游戲賺錢(qián)，這些錢(qián)應(yīng)該還沒(méi)他們花在上面的多吧，這樣的生活有意思嗎，完全活在網(wǎng)絡(luò)世界。
實(shí)踐結(jié)果：
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)和讀好書(shū)的重要性，要想過(guò)自己想要的生活，高質(zhì)量的生活不像我看到的一些人一樣我必須努力才行，我也明白了父母賺錢(qián)的艱辛與不易，也學(xué)會(huì)更耐心的與人溝通，與人為善。這次實(shí)踐老板充分肯定了我的勞動(dòng)成果，對(duì)我的工作很滿(mǎn)意也要我放寒假去做事，顧客對(duì)我的`服務(wù)也很滿(mǎn)意，說(shuō)會(huì)想念我的，跟同事的相處也很愉快，我的社交能力也得到了提高。
實(shí)踐體會(huì)：
無(wú)論做什么工作都要用心個(gè)人簡(jiǎn)歷、耐心、專(zhuān)心，這樣你才能做好，別人才會(huì)信任你，喜歡你。這次實(shí)踐雖然很累，但是我收獲到了平常在課堂收獲不到的東西，這次實(shí)踐所賺的錢(qián)也實(shí)現(xiàn)了我去鳳凰旅游的夢(mèng)想�？傊�，這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)。有付出就會(huì)有收獲，只是大與小的問(wèn)題，你要相信這一點(diǎn)，對(duì)所有事情朝好的方面想，心情會(huì)大不同，事情也許自然而然會(huì)朝著好的方面發(fā)展。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得5
大學(xué)是座象牙塔，大學(xué)同學(xué)漠然發(fā)出這樣的一個(gè)感慨。我問(wèn)他，你認(rèn)為你是象牙塔里的什么?回答，米蟲(chóng)。我并不算驚訝他的答案，但卻很失落。然后他反問(wèn)我你是象牙塔里的什么。我思索了一下，回答，螢火蟲(chóng)。他說(shuō)是不是因?yàn)槲灮鹣x(chóng)比較飄離孤單?我否認(rèn)，我給的理由是因?yàn)槲灮鹣x(chóng)可以給自己點(diǎn)燈，自己照亮自己。我不強(qiáng)調(diào)這之間有什么區(qū)別，但至少那是我對(duì)自己的要求。
暑期期間，在深圳龍華富士康德克士餐廳進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我過(guò)了一個(gè)月左右最充實(shí)的一段日子，也是平生思考最多的日子，關(guān)于生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于感情，關(guān)于未來(lái)……期間，看到應(yīng)征餐廳的人絡(luò)繹不絕，但對(duì)于大學(xué)生卻有一個(gè)特殊的通道，就是工作半年就可以晉升為oje(管理組)，但相對(duì)而言那些非大學(xué)生可能就要等上兩年的時(shí)間，而初中畢業(yè)生是絕對(duì)沒(méi)有機(jī)會(huì)晉升，不管你的能力有多么好，這是德克士的規(guī)定，這也是在應(yīng)征職業(yè)的時(shí)候大學(xué)生與非大學(xué)生的一個(gè)區(qū)別。但相比在能力上，承受力上，大學(xué)生就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些在社會(huì)已經(jīng)沉浮過(guò)多年的人，在時(shí)間上就體現(xiàn)出來(lái)。雖然應(yīng)征的.時(shí)候大學(xué)生有這樣一個(gè)特殊待遇，但卻沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)持這似乎短暫的半年時(shí)間，因?yàn)楣苈方M的人需要熟悉餐廳的每一個(gè)站臺(tái)，從柜臺(tái)，漢堡，ck，oc慢慢學(xué)起，而他們必須比普通員工做得更好，每周六，管理組都要上每一個(gè)站臺(tái)做示范。這就是你頂著大學(xué)生這層光輝獲得的優(yōu)待，你必須證明——你是一個(gè)大學(xué)生。
對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，其實(shí)應(yīng)征的機(jī)會(huì)真的很多，但在于你有沒(méi)有能力把握，能把你作為一個(gè)大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)，相信這個(gè)社會(huì)的伯樂(lè)慧眼識(shí)英雄，畢竟人才就是他賺取金錢(qián)的籌碼。但對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)，所謂的大學(xué)生就是一種商品，四年以后協(xié)上合格證(畢業(yè)證)就往外出售，至于你這個(gè)產(chǎn)品是否在社會(huì)如今擁擠的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力，是否有人購(gòu)買(mǎi)，這所大學(xué)已經(jīng)不考慮了。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生，譬如你是一支牙刷，而用人單位是消費(fèi)者，在玲瑯滿(mǎn)目的貨架臺(tái)上，在售價(jià)都比較相近的時(shí)候，你認(rèn)為用人單位會(huì)如何選擇。你如何才能讓自己在眾多商品中脫穎而出，讓用人單位毫不猶豫把你買(mǎi)走，就在于你是否有一個(gè)大學(xué)生的價(jià)值，你是否能為自己作為一個(gè)大學(xué)生增值。
但事實(shí)我看到的是，應(yīng)聘的大學(xué)生在工作能力還是待人處事并沒(méi)有更成熟，表現(xiàn)出來(lái)更多的是高傲，做事態(tài)度急需提高，甚至工作能力還不及那些在初中畢業(yè)生。而現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是，不管你的技能熟練程度有多強(qiáng)，人們還是會(huì)關(guān)注你的學(xué)歷，再來(lái)判定是否晉升你，你是否有晉升的價(jià)值，是否適合高職位的職業(yè)，是否具備那個(gè)能力成為領(lǐng)導(dǎo)。而這些是否一個(gè)大學(xué)生就具備了呢?
出來(lái)鍛煉一個(gè)月左右，我以一個(gè)大學(xué)生高傲的姿態(tài)，力求每一件事都比別人做得出色，但事實(shí)是，我一直沒(méi)有趕上那些讀書(shū)甚少的人，也許其中一部分的原因是我不夠努力。但我不得不承認(rèn)她們?cè)谀承┑胤酱_實(shí)比我強(qiáng)。在產(chǎn)品促銷(xiāo)方面，她們總是比我有毅力和方法去提高自己的upt并獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，而我卻好多次都不達(dá)標(biāo)�？梢韵胂筮@樣的姿態(tài)，結(jié)果就是易受挫，失落，沉淪，因?yàn)橐粋�(gè)大學(xué)生的學(xué)歷并沒(méi)有讓他驕傲，反而成為他的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樽x過(guò)大學(xué)，抱著必須要擁有一份不錯(cuò)的工作，導(dǎo)致高不成低不就，輾轉(zhuǎn)于職業(yè)的應(yīng)聘中，只要是工資不錯(cuò)，應(yīng)征的大學(xué)生都首當(dāng)其沖，結(jié)局就是大學(xué)生常常舍棄自己原本讀的專(zhuān)業(yè)。但相比之下你擁有這個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，這個(gè)優(yōu)勢(shì)不要，去碰那些你根本不知道模樣的職業(yè)，危險(xiǎn)度當(dāng)然很高。雖然我不敢否認(rèn)大學(xué)生不以自己的專(zhuān)業(yè)就職就是錯(cuò)誤的，但至少你在做這個(gè)選擇的時(shí)候不要盲目與工資的高低，要認(rèn)真思考是否它適合你，是否通過(guò)它你能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，是否丟棄你在大學(xué)苦心研讀的四年的專(zhuān)業(yè)，是否你有能力去晉升這個(gè)你不熟悉的領(lǐng)域。在我的觀(guān)點(diǎn)看來(lái)，一個(gè)擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人去就職該專(zhuān)業(yè)的職業(yè)，成功的概率比較大，除非那個(gè)領(lǐng)域你在大學(xué)自己的深入研究過(guò)。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得6
放假回到家中之后，我便聯(lián)系上了自己的同學(xué)，我的這名同學(xué)經(jīng)常在假期里去地方打工的，之前我還在一個(gè)餐館里碰到了她，所以找這種有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)。在和同學(xué)了解了一些情況之后，我得知了剛好有一家正在招收服務(wù)員，而且招人的要求也低，只要手腳、口齒不是太笨就行，得知了這個(gè)信息之后，我連忙找上了這個(gè)餐廳，在和餐廳的負(fù)責(zé)人表明了來(lái)意之后，我便和負(fù)責(zé)人談?wù)撈鹆艘恍┍容^重要的信息起來(lái)了，最后我還是答應(yīng)了他們?cè)谶@里進(jìn)行為期一個(gè)月的，這里各方面的待遇還是比較令我滿(mǎn)意的，工作一個(gè)月的話(huà)還是能抵上我兩個(gè)月的生活費(fèi)的，所以我對(duì)于上班都有點(diǎn)迫不及待了。
第二天我便按照要求準(zhǔn)時(shí)趕到了餐廳里，在這里我先是跟著老員工們學(xué)習(xí)了一些最基本的工作制度，也明白了一些招待的禮儀，由于我之前沒(méi)有啥工作經(jīng)驗(yàn)，所以我還只能在一旁先看著別人是怎么干活的，我得先從最基本的打掃衛(wèi)生學(xué)起來(lái)，然后再去學(xué)端菜、上菜等等，就這樣，我在餐廳里打掃了幾天衛(wèi)生后，才有資格去做一些服務(wù)員平日里要做的`事情。有時(shí)候餐廳里面客人比較多，大家都忙活不過(guò)來(lái)，給客人點(diǎn)菜、上菜都顯得有點(diǎn)混亂，所以這時(shí)候就得考驗(yàn)我們的耐心和專(zhuān)注度了，要是上錯(cuò)菜或者漏了客人的話(huà)，那么必然是會(huì)影響到自己的績(jī)效的，但也正是這樣一種忙碌的狀態(tài)，讓我學(xué)習(xí)的很快，我漸漸地適應(yīng)了這樣一種快節(jié)奏的工作方式，也掌握了一種和客人打交道的方式，這讓我不得不感嘆道要是我以前早點(diǎn)來(lái)工作就好了，那么我不僅能給家里少添一些壓力，還能讓自己的身心得到一個(gè)不錯(cuò)的磨練。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得7
通過(guò)本次“返家鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展、家鄉(xiāng)變化等都有了初步的了解，對(duì)于我進(jìn)一步實(shí)踐家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)提供了巨大的思路和方向。在本次社會(huì)實(shí)踐中，對(duì)于圖書(shū)館志愿者工作而言，我不僅熟悉掌握了圖書(shū)館的日常工作：圖書(shū)檔案分類(lèi)管理、對(duì)入館人員進(jìn)行行程查詢(xún)及打包分類(lèi)書(shū)籍等；而且深刻體會(huì)到圖書(shū)館工作的神圣，在滿(mǎn)是書(shū)香的環(huán)境氛圍下工作，無(wú)論是館內(nèi)讀者還是服務(wù)讀者的工作人員都秉持著“尊重書(shū)籍、尊重文化”的理念，全心全意為讀者服務(wù)，為每一位踏入圖書(shū)館大門(mén)的讀者提供了一個(gè)安靜溫馨的'環(huán)境。
經(jīng)過(guò)近二十天的磨練，對(duì)于我自身而言也收獲頗多，實(shí)踐能力也得到了極大的提高，不僅鍛煉了我的溝通能力，而且進(jìn)一步增加了我與外界社會(huì)的交流，從而在實(shí)事上真正的感受社會(huì)，接近社會(huì)。我也非常愿意在以后的學(xué)習(xí)生活或者社會(huì)實(shí)踐中本著志愿服務(wù)精神，為我們的國(guó)家和社會(huì)散發(fā)微弱的光亮！
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得8
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。而且自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，于是我覺(jué)得在這個(gè)暑假進(jìn)行我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐。
在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國(guó)電信舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的3G手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我和組員們?nèi)I(yíng)業(yè)廳了解各個(gè)公司的手機(jī)現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的'效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得9
7月12日，心揚(yáng)實(shí)踐的隊(duì)員伴著烈日在武大的牌坊下集合，拍著集體照，快門(mén)按下的瞬間也預(yù)示著互相不認(rèn)識(shí)的大家，將在接下來(lái)的半個(gè)月時(shí)間朝夕相處，互相幫助。還記得到宿州的那一天，一踏出大巴，日正當(dāng)中的艷陽(yáng)加上崎嶇不平的石子路再配上沉沉的行李，兩邊的玉米田，遙望無(wú)際的小學(xué)是未知的，心也是忐忑的。
但一進(jìn)到學(xué)校，一見(jiàn)到孩子們，一切的不安與疲倦也煙消云散，還記得第一天，還不到師生見(jiàn)面的時(shí)間，校園內(nèi)已經(jīng)有不少孩子們活潑的身影，我坐在石頭上看著潺潺的小溪，路過(guò)的'孩子常常對(duì)我微笑，說(shuō)聲老師好，甚至我還加入一起捉蝌蚪，我好像融入了他們，笑聲不斷。
這次的支教我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)的同學(xué)們，帶他們進(jìn)入知識(shí)的課堂，帶他們體驗(yàn)合作的團(tuán)體游戲，個(gè)人簡(jiǎn)歷帶他們?cè)陉?yáng)光下?lián)]灑汗水，最主要的還是帶著他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，留住他們純真的笑臉。每一次踏入教室，面對(duì)十幾對(duì)陌生的雙眼，生澀的喊著他們的名字，站在臺(tái)上的我還是有一些緊張，當(dāng)看見(jiàn)一張張無(wú)邪的笑臉，認(rèn)真好奇的聽(tīng)著我說(shuō)的每一個(gè)字時(shí)，就是我自信與動(dòng)力的所有來(lái)源，幾天后相互的熟悉，他們漸漸的開(kāi)始調(diào)皮，上課總是有提不完的問(wèn)題，游戲時(shí)男生女生不互相牽手的執(zhí)拗，課間滿(mǎn)世界的喊著每個(gè)老師的名字，乘不注意時(shí)跳到背上的小猴子，最后一天一雙雙稚嫩小手寫(xiě)的寄語(yǔ)，這些忘不了的回憶現(xiàn)在想起來(lái)是那么的甜蜜，好在有相機(jī)留住了那一瞬瞬美好的片刻。
不安與彷徨因孩子的笑臉褪去，半個(gè)月也就這么結(jié)束了，留下的當(dāng)然也不止孩子們的純真與可愛(ài)，隊(duì)員間的認(rèn)識(shí)與感情以及自己在此過(guò)程中的成長(zhǎng)也是這趟支教珍貴的收獲。接受了最基本的環(huán)境，與家里相比相對(duì)艱苦的環(huán)境和作息作為提高自身素質(zhì)的首要目標(biāo)，我覺(jué)得克服了這些才能自愿的愉快的接受其他的困難。站上臺(tái)作為一個(gè)老師不僅要克服自己的忐忑還要讓課堂的內(nèi)容在保證知識(shí)性的基礎(chǔ)上吸引孩子們對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)。這次的支教對(duì)我是一次歷練，體驗(yàn)了不同的生活，收獲了書(shū)本和老師無(wú)法給予的寶貴成長(zhǎng)。也希望給孩子們帶去的不僅是快樂(lè)，也是對(duì)未來(lái)美好的憧憬的希望。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得10
本次社會(huì)實(shí)踐的主要目的是為了收集以后自己就業(yè)大方向(藝術(shù)類(lèi))的綜合信息，包括了教師崗位招聘，教師職業(yè)技能鑒定與面試，教師的基本技能要求與基本教學(xué)手段，學(xué)校的管理方式與基本作息，教師與學(xué)生之間的相互聯(lián)系與溝通等，以及學(xué)校對(duì)藝術(shù)類(lèi)人才的需求——總的來(lái)說(shuō)，收獲還是挺大的。我將會(huì)在下文就部分問(wèn)題進(jìn)行分析并談一些自己的觀(guān)點(diǎn)。
首先，有必要交代一下背景。我們20xx屆畢業(yè)生，即將面對(duì)首次教師資格證的全國(guó)統(tǒng)考，這在以往是不曾有的。以前的應(yīng)屆畢業(yè)生(以我校師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生為例)，據(jù)我所知，只要在校學(xué)習(xí)期間通過(guò)了普通話(huà)全國(guó)統(tǒng)一考試，以及心理學(xué)和教育學(xué)，方能在畢業(yè)時(shí)得到相應(yīng)的教師資格證，之后需要考的只有編制了。而現(xiàn)在的情況則是，我們不僅需要在大學(xué)四年內(nèi)通過(guò)以上提到的這些基礎(chǔ)科目，還要去參加全國(guó)統(tǒng)一考試，合格后才能獲得證書(shū)，之后還得去面對(duì)編制的考試和最后的學(xué)校面試，等同于提高了門(mén)檻。這要求我們?cè)诖髮W(xué)期間應(yīng)該更加切實(shí)地掌握本專(zhuān)業(yè)的技能，也是出于我們將來(lái)就業(yè)以及長(zhǎng)期工作的考慮，應(yīng)予以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待。
于是，我?guī)е恍┮苫�，在寒假期間來(lái)到我家附近的小學(xué)——杭州市余杭區(qū)閑林街道中心小學(xué)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的見(jiàn)習(xí)調(diào)查。過(guò)程一切從簡(jiǎn)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)收集到最有效，最豐富，最實(shí)際的信息。
第一天，我先嘗試著了解了學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制。由于這個(gè)學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，因此在一位總校長(zhǎng)與常務(wù)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，兩個(gè)校區(qū)分別衍生一位第二階級(jí)的副校長(zhǎng)，一共四人�？梢哉f(shuō)前兩人主管外事，后兩者主管內(nèi)事與一些具體的事務(wù)，分工相當(dāng)明確。校長(zhǎng)之下是總務(wù)主任與辦公室主任政教主任等。然后再往下細(xì)分各個(gè)年級(jí)組與班級(jí)組。一目了然，井井有條。與大學(xué)不同的是，學(xué)校的管理更加嚴(yán)格，不允許學(xué)生甚至老師在課時(shí)遲到，除非有緊要之事。而在大學(xué)里老師和學(xué)生請(qǐng)假或者不來(lái)上課的事已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。然后，相應(yīng)的，學(xué)校的監(jiān)管條例也是相當(dāng)嚴(yán)明，對(duì)每一個(gè)作息時(shí)間點(diǎn)的控制都做得相當(dāng)完善。中午不同年級(jí)輪流去食堂吃飯人雖多卻依舊秩序井然的境況和每天放學(xué)時(shí)為保證孩子們的安全而設(shè)置不同的協(xié)管人員可以說(shuō)是兩個(gè)典型的例子。
之后我把主要注意力放在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域——美術(shù)課上。雖然我學(xué)的是美術(shù)學(xué)師范，但是并沒(méi)有特別的針對(duì)性，并非小學(xué)不可，初高中的美術(shù)教學(xué)也是在能力范圍內(nèi)的。但是限于條件和經(jīng)驗(yàn)，我只能先從小學(xué)入手。
在20xx年12月末，我隨任課教師去紹興市少兒藝校聽(tīng)課。有了對(duì)真實(shí)的美術(shù)課堂的基本認(rèn)識(shí)，那時(shí)候上課的雖說(shuō)是我們學(xué)院的學(xué)姐(15年應(yīng)屆畢業(yè)生)，但是她們的優(yōu)異表現(xiàn)讓我至今難忘，其中的一堂迷宮繪制課更是令我嘆服不已。在聽(tīng)過(guò)一些相對(duì)優(yōu)秀的課后，再來(lái)聽(tīng)準(zhǔn)備不是很充分的小學(xué)美術(shù)課(對(duì)方之前并不知曉我要來(lái)聽(tīng)課，所以準(zhǔn)備時(shí)間并不多)，相比之中高下立判。但是，仍然有著很重要的意義和借鑒之處。
比如，在聽(tīng)過(guò)四年級(jí)和一年級(jí)的課后，我發(fā)現(xiàn)綜合來(lái)看我所有聽(tīng)過(guò)的美術(shù)課，大多有一個(gè)固定的模式。而這種模式并不像其他科目那樣以課本內(nèi)容為準(zhǔn)，而是一種獨(dú)特的引領(lǐng)模式。也許這種模式并不能很好地詮釋課本的內(nèi)容，但卻是每一堂美術(shù)課的精華!因?yàn)檫@集中了一個(gè)美術(shù)教師的智慧，引導(dǎo)了學(xué)生對(duì)美術(shù)課堂最基本的興趣，這也是為什么美術(shù)課有別于其他課程的原因。在相當(dāng)多的科目里，只有少數(shù)教師會(huì)在課堂進(jìn)入正題前花大量的時(shí)間帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這雖然很無(wú)奈但也合情合理，因?yàn)檫@就是義務(wù)教育和應(yīng)試教育。但是美術(shù)的教學(xué)則相對(duì)開(kāi)放，教師只要遵循著大體的.方向，就可以在可控制的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)完全自由發(fā)揮，這一點(diǎn)就是我所看到的聽(tīng)到的最令我激動(dòng)的地方。
再具體一些，我們可以理解為美術(shù)老師的絕大部分精力和創(chuàng)造力是放在課堂的前半段時(shí)間內(nèi)的。在聽(tīng)課時(shí)我注意了一下時(shí)間，在40分鐘內(nèi)，大多數(shù)老師會(huì)將后20分鐘留給學(xué)生去創(chuàng)作，自己則在前20分鐘將所有內(nèi)容盡可能多地讓學(xué)生掌握。這些姑且不計(jì)，最重要的其實(shí)是在前10分鐘。俗話(huà)說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這短短的十分鐘，究竟能有多大的效用?
以我在見(jiàn)習(xí)時(shí)聽(tīng)的第一堂課為例。此課的內(nèi)容是講怎么用簡(jiǎn)筆的方式去畫(huà)馬。于是，在10分鐘內(nèi)我看到了相當(dāng)豐富的內(nèi)容：由十二生肖典故引入，重點(diǎn)帶出馬這個(gè)主題，然后觀(guān)看簡(jiǎn)短卻不失生動(dòng)的VCR，隨后再欣賞徐悲鴻的名作，接著，教師將事先準(zhǔn)備好的一匹馬奔跑的GIF動(dòng)態(tài)圖放在屏幕上讓學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行自由暫停并觀(guān)察線(xiàn)條和姿勢(shì)。之后才開(kāi)始逐步講解繪制的基本方法。其實(shí)這時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)都在躍躍欲試了，可見(jiàn)情緒真的被老師充分帶動(dòng)起來(lái)了。如果拋開(kāi)那些精彩的開(kāi)頭，直接講解繪制步驟，那么這樣的課堂會(huì)顯得多么無(wú)聊啊!同樣的，在少兒藝校看到的課，都是在前面經(jīng)過(guò)了充分的準(zhǔn)備和層層鋪墊，才能一舉將精華內(nèi)容在課堂中更有效地傳達(dá)給學(xué)生，達(dá)到師生之間最平衡最充分的互動(dòng)。這就是我觀(guān)察到的教與學(xué)之之間的聯(lián)系。我經(jīng)驗(yàn)尚淺，仍需更深層次的理解來(lái)提高自己。
之后一些時(shí)間，我與老師和部分學(xué)生進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的交流。問(wèn)老師的問(wèn)題主要圍繞就業(yè)以及課堂的準(zhǔn)備方式和課程的調(diào)研方式。幾位老師給我?guī)?lái)了很多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，讓我耳目一新。問(wèn)學(xué)生的則更多是關(guān)于一些淺顯的問(wèn)題，比如對(duì)美術(shù)課是否感興趣，是否會(huì)花很多時(shí)間在美術(shù)課的隨堂作業(yè)上之類(lèi)的。不出所料很多孩子在其他學(xué)科的壓力下都說(shuō)喜歡作業(yè)相對(duì)少上課又輕松有趣的美術(shù)課了。當(dāng)然這也是我們這些未來(lái)的美術(shù)老師需要致力改善與提高的地方。
除了以上談到的這些問(wèn)題，還有一些值得注意的地方，那就是藝體類(lèi)考試。在小學(xué)里，就我這段時(shí)間觀(guān)察所見(jiàn)，隨著時(shí)間的變遷，以往我們統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試的基礎(chǔ)上，又增加了以學(xué)生為抽測(cè)對(duì)象的“對(duì)教師的考核”。大意是，在年級(jí)中抽取一兩個(gè)班，班內(nèi)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，以此來(lái)體現(xiàn)教師的教學(xué)水平與方向是否達(dá)標(biāo)。以體育為例，部分低年級(jí)學(xué)生被要求測(cè)試廣播體操的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，高年級(jí)學(xué)生則測(cè)試仰臥起坐和跳繩之類(lèi)的基礎(chǔ)體育活動(dòng)。再看音樂(lè)，是一個(gè)班抽取部分學(xué)生進(jìn)行不看課本唱國(guó)歌和看課本唱一首指定的歌。美術(shù)則是被要求畫(huà)一些指定的畫(huà)。學(xué)生的成績(jī)直接影響對(duì)教師教學(xué)水平的評(píng)定。這在我讀小學(xué)時(shí)是不曾有的，以后也將會(huì)一直持續(xù)下去，我們應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行重視，畢竟這關(guān)系到我們的教學(xué)。
以上是我這些天見(jiàn)習(xí)的一些心得，對(duì)于將來(lái)的就業(yè)幫助是極大的，有著舉足輕重的意義。銘記于心!也感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)與老師的大力支持!
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得11
寒假的到來(lái),使大家都異常興奮.我想是對(duì)過(guò)年的渴望和對(duì)放假的喜悅吧! 在這個(gè)假期中我參加了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲益匪淺：第一是要待人真誠(chéng);第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心。
我利用此次難得的機(jī)會(huì)，為家鄉(xiāng)的人民獻(xiàn)出了我的微薄之力，我以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，在參加活動(dòng)期間遵守秩序，始終堅(jiān)守自己的職責(zé)。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、密切配合;深入基層、認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)、開(kāi)闊視野、奉獻(xiàn)社會(huì)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。
我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻(xiàn)。 這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，一周的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，大學(xué)生通過(guò)參加必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有以下好處：
1、有助于了解改革開(kāi)放的成果，增強(qiáng)自豪感和愛(ài)國(guó)心
通過(guò)慰問(wèn)老黨員，讓大學(xué)生能了解改革開(kāi)放的艱辛，能夠在社會(huì)生活中全面了解、親身感知、深刻體驗(yàn)國(guó)情和民意，感受改革開(kāi)放的成果;可以我們本地的革命和發(fā)展歷史，以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)面臨的繁重任務(wù)，從而認(rèn)識(shí)改革和建設(shè)的現(xiàn)狀，加深對(duì)國(guó)情的理解，把樸素的愛(ài)國(guó)情感上升到理性認(rèn)識(shí)高度，進(jìn)而增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
2、加深對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府保持一致
通過(guò)采訪(fǎng)縣紀(jì)委書(shū)記，讓大學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)親密接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作。經(jīng)過(guò)看得見(jiàn)、摸得著的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以縮短理論與實(shí)踐的距離，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的理解和把握，提高把書(shū)本知識(shí)和社會(huì)需要銜接起來(lái)的能力，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的方針、政策的理解，從而在思想上與黨的路線(xiàn)、方針、政策保持高度的一致。
3、增加學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
通過(guò)實(shí)踐，大學(xué)生一是可以看到我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，盡管人民生活總體水平有較大的提高，但發(fā)展還不平衡;二是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迫切需求科學(xué)文化知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對(duì)自己的.期望和要求，從而增強(qiáng)自身的責(zé)任感，激發(fā)自己的報(bào)國(guó)之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之志，為自己的成長(zhǎng)提供壓力和動(dòng)力。
4、為走進(jìn)群眾、學(xué)習(xí)群眾提供條件
看望留守兒童，使我們更能了解新時(shí)代孩子的成長(zhǎng)，通過(guò)家訪(fǎng)，我們了解基程群從的生活情況，深刻體會(huì)到了家鄉(xiāng)需要更多的人來(lái)服務(wù)和幫助。只有通過(guò)一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生才能走進(jìn)城市、鄉(xiāng)村，才能使大學(xué)生對(duì)人民群眾有親身感受，才能對(duì)人民群眾由抽象的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為具體的認(rèn)識(shí)，由對(duì)勞動(dòng)群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸�，從而自覺(jué)走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長(zhǎng)道路。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得12
相信很多的學(xué)校會(huì)發(fā)通知，讓我們?cè)诤罴俚臅r(shí)候，參與到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，并在實(shí)踐結(jié)束后，寫(xiě)一篇實(shí)踐心得。我們也是一樣，也在快放寒假的時(shí)候，接到了學(xué)校的通知。考慮到我自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，所以我沒(méi)有向上一個(gè)學(xué)期那樣，隨便找一個(gè)應(yīng)付了，而是認(rèn)真考慮了我以后的需要，進(jìn)入到了幼兒園參加實(shí)踐工作。在大學(xué)里面，我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是幼師，所以我考慮到以后能夠有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以就通過(guò)表姐的介紹，進(jìn)入到了她工作的幼兒園進(jìn)行實(shí)踐工作。
雖然我們這個(gè)時(shí)候放假了，不過(guò)幼兒園還沒(méi)有放假，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們還沒(méi)有放假，所以孩子們還是在學(xué)校做托管。因?yàn)槲疫�沒(méi)有畢業(yè)，沒(méi)有拿到畢業(yè)證，也沒(méi)有拿到教師資格證，所以我肯定是不能當(dāng)帶班老師的，再說(shuō)我也沒(méi)有那個(gè)能力，畢竟還是一大一的學(xué)生，所以我的工作就是助教，協(xié)助老師上課。也是通過(guò)工作，我才知道工作上班的艱苦，它不像我們?cè)趯W(xué)校有課的時(shí)候才起，沒(méi)課想干嘛就干嘛，上班不一樣，每一天固定時(shí)間上班，無(wú)論刮風(fēng)下雪。要對(duì)得起自己這份工作，對(duì)得起大家的'信任。
在實(shí)踐里面，我要協(xié)助老師處理上課工作，每一天來(lái)的時(shí)候，帶著他們做早操活躍身體，跳一些幼稚的舞蹈，上課的時(shí)候注意他們的學(xué)習(xí)，管著他們上洗手間、洗手注意衛(wèi)生，午休的時(shí)候注意他們蓋被子的問(wèn)題等等。有時(shí)候看著這些問(wèn)題特別的幼稚，不過(guò)我知道，這種想法是十分不對(duì)的，我們是幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，是遲早要面對(duì)這些工作的，我們要學(xué)會(huì)改變心態(tài)，把這些看作為正常的事情。
幼兒園里面，我們每一天面對(duì)的都是小孩子，他們看待問(wèn)題的角度跟我們不同，充滿(mǎn)好奇心你與想象力，所以精彩會(huì)問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題，是我平時(shí)不會(huì)注意到的問(wèn)題，像汽車(chē)為什么叫汽車(chē)之類(lèi)的。雖然小朋友們的問(wèn)題特別的多，不過(guò)跟他們?cè)谝黄穑杏X(jué)自己又回到了童年一樣。
雖然這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐工作只有一個(gè)多月的時(shí)間，不過(guò)真的讓我體會(huì)良多，讓我知道了工作的不容易，要保持時(shí)間觀(guān)念；讓我知道了面對(duì)孩子，要細(xì)致要認(rèn)真，關(guān)系愛(ài)護(hù)他們；讓我知道了，對(duì)待孩子我們要學(xué)會(huì)用他們的角度看待問(wèn)題，不能把自己的看待問(wèn)題方法強(qiáng)加到他們身上去！
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得13
一：實(shí)踐目的
作為一名專(zhuān)科生，我們面臨著本科生的高學(xué)歷和中職生工資要求低的雙層壓力，我要在剛?cè)氪笠粚?zhuān)業(yè)知識(shí)還沒(méi)有完全掌握好的情況下，在寒假之余參加社會(huì)實(shí)踐，一方面提高自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力;另一方面提高社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中學(xué)到自己應(yīng)增強(qiáng)的方面。大學(xué)生就是一個(gè)與社會(huì)相銜接的過(guò)程，我們要今早的了解社會(huì)，去適應(yīng)它。適者生存，優(yōu)勝劣汰是社會(huì)發(fā)展的必然必然趨勢(shì)。改革開(kāi)放后中國(guó)的市場(chǎng)調(diào)節(jié)與政府宏觀(guān)調(diào)控下不斷完善，我們要了解國(guó)情，了解民意，用敏銳的洞察力觀(guān)察市場(chǎng)，真正深入分析問(wèn)題，獲得解決問(wèn)題的方法，從而獲得可靠具有真實(shí)性的第一手材料，真正意義的提高字節(jié)的能力，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到不足之處，及時(shí)得到解決的措施。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)一個(gè)人完美情操，社會(huì)并不等于學(xué)校，它必然存在人與人之間的矛盾。各方面不同人之間的小誤會(huì)，也存在不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)等等社會(huì)現(xiàn)象。在這其中，完美應(yīng)該磨練和鍛煉自己的品格，在無(wú)形中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。古人云："只有自己動(dòng)手才能豐衣足食”.只有自己深入基層才能看到基層問(wèn)題。對(duì)于來(lái)自農(nóng)村的`孩子來(lái)說(shuō)，不怕苦，不怕累是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，然而我們卻缺少城市孩子對(duì)時(shí)代信息了解的廣泛，所以我們必須更加完善自己。我希望自己在社會(huì)實(shí)踐的崗位上盡職盡責(zé)，真正分析自己，了解企業(yè)和事業(yè)單位要什么樣的人。比如：對(duì)于學(xué)歷的要求，對(duì)于個(gè)人品行的重視程度，對(duì)性格方面的要求這樣才能融入企業(yè)和事業(yè)單位。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我需要自己改變內(nèi)向的性格，害怕跟陌生人說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)臉紅的習(xí)慣。不能因?yàn)樾愿駟?wèn)題阻礙自己前進(jìn)的方向。通過(guò)這次活動(dòng)想清除人生的絆腳石，提高自己的口才，鍛煉自己。只有這樣才，能在“男子漢"的隊(duì)伍中立于不敗之地。確實(shí)，向別人所言：你有再多的修養(yǎng)和文化，不在的表現(xiàn)自己，讓別人認(rèn)識(shí)你，發(fā)現(xiàn)你，那一切的一切都是空的。
實(shí)踐可以?huà)挈c(diǎn)小收入，也可以成功當(dāng)部分以后自己的生活費(fèi)，可以適當(dāng)減輕父母的壓力，確實(shí)“可憐天下父母心”，方面未了我們的未來(lái)日夜操勞，確實(shí)吃了不少苦。我們自己去體驗(yàn)掙錢(qián)的來(lái)之不易，以后在學(xué)習(xí)和生活終究會(huì)節(jié)約些。
二：實(shí)踐內(nèi)容
鑒于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的本領(lǐng)不是很全面，剛上大學(xué)階段。于是，就找到了份辛苦的差事，在工地當(dāng)“工人".第一天，我穿著正如工地建筑工人那樣舊點(diǎn)的衣服。剛開(kāi)始，看到這些挺新鮮的，不就是挑挑水，幫忙提提水泥。帶著著幾分好奇就開(kāi)始了我的“漫長(zhǎng)時(shí)間征途".首先，建筑師傅讓我從一樓把小砂子挑跳到二樓，確實(shí)，只有我這樣的高個(gè)子才能擔(dān)此重任。我于是一步步跳著它上樓.
再次，我挑好了九擔(dān)砂子之后，我和另一個(gè)人把水泥抬了上來(lái)，就讓我伴著水泥開(kāi)始和起來(lái)，這就是我艱巨的使命哦。把水泥翻來(lái)覆去，說(shuō)什么要弄均勻，我的首長(zhǎng)是不知不覺(jué)中有了許多手繭，累啊。也只有忍著，然后就是灰塵很重的浸泡水泥：把那些水泥弄到小桶上放到水中去浸泡，貼地板磚就是屬于最繁忙的任務(wù)。一桶一桶又一桶，一天下來(lái)，喉嚨真的是要進(jìn)行清洗了。
在這其中，我邊工作邊和建筑師傅聊，從他的談話(huà)中，我深深體會(huì)到搞建筑確實(shí)辛苦，說(shuō)有的時(shí)候在外面暴曬，喝'西北風(fēng)’，，他的同事就有從樓上意外滑倒下來(lái)殘疾的�？伤f(shuō)，這是他養(yǎng)家糊口的一個(gè)飯碗，辛苦是辛苦，但這是沒(méi)有辦法的事了。他還說(shuō)到既然未來(lái)社會(huì)實(shí)踐，那確實(shí)有辛苦，在學(xué)校你們每天坐在板凳上，這就相當(dāng)于活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得14
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)踐當(dāng)中我還是有了非常大的進(jìn)步，寒假期間的經(jīng)歷我有了非常大的提高，這次去到了工廠(chǎng)工作，我也認(rèn)真思考了很久，我確實(shí)是感覺(jué)到了這一點(diǎn)，有足夠的進(jìn)步讓我感覺(jué)非常的好，寒假雖然只有短短一個(gè)多月的時(shí)間，但是我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，我需要認(rèn)真的去消耗這些，作為一名大學(xué)生這也是我應(yīng)該有的態(tài)度，一個(gè)人去到了工廠(chǎng)，我確實(shí)是感覺(jué)到了這一點(diǎn)，工廠(chǎng)當(dāng)中的鍛煉讓我積累了足夠多的經(jīng)驗(yàn)，也是我需要認(rèn)真對(duì)待的，通過(guò)這次的事情，我進(jìn)步的足夠多，也有了一些心得。
雖然過(guò)去沒(méi)有過(guò)這樣的.經(jīng)歷，但是我還是愿意維持下去做好的，在這一點(diǎn)上面我一直都是端正著自己的態(tài)度，在這方面這是我應(yīng)該有的素養(yǎng)，在工廠(chǎng)工作雖然比較辛苦，每天的事情還是非常多的，所以這給了我非常多的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)真的做好了相關(guān)的工作，寒假的期間我一直都是做的非常的好，在這方面更加是應(yīng)該去做好的，只有不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)才能夠讓自己得到更多的進(jìn)步，像這樣的機(jī)會(huì)是不多的，也是非常難得的，在寒假期間我深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在工廠(chǎng)的時(shí)候我是感覺(jué)非常的不適應(yīng)，讓我也能夠發(fā)揮好自己的能力，雖然每天的工作是比較多的，但是我依然還是愿意去做好這些，認(rèn)真的保持一個(gè)好的態(tài)度。
每天在工廠(chǎng)的工作我感覺(jué)是比較累的，也是和周?chē)耐孪嗵幍谋容^好，近期在工作當(dāng)中我是深刻的意識(shí)到了，自己應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展，未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也能夠養(yǎng)成一個(gè)好的態(tài)度，這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我認(rèn)真的發(fā)揮好了自己的心態(tài)，寒假當(dāng)中的工作當(dāng)中我更加是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，和周?chē)耐瑫r(shí)相處的非常好，我也知道出了學(xué)校和他人相處又是另外一種方式，也明白了賺錢(qián)的不容易，是我應(yīng)該有的態(tài)度，過(guò)去不知道賺錢(qián)的不容易的，在花錢(qián)上面也是大手大腳，給我感覺(jué)是非常深刻的，我能夠認(rèn)真的感受到的這一點(diǎn)，工廠(chǎng)的工作當(dāng)中我深刻的感受到了賺錢(qián)的不容易，我也是做好了準(zhǔn)備，以后有機(jī)會(huì)參加這樣實(shí)踐活動(dòng)一定積極的參加，真的是能夠讓我得到非常多的鍛煉，我也深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會(huì)做的更好，保持一個(gè)好的態(tài)度，認(rèn)真去思考自身各個(gè)方面，努力提高自己能力。
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得15
這是大學(xué)以來(lái)的第二個(gè)假期，也是大學(xué)以來(lái)的第二個(gè)社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)了上一次的社會(huì)實(shí)踐，我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，這次實(shí)習(xí)，便不再那樣茫然。在這個(gè)假期中，我先后做過(guò)三份工作：第一份是很簡(jiǎn)單的傳單派發(fā)，第二份是在夕陽(yáng)紅敬老院工作，第三份便是我實(shí)習(xí)日記中提到的中藥有限公司中的工作。第一份工作很辛苦，夏天的天氣，不是驕陽(yáng)暴曬，就是暴雨如注，只有在傍晚時(shí)分才愜意些。這份工作我只做了周末兩天，便有了夏天再也不要出門(mén)的念頭。第二份工作雖然是在敬老院，但洗衣做飯這些活并沒(méi)有讓我做，我做的只是幫老人們整理一下房間，幫他們找些好看的視頻資料，比如說(shuō)京劇什么的讓他們來(lái)看，還有就是在辦公室?guī)驼砝先藗兊馁Y料，總體來(lái)說(shuō)不算辛苦也沒(méi)什么壓力。給我影響最深的還是第三份工作。雖然這份工作只有短短的一個(gè)星期，但它卻讓我想到了很多，也學(xué)到了很多??
首先我感受到的便是賺錢(qián)的辛苦。我在藥品包裝處做了整整三天，雖然師傅給我安排的是包裝處流水線(xiàn)上最輕松的活，三天下來(lái)，我還是累的半死，可想而知，其他崗位上的阿姨們一定更辛苦。我只做三天，他們一干就是好幾年，而他們也就屬于工薪階層罷了。俗話(huà)說(shuō)，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，而沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。正因?yàn)槿绱耍@世界上的人才會(huì)不顧辛苦的去賺錢(qián)。我想到自己，如今，我還是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所有的生活費(fèi)用都是從父母那里得來(lái)的，一直以來(lái)，我雖沒(méi)有像富二代們那樣奢侈、浪費(fèi)，卻也從沒(méi)有在花錢(qián)上讓自己為難過(guò)，我只知花錢(qián)的痛快，卻不知賺錢(qián)的辛苦，現(xiàn)在，既知賺錢(qián)之辛苦，以后，便要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，雖不至于處處克扣自己，但至少?zèng)]有必要的東西大可不必再浪費(fèi)，節(jié)約下來(lái)的也就相當(dāng)于我賺的。
雖說(shuō)我看到在包裝處的阿姨們賺錢(qián)辛苦，但有一句話(huà)說(shuō)的也是不無(wú)道理的：世界上最賺錢(qián)的東西不是你的力氣，而是你的智慧。沒(méi)錯(cuò)，智慧是一筆無(wú)形而又巨大的財(cái)富，它遠(yuǎn)比人的力氣要值錢(qián)的多，通俗的說(shuō)，如果你知識(shí)儲(chǔ)備足夠多，也就不發(fā)愁賺錢(qián)了。小時(shí)候父母總會(huì)教育我們，一定要好好學(xué)習(xí)，吃得苦中苦，方為人上人，如果現(xiàn)在不努力，以后就只能干體力活，辛苦還賺不到錢(qián)。我這么說(shuō)，并沒(méi)有貶低那些靠自己力氣而賺錢(qián)的人們，只是以此來(lái)告誡自己，知識(shí)就是財(cái)富，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，一定要抓緊學(xué)校，不能虛度光陰，上了十多年的學(xué)，只要用心，只要努力，足夠讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人!
然而，光有知識(shí)只能是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，還需要豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這就要靠我們平時(shí)在課余生活中，多參加一些志愿者的活動(dòng)，多走入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在一些實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)了。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐, 實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐還可為以后找工作打基礎(chǔ)。
除此之外，還有最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)如何與人交往。與人交往也是一門(mén)很有講究的學(xué)問(wèn)，職場(chǎng)中的交往更是與普通的交朋友大不相同。首先，第一印象很重要，首次見(jiàn)面要給人好感覺(jué)。著裝要整潔，談吐要流利、禮貌，最重要的還要學(xué)會(huì)微笑，我個(gè)人覺(jué)得，微笑是對(duì)別人最好的歡迎，也是最好的見(jiàn)面禮。有很多公司進(jìn)行職業(yè)裝的統(tǒng)一，也是為了給客戶(hù)一個(gè)良好的第一印象，為了讓客戶(hù)看到公司的人與行為是統(tǒng)一的.，從而產(chǎn)生更強(qiáng)的信任感。其次，誠(chéng)信也是與人交往中必不可少的，誠(chéng)信，其實(shí)是人與人交往的核心。誠(chéng)，不光是誠(chéng)實(shí)，還需要忠心。忠心耿耿的人，往往能收獲更長(zhǎng)的友誼與信賴(lài)。而相互信賴(lài)又是彼此合作的基礎(chǔ)，有了信賴(lài)就不能疑神疑鬼，就敢于放手與授權(quán)。做個(gè)真真實(shí)實(shí)的人，做個(gè)堂堂正正的人，做個(gè)讓別人放心的人。誠(chéng)信至關(guān)重要!還有就是要
學(xué)會(huì)贊美別人，俗話(huà)說(shuō):善贊美能博得人心、贊美是免費(fèi)的午餐。贊美首先自己要敢于放下架子，不愿意贊美，往往就是自己的心底認(rèn)為，自己強(qiáng)于對(duì)方，說(shuō)些虛偽的話(huà)有什么意義，這就是過(guò)高地評(píng)價(jià)了自己。越是能力超群的人，往往越是很"小意"。他們往往這樣做，更能收買(mǎi)人心。不要認(rèn)為這個(gè)世界就你行，其實(shí)社會(huì)上行的人多如螞蟻，你不干了還有人搶著干。這就需要自己正確的認(rèn)識(shí)自己，一個(gè)人個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，脫離了團(tuán)隊(duì)與社會(huì)，其實(shí)是一文不值。其次，要有敢于說(shuō)出贊美的勇氣。很多人，心里暗暗地佩服對(duì)方，卻不好意思說(shuō)不出來(lái)，有的久而久之這種佩服便演變成了嫉妒，甚至?xí)a(chǎn)生不好的影響。還有最重要的一點(diǎn)便是忍讓。古人說(shuō)：小不忍則亂大謀。由此可見(jiàn)，忍在關(guān)鍵時(shí)刻有多么重要。往往，能忍的人，都能成就大業(yè)。忍一時(shí)之氣，可以營(yíng)造和諧的氛圍。讓別人和諧，別人就會(huì)得意忘形，那么最終得到實(shí)惠的是你自己。最后，害人之心不可有，防人之心也不可無(wú)。我們?cè)趯?duì)別人真誠(chéng)，寬容的同時(shí)，也不得不多留個(gè)心眼，這并非是指不信任，而是在信任他人的同時(shí)，保護(hù)好自己。
短短5天的實(shí)習(xí)，也許我收獲的并沒(méi)有我所說(shuō)的那么多，只是經(jīng)歷了這5天的實(shí)習(xí)，讓我聯(lián)系到了我以前在書(shū)中、電視中所看過(guò)的東西，以前只是看看，而現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得原來(lái)都大有深意。
除此之外，還有最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)如何與人交往。與人交往也是一門(mén)很有講究的學(xué)問(wèn)，職場(chǎng)中的交往更是與普通的交朋友大不相同。首先，第一印象很重要，首次見(jiàn)面要給人好感覺(jué)。著裝要整潔，談吐要流利、禮貌，最重要的還要學(xué)會(huì)微笑，我個(gè)人覺(jué)得，微笑是對(duì)別人最好的歡迎，也是最好的見(jiàn)面禮。有很多公司進(jìn)行職業(yè)裝的統(tǒng)一，也是為了給客戶(hù)一個(gè)良好的第一印象，為了讓客戶(hù)看到公司的人與行為是統(tǒng)一的，從而產(chǎn)生更強(qiáng)的信任感。其次，誠(chéng)信也是與人交往中必不可少的，誠(chéng)信，其實(shí)是人與人交往的核心。誠(chéng)，不光是誠(chéng)實(shí)，還需要忠心。忠心耿耿的人，往往能收獲更長(zhǎng)的友誼與信賴(lài)。而相互信賴(lài)又是彼此合作的基礎(chǔ)，有了信賴(lài)就不能疑神疑鬼，就敢于放手與授權(quán)。做個(gè)真真實(shí)實(shí)的人，做個(gè)堂堂正正的人，做個(gè)讓別人放心的人。誠(chéng)信至關(guān)重要!還有就是要學(xué)會(huì)贊美別人，俗話(huà)說(shuō):善贊美能博得人心、贊美是免費(fèi)的午餐。贊美首先自己要敢于放下架子，不愿意贊美，往往就是自己的心底認(rèn)為，自己強(qiáng)于對(duì)方，說(shuō)些虛偽的話(huà)有什么意義，這就是過(guò)高地評(píng)價(jià)了自己。越是能力超群的人，往往越是很"小意"。他們往往這樣做，更能收買(mǎi)人心。不要認(rèn)為這個(gè)世界就你行，其實(shí)社會(huì)上行的人多如螞蟻，你不干了還有人搶著干。這就需要自己正確的認(rèn)識(shí)自己，一個(gè)人個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，脫離了團(tuán)隊(duì)與社會(huì)，其實(shí)是一文不值。其次，要有敢于說(shuō)出贊美的勇氣。很多人，心里暗暗地佩服對(duì)方，卻不好意思說(shuō)不出來(lái)，有的久而久之這種佩服便演變成了嫉妒，甚至?xí)a(chǎn)生不好的影響。還有最重要的一點(diǎn)便是忍讓。古人說(shuō)：小不忍則亂大謀。由此可見(jiàn)，忍在關(guān)鍵時(shí)刻有多么重要。往往，能忍的人，都能成就大業(yè)。忍一時(shí)之氣，可以營(yíng)造和諧的氛圍。讓別人和諧，別人就會(huì)得意忘形，那么最終得到實(shí)惠的是你自己。最后，害人之心不可有，防人之心也不可無(wú)。我們?cè)趯?duì)別人真誠(chéng)，寬容的同時(shí)，也不得不多留個(gè)心眼，這并非是指不信任，而是在信任他人的同時(shí)，保護(hù)好自己。
短短5天的實(shí)習(xí)，也許我收獲的并沒(méi)有我所說(shuō)的那么多，只是經(jīng)歷了這5天的實(shí)習(xí)，讓我聯(lián)系到了我以前在書(shū)中、電視中所看過(guò)的東西，以前只是看看，而現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得原來(lái)都大有深意。
最后，我希望以后可以有更多的機(jī)會(huì)，參加更多的實(shí)習(xí)，讓我成長(zhǎng)
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