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大學生實習心得

時間:2023-06-29 12:57:53 心得體會 我要投稿

【薦】大學生實習心得

  當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,可以尋思將其寫進心得體會中,如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的大學生實習心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】大學生實習心得

大學生實習心得1

  經過了兩周的見習實習,我們認識了冶煉工廠及其設備,這次實習讓我們零距離的接觸了冶煉工廠,深入的了解了它的生產設備,這學期雖然我們在書本上也學了很多冶煉設備,也見過一些設備的模型,但那些都比較抽象的,只有真正的經歷過才能夠體會。

  實習前我們班分好了組,全班39人分成了3組,我分到了第三組,由班長管琦帶隊。我們組的實習順序是硫酸車間——焙燒車間——浸出車間——凈化車間——電積車間——揮發(fā)窯。10月26號早晨,我們大家迫不及待的等待著出發(fā)。下午1點多我們來到了工廠——南方有色冶煉廠。廠方熱情的接待我們,并安排好我們的食宿。27號上午上了安全教育課及簡單的流程介紹。下午全廠的工藝流程參觀。

  28號我們開始了正式的參觀學習,早晨我們由硫酸車間主任帶到硫酸車間,給我們講了一些簡單的要求,然后就讓師傅帶我們觀看設備,在看的過程中,只要我們有什么疑問,師傅總是不厭其煩的給我們講解。硫酸車間主要是利用焙燒煙氣制硫酸。制酸過程主要包括爐氣的凈化、氣體的干燥、二氧化硫的轉化和三氧化硫的吸收。采用兩轉兩吸的工藝流程,五氧化二釩做催化劑,用98酸干吸。。原料車間的煙氣量大,應控制好鼓風量。二氧化硫時常泄露,有些嗆人。主要設備:電收塵器、第一洗滌塔、第二洗滌塔、第一級電除霧器、第二級電除霧器、沉淀槽、冷卻器、循環(huán)槽、循環(huán)酸泵、酸槽、噴淋冷卻器、干燥塔、鼓風機、過濾器、熱交換器、接觸器、98%硫酸吸收塔。

  29號我們來到了焙燒車間實習。焙燒車間最重要的就是——沸騰爐。在師傅們的帶領下我們沸騰爐的結構和才質;了解了硫化鋅精礦沸騰焙燒的目的——脫硫;了解了配料前各精礦的成分和配料后混合精礦的成分,配料方法及其設備;沸騰焙燒的技術,如爐膛前室的風量和風壓、沸騰層的高度,沸騰層、爐頂的溫度,爐氣的出口速度,出口的煙氣量等等;空氣從高壓鼓風機送入至沸騰風斗,中間經過哪些管道設施;爐氣從沸騰層出口至電收塵出口,中途要經過哪些煙道和收塵設備……總之,在師傅們的帶領下我們在焙燒車間學到了很多東西。

  30號我們組參觀了浸出車間,浸出車間相對于焙燒車間比較潮濕,師傅們都穿著防水靴作業(yè)。浸出車間主要就是用鋅電解廢液將原材料(沸騰爐焙砂、煙塵、氧化鋅一次中性濃縮上清液、錳礦漿等)中的有價金屬進入溶液。師傅在帶參觀設備的過程中給我們講解了浸出的技術條件:中性浸出和酸性浸出的溫度、液固比、PH值、浸出時間等。浸出車間比較重要的過程就是氧化液的制備。

  10月31號和11月1號我們自己整理實習資料。

  2號又開始我們的見習實習,今天我們應該到凈化車間了。師傅介紹了凈化目的和方法。凈化的目的是將中性浸出液中的Cu、Cd、Co、Ni、As、Sb等雜質除至電積過程的允許含量范圍之內,確保電積過程的正常進行并產生出較高等級的鋅片。同時,通過進化過程的富集作用,使原料中的有價伴生元素,如Cu、Cd、Co、In、Ta等得到富集,便于從凈化渣中進一步回收有價金屬成分。凈化方法按其原理可以分為兩類:一類是加鋅粉置換除Cu、Cd,或在有其他添加劑存在時,加鋅粉置換除Cu、Cd的同時除Co、Ni;二類是加有機試劑形成難溶化合物除Co,如黃藥凈化法和亞硝基β-萘酚凈化法。最后師傅還重點介紹了主要設備——凈液槽。凈液槽由槽體、加鋅粉圓盤、攪拌機、下料圓筒、窺視孔、放渣口、進液口、溢流溝組成。

  3號是我們組實習的.具體地點是電積車間。電解車間分為兩個系列進行生產。主要的過程是溶液進入電解槽—循環(huán)泵—冷卻塔—浸液大溜槽(取樣化驗鋅的含量)—熔鑄鋅錠。在此過程中要控制號電流密度,吐酒石/骨膠/碳酸鍶的加入量,槽溫、定時對溶液進行取樣化驗及對陰陽極板的檢查,以免極板燒壞。鋅電積是用有花紋的Pb—Ag作陽極和光滑鋁板作陰極。車間的環(huán)境較潮濕,酸霧又大刺鼻,若不帶好勞保用品極易觸電。陰陽極板的制作也有參觀了,都是極為精密的,要求工人技術嫻熟,效率辦事。

  4號是我們到現場實習的最后一天。我們的實習地點是揮發(fā)窯,上午師傅帶我們從“源頭”到“源尾”,下午師傅帶我們到多膛爐,詳細的介紹了多膛爐的構造等等。

  經過參觀以上6個車間,總結已經可以把鋅系統(tǒng)的流程認識清楚了并能簡述其主要過程及指標。一、也可以把以前學到的理論知識更好的與實踐結合起來?捎行┓矫婵偨Y不太注意,不到家。有時走馬觀花式的學習,對自己一點好處都沒有。由于自己學東西,心態(tài)不太端正,沒有找到學習的支撐點,有些東西就不能摸到其重點了,學的都是皮毛。對自己不負責任,也是這次實習自己不對的地方。希望自己以后要多注意一點,要學會耐心,像湯副總說的做事做事,要先學會做人,再去做事。一個人都不好好調整自己的心態(tài),能做什么事呢?所以這就注定我在考核的時候出洋相,總是答非所問。例如問題:壓濾機的操作要點?自己答的是壓濾機的原理。不明白為什么會這樣,可能是學得不夠認真,沒有好好的溫故。還是孔夫子說得好——溫故而知新。

  通過這次的實習,我不僅認識了工廠及其冶煉設備,更重要的學會了如何做人,怎樣做事。特別是湯副總在會議上所講的,我真的是受益匪淺。聽他說話,就像一個智者在給一個迷途的少年指路,就像一個得道高僧幫滿腹疑惑的人指點迷津。另外,金山銦鍺冶煉公司的鄧總也給我們上了深深的一課,它僅僅是一個比我們大幾屆的學長,而他現在卻是一個公司的老總。他給我們講了他的人生歷程,他讓我們明白創(chuàng)業(yè)的艱辛和團隊在創(chuàng)業(yè)中的重要性。鄧總叫我們現在必須得給自己一個定向,確實沒有目標的人永遠是在茫茫人海里徘徊。在他的身上我學會了——吃得苦中苦,方為人上人。在此,我深深的向你們鞠躬!也很感謝在這次實習中給我們指導幫助的師傅老師們,在你們的幫助下,自己也學會了很多東西,也明白了很多道理?傊@次實習,無論在生活上還時學習上。我都變得獨立,明確自己今后的方向,畢竟離畢業(yè)不遠了,希望自己抓緊時間,多學習一點理論知識,努力完善自己,理論指導實踐!相信經過這次實習你們徒弟學生會成長的,會學有所成的。也希望老師對我的不足批評指出,我會改正的。最后我在此感謝在實習中給過我們幫助的師傅和老師,你們辛苦了。

大學生實習心得2

  頂崗實習已經一個星期了,從一開始備課的茫然不知所措,站在講臺上的誠惶誠恐,到現在漸漸地適應了教學環(huán)境,漸漸地不再緊張,不再惶恐。

  地理不算純粹的文科,也不算純粹的理科。所謂地理,即“地藏千古,理蘊萬物”。其知識包羅萬象,且處于不斷的推陳出新之中。在我看來,只記住地理知識,知道未解之謎是不夠的,關鍵是教會學生找到一種適合自己的學習方式,并培養(yǎng)濃厚的學習興趣。

  在定崗實習期間,我?guī)У氖侨齻理科班。由于理科班的學生在高考時不需要考地理,所以沒有文科班學生那樣的學習壓力,而對于我自身而言,也沒有那么大的`壓力,但是我依然愿意以較高的標準來要求自己,我想這是必要的。

  在這一個星期中,我也發(fā)現了自己許多不足之處。作為地理老師,我應該不斷地豐富專業(yè)知識,不斷地積累教學經驗。例如在教案設計上,應該更好地設計學生活動環(huán)節(jié),以激發(fā)學生的自主性;在把控課堂氣氛方面,應該更好地發(fā)揮引導作用;在教學的語言、語速方面,應該使語言更加準確,更加科學。

大學生實習心得3

  實習的五分之二一眨眼過去了,在這里從剛來的不適應到現在的熟悉,從與孩子們的陌生到親近,從我第一次上講臺的羞怯到現在的習以為常,時間改變了我。

  上一周帶隊老師和學院的老師們來慰問了我們,跟我們聊天,了解我們教學和生活上的一些問題,之后駐縣老師給我們講了好多。我覺得受益匪淺。

  上一周我參加了聽評課活動,聽了兩節(jié)數學,一節(jié)語文。在評課過程中校長的講解讓我收獲很多,每次聽課之后校長都會做一個很詳細的點評,讓我學到很多,老師們優(yōu)秀的地方我會去學習和借鑒,不足的地方我會反思在我的教學中是不是也有相同的錯誤,然后我會去改進。每次聽評課活動對于我來說都是一個學習與成長的機會。

  最近為了督促學生們背歷史,我都會讓他們在午飯過后的.午自習來找我聽寫,背不過的繼續(xù)背如果超出我給的時間就要罰寫。我希望他們在期中考試中歷史成績能進步。

  對于英語,在新課講完之后我讓他們背每個單元的練習冊上的作文,聽寫單詞,短語和句子。自習課的時候專門聽配備的英語書上的聽力題。

大學生實習心得4

  我覺得自己成熟了,因為我要照顧比我更小的學生,看到他們純真的眼神,我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有著各自與學校專業(yè)相互掛鉤的教學實習基地,這更有利于針對性地將學生所學專業(yè)與實際生產相聯系。當我們在實習過程中,不能只是在實習中觀察老師前輩們怎么做,的是要親身嘗試。學生在實習過程中,還要定期書寫實習報告或心得,這樣才能很好的總結實習經驗,為以后的工作奠定基礎。

  我應該用自己的眼睛用心去觀察了解班級,了解學生,畢竟我面對的還是學生,這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟悉和掌握學生的`情況。為了能和學生打成一片,我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學生都不怎么和我說話,都非常被動。我發(fā)現自己好象很難融入這個班級,原因是彼此不了解,這時我采取主動,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。

  師生之間就應該多交流,只有這樣,才能了解學生。我能在朱老師的指導下,輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的幾個星期,我是以監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生為主。在監(jiān)督的同時,不忘教一些道理給他們,能結合他們的年齡特點進行思想教育。比如作業(yè)上交,很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習慣。

  開展活動,學生是主體,因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始,我就詢問他們喜歡開展什么體育活動,以及什么班會。通過收集學生的意見,我組織很多游戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力。

大學生實習心得5

  通過畢業(yè)實習,將所學過的理論知識和設計題目,生產實踐結合起來,特別是專業(yè)理論與具體的模具設計聯系起來,分析生產實際中設計注塑模具的工藝、原理、結構、和電氣液壓控制原理,收集和獲取與畢業(yè)設計題目有關的各種技術資料,為畢業(yè)設計作好準備。同時,通過參觀學習,開拓了我們的是視野,擴大知識面,增長實踐知識,培養(yǎng)我們的調研能力和解決實際問題的能力,學習組織和管理生產的知識,為畢業(yè)后從事專業(yè)工作奠定知識的基礎。模具行業(yè)在國民經濟中占有很重要的地位,其生產技術水平的高低,已成為衡量一個國家產品制造水平高低的重要標志!

  通過大學xx年的學習,我已經掌握了設計模具所需要的理論知識,也了解了塑料的一些性能,在整個體系中,尚缺少的是實踐經驗。xx年的學習沒有接觸過真實的.注塑模,所以對它的認識還很淺,而這次實習給了我很好的機會去認識模具,接觸模具。我們的實習時問是從xx年二月xx日到xx年三月xx日,總共五個星期,實習時間因為短所以顯得特別寶貴。我在這里還是學到了很多東西,特別是我在學習過程中,我通過多次向注塑機操作員及模具修理師傅們請教,學到了很多知識。尤其是該車間甲班班長對我的指導,使我獲益甚多,更使我認識到自己還有很多不足之處。

大學生實習心得6

  明天要轉體檢中心,有點害怕,又要重新適應那里的人際關系了。護長說:叫我自己過去報到,而我們6個人中我是第一個轉到這科室的,也是我們之中最早轉科的一個。

  很感謝我的護長,這么耐心的教導我,我也學到了很多。

  以下是我在供應室所掌握的`:

  一、下收的流程

  1、個人防護(口罩、帽子、薄膜手套、橡膠手套)

  2、用物準備(下收車、登記本、密閉合、塑料籃)

  3、下科室

  4、接收物品,清點(查看器械有無損壞)清潔與非清潔分類,填寫接收記錄。

  5、接收簽名確認

  6、下收車的清潔消毒(有效氯500mg/L擦拭)

  二、清洗流程

  1,碗、彎盤的清洗

  個人防護~有效氯消毒液(500mg/L )浸泡30分鐘~沖洗~堿性清洗劑~流動水反復刷洗~熱水沖洗~蒸餾水沖洗~烘干

  2、金屬器械類清洗

  個人防護~流動水沖洗~多酶洗滌劑浸泡(2~3分鐘)~超聲波清洗(5~10分鐘)流動水反復刷洗~熱水沖洗~蒸餾水沖洗~水溶性潤滑劑(30秒)~烘干

  3、管腔米器械清洗/

  個人防護~流動水沖洗后高壓水槍沖洗至少3次~超洗~多酶洗滌劑浸泡(2~5分鐘)~流動水反復刷洗~流動水沖洗后高壓水槍沖洗至少3次~蒸餾水沖洗~水溶性潤滑劑浸泡2分鐘~烘干(開口朝下、豎放)

  三、包裝流程

  準備工作

  1、包裝臺的清潔(用濕抹布擦拭)

  2、洗手

  3、內、外包布、配件與敷料包內化學指示卡、標簽與手術器械單

  準備工作~檢查清洗質量~檢查功能、維護~核對組合~包裝~注明有效期、明稱、核對包裝及滅菌者物品的裝載要求:

  1、用滅菌架或籃筐裝載物品,滅菌包與包之間留有縫隙(2.5cm),有利于無菌介質的穿透。

  2、同一質材的物品,應放同一批次進行滅菌

  3、不同質材的物品,紡織類物品放置于上層,金屬器械類物品放置于下層。

  4、下排氣壓力蒸汽滅菌器消毒,大包放置于上層,小包放于下層。

  5、手術器械包,硬式容器盒應平放。盆、盤、碗應斜放。玻璃瓶等無孔器械應倒立或側放。紙袋、紙塑包裝應側放,有利于蒸氣進入和冷空氣排出。

  6、下排氣裝載量不超過柜室的百分之八十,預真空和脈動真空裝載量不超過柜室的百分之九十,同時不應超過柜室的百分之十和百分之五。

大學生實習心得7

  回顧一個月來走過的點點滴滴,實習的過程既難忘又充實。短短的一個月實習,讓我把學校的理論和實踐很好的結合,在學校學到更多的是會計的基礎理論知識,在金融這個大市場我又逐漸了解和熟悉了金融擔保業(yè)的基本專業(yè)知識,業(yè)務流程以及現代公司的運營理念和工作方式,使我受益匪淺。

  在這一個多月中我們經歷了很多很多,每一點一滴現在看來都是一筆寶貴的.財富,沒有這點滴之間的磨練與積累也就不會有我們今天的成長。

大學生實習心得8

  我知道教學工作是一項需要熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會,掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了怎樣處理同事之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的'基礎。

  我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身收益并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中,把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。

大學生實習心得9

  回顧這兩個月的教學工作,在取得了許多成績的同時,也存在著很多的不足之處。為了搞好今后的工作,現將一學期的語文教學工作簡單分析如下。

  一、成功之處

  首先,在教學中,充分發(fā)揮了師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性性,使語文教學在師生平等對話的過程中進行。激發(fā)了學生的學習興趣,培養(yǎng)了學生自主學習的意識和習慣,為學生創(chuàng)造了良好的自主學習情境。

  其次,在教學中努力體現語文的實踐性和綜合性,努力改善課堂教學,整體思考知識與潛力、情感與態(tài)度、過程與方法的'綜合,進行了啟發(fā)式、討論式教學。重視了情感、態(tài)度、價值觀的正確導向,把培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣,構成正確的價值觀和用心的人生態(tài)度,當作語文教學的重要資料,并把這些資料貫穿于日常的教學工作中去。

  再次,較好的處理了基本素養(yǎng)與創(chuàng)新潛力的關系。在教學中,注重了語言的積累、感悟和運用,注重了基本技能的訓練,給學生打下了扎實的語文基礎。

  最后,在教學中,遵循了學生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學習規(guī)律,適當選取教學策略,促進了學生語文素養(yǎng)的整體提高。

  二、存在的問題

  在學習語文的過程中,,還需在發(fā)展學生的語言潛力、思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力上下功夫,使學生盡早掌握科學的思想方法。

  例如,進一步引導學生主動進行探究性學習,在實踐中學語文;使學生的學習方法得到進一步改善;需要進一步擴展學生的閱讀面,借以陶冶情操、發(fā)展個性、豐富學生的精神世界;學生的綜合性學習潛力還需進一步提高,能使學生就感興趣的問題,展開討論,發(fā)表自己的意見;加強寫作訓練,提高作文水平。

大學生實習心得10

  作為一名即將步入大三的學生,抱著鍛煉自己,服務社會的愿望,我參加了學校組織去__公司實習,經過兩個多月的實習,讓我學會了不少,同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦。

  在實習期間,我在公司人事行政部里擔任一名簡單的管理人員,人事行政部總體上負責公司的日常行政,進行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設置激勵薪酬和培訓制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓工作;負責員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進行管理;維持公司日常運行秩序。

  當初剛到實習的公司時的情景還歷歷在目。在__公司實習剛開始時,我面對的全是新面孔,心想:我被分到人事部了,接下來的兩個多月就要和我的新同事共事了,不知道我們會否合作得來呢?很快,我的疑問已經解開了。我和那些老員工合作的非常愉快,雖然某些時候在溝通上出現小許問題,導致工作上出現錯誤。但是經過重新溝通后,問題很快就解決了。

  通過這段時間的學習,從無知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好。

  在這兩個多月的實習期間,我以一種特殊的方式在公司中實習。每天像一名正式員工一樣,過著朝八晚六的生活。實習期間,我既能夠實際參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,又冷眼觀察。通過這一段時間的.實習,我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學習到了個人與公司同事之間保持怎樣的關系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點和不足之處。

  最后,我想一個人實習的目的無外乎兩點:一個是感受公司,一個是認清自我。在這兩個多月的實習期生活中,用心體會之后,我得到了自己該得到的。

大學生實習心得11

  短短的10個月的實習生涯,讓我深刻地體會到了一個護理工作者的內涵,讓我體會到,護士,不僅僅是一種職業(yè),更是一種精神,一種救死扶傷甘愿奉獻的無私精神!捌綍r沒發(fā)現你有這么美麗,人間的天使穿一件圣潔的白衣,在無硝煙的.戰(zhàn)場上你與病魔零距離。”一曲《白衣天使》使我們不得不靜下心來,在人性的角度審視護士的高尚與純凈。我們在十個月的時間完成了從一名學生到優(yōu)秀實習護士的轉變。不再彷徨,不再緊張,懵懂的我們已經為成為一名合格的護士做好了充分的準備。在實習的過程中,雖然有喜悅,有辛酸,但“健康所系,性命相托”的誓言一直回蕩在耳畔。

  實習期間,我一直以南丁格爾般的姿態(tài)嚴格要求自己,一直以一個求知者的嚴謹作風激勵自己,尊敬師長,體貼患者,慎獨操作,篤行醫(yī)德。

  我知道,實習期間扮演的僅僅是一個學生的角色,我以學習為重,遇到不明白的問題總是向老師虛心求教,非常感謝老師對我的指導與幫助。在臨床接觸各種病案,這給了我充分將理論聯系實際的機會,使我得以學以致用,臨床上許多知識教科書上是沒有的,有些知識和經驗只有心悟而不可言傳,只有在實踐中多觀察,多領悟其中的要領,才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍,這同時也激發(fā)了我對護理知識探索的欲望與狂熱,我決定在腳踏實地的做好臨床護理工作的同時,做好護理研究,以自己的行動促進我國護理事業(yè)的發(fā)展。

大學生實習心得12

  實習的生活結束得非常的快,這短短幾個月的時間讓我對未來我將要進入的社會,將要面對的生活有了新的感知,也確定了自己接下來努力的方向,同時明白自身還有多少的地方需要加倍的去改進。

  這場實習生活,讓我真正的感受到工作是一件很是不容易的事,同時又是能夠促使自己成長的事。在實習中我漸漸的明白了不少的道理,也懂得生活是需要有更多的勇氣與認真的態(tài)度來面對的。

  在實習工作中,我一直都是保持著自己的認真態(tài)度,努力地在自己的崗位上堅守著,將領導交代下來的各項任務都完成好,同時也努力地讓自己在工作中得到成長與改變。由于我是實習生的關系,所以交給我的工作也比較的少,更是比較的簡單,所以我在完成自己的工作之后還有更多的時間可以去學習,可以向周圍的同事與領導請教。但是為了不擾亂他們的工作,我更多的時間都是在觀察,在了解他們的工作進程,更是不斷地反思自己在這樣的工作中有沒有真正地把握住這樣的工作方式與工作需要的技能。

  各位領導與同事都是非常的友好,盡管他們都是非常的忙碌,但是他們還是會花費時間來幫助我,給我講解更多的東西,讓我可以在工作中得到更多的成長。在閑暇時間大家的相處都是非常的和諧,更是像朋友一般,也會非常的.照顧我,給我講述一些面對生活的小技巧與在工作需要注意的事項,讓我對生活可以更加的注意,以便于不要犯下較大的錯誤。甚至一些平時的小八卦也是在我們的交流之中,讓我們相互之間的情感更上了一層樓。

  非常地感謝這次的實習,讓我真正的進入到工作的氛圍中,更是感受到工作更多的是需要有更加努力與奮斗的人。實習中的生活也是讓我越發(fā)的充實,讓我真正的感受到生活是非常重要的,而我更是需要擺正自己的心態(tài),努力讓自己在這樣的生活中去成長,去爭取讓自己有更大的收獲與感悟。經歷了這樣的一場實習之后,我真正的感受到生活是需要我們每一個人都加倍努力地去提升,去爭取讓自己的生活有更大的成長與感悟。

  這次的實習讓我真正的得到了成長,也越發(fā)的明白生活是需要自己的努力奮斗才能夠有更大的成長與進步,當然在自己的工作上也是需要擺正自己的姿態(tài),爭取讓自己收獲到更多的努力,也加倍地讓自己在工作上去提升,去為人生而付出更多的心血。

大學生實習心得13

  為期xxxx個月的生產實習結束了。這半個月來,我們經歷了很多,學到了很多,同樣也領悟了很多。俗話說實踐是檢驗真理的標準。我們生活學習都在學校,接觸的是課本是公式,很難有機會接觸工廠的實物以及流程,但通過這半個月的生產實習,我的這些錯誤觀點都改變了。書本上的知識是基礎是保障,沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會很迷茫,會不知所措的去摸索,結果還會是一知半解。

  實習的最后2天我們一起進行了實地測量。這個任務單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量也培養(yǎng)了我們同學間的分工協作的能力,增進了同學之間的感情。測量中我們每個組員都分別獨立的.觀察,記錄每一站,并準確進行計算。做到每步都檢查無誤,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態(tài)度,認認真真完美的做好每一步,直至符合測量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴謹的科學作風。

  半個月的實習真正做到了讓我們從一個學生到一個公司職員的轉變,使我們體會到什么才是真正的社會,真正的工作。實習時間不長,但卻教給我們在學校永遠學不到的,在實習期間,感謝各位領導老師對我們實習提供的幫助,在你們的幫助下,我們學到了很多,使我們深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是真正的大學。

大學生實習心得14

  三月份,我們地本02的全部人去進化水文站實習,我從水文站實習回來后寫了這份實習報告:

  1、金華水量概況

  金華屬中亞熱帶季風氣候,熱量豐富,雨量較多,有干、濕季節(jié)。春早秋短,夏季長而炎熱,冬季光溫互補。盆地小氣候多樣,有一定的垂直差異,災害性天氣較頻繁。

  6月10日進入梅汛期。受冷空氣影響,6月10—11日降下入梅后的第一場雨。本次降雨時空分布不均,武義江流域降雨大于東陽江流域。其中永康市前倉雨量站測為24小時降雨量達198.8毫米,9、10兩日降雨量218毫米,近年來少見的特大暴雨,暴雨引發(fā)的局部洪水造成公路交通中斷,康市的前倉、石柱等地受災嚴重。

  XX年,金華市梅汛一是時間短,只有18天;二是降雨連續(xù)時間較長,但降雨總量和強度不大。金華站梅汛期降雨量131毫米,比多年平均值偏少62%;4—10月降雨量692.4毫米,比多年平均值偏少32%;年降雨量1172.5毫米,比多年平均降雨偏少18.4%;金華站XX年蒸發(fā)量755.9毫米。

  XX年,金華市降雨偏少,各主要江河水位站年最高水位都未達到警戒水位。金華站年最高水位35.11米(吳淞);武義蓮塘口站68.72米;義烏市佛堂站52.56米;蘭溪站29.39米。

  因未達預報標準,金華、佛堂、蓮塘口站XX年均未發(fā)布洪水預報。蘭溪站于6月26日連續(xù)發(fā)布預報三次,最后一次預報蘭江最高水位29。30米,實測29。39米,精度達到規(guī)范要求。XX年市水文站共收發(fā)水情信息8940份。

  金華市1月份雨量普遍偏多,所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現在1月份。金華站最高水位35。11米,是解放以來年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現建站以來最高水位,達3。65米。

  2、金衢丘陵盆地土地面積約8500平方公里,總人口約300萬,耕地約150萬畝。域內主要河流為衢江和金華江,均為錢塘江上游水系。該地區(qū)已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫以及烏溪江引水工程等。由于該地區(qū)地處丘陵盆地,蒸發(fā)量大,農業(yè)灌溉用水占較大比重,而本地水資源有限,且開發(fā)條件較差,因此,該區(qū)域水資源配置的主要思路為:

 。1)推行節(jié)水灌溉改變農業(yè)田間漫灌以及減少灌區(qū)滲漏是農業(yè)節(jié)水的重點。正在建設的烏溪江引水灌區(qū)續(xù)建配套工程等項目可節(jié)省一定的農灌用水量用于工業(yè)生活。

 。2)向相鄰山區(qū)調水考慮向烏溪江上游烏溪江水庫以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫引水。已建成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫引水和規(guī)劃的`好溪水利樞紐等工程就是這種水資源配置方式。

  3、金華未來之水不容樂觀在3月22日第十一屆世界水日和3月22~28日第十六屆中國水周即將來臨之際,金華市水利部門向市民提出警告:水危機正逐步逼近金華,如果不能有效地保護水資源,全市的經濟發(fā)展和民生將受到嚴重影響。

  去年6月公布的《金華市水資源公報》表明,XX年金華市降水量為145.55億立方米,比多年平均年降水量偏少11.9%;年平均徑流644.4毫米,折合水資源量70.4億立方米,比多年平均水資源量偏少18.1%,其中地下水資源量15.22億立方米,低于多年平均值12.5%;全市人均占有水資源量1570立方米,比低于全國平均水平的全省人均占有量還偏少22%。更令人擔憂的是,數量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。據統(tǒng)計,XX年全市廢污水排放總量達4.96億立方米,其中達標排放的只占35%。去年,金華市水利部門對轄區(qū)36個監(jiān)測斷面進行采樣分析,發(fā)現452公里的河流中,符合I類水標準的河長只有30.8公里,占總河長的6.8%。金華市水利局副局長江國富告訴記者,金華水資源緊缺、水污染情況正隨著經濟快速發(fā)展而日益嚴重,這急需引起政府和市民的重視。金華必須高度重視水資源合理開發(fā)利用、節(jié)約和保護工作,為全市人民永遠喝上放心水而努力。水資源相對貧乏的義烏市在飽嘗水荒之后,今年決定投資12.15億元,在我省率先啟動分質供水工程,并將其列入今年該市重點工程項目。

  4、金華水資源有效地開發(fā)和保護20xx年,金華市建成了日供水15萬噸的金沙灣水廠,使市區(qū)及白沙河流域的70萬人口喝上了優(yōu)質生活飲用水。打開水龍頭,清澈的沙畈水嘩嘩長流。幾年來,金華市相繼建成了沙金蘭引水工程、義烏大陳供水工程等20多項供水工程,東陽橫錦至義烏引水工程正在加緊建設,建成后將改善近13萬人的用水問題。

  另一方面,金華市積極治理水流域環(huán)境污染。20xx年前后,金華市在金華江流域實行了零點行動和一控雙達標整治活動,市縣多次聯動,對造紙、印染、醫(yī)藥化工、建筑陶瓷、水泥等行業(yè)企業(yè)進行重點檢查,對一批違法排污企業(yè)依法作了處理,金華江流域一控雙達標整治活動效果明顯。千里清水河道整治工程也初戰(zhàn)告捷,截至10月底,金華市已完成170公里整治任務中的150公里。

  總體來說,金華的水資源不容樂觀,希望政府和市民引起高度重視,雖說水是可再生資源,但如果大幅度的污染,浪費,再多的資源也將離我們而去。

大學生實習心得15

  興致勃勃的上了個大學,用四年的時間又給了自己更多單純的成長空間,我們很幸福啦。畢業(yè)了,然而畢業(yè)前的實習是那么治關重要,實習意味著第一份工作要誕生了,很多人擔心而慎重,在經過查詢苦思后最終確定了一家企業(yè),就這樣,開始上班,開始與社會接軌了。

  剛剛于社會接軌總是有太多的怨言和不適應,我們有太多幼稚的理由去拒絕這家曾經苦苦尋找的公司,也許是住宿的不適應,也許是飲食的不習慣,也許是工作比學習更累,也許是待遇的不平衡,其實呢!都是大同小異,最終的原因是因為我們曾經過的很幸福,一時間無法接受這種有壓力的環(huán)境,哪里都差不多,既然選擇為資本家效力就要準備好被剝削的心里準備,實習,更多的把自己當作一個學生,用一個大學生的大度去看待工作,也許工廠的人不會那么耐心,他們會大聲嚷嚷,會語出傷人,別人沒什么,可是我們會覺得很郁悶,不要在意其實很平常,。

  大學生沒有了不起,雖然我們有大學學歷,可是社會經驗是小學結業(yè),我們沒有理由去要求別人做什么,只能是別人要求我們怎么做,可是太多的人是“吃著官員場面式的'大餐卻沒有官員的那種收入最后自己的大便也不愿處理的神馬”

  忠告各位大學實習的朋友同學們,實習期間不要亂跳槽,不要著急,學會淡定,慢慢適應,有什么不解我會根據大家的跟帖詳細述說,謝謝!