有關(guān)班會(huì)主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)今中國社會(huì)，各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián)，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有關(guān)班會(huì)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)班會(huì)主持詞1
1：親愛的隊(duì)員們，伴隨著嘹亮的隊(duì)歌，我們又開始進(jìn)行一次有意義的主題班會(huì)。今天，我們的主題是
全班齊讀“文明禮儀伴我行”。
2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
3：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
4：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
合：江英學(xué)校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會(huì)現(xiàn)在開始!
1：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
2：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
3：我們是祖國的小雛鷹。
4：文明之花在心中開放。
1：我們是21世紀(jì)的文明人。
2：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。
3：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
4：請聽全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》
(全班齊誦)
1：說到文明，我們再熟悉不過了。
2：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
3：做文明的人要有良好的行為，
4：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
1：做到這些，需要克服許多困難，
2：是的，說到這里，樂思故事家今天也來到了這里!瞧，她們來了。
(說故事)
1：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!
2：、、，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
4：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢?讓我們來聽一聽江英演講團(tuán)隊(duì)給我們帶來的精彩演講吧。
(精彩演講)
1：看完精彩的演講，同學(xué)們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。下面就請同學(xué)說一說我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象?
(大家發(fā)言)
1：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。
2：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的`是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
3：要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
4：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到(讀)：遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。
(齊讀文明禮儀歌謠)
見到老師有禮貌，主動(dòng)問聲好。
鈴聲一響不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。
作業(yè)書寫不潦草，有錯(cuò)必改掉。
見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。
團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。
1：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美;
2：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!
3：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。
4：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。
1：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
2：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
2：下面請班主任總結(jié)
(班主任做總結(jié))
3：在班會(huì)的最后，請讓我們大聲呼出我們的口號(hào)——
4：讓我們莊嚴(yán)宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。
合：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，全體起立，退旗!
有關(guān)文明禮儀的班會(huì)主持稿3
甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，大家下午好!
齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：我們是祖國的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開放。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
乙：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。乙：下面請欣賞三句半《文明伴我行》。
甲：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。
乙：事情雖小，但總能透露出深遠(yuǎn)意義，下面這位的借書方式就十分特別。
甲：請欣賞小品《借書》。
甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!
乙：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識(shí)。
甲：大家的行為如何呢?
乙：帶著這個(gè)問題，讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。
甲：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
乙：禮儀，往往是一種習(xí)慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
甲：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢?下面就請欣賞相聲《鏘鏘四人》。
甲：說到文明，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
甲：讓我們共同閱讀吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。
甲：說到“禮”就不能不不提孔子�？鬃邮谴呵飼r(shí)期的魯國人，他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮，并提出克己復(fù)禮的高尚理念，直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號(hào)而自豪不已。
乙：但是，在這人人相贊和諧社會(huì)之中，不乏會(huì)有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事，下面請欣賞相聲：《你會(huì)說話嗎》。齊：六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
有關(guān)班會(huì)主持詞2
主持人甲：尊敬的老師
主持人乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好
主持人甲：本次主題班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保，愛地球”，因此，今天就由我們兩個(gè)和大家一起度過這美好的時(shí)光。
主持人乙：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。
主持人甲：所以，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。
(世界美景)
主持人甲：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的'地球上面的美景。
主持人乙：但不幸的是，近一個(gè)世紀(jì)以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。因此，我們一起來看一下接下來的這些圖片信息。主持人甲：很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。
主持人乙：對啊，干旱更是存在于很多地方，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸�？墒�，更加嚴(yán)重的是人為的污染
主持人甲：對呀，那么，看到剛才的幾張圖片，大家有什么感想呢?(舉手回答問題)
主持人甲：我們今天班會(huì)的主題是“節(jié)能環(huán)保愛地球”，那么對于“節(jié)能環(huán)�！保蠹矣惺裁礃拥睦斫饽�?
主持人乙：大家剛才談得非常好，那么接下來，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)題，大家一起來看一看。
(ppt內(nèi)容，環(huán)保知識(shí))
主持人甲：看來大家對環(huán)保知識(shí)，掌握的非常好，那么接下來，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。
主持人乙：【環(huán)保大家談】，就是希望大家能夠暢所欲言，說說你在生活中看到的一些保護(hù)環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為。
(大家自由說話，主持人適當(dāng)疏通，理解)
主持人甲：聽了這么多，相信大家對節(jié)能環(huán)保，一定有了更多的理解和收獲。主持人乙：是呀，那么在讓我們欣賞一個(gè)PPT來了解這樣一個(gè)同學(xué)的夢想。主持人甲：她的夢想也跟環(huán)保有關(guān)嗎?
主持人乙：沒錯(cuò)!這個(gè)PPT動(dòng)畫就是講述了這樣一個(gè)故事。
主持人甲：哇，這個(gè)PPT很好的陳述了環(huán)保的重要性。
主持人乙：沒錯(cuò)!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?
(同學(xué)積極舉手發(fā)言)
主持人甲：我剛才好想聽到同學(xué)們說變廢為寶了呢?
主持人乙：沒錯(cuò)!今天就有同學(xué)帶來了呢!讓我們欣賞一下吧!
(變廢為寶)
主持人甲：你看，水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春，春光燦爛。
主持人乙：你聽，森林里面笑聲贊，大小動(dòng)物喜開言。
主持人甲：相信在不久的將來，我們的地球母親，會(huì)越來越美麗。
主持人乙：就像一開始我們所看到的那樣，我們的地球，明天會(huì)更好。那么，我們有一個(gè)提議，希望大家可以在那邊的海報(bào)上，簽上自己的名字。
(簽名環(huán)節(jié))
主持人甲：今天的班會(huì)就到這里了
主持人乙：相信大家會(huì)更加愛護(hù)我們的地球。
合：我們一起“節(jié)能環(huán)保愛地球”
有關(guān)班會(huì)主持詞3
A、各位老師、各位同學(xué)：晚上好！
B世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。在我國，早就有投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。
A、百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子說，天下之本在于國。范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國情懷，顧炎武有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國之志。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國給予我們和諧安寧的環(huán)境。所以我們有責(zé)任用一顆感恩之心來回報(bào)一切。從某種意義上說，感恩是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。所以我們要感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。
B、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。父母之愛是無私的，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間。所以我們要感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。
A百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓侵R(shí)的
象征，是愛心的使者。他們用生命呵護(hù)我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識(shí)的殿堂，幫我們把握人生的航向。他們?yōu)槲覀冏龀隽诵袨榈谋砺省Ｓ脨坌耐衅鹆嗣魈斓奶�。所以我們要感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。B感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。下面請欣賞大合唱《感恩的心》。A感恩，是人的一種本性。每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感恩的事物。如果春風(fēng)給過我溫柔，我想要回報(bào)；如果陽光給過我暖意我想去回饋。那么，父親！您給我的一切，我該如何去報(bào)答您呢？下面請欣賞配樂詩歌朗誦《父親是那拉車的�！�。
B、父親是那拉車的牛，讓我們祝愿天下所有的父親平安度春秋。A是啊，父親是那拉車的牛，父愛重如山，那么默默耕耘的老師呢？他們就是我們?nèi)松煽跇銓?shí)的擺渡人。
B、讓我怎樣感謝你，我的老師？當(dāng)我走近你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天！讓我怎樣感謝你，我的老師？當(dāng)我走近你的時(shí)候，我原想捧取一杯清泉你卻給了我整片海洋！
A、
B、下面請欣賞小品《老師，我怎樣報(bào)答你的愛》。從這個(gè)小品中，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美？？在老師的身上，我們感受到了人類最崇高的精神——為學(xué)生成長進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。
A、平凡中，是您將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的
天地；是您給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果；是您用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往！老師，我們永遠(yuǎn)把您深情的凝望。下面請欣賞女聲獨(dú)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
B、感謝老師為我們的成長所做出的一切。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們那嘔心瀝血的恩師們！有人說，青年是春天的小草，活力、健康。青年是初升的太陽，熱烈、奔放。讓我們用青春的激情，踏出青春的旋律，舞出我們青春的色彩。下面請欣賞歌伴舞《青青的世界》。
A、是自然給了我們青青的世界，是自然給了我們生存的源泉和空間。我們理應(yīng)感恩自然的慷慨饋贈(zèng)。而祖國更是我們?nèi)A夏兒女生存的家園。感恩祖國，她使我們的生命更加厚重；感恩祖國，她使我們道德的根基長存。請?zhí)统鑫覀兂嗾\的中國心，來感恩我們偉大的祖國，感恩我們富饒的家園。請欣賞教師合唱《我的中國心》
B、是母親賜給了我們生命，是母親讓我們的人生路不再孤單，母愛是偉大的，也是無私的。然而人性本就是如此，擁有的時(shí)候不知道珍惜，而失去的時(shí)候又會(huì)追悔莫及。不要讓這份沉重的母愛成為沉痛的追悔。是啊，在我們擁有無私的母愛之時(shí)，請不要錯(cuò)過。下面請欣賞小品《沉重的母愛》。
A、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”不要等付出了沉重的代價(jià)才覺醒，不要得到無盡的痛苦才悔恨。正是因?yàn)橛辛烁改福松飞隙嗌倨閸?/p>
和坎坷我們才堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來。你可曾聽過這樣一個(gè)故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，這一對父母失去了生命，換來了兒子依然亮著的天。請欣賞歌曲《天亮了》。
B、父母之愛深似海。父親是那擎天的柱，他用自己的雙肩托起了我們生命的起點(diǎn)。父親是那登天的梯，他用自己的生命搭建了我們前進(jìn)的基石。請欣賞陳利的演講《父親和我》。
A、十月懷胎，數(shù)年養(yǎng)育，當(dāng)中的'甜酸苦辣，我們的父母體會(huì)最深。一生吾得多少恩德，也就承了多少的感激。讓我怎樣感謝你，我們的父母！當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一片紅葉，你們卻給了我整個(gè)金黃。請欣賞小品《父母》。
B、生活之所以幸福，是因?yàn)槟赣H賜給了我們生命。當(dāng)我們在享受這個(gè)世界的風(fēng)和日麗、鳥語花香的同時(shí)，我們是否還記得去感恩，感恩我們的祖國，感恩我們偉大的黨？吃水不忘挖井人，幸福不忘———！黨啊，你就是我們親愛的媽媽。請欣賞教師合唱《黨啊，親愛的媽媽》。
A、祖國是我們的大家，黨，是我們親愛的媽媽。而我們的學(xué)校，就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學(xué)校吧，就象愛我們的家。讓我們一起唱響我們的校歌，祝福我們的校園更加美好！
A、我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會(huì)到了人間最偉大的感情。
B、感恩其實(shí)并不需要去刻意的學(xué)習(xí)，那是人的一種本性，每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感激的事物。
A、感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力，磨練了我的心志；感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L了我的智慧，覺醒了我的自尊。感謝父母給了我生命和無私的愛，感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；
B、感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂，讓我幸福地綻開笑容，美好生活著；
A、B、感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單；感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；
A、感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；
AB、感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。多年以來，我原來是那么的不懂事。春雨始終綿綿，遍潤大地群生。而父母就猶如那無私的春雨，培育我多年，最終使我有了綠油油的地皮，而我卻貪婪雨滴不知感恩，一年前我離開了父母，來到了離家很遠(yuǎn)的一所大學(xué)，每當(dāng)夜晚來臨，心情寂寞的時(shí)候，自己會(huì)很自然想起遠(yuǎn)方的家，家中那慈愛的雙親。此刻，我明白了我和符母那隔不斷的親情，那一切情感的基石！
有關(guān)班會(huì)主持詞4
甲：尊敬的老師!
乙：親愛同學(xué)們!
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
甲：她有五千年悠久的歷史，
乙：她有五千年?duì)N爛的文化，
合：這就是我們的`祖國——中國！
甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香，
乙：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽! 甲：首先請同學(xué)們欣賞歌曲《今天是你的生日我的中國》 （播放視頻《今天是你的生日我的中國》）
乙：同學(xué)們，今年是祖國母親63歲的生日，全國各地人民都在以各
乙：競賽題目為搶答題，答對了獎(jiǎng)勵(lì)一張小粘貼哦！
甲：請聽第一題，我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗） 乙：第二題，我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
甲：第三題，我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗） 乙：第四題，世界上最早的計(jì)算器是什么？（算盤）
甲：第五題，我國古代的四大發(fā)明是什么？（造紙術(shù)印刷術(shù)指
南針 火藥）
乙：第六題，世界最高峰是哪座山峰？（珠穆朗瑪峰）
甲：第七題，我國古代史上，唯一的女皇帝是誰？（武則天）
乙：第八題，中華人民共和國成立的時(shí)間是？（1949年10月1日） 甲：第九題，我國的首都在哪里？（北京）
乙：最后一題，國旗上有五顆星，大五星代表什么？小五星又代表什
唱《歌唱祖國》，深深地祝福：
合：祝福我們的民族日益強(qiáng)大，
祝福我們的祖國繁榮昌盛，
祝福我們的學(xué)業(yè)步步高升，
祝福我們的未來星光燦爛！
有關(guān)班會(huì)主持詞5
開場白：
(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負(fù)著成長的責(zé)任，你追我趕，長成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(huì)
(和)現(xiàn)在開始。
男：這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報(bào)國。
女：伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事? 男：接下來，讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī)，回顧成長的歷程吧，有請表演者。
男：感謝邢馳等同學(xué)的精彩表演，時(shí)光荏苒，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發(fā)表自己的感觸?
女：同學(xué)們的.真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是xxxxxxxx于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。
男：一場情節(jié)生動(dòng)感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?
女：現(xiàn)在開始討論。
男：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。
女：剛才有位同學(xué)說道，是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，責(zé)任是地久天長那干的承諾，責(zé)任是夜以繼日的努力，責(zé)任是舍我其誰的豪情。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?
男：對，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責(zé)任----好好學(xué)習(xí)。
女：領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們該怎么做?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽冶砻鳑Q心吧。現(xiàn)在有請學(xué)生代表徐竑煜 尤元?jiǎng)?/p>
上臺(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。
男：謝謝徐竑煜和尤元?jiǎng)偟募で樾摹?/p>
女：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。
男：接下來讓我們看一組圖片，走進(jìn)平凡，感受奉獻(xiàn)。
女：奧運(yùn)賽場上，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。
生死一線上，公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰的精神。
邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對國家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋。下面有請小合唱隊(duì)帶來《奉獻(xiàn)》。
女：‘我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?
男：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?
女：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺(tái)。
女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語：男：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)……
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
男：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
和：再次感謝各位老師的到臨。
有關(guān)班會(huì)主持詞6
女：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。六月，燦爛的陽光照耀在我們的身上。六月，我們將迎來一年一度的父親節(jié)，這是一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>
男：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助，他們悉心照顧我們，給予無限的關(guān)愛。母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。父親的愛是默默無聞的，他像一棵參天的大樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。
女：為了感恩母親對我們的呵護(hù)和關(guān)愛，人們在五月的第二個(gè)星期天設(shè)立了母親節(jié)。為了感恩父親對我們的扶持和教誨，人們在六月的第三個(gè)星期天設(shè)立了父親節(jié)。在這兩個(gè)特別的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８＃蜕弦环輥碜詢号那檎x。
男：那么父親節(jié)究竟是怎么得來的呢？
女：1909年，美國華盛頓一位叫布魯斯。多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候，想到撫養(yǎng)他們長大成人的父親，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢？她提筆給州政府寫了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。以后很多地方都開始慶祝這一節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件，這個(gè)節(jié)日被以法律的形式確定下來，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了人們對父親的尊敬和愛戴，因此逐漸被全世界人民所接受。
男：父愛是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛那樣細(xì)膩，也許沒有母愛那樣無微不至，但我們脆弱之際，父親總會(huì)給予我們最堅(jiān)定的支持。父親沒有母親那樣的.千般叮囑，但他們總是用無言的行動(dòng)影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從幼兒園時(shí)的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步懂事的少先隊(duì)員，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數(shù)的心血。我們的茁壯成長，離不開父親的默默付出，是他們的不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。
男：下面請聽詩朗誦《父愛》
女：《父愛》
父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；
父愛如雨，為你濯洗心靈；
父愛如路，伴你走完人生。
恐懼時(shí)，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈；
枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛是精神上的支柱；
成功時(shí)，父愛又是鼓勵(lì)與警鐘；父愛有如大海般深沉而寬廣。
男：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，父親可以在驕陽下排上很長時(shí)間的隊(duì)。生病無力時(shí)，父親背著我們求醫(yī)問診。風(fēng)雪霜凍時(shí)，父親溫暖的大手會(huì)讓我們忘卻冬日的寒冷�？謶趾ε聲r(shí)，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。
女：慢慢的我們變高變壯，我們不斷的成長，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過去挺拔，但他們無怨無悔，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心充滿了對我們的無限關(guān)愛。雖然他們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的關(guān)愛，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。
男：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力，我們怎樣才能回報(bào)他們對我們的關(guān)愛呢？現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書，專心聽講，積極向上，逐漸成長為有知識(shí)、有紀(jì)律、有理想、有道德，對社會(huì)有用的人，以優(yōu)異的成績來回報(bào)自己的親人，才能不辜負(fù)父親對我們的期望，才能對的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。
女：父愛如山，情深似海，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達(dá)過感激之情？希望同學(xué)們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)�；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說一聲“爸爸您辛苦了!爸爸我愛你“。
(合)：xx班《感恩父親節(jié)》主題班會(huì)到此結(jié)束，讓我們共同祝愿天下所有的父親幸福安康!
有關(guān)班會(huì)主持詞7
主持人甲：敬愛的老師
主持人乙：親愛的同學(xué)
合：大家下午好!(一起鞠躬)
主持人甲：XXX，我要考考你，母親節(jié)是在每年的什么時(shí)候？
主持人乙：這個(gè)嘛，我當(dāng)然知道。我們上個(gè)月不是剛剛召開過《感恩母親節(jié)》的主題班會(huì)，應(yīng)該在每年5月份的第二個(gè)星期日，對吧？
主持人甲：回答正確。那你們知道父親節(jié)是什么時(shí)候呢？XXX，你來說說看，好嗎？
主持人乙：其實(shí)，母親節(jié)、父親節(jié)的日期很有規(guī)律的。你們瞧，父親總是跟在母親的后面，5月份、6月份，第二個(gè)星期日、第三個(gè)星期日，記住是禮拜天喲！
主持人甲：同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、我們心目中的山。
主持人乙：XXX，你有沒有看過一本題目叫《我爸爸》的繪本。
主持人甲：我以前看過，那書里的爸爸好可愛，不過現(xiàn)在我有點(diǎn)忘了。
主持人乙：我也是。要不咱們一起來重溫這個(gè)非常了不起的爸爸。同學(xué)們，你們說這個(gè)主意怎么樣？好，大家請看大屏幕。
�。ɑ脽羝蕾p繪本《我爸爸》）
主持人甲：大家欣賞完了這個(gè)繪本，作者是安東尼·布朗，你覺得作者筆下的爸爸是一個(gè)怎么樣的人？有請四個(gè)小朋友來朗誦表演。
《我爸爸》
主持人乙：安東尼使用了很多句“我爸爸真的很棒”，你們喜歡安東尼筆下的.這個(gè)爸爸嗎？其實(shí)在我們的生活中，也有這樣一個(gè)可愛的爸爸。
主持人甲：是呀，我就有一個(gè)幽默寬容的爸爸，我經(jīng)常和他一起運(yùn)動(dòng)、散步、抓魚，他還教我溜冰，陪我打羽毛球。和爸爸在一起，我可以玩媽媽認(rèn)為不能玩的冒險(xiǎn)游戲。
主持人乙：對，和爸爸一起外出，還可以吃一些媽媽稱之為垃圾的食品，比如肯德基、薯片等等。你們的爸爸是不是這樣的，他有哪些特點(diǎn)？或者有什么讓你感動(dòng)的地方？大家快來說說看。
�。ㄕ垘讉�(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)我和爸爸的故事。）
主持人甲：是呀，父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原。他們的愛也許并不熱烈奔放，但卻深沉厚重，他們常常是背后默默為我們祝福的人，我們都有一個(gè)好爸爸。
主持人乙：對，要不唱一首歌來獻(xiàn)給我們親愛的爸爸。有請XXX等小朋友一起來唱一唱《好爸爸壞爸爸》，大家掌聲歡迎。
主持人甲：同學(xué)們，我們都有一個(gè)好爸爸，他們一直以來都關(guān)心呵護(hù)著我們，為我們付出了很多很多，卻從來沒有一句怨言。你感到幸福了嗎？你曾經(jīng)感動(dòng)過嗎？你有沒有想過怎樣報(bào)答父親？
主持人乙：一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)擁抱；或者捶一捶背，揉一揉肩，搬一張凳子，倒一杯水，裝一碗飯，這些都會(huì)令我們的父親開心不已。瞧，爸爸下班回家了，有請XXX等小朋友表演小品，大家掌聲歡迎。
（小品表演：《爸爸下班后》）
主持人甲：同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，
讓我們的人生更加美麗精彩。
主持人乙：又是一年父親節(jié)，在這溫馨的日子里，祝天下所有的
父親節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康幸福!
主持人甲：讓我們拿起手中的筆，繪下對爸爸的感謝，寫下對父親的祝福，做一份簡單的父親節(jié)賀卡吧！
主持人乙：請畫好的小朋友展示一下你的愛心賀卡。
主持人甲：同學(xué)們，回家以后，記得把你裝滿愛心的賀卡送給你很棒很棒的老爸喲。
主持人乙：最后，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱《感恩的心》代表我們對父親的感謝和愛。
合：101班父親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)班會(huì)主持詞8
合：親愛的同學(xué)們：
早上好！
我們今天班會(huì)的題目是《天天都是環(huán)境日》。
A：21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
B：環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
A：今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的`思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
B：偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的`基礎(chǔ)。
A：優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！泵髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦”你好”，道別月色”晚安”。
B：美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
A：世界文學(xué)大師雨果說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)�，早�?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
B：驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
合：親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日。
有關(guān)班會(huì)主持詞9
女：六月，我們迎來熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上。六月，我們也將迎來一年一度的父親節(jié)，一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>
男：我們的成長過程中離不開父母的養(yǎng)育和幫助，他們悉(xi)心照顧我們，給(ji)予無限的關(guān)愛。母親的愛是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤著我們的心田。父親的愛是默默無聞的，他像一棵參天的大樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來光明和溫暖。
女：為了感恩母親對我們的呵護(hù)和關(guān)愛，人們在五月的第二個(gè)星期天設(shè)立了母親節(jié)。為了感恩父親對我們的扶持和教誨(hui)，人們在六月的第三個(gè)星期天設(shè)立了父親節(jié)。在這兩個(gè)特別的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８＃蜕弦环輥碜詢号那檎x。
男：父親節(jié)究竟是怎么得來的呢？
女：1909年，美國華盛頓一位叫布魯斯。多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候，想到撫養(yǎng)他們長大成人的父親，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢？她提筆給州政府寫了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。以后很多地方都開始慶祝這一節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件，這個(gè)節(jié)日被以法律的形式確定下來，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了人們對父親的尊敬和愛戴，因此逐漸被全世界人民所接受。
男：父愛是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛那樣細(xì)膩，也許沒有母愛那樣無微不至，但我們脆弱之際，父親總會(huì)給予我們最堅(jiān)定的支持。父親沒有母親那樣的千般叮(dingzhu)，但總是用無言的行動(dòng)影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從幼兒園時(shí)的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步懂事的少先隊(duì)員，在這漫長的過程中，父親們傾注了無數(shù)的心血。我們的茁壯成長，離不開父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。
男：請聽詩朗誦《父愛》
女：《父愛》
父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；
父愛如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：
父愛如路，伴你走完人生。
恐懼時(shí)，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈；
枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛是精神上的支柱；
成功時(shí)，父愛又是鼓勵(lì)與警鐘；父愛有如大海般深沉而寬廣。
男：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店。為了替我們爭取一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，父親可以在驕陽下排上很長時(shí)間的隊(duì)。生病無力時(shí)，父親背著我們求醫(yī)問診。風(fēng)雪霜凍時(shí)，父親溫暖的大手會(huì)讓我們忘卻冬日的寒冷�？謶趾ε聲r(shí)，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。
女：慢慢的我們變高變壯，我們不斷的成長，但父親的頭上卻漸漸的長出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過去挺拔，但他們無怨無悔，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心充滿了對我們的無限關(guān)愛。雖然他們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對我們的.關(guān)愛，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無視他們的艱辛付出，甚至對他們有所怨言。
男：為了讓我們過上安穩(wěn)快樂的生活，父親們付出了無數(shù)的汗水和努力，我們怎樣才能回報(bào)他們對我們的關(guān)愛呢？現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書，專心聽講，積極向上，逐漸成長為有知識(shí)、有紀(jì)律、有理想、有道德，對社會(huì)有用的人，以優(yōu)異的成績來回報(bào)自己的親人，才能不辜負(fù)父親對我們的期望，才能對的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。
女：父愛如山，情深似海，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達(dá)過感激之情？希望同學(xué)們能用最真誠的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)�；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說一聲“爸爸您辛苦了!爸爸我愛你“。
(合)：101班《感恩父親節(jié)》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親-幸福安康!
有關(guān)班會(huì)主持詞10
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
男：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛。
女：世界上，有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛。
男：當(dāng)你叫媽媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗悄赣H。
女：當(dāng)你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗歉赣H。
男：母愛是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。
女：父愛是港灣，讓我們隨時(shí)地小憩。
合：下面我宣布20xx年xx班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。
男：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會(huì)有所感悟。
男：父母無論多忙，對兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。
女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。
女：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中，兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我？
男：通過這次班會(huì)，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟？
女：在這次班會(huì)中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié)，請大家掌聲歡迎!
男：同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
女：同學(xué)們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時(shí)去懺悔。
女：不要再等到那時(shí)去自責(zé)。
合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束!
父親節(jié)班會(huì)主持稿三：感恩父親節(jié)班會(huì)主持稿（1200字）
甲：敬愛的`老師，
乙：親愛的同學(xué)，
合：大家下午好!(一起鞠躬)
甲：XXX，我要考考你，母親節(jié)是在每年的什么時(shí)候？
乙：這個(gè)嘛，我當(dāng)然知道。我們上個(gè)月不是剛剛召開過《感恩母親節(jié)》的主題班會(huì)，應(yīng)該在每年5月份的第二個(gè)星期日，對吧？
甲：回答正確。那你們知道父親節(jié)是什么時(shí)候呢？XXX，你來說說看，好嗎？
乙：其實(shí)，母親節(jié)、父親節(jié)的日期很有規(guī)律的。你們瞧，父親總是跟在母親的后面，5月份、6月份，第二個(gè)星期日、第三個(gè)星期日，記住是禮拜天喲！
甲：同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、我們心目中的山。
乙：XXX，你有沒有看過一本題目叫《我爸爸》的繪本。
甲：我以前看過，那書里的爸爸好可愛，不過現(xiàn)在我有點(diǎn)忘了。
乙：我也是。要不咱們一起來重溫這個(gè)非常了不起的爸爸。同學(xué)們，你們說這個(gè)主意怎么樣？好，大家請看大屏幕。
（幻燈片欣賞繪本《我爸爸》）
甲：大家欣賞完了這個(gè)繪本，作者是安東尼·布朗，你覺得作者筆下的爸爸是一個(gè)怎么樣的人？有請四個(gè)小朋友來朗誦表演。
《我爸爸》
乙：安東尼使用了很多句“我爸爸真的很棒”，你們喜歡安東尼筆下的這個(gè)爸爸嗎？其實(shí)在我們的生活中，也有這樣一個(gè)可愛的爸爸。
甲：是呀，我就有一個(gè)幽默寬容的爸爸，我經(jīng)常和他一起運(yùn)動(dòng)、散步、抓魚，他還教我溜冰，陪我打羽毛球。和爸爸在一起，我可以玩媽媽認(rèn)為不能玩的冒險(xiǎn)游戲。
乙：對，和爸爸一起外出，還可以吃一些媽媽稱之為垃圾的食品，比如肯德基、薯片等等。你們的爸爸是不是這樣的，他有哪些特點(diǎn)？或者有什么讓你感動(dòng)的地方？大家快來說說看。
�。ㄕ垘讉�(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)我和爸爸的故事。）
甲：是呀，父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原。他們的愛也許并不熱烈奔放，但卻深沉厚重，他們常常是背后默默為我們祝福的人，我們都有一個(gè)好爸爸。
乙：對，要不唱一首歌來獻(xiàn)給我們親愛的爸爸。有請XXX等小朋友一起來唱一唱《好爸爸壞爸爸》，大家掌聲歡迎。
甲：同學(xué)們，我們都有一個(gè)好爸爸，他們一直以來都關(guān)心呵護(hù)著我們，為我們付出了很多很多，卻從來沒有一句怨言。你感到幸福了嗎？你曾經(jīng)感動(dòng)過嗎？你有沒有想過怎樣報(bào)答父親？
乙：一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)擁抱；或者捶一捶背，揉一揉肩，搬一張凳子，倒一杯水，裝一碗飯，這些都會(huì)令我們的父親開心不已。瞧，爸爸下班回家了，有請XXX等小朋友表演小品，大家掌聲歡迎。
（小品表演：《爸爸下班后》）
甲：同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉快，讓我們的人生更加美麗精彩。
乙：又是一年父親節(jié)，在這溫馨的日子里，祝天下所有的父親節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康幸福!
甲：讓我們拿起手中的筆，繪下對爸爸的感謝，寫下對父親的祝福，做一份簡單的父親節(jié)賀卡吧！
乙：請畫好的小朋友展示一下你的愛心賀卡。
甲：同學(xué)們，回家以后，記得把你裝滿愛心的賀卡送給你很棒很棒的老爸喲。
乙：最后，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱《感恩的心》代表我們對父親的感謝和愛。
合：xx班父親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)班會(huì)主持詞11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這個(gè)秋高氣爽、收獲喜悅的季節(jié)里，我們在這里隆重舉行曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，
下面我宣布：曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，現(xiàn)在開始!
老師們、同學(xué)們：近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)和持久行動(dòng)，對少年兒童來說必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng)，才會(huì)符合現(xiàn)代社會(huì)對每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求。為了實(shí)現(xiàn)未來的可持續(xù)發(fā)展，提高師生的環(huán)保意識(shí)，我校把環(huán)保教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，并將其列為學(xué)校的特色教育。讓保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學(xué)環(huán)保教育活動(dòng)實(shí)施方案》!
蘭主席的講話為我們開展環(huán)�；顒�(dòng)制訂了詳細(xì)的時(shí)間表，讓我們的目標(biāo)更加明確。
當(dāng)前我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘!讓我們站在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，“善待生物，善待地球!”共同托起“綠色、和諧、夢想”!下面請劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言!
20xx年4月22日全球迎來了第41個(gè)“世界地球日”，這也是我們曉望小學(xué)的師生共同關(guān)注的`重要日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。保護(hù)環(huán)境植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們的地球母親。接下來有請六年級(jí)一班的李彥瑜同學(xué)代表全體同學(xué)講話!
追求低碳新生活，大家一起來行動(dòng)!為了你、為了我、為了他、為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊(duì)組織已經(jīng)開始行動(dòng)起來了，手拉手環(huán)保地球村、環(huán)�？萍紝�(shí)踐活動(dòng)等，景區(qū)、社區(qū)處處能見到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請五年級(jí)二班的魯延灝同學(xué)宣讀倡議書!
老師們、同學(xué)們：倡議書，為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號(hào)召!今年第41個(gè)世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”，希望同學(xué)們能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話，大家歡迎!
最后我提議讓我們?nèi)w起立，共同宣誓：請同學(xué)們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：
學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí);
珍惜節(jié)約資源，保護(hù)共建生態(tài);
營造綠色校園，呵護(hù)地球家園!
曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”千人簽字活動(dòng)。請各班主任組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行簽字活動(dòng)。簽字順序從一年級(jí)開始—六年級(jí)，不要推擠，要嚴(yán)格按照順序簽!
有關(guān)班會(huì)主持詞12
一、主持人出場宣布班會(huì)開始
甲：我們沐浴著愛的陽光長大
乙：我們滋潤著真情的雨露成長
丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地
�。何覀兏卸鞲改�、感恩老師、感恩朋友。
(合)我們宣布二(3)班主題班會(huì)，正式開始!
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)
二、《感恩父母的愛》
是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏
您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船
您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄�？勺兩Ｌ锏改傅膼�
卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
�。簱碛懈笎�，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：
三、感恩父母
請聽女聲小組唱：
《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏
媽媽我想對您說，
話到嘴邊又咽下，
媽媽我想對您笑，
眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
噢媽媽，燭光里的媽媽，
您的黑發(fā)泛起了霜花，
您的臉頰印著這多牽掛。
您的腰身倦得不再挺拔，
您的眼睛為何失去了光華，
媽媽呀，女兒已長大，
不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。
噢媽媽相信我，
女兒自有女兒的報(bào)答。
甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡拇_，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們�！�(齊說)
乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》
四、有請。。。為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》
點(diǎn)亮燈盞，驟亮?xí)r間。
此刻水樣的思想，
帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語，
抵達(dá)母親緘默已久的心。
夜空懸掛的月兒，
多像母親負(fù)重的背影。
就讓音樂響起來，兒女唱起來，
苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧!
為了母親凍僵的笑容，
為了母親礁石般的傷口。
就讓思緒遠(yuǎn)離，回到靜靜的心底吧!
今夜，我是母親的卷簾人。
用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁，
和懸鈴木的吟唱一起，
借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語，
打開這一座古老而又神秘的宮殿，
打開我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。
把心放在母親的手中，
稱一稱，量一量，它的份量，
一定做成我的愿望，
因?yàn)橛心赣H的愛!
會(huì)像天邊那顆無名的星星那樣，
閃著讓自己滿意的光一樣。
母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，
在歲月的河流顛簸，漂流。
您給予我的是如黃河般的乳汁，
讓我由一只雛鳥變成雄鷹，
有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。
那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)，
也擋不住您奔忙的步履，
您為我們而付出的，女兒無以為報(bào)!
五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，
我站在思念的.懸崖上，想您!
看天地蒼茫，日月輪回。
時(shí)光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。
家門前的樹木，是否已枝繁葉茂?
兒時(shí)歲月里您抱著我，
在透過月光的樹下，
輕哼兒時(shí)的歌曲，
如今續(xù)歌的您，
站在樹下的人，
瘦若黃花。
我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏，
愛的絲帶仍握在您的手中。
五月的天空我飛得不安穩(wěn)，
我的心緊緊的系在您的手里!
丙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說……(齊)：為人子，方少時(shí)。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。
�。合旅嬲垎柾瑢W(xué)們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎?同學(xué)ABCDE發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負(fù)米4.千里送母……
討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
甲：同學(xué)們，我想我們每個(gè)人身邊都有一些令人感動(dòng)的事，那么，此時(shí)此刻，你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧?同學(xué)發(fā)言
乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。
丁：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!
甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。
乙：下面有請李老師講話
六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助�？傊�，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會(huì)感恩。
丙：愛，讓我們的生活變得充實(shí)，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。
�。和瑢W(xué)們珍惜這份愛吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。
合：讓我們再次說一聲(齊)：“我親愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。”
主持人齊：二(3)班《感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。
有關(guān)班會(huì)主持詞13
一、進(jìn)口
1、老師的引領(lǐng)：
生命最寶貴。每個(gè)人只有一次生命。她看起來不像財(cái)富可以收回，也不像平原上無邊無際的草。誰失去了生命，不僅為自己失去了一切，也為活著的親人留下了巨大的遺憾和永恒的痛苦。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國每年約有320萬人非正常死亡，令人驚嘆。基于目前的情況，我們學(xué)校有必要組織一次會(huì)議。
2.主持人宣布班會(huì)開始：
老師同學(xué)們好！我們班的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
我們是祖國的花朵，是民族的希望。我們熱愛學(xué)習(xí)和工作，是充滿活力的新一代。我們是肩負(fù)重任的一代年輕人。
我們在父母溫暖的目光下成長，在老師的呵護(hù)下一天天成熟。
我們每個(gè)人都有權(quán)利像歌曲一樣享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。
一些無緣無故的災(zāi)難向我們襲來，一個(gè)又一個(gè)壞消息傳入我們的耳朵。
我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字?jǐn)[在我們面前，血淋森林的事實(shí)總是出現(xiàn)在我們眼前。接下來看屏幕：
我們能做的不僅僅是悲傷和遺憾，還要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，避免影響健康的因素，避免死亡的召喚。
2.主持人宣布班會(huì)開始：
老師同學(xué)們好！我們班的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
我們是祖國的花朵，是民族的希望。我們熱愛學(xué)習(xí)和工作，是充滿活力的.新一代。我們是肩負(fù)重任的一代年輕人。
我們在父母溫暖的目光下成長，在老師的呵護(hù)下一天天成熟。
我們每個(gè)人都有權(quán)利像歌曲一樣享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。
一些無緣無故的災(zāi)難向我們襲來，一個(gè)又一個(gè)壞消息傳入我們的耳朵。
我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字?jǐn)[在我們面前，血淋森林的事實(shí)總是出現(xiàn)在我們眼前。接下來看屏幕：
我們能做的不僅僅是悲傷和遺憾，還要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，避免影響健康的因素，避免死亡的召喚。
接下來，我們將討論日常生活中可能影響我們生命安全和健康的因素：
(2)學(xué)生積極發(fā)言
——學(xué)生發(fā)言：(學(xué)生積極發(fā)言，舉一些影響我們生活和健康的實(shí)際例子。)
過分：大家說的都很好。影響我們健康和安全的主要因素包括以下幾個(gè)方面。接下來，我們將逐一分析它們：
(3)主持人總結(jié)影響安全的主要方面，并逐一分析
1.心理健康
隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校和社會(huì)教育的復(fù)雜性，心理健康不容低估。從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，自殺的比例很高。他們真的活不下去嗎？沒有！心理健康有問題。
我們身邊有這樣一個(gè)痛苦的例子。大約半年前，金頂一中學(xué)生帶隊(duì)表演，從樓上跳下當(dāng)場死亡；不久之后，另一名學(xué)生走上了同一條路，從金瑞國際大廈跳下。
他們有什么困難，活不下去嗎？沒有！他們有愛他們的父母，也有關(guān)心他們的親人。如果他們沒有選擇這條不歸路，他們會(huì)坐在教室里學(xué)習(xí)，回家和親人團(tuán)聚，這是一個(gè)幸福的場景。
是什么造成了這樣的悲劇結(jié)局，就是心理健康出了問題。
那我們先說說心理健康的原因。——學(xué)生發(fā)言：
總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青少年心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)問題
既然大家都說了，那就要及時(shí)減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，擁有健康的心態(tài)面對未來。
2.校園安全
先看個(gè)短片：
因?yàn)橛幸粋�(gè)人摔倒了，造成了慘痛的安全事故，我們不得不深思。接下來，我們來談?wù)勎覀冃@中可能影響我們健康和安全的方面。
——學(xué)生發(fā)言：
(主要包括：上課時(shí)體育課擁擠(上下樓梯、集體活動(dòng))危險(xiǎn)動(dòng)作和危險(xiǎn)姿勢)
主持人總結(jié)：
這么說吧，要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，多關(guān)注。
3.行車安全
先看個(gè)短片：
交通事故有很多，但大多是交通參與者不遵守交通規(guī)則、疏忽大意、注意力不集中造成的，最終導(dǎo)致悲劇。
先說說需要注意的�！獙W(xué)生發(fā)言：
(主要是：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通等。)主持人總結(jié)：
說起來比較簡單，要實(shí)際行動(dòng)，從我做起，嚴(yán)格遵守。
4.安全交友，先看視頻：
結(jié)論：謹(jǐn)慎交友。危險(xiǎn)遠(yuǎn)不止于此。還有什么需要注意的？
——學(xué)生發(fā)言：
主要有：矛盾(打架斗毆、危險(xiǎn)品)刑事案件(侵權(quán)、防盜)
矛盾是影響交友安全的最大障礙。不同的處理方法矛盾后會(huì)有不同的處理結(jié)果。接下來我們來看看這兩個(gè)同學(xué)，給大家看看矛盾之后的處理方法。
結(jié)論：讓我們給這兩個(gè)學(xué)生熱烈的掌聲。在不同的治療方法下，他們得到了截然不同的結(jié)果。只要我們生活在這個(gè)地球上，我們就會(huì)相互接觸和摩擦，我們也會(huì)有朋友，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別、處理摩擦和處理朋友之間的關(guān)系。
5.食品安全
有關(guān)班會(huì)主持詞14
男:尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
齊：《邁好青春第一步》主題班會(huì)現(xiàn)在開始
男：歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，我們已走過
女：14年——5100個(gè)日日夜夜。
男：說不清，有多少得意和懊悔;
女：說不清，有多少志向和憧憬。
男：14歲，人生的轉(zhuǎn)折，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。
女：今天，我們歡聚一堂，回顧過去，僅僅為了美好的明天。
男:讓我們一起回顧童年的我們!請看大屏幕:猜猜他是誰?(……)
女：14年——5100個(gè)日日夜夜,母親眼角的皺紋;
男：父親鬢邊的白發(fā)。
女：述說著多少動(dòng)人的故事。
男:(石卓玉嵩蘊(yùn)琦分享自己的信)
男：是的，父母給我們寫的信，處處讓我們感動(dòng)。
女：讓我們來看看父母給我們寫的信有哪些感動(dòng)吧。
(……)
女:親愛的同學(xué)們，聽,14歲的鐘聲已經(jīng)敲響;
男:看,14歲的蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃。
女:今天同時(shí)也是我們班胡紫玉同學(xué)的生日
男:讓我們一同為她慶祝生日吧!(禮物胡紫玉上臺(tái))
(唱生日歌唱完直接講述經(jīng)歷)
男：多少叮嚀，催人淚下;
女：多少囑托，激人奮進(jìn)。
男：我們，肩負(fù)著重托;
女：我們，寄托著未來。
男:請聽:<<父輩的.囑托>>
女：讓我們請出神秘嘉賓!
男：小小禮物，凝聚著希望與關(guān)懷。
女：請接受這份禮物，請珍藏這顆愛心。
男：請交換禮物。
女：14歲，成熟了，人們都這樣說。
男：于是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴;
女：于是，在大人面前，我們驕傲地挺直了腰。
男：誰知道，我們是否真懂，什么是成熟?
女:請聽隨筆：成熟意味著什么?(郎讀者：)
男：我們已經(jīng)擁有了溫馨的日子，又該如何去對待
女：瑰丼的今天，光輝的明天。
男：請聽《奮斗吧，因?yàn)槟隳贻p》
(郎讀者：)
女：在奮斗的道路上，我們難免會(huì)遇到困難。
男：在奮斗的道路上，我們難免會(huì)經(jīng)歷失敗。
女：讓我們聽聽?wèi)?yīng)該如何去面對失敗。
男：請聽：《寫給尚未成功的人》
(郎讀者：趙鑫)
女：今天，當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。
男：此時(shí)，朝氣與活力伴隨著躁動(dòng)與困惑，我們該如何邁好這青春的第一步?
女：讓我們的班主任來告訴我們吧!(班主任講話)
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
齊：《邁好青春第一步》主題班會(huì)圓滿結(jié)束，讓我們齊聲高唱《感恩的心》
男：全體起立!有請樂團(tuán)伴奏(機(jī)動(dòng)——到場老師講話)