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讀書(shū)交流會(huì)主持稿
在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)交流會(huì)主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主持人：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人C：愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
主持人A：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人A：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書(shū)，還了解了許多名人讀書(shū)的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書(shū)中有用的知識(shí)。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》
主持人A：讀書(shū)節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》配樂(lè)唱詞朗誦，讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
主持人B：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。
主持人C：讀書(shū)是個(gè)艱苦的過(guò)程，讀書(shū)磨練我們的意志。讀書(shū)貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)的朋友和老師，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來(lái)的《再別康橋》
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂(lè)的，在閱讀中我們與書(shū)為友，一同遨游，度過(guò)童年的每分每秒。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來(lái)的《快樂(lè)的童年》
主持人C：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國(guó)，用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)，掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《祖國(guó)��！我親愛(ài)的祖國(guó)》
主持人A：同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙
主持人B：書(shū)是我們的老師，他總能交給我們有用的知識(shí)
主持人C：書(shū)是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向
主持人A：音樂(lè)在書(shū)的海洋里跳躍，書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)
主持人ABC：我們靜靜地感受書(shū)的旋律 書(shū)的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾…
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